-lebenslanges lernen -soziale kompetenz -teilnehmerinnenorientierung -lokale agenda 21 stichworte im...
Post on 05-Apr-2015
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- Lebenslanges Lernen- Soziale Kompetenz- TeilnehmerInnenorientierung- Lokale Agenda 21
Stichworte im Kontext von partizipativem Lernen:
- Größere Eigenmotivation- Aktivierung- Eigenständigkeit- Gegenseitiger Erfahrungsaustausch statt einseitige Wissensvermittlung- Ressourcen nutzen- TeilnehmerInnen haben Vorwissen- Individueller Transfer- Fördert Sozialkompetenz (Teamfähigkeit, Soft skills)- Kommunikatives Lernen- Fördert demokratische Prozesse- Emanzipatorisches Lernen- Erfahrungsbezüge/Eingehen auf Lebenswelten- Gemeinsame Verantwortung für die Ergebnisse- Bessere Lernergebnisse durch lebendige Verknüpfung- Höherer Lernerfolg- Spaß: Horizont erweitern- Das Prinzip der TeilnehmerInnenorientierung umsetzen
Gründe für partizipatives Lernen
- Plakat-Methode- Brainstorming- Clustern- Collagen- Spiele- Moderation- Visualisierung- Gruppenarbeit/Teamarbeit- Plenum- Lernzirkel- Rollenspiel- Expertengespräche- Projektorientierung- Planspiel- Simulation- Online-Learning- Zukunftswerkstatt- Open Space- Juniorenfirmen (virtuelle und reale)
Partizipative Lehr- und Lernformen
So frustrieren Sie im Unterricht
immer alles besser wissen
Wortmeldungen laufend übersehen
90-Minuten Monolog
chaotische Vortragsweise
diskriminierende Äußerungen verwenden
Zeitrahmen überziehen
kein „roter Faden“
monoton sprechen
unlesbare Folien auflegen
Desinteresse signalisieren
schwer Verständliches nicht
erklären
fachlich unsicher
schlechte Laune haben
10% von dem was wir lesen 20% von dem was wir hören
30% von dem was wir sehen 50% von dem was wir hören und sehen
70% von dem was wir selbst sagen 90% von dem was wir selbst tun
Wir merken uns:Die angegebenen Zahlen sind mit Vorsicht zu betrachten, da die Disposition der Person und die Zufälligkeit der Ereignisse eine erhebliche Rolle bei der Wahl dessen, was man sich merkt, spielt.
RhythmusMusikBilderPhantasieWachträumereiFarbeDimension
SpracheLogikZahlFolgeLinearitätAnalyse
Die zwei Seiten unseres Gehirns und ihre Funktionen
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