ромео и джульета.pptx3

Трагедия любви в драме

В. Шекспира «Ромео и

Джульетта»

Руководитель проекта:

учитель русского языка и литературы

Криворожской общеобразовательной

школы I - III ступеней № 120

Шульга И. А.

Научный руководитель:

Если вас волнуют вечные проблемы в творчестве

Шекспира,

если вы неравнодушны к «науке любви» между Ромео и

Джульеттой,

если вас задевает за живое конфликт между трепетным

чувством любви средневековыми предрассудками –

этот проект для вас!

Мы вас ждём!

В проекте принимают участие 3 группы:

Библиографы

Литературоведы

Искусствоведы

Задачи для группы библиографов:

1.Охарактеризовать

эпоху Возрождения

2.Ознакомить учащихся

с биографией В. Шекспира

3.Прочитать выразительно

наизусть сонеты В. Шекспира

о любви

4. Охарактеризовать по выбору

сонеты о любви В. Шекспира

Задачи группы

литературоведов:

1.Дать понятие

литературным родам

2. Выделить особенности

трагедии как

драматургического жанра

3. Дать понятие конфликта,

его видов

4. Вычленить особенности

конфликта в пьесе.

Задачи для группы искусствоведов:

1. Сообщение о постановках

спектакля в театре и кино

2. Подготовить информацию

о драме «Ромео и Джульетте»

в музыке.

Для проверки результатов усвоения материала

предлагаем такие виды работ:

ТЕСТИРОВАНИЕ

РАЗГАДЫВАНИЕ КРОССВОРДОВ

ЛИТЕРАТУРНЫЙ

ДИКТАНТ

ИНСЦЕНИ-

РОВКА

ОЦЕНИВАНИЕПрезентаций учащихся

Инсценировок отрывков

из пьесы

Теоретических знаний

по литературе

Желаю успеха!!!