¿ qué es la red curricular? es una gráfica que mapea el recorrido vertical y horizontal que el...

¿ Qué es la red curricular?

Es una gráfica que mapea el recorrido vertical y horizontal que el estudiante debe seguir para completar una carrera.

Área curricular

Área científica

Área humanística

Área social

Matemática general

2 Créditos

07

Segundo ciclo Primer ciclo Quinto ciclo Cuarto ciclo Tercer ciclo

Biología general

1 Créditos

09

Producción educativo 2

3 Créditos

12

06

Producción educativa 1

3 Créditos

06

Psicopedagogía

1 Créditos

08

02-03

Pedagogía

1 Créditos

02

Sexto ciclo

Psicología general

1 Créditos

03

Investigación educativa

1 Créditos

05

Filosofía

1 Créditos

01

Sociología

1 Créditos

11

05

Gramática 3

3 Créditos

24

20

Idioma Chorti 2

3 Créditos

18

13

Fundamentos del arte y del

teatro

1 Créditos

17

Comunicación y lenguaje 1

1 Créditos

04

Comunicación y leguaje 4

3 Créditos

22

21

Comunicación y lenguaje 3

3 Créditos

21

14

Comunicación y lenguaje 2

3 Créditos

14

04

Historia general

1 Créditos

10

Literatura 3

2 Créditos

23

19

Literatura 2

2 Créditos

19

15

Literatura 1

2 Créditos

15

Gramática 2

1 Créditos

20

16

Gramática 1

3 Créditos

16

Idioma Chorti 1

3 Créditos

13

Seminario

4 Créditos

26

05

Práctica docente en Comunicación y

lenguaje

6 Créditos

25

21

Práctica docente en literatura

6 Créditos

27

23

Nomenclatura

Código del curso

requisito

Código del curso

Número de créditos del curso

Nombre del curso

Diseñada por: M.A. Nora Karina Del Cid Blanco.Asesora curricular –DAOC- -DDA- -DIGED- -USAC-

Universidad de San Carlos de GuatemalaCentro Universitario de oriente –CUNORI-

Red curricular de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Comunicación y Lenguaje con Énfasis Literario

¿Qué se debe visualizar enuna red curricular?1. Las líneas curriculares.2. Las áreas curriculares.3. Los ciclos de la carrera.4. Los ejes longitudinales.5. Los cursos herramientas

Se visualizan:

LÍNEAS CURRICULARES

Línea Curricular

Es el proceso continuo que implica la posibilidad de escoger las carreras y los títulos deseados. 

Líneas curriculares

1.1 Pregrado

1.2 Grado

1.3 Posgrado

1.1 Pregrado

Profesorados

Técnicos

1.2 Grado Licenciatura

1.3 Posgrado

ÁREAS CURRICULARES

Áreas curriculares: Son campos afines de conocimiento que

se constituyen en cursos con unidades funcionales, dentro de su ámbito y en relación con otros campos curriculares.

Áreas curriculare

s

Área Científica

Área Social

Área Humanista

Área tecnológica

ÁREAS

CURRICULARES

Áreacientífica

Áreasocial

Áreahumanista

ÁreaTecnológica

Es el área que esta relacionada con las Matemáticas, y las Ciencias Naturales, y otras sub áreas que son Química, Biología, Contabilidad, Estadística y Física

Está área esta relacionada con la Sociología, Psicopedagogía, Psicologías, Comunicación y Lenguaje.

Se basa en la integración de los valores humanos. Está relacionado con la generosidad, la compasión y la preocupación por la valoración de los atributos y las relaciones humanas.

En ella intervienen la informática, Metodología de la Investigación, seminarios

CICLOS DE LA CARRERA

Ciclos de la carrera Anual Semest

ral Trimestral

Bimestral

EJES CURRICULARES

Ejes curriculares: Son actividades formativas e informativas

que dan soporte a las diversas áreas que forman el pensum de estudios.

Se dividen en:

Ejes longitudinales

Ejes transversales:

Constituyen temas paralelos a las áreas curriculares, se evidencian únicamente cuando están dando la información pertinente, constituyen ejes largos y cortos dependiendo la información que se debe dar a lo largo del pensum, en algunos casos son requisitos para dar paso a otro eje longitudinal.

En otros casos solo son informativos, para la formación del conocimiento general del estudiante.

Constituyen temas recurrentes no paralelos a las áreas curriculares, sino transversales a ellas, están presentes a lo largo de una carrera, como contenido de un curso.

Ejemplos:

Interculturalidad Género Ambiente Ética

Ejes transversales:

Ejes longitudinales:

Ejes curriculares

Ejes transversales:

Ejes longitudinales:

SimpleRamificad

o

Crédito académico

Un Crédito Académico es la unidad que mide el tiempo estimado de actividad académica del estudiante en función de las competencias profesionales y académicas que se espera que el programa desarrolle.

1 crédito teórico tiene 16 horas1 crédito práctico 32 horas1 crédito académico equivale a 1 hora de trabajo en claseFormula:90x16/60/16= 1.5= hora y media de trabajo en clase120x 32/60/32= 2= 2 horas de trabajo en casa

Descripción de formula90 minutos de clase diarios16 horas que tiene un crédito teórico60 minutos que tiene la hora16 sábados de clase o días de clase

90x16/60/16= 1.5= hora y media de trabajo en clase120x 32/60/32= 2= 2 horas de trabajo en casa

Nomenclatura

Nombre del curso

Pre requisito

Código del curso

Número de créditos del curso

Ejemplo

Nombre del curso

Código del curso

Curso pre requisito

Número de créditos del curso

Comunicación y Lenguaje II0

414

1 crédito

Ejemplo, cuando el curso solo tiene un curso como pre requisito

Se unen del código del curso al código del pre requisito del curso, constituye un eje longitudinal.

Área curricular

Área científica

Área humanística

Área social

Matemática general

2 Créditos

07

Segundo ciclo Primer ciclo Quinto ciclo Cuarto ciclo Tercer ciclo

Biología general

1 Créditos

09

Producción educativo 2

3 Créditos

12

06

Producción educativa 1

3 Créditos

06

Psicopedagogía

1 Créditos

08

02-03

Pedagogía

1 Créditos

02

Sexto ciclo

Psicología general

1 Créditos

03

Investigación educativa

1 Créditos

05

Filosofía

1 Créditos

01

Sociología

1 Créditos

11

05

Gramática 3

3 Créditos

24

20

Idioma Chorti 2

3 Créditos

18

13

Fundamentos del arte y del

teatro

1 Créditos

17

Comunicación y lenguaje 1

1 Créditos

04

Comunicación y leguaje 4

3 Créditos

22

21

Comunicación y lenguaje 3

3 Créditos

21

14

Comunicación y lenguaje 2

3 Créditos

14

04

Historia general

1 Créditos

10

Literatura 3

2 Créditos

23

19

Literatura 2

2 Créditos

19

15

Literatura 1

2 Créditos

15

Gramática 2

1 Créditos

20

16

Gramática 1

3 Créditos

16

Idioma Chorti 1

3 Créditos

13

Seminario

4 Créditos

26

05

Práctica docente en Comunicación y

lenguaje

6 Créditos

25

21

Práctica docente en literatura

6 Créditos

27

23

Nomenclatura

Código del curso

requisito

Código del curso

Número de créditos del curso

Nombre del curso

Diseñada por: M.A. Nora Karina Del Cid Blanco.Asesora curricular –DAOC- -DDA- -DIGED- -USAC-

Universidad de San Carlos de GuatemalaCentro Universitario de oriente –CUNORI-

Red curricular de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Comunicación y Lenguaje con Énfasis Literario

Eje longitudinal

simple

Ejemplo, cuando el curso tiene dos cursos como pre requisito

Área curricular

Área científica

Área humanística

Área social

Matemática general

2 Créditos

07

Segundo ciclo Primer ciclo Quinto ciclo Cuarto ciclo Tercer ciclo

Biología general

1 Créditos

09

Producción educativo 2

3 Créditos

12

06

Producción educativa 1

3 Créditos

06

Psicopedagogía

1 Créditos

08

02-03

Pedagogía

1 Créditos

02

Sexto ciclo

Psicología general

1 Créditos

03

Investigación educativa

1 Créditos

05

Filosofía

1 Créditos

01

Sociología

1 Créditos

11

05

Gramática 3

3 Créditos

24

20

Idioma Chorti 2

3 Créditos

18

13

Fundamentos del arte y del

teatro

1 Créditos

17

Comunicación y lenguaje 1

1 Créditos

04

Comunicación y leguaje 4

3 Créditos

22

21

Comunicación y lenguaje 3

3 Créditos

21

14

Comunicación y lenguaje 2

3 Créditos

14

04

Historia general

1 Créditos

10

Literatura 3

2 Créditos

23

19

Literatura 2

2 Créditos

19

15

Literatura 1

2 Créditos

15

Gramática 2

1 Créditos

20

16

Gramática 1

3 Créditos

16

Idioma Chorti 1

3 Créditos

13

Seminario

4 Créditos

26

05

Práctica docente en Comunicación y

lenguaje

6 Créditos

25

21

Práctica docente en literatura

6 Créditos

27

23

Nomenclatura

Código del curso

requisito

Código del curso

Número de créditos del curso

Nombre del curso

Diseñada por: M.A. Nora Karina Del Cid Blanco.Asesora curricular –DAOC- -DDA- -DIGED- -USAC-

Universidad de San Carlos de GuatemalaCentro Universitario de oriente –CUNORI-

Red curricular de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Comunicación y Lenguaje con Énfasis Literario

Se unen de código del curso a los códigos de los cursos requisito. Constituye un eje longitudinal ramificado.

Eje longitudinal ramificado

Matemática general

1 créditos Matemática I

Estadística I08

08

14

15

08

Eje longitudinal ramificado

Cuando el curso no tiene requisito

Se llama curso herramienta, porque le da conocimientos teórico-prácticos al estudiante pero no constituye información teórica o práctica para continuar con otro curso, no es parte de un eje longitudinal.

Área curricular

Área científica

Área humanística

Área social

Matemática general

2 Créditos

07

Segundo ciclo Primer ciclo Quinto ciclo Cuarto ciclo Tercer ciclo

Biología general

1 Créditos

09

Producción educativo 2

3 Créditos

12

06

Producción educativa 1

3 Créditos

06

Psicopedagogía

1 Créditos

08

02-03

Pedagogía

1 Créditos

02

Sexto ciclo

Psicología general

1 Créditos

03

Investigación educativa

1 Créditos

05

Filosofía

1 Créditos

01

Sociología

1 Créditos

11

05

Gramática 3

3 Créditos

24

20

Idioma Chorti 2

3 Créditos

18

13

Fundamentos del arte y del

teatro

1 Créditos

17

Comunicación y lenguaje 1

1 Créditos

04

Comunicación y leguaje 4

3 Créditos

22

21

Comunicación y lenguaje 3

3 Créditos

21

14

Comunicación y lenguaje 2

3 Créditos

14

04

Historia general

1 Créditos

10

Literatura 3

2 Créditos

23

19

Literatura 2

2 Créditos

19

15

Literatura 1

2 Créditos

15

Gramática 2

1 Créditos

20

16

Gramática 1

3 Créditos

16

Idioma Chorti 1

3 Créditos

13

Seminario

4 Créditos

26

05

Práctica docente en Comunicación y

lenguaje

6 Créditos

25

21

Práctica docente en literatura

6 Créditos

27

23

Nomenclatura

Código del curso

requisito

Código del curso

Número de créditos del curso

Nombre del curso

Diseñada por: M.A. Nora Karina Del Cid Blanco.Asesora curricular –DAOC- -DDA- -DIGED- -USAC-

Universidad de San Carlos de GuatemalaCentro Universitario de oriente –CUNORI-

Red curricular de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Comunicación y Lenguaje con Énfasis Literario

Matriz curricularLa matriz curricular es un instrumento que permite visualizar los ejes longitudinales y los cursos herramienta.

1. Nombre de la institución educativa

2. Nombre de la unidad académica

3. Nombre de la carrera 

4. Línea curricular

 Grado

5. Ciclo Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Séptimo Octavo Noveno Décimo

6. Código del curso pre requisito

7. Nombredel curso

8. Código del curso

9. Número de créditos del curso.

Pasos para diseñar una red curricular

1. Tenga a la vista el pensum de estudios de la carrera.

2. Elabore un formato de matriz curricular.

3. Identifique el carácter del curso.

4. Inicie el vaciado de los cursos en la matriz curricular.

5. Diseñe la red curricular.

Paso 1. Pensum de estudiosCódigo curso

Nombre Código pre requisito

Total crédito

  Primer ciclo    

01 Producción educativa 1   3

02 Pedagogía   1

03 Psicología general   1

04 Filosofía   1

05 Investigación educativa   2

06 Comunicación y lenguaje   1

  Segundo ciclo    

07 Biología general   1

08 Matemática general   2

09 Producción educativa 2 01 3

10 Psicopedagogía 02-03 1

11 Sociología   1

12 Historia general   1

Área curricular

Área científica

Área humanística

Área social

Matemática general

2 Créditos

07

Segundo ciclo Primer ciclo Quinto ciclo Cuarto ciclo Tercer ciclo

Biología general

1 Créditos

09

Producción educativo 2

3 Créditos

12

06

Producción educativa 1

3 Créditos

06

Psicopedagogía

1 Créditos

08

02-03

Pedagogía

1 Créditos

02

Sexto ciclo

Psicología general

1 Créditos

03

Investigación educativa

1 Créditos

05

Filosofía

1 Créditos

01

Sociología

1 Créditos

11

05

Gramática 3

3 Créditos

24

20

Idioma Chorti 2

3 Créditos

18

13

Fundamentos del arte y del

teatro

1 Créditos

17

Comunicación y lenguaje 1

1 Créditos

04

Comunicación y leguaje 4

3 Créditos

22

21

Comunicación y lenguaje 3

3 Créditos

21

14

Comunicación y lenguaje 2

3 Créditos

14

04

Historia general

1 Créditos

10

Literatura 3

2 Créditos

23

19

Literatura 2

2 Créditos

19

15

Literatura 1

2 Créditos

15

Gramática 2

1 Créditos

20

16

Gramática 1

3 Créditos

16

Idioma Chorti 1

3 Créditos

13

Seminario

4 Créditos

26

05

Práctica docente en Comunicación y

lenguaje

6 Créditos

25

21

Práctica docente en literatura

6 Créditos

27

23

Nomenclatura

Código del curso

requisito

Código del curso

Número de créditos del curso

Nombre del curso

Diseñada por: M.A. Nora Karina Del Cid Blanco.Asesora curricular –DAOC- -DDA- -DIGED- -USAC-

Universidad de San Carlos de GuatemalaCentro Universitario de oriente –CUNORI-

Red curricular de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Comunicación y Lenguaje con Énfasis Literario

http://es.calameo.com/read/0008177258a7f2a1e7367