แนวทางในการทำ work shop และ โครงงาน
Post on 30-Dec-2015
31 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
The Office of International Education Cooperartion Bases Systemin Japanese Ministry of Education, Culture,
Sports, Science and TechnologyDivision of Behavioral epodemiology
Otsuma Women's UniversitySanbancho-12, Chiyoda-city, Tokyo,Japan 102-8357
The Office of International Education Cooperartion Bases Systemin Japanese Ministry of Education, Culture,
Sports, Science and TechnologyDivision of Behavioral epodemiology
Otsuma Women's UniversitySanbancho-12, Chiyoda-city, Tokyo,Japan 102-8357
แนวทางในการทา Work Shop และ โครงงาน
แนวทางในการทา Work Shop และ โครงงาน
โปรแกรมนี้�จะดำ �เนี้�นี้ก�รโดำยให้�คว�มสำ �ค�ญแก�ห้�วข้�อดำ�งต่�อไปนี้�ซึ่!"งเลื$อกข้!นี้ม�จ�กห้ลื�ยๆโปรแกรมที่�"ม�อย'�
กร(ณ�ดำ �เนี้�นี้ก�รข้�อ A แลืะ B ภ�ยในี้ระยะเวลื� 2 ป, ต่�งแต่�ข้�อ C เป-นี้ต่�นี้ไป ให้�เลื$อกโปรแกรมเพื่$"อดำ �เนี้�นี้ก�ร
โปรแกรมนี้�จะดำ �เนี้�นี้ก�รโดำยให้�คว�มสำ �ค�ญแก�ห้�วข้�อดำ�งต่�อไปนี้�ซึ่!"งเลื$อกข้!นี้ม�จ�กห้ลื�ยๆโปรแกรมที่�"ม�อย'�
กร(ณ�ดำ �เนี้�นี้ก�รข้�อ A แลืะ B ภ�ยในี้ระยะเวลื� 2 ป, ต่�งแต่�ข้�อ C เป-นี้ต่�นี้ไป ให้�เลื$อกโปรแกรมเพื่$"อดำ �เนี้�นี้ก�ร
No.042（タイ語）
A. จ�ต่ต่�งคณะกรรมก�รสำ(ข้อนี้�ม�ยในี้โรงเร�ยนี้ โดำยม�อ�จ�รย/ให้ญ� คร' นี้�กเร�ยนี้ และชาวบ้�านในท้�องถิ่��นเข้�าร่�วมจ�ดำที่ �สำถ�นี้�สำ(ข้อนี้�ม�ยในี้โรงเร�ยนี้ จ�ดำเต่ร�ยมย�แลืะเวชภ�ณฑ์/ให้�พื่ร�อมแลืะแต่�งต่�งผู้'�ร �บผู้�ดำชอบดำ'แลื
B. ประเม�นี้ผู้ลืก�รเจร�ญเต่�บโต่แลืะสำภ�พื่ที่�งโภชนี้�ก�รข้องเดำ5กแต่�ลืะคนี้จ�ดำที่ �ม�ต่รฐ�นี้ก�รเจร�ญเต่�บโต่ ออกแบบห้ร$อจ�ดำให้� โต่7ะเร�ยนี้ เก��อ� กระดำ�นี้ดำ � ห้�องนี้ � แลืะอ$"นี้ๆ อย'�ในี้สำภ�พื่ที่�"เห้ม�ะแก�ก�รใช�ง�นี้ แลืะนี้ �ม�ใช�ในี้ก�รแนี้ะแนี้วที่�งเก�"ยวก�บโภชนี้�ก�ร
C. จ�ดำที่ �แลืะดำ �เนี้�นี้ก�รโปรแกรมโรงเร�ยนี้ปลือดำภ�ย โดำยใช�ห้ลื�กก�ร HQCก�รต่รวจห้�สำถ�นี้ที่�"ห้ร$อสำ�"งข้องอ�นี้ต่ร�ยในี้โรงเร�ยนี้ ก�รจ�ดำที่ �แผู้นี้ที่�" เสำนี้อแนี้ะแนี้วที่�งเพื่$"อให้�คร'แลืะนี้�กเร�ยนี้ต่รวจห้�สำถ�นี้ที่�"อ�นี้ต่ร�ยแลืะห้�แนี้วที่�งแก�ไข้ ที่ �แผู้นี้ก�รปร�บปร(ง ดำ �เนี้�นี้ก�รจร�ง แลืะประเม�นี้ผู้ลื
D. แนี้ะแนี้วที่�งปร�บปร(งสำภ�พื่ก�รใช�ช�ว�ต่โดำยห้ลื�กก�ร HQCแนี้ะแนี้วว�ธี�ก�รร�กษ�คว�มสำะอ�ดำ ก�รแปรงฟั;นี้ ก�รเข้��นี้อนี้ห้�วค "�แลืะต่$"นี้แต่�เช�� ก�ร ร�บประที่�นี้อย��งถ'กสำ(ข้ลื�กษณะ ก�รออกก �ลื�งก�ย ก�รจ�ดำเก5บข้��วข้อง ก�รอ�บนี้ � ว�ธี�ใช� ห้�องนี้ � เสำ$อผู้��เคร$"องนี้(�งห้�ม
E. ก�รปร�บปร(งสำภ�พื่แวดำลื�อมที่�งสำ(ข้อนี้�ม�ยในี้โรงเร�ยนี้โดำยอ�ศั�ยห้ลื�กก�ร HQCต่รวจสำอบ นี้ �ดำ$"ม ห้�องนี้ � คว�มสำว��งภ�ยในี้ห้�อง สำ�กระดำ�นี้ดำ � ก�รถ��ยเที่อ�ก�ศั อ(ณห้ภ'ม� ภ�ยในี้ห้�อง แลืะอ$"นี้ๆ แลืะห้�แนี้วที่�งปร�บปร(งแก�ไข้
F. Foster Program by HQC method
The Office of International Education Cooperartion Bases Systemin Japanese Ministry of Education, Culture,
Sports, Science and TechnologyDivision of Behavioral epodemiology
Otsuma Women's UniversitySanbancho-12, Chiyoda-city, Tokyo,Japan 102-8357
The Office of International Education Cooperartion Bases Systemin Japanese Ministry of Education, Culture,
Sports, Science and TechnologyDivision of Behavioral epodemiology
Otsuma Women's UniversitySanbancho-12, Chiyoda-city, Tokyo,Japan 102-8357
แนี้วที่�งในี้ก�รที่ � Work Shop แลืะ โครงง�นี้แนี้วที่�งในี้ก�รที่ � Work Shop แลืะ โครงง�นี้
A. จ�ต่ต่�งคณะกรรมก�รสำ(ข้อนี้�ม�ยในี้โรงเร�ยนี้ โดำยม�อ�จ�รย/ให้ญ� คร' นี้�กเร�ยนี้ แลืะช�วบ��นี้ในี้ที่�องถ�"นี้เข้��ร�วมจ�ดำที่ �สำถ�นี้�สำ(ข้อนี้�ม�ยในี้โรงเร�ยนี้ จ�ดำเต่ร�ยมย�แลืะเวชภ�ณฑ์/ให้�พื่ร�อมแลืะแต่�งต่�งผู้'�ร�บผู้�ดำชอบดำ'แลื
B. ประเม�นี้ผู้ลืก�รเจร�ญเต่�บโต่แลืะสำภ�พื่ที่�งโภชนี้�ก�รข้องเดำ5กแต่�ลืะคนี้จ�ดำที่ �ม�ต่รฐ�นี้ก�รเจร�ญเต่�บโต่ ออกแบบห้ร$อจ�ดำให้� โต่7ะเร�ยนี้ เก��อ� กระดำ�นี้ดำ � ห้�องนี้ � แลืะอ$"นี้ๆ อย'�ในี้สำภ�พื่ที่�"เห้ม�ะแก�ก�รใช�ง�นี้ แลืะนี้ �ม�ใช�ในี้ก�รแนี้ะแนี้วที่�งเก�"ยวก�บโภชนี้�ก�ร
E. ก�รปร�บปร(งสำภ�พื่แวดำลื�อมที่�งสำ(ข้อนี้�ม�ยในี้โรงเร�ยนี้โดำยอ�ศั�ยห้ลื�กก�ร HQCต่รวจสำอบ นี้ �ดำ$"ม ห้�องนี้ � คว�มสำว��งภ�ยในี้ห้�อง สำ�กระดำ�นี้ดำ � ก�รถ��ยเที่อ�ก�ศั อ(ณห้ภ'ม� ภ�ยในี้ห้�อง แลืะอ$"นี้ๆ แลืะห้�แนี้วที่�งปร�บปร(งแก�ไข้
D. แนี้ะแนี้วที่�งปร�บปร(งสำภ�พื่ก�รใช�ช�ว�ต่โดำยห้ลื�กก�ร HQCแนี้ะแนี้วว�ธี�ก�รร�กษ�คว�มสำะอ�ดำ ก�รแปรงฟั;นี้ ก�รเข้��นี้อนี้ห้�วค "�แลืะต่$"นี้แต่�เช�� ก�ร ร�บประที่�นี้อย��งถ'กสำ(ข้ลื�กษณะ ก�รออกก �ลื�งก�ย ก�รจ�ดำเก5บข้��วข้อง ก�รอ�บนี้ � ว�ธี�ใช� ห้�องนี้ � เสำ$อผู้��เคร$"องนี้(�งห้�ม
F. Foster Plan by HQC method
C. จ�ดำที่ �แลืะดำ �เนี้�นี้ก�รโปรแกรมโรงเร�ยนี้ปลือดำภ�ย โดำยใช�ห้ลื�กก�ร HQC ก�รต่รวจห้�สำถ�นี้ที่�"ห้ร$อสำ�"งข้องอ�นี้ต่ร�ยในี้โรงเร�ยนี้ ก�รจ�ดำที่ �แผู้นี้ที่�" เสำนี้อแนี้ะแนี้วที่�งเพื่$"อให้�คร'แลืะนี้�กเร�ยนี้ต่รวจห้�สำถ�นี้ที่�"อ�นี้ต่ร�ยแลืะห้�แนี้วที่�งแก�ไข้ ที่ �แผู้นี้ก�รปร�บปร(ง ดำ �เนี้�นี้ก�รจร�ง แลืะประเม�นี้ผู้ลื
โปรแกรมนี้�จะดำ �เนี้�นี้ก�รโดำยให้�คว�มสำ �ค�ญแก�ห้�วข้�อดำ�งต่�อไปนี้�ซึ่!"งเลื$อกข้!นี้ม�จ�กห้ลื�ยๆโปรแกรมที่�"ม�อย'�กร(ณ�ดำ �เนี้�นี้ก�รข้�อ A แลืะ B ภ�ยในี้ระยะเวลื� 2 ป, ต่�งแต่�ข้�อ C เป-นี้ต่�นี้ไป ให้�เลื$อกโปรแกรมเพื่$"อดำ �เนี้�นี้ก�ร
No.042（タイ語）
top related