1 100 000 1 100 000 4 1/2561...

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

แผนการจดการเรยนรท 1 เรองการเขยน, อานตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอ

จ านวนนบทมากกวา100,000

หนวยการเรยนรท 1 เรองจ านวนนบทมากกวา 100,000 ชนประถมศกษาท 4

ภาคเรยน/ปการศกษา 1/2561 เวลา 2 ชวโมง

___________________________________________________________________________

1.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

มาตรฐาน ค 1.1 เขาใจถงความหลากหลายของการแสดงจ านวนและการใชจ านวนในชวตจรง

ค 1.1 ป 4/1 เขยนและอานตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอ แสดงจ านวนนบ

ศนย เศษสวน และทศนยมหนงต าแหนง

มาตรฐาน ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใชเหตผล การสอสารการสอความหมายทาง

คณตศาสตรและการน าเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยง

คณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค

ค 6.1 ป 4/3 ใหเหตผลประกอบการตดสนใจและสรปผลไดอยางเหมาะสม

ค 6.1 ป 4/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และ

การน าเสนอไดอยางถกตอง

2.จดประสงคการเรยนร

นกเรยนเขยนและอานตวเลขฮนดอารบกตวเลขไทย และตวหนงสอแสดงจ านวนนบทมากกวา

100,000 ได

3.สาระการเรยนร

เขยน อานตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอ แสดงจ านวนนบและการอาน

4.สาระส าคญ

1. จ านวนนบทเขยนแสดงดวยตวเลขทมหกหลก เลขโดดทางซายมอของหลกหมนอยในหลกแสน

2. จ านวนนบทเขยนแสดงดวยตวเลขทมเจดหลก เลขโดดทางซายมอของหลกหมนอยในหลกลาน

3. จ านวนนบทเขยนแสดงดวยตวเลขมากกวาเจดหลก เลขโดดทางซายมอของหลกลานเรยงตามล าดบ

จากขวาไปซาย อยในหลกสบลาน รอยลาน พนลาน...

5. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมน าเขาสบทเรยน

1. ครทบทวนจ านวนนบไมเกน 100,000 โดยใชหลกลกคดแสดงจ านวน แลวใหนกเรยนรวมกนอาน

จ านวนดงกลาว พรอมทงเขยนแสดงจ านวนเปนตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอบนกระดาน

ขอท 1) ขอท 2)

ตวเลขฮนดอารบก 4,462 ตวเลขฮนดอารบก 4,610

ตวเลขไทย ๔,๔๖๒ ตวเลขไทย ๔,๖๑๐

ตวหนงสอ สพนสรอยหกสบสอง ตวหนงสอ สพนหกรอยสบ

กจกรรมพฒนาผเรยน

2. ครแสดงจ านวนโดยใชลกคดและหลกลกคด โดยเรมจากจ านวน 100,000 ดงน

ครใสลกคดในหลกหมน 10 ลก ดงรปแลวใหนกเรยนอภปรายรวมกนใหไดวา ลกคดในหลกหมนม 10 ลกจะตอง

เอาลกคด 10 ลก ในหลกหมนออกแลวใสลกคดในหลกทอยทางซายของหลกหมน 1 ลก ดงรป

หนวย สบ รอย พน

หนวย สบ รอย พน

หนวย สบ รอย พน

หมน

หนวย สบ รอย พน

หมน แสน

ครแนะน าหลกทอยทางซายของหลกหมนเรยกวา หลกแสน

ลกคดในหลกแสน 1 ลก แสดงจ านวน 1 แสน ครเขยน 1 แสนบนกระดานดงน

ตวเลขฮนดอารบก 100,000

ตวเลขไทย ๑oo,ooo

ตวหนงสอ หนงแสน

จากนนครใสลกคดในหลกแสน 10 ลก ครแนะน าหลกทอยทางซายของหลกแสนเรยกวา หลกลานดงรป

ดงนน 10 แสน คอ 1 ลาน เขยนตวเลขและตวหนงสอไดดงน

ตวเลขฮนดอารบก 1,000,000

ตวเลขไทย ๑,๐๐๐,๐๐๐

ตวหนงสอ หนงลาน

ครเพมลกคดในหลกลานลกจนครบ 10 ลก แลวครแนะน าหลกทอยทางซายของหลกลานเรยกวา หลกสบลาน

และหลกถดไปทางซายของหลงสบลาน เรยกวาหลกรอยลาน และเปนเชนนตอไปเรอยๆเปนหลกพนลาน หลก

หมนลาน หลกแสนลาน... โดยครเขยนตวเลขฮนด ตวเลขไทยและตวหนงสอแสดงจ านวน ดงน

ตวเลขฮนดอารบก10,000,000

ตวเลขไทย ๑o,ooo,ooo

ตวหนงสอ สบลาน

ตวเลขฮนดอารบก100,000,000

ตวเลขไทย ๑๐o,ooo,ooo

ตวหนงสอ รอยลาน

หนวย สบ รอย พน

หมน

แสน

หนวย สบ รอย พน

หมน

แสน

ลาน

3. ครยกตวอยางจ านวนบนกระดานแลวใหนกเรยนรวมกนตอบและเขยนจดลงไปในสมด

จากรป จงเขยนตวเลขแสดงจ านวน

ขอท 1) ขอท 2)

ขอท 3) ขอท 4)

กจกรรมความคดรวบยอด

4. ครและนกเรยนรวมกนสรปอภปรายวา หลกทอยทางซายของหลกหมน เรยกวา หลกแสนหลกทอย

ทางซายของหลกแสน เรยกวา หลกลานหลกทอยทางซายของหลกลาน เรยกวา หลกสบลานหลกถดไปทางซาย

ของหลกสบลานคอหลกรอยลาน และเปนเชนนตอไปเรอยๆ เปน หลกพนลาน หมนลาน หลกแสนลาน....

5. ใหนกเรยนท าใบกจกรรมท 1 เรองการเขยน, อานตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอ

จ านวนนบทมากกวา100,000

6.สอและแหลงการเรยนร

1. สอลกคด

2. ใบกจกรรมท 1

การวดและการประเมนผล

ผลงาน/ชนงาน/

การปฏบตงาน

เครองมอทใชในการ

ประเมน

แนวทางการใหคะแนน เกณฑการประเมน

ใหนกเรยนท าใบกจกรรม

ท 1

ใบกจกรรมท 1

ถกให 1 คะแนน

ผดให 0 คะแนน

คะแนนเตม 10

เกณฑการผาน 5คะแนน

หนวย สบ รอย พน

หมน

แสน

ลาน

หนวย สบ รอย พน

หมน

แสน

ลาน

หนวย สบ รอย พน

หมน

แสน

ลาน

หนวย สบ รอย พน

หมน

แสน

ลาน

7. บนทกผลการเรยนร

ผลการจดการเรยนร

............................................................................................................................. .................................

..............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

............................................................................................................................. .................................

..............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................

....................................................................................................................................... .......................

ลงชอ........................................................ผสอน

ลงชอ........................................................ผประเมน

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

แผนการจดการเรยนรท 2 เรองการเขยนแสดงจ านวนในรปการกระจาย

หนวยการเรยนรท 1 เรองจ านวนนบทมากกวา 100,000 ชนประถมศกษาท 4

ภาคเรยน/ปการศกษา 1/2561 เวลา 1 ชวโมง

_____________________________________________________________________________

1.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

มาตรฐาน ค 1.1 เขาใจถงความหลากหลายของการแสดงจ านวนและการใชจ านวนในชวตจรง

ค 1.1 ป 4/1 เขยนและอานตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอ แสดงจ านวนนบ

ศนย เศษสวน และทศนยมหนงต าแหนง

ค 1.1 ป 4/2 เปรยบเทยบและเรยงล าดบจ านวนนบและศนย เศษสวน และทศนยมหนงต าแหนง

มาตรฐาน ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใชเหตผล การสอสารการสอความหมายทาง

คณตศาสตรและการน าเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยง

คณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค

ค 6.1 ป 4/3 ใหเหตผลประกอบการตดสนใจและสรปผลไดอยางเหมาะสม

ค 6.1 ป 4/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการ

น าเสนอไดอยางถกตอง

2.จดประสงคการเรยนร

นกเรยนสามารถเขยนแสดงจ านวนในรปการกระจายได

3.สาระการเรยนร

เขยนแสดงจ านวนในรปการกระจาย

4.สาระส าคญ

การเขยนตวเลขแสดงจ านวนนบใดๆ ในรปกระจาย เปนการเขยนในรปการบวกคาของเลขโดดในหลก

ตางๆ ของจ านวนนน

5. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมน าเขาสบทเรยน

1. ครยกตวอยางจ านวนนบทมากกวา 100,000 เชน 2,345,678 ใหนกเรยนรวมกนอภปรายการน าลกคดใส

ลงในหลกลกคดซงจะได ดงน

ใหนกเรยนอานจ านวน 2,345,678 พรอมกนและครเขยนบนกระดาน 2,345,678 คอ 2 ลาน กบ

3 แสน กบ 4 หมน กบ 5 พน กบ 6 รอย กบ 7 สบ กบ 8 หนวย

ใหนกเรยนบอกวา 2,3,4,5,6,7,8 อยในหลกใดมคาเทาไรจะไดดงน

2 อยในหลกลานมคา มคาเปน 2,000,000

3 อยในหลกแสนมคา มคาเปน 300,000

4 อยในหลกหมนมคา มคาเปน 40,000

5 อยในหลกพนมคา มคาเปน 5,000

6 อยในหลกรอยมคา มคาเปน 600

7 อยในหลกสบมคา มคาเปน 70

8 อยในหลกหนวยมคา มคาเปน 8

เขยนตวเลขแสดงจ านวนในรปกระจายไดดงน

2,345,678 = 2,000,000 + 300,000 + 40,000 + 5,000 + 600 + 70 + 8

กจกรรมพฒนาผเรยน

2. ครแสดงจ านวนทมากกวา 100,000 โดยใชหลกลกคดแสดงจ านวน แลวใหนกเรยนเขยนจ านวน

ตอไปนในรปการกระจาย พรอมทงบอกคาของเลขโดดในแตละหลก

ขอท 1)

หนวย สบ รอย พน

หมน

แสน

ลาน

หนวย สบ รอย พน หมน

แสน

123,456 คอ 1 แสน กบ 2 หมน กบ 3 พน กบ 4 รอย กบ 5 สบ กบ 6 หนวย

เขยนตวเลขแสดงจ านวนในรปการกระจายไดดงน

123,456 = 100,000 + 20,000 + 3,000 + 400 + 50 + 6

1 อยในหลกแสนมคา มคาเปน 100,000

2 อยในหลกหมนมคา มคาเปน 20,000

3 อยในหลกพนมคา มคาเปน 3,000

4 อยในหลกรอยมคา มคาเปน 400

5 อยในหลกสบมคา มคาเปน 50

6 อยในหลกหนวยมคา มคาเปน 6

ขอท 2)

3,456,789 คอ 3 ลาน กบ 4 แสน กบ 5 หมน กบ 6 พน กบ 7 รอย กบ 8 สบ กบ 9 หนวย

เขยนตวเลขแสดงจ านวนในรปกระจายไดดงน

2,345,678 = 2,000,000 + 300,000 + 40,000 + 5,000 + 600 + 70 + 8

3 อยในหลกลานมคา มคาเปน 3,000,000

4 อยในหลกแสนมคา มคาเปน 400,000

5 อยในหลกหมนมคา มคาเปน 50,000

6 อยในหลกพนมคา มคาเปน 6,000

7 อยในหลกรอยมคา มคาเปน 700

8 อยในหลกสบมคา มคาเปน 80

9 อยในหลกหนวยมคา มคาเปน 9

หนวย สบ รอย พน

หมน

แสน

ลาน

กจกรรมความคดรวบยอด

3. ใหนกเรยนท าแบฝกในหนงสอเรยนหนา 8 – 9 ขอ 1 ใหญ และท าใบกจกรรมท 2 เรอง การเขยน

แสดงจ านวนในรปการกระจาย

6.สอและแหลงการเรยน

1. สอลกคด

2. ใบกจกรรมท 2

การวดและการประเมนผล

ผลงาน/ชนงาน/

การปฏบตงาน

เครองมอทใชในการ

ประเมน

แนวทางการให

คะแนน

เกณฑการประเมน

ใหนกเรยนท าใบกจกรรม

ท 2

ใบกจกรรมท 2 ถกให 1 คะแนน

ผดให 0 คะแนน

คะแนนเตม 10

เกณฑการผาน 5 คะแนน

7. บนทกผลการเรยนร

ผลการจดการเรยนร

............................................................................................................................. .................................

............................................................................................................................. .................................

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

............................................................................................................................. .................................

............................................................................................................................. .................................

..............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................

ลงชอ........................................................ผสอน

ลงชอ........................................................ผประเมน

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

แผนการจดการเรยนรท 3 เรองการเปรยบเทยบและเรยงล าดบจ านวนนบ

หนวยการเรยนรท 1 เรองจ านวนนบทมากกวา 100,000 ชนประถมศกษาท 4

ภาคเรยน/ปการศกษา 1/2561 เวลา 2 ชวโมง

_____________________________________________________________________________

1.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

มาตรฐาน ค 1.1 เขาใจถงความหลากหลายของการแสดงจ านวนและการใชจ านวนในชวตจรง

ค 1.1 ป 4/2 เปรยบเทยบและเรยงล าดบจ านวนนบและศนย เศษสวน และทศนยมหนงต าแหนง

มาตรฐาน ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใชเหตผล การสอสารการสอความหมายทาง

คณตศาสตรและการน าเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยง

คณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค

ค 6.1 ป 4/2 ใชความร ทกษะ และกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาใน

สถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ค 6.1 ป 4/3 ใหเหตผลประกอบการตดสนใจและสรปผลไดอยางเหมาะสม

ค 6.1 ป 4/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และ

การน าเสนอไดอยางถกตอง

2.จดประสงคการเรยนร

นกเรยนสามารถเปรยบเทยบและเรยงล าดบจ านวนนบได

3.สาระการเรยนร

เปรยบเทยบและเรยงล าดบจ านวนนบ

4.สาระส าคญ

จ านวนสองจ านวนเมอน ามาเปรยบเทยบกน จะเทากน มากกวากน หรอนอยกวากน อยางใดอยางหนง

เพยงอยางเดยวเทานน

5. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมน าเขาสบทเรยน

1. ครทบทวนการเปรยบเทยบจ านวนนบทไมเกน 100,000

โดยครยกตวอยาง 11,345 กบ 1,154

9,999 กบ 30,009

ใหนกเรยนรวมกนเปรยบเทยบ หลงจากนนครและนกเรยน รวมกนสรปใหไดวา การเปรยบเทยบจ านวนนบทไม

เกน 100,000 ท าไดโดยการเปรยบเทยบดงน

1) ถาจ านวนหลกไมเทากน จ านวนทมจ านวนหลกมากกวาเปนจ านวนทมากกวา

2) ถาจ านวนหลกเทากนใหเปรยบเทยบคาของเลขโดดทอยในหลกทางซายสดกอนถายงเทากนอก

ใหเปรยบเทยบคาของเลขโดดทอยทางหลกถดไปทางขวาทละหลก

กจกรรมพฒนาผเรยน

2. ครยกตวอยางจ านวนนบทมากกวา 100,000 และมจ านวนหลกไมเทากนสองจ านวน ใหนกเรยน

รวมกนเปรยบเทยบ

986,413 กบ 1,257,241มจ านวนหลกเทากนหรอไม

ตอบ ไมเทา

986,413 เปนจ านวนทมกหลก

ตอบ หกหลก

1,257,241 เปนจ านวนทมกหลก

ตอบ เจดหลก

986,413 กบ 1,257,241 จ านวนใดนอยกวา เพราะเหตใด

ตอบ 986,413 เพราะ 986,413 มจ านวนหลกนอยกวา 1,257,241

สามารถเขยนประโยคสญลกษณไดดงน

986,413 < 1,257,241 หรอ 1,257,241 > 986,413

3. ครยกตวอยางจ านวนนบทมากกวา 100,000 และมจ านวนหลกเทากนสองจ านวน ใหนกเรยนรวมกน

เปรยบเทยบ 3,099,345 กบ 4,321,000 มจ านวนหลกเทากนหรอไม

ตอบ เทา

3,099,345 เปนจ านวนทมกหลก

ตอบ เจดหลก

4,321,000 เปนจ านวนทมกหลก

ตอบ เจดหลก

เลขโดดทอยในทางหลกซายสดของ 3,099,345 มคาเทาไหร

ตอบ 3,000,000

เลขโดดทอยในทางหลกซายสดของ 4,321,000 มคาเทาไหร

ตอบ 4,000,000

3,099,345 กบ 4,321,000 จ านวนใดมากกวา เพราะเหตใด

ตอบ 4,321,000 มากกวา 3,099,345 เพราะ 4 ลาน มากกวา 3 ลาน

สามารถเขยนประโยคสญลกษณไดดงน

4,321,000 > 3,099,345 หรอ 3,099,345 < 4,321,000

4. หลงจากนนใหนกเรยนเปรยบเทยบจ านวนอก 2 – 3 ค ดงน

1 2 4, 7 8 9 กบ 2 3 3, 8 7 6

2, 3 4 5, 8 9 0 กบ 1, 3 2 9, 0 9 7

3 2 1, 6 7 8 กบ 3 2 1,8 7 6

กจกรรมความคดรวบยอด

5. ครใหนกเรยนรวมกนท ากจกรรม โดยครจะมบตรจ านวนๆ 4 ใบ ตดไวบนกะดาน

ใหนกเรยนรวมกน เรยงด าดบจ านวนทงสาม จากมากไปนอย หรอจากนอยไปมากไดดงน

เรยงด าดบจากมากไปนอย

เรยงด าดบจากนอยไปมาก

2,000,00

0

389,000 300,999

1,999,123 2,000,00

0

389,000 300,999

2,000,000 389,000 300,999

1,999,123

1,999,123

6. รวมกนสรปวาการเปรยบเทยบจ านวนสองจ านวนนน ท าไดดงน

1) เปรยบเทยบจ านวนหลกกอน จ านวนทมหลกมากกวาจะมากกวา จ านวนทมหลกนอยกวาจะ

นอยกวา

2) ถาจ านวนหลกเทากนใหเปรยบเทยบคาของเลขโดดในหลกทางซายมอสดกอน ถาเลขโดดในหลก

ดงกลาวของจ านวนใดมากกวา จ านวนนนจะมากกวา ถาเลขโดดในหลกดงกลาวเทากน

ใหเปรยบเทยบคาของเลขโดดในหลกถดไปทางขวาทละหลกดวยวธเดยวกน

7. ใหนกเรยนท าใบกจกรรมท 3 เรองการเปรยบเทยบจ านวนและการเรยงล าดบ

6.สอและแหลงการเรยนร

1. บตรจ านวน

2. ใบกจกรรมท 3

การวดและการประเมนผล

ผลงาน/ชนงาน/

การปฏบตงาน

เครองมอทใชในการ

ประเมน

แนวทางการให

คะแนน

เกณฑการประเมน

ใหนกเรยนท าใบกจกรรม

ท 3

ใบกจกรรมท 3 ถกให 1 คะแนน

ผดให 0 คะแนน

คะแนนเตม 25

เกณฑการผาน 10คะแนน

7. บนทกผลการเรยนร

ผลการจดการเรยนร

....................................................................................................... .......................................................

............................................................................................................................. .................................

..............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................

............................................................................................................................. .................................

..............................................................................................................................................................

ลงชอ........................................................ผสอน

ลงชอ........................................................ผประเมน

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

แผนการจดการเรยนรท 4 เรอง ความสมพนธในแบบรปของจ านวน

หนวยการเรยนรท 1 เรองจ านวนนบทมากกวา 100,000 ชนประถมศกษาท 4

ภาคเรยน/ปการศกษา 1/2561 เวลา 2 ชวโมง

_____________________________________________________________________________

1.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

มาตรฐาน ค 1.1 เขาใจถงความหลากหลายของการแสดงจ านวนและการใชจ านวนในชวตจรง

ค 1.1 ป 4/2 เปรยบเทยบและเรยงล าดบจ านวนนบและศนย เศษสวน และทศนยมหนงต าแหนง

มาตรฐาน ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใชเหตผล การสอสารการสอความหมายทาง

คณตศาสตรและการน าเสนอการเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยง

คณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค

ค 6.1 ป 4/1 ใชวธการทหลากหลายแกปญหา

ค 6.1 ป 4/2 ใชความร ทกษะ และกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาใน

สถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ค 6.1 ป 4/3 ใหเหตผลประกอบการตดสนใจและสรปผลไดอยางเหมาะสม

ค 6.1 ป 4/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการ

น าเสนอไดอยางถกตอง

2.จดประสงคการเรยนร

นกเรยนสามารถบอกจ านวนและความสมพนธในแบบรปของจ านวนทเพมขนทลดลงทละเทากนได

3.สาระการเรยนร

บอกจ านวนและความสมพนธในแบบรปของจ านวนทเพมขนทลดลงทละเทากน

4.สาระส าคญ

แบบรปของจ านวนเปนชดของจ านวนทมความสมพนธกนอยางใดอยางหนง

5. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมน าเขาสบทเรยน

1. แบงนกเรยนเปนกลม กลมละ 5 คน จากนนครแจกแผนแผนภมตารางทมตวเลข 1 – 50 ใหกลมละ 1

แผน ใหแตละกลมระบายสในชองตวเลขทกชองทแสดงจ านวนตามทครก าหนดโดยเรมจาก 1 ซงครอาจก าหนด

ดงน

กลมท 1 จ านวนทเพมขนทละ 3

กลมท 2 จ านวนทเพมขนทละ 4

กลมท 3 จ านวนทเพมขนทละ 5

กลมท 4 จ านวนทเพมขนทละ 6

กลมท 5 จ านวนทเพมขนทละ 7

2. ใหตวแทนกลมออกมาเขยนตวเลขจากชองทระบายสบนกระดาษทละกลม โดยใหเปน 2 ชด ชดทหนง

เรยงล าดบจากนอยไปมาก ชดทสอง เรยงล าดบจากมากไปหานอย ครใหนกเรยนสงเกตตวเลขทละชดแลวรวมกน

อภปรายจนไดขอสรปวา “จ านวนชดทหนงเรยงล าดบจากนอยไปมาก โดยเพมขนทละเทาๆกน และผลตางของ

สองจ านวนทอยตดกนจะเทากนเสมอ” และ“จ านวนชดทสอง เรยงล าดบจากมากไปนอยโดยลดลงทละเทาๆกน

และผลตางของจ านวนทอยตดกนจะเทากนเสมอ”

ครแนะน านกเรยนวา ชดของจ านวนทเรยงล าดบจากนอยไปมากหรอจากมากไปนอย โดยทผลตางของ

สองจ านวนทอยตดกนเปนแบบรปอยางหนงของจ านวนนบ

กจกรรมพฒนาผเรยน

3. ครเขยนตวเลขบนกระดานทละชด เรยงล าดบจากนอยไปมาก และสมพนธกนแบบเพมขนทละเทาๆ

กน เชน

ชดท 1 3, 6, 9, 12, __, __, __

ชดท 2 5, 9, 13, 17, __, __, __

ชดท 3 8, 14, 20, __, 32, __, __

ใหนกเรยนสงเกต แลวบอกวาจ านวนทก าหนดใหในแตละชดสมพนธกนอยางไร และใน __ จะเปนจ านวนใดบาง

กจกรรมความคดรวบยอด

4. ใหนกเรยนแตละกลมชวยกนเขยนแบบรปของจ านวนนบ กลมละ1 ชด ชดละ 5 จ านวนอาจจะ

เรยงล าดบจากนอยไปมาก หรอจากมากไปนอยกได จากนนใหสงตวแทนกลมออกมาเขยนบนกระดาน แลวใหกลม

อนบอกความสมพนธของจ านวน และบอกจ านวนถดไปอก 3 จ านวน

5.ใหนกเรยนท าใบกจกรรมท 4 เรองความสมพนธในแบบรปของจ านวน

6.สอและแหลงการเรยนร

1. แผนแผนภมตาราง

2. ใบกจกรรมท 4

การวดและการประเมนผล

ผลงาน/ชนงาน/

การปฏบตงาน

เครองมอทใชในการ

ประเมน

แนวทางการใหคะแนน เกณฑการประเมน

ใหนกเรยนท าใบกจกรรม

ท 4

ท าใบกจกรรมท 4 ถกให 1 คะแนน

ผดให 0 คะแนน

คะแนนเตม 15

เกณฑการผาน 8คะแนน

7. บนทกผลการเรยนร

ผลการจดการเรยนร

............................................................................................................................. .................................

..............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................

............................................................................................................................................... .............

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

............................................................................................................................. .................................

......................................................................................................................................................... .....

............................................................................................................................. .................................

............................................................................................................................. .................................

ลงชอ........................................................ผสอน

ลงชอ........................................................ผประเมน