1 ano mais cores semana 12€¦ · quando agrupamos uma quantidade de elementos de 2 em 2 e nÃo...
Post on 16-Nov-2020
0 Views
Preview:
TRANSCRIPT
1° ANOSEMANA 12
OLÁ! QUE BOM QUE VOCÊ ESTÁ APRENDENDO MUITO E SENDO MUITO DEDICADO COM SEUS ESTUDOS! LEMBRE-SE:
PROCURE REALIZAR SUAS ATIVIDADES EM UM AMBIENTE ADEQUADO: SILENCIOSO, COM BOA ILUMINAÇÃO E LIVRE DE COISAS QUE POSSAM DISTRAÍ-LO.
DURANTE AS ATIVIDADES, CASO VOCÊ TENHA DIFICULDADES, PEÇA AJUDA A ALGUÉM QUE MORA NA SUA CASA.
CONTINUE FAZENDO SUAS ATIVIDADES COM MUITO CAPRICHO!
NÃO ESQUEÇA QUE VOCÊ MOSTRARÁ SUAS ATIVIDADES PARA SUA PROFESSORA E SEUS COLEGAS DE ESCOLA, QUANDO AS AULAS RETORNAREM!
VOCÊ PODERÁ IMPRIMIR AS ATIVIDADES OU REALIZÁ-LAS EM UM CADERNO ESPECIAL.
BOA SEMANA PARA VOCÊ!
GEOGRAFIA
PARA APRENDER PARA ORGANIZAR BRINCADEIRAS E JOGOS, É NECESSÁ-RIO ESTABELECER COMBINADOS E RESPEITAR REGRAS.
QUAL A IMPORTÂNCIA DAS REGRAS EM UM JOGO OU BRINCADEIRA?
CONVERSE COM UMA PESSOA DA SUA CASA SOBRE A IMPORTÂNCIA
DAS REGRAS E COMBINADOS EM UMA BRINCADEIRA.
OLHE PARA A IMAGEM AO LADO E ESCREVA O NOME DA BRINCADEIRA:
OS JOGADORES FECHAM UMA DAS MÃOS.
COM A MÃO FECHADA, BATEM NA PALMA DA
OUTRA MÃO, QUE ESTÁ ABERTA, DIZENDO EM
VOZ ALTA: “PEDRA, PAPEL E TESOURA”.
NESSE MOMENTO, CADA JOGADOR FAZ O
GESTO CORRESPONDENTE A UM DESSES ELE-
MENTOS DITOS EM VOZ ALTA.
VENCE O JOGADOR QUE FIZER O GESTO QUE
REPRESENTE O ELEMENTO MAIS FORTE.
1
2
3
4
GEOGRAFIA
ATIVIDADES VOCÊ CONHECE AS REGRAS DA BRINCADEIRA PEDRA, PAPEL E TESOURA?
LEMBRE-SE:
A TESOURA GANHA DO PAPEL
O PAPEL GANHA DA PEDRA
A PEDRA GANHA DA TESOURA
CONVIDE ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA PARA BRINCAR COM VOCÊ. NÃO ESQUEÇA DAS REGRAS!
GEOGRAFIA
PEÇA O TELEFONE EMPRESTADO A ALGUÉM DA SUA
FAMÍLIA E CONTE A REGRA DE ALGUMA BRINCADEIRA.
DEPOIS, RESPONDA ÀS PERGUNTAS ABAIXO.
PARA QUEM VOCÊ TELEFONOU?
QUAL É O NOME DA BRICADEIRA ESCOLHIDA?
POR QUE VOCÊ GOSTA DESSA BRINCADEIRA?
VOCÊ CONHECE A REGRA DE ALGUMA BRINCADEIRA?ATIVIDADES
POR HOJE É SÓ!
AMANHÃ TEMOS MAIS.
ATÉ LÁ!
MATEMÁTICA
PARA APRENDER PAR OU ÍMPAR? VOCÊ SABE O QUE É?
QUANDO AGRUPAMOS UMA QUANTIDADE DE ELEMENTOS DE 2 EM 2 E NÃO HÁ SOBRA, ESSA QUANTIDADE É PAR. QUANDO AGRUPAMOS UMA QUANTIDADE DE ELEMENTOS DE 2 EM 2 E HÁ SOBRA, ESSA QUANTIDADE É ÍMPAR.
IDENTIFIQUE OS NÚMEROS E ESCREVA SE SÃO PAR OU ÍMPAR:
Nº Nº Nº Nº
=
=
=
MATEMÁTICA
ATIVIDADES LUCAS E GIOVANNI ESTÃO BRINCANDO DE PAR OU ÍMPAR?
SOME OS DEDOS APRESENTADOS POR CADA JOGADOR E ESCREVA SE O RESULTADO FOI PAR OU ÍMPAR.
LUCAS ESCOLHE SER PAR
GIOVANNI ESCOLHE SER ÍMPAR
QUEM FOI O VENCEDOR?
ÍMPAR!PAR!
MATEMÁTICA
ATIVIDADES FAÇA UM CAMPEONATO DE PAR OU ÍMPAR? NA SUA CASA!
REGISTRE O NOME DO CAMPEÃO:
COMO FOI DIVERTIDO HOJE!
ATÉ AMANHÃ!
GEOGRAFIA
PARA APRENDERPARA TERMOS SAÚDE PARA BRINCAR, CORRER E ESTU-DAR, NOSSO CORPO PRECISA DE CUIDADOS ESPECIAIS COM A ALIMENTAÇÃO E A HIGIENE.
FAÇA UMA LISTA DOS HÁBITOS DE HIGIENE QUE VOCÊ PRATICA:
1
2
3
4
5
6
7
CIÊNCIAS
GEOGRAFIACIÊNCIAS
ATIVIDADES PROCURE EM REVISTAS, RECORTE E COLE IMAGENS QUE REPRE-SENTAM BONS HÁBITOS DE HIGIENE:
CIÊNCIAS
PARA APRENDERO SIMPLES ATO DE LAVAR AS MÃOS COM FREQUÊNCIA E PRINCIPALMENTE ANTES DE PEGAR NOS ALIMENTOS AJUDA NA PREVENÇÃO DE MUITAS DOENÇAS.
ASSISTA A ESTE VÍDEO E APRENDA COM O JÚLIO DETALHES IMPORTANTES NA HORA DE LAVAR AS MÃOS:
COMO FOI DIVERTIDOHOJE!
ATÉ AMANHÃ!
PARA APRENDER
HISTÓRIA
OBSERVANDO A VIDA EM GRUPOS, PERCEBEMOS QUE PRECISAMOS DAS PESSOAS PARA VIVER.
FAÇA UM DESENHO DAS ATIVIDADES QUE ACONTECEM NA SUA CASA, QUE EXPRESSAM O CUIDADO DA SUA FAMÍLIA PARA COM A SUA VIDA.
ESCREVA O NOME DA PESSOA QUE CUIDA DE VOCÊ:
MUITO OBRIGADAPOR
DIA FAVOR BOM
ATIVIDADES QUAIS OUTRAS EXPRESSÕES PODEMOS USAR NO DIA A DIA PARA MELHORAR A CONVIVÊNCIA ENTRE AS PESSOAS?
HISTÓRIA
JUNTE AS PALAVRAS E ESCREVA ESTAS EXPRESSÕES:
1
2
3
UMA PALAVRA GENTIL
PODE TRANSFORMAR O DIA INTEIRO DE ALGUÉM!
ATIVIDADES QUAIS ATITUDES VOCÊ PODE ADOTAR PARA AJUDAR A SUA FAMÍLIA?
HISTÓRIA
REGISTRE DA MANEIRA COMO CONSEGUIR OU DESENHE: FIQUE EM CASA.
MAS SE PRECISAR SAIR, USE MÁSCARA!
ISSO TAMBÉM CONTRIBUI PARA O BOM CONVÍVIO ENTRE AS PESSOAS.
POR HOJE É SÓ!
AMANHÃ TEMOS MAIS.
ATÉ LÁ!
LÍNGUA PORTUGUESA
PARA APRENDERNOTÍCIA É UM TEXTO QUE EXPÕE INFORMAÇÕES IM-PORTANTES PARA OS LEITORES. TODA NOTÍCIA TEM UM TÍTULO QUE RESUME O FATO NOTICIADO.
PEÇA AJUDA A SEUS FAMILIARES PARA LER A NOTÍCIA ABAIXO:
ARCO-ÍRIS DA ESPERANÇA: CRIAN-ÇAS ESPALHAM CARTAZES COM MENSAGENS PELO MUNDO
Pelas fachadas, as casas do Porto, no norte de Portugal, parecem tão abandonadas quanto as ruas, exceto por um detalhe: janelas e sacadas enfeitadas por desenhos de arco-íris acompanhados pela frase "vai �car tudo bem".
Disponível em: www.uol.com.br
LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADES
FAÇA UM DESENHO QUE EX-PRESSE ALEGRIA E DEIXE-O EM UM LUGAR ESPECIAL NA SUA CASA
ASSISTA AO VÍDEO DA NOTÍCIA
APRENDEMOS BASTANTE, NÃO É MESMO?
AGORA É HORA DE DESCANSAR.
SEMANA QUE VEM TEM MAIS!
top related