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1

MÓDULO III

Orientación al UCEDD

2

Presentaciones

Nombre

Parte del estado de donde

usted es

Experiencia con las discapacidades

¿Padre?

¿Autodefensor?

¿Proveedor?

3

Temas de la Presentación

1. Orientación al UCEDD

2. Temas de la Ley de DD

3. Funciones Principales

4. Áreas de Énfasis

5. El Plan de Cinco Años

6. Comunicación con el CAC

4

1. Orientación al UCEDD

5

Estructura organizacional del UCEDD

¿Cuál el es nombre de su UCEDD? ¿Dónde en la universidad está localizado

su UCEDD? ¿Quién es el Director del UCEDD? ¿Quiénes son los líderes en su UCEDD? ¿Cuál es la historia de su UCEDD?

6

INTRODUCIR SU ORGANIGRAMA AQUÍ.

7

Recursos

¿De dónde obtiene el UCEDD su financiamiento?

¿Cómo apalanca el UCEDD su financiamiento, eso es, obtener dinero de organizaciones?

8

2. Temas de la Ley de DD

9

Temas

Todos los programas de la Ley de DD comparten 3 temas mayores:

Defensoría Desarrollo de Capacidad Cambio Sistemático

10

Defensoría: Apoyo activo para un programa, iniciativa o cambio

Desarrollo de Capacidad: Fortalecer comunidades locales, estatales, regionales, y nacionales

Cambios Sistemáticos: modificar programas enteros, políticas, servicios, y/o fuentes de financiamiento

11

3. Funciones Principales

12

¿Cuáles son las Funciones Principales? La Ley de DD requiere que los UCEDD

cumplan con cuatro funciones principales

13

¿Cuáles son las Funciones Principales?

Realizar Capacitación Interdisciplinaria Promover Programas Ejemplares de

Servicio Comunitario Asistencia Técnica Capacitación Servicios Directos y Otros

Realizar Investigaciones Actividades de Distribución

14

Capacitación

Investigación

Distribución

ServicioComunitario

Impacto en las

Personas con DD

Las Funciones Principales son los cimientos para el UCEDD

15

Capacitación

¿Qué es capacitación interdisciplinario?

¿Cuál es un ejemplo de cómo el UCEDD provee esta capacitación?

16

Servicios Comunitarios

¿Qué son servicios comunitarios? ¿Cuáles son algunos de los ejemplos de

cómo el UCEDD promueve programas ejemplares de servicios comunitarios? Asistencia Técnica Capacitación Servicio

17

Servicios Comunitarios

¿Cuáles son las diferentes clases de comunidades con las cuales su UCEDD trabaja?

¿Cuál es un ejemplo de cómo uno de sus proyectos ha impactado una comunidad?

18

Investigación

Qué es la investigación y la evaluación?

¿Cuáles son ejemplos de cómo el UCEDD realiza investigaciones o evaluaciones?

19

Distribución de Información

¿Qué es la distribución de información?

¿Cuáles son ejemplos de cómo el UCEDD distribuye información?

20

4. Áreas de Énfasis

21

¿Cuáles son las Áreas de Énfasis? La Ley de DD

establece ocho áreas de énfasis para los programas de ADD

La Ley de DD requiere que UCEDD trate por lo menos una de las áreas de énfasis

22

¿Cuáles son las Áreas de Énfasis?

Empleo Educación e Intervención Temprana Guardería Infantil Salud Vivienda Transportación Recreación Garantía de Calidad Otras (para asuntos emergentes)

23

¿En que áreas está trabajando su UCEDD? Empleo Guardería Infantil Vivienda Recreación Otras (para asuntos

emergentes)

Educación Salud Transportación Garantía de Calidad

24

5. El Plan de 5 Años

25

El plan de UCEDD trata con ciertas necesidades y metas sobre un periodo de cinco años

El UCEDD le solicita el financiamiento principal a la ADD cada cinco años

La solicitud del financiamiento principal a la ADD tiene que incluir un plan de 5 años

¿Que es un plan de 5 años para un UCEDD?

26

¿Que es un plan de 5 años para un UCEDD?

La Ley de DD requiere que el plan de 5 años debe: Identificar las metas para el UCEDD Ser desarrollado en colaboración con el CAC Ser consistente con y complementar las metas del

Consejo de DD y P&A Ser revisado cada año y revisado cuando sea

necesario

27

Desarrollar un plan de 5 años

El CAC está involucrado en el desarrollo de las metas

El UCEDD entabla vínculos entre las personas interesadas de la comunidad, los miembros de la red de DD, agencias estatales y la universidad para ayudarlo a establecer metas para un mejor futuro para las personas con discapacidades en su propio estado

Meta 1 Meta 2 Meta 3 Meta 4 Meta 5

28

Plan de 5 Años de nuestro UCEDD ¿Cuáles son las metas para nuestro UCEDD? ¿Qué metas tienen en común el UCEDD con el

P&A y el Consejo de DD? ¿Qué clase de aportación provee el CAC en el

desarrollo de metas para el plan de 5 años? ¿Cómo revisa las metas el UCEDD? ¿Cuándo hay que escribir el próximo plan de 5

años

29

¿Cómo podemos trabajar juntos para desarrollar el próximo plan de 5 años?

30

6. Comunicación con el CAC

31

Trabajar con el CAC

¿Cuál es la historia del CAC del UCEDD?

¿Cómo es el CAC útil para usted y para el trabajo del UCEDD?

¿Cuáles son los otros consejeros externos para las actividades y proyectos de su UCEDD?

32

Apoyo para el CAC

¿Qué recursos le provee el UCEDD al CAC para ayudar a llevar a cabo sus funciones? ¿Quién es el enlace entre el UCEDD y el CAC? ¿Qué clase de apoyo se les proporciona a los

miembros para que ellos puedan asistir a y participar en las reuniones?

¿El UCEDD provee acceso a los expertos del COCA?

¿Qué otros apoyos provee el UCEDD?

33

¿Cómo comparte el UCEDD información con el CAC?

34

Preguntas para CAC del Director de UCEDD:

¿Qué clase de información necesita? ¿Qué apoyo necesita para servir en nuestro

Consejo Asesor

¿Qué más necesito saber para servir en este consejo?

35

Preguntas

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