1. รหัสและชื่อหลักสูตร · web viewthis course includes the...

รายละเอยดของหลกสตรระดบปรญญาตร

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชานเทศศาสตรดจทล

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)(มคอ.2)

สำานกวชาสารสนเทศศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

บทนำา

หลกสตรนเทศศาสตร สำานกวชาสารสนเทศศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ เรมเปดรบนกศกษาในป พ.ศ. 2541 โดยมวตถประสงคเพอผลตบณฑตนเทศศาสตรใหมความรรอบทางนเทศศาสตร โดยกำาหนดใหมโครงสรางรายวชาแบบองครวม เพอพฒนาใหบณฑตของหลกสตรสามารถประยกตใชทกษะวชาชพนเทศศาสตรทไมจำากดสาขาวชาและมความรความเขาใจเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ อนสอดคลองกบแนวโนมความตองการของตลาดวชาชพในอนาคต

ทผานมามการพฒนาและปรบปรงหลกสตรมาแลว 5 ครง มนกศกษาทเขาศกษาในหลกสตรแลวจำานวน 20 รน หลกสตรปจจบน ไดแก หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขานเทศศาสตร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) นอกจากจะมการเปลยนชอปรญญาจากสารสนเทศศาสตรบณฑต (นเทศศาสตร) เปนนเทศศาสตรบณฑต (นเทศศาสตร) เพอใหหลกสตรสามารถสรางการรบรกบสถานประกอบการภายนอกและสงคมไดอยางชดเจนขน ปรบระบบหนวยวชาเปนหนวยกตระบบไตรภาค ซงจะเออตอการเทยบเคยงการศกษากบสถาบนการศกษาอนๆ ไดงายยงขน ยงเปนการดำาเนนการปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบบรบททางการสอสารและการเปลยนแปลงภมทศนสอ ภายใตกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ใหมากขนดวย โดยหลกสตรฯ ดงกลาวใชในปการศกษา 2560 รวมระยะเวลา 1 ป

สำาหรบการปรบปรงหลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขานเทศศาสตรดจทล (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562) ครงน เปนการพจารณาทบทวนการจดการเรยนการสอนในหลกสตรตลอดแผนการศกษาใหมความเทาทนการเปลยนแปลงของสงคมในมตตางๆ ทงยงตอบสนองตอแนวทางการพฒนาเศรษฐกจของประเทศไทย ไดแก แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท

12 (พ.ศ. 2560-2564) ยทธศาสตรชาต 20 ป นโยบายประเทศไทย 4.0 (Thailand 4.0) สงเสรมเศรษฐกจดจทล (Digital Economy) และมงพฒนาศกยภาพของบณฑตใหสนองตอบแนวทางการพฒนาของประเทศควบคไปกบการมคณธรรม จรยธรรม ตามนโยบายของมหาวทยาลย

นอกจากการเปลยนแปลงดานภมทศนสอทสงผลกระทบอยางมากตอการเรยนการสอนทางดาน นเทศศาสตรแลว การปรบเปลยนกระบวนทศนทางการศกษาในศตวรรษท 21 ทเนนการพฒนาอาชพ เนนผเรยนเปนสำาคญ เนนการคดและวเคราะห เนนการเรยนการสอนนอกหองเรยนทเพมเตมทงความร ทกษะ และประสบการณ (Experience-Based Learning) เปนปจจยสำาคญในการนำามาใชพจารณาปรบปรงหลกสตร

ดงนน การพฒนาหลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขานเทศศาสตรดจทล (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562) จงมงเนนผลตบณฑตใหมศกยภาพ และเทาทนตอความเปลยนแปลง มความรรอบทงทางวชาการ ความเทาทนโลกในศตวรรษท 21 สามารถประยกตใชความรควบคกบการปฏบต มทกษะในการคด วเคราะห การสอสาร การใชเทคโนโลย และการทำางานรวมกบผอน โดยเฉพาะอยางยงการพฒนาบณฑตทสามารถสรางสรรคเนอหา และสามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศดจทลและเครองมอทางการสอสารใหสอดคลองกบความเจรญกาวหนาในการขบเคลอนเศรษฐกจดจทล ในยคประเทศไทย 4.0 ตลอดจนพฒนาบณฑตใหเปนแรงงานทมคณภาพเขาสระบบอตสาหกรรมสอ และเปนผประกอบการทมศกยภาพ

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขานเทศศาสตรดจทล (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562) มโครงสรางการเรยนการสอนทงสน 169 หนวยกตระบบไตรภาค ประกอบดวย หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะ 121 หนวยกต และหมวดวชาเลอกเสร 8

หนวยกต มการปรบเปลยนกลมรายวชาเอกเลอกจากเดม 4 กลม ไดแก กลมวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน กลมวารสารศาสตร กลมโฆษณา และกลมประชาสมพนธ มาเปนกลมเอกเลอก 2 กลม ไดแก กลมการสอสารมวลชน และกลมการสอสารการตลาด เพอความชดเจนในการผลตบณฑตเพอมงตอบตลาดแรงงานในแตละสายวชาชพ และเปนการบรณาการการเรยนการสอนตามแนวทางของหลกสตร นอกจากนกอนสำาเรจการศกษาผเรยนทกคนจะตองสอบประมวลความร (Comprehensive Exit Exam) ตามเกณฑมาตรฐานของหลกสตร อนเปนแนวทางในการประกนคณภาพของบณฑตกอนสำาเรจการศกษา

สำาหรบโครงสรางการเรยนการสอนของหลกสตรนเทศศาสตร สอดคลองกบการปรบเปลยนกระบวนทศนทางการศกษาในศตวรรษท 21 โดยแผนการศกษาเรมจากการกำาหนดรายวชาในชนปท 1 เพอเนนใหผเรยนมทกษะการคดวเคราะห การสรางสรรคและการรเทาทนสอสมยใหม ขณะทแผนการศกษาในชนปท 2 มงเนนใหผเรยนมทกษะความรนเทศศาสตรรอบดาน นบเปนจดเดนของหลกสตรทมการศกษาแบบองครวม โดยพฒนาใหผเรยนแตละคนมความรและทกษะในการผลตสอไดหลากหลายแขนงบนแพลตฟอรมสอตางๆ ทมไดเฉพาะเจาะจงเพยงแคสอกระแสหลก แตยงหมายรวมไปถงสอดจทลยคใหมและการใชเทคโนโลยสอแบบหลอมรวมในปจจบน รวมทงผเรยนตองมความรความเขาใจดานสอสารการตลาดและการสอสารองคกร อนเปนความรพนฐานสำาคญดานนเทศศาสตรทหลกสตรมงเนนพฒนา กอนจะใชตอยอดในปการศกษาลำาดบตอไป สำาหรบแผนการศกษาในชนปท 3 และชนปท 4 มงใหผเรยนสามารถประยกตใชทกษะทางดานวชาชพไดอยางมประสทธภาพ รวมทงยงพฒนาใหผเรยนมความรในการเปนผประกอบการธรกจสอขนาดยอม เพอตอบสนองตอสถานการณสอในปจจบน นอกจากนหลกสตรยงเปลยนแปลงรายวชาสหกจศกษา จากเดม 1 ครงเปน 2 ครงตลอดหลกสตร เพอใหผเรยนมความพรอมใน

การปฏบตงานดานวชาชพและเพมพนการเรยนรจากการฝกประสบการณวชาชพในสถานประกอบการ

ในการจดกระบวนการเรยนการสอนของหลกสตร ไดมงเนนใหมการเรยนรเชงรก (Active Learning) ไดแก การเรยนรจากกจกรรม (Activity-Based Learning) การเรยนรจากโครงงาน (Project-Based Learning) และการฝกประสบการณ (Experience-Based Learning) พรอมดวยการสรางบรรยากาศการเรยนการสอนโดยการใชหองเรยนอจฉรยะ (Smart Classroom) รวมทงอปกรณและสงสนบสนนของหลกสตรภายใตมาตรฐานเดยวกบทใชในองคกรสอชนนำา อนจะสงเสรมการเรยนรของนกศกษาใหมศกยภาพมากยงขน

ในการพฒนาและการปรบปรงหลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขานเทศศาสตรดจทล (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562) หลกสตรนเทศศาสตรไดมงผลตบณฑตใหตอบสนองตอแนวทางการพฒนาเศรษฐกจดจทลของประเทศ การปรบเปลยนกระบวนทศนทางการศกษาและพนธกจของมหาวทยาลย บณฑตของหลกสตรนเทศศาสตร นอกจากจะมความรอบรในศาสตรของการสอสาร สามารถประยกตใชความรและทกษะในการผลตสอไดหลากหลายแขนงบนแพลตฟอรมตางๆ แลว การเรยนการสอนดวยเครองมอททนสมยและสอนใหรเทาทนการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสอ ยงสงผลใหบณฑตของหลกสตรนเทศศาสตรมเอกลกษณและศกยภาพ พรอมรองรบการแขงขนและการเปลยนแปลงทงในระดบทองถน ระดบชาต และระดบสากลไดตอไป

สารบญ

รายละเอยดของหลกสตร หนา

หมวดท 1 ขอมลทวไป1. รหสและชอหลกสตร 12. ชอปรญญาและสาขา 13. วชาเอก 14. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 15. รปแบบของหลกสตร 16. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบ

หลกสตร 27. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและ

มาตรฐาน 28. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา 29. ชอ นามสกล ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบ

ผดชอบหลกสตร 310. สถานทจดการเรยนการสอน 311. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามา

พจารณาในการวางแผนหลกสตร 412. ผลกระทบจากขอ 11. ตอการพฒนาหลกสตร และความ

เกยวของกบพนธกจของ มหาวทยาลย 5

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในสำานกวชา/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย 5หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร 7

2. แผนพฒนาปรบปรง 8หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 102. การดำาเนนการหลกสตร 103. หลกสตรและอาจารยผสอน 124. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน

หรอสหกจศกษา) 475. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย 48

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอน และการประเมนผล1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา 502. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 503. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการ

เรยนรจากหลกสตรสรายวชา 60สารบญ (ตอ)

รายละเอยดของหลกสตร หนา

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) 772. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา 773. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร 78

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม 792. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 79

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร1. การกำากบมาตรฐาน 812. บณฑต 813. นกศกษา 814. อาจารย 835. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 846. สงสนบสนนการเรยนร 857. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance

Indicators) 86หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 872. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 873. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร 874. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 87

ภาคผนวกภาคผนวก ก. ตารางเปรยบเทยบหลกสตรนเทศศาสตร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2562) 88ภาคผนวก ข. คำาสงแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรนเทศศาสตร 96ภาคผนวก ค. ประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร 98

ภาคผนวก ง. ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2561 109

รายละเอยดของหลกสตรหลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขานเทศศาสตร

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชา สารสนเทศศาสตร

1. รหสและชอหลกสตรรหสหลกสตร :ชอหลกสตรภาษาไทย :

25490231104307นเทศศาสตรบณฑต สาขานเทศศาสตรดจทล

ชอหลกสตรภาษาองกฤษ :

Bachelor of Communication Arts Program in Digital Communication Arts

2. ชอปรญญาและสาขาภาษาไทย ชอเตม

:ชอยอ :

นเทศศาสตรบณฑต (นเทศศาสตรดจทล)นศ.บ. (นเทศศาสตรดจทล)

ภาษาองกฤษ

ชอเตม :ชอยอ :

Bachelor of Communication Arts (Digital Communication Arts)B.Com.Arts. (Digital Communication Arts)

3. วชาเอก - ไมม -

4. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 169 หนวยกตระบบไตรภาค

หมวดท 1 ขอมลทวไป

5. รปแบบของหลกสตร5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป5.2 ประเภทของหลกสตร

หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ5.3 ภาษาทใช

หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทย และ/หรอภาษาองกฤษ 5.4 ระบบการเรยนการสอน

หลกสตรทมการจดการเรยนการสอนโดยวธบรรยาย มการแบงเปนกลมยอย (กลมละ 10–15 คน) มการวดผลในทกสปดาหตลอดทงภาคการศกษา ทงน ในกระบวนการจดการเรยนการสอน มการกำาหนดโจทยสำาหรบทำาแบบฝกหดใหกบนกศกษาทกหวขอ (Formative Assessment) และตรวจประเมนผลงานของนกศกษา พรอมทงใหความเหน จดแขงและจดออนแกนกศกษาอยางชดเจน เพอใหนกศกษามความรอยางลกซงในรายวชานนๆ หรอการใชวธการสอนรปแบบอนทสงเสรมทกษะทจำาเปนทงการอาน การเขยน การนำาเสนอ การคดวเคราะหและการสงเคราะห

5.5 การรบเขาศกษา รบนกศกษาไทยและนกศกษาตางประเทศทสามารถพด ฟง อาน

เขยน และสามารถเขาใจภาษาไทยไดเปนอยางด5.6 ความรวมมอกบสถาบนอน

เปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ5.7 การสรางเครอขายความรวมมอกบตางประเทศ

สำานกวชาสารสนเทศศาสตรมความรวมมอกบมหาวทยาลยตางประเทศใน 2 ลกษณะ แบบแรก คอ ระดบทเปนทางการ ผานการทำาบนทกขอตกลงรวมกน (MOU) ระหวางสำานกวชาสารสนเทศศาสตร และมหาวทยาลยวลยลกษณ เพอแลกเปลยนนกศกษาหรออาจารยสำาหรบการเรยนการสอน การทำาวจย กจกรรมวชาการ และ/หรอการ

ศกษาตอ ประกอบดวย 5 มหาวทยาลย ไดแก 1) Murdoch University ประเทศออสเตรเลย 2) Kogakuin University ประเทศญปน 3) Chongqing University of Posts and Telecommunication ประเทศจน 4) University of Science and Technology- the University of Danang ประเทศเวยดนาม และ 5) Universiti Utara Malaysia ประเทศมาเลเซย และแบบทสอง คอ ระดบทไมเปนทางการ โดยการสรางเครอขายความสมพนธระหวางสำานกวชาสารสนเทศศาสตรกบมหาวทยาลยหรอหนวยงานภายนอกตามวาระหรอโอกาสตางๆ โดยไมไดผานการทำาบนทกขอตกลง อาท การศกษาดงาน การเพมพนทกษะภาษาองกฤษ การทำาวจย เปนตน

5.8 การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

1) หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขานเทศศาสตรดจทล (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2562)

ปรบปรงจากหลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขานเทศศาสตร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2560)

2) กำาหนดเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2562 เปนตนไป

3) คณะกรรมการประจำาสำานกวชาสารสนเทศศาสตร เหนชอบในการประชมครงท 11/2561

เมอวนท 14 เดอน มถนายน พ.ศ. 25614) สภาวชาการ มหาวทยาลยวลยลกษณ เหนชอบในการประชมครงท 5/2561 เมอวนท 25 กรกฎาคม พ.ศ. 25615) สภามหาวทยาลยวลยลกษณอนมตหลกสตรในการประชมครงท 6/2561 เมอวนท 11 สงหาคม 2561

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานหลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตาม

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ในปการศกษา 2564

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา 1) ผประกอบการธรกจสอ2) ผผลตเนอหาบนสอออนไลน3) ผผลตรายการวทยกระจายเสยงและรายการวทยโทรทศน 4) กองบรรณาธการหนงสอพมพและนตยสาร 5) ผสอขาว 6) ชางภาพ 7) ผประกาศและผดำาเนนรายการ8) นกโฆษณา นกประชาสมพนธ9) ผออกแบบสอ10) นกสอสารมวลชนในทกแขนง

9. ชอ นามสกล ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ตำาแหนงทาง

วชาการ

ชอ-สกลคณวฒระดบอดมศกษา และสาขา

วชา(เรยงลำาดบจากเอก-โท-ตร),(สาขาวชา),สถาบน,ปทสำาเรจการศกษา)

ผลงานทางวชาการ5 ป ยอนหลง

1.อาจารย

น า ง ส า ว ธ น ภ ร เจรญธญสกล

- นศ.ม. (วารสารสนเทศ) จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2542- นศ.บ. (การโฆษณา) มหาวทยาลยกรงเทพ 2539

มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลงผานตามเกณฑ (รายละเอยดดง ภาคผนวก ค.)

2.อาจา

นางสาววรรณรตน นาท

- นศ.ม.(การสอสารมวลชน) จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2546

มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลงผานตาม

ตำาแหนงทาง

วชาการ

ชอ-สกลคณวฒระดบอดมศกษา และสาขา

วชา(เรยงลำาดบจากเอก-โท-ตร),(สาขาวชา),สถาบน,ปทสำาเรจการศกษา)

ผลงานทางวชาการ5 ป ยอนหลง

รย - นศ.บ.(การสอสารมวลชน) จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2542

เกณฑ(รายละเอยดดง ภาคผนวก ค.)

นายอตนนท เตโชพศาลวงศ

- ปร.ด.(สอสารมวลชน) มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2554- ศศ.ม.(สอสารการตลาด) มหาวทยาลยเซนตจอหน 2545- ศศ.บ.(สอสารมวลชน) มหาวทยาลยรามคำาแหง 2541- ศ.บ.(ออกแบบภายใน) มหาวทยาลยกรงเทพ 2540

มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลงผานตามเกณฑ(รายละเอยดดง ภาคผนวก ค.)

นางสาวฟารดา เจะเอาะ

- ปร.ด. (การสอสาร) มหาวทยาลยนเรศวร 2558- ว.ม. (การบรหารสอสารมวลชน) มหาวทยาลย ธรรมศาสตร 2551- สส.บ. (นเทศศาสตร) มหาวทยาลยวลยลกษณ 2545

นางสาวบศรนทร นนทะเขต

- ศป.ม. (ศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต)มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2557- สส.บ. (นเทศศาสตร) มหาวทยาลยวลยลกษณ 2549

10. สถานทจดการเรยนการสอน 10.1 หองบรรยาย ใชหองบรรยายทอาคารเรยนรวมของ

มหาวทยาลย ตามทมหาวทยาลยกำาหนด

10.2 หองปฏบตการ ใชหองปฏบตการสารสนเทศศาสตร อาคารวชาการ 6 มหาวทยาลยวลยลกษณ ซงประกอบดวย หองปฏบตการวทยกระจายเสยง หองปฏบตการวทยโทรทศน หองปฏบตการภาพนง และหองปฏบตการคอมพวเตอร

10.3 สถานประกอบการ ทเปนแหลงฝกประสบการณแกนกศกษา ไดแก หนวยงานภาครฐและเอกชนทเกยวของ ทงทางดานสอสารมวลชน และสอสารการตลาด รวมถงบรษทผประกอบการธรกจสอในทกแขนง

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจนบตงแตศตวรรษท 20 เปนตนมา ความกาวหนาทางเทคโนโลย

การสอสารไดกอใหเกดแรงกระเพอมทางสงคมในการกาวเขาสสงคมสารสนเทศ พลงของขอมลขาวสารทไหลเวยนผานชองทางสอตางๆ ในภมทศนสอทเปลยนแปลงไป ไดกลายเปนกลไกสำาคญในการขบเคลอนระบบเศรษฐกจของประเทศ เทคโนโลยการสอสารไดกอใหเกดความเปลยนแปลงของโครงสรางตลาดสอกระแสหลก ไมวาจะเปนสอวทยกระจายเสยง สอวทยโทรทศนและสอสงพมพ ขณะทสอใหมไดกาวเขามามบทบาทและหลอมรวมเอาสอดงเดมจนเสนแบงของสอประเภทตางๆ ไดพราเลอนไป ดวยคณลกษณะของสอใหมทเนนการหลอมรวมทงเนอหาและประเภทของสอ รวมทงการสรางปฏสมพนธระหวางผสรางเนอหากบผรบไดอยางทนททนใด ทำาใหเกดการแลกเปลยนขอมลสารสนเทศอยางทไมเคยเกดขนมากอน

ขณะทแนวทางการพฒนาเศรษฐกจของประเทศไทย นบตงแตแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 (พ.ศ. 2550-2554) ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) เรอยมาจนถงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) ทมงสงเสรมเศรษฐกจเชงสรางสรรค (Creative Economy) ของประเทศ โดยอตสาหกรรมสรางสรรคกไดนบรวมเอาอตสาหกรรมการผลตสอ

ประเภทตางๆ เขาไวดวย ไมวาจะเปนการโฆษณา การพมพและสอสงพมพ การกระจายเสยง วดโอและภาพยนตร การถายภาพและศลปะการแสดงประเภทตางๆ ดงนน การพฒนาหลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชานเทศศาสตร จงถอเปนสวนหนงในการจดการเรยนการสอนทมงการผลตบณฑตใหมความรและทกษะทเทาทนตอความเปลยนแปลงดงกลาว โดยเฉพาะอยางยงการพฒนาบณฑตทสามารถสรางสรรคเนอหา และการออกแบบสอใหสอดคลองกบความเจรญกาวหนาในการขบเคลอนเศรษฐกจ รวมทงพฒนาศกยภาพของคนใหมความรสอดรบกบทกษะในศตวรรษท 21 ทงทกษะการเรยนร ในเชงคดสงเคราะห คดสรางสรรค ทกษะสารสนเทศ เทคโนโลย สอและการสอสาร ซงจะรองรบแนวทางการพฒนาศกยภาพของคนใหสอดคลองกบแนวทางการพฒนาเศรษฐกจของประเทศไทยตอไป

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมหรอวฒนธรรมแมวาเทคโนโลยการสอสารจะเปนกลไกสำาคญในการขบเคลอน

สงคมสารสนเทศ แตปฏเสธไมไดวา ความกาวหนาดงกลาวไดกอผลกระทบทางสงคมและวฒนธรรมหลายๆ ดานตามมา เชน การครอบงำาขอมลขาวสาร การละเมดสทธสวนบคคล การขยายชองวางทางเศรษฐกจและสงคมในกลมคนทเขาไมถงขอมลขาวสาร หรอการปอนขอมลขาวสารอนเปนเทจเพอสรางความเกลยดชง หรอใชเปนเครองมอในการเออประโยชนกบคนบางกลม

การศกษาทางดานนเทศศาสตรจดเปนศาสตรประยกตทางดานสงคมศาสตร ซงมหนาทหลกในการเปนกลไกสำาคญทเชอมโยงสวนตางๆ ของสงคมเขาไวดวยกน รวมทงยงตองดำารงบทบาทในรกษาเสถยรภาพของสงคมใหอยในบรรทดฐานทเหมาะสมดวยการสรางความร ความเขาใจ และสำานกทดในฐานะพลเมองของประเทศ ตลอดจนการทำาหนาทเพอรกษาผลประโยชนของสาธารณะ ดวยการมงสงเสรมความหลากหลายทางวฒนธรรมและสราง

ชองทางการสอสารทจะสอดรบกบสทธเสรภาพการสอสารของผคนในสงคม

แนวทางในการพฒนาหลกสตรนเทศศาสตรจงมงกระตนและสงเสรมใหนกศกษาตระหนกในบทบาทหนาทและความรบผดชอบในฐานะนกสอสารรนใหม ทมความมงมนในการใชเครองมอสอสารเพอแกไขปญหาสงคมและสามารถใชองคความรใหเกดประโยชนตอสงคม ภายใตกรอบจรรยาวชาชพอยางเครงครด

12. ผลกระทบจากขอ 11. ตอการพฒนาหลกสตร และความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

12.1 การพฒนาหลกสตร หลกสตรนเทศศาสตรไดตระหนกถงความเปลยนแปลงทาง

สงคมและเศรษฐกจในมตตางๆ จงไดพฒนาหลกสตรใหสอดรบกบกระแสความเปลยนแปลงในโลกของการสอสาร โดยเนนผลตบณฑตใหมทกษะในศตวรรษท 21 รวมทงมความรอบรทงดานวชาการและวชาชพ มความคดสรางสรรคในการผลตเนอหาและการเลอกใชสอแบบบรณาการสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยทเปลยนแปลงไป การเรยนการสอนของหลกสตรไดครอบคลมเนอหาทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต นกศกษาในหลกสตรจะมโอกาสไดเรยนรและลงมอปฏบตจรงดวยอปกรณและเครองมอทมมาตรฐานเชนเดยวกบในอตสาหกรรมสอสารมวลชน ขณะเดยวกนหลกสตรยงมงพฒนาศกยภาพของผเรยนใหมความรทางดานการประกอบการธรกจสอและการสอสารการตลาด อนจะเออใหนกศกษามความรความสามารถในการเปนผประกอบการธรกจสอขนาดยอม จนถงการเขาไปเปนสวนหนงขององคกรทจะสนบสนนกลไกทางธรกจแขนงตางๆ ของประเทศ

นอกจากนหลกสตรนเทศศาสตรยงสงเสรมใหเกดเครอขายความรวมมอในการพฒนาคณภาพบณฑตทงจากสถานประกอบการภาครฐและภาคเอกชนในระบบสหกจศกษาเพอเตรยมความพรอมของบณฑตกอนกาวออกไปสโลกวชาชพ นอกเหนอจากองคความรทนกศกษาจะได

รบ หลกสตรนเทศศาสตรยงตระหนกถงความสำาคญของการผลตบณฑตทยดมนในจรรยาวชาชพสอ ซงเปนคณลกษณะทสำาคญยงของบณฑตนเทศศาสตรทจะตองปฏบตหนาทของตนดวยความซอสตยสจรต ภายใตกรอบของจรรยาบรรณวชาชพและยดถอประโยชนสาธารณะเปนสำาคญ

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลยวลยลกษณหลกสตรนเทศศาสตรมงผลตบณฑตใหตอบสนองตอพนธกจ

ของมหาวทยาลยทมงสรางคณคาและความเปนเลศระดบสากลในทกสาขาวชาชพ กลาวคอ บณฑตของหลกสตรนเทศศาสตรนอกจากจะมความรอบรในศาสตรของการสอสาร สามารถประยกตใชความรและทกษะในการผลตสอไดหลากหลายแขนงแลว การเรยนการสอนดวยเครองมอททนสมยและสอนใหรเทาทนการเปลยนแปลงของเทคโนโลยสอสารมวลชน ยงสงผลใหบณฑตของหลกสตรนเทศศาสตรมเอกลกษณและศกยภาพ พรอมรองรบแนวทางการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศไดในอนาคต

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในสำานกวชา/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยสำานกวชา/สาขา/หลกสตรอน

ก. หมวดวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยวลยลกษณ จำานวน 15 รายวชา

1) กลมวชาภาษา 20 หนวยกต

GEN61-001

ภาษาไทยพนฐาน* 2(2-0-4)

GEN61-002

ภาษาองกฤษพนฐาน* 2(2-0-4)

GEN61-113

ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)

GEN61-121

ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)

GEN61-122

การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)

GEN61-123

การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)

GEN61-124

ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8)

GEN61-128

ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

3(3-0-6)

GEN61-129

ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)

2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 8 หนวยกต

GEN61-141

ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)

GEN61-142

ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)

3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8 หนวยกต

GEN61-151

การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)

GEN61-152

การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)

4) กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต

GEN61-161

นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)

5) กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกต

GEN61-171

เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล* 4(2-4-6)

ข. หมวดวชาแกน สำานกวชาสารสนเทศศาสตร จำานวน 2 รายวชา 1) หลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศและนวตกรรมดจทล จำานวน 1 รายวชา 2 หนวยกต

ITD62-111

การจดการงานเอกสารและการประมวลผลขอมล

2(0-4-2)

2) หลกสตรเทคโนโลยมลตมเดย แอนเมชนและเกม จำานวน 1 รายวชา 2 หนวยกต MAG62-101 การออกแบบกราฟกเพอการนำาเสนอ

2(0-4-2)13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหสำานก

วชา/หลกสตรอน CMM62-111 การถายภาพดจทล 2(2-1-2)

13.3 การบรหารจดการการบรหารจดการของหลกสตรนเทศศาสตรถกกำากบดแล

คณภาพการศกษาโดยคณะกรรมการประจำาสำานกวชาสารสนเทศศาสตร ไดแก แผนการเรยนการสอน การวดและประเมนผล การใหระดบคะแนน และการพฒนาการเรยนการสอนในดานตางๆ ใหเปนไปสอดคลองตามขอกำาหนดของหลกสตรและสำานกวชาสารสนเทศศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร1.1 ปรชญา

ปรชญาหลกสตร คอ หลกสตรผลตบณฑตทมความรอบรดาน“นเทศศาสตรในยคดจทล กลาวคอ บณฑตสามารถนำาความรทไดศกษา”ในดานตางๆ ของนเทศศาสตร ทงดานสอสารมวลชน และดานสอสารการตลาด ซงจะทำาใหบณฑตเปนผรอบร มการเรยนการสอนดวยสอสมยใหม บนพนฐานขององคความรดานสอและทฤษฎดานการสอสารการตลาด ดงนน บณฑตทสำาเรจการศกษาไปจะสามารถเขาใจ และประยกตใชความรกบการทำางานดานสอสารมวลชน การสอสารในธรกจและสอสารในองคกรได

1.2 ความสำาคญของหลกสตร ปจจบนงานดานนเทศศาสตรมการปรบเปลยนเปนอยางมาก

การปรบเปลยนรปแบบทงดานสอสารมวลชน การจดการสอ รวมถงการทำาการสอสารการตลาด จากการทเทคโนโลยดานการสอสารทปรบเปลยนอยางรวดเรว สอไมสามารถแบงแยกยอยไดเหมอนกอน การสอสารการตลาดกมการบรณาการทางดานการใชชองทางการสอสารทงสอสารมวลชน และสอสมยใหม

หลกสตรนเทศศาสตร สำานกวชาสารสนเทศศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณเปนหลกสตรการเรยนการสอนทเนนพฒนาศกยภาพของผเรยนใหมความรความเชยวชาญผานการลงมอการปฏบต โดยมงเนนใหผเรยนเปนนกนเทศศาสตรททนสมย มความรความเขาใจและมทกษะในกระบวนการผลตสอหลากหลายแขนง ทงสอสารมวลชนและสอสมยใหม รวมถงทกษะในการคดวเคราะหและการประยกตโดยวธทางการตลาด ทำาใหสามารถใชความรและทกษะทตอบสนองตอความเปลยนแปลงในโลกของการสอสารสมยใหม และหลกสตรยงมงพฒนาผเรยนใหมความพรอมในการเขาสโลกวชาชพ โดยผเรยนจะไดฝกปฏบตดวยเครองมอท

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

เปนมาตรฐานเดยวกนกบอตสาหกรรมสอสารมวลชน การฝกปฏบตจากสถานการณทางการตลาดจรง และโจทยจากสถานประกอบการ

นอกจากนหลกสตรยงเตรยมผเรยนใหเปนนกนเทศศาสตรทตระหนกถงหนาทความรบผดชอบ จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ สามารถนำาความรไปพฒนาองคกร ชมชน ทองถน และประเทศชาตอยางมประสทธภาพ

1.3 จดเดนของหลกสตร หลกสตรนเทศศาสตรมการจดการเรยนการสอนนเทศศาสตร

แบบองครวม โดยมงเนนเนอหาหลกตอบสนองตอวชาชพนเทศศาสตร ทงดานสอสารมวลชน และดานสอสารการตลาด ทมงใหบณฑตมทกษะความรรอบดานทงดานการผลตและการจดการ รวมถงสงเสรมใหบณฑตแตละคนสามารถประยกตใชความรและทกษะในการผลตสอไดหลากหลายแขนง บณฑตมความเทาทนเทคโนโลยสอและสามารถประยกตใชทกษะทางดานวชาชพไดอยางมประสทธภาพ รวมถงความพรอมทจะเปนผประกอบการในอนาคต

หลกสตรนเทศศาสตรยงมการจดประสบการณการเรยนรเชงรก (Active Learning) ผานการจดการเรยนการสอนในรปแบบตางๆ โดยเฉพาะในรายวชาการฝกฝนทกษะการผลตสอแขนงตางๆ ทจะทำาใหผเรยนไดฝกทกษะคดวเคราะหและคดสรางสรรคไดอยางเหมาะสมผานสถานการณจรงทางการตลาด

สำาหรบการประเมนคณภาพของบณฑตกอนสำาเรจการศกษา ทางหลกสตรไดจดกระบวนการวดผลการเรยนรซงเปนการประกนคณภาพบณฑต ทตองมความรทางวชาชพอยในระดบมาตรฐานตามทหลกสตรกำาหนด

1.4 วตถประสงคของหลกสตร

1.4.1 ผลตบณฑตใหมความรความเขาใจและมทกษะทงทางดานกระบวนการผลตสอมวลชน สอสมยใหม และทางดานการใชสอเพอการสอสารการตลาดในธรกจ

1.4.2 ผลตบณฑตใหสามารถประยกตใชความรและทกษะทตอบสนองตอความเปลยนแปลงในโลกของการสอสารทบรณาการสอประเภทตางๆ เขาไวดวยกน

1.4.3 พฒนาบณฑตใหมความพรอมในการเขาสโลกวชาชพ โดยเนนใหมความรคการปฏบตและฝกใชเครองมอทมมาตรฐานเดยวกนกบอตสาหกรรมสอสารมวลชนภายใตสถานการณจรง

1.4.4 ผลตบณฑตใหเปนนกนเทศศาสตรทมความรบผดชอบตอหนาท จรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพสอมวลชน2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/ เปลยนแปลง

กลยทธ หลกฐาน/ ตวบงช

1. จดทำาและปรบปรงหลกสตรใหมมาตรฐานไมตำากวาท สกอ. กำาหนด

- พฒนาหลกสตรโดยมพนฐานจากหลกสตร ในระดบสากล

- ตดตามประเมนหลกสตรอยางสมำาเสมอ

- เอกสารปรบปรงหลกสตร - รายงานผลการ

ประเมนหลกสตร

2. ปรบปรงหลกสตรใหมความสอดคลองกบความกาวหนาของเทคโนโลย และความตองการงานดานนเทศศาสตรทงทางดานสอสารมวลชน และสอสารการตลาด

- ตดตามความเปลยนแปลงของเทคโนโลยในอตสาหกรรมสอมวลชน และการเปลยนแปลงดานการสอสารในธรกจและหนวยงานตางๆ

- นำาเทคโนโลยการสอสารททนสมยโดยเฉพาะ

- รายงานผลประเมนความพงพอใจของผเรยนตอความรและความทนสมยของหลกสตร

- รายงานผลประเมนความ พงพอใจของผใชบณฑตหรอนายจาง

เทคโนโลยทใชในอตสาหกรรมสอมวลชน มาใชในการเรยนการสอนเพอเพมศกยภาพของหลกสตร

- ตดตามความพงพอใจของผใชบณฑตหรอนายจางอยางสมำาเสมอ

3. พฒนาบคลากรดานการเรยนการสอนและการบรการวชาการ

- อาจารยทกคนโดยเฉพาะอาจารยใหมตองเขาอบรมเกยวกบหลกสตร รปแบบการสอน และการวดผลประเมนผล ทงน เพอใหมความรความสามารถในการประเมนผลตามกรอบมาตรฐานคณวฒทผสอนจะตองสามารถวดผล ไดเปนอยางด

- สนบสนนใหมการบรการวชาการแกองคกรภายนอก

- สงเสรมใหมการนำาความรทงจากภาคทฤษฎ ภาคปฏบต และงานวจยมาใชในการเรยนการสอน

- รายงานการวดผลประเมน ผลการเรยนของนกศกษา

- ปรมาณงานบรการวชาการตออาจารยในหลกสตร

- จำานวนโครงการ/กจกรรททเปนประโยชนตอชมชนและการบรรลผลสำาเรจ

- รายงานผลประเมนความพงพอใจของผเรยน

- รายงานผลประเมนความพงพอใจของผใชบรการวชาการ

4. สงเสรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลาง ผาน

- สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอคนควา

- รายงานผลประเมนความ พงพอใจของผเรยนตอการใช

เทคโนโลย Smart Classroom

ขอมลและเรยนรดวยตนเอง

- ใช Smart Classroom ทมประสทธภาพ

- สงเสรมการประเมนผลทวดผลจากพฒนาการของผเรยน

- สงเสรมใหผเรยนมความสามารถในการ บรณาการความรทเรยนมาเพอสรางสรรคงานทมประโยชนตอชมชน สงคม หรอประเทศชาต

ระบบสารสนเทศในการเรยนรดวยตนเอง

- ผลการประเมนการบรรลผลสำาเรจตามวตถประสงคของการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลางและพฒนาการของผเรยน

5.พฒนาความพรอมของผเรยนกอนทำางานจรง

- สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการประยกตใชเทคโนโลยและสามารถในการ บรณาการความรทเรยนมา เพอเตรยมความพรอมกอนทำางานจรง

- เพมจำานวนภาคการศกษาในการสหกจศกษาเปน 2 ภาคการศกษา เพอเพมทกษะทางวชาชพ

- จำานวนรายวชาทมการเรยนการสอนภาคปฏบตทมงพฒนาทกษะทางวชาชพสอมวลชน

- จำานวนกจกรรมทจดขนเพอพฒนาทกษะทางวชาชพหรอกจกรรมเตรยมความพรอมกอนการทำางานสำาหรบนกศกษา

- จำานวนนกศกษาทออกปฏบตงานสหกจศกษาทง 2 ภาค

การศกษา6. พฒนาผเรยนดานคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

- สงเสรมใหผเรยนมความรบผดชอบตอหนาท จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

- จำานวนรายวชาทมการเรยนการสอนเกยวกบความรบผดชอบ จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

- ผลการประเมนการบรรลผลสำาเรจของรายวชาทวดผลดานคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

1. ระบบการจดการศกษา1.1 ระบบการศกษา

การจดการศกษาเปนระบบไตรภาค (Trimester System) ปการศกษาหนง แบงเปน 3 ภาคการศกษา ภาคการศกษาหนงมระยะเวลา 12 สปดาห และเปนระบบการศกษาทจะตองจดใหมการปฏบตงานในสถานประกอบการตามกระบวนการสหกจศกษาหรอเทยบเทาตามทหลกสตรกำาหนดอยางนอย 1 ภาคการศกษาตลอดหลกสตร

สำาหรบขอกำาหนดตางๆ ใหเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษา ขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน- ไมม -

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาคหนวยกต (Credits) หมายถง หนวยทใชแสดงปรมาณการศกษา

โดย 1 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 12/15 หนวยกตระบบทวภาค หรอ 5 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 4 หนวยกตระบบทวภาค การกำาหนดหนวยกตแตละรายวชาในระบบไตรภาคมหลกเกณฑ ดงน (1) รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 12 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต (2) รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 24 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต (3) การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝกไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบ

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และ

(4) การทำาโครงงานหรอกจกรรมอนใดตามทไดรบมอบหมายทใชเวลาทำาโครงงานหรอกจกรรมนนๆ ไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต (5) กลมวชาประสบการณภาคสนามหรอสหกจศกษา ทใชเวลาปฏบตงานในสถานประกอบการตามเวลาปฏบตงานของสถานประกอบการตลอดระยะเวลาไมตำากวา 16 สปดาห อยางตอเนอง คดเปนปรมาณการศกษาใหมคาเทากบ 9 หนวยกตระบบไตรภาค ประกอบดวยรายวชาเตรยมสหกจศกษาคดเปน 1 หนวยกต ระบบไตรภาค และรายวชา สหกจศกษาคดเปน 8 หนวยกตระบบไตรภาค

2. การดำาเนนการหลกสตร2.1 วน-เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอน

เปนหลกสตรเรยนเตมเวลา (ภาคปกต) ระยะเวลาการศกษา 4 ปการศกษา (12 ภาคการศกษา) ใชเวลาศกษาไมตำากวา 9 ภาคการศกษา และอยางมากไมเกน 8 ปการศกษา

ภาคการศกษาท 1 เดอนกรกฎาคม - ตลาคมภาคการศกษาท 2 เดอนพฤศจกายน - กมภาพนธภาคการศกษาท 3 เดอนมนาคม - มถนายน

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 1) สำาเรจการศกษาไมตำากวาระดบมธยมศกษาตอนปลาย ตาม

หลกสตรของกระทรวงศกษาธการหรอเทยบเทา2) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการ

ศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา1) การปรบตวใหเขากบรปแบบของการจดการเรยนการสอนใน

ระดบอดมศกษา 2) นกศกษาบางสวนยงขาดทกษะในดานการคดวเคราะห การ

สอสาร และการใชความคดสรางสรรค

2.4 กลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจำากดของนกศกษาในขอ 2.3

1) การจดกจกรรมปฐมนเทศแนะนำาการเรยนการสอน การใชชวตในระดบอดมศกษา

2) การเรยนการสอน จะเนนใหนกศกษามการคดวเคราะห ฝกทกษะการสอสารในสถานการณตางๆ ตลอดจนการฝกใชความคดสรางสรรคในรายวชาตางๆ ทเกยวของ

3) การจดกจกรรมเสรมหลกสตรทชวยสงเสรมใหนกศกษาไดฝกการคดวเคราะหและความคดสรางสรรค

4) การจดระบบและกลไกการใหคำาปรกษาโดยอาจารยทปรกษา เพอดแลนกศกษาทงทางวชาการและการปรบตวใหเขากบการเรยนในระดบอดมศกษาอยางใกลชด

2.5 แผนการรบนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ระดบชนป

จำานวนนกศกษาในแตละปการศกษา

ชนปท 1 60 60 60 60 60ชนปท 2 - 60 60 60 60ชนปท 3 - - 60 60 60ชนปท 4 - - - 60 60

รวมจำานวนนกศกษา 60 120 180 240 240จำานวนนกศกษาทคาดวาจะสำาเรจ

การศกษาเมอสนปการศกษา

- - - 60 60

2.6 งบประมาณตามแผนงบประมาณรายรบรายจาย

ประมาณการ ป 2562

ป 2563

ป 2564

ป 2565

ป 2566

รายรบคาธรรมเนยมการศกษา(ปละ 43,200 บาทตอคน)

2,592,000

5,184,000

7,776,000

10,368,000

รวมรายรบ 2,592,000

5,184,000

7,776,000

10,368,000

ประมาณการ ป 2562

ป 2563

ป 2564

ป 2565

ป 2566

รายจาย1.เงนเดอน/คาตอบแทนสายวชาการ

4,200,000

4,410,000

4,630,500

4,862,025

5,105,126

2.เงนเดอน/คาตอบแทนสายสนบสนน

1,440,000

1,512,000

1,587,600

1,666,980

1,750,329

3.คาตอบแทนวทยากร/อาจารยพเศษ

180,000

189,000

198,450

208,373

218,792

4.คาครภณฑ/ คาครภณฑสำานกงาน

100,000

105,000

110,250

115,763

121,551

5.คาใชจายในการดำาเนนงานอนๆ

120,000

126,000

132,300

138,915

145,861

รวมรายจาย 6,040,000

6,342,000

6,659,100

6,992,056

7,341,659

จำานวนนกศกษา 60 120 180 240 240คาใชจายตอหวนกศกษา 100,6

6752,85

036,99

5 29,134 30,590

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก

แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทางอนเทอรเนต อน ๆ (ระบ).....

2.8 การเทยบโอนหนวยกตรายวชาและการลงทะเบยนขามมหาวทยาลย เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

3. หลกสตรและอาจารยผสอน3.1 หลกสตร

3.1.1 จำานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 169 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตรก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต

1) กลมวชาภาษา 20 หนวยกต

1.1) วชาภาษาไทย 4 หนวยกต

1.2) วชาภาษาองกฤษ 16 หนวยกต

5) กลมวชาสารสนเทศ* 4 หนวยกต

หมายเหต * ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

ข. หมวดวชาเฉพาะ 121 หนวยกต

1) กลมวชาแกน 4 หนวยกต

2) กลมวชาเอก 72 หนวยกต

3) กลมวชาเอกเลอก 28 หนวยกต

4) กลมวชาสหกจศกษา 17 หนวยกต

ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต

3.1.3 รายวชาก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต1) กลมวชาภาษา 20

หนวยกต GEN61-001

ภาษาไทยพนฐาน*Fundamental Thai

2(2-0-4)

GEN61-002

ภาษาองกฤษพนฐาน**Fundamental English

2(2-0-4)

GEN61-113

ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)

Thai for Contemporary Communication

GEN61-121

ทกษะการสอสารภาษาองกฤษEnglish Communication Skills

2(2-0-4)

GEN61-122

การฟงและการพดเชงวชาการAcademic Listening and Speaking

2(2-0-4)

GEN61-123

การอานและการเขยนเชงวชาการAcademic Listening and Writing

2(2-0-4)

GEN61-124

ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการEnglish for Academic Communication

4(4-0-8)

GEN61-128

ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางมนษยศาสตรและสงคมศาสตรEnglish Presentation in Humanities and Social Sciences

3(3-0-6)

GEN61-129

ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสารEnglish for Media and Communication

3(3-0-6)

หมายเหต *วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาทกคนตองสอบ GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน ในชวงกอนเรมเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชา GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมยไดหมายเหต **วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาหลกสตรภาษาไทยทกคนตองสอบ GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน ในชวงกอนเรมเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนกลมวชาภาษาองกฤษในหมวดวชาศกษาทวไปได

GEN61-141

ความเปนไทยและพลเมองโลกThai Civilization and Global Citizen

4(3-2-7)

GEN61-142

ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษPhilosophy, Ethics and Critical Thinking

4(3-2-7)

GEN61-151

การแสวงหาความรและระเบยบวธวจยKnowledge Inquiry and Research Methods

4(2-4-6)

GEN61-152

การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอนEnvironmental Conservation and Global Warming

4(2-4-6)

GEN61-161

นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)

Innovation and Entrepreneurship5) กลมวชาสารสนเทศ 4

หนวยกตGEN61-171

เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล* 4(2-4-6)

Information Technology in Digital Era

หมายเหต *นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ในชวง

ตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด สำาหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนด จะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยกำาหนด จะตองเขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต

ข. หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 121 หนวยกต1) กลมวชาแกน 4

หนวยกต

ITD62-111 การจดการงานเอกสารและการประมวลผลขอมล 2(0-4-2) Documentation Management and Data ProcessingMAG62-101 การออกแบบกราฟกเพอการนำาเสนอ 2(0-4-2) Graphic Design for Presentation

2) กลมวชาเอก 72 หนวยกต

CMM62-101 หลกนเทศศาสตรและการสอสารดจทล 4(4-0-8)

Principles of Communication Arts and Digital CommunicationCMM62-102 ความคดสรางสรรคในงานนเทศศาสตร 2(2-0-4)

Creativity in Communication Arts CMM62-103 วาทวทยาและการนำาเสนอ 3(2-2-5)

Speech and PresentationCMM62-104 การรเทาทนสอ*2(2-0-4)

Media Literacy CMM62-105 องคประกอบศลปเพองานนเทศศาสตร 2(2-0-4)

Art Composition for Communication Arts

CMM62-106 ภาษาและสอสารมวลชนในบรบททางสงคม 4(4-0-8)

Language and Mass Communication in Social Context CMM62-107 พฤตกรรมผรบสารและจตวทยาการสอสาร 3(3-0-6)

Audience Behavior and Communication Psychology

CMM62-108 การถายภาพเพองานนเทศศาสตร 4(2-4-6)

Photography for Communication ArtsCMM62-109 การออกแบบงานกราฟกเพองานนเทศศาสตร 4(2-4-6)

Graphic Design for Communication Arts CMM62-110 หลกการสอสารการตลาด 3(3-0-6)

Principles of Marketing CommunicationCMM62-201 หลกการสอขาวและการเขยนขาว 4(4-0-8)

Principles of News Reporting and WritingCMM62-202 การผลตสอออนไลน

4(2-4-6) Online Media Production

CMM62-203 กฎหมายและจรยธรรมนเทศศาสตร 2(2-0-4)

Law and Ethics of Communication Arts CMM62-204 การผลตรายการสำาหรบสอเสยง 4(2-4-6)

Audio Media Program ProductionCMM62-205 หลกการสอสารองคกรสมยใหมและเผยแพร

ขอมลดจทล 3(3-0-6) Principles of Modern Corporate Communication and Digital Publicity

CMM62-206 การผลตรายการสำาหรบสอบนจอ 4(2-4-6)

On-Screen Program ProductionCMM62-207 การสอสารแบรนด 3(3-0-6)

Brand Communications CMM62-301 การจดการธรกจการสอสารขนาดยอม* 4(4-0-8)

Small Communication Business Management CMM62-302 การวจยนเทศศาสตรดจทล 4(4-0-8)

Digital Communication Arts ResearchCMM62-303 ภาษาองกฤษสำาหรบนเทศศาสตร* 3(3-0-6)

English for Communication ArtsCMM62-304 โครงงานนเทศศาสตร 1 2(0-4-2)

Project in Communication Arts I

CMM62-401 โครงงานนเทศศาสตร 2 4(0-8-4)

Project in Communication Arts II หมายเหต *รายวชาทหลกสตรจดใหมการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ ซงรายวชาดง

กลาวอาจเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสม แตจะมหนวยกตรวมไมตำากวา 8 หนวยกต

3) กลมวชาเอกเลอก ไมนอยกวา28 หนวยกต

3.1) กลมสอสารการตลาดCMM62-211 การวเคราะหการตลาดเชงกลยทธ 3(3-0-6)

Strategic Marketing AnalysisCMM62-212 ความคดสรางสรรคในงานสอสารการตลาด

4(2-4-6) Creativity in Marketing Communication

CMM62-213 การถายภาพเพอการสอสารการตลาด 3(2-4-5)

Photography for Marketing CommunicationCMM62-311 การจดการอเวนท 3(3-0-6)

Event ManagementCMM62-312 การวางแผนสอเชงกลยทธ 3(3-0-6)

Strategic Media Planning CMM62-313 การวางแผนและการประเมนผลการสอสาร 3(3-0-6)

Communication Planning and EvaluationCMM62-314 การบรหารแบรนดและชอเสยงองคกร 4(4-0-8)

Brand and Reputation Management CMM62-315 การสอสารการตลาดดจทล 4(2-4-6)

Digital Marketing Communication CMM62-316 การผลตสอ

และสอดจทลเพอการสอสารการตลาดและอเวนท 3(2-2-5) Media and Digital Media Production for Marketing Communication and Event

CMM62-317 ปฏบตการงานผลตอเวนท 4(2-4-6)

Event Production WorkshopCMM62-411 การสอสารการตลาดเพอสงคม 3(3-0-6)

Social Marketing CommunicationCMM62-412 การบรณาการสอดานการสอสารการตลาดดจทล 3(2-2-5)

Integrated Media for Digital Marketing Communication CMM62-413 เรองคดเฉพาะทางการสอสารการตลาด 1

3(3-0-6) Selected Topics in Marketing Communication ICMM62-414 เรองคดเฉพาะทางการสอสารการตลาด 2

3(2-2-5) Selected Topics in Marketing Communication II

3.2) กลมสอสารมวลชนCMM62-221 สอจนตคดศกษา 3(3-0-6)

Imaginative Media StudiesCMM62-222 การวเคราะหสอและสถานการณปจจบน

3(3-0-6)

Media and Current Affairs Analysis

CMM62-223 การประกาศและการดำาเนนรายการวทยและโทรทศน 4(2-4-6)

Moderator for BroadcastingCMM62-224 การเขยนเชงสรางสรรค 4(4-0-8)

Creative Writing CMM62-321 การรายงานขาววทยและโทรทศน

4(2-4-6)Broadcasting News Reporting

CMM62-322 วารสารศาสตรขอมล 3(2-

2-5)Data Journalism

CMM62-323 การผลตสารคด 4(2-4-6)

Documentary ProductionCMM62-324 โมชนกราฟกเพองานสอสารมวลชน 4(2-4-6)

Motion Graphic for Mass MediaCMM62-325 การสรางสรรคสอเพอชมชน 3(2-2-5)

Creative Media for CommunityCMM62-326 การสรางสรรครายการปกณกะและเกมโชว 4(2-4-6)

Variety and Game Show Program CreationCMM62-421 การผลตรายการละคร 4(2-4-6)

Drama Program ProductionCMM62-422

วารสารศาสตรดจทล 4(2-4-6)

Digital JournalismCMM62-423 การบรรณาธกรและผลตนตยสาร 4(2-4-6)

Journalism Editing and ProducingCMM62-424 การอำานวยการผลตรายการ 3(3-0-6) Media Program ProducingCMM62-425 เรองคดเฉพาะทางสอสารมวลชน 1 3(3-0-6) Selected Topics in Mass Communication ICMM62-426 เรองคดเฉพาะทางสอสารมวลชน 2 4(2-4-6)

Selected Topics in Mass Communication II4) กลมวชาสหกจศกษา 17 หนวยกต

CMM62-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1)

Pre-Cooperative EducationCMM62-491 สหกจศกษา 1 8(0-40-0)

Cooperative Education I

CMM62-492 สหกจศกษา 2 8(0-40-0) Cooperative Education II

ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต ใหเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในระดบปรญญาตรของมหาวทยาลยวลยลกษณ

หลกสตรนเทศศาสตร เปดรายวชาในหมวดวชาเลอกเสร จำานวน 1 รายวชา ไดแก

CMM62-111 การถายภาพดจทล 2(2-1-2)

Digital Photographyความหมายของเลขรหสรายวชารหสวชาของหลกสตรนเทศศาสตรนเทศศาสตร สาขาวชา

นเทศศาสตร ประกอบดวยตวอกษรสามตว ตอดวยตวเลขป พ.ศ.ทปรบปรงหลกสตร และตวเลขสามตว ซงรหสหลกสตรนเทศศาสตร คอ CMM

1) ความหมายของรหสรายวชาตวอกษรทปรากฏในเลมหลกสตรGEN หมายถง General Education CMM หมายถง Digital Communication

ArtsITD หมายถง Information Technology

and Digital InnovationMAG หมายถง Multimedia

Technology, Animation and Gameโดยตวเลข 61 หรอ 62 หลงรหสตวอกษร หมายถง ป พ.ศ.

ทปรบปรงหลกสตร

2) ความหมายของเลขรหสวชาในสาขาวชานเทศศาสตรหลกท 1 หมายถง ชนปหลกท 2 หมายถง ลำาดบกลมวชาหลกท 3 หมายถง ลำาดบรายวชาในกลม

3) ลำาดบกลมวชาในสาขาวชานเทศศาสตร (หลกท 2)0 หมายถง กลมวชาพนฐานทาง

นเทศศาสตร1 หมายถง กลมวชาเฉพาะทางวชาชพดาน

สอสารการตลาด2 หมายถง กลมวชาเฉพาะทางวชาชพดาน

สอสารมวลชน

3.1.4 แผนการศกษา (รวม 169 หนวยกต) ป

ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 ภาคการศกษาท 3

1 GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน* 2(2-0-4)GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน* 2(2-0-4)

GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)MAG62-101 การออกแบบกราฟกเพอการนำาเสนอ

GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย

GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล* 4(2-4-6)ITD62-111 การจดการงานเอกสารและขอมล 2(0-4-2)CMM62-101 หลกนเทศศาสตรและการสอสารดจทล 4(4-0-8)CMM62-102 ความคดสรางสรรคในงานนเทศศาสตร 2(2-0-4)CMM62-103 วาทวทยาและการนำาเสนอ 3(2-2-5)

2(0-4-2)CMM62-104 การรเทาทนสอ** 2(2-0-4)CMM62-105 องคประกอบศลปเพองานนเทศศาสตร 2(2-0-4)CMM62-106 ภาษาและสอสารมวลชนในบรบททางสงคม 4(4-0-8)CMM62-107 พฤตกรรมและจตวทยาการสอสาร 3(3-0-6)

4(2-4-6)CMM62-108 การถายภาพเพองานนเทศศาสตร 4(2-4-6)CMM62-109 การออกแบบกราฟกเพองานนเทศศาสตร 4(2-4-6)CMM62-110 หลกสอสารการตลาด 3(3-0-6)

รวม 11 หนวยกต รวม 15 หนวยกต รวม 17 หนวยกต2 GEN61-123 การอานและการเขยน

เชงวชาการ 2(2-0-4)GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)CMM62-201 หลกการสอขาวและการเขยนขาว 4(4-0-8)CMM62-202 การผลตสอออนไลน 4(2-4-6)CMM62-203 กฎหมายและจรยธรรมนเทศศาสตร 2(2-0-4)

GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4 (4-0-8)GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)CMM62-204 การผลตรายการสำาหรบสอเสยง 4(2-4-6)CMM62-205 หลกการสอสารองคกรสมยใหมและเผยแพรขอมลดจทล 3(3-0-6)เอกเลอก 1 (3)

GEN61-128 ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 3(3-0-6)GEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)CMM62-206 การผลตรายการสำาหรบสอบนจอ 4(2-4-6)CMM62-207 การสอสารแบรนด

3(3-0-6)เอกเลอก 2 (3)

รวม 16 หนวยกต รวม 18 หนวยกต รวม 17 หนวยกต3 GEN61-129 ภาษาองกฤษสำาหรบ

สอและการสอสาร 3(3-0-6)GEN61-161 นวตกรรมและผ

GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)CMM62-302 การวจยนเทศศาสตรดจทล 4(4-0-8)เอกเลอก 4+5 (8)

CMM62-303 ภาษาองกฤษเพองานนเทศศาสตร** 3(3-0-6)CMM62-304 โครงงาน

ประกอบการ 4(2-4-6) CMM62-301 การจดการธรกจการสอสารขนาดยอม** 4(4-0-8)เอกเลอก 3 (4)

นเทศศาสตร 1 2(0-4-2)CMM62-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1)เอกเลอก 6+7+8 (10)

รวม 15 หนวยกต รวม 16 หนวยกต รวม 16 หนวยกต4 CMM62-401 โครงงาน

นเทศศาสตร 2 4(0-8-4)เลอกเสร 1 + 2 (8)

CMM62-491 สหกจศกษา 1 8(0-40-0)

CMM62-492 สหกจศกษา 2 8(0-40-0)

รวม 12 หนวยกต รวม 8 หนวยกต รวม 8 หนวยกตหมายเหต *รายวชาทไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร **รายวชาทหลกสตรจดใหมการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ ซงรายวชาดงกลาวอาจเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสม แตจะมหนวยกตรวมไมตำากวา 8 หนวยกต

3.1.5 คำาอธบายรายวชา ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40

หนวยกตGEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน*

2(2-0-4)Fundamental Thaiรายวชานเปนการสอบวดความรพนฐานภาษาไทย 3 ดาน

ไดแก หลกภาษาไทย วรรณคดไทย และการใชภาษาไทย โดยหลกภาษาไทยครอบคลมเนอหาไดแก ธรรมชาตของภาษา อกษรสามหม สระ การผนวรรณยกต พยางค ชนดของคำา การสรางคำา และประโยคชนดตาง ๆ

วรรณคดไทยครอบคลมเนอหาไดแก ความรเบองตนทางวรรณคด ความเขาใจวรรณคดระดบกอนอดมศกษา และการตความ สวนการใชภาษาไทยครอบคลมเนอหาเรองระดบของภาษา การจบใจความสำาคญ การยอความสรปความ การอธบายความ การฟงอยางมวจารณญาณ การพดอยางมศลปะ การใชสำานวนไทย และ คำาราชาศพท

This course is a fundamental Thai test required to take a test on 3 categories of Fundamental Thai include Thai Grammar, Thai Literatures and Thai Usage; Thai Grammar covers natural language, 3 groups of Thai alphabets, vowels, order of tone marks, syllable, genre of words, word creation and genre of sentences; Thai literatures cover basic knowledge of literatures, the understanding of pre - university education literatures and interpretation; Thai usage covers orders of language, comprehension, recapitulation, explanation, judgmental listening, oratory, Thai idiom usage and Ra-cha-sap.

หมายเหต *วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาทกคนตองสอบ GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน ในชวงกอนเรมเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชา GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมยได

GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน*2(2-0-4) Fundamental English

รายวชานเปนการสอบวดความรทางภาษาองกฤษสำาหรบนกศกษาใหมระดบปรญญาตร มเนอหาครอบคลมไวยากรณพนฐาน คำาศพท และรปแบบภาษาเบองตนทใชในการสนทนาในชวตประจำาวนและภาษาทใชในหองเรยน ซงหากนกศกษาสอบรายวชานไมผาน ตองเขารบการเรยนเสรมและสอบใหมจนกวาจะไดรบระดบคะแนนผาน

This course is a fundamental English test required for all undergraduate students entering the university. It focuses on introductory English grammars, vocabularies and basic language patterns needed for everyday life and classroom settings. If students fail the test, they are required to take the course and retake the test until they receive the satisfactory (passing) grade.

หมายเหต *วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาหลกสตรภาษาไทยทกคนตองสอบ GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน ในชวงกอนเรมเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนกลมวชาภาษาองกฤษในหมวดวชาศกษาทวไปได

GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)Thai for Contemporary Communication

วชาบงคบกอน: GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน (สำาหรบนกศกษาไทย)Prerequisite: GEN61-001 Fundamental Thai

รายวชานมงเนนเขาใจและพฒนาทกษะทางภาษาไทยทงการรบสารและสงสาร โดยในดานการรบสารสามารถพฒนาทกษะการจบใจความสำาคญจากเรองทอานและทฟง การวเคราะหเชอมโยงประเดนยอย ๆ จากเรองทฟงและอานจนเขาใจและสามารถยกระดบเปนความรใหม การเสนอขอคดเหนหรอใหคณคาตอเรองทอานและฟงไดอยางมเหตผลและสอดคลองกบคณคาทางสงคม ในดานการสงสารสามารถพฒนาทกษะการนำาเสนอความคดผานการพดและการเขยนไดอยางมประเดนสำาคญและสวนขยายทชวยใหประเดนความคดชดเจนและเปนระบบ การนำาขอมลทางสงคมมาประกอบสรางเปนความรหรอความคดทใหญขนการพดและการเขยนเพอนำาเสนอความรทางวชาการทเปนระบบและนาเชอถอ Understanding and developing the Thai language skills both in receiving and delivering

message--able to use the skills to understand the main idea from the texts read and listened, critically analysing the relationships between secondary issues from the texts to arrive at deep understanding and new knowledge, offering opinions or values on the texts read and listened with reasons and corresponding social norms; able to develop the opinion giving skills through speaking and writing with the support of significant issues and supporting details to highlight clear and systematic thinking; the use of social information to create knowledge or expanded thought; speaking and writing to present a systematic and convincing academic knowledge.

GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ2(2-0-4)English Communication Skills

วชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะดานการรบร (การฟงและการอาน) และทกษะการใชภาษา (การพดและการเขยน) ดวยวธการสอนแบบบรณาการ การพฒนาดานคำาศพท การสงเสรมการเรยนรดวยตนเอง การฝกเปนผเรมบทสนทนาและสอสารอยางตอเนองไดเปนธรรมชาตดวยกลยทธทางการสอสารทหลากหลาย การฝกการสลบกนพดและควบคมความไหลลนของบทสนทนาดวยการเสรมขอมล การฝกทกษะการเขยนยอหนาสน ๆ หรอเรยงความแบบงาย This course aims at developing students' receptive skills (listening and reading) and productive skills (speaking and writing) through integrated methods. It also develops vocabulary, and encourages independent learning. Additionally, students will learn to start and continue a conversation naturally, using a number of communication strategies such as asking follow-up questions and giving extended answers.

They will also learn about turn taking and how to control the flow of a conversation by adding information. Finally, writing skills will be practiced with a short paragraph and simple essay.GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ

2(2-0-4)Academic Listening and Speaking

วชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน Prerequisite: GEN61-002 Fundamental English รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษในชวตประจำาวนและในระดบทเปนทางการ การฝกการฟงและการออกเสยงผานบทสนทนา ขอความ รายงานและประกาศตาง ๆ การพฒนาทกษะการพดเชงวชาการผานการอภปรายกลม การนำาเสนอดวยวาจาและการรายงาน This course focuses on the practice of English skills at everyday use and at formal level. It concentrates on listening and pronunciation through the use of dialogues, passages, reports and announcements. It also aims to develop academic speaking skills through various group discussion, oral presentations and reports.GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ

2(2-0-4)Academic Reading and Writing

วชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English รายวชานมงเนนการพฒนาความสามารถดานการเขยนและการอานดวยการฝกฝนจากเอกสารและกจกรรมทางวชาการตาง ๆ การสงเสรมทกษะการอานเชงวพากษ การสรปประเดนสำาคญ การฝกเขยนเอกสารทางวชาการรปแบบตาง ๆ การเขยนระดบยอหนาและเรยงความไดอยางมประสทธภาพ การฝกการอางองทเหมาะสมตลอดกระบวนการของการเขยน

This course is primarily intended to develop the reading and writing competence of the students through a wide variety of academic materials and activities. Specifically, it enhances students' critical reading in academic articles, ability to summarize main ideas from the texts, write different forms of academic reports, compose effective paragraph and essay, and properly use citations and references throughout the writing process.GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ

4(4-0-8)English for Academic Communication

วชาบงคบกอน: GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: GEN61-121 English Communication Skills and GEN61-122 E Academic Listening and Speaking and GEN61-123 E Academic Listening and Writing

รายวชานมงเนนการพฒนาความรและทกษะภาษาองกฤษสำาหรบการสอสารทางวชาการและวชาชพทมประสทธภาพ ผเรยนจะไดรบการฝกฝนกลยทธและทกษะทจำาเปนในการสอสารทางวชาการ มการแนะนำามารยาททเหมาะสมตาง ๆ This course aims at developing the English language knowledge and skills for effective academic and professional communication. It provides the students with various communication strategies and skills necessary for academic correspondence. It also introduces students to proper etiquette towards technical communication. GEN61-128 ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 3(3-0-6)

English Presentation in Humanities and Social Sciencesวชาบงคบกอน: GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: GEN61-121 E English Communication Skills and GEN61-122 E Academic Listening and Speaking and GEN61-123 E Academic Listening and Writing รายวชานไดรบการออกแบบใหเตรยมพรอมผเรยนใหไดรบการฝกฝนและมประสบการณดานการเตรยมการจดโครงสรางและการนำาเสนองานอยางมประสทธภาพ โดยมงเนนทงดานเนอหา โครงสรางและวธการนำาเสนอ มการใหความสำาคญกบการฝกฝนการนำาเสนอดวยวาจา รวมทงดานการออกเสยง การควบคมความดงเบาของเสยง การออกเสยงสงตำา ภาษากาย และการใชสอตาง ๆ นอกจากน รายวชานมงพฒนากลยทธและเทคนคในการรบมอกบการถามและการแสดงความคดเหนของผรบฟงการนำาเสนองาน This course is designed to provide the students with the training and experience in planning, organizing and delivering effective presentation while focusing on the content, structure and delivery. It highlights certain aspects of oral presentations, including pronunciation, volume, intonation, body language, gestures and visuals. It also aims to develop the strategies and techniques of handling audience questions and comments. GEN61-129 ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร

3(3-0-6)English for Media and Communication

วชาบงคบกอน: GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ

GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: GEN61-121 English Communication Skills and GEN61-122 Academic Listening and Speaking and GEN61-123 Academic Listening and Writing รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษทงดานการฟง การพด การอานและการเขยนผานสอรปแบบตางๆ เชน การประชมทางไกล การสมภาษณ การรายงานขาว การทำาโฆษณา การเขยนบทวทยและโทรทศน เทคนคการอดเสยง เทเลพรอมพเตอร และพอดแคสต เสรมสรางความมนใจในทกษะการสอสารภาษาองกฤษของผเรยน This course is designed to develop English communication skills of speaking and writing, through the use of a variety of artistic or communicative media. These include teleconferencing, conducting interviews, creating simple news stories, making interesting advertisements, script writing for radio and television, techniques for voice recording, use of teleprompter and podcasting. It also enhances students’ confidence in English communicative skills.

GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก4(3-2-7)Thai Civilization and Global Citizenรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการพฒนาวถความเปน

ไทยทงทางการเมอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมจากอดตถงปจจบนทกอใหเกดความศวไลซของความเปนไทยทมอตลกษณเฉพาะของสงคม รวมทงการศกษาพฒนาการของสงคมโลกทมงเนนคณคาของสทธมนษยชนและศกดศรความเปนมนษยโดยเฉพาะการเคารพความแตกตาง ความหลากหลายทางสงคม การยดหลกธรรมาภบาลและการอยรวมกน

อยางสนต โดยอธบายใหเหนถงการเชอมโยงของวถสงคมไทยกบความเปนพลเมองโลก This course studies concepts and processes of Thai civilization, covering dimensions of politics, economy, society, and culture from the past to the present. Topics reflect the origins of social identity within Thai civilization and concepts of global citizen development. The course focuses on global values such as Human Rights, Human Dignity, and Human Equality, including respect for individual differences, social diversity, principles of good governance and peaceful coexistence. Students examine connections between Thai civilization and its role in the development of a global citizen.GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ

4(3-2-7)Philosophy, Ethics, and Critical Thinkingรายวชานศกษาปญหาพนฐานและปญหาทวไปของสงคม

มนษยทเกยวของกบสงทดำารงอย ความร คานยม เหตผล จตใจและภาษาเพอใหเขาใจความสำาคญของปรชญาตอการดำารงชวตของมนษย ในสวนของจรยศาสตรจะมงเนนศกษาในฐานะทเปนสวนหนงของปรชญาทางศลธรรมทใหความสำาคญกบการรบรองความถกและความผดของการกระทำา และการศกษากรอบความคดของจรยศาสตรเชงปทสถาน รวมทงการศกษาหลกการและกระบวนการวเคราะหจากความจรงเชงวตถวสยเพอนำาไปสการใชดลยพนจในการตดสนใจทงนโดยยดหลกเหตผล และการวเคราะหโดยปราศจากอคตหรอการประเมนความจรงจากหลกฐานเชงประจกษ This course examines the fundamental cognitive and philosophical problems related to human society, including existence, knowledge, values, reason, mind, and language. Students gain a more in-depth understanding of the importance of

philosophy in human life. Students learn the importance of moral philosophy and the conceptual framework of ethics. Principles and processes of objective truth and reason-based decision making, bias-free analysis, and evidence-based evaluation complete the course's overview.GEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย

4(2-4-6)Knowledge Inquiry and Research

Methodsรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการในการแสวงหาความร

เพอพฒนาความสามารถในการคนควา ทงความรจากการฟง การอาน การถกเถยง การสงเกตการณ การคดและการวจย ทงนโดยมงเนนการแสวงหาความรเชงประจกษ ยดหลกความสมเหตสมผล ทผานกระบวนการวเคราะหอยางเปนระบบ รวมทงการศกษาระเบยบวธการวจยเพอใหนกศกษามศกยภาพในการคนควาเชงวชาการ มความสามารถในการตงโจทยการวจย การรวบรวมขอมล การวเคราะหและการประเมนคาดวยหลกสถตเบองตน ความสามารถในการเขยนรายงานเชงวชาการทแสดงผลการคนพบอยางเปนระบบและมการอางองทางวชาการอยางถกตอง This course examines the concepts and processes of knowledge-inquiry. Students develop the ability of knowledge inquiry by listening, reading, debating, observing, thinking and conducting research studies through evidence-based investigations, systematic analysis, and principles of reasoning. Research methodology is actively used during the course to develop skills required for academic research. Skills covered include research questioning, data gathering, data analysis by using basic statistics, and the creation of an adequately referenced report.

GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน4(2-4-6)Environmental Conservation and Global

Warmingรายวชานศกษากรอบแนวคด หลกการ กระบวนการและความ

สำาคญในการอนรกษสงแวดลอม เพออนรกษทรพยากรธรรมชาตของโลกใหมความยงยน และเพอใหสงมชวตดำารงชวตอยไดอยางมคณภาพ และศกษาแนวคดในการจดกจกรรมเพอใหบรรลเปาหมายดงกลาว โดยใหคำานงถงการใชพลงงาน การใชนำา การจดการของเสยและการคมนาคมขนสงทเปนมตรกบสงแวดลอม รวมทงการศกษาสาเหตและผลกระทบของสภาวะโลกรอน และบทบาทขององคการระหวางประเทศและการเมองระหวางประเทศในการแกไขปญหาโลกรอน This course provides a conceptual framework, principles, processes and rationales for sustainable environmental conservation and quality living. Students study activities for environmental protection through the use of environmentally friendly processes in energy and water consumption, waste management, and transportation management. Topics include the examination of global warming's causes and effects and the roles of international organizations and politics in solving global warming problems. GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ

4(2-4-6)Innovation and Entrepreneurshipรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการในการออกแบบ การ

แนะนำาสนคาใหม และการดำาเนนธรกจใหมทเปนผลผลตจากนวตกรรมโดยมงเนนการพฒนาความร ทกษะ และความเขาใจ เกยวกบการนำาแนวคดเชงนวตกรรมการผลตสนคาใหมหรอกระบวนการผลตแบบใหมมาใชในการสรางธรกจใหมใหสำาเรจ หรอการชวยใหธรกจทมอยสามารถเตบโตและขยายตวได ดวยการใชความรทางการจดการตลาด การเงน

การปฏบตการ และหวงโซอปทาน ทเปนความรพนฐานในการบรหารงานใหสำาเรจ This course enables the students to launch a business startup for innovative products and services. The main aim is to develop the essential knowledge, skills, and understanding of creative ideas for new products and processes to succeed in a business venture. Necessary business management, marketing, financial, operation and supply chain techniques that ensure business growth form the core of discussion and review materials.GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล*

4(2-4-6)Information Technology in Digital Era รายวชานศกษาความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศใน

ปจจบนและแนวโนมของเทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล บทบาทของเทคโนโลยสารสนเทศตอการเปลยนแปลงของโลกในยคดจทล อาท ในดานการแพทย ดานการศกษา ดานการเกษตร ดานอตสาหกรรม ดานบนเทง ดานการทหาร ดานการเงน รวมถงความเปนอยในอนาคต รปแบบของเทคโนโลยใหมทจะมาทดแทนหรอชวยในการทำางานของมนษย ไมวาจะเปนดานปญญาประดษฐ อนเทอรเนตของสรรพสง ยานยนตอจฉรยะ เทคโนโลยทางการเงน เงนตราดจทล หนยนต วสดศาสตร การพมพ 3 มต เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยความจรงเสมอน ความจรงเสรม เทคโนโลยหนยนต รวมถงเทคนคการวเคราะหและการประมวลผลขอมลขนาดใหญ ซงเทคโนโลยใหมเหลานจะทำาใหโลกในอนาคตเปลยนแปลงอยางสนเชง This course deals with the advancement and future trends of information technology, including the roles of information technology in the digital era such as medicine, education, agriculture, industry, entertainment, military, finance and lifestyles in the future. It incorporates study of direct and disruptive

impact of information technology in the workplace along its avenues of artificial intelligence and Internet application in fields such as robotics, Fintech, 3D printing, biotechnology, virtual reality, augmented reality, and big data processing and analysis. หมายเหต นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ในชวงตน ภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด สำาหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนด จะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยกำาหนด จะตองเขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต

ข. หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 121 หนวยกต

1) กลมวชาแกน 4 หนวยกตITD62-111 การจดการงานเอกสารและการประมวลผลขอมล 2(0-4-2)

Documentation Management and Data Processing

รายวชานครอบคลมเนอหาดงน การใชโปรแกรมประมวลผลคำาเพอจดการงานเอกสารเชงวชาการ การจดการเอกสารในการทำางานเปนกลม การสรางฟอรม การสงจดหมายเวยน การใชโปรแกรมตารางคำานวณอเลกทรอนกส การสรางและจดการแผนงานและสมดงาน การจดการเซลลและชวง การจดการตาราง การประยกตใชงานสตรและฟงกชน การสรางแผนภมและวตถ การจดการและแชรสมดงาน การใชรปแบบและโครงรางทกำาหนดเอง การสรางสตรขนสง และการสรางแผนผงและตารางขนสง

This course includes the following topics: the use of word processing software to manage academic documents, document management of working groups, creating form, mail merging, using spreadsheets program, creating and managing worksheets and workbooks, managing cells and ranges, managing tables, applying formulas and functions, creating charts and objects, managing and sharing workbooks, applying custom formats and layouts, creating advanced formulas, and creating advanced charts and tables.

MAG62-101 การออกแบบกราฟกเพอการนำาเสนอ 2(0-4-2)

Graphics Design for Presentation รายวชานเกยวของกบเทคนคการออกแบบกราฟกเพอการนำา

เสนอ หลกการในการออกแบบกราฟกเพอการนำาเสนอ การเตรยมขอมลสำาหรบการออกแบบกราฟก และการใชโปรแกรมประยกตเพอการสรางกราฟก

This topic is related to the graphic design techniques for presentation, principles of graphic design for presentation, data preparation for graphic design and the use of application programs for creating graphics.

2) กลมวชาเอก 72 หนวยกตCMM62-101หลกนเทศศาสตรและการสอสารดจทล

4(4-0-8)Principles of Communication Arts and

Digital Communication

รายวชานมงศกษาองคประกอบ กระบวนการ บทบาทและหนาท ประวต โครงสรางและระบบการสอสาร ทฤษฎการสอสารและพฒนาการ ประเภทการสอสารจำาแนกตามกระบวนการ ภาษาสญลกษณ และจำานวนผสอสาร การนำาแนวคดทฤษฎมาใชในการอธบายผลสะทอนผานชองทางการสอสารตาง ๆ ทงสอหลกและสอดจทล

This course aims to study element; procedure, role and function, history, structure and communication system, theory and development of communication; type of communication categorized by process, symbol language and number of audience; applications of concepts, theories describe effect through mainstream media and digital media

CMM62-102 ความคดสรางสรรคในงานนเทศศาสตร 2(2-0-4)Creativity in Communication Arts รายวชานมงศกษาแนวคดพนฐานในการสรางสรรค องค

ประกอบและรปแบบของการคดเชงสรางสรรค เรยนรกระบวนการและเทคนคการคดอยางสรางสรรค ตลอดจนรปแบบการเลาเรองประเภทตางๆ เพอนำามาใชในการถายทอดงานใหสามารถสอสารไดอยางเหมาะสม รวมถงฝกปฏบตการสรางสรรคผลงานดวยเทคนควธการตางๆ เพอใหไดผลงานทแตกตางและสอสารไดอยางมประสทธภาพ

This course aims to study basic concepts in creative thinking and its elements and formats; study in process and techniques associated with creative thinking and various formats for story telling that can be used for appropriate communication; exercises on production of creative works using creative techniques for efficient communication.

CMM62-103วาทวทยาและการนำาเสนอ 3(2-2-5)

Speech and Presentationรายวชานเปนการศกษาความหมาย หลกการทางวาทวทยา

การเตรยมความพรอมเพอนำาเสนอในรปแบบตาง ๆ ใหเปนไปตามวตถประสงค เทคนคการใชนำาเสยงและลลาการพด การปรบบคลกภาพ การใชภาษาทถกตอง เหมาะสม สรางสรรค และฝกปฏบต

This course aims to study definition, principle of speech; preparation for presentation in various type in relation to objective, techniques of speaking, sound and tone of speaking, personality, language usage for various occasions and situations and techniques for effective presentation, creative with practice.

CMM62-104 การรเทาทนสอ 2(2-0-4)

Media Literacyรายวชานศกษาเกยวกบคณลกษณะและธรรมชาตของสอ

แตละประเภท บทบาท หนาท จรยธรรม ตลอดจนความรบผดชอบของสอตอสงคม โดยเนนการทำาความเขาใจ วเคราะห ตความ วพากษ และตงคำาถาม เพอใหเกดการรเทาทนสอทงในรปแบบของสอดงเดมและสอใหม

This course aims to study characteristics and nature of various media; roles, functions, ethics and social responsibilities with emphasis on understanding, synthesizing, interpretation, critiques and generating questions so that literacy of traditional and modern media is achieved.

CMM62- 105 องคประกอบศลปเพองานนเทศศาสตร 2(2-0-4)Art Composition for Communication Artsรายวชานมงศกษาแนวคดทฤษฎในการใชส ตวอกษร

สญลกษณ รปทรงพนผว และกราฟกเพอสอความหมาย และสมพนธ

ระหวางรปแบบกบการใชสอย การกำาหนดแนวความคดหลก และแนวคดรองในการจดหนาของสอดงเดมและสอดจทล

This subject aims to study theoretical concepts in the use of color, text, symbols, surfaces and graphics to convey meaning and the relationship between style and usability by defining the main concept and secondary concepts in the layout of traditional media and digital media.

Language and Mass Communication in Social Context

รายวชานมงศกษาความหมายและความสำาคญของการสอสารมวลชน และองคประกอบและประเภทของสอสารมวลชน พฒนาการและแนวโนมของสอมวลชนแขนงตางๆ วเคราะหโครงสรางและรปแบบการใชภาษาทางสอมวลชนประเภทตางๆ และสอออนไลน การใชภาษาเพอการสอสารตามวตถประสงคตางๆ

This course aims to study definitions and importance of mass communication; elements and types of mass communication; development and trends of mass communication; analysis of language structures and formats used in mass communication and online media; use of language for communication under various contexts.

CMM62-107 พฤตกรรมและจตวทยาการสอสาร 3(3-0-6)

Audience Behavior and Communication Psychology

รายวชานศกษาแนวคดและวเคราะหพฤตกรรมรบสาร ความสมพนธระหวางพฤตกรรมผบรโภคกบสอสาร แบบจำาลองพฤตกรรมผบรโภค ปจจยภายในและภายนอกตวบคคลทมอทธพลตอกระบวนการตดสนใจเลอกรบสาร การกำาหนดกลยทธการสอสารจากการศกษาพฤตกรรมผบรโภค การวเคราะหพฤตกรรมผบรโภคในแบบของจตวทยาการสอสาร ทงจากทฤษฎการเรยนรทางสงคม ทฤษฎพฤตกรรมนยม ทฤษฎจตวเคราะห

This course aims to study concepts and analysis of receiver behavior; relation between consumer behavior and communication; model of consumer behavior; internal and external factors affecting message selection decision; study of consumer behavior to set up communication strategies; analysis of consumer behavior based on communication psychology; social learning theory, behavioral theory, and psychoanalytic theories.

Photography for Communication Artsรายวชานมงศกษาพนฐานเบองตนของการถายภาพ องค

ประกอบ หลกของการถายภาพ การทำางานของกลองดจทล การจดองคประกอบภาพ การถายภาพในสถานการณตางๆ และการถายภาพเพอเลาเรองราว

This course focuses on the basics of photography, the main element of photography, components and functions of digital cameras, composition, shooting in various situations, and photo essay.

CMM62-109 การออกแบบงานกราฟกเพองานนเทศศาสตร4(2-4-6)

Graphic design for Communication Arts วชาบงคบกอน: CMM62-105 องคประกอบศลปเพองานนเทศศาสตรPrerequisite: CMM62-105 Art Composition for Communication Arts

รายวชานมงศกษาการใชงานโปรแกรมสำาเรจรป อาท Illustrator, Photoshop, Indesign ในการประกอบสรางภาพ และตวอกษร วาด ระบายส หรออนใดตามแนวคดองคประกอบศลป เพอการสอสารโดยลำาพง หรอเพอสนบสนนเนอหาในการสอความหมาย

This course aims to study software program such as Illustrator, Photoshop, Indesign, etc. to create images and letters, drawings, colors or any other elements of art for composition art concept or direct communication or to support the content for transferring the meanings.

CMM62-110 หลกการสอสารการตลาด 3(3-0-6)

Principles of Marketing Communication รายวชานมงศกษาความหมายของการตลาด หลกการตลาดสมยใหม ความสมพนธระหวางการตลาดกบการสอสารการตลาด ตลอดจนแนวโนมของการสอสารการตลาดในยคดจทล และมความรความเขาใจพนฐานของเครองมอการสอสารการตลาดตางๆ ไดแก การโฆษณา การประชาสมพนธ การตลาดเชงกจกรรม ฯลฯ ทงรปแบบออฟไลนและออนไลน

This course aims to study definition of marketing, modern concepts in marketing, relationship of communication and marketing, and trends in marketing communication in digital era; knowledge and basic understanding of tools for marketing communication such as advertisement,

public relations, event marketing both in offline and online formats.

CMM62-201หลกการสอขาวและการเขยนขาว 4(4-0-8)

Principles of News Reporting and Writingรายวชานศกษาหลกสำาคญพนฐานเกยวกบการสอขาว

แนวคดเกยวกบขาว คณคาขาว แหลงขาว การเขยนขาว และการรายงานขาวเชงบรณาการ โดยเนนฝกการรายงานขาวใหสอดคลองกบเทคโนโลยสอสมยใหมบนพนฐานของหลกจรยธรรมและความรบผดชอบตอสงคม โดยทกษะทนกศกษาจะไดรบการเรยนรในรายวชา ไดแก การคนควา การเกบขอมลภาคสนาม การสงเกต การสมภาษณ การเขยนขาว ตลอดจนการรายงานขาวเพอนำาเสนอผานสอสารมวลชน

This course aims to study fundamental of news; the concept of news, news elements, news values and sources access; integration news writing and reporting. Practice focus on news reporting in accordance with the new media technologies on the ethics and responsibility. The skills learning of the course include field data collection, observation, interview, writing and coverage offered through media.

CMM62-202 การผลตสอออนไลน4(2-4-6)Online Media Production

วชาบงคบกอน: CMM62-109 การออกแบบงานกราฟกเพองานนเทศศาสตรPrerequisite: CMM62-109 Graphic Design for Communication Arts

รายวชานมงศกษากระบวนการออกแบบและพฒนาเวบไซต เพอการนำาเสนอและการเผยแพรขอมล ขาวสาร การฝกปฏบตการ

ออกแบบโดยใชเวบไซตสำาเรจรปในการเชอมโยงกบขอมล การนำาเสนอตวอกษร ภาพ เสยง และภาพเคลอนไหว ใหสอดคลองกบเนอหาในงานสอสารมวลชน

This course focuses on website design and development process in order to present and disseminate information, to practice in designing a website using linking data and to illustrate letters, pictures, sounds and animations to be consistent with the content in journalism.

CMM62-203 กฎหมายและจรยธรรมนเทศศาสตร 2(2-0-4) Law and Ethics of Communication Arts รายวชานมงใหความรเบองตนเกยวกบกฎหมายและ

จรยธรรมนเทศศาสตร ทงกฎหมายและระเบยบทเกยวของกบงานดานนเทศศาสตร ครอบคลมการคมครองผบรโภค ละเมด หมนประมาท ลขสทธ ทรพยสนทางปญญา และกฎหมายเกยวกบสอดจทล ฯลฯ ตลอดจนศกษาแนวคดเกยวกบจรยธรรมวชาชพแขนงตางๆทางนเทศศาสตรในการสอสารรปแบบตางๆ ทงสอดงเดมและสอใหม เนนกรณศกษาและการอภปราย

This course aims to study relationship of laws and media; analysis of freedom in expression, scope of personal rights, and mass media’s legal responsibilities; basic legal knowledge and regulations associated with media usage; laws related to consumer protection, defamation, copy rights, digital media, and intellectual properties; concepts in ethical consideration for communication using traditional and modern media in areas of journalism, radio, television, advertising, and public relations.

CMM62-204การผลตรายการสำาหรบสอเสยง 4(2-4-6)

Audio Media Program Productionรายวชานมงศกษาหลกการใชเสยงเพอการสอสาร องค

ประกอบทางเสยง ไดแก เสยงพด เสยงดนตร และเสยงประกอบ คณลกษณะของเสยงสำาหรบการสอสาร กระบวนการและเทคนคการผลตรายการสำาหรบสอเสยงในรปแบบตางๆ ฝกปฏบตทกษะเบองตนในการผลต การวางแผนและการสรางสรรครายการสอเสยงบนแพลตฟอรมตางๆ

This course aims to study principles of audio for communication; sound elements i.e. voice, music and sound effect; sound character for communication; processes and techniques of producing audio media programs; emphasis on basic audio programs production involving planning and creating audio media on any platforms.

CMM62-205หลกการสอสารองคกรสมยใหมและเผยแพรขอมลดจทล 3(3-0-6) Principles of Modern Corporate Communication and Digital Publicityรายวชานมงศกษาความสำาคญของการสอสารในองคกรสมย

ใหม แนวคด หลกการ จรยธรรม ทกษะทจำาเปนในการสอสารอยางมประสทธภาพในองคกรไทยและองคกรธรกจระหวางประเทศ การประยกตใชในการพฒนา วางแผน การแกไขปญหาของการสอสารในองคการ และหลกการเผยแพรขอมลในรปแบบดจทลและสอออนไลน

This course aims to study the importance of communication in modern organization; concepts, ideas, ethic needed for effective communication; important communication skills needed for both Thai and multi-national organizations; applying skills for planning, developing, solving communication problems in organization and principle of digital publicity and online media.

CMM62-206การผลตรายการสำาหรบสอบนจอ 4(2-4-6)

On-Screen Program Productionรายวชานมงศกษาหลกการสอสารดวยภาพเคลอนไหว เนน

การสอความหมาย การจดองคประกอบภาพและสนทรยะของการใชภาพเคลอนไหวสำาหรบสอตางๆ ศกษากระบวนการและเทคนคการผลตรายการสำาหรบสอบนจอในรปแบบตางๆ ฝกปฏบตทกษะเบองตนในการผลต การวางแผนและการสรางสรรครายการสอบนจอในแพลตฟอรมตางๆ

This course aims to study principles of motion picture for communication; emphasis on communication, composition and aesthetics for any media; processes and techniques of producing on-screen programs; emphasis on basic on-screen programs production involving planning and creating on-screen media on any platforms.

CMM62-207การสอสารแบรนด 3(3-0-6)

Brand Communications รายวชานมงศกษาความรพนฐานเกยวกบตรา ไดแก ความ

หมาย ประเภท คณลกษณะ องคประกอบของตรา บทบาทและความสำาคญของการสรางและสอสารตรา การออกแบบและเอกลกษณตรา คณคาตราสนคา กระบวนการวางแผนการสอสารตรา และปจจยททำาใหการสอสารตราประสบความสำาเรจ กรณศกษาการสอสารตราทงในระดบประเทศและระดบโลก

This course aims to study branding concept; definitions, types, characteristics, elements, roles and significance of brand development; branding design and brand identity; value of brands, process and strategies for brand development and

implementation; factors influencing brand success; case studies involving use of branding in advertising both at the national and global levels.

CMM62-301 การจดการธรกจการสอสารขนาดยอม 4(4-0-8) Small Communication Business Management รายวชานศกษาความหมายและประเภทของธรกจขนาดยอม

ธรรมชาตของธรกจฐานสอดจทล การวเคราะหความเปนไปไดในการจดตงธรกจการสอสารขนาดยอม ความรเกยวกบการเปนผประกอบการ การบรหารจดการองคการ การบรหารทรพยากรมนษย หลกการตลาด การบรหารการผลต การจดการทางการเงน และกระบวนการตดสนใจทางธรกจ ลกษณะธรรมชาตและองคประกอบของการจดการธรกจสอ และจรยธรรมทางธรกจ

This course aims to study concepts, principles and strategies for business administration and management; knowledge about becoming entrepreneurs; administration and management of organizations; management of human resources; principles of marketing; production administration and financial management; process for decision making in business, nature and structure of management of media business; environment and factors associated with media business management.

CMM62-302การวจยนเทศศาสตรดจทล 4(4-0-8)

Digital Communication Arts Research

รายวชานมงศกษาหลกการในการวจยทางนเทศศาสตร การสำารวจวรรณกรรรมและแหลงขอมลทางนเทศศาสตร ขอบเขตของนเทศศาสตร เทคนคการวจยทางนเทศศาสตร ไดแก การวจยเชงพรรณนา การวจยเชงสำารวจ การหาประชามต การวเคราะหเนอหาและการวจยพฤตกรรม ระเบยบและขนตอนของการวจยทางนเทศศาสตร รวมทงสถตขนพนฐานในการวเคราะหขอมลวจยทางสงคมศาสตร โดยมงเนนในการศกษาขอมลปรากฎการณดานนเทศศาสตรดจทล

This course aims to study principles of communication research; literature review, sources of data, scope and techniques concerning communication research related to descriptive research, survey research, and referendum; content analysis and behavioral research; methodology and process of communication research including basic statistics for social science research, emphasize on digital communication arts phenomena.

CMM62-303 ภาษาองกฤษสำาหรบนเทศศาสตร 3(3-0-6) English for Communication Arts รายวชานมงศกษาและพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอ

มงเนนการนำาไปใชประโยชนในงานสอสารมวลชนแขนงตางๆ ซงรวมทงการพฒนาทกษะการฟง พด อาน และเขยน ทงนโดยใชคำา วล สำานวน ประโยค และโครงสรางการนำาเสนอทเหมาะกบลกษณะสอมวลชนแตละประเภทและการใชงาน การเขยนประวตยอและการสมภาษณเพอการสมครงาน

This course aims to study and development of English skills for applications in various areas of mass media; development of skills in listening, speaking, reading and writing using words, phrases, idioms, sentences and different presentation structures suitable for particular types of mass media

and situations; development of curriculum vitae for job applications and related interviews.CMM62-304 โครงงานนเทศศาสตร 1

2(0-4-2)Project in Communication Arts I

วชาบงคบกอน: CMM62-202 การผลตสอออนไลน และCMM62-204 การผลตรายการสำาหรบสอเสยง และCMM62-206 การผลตรายการสำาหรบสอบนจอ และCMM62-207 การสอสารแบรนด และCMM62-302 การวจยนเทศศาสตรดจทล

Prerequisite: CMM62-202 Online Media Production and

CMM62-204 Audio Media Program Production and

CMM62-206 On-Screen Program Production and

CMM62-207 Brand Communications and CMM62-302 Digital Communication Arts

Researchรายวชานฝกการคนควาและการประยกตใชองคความรดาน

นเทศศาสตรในการวางแผนจดทำาโครงงาน โดยเนนกระบวนการคดและการวเคราะห

This course aims to study practical experiences on planning a communication project using skills that interest or skillful; practicing by searching for needed data and applying knowledge in communication as needed; emphasis on thinking and analytical process.

CMM62-401 โครงงานนเทศศาสตร 2 4(0-8-4)Project in Communication Arts II

วชาบงคบกอน: CMM62-304 โครงงานนเทศศาสตร 1

Prerequisite: CMM62-304 Project in Communication Arts I

รายวชานมงเนนใหฝกการประยกตใชองคความรดานนเทศศาสตรในการจดทำาโครงงานโดยใชทกษะทตนเองสนใจหรอมความถนด เนนกระบวนการคด การวเคราะห การวางแผน จนถงกระบวนการผลต การประเมนผล และเผยแพรผลงานสกลมเปาหมาย

This course aims to study practical experiences on a communication project using skills that interest or skillful; emphasis on thinking and analytical process; steps and procedure for communication project planning; process production and evaluation of the prospects and publish in the target group of the project.

3) กลมวชาเอกเลอก ไมนอยกวา 28 หนวยกต

3.1) กลมสอสารการตลาดCMM62-211 การวเคราะหการตลาดเชงกลยทธ

3(3-0-6) Strategic Marketing Analysisรายวชานศกษาความหมาย ขอบเขตและความสำาคญของการ

ตลาด แนวความคดทางการตลาด สงแวดลอมทมอทธพลทางการตลาด สวนผสมทางการตลาด ความสมพนธระหวางการตลาดกบเครองมอการสอสารการตลาด ฝกทกษะในการวเคราะหปจจยภายในและภายนอกทเกยวของกบกจกรรมทางการตลาด จดแขง จดออน ปญหาและโอกาส การเลอกตลาดเปาหมาย การวเคราะหสวนผสมทางการตลาด การวเคราะหพฤตกรรมผบรโภค

This course aims to study definitions, scope and importance of marketing; concepts in marketing; influences of environment factors on marketing; marketing mix; relationship of marketing, advertising and marketing communication; development of skills

for analyzing internal and external factors relating to marketing activities, strengths, weaknesses, problems and opportunities; selection of market targets, analysis of marketing mix and consumer behavior.

CMM62-212 ความคดสรางสรรคในงานสอสารการตลาด 4(2-4-6) Creativity in Marketing Communicationรายวชานศกษาเกยวกบหลกและวธการใชความคด

สรางสรรคในงานสอสารการตลาด ทงโฆษณา ประชาสมพนธ การสงเสรมการขาย การตลาดเชงกจกรรม ฯลฯ ทงในรปแบบออนไลนและออฟไลน ฝกปฏบตการใชความคดสรางสรรคในการกำาหนดแนวคดหลก การออกแบบ และเทคนคการนำาเสนองานสอสารการตลาดรปแบบตางๆ ใหสอดคลองกบวตถประสงคทางการตลาด ลกษณะของสนคา บรการ และลกษณะของกลมเปาหมาย

This course aims to study concepts and use of creativity in marketing communication such as advertisement, public relations, sales promotion; event marketing both in offline and online formats; exercises involving development of creative design and presentation to meet marketing objectives employing selected elements of product characteristics, services and target groups.

CMM62-213การถายภาพเพอการสอสารการตลาด 3(2-4-5)

Photography for Marketing Communicationวชาบงคบกอน: CMM62-108 การถายภาพเพองานนเทศศาสตรPrerequisite: CMM62-108 Photography for Communication Arts

รายวชานมงศกษาศลปะการถายภาพเพอการสอสารการตลาด การสรางสรรครปแบบและเรองราวของเกยวการการสอสารภาพ

ลกษณ ภาพโฆษณา ภาพประชาสมพนธ ภาพผลตภณฑ ภาพแฟชน นำาเทคนคการถายภาพมาประยกตใช โดยเนนหนกในเรองของการนำาเสนอแนวความคดผานการถายภาพเชงพาณชย การวเคราะหและวจารณภาพในเชงการตลาด

This course aims to study art of photography for marketing communication; development of patterns and storytelling consideration concerning image communication; photography for advertising, public relations, products, fashion design; application of photography techniques with emphasis on presentation of concepts through use of photography for commercial consideration; photography analysis and critiques for marketing purpose.

CMM62-311การจดการอเวนท 3(3-0-6)

Event Managementวชาบงคบกอน: CMM62-110 หลกการสอสารการตลาดPrerequisite: CMM62-110 Principles of Marketing Communication

รายวชานมงศกษาประเภทของงานอเวนท เทคนคการคดเชงสรางสรรค การวางแผนการจดงาน กระบวนการจดงานการจดการดานการเงน การออกแบบและตกแตงงาน เทคโนโลย และอปกรณทใชในการจดงาน การใหบรการและการอำานวยความสะดวกแกผเขารวมงาน การศกษานอกสถานทในแหลงทมการจดการอเวนท การประชมกลมไมซ

This course focuses on types of events, creative thinking techniques, event planning; process of financial management, design and decorative works, technology and equipment usage for events; event field trips and MICE activities.

CMM62-312 การวางแผนสอเชงกลยทธ 3(3-0-6)

Strategic Media Planning วชาบงคบกอน: CMM62-110 หลกการสอสารการตลาดPrerequisite: CMM62-110 Principles of Marketing Communication

รายวชานมงศกษาความหมาย ประเภทและคณสมบตของสอ แนวคดทเกยวของกบการเปดรบสอของผบรโภค กระบวนการวางแผนสอ การตดสนใจเลอกใชและเลอกซอสอประเภทตางๆ ใหสอดคลองกบพฤตกรรมผบรโภคและแผนงานโฆษณาและสอสารการตลาดอนๆ การคำานวณคาประสทธภาพและประสทธผล การจดทำาตารางการวางแผนการเลอกใชและเลอกซอสอ รวมถงวธการประเมนผลแผนสอ

This course aims to study definitions, types and characteristics of media; concepts concerning consumers’ views and possible acceptance of media; steps and procedure for media planning; criteria for choosing and buying media for planned advertising in line with the consumers’ behavior and advertising planning; methods for assessing efficiency and productivity; production of media plan; evaluation of advertising media planning.

CMM62-313การวางแผนและการประเมนผลการสอสาร 3(3-0-6)

Communication Planning and Evaluation

วชาบงคบกอน: CMM62-205 หลกการสอสารองคกรสมยใหมและเผยแพรขอมลดจทลPrerequisite: CMM62-205 Principles of Modern

Corporate Communication and Digital Publicity

รายวชานศกษากระบวนการและขนตอนการวางแผนงานดานการสอสารองคกร การเขยนแผนการสอสารทสมบรณ วตถประสงค การ

วเคราะหเปาหมายของการสอสาร การวเคราะหผลและประเมนงานตามแผน

This course studies procedure and steps for corporate communication planning; complete public relations planning writing; objectives and targets of communication; analysis and evaluation of outcome as compared to work plan.

CMM62-314 การบรหารแบรนดและชอเสยงองคกร 4(4-0-8) Brand and Reputation Management

วชาบงคบกอน: CMM62-207 การสอสารแบรนด Prerequisite: CMM62-207 Brand Communications

รายวชานมงศกษาหลกการและแนวคดในการสรางและบรหารตราสนคาและตราองคกร องคประกอบของการสรางตรา ไดแก การกำาหนดตำาแหนงตรา คณคาตรา บคลกภาพตรา คณลกษณะของตรา เอกลกษณและภาพลกษณของตรา ฯลฯ กระบวนการออกแบบและบทบาทของการออกแบบตราทมตอการสรางเอกลกษณใหกบตรา ปจจยทมผลตอความสำาเรจของตรา การสรางประสบการณรวมและความผกพนกบตรา วธการบรหารจดการตราและการสอสารตราเพอสรางคณคาตราอยางยงยน

This course aims to study principles and concepts used for creating and administering branding; elements of branding creation: placement, value, personality, characteristics, and image, etc.; process for and roles of brand design affecting brand identity; factors influencing success of branding; development of brand engagement and brand experience.; administration and management of branding for sustainable value.CMM62-315 การสอสารการตลาดดจทล

4(2-4-6)

Digital Marketing Communication วชาบงคบกอน: CMM62-110 หลกการสอสารการตลาดPrerequisite: CMM62-110 Principles of Marketing Communication

รายวชานศกษาความสำาคญของกลยทธและกลวธในการสรางสรรคสอดจทลเพอใหสอดคลองกบวถการดำาเนนชวต และพฤตกรรมในการเปดรบสอของกลมผบรโภคเปาหมายทเปลยนแปลงไป การใชสอดจทลในบรบทการสอสารการตลาดตางๆ เพอใหเขาถงกลมเปาหมายเฉพาะไดอยางมประสทธภาพ ฝกปฏบตการผลตเนอหาดจทล การออกแบบ สรางสรรค การกำากบศลปและการผลตสอดจทลรปแบบตางๆ เพอการสอสารการตลาด

This course aims to study Importance of strategies for creating digital media in line with daily living and changing consumer behavior in accessing media; use of digital media in different marketing communication contexts so that it can effectively reach the target group; exercises on digital content production, designing, creating, art directing and producing various types of digital media for marketing communication.CMM62-316 การผลตสอและสอดจทลเพอการสอสารการ

ตลาดและอเวนท 3(2-2-5) Media and Digital Media Production for Marketing Communication and Event

วชาบงคบกอน: CMM62-311 การจดการอเวนท

Prerequisite: CMM62-311 Event Managementรายวชานศกษาทฤษฎ หลกการและฝกปฏบตเกยวกบสอ

ดจทลเพอการสอสารการตลาด เชน การโฆษณา การประชาสมพนธ การสงเสรมการตลาด และ สอพเศษเพออเวนท การวางแผนและการประเมน

ผลสอ จรยธรรม จรรยาบรรณในการสรางสรรคและการเผยแพรสอ เพอใหนกศกษามความรและทกษะในการผลตสอดจทลไดอยางสรางสรรค

This course aims to study theories, principles and working practice of digital media for marketing communication used for different settings such as advertising, public relations, marketing promotion and special media for events; planning and evaluation for media, ethics, morals for creation of work and public relations media so that students obtain knowledge and skills in creative production of digital media.

CMM62-317ปฏบตการงานผลตอเวนท 4(2-4-6)

Event Production Workshopวชาบงคบกอน: CMM62-311 การจดการอเวนทPrerequisite: CMM62-311 Event Management

รายวชานมงเนนใหศกษาดานการนำาหลกการและองคประกอบของการจดอเวนทมาใชในการฝกปฏบตใหเกดขนไดจรง เพอการเรยนรตงแตกระบวนการกอนการผลต กระบวนการจดงานอเวนทและการประเมนการจดอเวนท

This course aims to study applications of event principles and elements so that concrete results may be achieved; exercises on event production including stages of pre-production, production, and evaluation of events are produced.

CMM62-411 การสอสารการตลาดเพอสงคม 3(3-0-6) Social Marketing Communicationรายวชานศกษาเกยวกบแนวคดการตลาดเพอสงคม รปแบบ

การสอสารการตลาดเพอสงคม การวางแผนรณรงคทางการสอสารการตลาดเพอสงคม การประยกตใชหลกและทฤษฎดานการสอสารกบการตลาดเพอสงคมในการสนบสนนใหเกดการเปลยนแปลง แนวคดและ

ทฤษฎการรเทาทนสอทางการโฆษณาและสอสารการตลาด กฎหมาย ขอบงคบในการควบคมดแล บทบาทของภาครฐในการคมครองผบรโภค และความรบผดชอบของนกสอสารการตลาดทพงมตอสงคม

This course aims to study marketing concepts for society; formats of marketing communication for society; campaign planning for marketing communication for society; applications of principles and theories of marketing communication to promote social change; concepts and theories in media literacy as seen in advertising and marketing communication; laws, regulations and roles of the government in protecting the consumers; roles; Corporate Social Responsibility (CSR) and responsibilities of marketing personnel applied in their societal context.

CMM62-412การบรณาการสอดานการสอสารการตลาดดจทล 3(2-2-5) Integrated Media for Digital Marketing

Communicationวชาบงคบกอน: CMM62-202 การผลตสอออนไลน และ

CMM62-204 การผลตรายการสำาหรบสอเสยง และCMM62-206 การผลตรายการสำาหรบสอบนจอ

CMM62-206 On-Screen Program Productionรายวชานศกษาแนวคดเกยวกบการบรณาการการใชสอ หลก

การออกแบบและการผลตสอทหลากหลายเพอการสอสารการตลาด ฝกปฏบตการวางแผนและการผลตสอทงสอมวลชน สอสมยใหมใหสอดคลองกบกลมเปาหมาย บรบทและธรรมชาตของสอ

This course aims to study concepts and use of integrated media; principles of media design and production of integrated media for marketing communication; exercises on planning and production of mass media and modern media in relation to the target group, context, and nature of concerned media.

CMM62-413 เรองคดเฉพาะทางการสอสารการตลาด 1 3(3-0-6)

Selected Topics in Marketing Communication I

รายวชานเกยวกบการกำาหนดประเดนทางดานการสอสารการตลาดทนาสนใจ และสอดคลองกบสถานการณปจจบน เพอใหมการวเคราะหถงประเดนดงกลาวอยางลกซงในดานของทฤษฎและการประยกตใช

Topics of interest as applicable in current situation in the field of marketing communication; in-depth analysis of a selected topic both in theory and practice.

CMM62-414 เรองคดเฉพาะทางการสอสารการตลาด 2 3(2-2-5)

Selected Topics in Marketing Communication II

รายวชานเนนเกยวกบการฝกปฏบตดานการสอสารการตลาดทนาสนใจ และสอดคลองกบสถานการณปจจบน เพอใหมการการประยกตใชแนวคดและทฤษฎไดอยางเหมาะสม

Topics of interest as applicable in current situation in the field of marketing communication; in-depth analysis of a selected topic both in theory and practice.

3.2) กลมสอสารมวลชน

CMM62-221สอจนตคดศกษา 3(3-0-6)

Imaginative Media Studiesรายวชานศกษาแนวคดในการสรางสรรคงานจนตคดและ

ศลปะการสอสารของสอรปแบบตางๆ สนทรยะและเขาใจคณคาของมนษยและสงคมทถายทอดผานสอ เนนในการสรางสรรคและสอความหมาย ความสมพนธระหวางสอกบบรบททางสงคมวฒนธรรม

This course examines the concepts for creation of imaginative media and the art in communication for various types of media; appreciation and understanding human value and society in media; emphasis on creative elements and communication of meaning; relationship between media, social and cultural context.

CMM62-222 การวเคราะหสอและสถานการณปจจบน 3(3-0-6)

Media and Current Affairs Analysisรายวชานมงศกษาหลกการวเคราะหวจารณสอ แนวคดและ

ทฤษฎทเกยวของกบบทบาทและการทำาหนาทของสอมวลชน ผลกระทบในการทำาหนาทของสอมวลชนตอสงคม การวเคราะหสถานการณปจจบนทปรากฏในสอมวลชน ศกษาขอมลภมหลงและประเดนของสถานการณปจจบนดานการเมอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม วเคราะหบทบาทของสอมวลชน

This course focuses on concepts of critical analysis of media; concepts and theories concerning roles and functions of mass media; effects of mass media on the public; analysis of current issue in media coverage; study of background and agenda of current affairs dealing with political, economic, social, and culture; analysis of role of mass media.

Moderator for Broadcasting รายวชานศกษาหลกการเปนผประกาศและผดำาเนนรายการ

โดยมงฝกทกษะดานตางๆ ไดแก การใชเสยง การใชภาษา บคลกภาพ การแตงกาย การปรากฏกาย ลลาการนำาเสนอ และเรยนรเทคนคการแกไขปญหาเฉพาะหนา รวมทงฝกปฏบตงานภาคสนามและงานสตดโอ ไดแก ผประกาศขาว ผสอขาว พธกร และผดำาเนนรายการ

This course aims to study principles and roles of announcers and moderators; desired characteristics and personality of personnel in the profession; language usage, voice and presentation styles and Technical for problem solving. Practice focus on field reporting and studio working including announcer, news reporter, and moderator variation.

CMM62-224การเขยนเชงสรางสรรค 4(4-0-8)

Creative Writing รายวชานศกษาความหมาย ความสำาคญของงานเขยนเชง

สรางสรรค และการสรางสรรคงานเขยนทเหมาะสมกบสอรปแบบตางๆ วตถประสงคของงานเขยน และโครงสรางของงานเขยน แนวคดการเลาเรอง ผเรยนจะไดฝกทกษะการรวบรวมขอมลเอกสาร ขอมลภาคสนาม การยอยขอมล การเลอกเรอง การวางโครงเรอง และการนำาเสนองานเขยนเชงสรางสรรค เชน บทความ สกป รวว สารคด ขอความสน

This course aims to study definitions, importance of creative writing and principle of creative writing for various media; objectives for writing; types of writing, and structure, concept of narrative. Practice focus on field data collection,

choosing issue, development of story ideas, plot, and feature presentation including articles, scoop, review, features, and short message.

CMM62-321การรายงานขาววทยและโทรทศน 4(2-4-6)

Broadcasting News Reportingวชาบงคบกอน: CMM62-201 หลกการสอขาวและการเขยนขาว และ

Prerequisite: CMM62-201 Principles of News Reporting and Writing and

CMM62-206 On-Screen Program Productionรายวชานมงศกษาหลกในการสอขาว ทกษะพนฐานสำาหรบนก

ขาววทยและโทรทศน ไดแก การสอขาว การเขยนขาวและการรายงานขาว เนนทกษะในกำาหนดประเดน การเขาถงแหลงขาว การรวบรวมขอมล การทำางานภาคสนาม การสมภาษณ การรายงานจากพนท การใชเสยงและภาพในการรายงานขาว ประเดนทางกฎหมายและจรยธรรมทางวชาชพ

This course examines the principles of journalism; fundamental skills for broadcast journalists; news gathering; news writing and reporting; critical skills being emphasized include getting the story; accessing to news sources; information researching; field working; interviewing for broadcast news reports; on-the-spot reporting; audio and visual manipulating and editing foe news reports; the considerations of law and professional ethics.

CMM62-322 วารสารศาสตรขอมล 3(2-2-5)

Data Journalism วชาบงคบกอน : CMM62-201 หลกการสอขาวและการเขยนขาวPrerequisite: CMM62-201 Principles of News Reporting and Writing

รายวชานศกษาความหมาย กระบวนการนำาเสนอขอเทจจรง พฒนาการและระดบการใช การสบคน การรวบรวม การจดระเบยบขอมล การวเคราะหและแปลความ และการนำาเสนอ รวมถงฝกปฏบตการตงคำาถามกบขอมลเพอนำาไปสประเดน ฝกการสะกดความหมายจากขอมลอยางเปนวตถวสย ตลอดจนสามารถนำาขอมลมานำาเสนอในรปแบบทเหมาะสมได เชน ขาวขอความ อนโฟกราฟก ขาวภาพเคลอนไหว

This course aims to study definitions, fact process, development and usage level, search, gathering, information system management, analysis and interpretation, and presentation. Practice focus on data journalism; questions with information to bring issues, the definition of information as objectively, and the information is presented in the appropriate format including news message, infographic, news animation.

Documentary Productionวชาบงคบกอน: CMM62-204 การผลตรายการสำาหรบสอเสยง และ

CMM62-206 การผลตรายการสำาหรบสอบนจอPrerequisite: CMM62-204 Audio Media Program Production and

CMM62-206 On-Screen Program Productionรายวชานศกษาแนวคดสารคดและการเลาเรอง เทคนค วธ

การ และกระบวนการผลตงานสารคดประเภทตางๆ ตงแตขนตอนการเตรยมการผลต ขนการผลต จนถงขนหลงการผลต รวมทงฝกปฏบตการ

คดและคนหาเรองเลา การสำารวจขอมล การเขยนหรอการถายทำา การออกแบบและการตดตอ เพอสอความหมายงานสารคดใหสอดคลองกบวตถประสงคและกลมเปาหมาย โดยคำานงถงธรรมชาตของสอทนำาเสนอ เชน วทยโทรทศน สอออนไลน สอสงพมพ

This course aims to study concept of documentary program and narrative, techniques, methods and production processes for various types of documentary; pre-production, production and post-production. Practice focus on ideas and search for stories, survey, writing or shooting, and design and editing techniques for communicate meaning with objectives and target that consider the nature of the media offered.

CMM62-324 โมชนกราฟกเพองานสอสารมวลชน 4(2-4-6)Motion Graphic for Mass Media

วชาบงคบกอน: CMM62-105 องคประกอบศลปเพองานนเทศศาสตรPrerequisite: CMM62-105 Art Composition for Communication Arts

รายวชานศกษาความหมาย ความสำาคญของกราฟกในงานสอสารมวลชน ลกษณะและประเภทของงานกราฟก แนวคดและหลกการสรางสรรคงานกราฟก และวเคราะหรปแบบและกราฟกในวทยโทรทศนและสอออนไลน รวมทงฝกการใชโปรแกรมคอมพวเตอรดานกราฟกเคลอนไหวเพอใชใหเหมาะสมกบการนำาเสนอในงานสอสารมวลชน

This course aims to study definitions and importance of graphics for mass media. Types of graphic, principles of creative graphic and analyze of various graphic program in television and online media. Practice in computer graphics software to create motion graphics for various types of mass media.

CMM62-325 การสรางสรรคสอเพอชมชน 3(2-2-5)Creative Media for Communityรายวชานศกษาความหมาย บทบาท หนาท องคประกอบ

ความสำาคญของการใชสอประเภทตางๆ ทเหมาะสมกบบรบทชมชน ประเดนของชมชนทมความเชอมโยมกบการสอสาร ศกยภาพของชมชนในการใชการสอสารเปนเครองมอโดยเนนกระบวนการสอสารแบบมสวนรวม รวมถงการฝกปฏบตการสรางสรรคสอเพอชมชน

This course aims to study definitions, roles, function, and the use of various media to the community context, issues of a community that is connected with communication, potential of the community in using communication as a tool with emphasis on participatory communication, Practice focus on community media creation.

CMM62-326การสรางสรรครายการปกณกะและเกมโชว 4(2-4-6)

Variety and Game Show Program Creation

วชาบงคบกอน: CMM62-206 การผลตรายการสำาหรบสอบนจอPrerequisite: CMM62-206 On-Screen Program Production

รายวชานมงศกษาแนวคดพนฐานเกยวกบรายการปกณกะและเกมโชว องคประกอบและประเภทของรายการปกณกะและเกมโชว การออกแบบและการสรางสรรครายการ กระบวนการผลตรายการ ตงแตขนกอนการผลต ระหวางการผลตและหลงการผลต หนาทและความรบผดชอบของฝายตางๆ ในการผลตรายการ ฝกปฏบตขนตอนตางๆ ในการผลตรายการ

This course aims to study basic concepts in variety and game show program; elements and types

of variety and game show program; variety and game show program design and creating program production; process of variety and game show program production: pre-production, production and post-production; role and responsibilities of production team; practice step by step of drama production process.

CMM62-421การผลตรายการละคร 4(2-4-6)

Drama program productionวชาบงคบกอน: CMM62-206 การผลตรายการสำาหรบสอบนจอPrerequisite: CMM62-206 On-Screen Program Production

รายวชานเปนรายวชาทมงศกษาแนวคดพนฐานเกยวกบศลปะการแสดงและการประยกตใชในรายการละคร สนทรยะการเลาเรองในละคร หลกการและประเภทของรายการละคร กระบวนการผลตรายการละคร ตงแตขนกอนการผลต ระหวางการผลตและหลงการผลต หลกการและเทคนคในการกำากบละคร ไดแก การตความบท การออกแบบ กำาหนดมมกลองและตำาแหนงนกแสดง ฝกปฏบตขนตอนตางๆ ในการผลตรายการละคร

This course examines basic concepts in performing arts and applying to drama program; aesthetic of storytelling in drama program; principles of drama program and genres; process of drama program production: pre-production, production and post-production; principles and techniques of drama program directing including script’s interpretation, shot planning, and design blocking and camera’s angles; practice step by step of drama production process.

CMM62-422วารสารศาสตรดจทล 4(2-4-6)

Digital Journalismวชาบงคบกอน: CMM62-201 หลกการสอขาวและการเขยนขาว และ

CMM62-202 การผลตสอออนไลนPrerequisites: CMM62-201 Principles of News Reporting and Writing and

CMM62-202 Online Media Productionรายวชานศกษาหลกและวธการบรรณาธกรขาวและบทความ

โดยเนนการผลตงานดานวารสารศาสตรใหสอดคลองกบเทคโนโลยสอสมยใหม ตงแตขนการเลอกเนอหา รปแบบงานเขยน การเขยนขาวขามสอ การแกไขและตรวจสอบงานเขยน การเตรยมตนฉบบ กระบวนการผลตสอ หลกการออกแบบ ซงผเรยนจะไดฝกปฏบตการบรรณาธกรและการใชโปรแกรมคอมพวเตอรทเหมาะสมกบการนำาเสนอในงานวารสารศาสตรออนไลน

This course aims to study principles and printed media editing. The Focus is on the production of journalism in accordance with the new media technologies, start from selection of news and articles; style and cross-media news writing, copy editing and checks for accuracy, preparation of the manuscripts, and process of digital journalism production and principles of media design. Students can practice and editing uses a computer program for presentation in online journalism.

CMM62-423 การบรรณาธกรและผลตนตยสาร 4(2-4-6)Journalism Editing and Producing

วชาบงคบกอน: CMM62-109 การออกแบบงานกราฟกเพองานนเทศศาสตร และ

CMM62-224 การเขยนเชงสรางสรรค

Prerequisite: CMM62-109 Graphic Design for Communication Arts and

CMM62-224 Creative Writingรายวชานมงศกษาหลกการและวธการบรรณาธกรนตยสาร

การทำางานเปนกองบรรณาธการการวเคราะหนตยสารประเภทตางๆ การสรางอตลกษณของนตยสาร การจดทำาเนอหา การวางแผนการผลต ตลอดจนศกษาแนวโนมธรกจสอของนตยสาร

This course focuses on principle and journalism editing method, working as an editor, analyzing different types of magazines, creating a magazine identity, creating content, planning production including studying the media business trend of the magazine. CMM62-424 การอำานวยการผลตรายการ

3(3-0-6) Media Program Producingรายวชานมงศกษาการดำาเนนการผลตรายการภายใตบทบาท

ของผอำานวยการผลตรายการ แนวคดหลกและเทคนคการจดรายการ การวางแผนและการจดรายการรปแบบตางๆ ใหสอดคลองกบลกษณะขององคกรสอและกลมเปาหมาย การบรหารจดการกองถายทำาในลกษณะตางๆ เพอใหบรรลเปาหมายการผลตตามงบประมาณและเวลาทกำาหนดไวอยางมประสทธภาพ

This course examines basic of program production under the role of producer; principles and techniques for program producing; planning and programming for various types of programs relevant to media organizations and target audience; the several of production management in order to archive production targets within budget and time specified efficiency.

CMM62-425 เรองคดเฉพาะทางสอสารมวลชน 1 3(3-0-6) Selected Topics in

Mass Communication I รายวชานเปนการศกษาการกำาหนดประเดนทางดานสอสาร

มวลชนทนาสนใจ และสอดคลองกบสถานการณปจจบน เพอใหมการวเคราะหถงประเดนดงกลาวอยางลกซงในดานทฤษฎและการประยกตใช

This course focuses on topics of interest and as applicable in current situation in the field of journalism; in-depth analysis of a selected topic both in theory and in practice.

CMM62-426 เรองคดเฉพาะทางสอสารมวลชน 2 4(2-4-6) Selected Topics in

Mass Communication IIวชาบงคบกอน: CMM62-202 การผลตสอออนไลน และ

CMM62-206 On-Screen Program Productionรายวชานเปนการศกษาการสรางสรรคและการออกแบบสอท

สอดคลองกบสถานการณปจจบน กระบวนการผลตสอ ไดแก ขนกอนการผลต ระหวางการผลตและหลงการผลต หนาทและความรบผดชอบของฝายตางๆ ในการผลตสอ หลกการและเทคนคในการผลตสอตามแนวโนมของตลาดและอตสาหกรรมสอมวลชน

This course aims to study creating and design media program in current situation; process of media production: pre-production, production and post-production; principles and techniques of media producing relevant to media market trends and media industry.

4) กลมวชาสหกจศกษา 17 หนวยกตCMM62-390 เตรยมสหกจศกษา

1(0-2-1)Pre-Cooperative Educationแนวคดและปรชญาสหกจศกษา การปรบตวในสงคม

โครงสรางองคกรการทำางาน งานธรการในสำานกงาน ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายแรงงาน การวางแผนชวตและอาชพการจดทำาโครงการ การ เสนอผลงานและการเขยนรายงานวชาการ การทำาประวตยอและจดหมายสมครงานเทคนคการสมครงาน และการสอบสมภาษณ ประสบการณสหกจศกษาของแตละหลกสตร และจรยธรรมในการปฏบตงาน

Concepts and Philosophy of Cooperative Education, Socialization and Social Adjustments, Structure of a Business Enterprise, Administrative work Flow,Basic Knowledge of Labour Laws, Life-Style and Career Planning, Project Planning, Formal Academic Report Writing and Presentation Skills, Preparation of Resume and job Application Letter, Job Application and interview Techniques, Cooperative Education Experience of Specific Degree Programmes and Work Ethics.

CMM62-491 สหกจศกษา 1 8(0-40-0)

Cooperative Education Iเงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบคะแนน S จากรายวชา CMM62 –390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1) และ สอบผานรายวชาทแตละหลกสตรกำาหนดหรอมสถานภาพเปนนกศกษาชนปท 2 ขนไป Conditions: For second year students and above who have received S grade from CMM62-390 Pre-Cooperative Education 1(0-2-1) and have passed the minimum requirements of the curriculum.

การทำางานจรงเชงวชาการและ/หรอวชาชพเสมอนหนงเปนพนกงานเตมเวลาในสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของทางดานนเทศศาสตร เปนเวลา 1 ภาคการศกษา ตามทหลกสตรกำาหนดแตไมนอยกวา 16 สปดาห

Real work academically and/or professionally as a full time staff member in the approved workplace in an area related to the student’s program of study for one trimester but not less than 16 weeks.

CMM62-492 สหกจศกษา 2 8(0-40-0)

Cooperative Education IIเงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทผานรายวชา CMM62-491 สหกจศกษา 1 8(0-40-0)Conditions: For students who have received an S grade from CMM62-491 Cooperative Education I 8(0-40-0)

การทำางานจรงเชงวชาการและ/หรอวชาชพเสมอนหนงเปนพนกงานเตมเวลาในสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของทางดานนเทศศาสตร เปนเวลา 1 ภาคการศกษา ตามทหลกสตรกำาหนดแตไมนอยกวา 16 สปดาห

Real work academically and/or professionally as a full time staff member in the approved workplace in an area related to the student’s program of study for one trimester but not less than 16 weeks.

5) กลมวชาเลอกเสร หลกสตรนเทศศาสตร เปดสอนรายวชาในหมวดวชาเลอกเสร ใหทก

หลกสตรในมหาวทยาลย วลยลกษณ จำานวน 1 รายวชา ไดแก

CMM62-111 การถายภาพดจทล 2(2-1-2)

Digital Photography

รายวชานมงศกษาประเภทของกลองถายภาพดจทล สวนประกอบและการทำางานของกลองดจทล เทคนคการตงคาการทำางานของการถายภาพในสถานการณตางๆ การจดองคประกอบภาพ และการถายภาพตามกระแสนยม

This course aims to study types of cameras; main structures and characteristics of each type of digital cameras and how each of the body parts functions; Technical configuration for different shooting situations; basic photography composition and photography trends.

3.2 ชอ สกล ตำาแหนงและคณวฒของอาจารยประจำาหลกสตร

ตำาแหนงทางวชากา

ชอ-สกล

คณวฒระดบอดมศกษา และสาขาวชา

(เรยงลำาดบจากเอก-โท-ตร),(สาขาวชา),สถาบน,

ปทสำาเรจการศกษา)

ผลงานทางวชาการ

5 ป ยอนหลง

1. อาจารย

น า ง ส า ว ธ น ภ ร เจรญธญสกล

- นศ.ม. (วารสารสนเทศ) จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2542- นศ.บ. (การโฆษณา) มหาวทยาลยกรงเทพ 2539

นางสาววรรณรตน นาท

- นศ.ม.(การสอสารมวลชน) จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2546- นศ.บ.(การสอสารมวลชน) จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2542

นายอตนนท เตโชพศาลวงศ

- ปร.ด. (สอสารมวลชน) มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2554- ศศ.ม. (สอสารการตลาด) มหาวทยาลยเซนตจอหน 2545

มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลงผานตามเกณฑ (รายละเอยดดง ภาค

ตำาแหนงทางวชากา

ชอ-สกล

คณวฒระดบอดมศกษา และสาขาวชา

(เรยงลำาดบจากเอก-โท-ตร),(สาขาวชา),สถาบน,

ปทสำาเรจการศกษา)

ผลงานทางวชาการ

5 ป ยอนหลง

- ศศ.บ. (สอสารมวลชน) มหาวทยาลยรามคำาแหง 2541- ศ.บ. (ออกแบบภายใน) มหาวทยาลยกรงเทพ 2540

ผนวก ค.)

นางสาวฟารดา เจะเอาะ

- ปร.ด. (การสอสาร) มหาวทยาลยนเรศวร 2558- ว.ม. (การบรหารสอสารมวลชน) มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2551- สส.บ. (นเทศศาสตร) มหาวทยาลยวลยลกษณ 2545

นางสาวบศรนทร นนทะเขต

- ศป.ม. (ศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต)มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2557- สส.บ. (นเทศศาสตร) มหาวทยาลยวลยลกษณ 2549

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงานหรอสหกจศกษา)

วชาสหกจศกษาและ/หรอวชาปฏบตทกษะวชาชพ เปนวชาทจดใหนกศกษาไดบรณาการความรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตทไดศกษามาทงหมด เพอนำามาประยกตใชกบการปฏบตงานจรงเสมอนเปนพนกงานชวคราวในสถานประกอบการ โดยเปนการปฏบตงานตรงตามสาขาวชาชพทเรยน เพอเปนการสรางเสรมประสบการณตรงจากการทำางานและปรบตวใหสามารถทำางานไดเมอสำาเรจการศกษา

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม

เมอสนสดการเรยนการปฏบตสหกจศกษา และ/หรอปฏบตทกษะวชาชพ นกศกษาสามารถ

4.1.1 เชอมโยงความรภาคทฤษฎกบการประยกตใชใหเกดผลทางปฏบตไดอยาง มประสทธภาพ

4.1.2 วเคราะหปญหาทเกดขนในระหวางการปฏบตงาน และหาแนวทางแกไขปญหาทเกดอยางมหลกการและเปนระบบ

4.1.3 เขาใจชวตการทำางานและวฒนธรรมองคกร4.1.4 ปรบตวเขากบผอน และสามารถทำางานรวมกนได4.1.5 คนพบซงขอบกพรองตางๆ ของตนเอง เพอทจะได

ทำาการปรบปรงขอบกพรองตางๆ เหลานนกอนสำาเรจการศกษา

4.2 ชวงเวลาจำานวน 2 ครง คอ ภาคการศกษาท 3 ของชนปท 3 และภาคการ

ศกษาท 2 ของชนปท 4

4.3 การจดเวลาและตารางสอนจดตารางสอนเตมเวลาในภาคการศกษาท 3 ของนกศกษาชนปท

3 และ ภาคการศกษาท 2 ของนกศกษาชนปท 4 เปนเวลา 2 ภาคเรยน เปนเวลาไมนอยกวา 16 สปดาหตอภาคการศกษา

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย 5.1 คำาอธบายโดยยอ

รายวชาโครงงานนเทศศาสตร มงเนนใหนกศกษาฝกคนควาขอมล ทบทวนวรรณกรรม ตลอดจนศกษาขนตอน วธการวางแผนโครงงาน การดำาเนนการ และการประเมนผลการทำาโครงงานทางดาน นเทศศาสตร

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

5.2.1 นกศกษาตระหนกถงจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

5.2.2 นกศกษามวนย มความรบผดชอบตอตนเองและงานทไดรบมอบหมาย

5.2.3 นกศกษาสามารถเชอมโยงความรทางดานวชาการกบการทำาโครงงานดานนเทศศาสตรไดอยางมประสทธภาพ

5.2.4 นกศกษาสามารถคดวเคราะห วางแผนและประเมนโครงงานไดอยางเหมาะสม

5.2.5 นกศกษาตระหนกถงบทบาทและความสำาคญของงานนเทศศาสตรทมตอสงคม

5.2.6 นกศกษามทกษะในการใชเทคโนโลยสารสนเทศสนบสนนการผลตโครงงานนเทศศาสตร

5.3 ชวงเวลาภาคการศกษาท 3 ของชนปท 4

5.4 จำานวนหนวยกต 6 หนวยกต

5.5 การเตรยมการนกศกษาทจะสามารถลงทะเบยนรายวชาโครงงานนเทศศาสตรได

ตองมการเตรยมความพรอมดานเนอหาวชาการภายใตแผนการศกษาทหลกสตรกำาหนด เพอใหนกศกษาสามารถประมวลองคความรทเกยวของมาใชในการจดทำาโครงงานนเทศศาสตร ภายใตการใหคำาปรกษาของอาจารยทปรกษาและกรรมการสอบโครงงาน

โครงงานนเทศศาสตร แบงออกเปน 3 ลกษณะ ไดแก 1) การจดทำาแผนตางๆ เชน แผนการรณรงค แผนการประชาสมพนธ แผนสอสารการตลาด เปนตน 2) การผลตชนงาน เชน รายการวทยโทรทศน นตยสารออนไลน เปนตน และ 3) การวจย โดยนกศกษาจะไดเรยนรกระบวนการภายใตโจทยการศกษาจากสภาพทเปนจรงตามประเภทของ

โครงงานทเลอกศกษา โดยใหนกศกษาคนควาขอมล ประเมนความเปนไปไดในการจดทำาโครงงาน เขยนขอเสนอโครงงาน (Proposal) และนำาเสนอ เมอผานการประเมนและแกไขจงจะเขาสขนตอนของการลงมอผลตโครงงาน โดยมระบบของอาจารยทปรกษาโครงงานในการใหคำาปรกษาทางวชาการทเกยวของกบหวขอโครงงานของนกศกษา โดยนกศกษาตองเขาพบอาจารยทปรกษาเพอขอคำาแนะนำาและรายงานความกาวหนาในการทำาโครงงานอยางสมำาเสมอ

5.6 กระบวนการประเมนผลการประเมนผลโครงงานนเทศศาสตรใหเปนไปตามเกณฑ

มาตรฐานผลการเรยนรของรายวชาตามทหลกสตรกำาหนด และใหเปนการประเมนโดยคณะกรรมการประเมนโครงงานตามทหลกสตรกำาหนด

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษาหลกสตรนเทศศาสตร มงผลตบณฑตทมคณภาพ คณธรรมและม

คณลกษณะพเศษ ดงน

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา1. ศกยภาพในการปฏบตงานจรง

มงเนนใหนกศกษาไดลงมอฝกปฏบตจรงโดยเฉพาะในรายวชาเกยวกบการผลตสอแขนงตางๆ ดวยอปกรณและเครองมอททนสมย และเพยงพอตอการเรยนรของนกศกษา นอกจากนนกศกษายงไดไปสหกจศกษาในสถานประกอบการ เพอฝกประสบการณการทำางานจรงของนกศกษาและเพอเตรยมความพรอมกอนเขาสโลกของวชาชพเมอสำาเรจการศกษา

2. ดานความคดสรางสรรคและการคดวเคราะห

สงเสรมใหนกศกษาฝกทกษะดานความคดสรางสรรคในทกขนตอนของกระบวนการผลตสอ เพอเปนแนวทางในการสรางสรรคผลงานของตนเอง ตลอดจนกระบวนการเรยนการสอนในหลกสตรยงสงเสรมใหนกศกษาได ฝกคดวเคราะหในแงมมตางๆ ทงจากตวอยาง กรณศกษา และผลงานนกศกษา

3. ดานความรบผดชอบ ความมวนย และการทำางานเปนทม

มงเนนใหนกศกษามความรบผดชอบตอหนาทและงานท ไดรบมอบหมาย รวมทงกำาหนดกตกาในการเรยนและการปฏบต งานเพอสรางวนยใหกบนกศกษา เชน ความตรงตอเวลา นอกจากนนกศกษาจะได

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอน และการประเมน

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษาฝกฝนทกษะการทำางานเปนทมจากการปฏบตทไดรบมอบหมายรวมกบผอน อนเปนพนฐานสำาคญในประกอบวชาชพตอไปในอนาคต

4. ดานคณธรรมและจรรยาวชาชพ

ใหความรเกยวกบกฎหมายและจรยธรรมในการประกอบอาชพสอแขนงตางๆ รวมทงกระตนใหนกศกษามจตสำานก ยดมนในคณธรรมและกรอบจรรยาวชาชพสออยางเครงครด

5. ความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศ

สงเสรมใหมการใชเทคโนโลยสารสนเทศในกระบวนการเรยนรและการปฏบตงาน เชน การใชซอฟตแวรพนฐานและซอฟแวรทเกยวของกบการปฏบตงานดานนเทศศาสตร การใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนและจดเกบขอมล

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดานก. มาตรฐานผลการเรยนร หมวดวชาศกษาทวไป

1. ดานคณธรรม จรยธรรมเปนคนทสมบรณทงรางกายและจตใจ มคณธรรม ความกลาหาญ

ทางจรยธรรม และเปน พลเมองทด

1.1 มาตรฐานผลการเรยนร 1) มความเขาใจในความเปนมนษยทงของตนเองและผอน 2) มความรบผดชอบ มวนย ซอสตย ตรงเวลา 3) มสำานกสาธารณะ และมความเปนพลเมองทด

1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) บรรยาย2) ยกตวอยางกรณศกษา3) อภปรายประกอบสอ4) อภปรายกลมยอย5) การเรยนรผานโครงงาน6) กจกรรมกลม (Group Process)7) การจดการความร (Knowledge Management)8) การแลกเปลยนเรยนร (Knowledge Sharing)9) สนทรยสนทนา (Dial)10) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-

based Learning11) ยกตวอยางกรณศกษา12) การเขาเรยน การตรงตอเวลาในการสงงาน

1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) พฤตกรรมการเขาเรยน และการสงรายงานตามขอบเขตของงานและการตรงตอเวลา

2) การมสวนรวมในชนเรยนและกจกรรม3) การโตตอบถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย4) การนำาเสนอโครงงาน5) ประเมนจากผลงานสรางสรรครวมกนของนกศกษา6) ประเมนจากการมสวนรวมในการเรยนรและการทำางาน7) ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมและการสะทอนคด

(Reflection) ผานการบนทกการเรยนร (Journal Reflection)

8) ดพฤตกรรมในการเขาเรยนความรบผดชอบทงงานเดยวและงานกลม

2. ดานความร มความรอบรในศาสตรตาง ๆ เพอการดำาเนนชวตในสงคม

2.1 มาตรฐานผลการเรยนร 1) มความรในศาสตรของรายวชา

2) สามารถเชอมโยงศาสตรตาง ๆ เขากบการดำาเนนชวต 3) แสวงหาความรตลอดชวต

2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานความร1) บรรยาย2) ยกตวอยางกรณศกษา3) อภปรายประกอบสอ4) อภปรายกลมยอย5) วทยากรพเศษ6) นทรรศการทางศลปะแขนงตาง ๆ 7) การใชสอประกอบการเรยนรทหลากหลาย8) การอบรมเชงปฏบตการ9) การอภปรายกลม10) การทำางานในชนเรยน

2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร1) การสอบปรนยและอตนย2) การประเมนผลรายงานกลมและรายงานยอย3) การอภปรายและแสดงความคดเหน4) ประเมนผลเนอหา การสอบอตนยและปรนย5) การประเมนผลงานและการสรางสรรคผลงาน6) ประเมนกระบวนการเรยนร และการมสวนรวมในการ

เรยนรแบบกลมยอย7) การนำาเสนองาน8) การมสวนรวมในชนเรยน และกจกรรม9) การโตตอบ ถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย

3. ดานทกษะทางปญญา สามารถคดอยางเปนระบบ มวจารณญาณ และมเหตผล 3.1 มาตรฐานผลการเรยนร

1) สามารถคนหาขอเทจจรง ทำาความเขาใจ และประเมนขอมลจากหลกฐานได

2) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบแบบองครวม มเหตผล ความคดสรางสรรค

และจนตนาการ 3) ประยกตใชขอมลเพอพฒนาองคความรใหม

3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) บรรยาย2) ยกตวอยางการศกษา3) อภปรายรายกลมยอย4) กจกรรมกลม (Group Process)5) วเคราะหกรณศกษา (Case Study)6) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-Based

Learning ในการสรางสรรค งานศลปะรวมกน7) อภปรายประกอบสอ

3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา1) การสอบแบบปรนยและอตนย2) การประเมนผลรายงานกลมและรายงานยอย3) การอภปรายและแสดงความคดเหน4) การประเมนผลงานและสรางสรรคผลงาน5) การประเมนกระบวนการเรยนร และการมสวนรวมในการ

เรยนรแบบกลมยอย6) การนำาเสนองาน (Presentation)

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบนำาความรไปใชในการดำาเนนชวตและดำารงตนอยในสงคมไดอยาง

เหมาะสม4.1 มาตรฐานผลการเรยนร

1) สามารถทำางานรวมกบผอนและรบทบาทของตนเองในกลมทงในฐานะผนำาและสมาชกกลม

2) ทำางานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทมคณภาพ

3) วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง วชาชพและสงคม

4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) อภปรายกลม2) ทำารายงานกลม

4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) การโตตอบถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย2) การมสวนรวมในกจกรรมกลม

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ สามารถสอสาร ใชสถต/คณตศาสตรเพอทำาความเขาใจขอมล และใชเทคโนโลยสารสนเทศได

5.1 มาตรฐานผลการเรยนร1) สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางม

ประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบทเหมาะสม2) สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอ

คณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสมในชวตประจำาวน

3) มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร การนำาเสนอ การสบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยางตอเนองอยางรเทาทน

5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) เรยนรดวยตนเอง (Self-directed Learning) โดยกำาหนดแหลงคนควาในสอเทคโนโลยสารสนเทศ

2) นำาเสนอผลงานผานสอเทคโนโลยสารสนเทศ3) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-Based

Learning ในการสรางสรรคงานศลปะรวมกน4) การมอบหมายการทำารายงานกลม และรายงานเดยว5) การแนะนำาแหลงขอมลเบองตน6) การสอนในหองปฏบตการคอมพวเตอร

5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ประเมนจากผลการปฏบตงาน (Performance Evaluation)

2) ประเมนจากการสงเกตในการนำาเสนองาน3) ประเมนความสามารถจากการใชสอในการนำาเสนอ4) การประเมนรายงาน/ชนงาน

ข. มาตรฐานผลการเรยนรหมวดวชาเฉพาะ 1. ดานคณธรรม จรยธรรม

1.1 มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษาตองมคณธรรมและมจรยธรรมเพอใหสามารถ

ดำาเนนชวตรวมกบผอนในสงคมไดอยางปกตสข รวมทงยงมจรยธรรมทางวชาชพคอยกำากบดแลการปฏบตหนาททเออประโยชนใหกบสงคมและประเทศชาต โดยนกศกษาตองมคณสมบตดานคณธรรม จรยธรรม 4 ประการดงน

1) ตระหนกในคณธรรม จรยธรรมและความซอสตยสจรต2) มวนย ตรงตอเวลา และเคารพในระเบยบขอบงคบตางๆ

ขององคกรและสงคม3) เคารพสทธ คณคาและศกดศรความเปนมนษย4) มความตระหนกในจรรยาบรรณวชาชพและมสำานก

สาธารณะ1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานคณธรรม

จรยธรรม การเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรมจะถกสอดแทรกอยใน

เนอหาการเรยนการสอนของหลกสตร โดยใชกลยทธในการพฒนานกศกษาดงตอไปน

1) ปลกฝงใหนกศกษามคณธรรมและจรยธรรมทงในการดำาเนนชวตและการประกอบวชาชพทคำานงถงหนาทความรบผดชอบตอวชาชพและจรรยาบรรณ

2) ฝกฝนใหนกศกษามระเบยบวนยในตนเอง โดยเฉพาะความตรงตอเวลาในการสงงานและการเขาชนเรยน

3) กระตนใหนกศกษาเคารพสทธ คณคาและศกดศรความเปนมนษย โดยเฉพาะการฝกปฏบตใหนกศกษาระมดระวงการนำาเสนอเนอหาขาวสาร อนจะกอใหเกดการลวงละเมดสทธและศกดศรความเปนมนษยของผอน มการถายทอดเนอหาเกยวกบกฎหมายและระเบยบขอบงคบทเกยวของ เพอใหนกศกษานำาไปใชไดอยางถกตองเหมาะสม

1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

มการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรมทงระหวางการศกษาและเมอสนสดการศกษา ดวยวธการตางๆ เชน การสงเกต การสมภาษณ การสนทนากลม และแบบวดผล โดยประเมนหลายๆ ดานดงน

1) ประเมนความมวนยในการเรยน จากความตรงเวลาในการเรยน การสงงานใหทนตามกำาหนด และรบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย

2) ประเมนจากความซอสตยในการทำางานสงและความซอสตยในการสอบ

3) ประเมนจากการสงเกต การสมภาษณขณะทฝกปฏบตงานในรายวชา

4) ประเมนจากคณภาพของงานทไดรบมอบหมาย5) ประเมนจากแบบวดผลในรายวชา เชน ความรเกยวกบ

กฎหมายทเกยวของ กรณศกษาตางๆ

2. ดานความร2.1 มาตรฐานผลการเรยนร

นกศกษามความรความเชยวชาญทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตทางดานนเทศศาสตร โดยเฉพาะในแงของการประยกตใชความรทางวชาการกบวชาชพไดอยางเหมาะสม และเทาทนตอความเปลยนแปลงทเกดขนในสถานการณปจจบน โดยความรทเกดจากการเรยนรในหลกสตร นเทศศาสตรครอบคลม 4 ประการ ดงน

1) มความรความเขาใจเกยวกบหลกการและแนวคดทสำาคญทางนเทศศาสตร

2) มความรความเขาใจและมทกษะในกระบวนการผลตสอ3) มความสามารถในการประยกตใชความรเพอนำาไปสการ

ลงมอปฏบตจรงในวชาชพนเทศศาสตร

4) มความเทาทนตอความเปลยนแปลงในศาสตรของการสอสาร

2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานความร หลกสตรนเทศศาสตรมงใชการสอนในรปแบบผเรยนเปน

ศนยกลาง (Active Learning) มงใหนกศกษาเรยนรทางวชาการ

ควบคกบการลงมอปฏบตจรง โดยใชกลยทธในการพฒนานกศกษาดงตอไปน

1) ฝกฝนทกษะทางวชาชพดวยอปกรณและเครองไมเครองมอททนสมยและสงเสรมกระบวนการเรยนรของนกศกษาใหมประสทธภาพ ทงนใหเปนไปตามลกษณะของรายวชาตลอดจนเนอหาสาระของรายวชานนๆ

2) มรายวชาสหกจศกษาทสนบสนนใหนกศกษาไดประยกตใชความรในการปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ เพอเพมทกษะและความรรอบใหกบนกศกษา

3) มกจกรรมเสรมหลกสตรทเชญผทรงคณวฒทางดานวชาชพ มาถายทอดความร ประสบการณและสรางแรงบนดาลใจใหกบนกศกษา เพอนำาไปสการพฒนาตนเอง

2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความรประเมนผลการเรยนรจากผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษา

ในดานตางๆ คอ1) การทดสอบยอย2) การสอบกลางภาคและปลายภาคการศกษา3) ประเมนจากรายงานและงานในรายวชาทนกศกษาไดรบ

มอบหมาย4) ประเมนจากโครงงานทนำาเสนอ5) ประเมนจากการนำาเสนอรายงานในชนเรยน6) ประเมนจากสอบถามความคดเหนของผประกอบการทรบ

นกศกษาไปปฏบตงาน สหกจศกษา

3. ดานทกษะทางปญญา3.1 มาตรฐานผลการเรยนร

นอกจากวชาความรทนกศกษาไดรบจากการเรยนการสอน นกศกษาจะตองไดรบการพฒนาทกษะทางปญญา 4 ประการดงน

1) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบ มวจารณญาณและมเหตผล2) มความคดสรางสรรคและสามารถนำาไปใชใหเกดประโยชน

ไดจรงทางวชาชพ3) สามารถประยกตใชความรและทกษะทางนเทศศาสตรในการแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม4) มดลยพนจในการกลนกรอง ตรวจสอบขอมลและขอเทจจรง

3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

หลกสตรมงเนนการพฒนาทกษะของนกศกษาใหสามารถใชทกษะทางปญญาในการคดวเคราะห และประมวลความรทเกยวของ โดยอาศยรปแบบการเรยนการสอนทกระตนใหผเรยนพฒนาทกษะดานน

1) การอภปรายกลม 2) การวพากษคณภาพผลงานนกศกษา 3) การศกษาจากกรณศกษา 4) การฝกปฏบตในรายวชา5) การทำาโครงงานนเทศศาสตร

3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญาประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญาของนกศกษาโดย1) ใชแบบวดผล หลกสตรจะใหความสำาคญในการออกแบบ

วดผลทกระตนใหผเรยนใชสตปญญาในการคดวเคราะห มากกวาแบบวดผลทเนนการทองจำา

2) ในการประเมนผลจากการฝกปฏบตในรายวชา สามารถวดผลไดจากการสงเกตการณของผสอน การประเมนงานทไดรบมอบหมายทแสดงผลการเรยนรดานทกษะทางปญญาทกำาหนดไว

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1 มาตรฐานผลการเรยนร

ในการประกอบอาชพทางดานนเทศศาสตรจำาเปนอยางยงทบคลากรทางดานนตองมทกษะในการปรบตวทจะทำางานรวมกบผอน และทำางานเปนทม เนองจากงานในดานนเทศศาสตรเปนอาชพทตองพบปะสอสารและทำางานรวมกบคนจำานวนมากทมความหลากหลาย ดงนนกอนการสำาเรจการศกษา นกศกษานเทศศาสตรควรไดรบการพฒนาทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) มความสามารถในการทำางานรวมกบผอน2) มทกษะในการสอสารและสามารถแสดงความคดเหนได

อยางเหมาะสมกบบทบาท รวมทงรบฟงความคดเหนของผอน3) มความรบผดชอบตอหนาททไดรบมอบหมาย

4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

หลกสตรพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบดงน

1) มการกำาหนดการเรยนการสอนทมกจกรรมใหนกศกษาทำางานเปนกลมตามลกษณะการเรยนรในรายวชาตางๆ

2) กำาหนดใหนกศกษาตองไปศกษาคนควาขอมลและประสานงานกบแหลงขอมลบคคลภายนอก เพอพฒนาทกษะในการปรบตวใหมความยดหยนในการตดตอสอสารและทำางานรวมกบบคคลตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3) แตละรายวชาของหลกสตรจะเนนยำาและสอดแทรกเนอหาเกยวกบบทบาทความสำาคญของการทำางานดานนเทศศาสตรทมตอสงคม รวมทงกระตนใหนกศกษาตระหนกถงความรบผดชอบตอหนาทและตอวชาชพสอ

4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ดงน

1) ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในทำางานกลม

2) ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตาง ๆ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 มาตรฐานผลการเรยนรนกศกษามทกษะในการนำาความรดานการวเคราะหตวเลขมา

ใชเปนสวนหนงในการศกษาวจยทางดานนเทศศาสตร รวมทงยงตองมทกษะในการใชภาษาในการสอสารทสอดคลองกบสถานการณ นอกจากนนกศกษาตองมทกษะในการใชเทคโนโลยสารสนเทศมาสนบสนนการเรยนร โดยทกษะพนฐานทเกยวกบการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและเทคโนโลยสารสนเทศพนฐานม 4 ประการดงน

1) มทกษะในการใชภาษาเพอการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม

2) สามารถอานขอมลทอยในรปของตวเลขและการนำาเสนอขอมลทางสถตในรปแบบตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3) มทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร การนำาเสนอ และการสบคนขอมลเพอแสวงหาความรอยางตอเนอง

4) มทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสนบสนนการฝกปฏบตทางดานนเทศศาสตรไดอยางมประสทธภาพ

5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

หลกสตรพฒนาการเรยนรทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ดงน

1) มรายวชาวจยนเทศศาสตรทมเนอหาในการพฒนาทกษะดานการวเคราะหเชงตวเลขของนกศกษา

2) การพฒนาทกษะดานการสอสารจะสอดแทรกอยในรปแบบการเรยนการสอน เพอใหผเรยนไดฝกฝนทกษะตางๆ เหลานอยเสมอ ทงการนำาเสนอหนาหองเรยนการสมภาษณ การอานจบใจความ และการจบประเดนจากการฟง

3) มรายวชาทมเนอหาการเรยนการสอนทใหความรเกยวกบการใชเทคโนโลยสารสนเทศพนฐานและการใชเทคโนโลยสารสนเทศในดานของการฝกปฏบตทางวชาชพ จากการใชซอฟตแวรทเกยวของตางๆ

5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ดงน

1) ประเมนผลตามกจกรรมกบการเรยนการสอน การทดสอบความรและแบบวดผลตามลกษณะของรายวชาตางๆ ทประเมนการพฒนาทกษะการประยกตใชทกษะการวเคราะหเชงตวเลขของนกศกษา

2) ประเมนผลตามกจกรรมกบการเรยนการสอน ทประเมนการพฒนาทกษะการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศของนกศกษา

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

ก.หมวดวชาศกษาทวไป 1) ดานคณธรรม จรยธรรม

1.1) มความเขาใจในความเปนมนษยทงของตนเองและผอน 1.2) มความรบผดชอบ มวนย ซอสตย ตรงเวลา 1.3) มสำานกสาธารณะ และมความเปนพลเมองทด

2) ดานความร 2.1) มความรในศาสตรของรายวชา 2.2) สามารถเชอมโยงศาสตรตาง ๆ เขากบการดำาเนนชวต

2.3) แสวงหาความรตลอดชวต3) ดานทกษะทางปญญา

3.1) สามารถคนหาขอเทจจรง ทำาความเขาใจ และประเมนขอมลจากหลกฐานได3.2) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบแบบองครวม มเหตผล

ความคดสรางสรรค และจนตนาการ3.3) ประยกตใชขอมลเพอพฒนาองคความรใหม

4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1) สามารถทำางานรวมกบผอนและรบทบาทของตนเองในกลมทงในฐานะผนำาและสมาชกกลม4.2) ทำางานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทมคณภาพ 4.3) วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง วชาชพและสงคม

5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1) สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบ ทเหมาะสม

5.2) สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสม ในชวตประจำาวน

5.3) มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร การนำาเสนอ การสบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยางตอเนองอยางรเทาทน

ข. หมวดวชาเฉพาะ 1) ดานคณธรรม จรยธรรม

1.1) ตระหนกในคณธรรม จรยธรรมและความซอสตยสจรต1.2) มวนย ตรงตอเวลา และเคารพในระเบยบขอบงคบตางๆ

ขององคกรและสงคม1.3) เคารพสทธ คณคาและศกดศรความเปนมนษย

1.4) มความตระหนกในจรรยาบรรณวชาชพและมสำานกสาธารณะ

2) ดานความร2.1) มความรความเขาใจเกยวกบหลกการและแนวคดทสำาคญ

ทางนเทศศาสตร2.2) มความรความเขาใจและมทกษะในกระบวนการผลตสอ2.3) มความสามารถในการประยกตใชความรเพอนำาไปสการ

ลงมอปฏบตจรงในวชาชพนเทศศาสตร

2.4) มความเทาทนตอความเปลยนแปลงในศาสตรของการสอสาร3) ดานทกษะทางปญญา

3.1) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบ มวจารณญาณและมเหตผล3.2) มความคดสรางสรรคและสามารถนำาไปใชใหเกดประโยชนได

จรงทางวชาชพ3.3) สามารถประยกตใชความรและทกษะทางนเทศศาสตรในการ

แกไขปญหาไดอยางเหมาะสม3.4) มดลยพนจในการกลนกรอง ตรวจสอบขอมลและขอเทจ

จรง4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1) มความสามารถในการทำางานรวมกบผอน4.2) มทกษะในการสอสารและสามารถแสดงความคดเหนได

อยางเหมาะสมกบบทบาท รวมทงรบฟงความคดเหนของผอน4.3) มความรบผดชอบตอหนาททไดรบมอบหมาย

5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1) มทกษะในการใชภาษาเพอการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม 5.2) สามารถอานขอมลทอยในรปของตวเลขและการนำาเสนอ

ขอมลทางสถตในรปแบบตางๆ ไดอยางเหมาะสม 5.3) มทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร

การนำาเสนอ และการสบคนขอมลเพอแสวงหาความรอยางตอเนอง

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐาน

ผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

หมายถง ความรบผดชอบหลก หมายถง ความรบผดชอบรองก. หมวดวชาศกษาทวไป

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหตวเลข

การสอสาร การรสารสนเทศ

และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศทตองพฒนา

1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.23.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.31. กลมวชาภาษา 1.1 กลมวชาภาษาไทยGEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย

5.4) มทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสนบสนนการฝกปฏบตทางดานนเทศศาสตรไดอยางมประสทธภาพ

รายวชา

1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.23.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 1.1 กลมวชาภาษาองกฤษGEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ

GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ

GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ

GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ

GEN61-128 ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทาง มนษยศาสตรและ

รายวชา

1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.23.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3สงคมศาสตรGEN61-129 ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร

2. กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตรGEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก

GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ

3. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตรGEN61-151 การแสวงหาความร

รายวชา

1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.23.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3และระเบยบวธวจยGEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน

4. กลมวชาบรณาการGEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ

5. กลมวชาสารสนเทศGEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล

ข. หมวดวชาเฉพาะ

รายวชา1. คณธรรม

จรยธรรม2. ความร 3. ทกษะทาง

ปญญา

4. ทกษะความ

สมพนธระหวาง

บคคลและความรบผด

ชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข การสอสาร

การรสารสนเทศและเทคโนโลย

สารสนเทศ1.1

หมวดวชาเฉพาะ (กลมวชาแกน)ITD62-111 การจดการงานเอกสารและการประมวลผลขอมล

MAG62-101 การออกแบบกราฟกเพอการนำาเสนอ

หมวดวชาเฉพาะ (กลมวชาเอก)

ปญญา

ชอบ

CMM62-101 หลกนเทศศาสตรและการสอสารดจทล

CMM62-102 ความคดสรางสรรคในงานนเทศศาสตร

CMM62-103 วาทวทยาและการนำาเสนอ

CMM62-104 การรเทาทนสอ

CMM62-105 องคประกอบศลปเพองานนเทศศาสตร

CMM62-106 ภาษาและสอสารมวลชนในบรบททางสงคม

CMM62-107 พฤตกรรมผรบสาร

ปญญา

ชอบ

และจตวทยาการสอสารCMM62-108 การถายภาพเพองานนเทศศาสตร

CMM62-109 การออกแบบงานกราฟกเพองาน นเทศศาสตร

CMM62-110 หลกการสอสารการตลาด

CMM62-201 หลกการสอขาวและการเขยนขาว

CMM62-202 การผลตสอออนไลน

CMM62-203 กฎหมายและจรยธรรม

ปญญา

ชอบ

นเทศศาสตรCMM62-204 การผลตรายการสำาหรบสอเสยง

CMM62-205 หลกการสอสารองคกรสมยใหมและเผยแพรขอมลดจทล

CMM62-206 การผลตรายการสำาหรบสอบนจอ

CMM62-207 การสอสารแบรนด

CMM62-301 การจดการธรกจการสอสารขนาดยอม

CMM62-302 การวจยนเทศศาสตร

ปญญา

ชอบ

ดจทลCMM62-303 ภาษาองกฤษสำาหรบนเทศศาสตร

CMM62-304 โครงงานนเทศศาสตร 1

CMM62-390 เตรยมสหกจศกษา

CMM62-401 โครงงานนเทศศาสตร 2

CMM62-491 สหกจศกษา 1

CMM62-493 สหกจศกษา 2

หมวดวชาเฉพาะ (กลมวชาเอกเลอก)กลมสอสารการตลาด

ปญญา

ชอบ

CMM62-211 การวเคราะหการตลาดเชงกลยทธ

CMM62-212 ความคดสรางสรรคในงานสอสารการตลาด

CMM62-213 การถายภาพเพอการสอสารการตลาด

CMM62-311 การจดการอเวนท

CMM62-312 การวางแผนสอเชงกลยทธ

CMM62-313 การวางแผนและการประเมนผลการสอสาร

CMM62-314 การบรหารแบรนดและ

ปญญา

ชอบ

ชอเสยงองคกรCMM62-315 การสอสารการตลาดดจทล

CMM62-316 การผลตสอและสอดจทลเพอการสอสาร การตลาดและอเวนท

CMM62-317 ปฏบตการงานผลตอเวนท

CMM62-411 การสอสารการตลาดเพอสงคม

CMM62-412 การบรณาการสอดานการสอสาร

ปญญา

ชอบ

การตลาดดจทลCMM62-413 เรองคดเฉพาะทางการสอสารการตลาด 1

CMM62-414 เรองคดเฉพาะทางการสอสารการตลาด 2

กลมสอสารมวลชนCMM62-221 สอจนตคดศกษา

CMM62-222 การวเคราะหสอและสถานการณปจจบน

CMM62-223 การประกาศและการดำาเนนรายการ วทยกระจายเสยงและ

ปญญา

ชอบ

วทยโทรทศนCMM62-224 การเขยนเชงสรางสรรค

CMM62-321 การรายงานขาววทยและโทรทศน

CMM62-322 วารสารศาสตรขอมล

CMM62-323 การผลตสารคด

CMM62-324 โมชนกราฟกเพองานสอสารมวลชน

CMM62-325 การสรางสรรคสอเพอชมชน

CMM62-326 การสรางสรรค

ปญญา

ชอบ

รายการปกณกะและเกมโชวCMM62-421 การผลตรายการละคร

CMM62-422 วารสารศาสตรดจทล

CMM62-423 การบรรณาธกรและผลตนตยสาร

CMM62-424 การอำานวยการผลตรายการ

CMM62-425 เรองคดเฉพาะทางสอสารมวลชน 1

CMM62-426 เรองคดเฉพาะทางสอสารมวลชน 2

หมวดวชาเลอกเสร

ปญญา

ชอบ

CMM62-111 การถายภาพดจทล

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)การประเมนผลการศกษาใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลย

ลกษณ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษาใหมระบบและกลไกการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของ

นกศกษา เพอยนยนวานกศกษาและบณฑตทกคนมมาตรฐานผลการเรยนรทกดานตามทกำาหนดไวในมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร โดยดำาเนนการทวนสอบระดบรายวชาและระดบหลกสตร และกำาหนดใหเปนสวนหนงของการประกนคณภาพการศกษา และผประเมนภายนอกสามารถตรวจสอบได เมอดำาเนนการทวนสอบแลวจะจดทำารายงานผลการทวนสอบเพอใหเปนหลกฐานการบรรลมาตรฐานผลการเรยนร และนำาผลการประเมนไปปรบปรงกระบวนการจดการเรยน การสอนและหลกสตรตอไป

2.1 การทวนสอบระดบรายวชาจดทำาการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของนกศกษาในระดบ

รายวชา ทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต โดยกำาหนดใหมระบบและกลไกในการดำาเนนงานเกยวกบการทวนสอบรายวชา เชน จดใหมการพจารณา ความเหมาะสมของรายละเอยดรายวชา (มคอ.3) กอนเปดภาคเรยน ขอสอบและเกณฑการตรวจคำาตอบกอนการสอบ รวมทงความเหมาะสมของการใหคะแนนและการตดเกรด และการประเมนดวยวธอนทกำาหนดไวในรายละเอยดของรายวชา

ใหนกศกษาประเมนการจดการเรยนการสอนและผลสมฤทธการเรยนรในระดบรายวชา รวมทงการประเมนดวยวธอนทกำาหนดไวในรายละเอยดของรายวชา

จดใหมคณะกรรมการพจารณาความเหมาะสมของการใหคะแนนและการตดเกรด และนำาขอสรปตางๆ มาพฒนาการเรยน การสอน และ

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

การสอบในภาคการศกษาถดไป รวมทงการอทธรณการประเมนผลสมฤทธของนกศกษา(ถาม) และรายงานผลการทวนสอบทกภาคการศกษา

2.2 การทวนสอบระดบหลกสตรกำาหนดระบบและกลไกในการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของ

นกศกษาในระดบหลกสตรทครอบคลมผลการเรยนรในทกดานตามมาตรฐานคณวฒทกำาหนดไวอยางเปนระบบอยางตอเนอง เพอประเมนความสำาเรจของการผลตบณฑตทมคณภาพ และบณฑตมผลการเรยนรไมนอยกวาทกำาหนดไวในรายละเอยดของหลกสตร และนำาผลการประเมนทไดยอนกลบมาปรบปรงกระบวนการจดการเรยนการสอนและหลกสตรแบบครบวงจร รวมทงรายงานผลการทวนสอบทกปการศกษา

การประเมนคณภาพของหลกสตรตองใชขอมลจากหลายแหลง เชน การสอบถามความคดเหนของนกศกษาชนปสดทาย และ/หรอบณฑตใหม และคณาจารยผสอน โดยการใชแบบสอบถามหรอโดยการประชมกลมยอย รวมทงการจดใหมการสอบถามความพงพอใจจากผใชบณฑตจากสถานประกอบกรทนกศกษาไดไปปฏบตงานสหกจศกษา

สำาหรบการสอบวดความรกอนสำาเรจการศกษา (Comprehensive Exit Exam) จะมเนอหาในการสอบวดความรทางดานวชาชพ ตามมาตรฐานทหลกสตรกำาหนด

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตรเกณฑการสำาเรจการศกษาเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลย

วลยลกษณ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560

1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม มการปฐมนเทศอาจารยใหมใหมความรความเขาใจในนโยบายของ

มหาวทยาลย สำานกวชา และหลกสตรทสอน โดยมเนอหาสาระดงน1)บทบาทหนาทของอาจารยในพนธกจของสถาบน2)การเตรยมความพรอมในการเปนอาจารยทปรกษา3)การทำาวจย การเขยนบทความวชาการ และการบรการวชาการ4)หลกสตร การจดการเรยนการสอน และกจกรรมตางๆ ของ

สำานกวชา5)การอบรมเพอพฒนาการสอนและสนบสนนการเรยนร6)สทธประโยชนของอาจารยและกฎระเบยบตางๆ ฯลฯนอกจากนมการแนะแนวใหอาจารยใหมเขาใจการบรหารงาน

วชาการของสำานกวชา และเรองของการประกนคณภาพการศกษาทสำานกวชาตองดำาเนนการ และสวนทอาจารยทกคนตองปฏบต โดยจะมอาจารยอาวโสเปนอาจารยพเลยง ซงมหนาทใหคำาแนะนำาและการปรกษาเพอเรยนรและปรบตวเองเขาสการเปนอาจารยในหลกสตร มการนเทศการสอนทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตทตองสอน และมการประเมนและตดตามความกาวหนาในการปฏบตงานของอาจารยใหม

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน

1) การฝกอบรมเพอใหคณาจารยมความร ความเขาใจในการใชกลยทธตางๆ ในการสอนและกระบวนการวดและประเมนผลนกศกษา โดยจดหลกสตรวธการสอนแบบตางๆ โดยเฉพาะการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ และหลกสตรการวดและประเมนผลเบองตน โดยเนนวธการสรางแบบทดสอบตางๆ วธการประเมนผลการเรยนร การใชคอมพวเตอรในการจดการเรยนการสอนและการผลตสอการสอน เปนตน

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

2) สนบสนนใหอาจารยไดศกษาตอเพอเพมคณวฒ หรอเขารวมอบรมหลกสตรอบรมระยะสน หรอศกษาดงาน เพอเพมพนความรและประสบการณทสามารถนำามาประยกตใชกบการเรยนการสอน

3) มกจกรรมฝกอบรมการเปนอาจารยทปรกษา หลกการใหคำาปรกษา ทงดานวชาการและการใชชวต สำาหรบอาจารยทปรกษาและอาจารยผสอน

4) เขารวมอบรม UKPSF ททางมหาวทยาลยกำาหนดขน เพอพฒนาการสอนและสนบสนนการเรยนร เพอใหอาจารยผสอนมทกษะความสามารถ มความเปนมออาชพ

5) เขารวมอบรม Smart Classroom เพอพฒนาคณภาพการเรยนการสอนสมยใหม

6) สนบสนนใหอาจารยใชภาษาองกฤษในการสอนเพอเปนการกระตนการมงสเปาหมายการเรยนการสอนภาษาองกฤษ

2.2 การพฒนางานวชาการและวชาชพดานอนๆสงเสรมใหอาจารยไดพฒนางานดานวชาการ เชน การใหอาจารย

ไดรบการฝกอบรมและดงานทางวชาการ มการกระตนใหอาจารยผลตผลงานทางวชาการ รวมทงการนำาเสนอผลงานในทประชมทางวชาการ ทงในประเทศและตางประเทศเพอพฒนาศกยภาพดานการวจย รวมทงการอบรมเพอพฒนาทกษะการเขยนหนงสอ ตำาราและการตพมพผลงานวจยในวารสารระดบชาตและนานาชาต เพอการเขาสตำาแหนงทางวชาการทสงขนของอาจารย ตลอดจนการสรางแรงจงใจแกผทมผลงานทางวชาการอยางประจกษ

นอกจากนในสวนของการพฒนางานบรการวชาการ มการสงเสรมใหอาจารยไดนำาความรความเชยวชาญไปพฒนางานบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอชมชนและสงคมอยางมประสทธภาพ

หลกสตรนเทศศาสตรไดดำาเนนการประกนคณภาพหลกสตรเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษาและเกณฑมาตรฐานอนๆ ทเกยวของ โดยพจารณาจากองคประกอบสำาคญ ไดแก การกำากบมาตรฐาน บณฑต นกศกษา อาจารย หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน และสงสนบสนนการเรยนร 1. การกำากบมาตรฐาน

หลกสตรนเทศศาสตร กำาหนดการกำากบมาตรฐานคณภาพการศกษาดวยเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนด และการบรหารจดการหลกสตรดำาเนนการตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558

มการแตงตงอาจารยผรบผดชอบหลกสตร จำานวน 5 คน ซงมจำานวนและคณสมบตตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558 โดยแตงตงจากอาจารยประจำาหลกสตร ทำาหนาทรวมกบคณาจารยในหลกสตรในการวางแผน บรหารจดการ กำากบตดตามการดำาเนนการของหลกสตรและทรพยากรการเรยนการสอนใหเปนไปอยางมประสทธภาพ และดำาเนนงานตามตวบงชผลการดำาเนนงานเพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

มอาจารยผประสานงานและอาจารยผสอนผรบผดชอบรายวชา วางแผนและจดทำารายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา ดำาเนนการจดการเรยนการสอน ประเมนผลสมฤทธของการเรยนการสอน และจดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วนหลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

และจดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

มกลไกการตดตามคณภาพหลกสตร มการวางแผน การพฒนา และการประเมนหลกสตรตามกรอบระยะเวลาทกำาหนด และนำาขอมลทไดมาใชปรบปรงพฒนาหลกสตรเปนระยะๆ อยางนอยทกรอบ 5 ป

2. บณฑตหลกสตรนเทศศาสตรมการตดตามคณภาพของบณฑตตาม

มาตรฐานผลการเรยนร หรอผลการเรยนรทคาดหวงของหลกสตร โดยพจารณาจากขอมลผลลพธการเรยนร ผลการสอบประมวลความรอบร และการมงานทำาของบณฑต

นอกจากนนยงตดตามและประเมนผลการฝกปฏบตวชาชพของนกศกษาในรายวชาสหกจศกษา ตดตามความตองการของตลาดแรงงานและสงคมทงจำานวนและคณภาพ การสำารวจความพงพอใจของผใชบณฑตเปนประจำาทกป และแจงผลการสำารวจใหกบคณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ ไดรบทราบเพอเปนขอมลสำาหรบการปรบปรงพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน

3. นกศกษาหลกสตรนเทศศาสตรมกระบวนการรบนกศกษา การเตรยมความ

พรอมกอนเขาศกษา การสงเสรมและพฒนานกศกษา การใหคำาปรกษาวชาการและการแนะแนว และการดำาเนนการเกยวกบผลทเกดกบนกศกษา ดงตอไปน

3.1 การรบนกศกษาหลกสตรกำาหนดคณสมบตทวไปของผเขาศกษา คอ เปนผสำาเรจ

การศกษาไมตำากวามธยมศกษาตอนปลายตามหลกสตรของกระทรวงศกษาธการหรอเทยบเทา หรอคณสมบตเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร

สำาหรบการคดเลอกผเขาศกษา หลกสตรนเทศศาสตรไดดำาเนนการคดเลอกตามเกณฑของมหาวทยาลยทงระบบโควตา รบตรง และคดเลอกตามเกณฑของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ตลอดจนมการจดกจกรรมเตรยมความพรอมนกศกษากอนการเขาศกษาเพอใหมทกษะพนฐานทจำาเปนสำาหรบการเรยนในหลกสตร

3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา 1) มคมออาจารยทปรกษา

มหาวทยาลยไดกำาหนดใหมการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการเพอใหคำาปรกษาแนะแนว ดแลดานวชาการและดานอนๆ แกนกศกษาตลอดการศกษาในหลกสตร โดยไดจดทำาคมออาจารยทปรกษาเผยแพรใหอาจารยทกคน โดยเฉพาะอยางยงในการปฐมนเทศอาจารยใหม เพอใหทราบแนวทางในการใหคำาปรกษาแกนกศกษาในทปรกษา

2) การดแลใหคำาปรกษาวชาการและแนะแนวแกนกศกษาปรญญาตร

หลกสตรไดกำาหนดระเบยบปฏบตในการใหคำาปรกษาวชาการและแนะแนวแกนกศกษา ตามระบบตามระบบและกลไกอาจารยทปรกษาของมหาวทยาลย ทงในสวนของระบบขอมลนกศกษาในทปรกษาทางวชาการจากเวบไซตศนยบรการการศกษา และคมอระบบและกลไกอาจารยทปรกษาททางมหาวทยาลยจดทำาขน มการวางแนวทางในการใหคำาปรกษาเกยวกบการเรยนการสอน และอนๆ ในชองทางตางๆ โดยกำาหนดใหอาจารยแตละคนดแลนกศกษาอยางตอเนอง ตงแตปทรบเขาจนสำาเรจการศกษา เพอใหอาจารยตดตามผลการเรยนของนกศกษาแตละคนไดอยางใกลชดและเหนพฒนาการทางการเรยนของนกศกษา และเพอใหอาจารยสามารถแนะนำาแนวทางการศกษาเปนรายบคคลไดอยางมประสทธภาพ

3) การพฒนาศกยภาพนกศกษา

หลกสตรมการจดประชมเพอทบทวนการจดสรรงบประมาณเกยวกบการพฒนาศกยภาพนกศกษาในแตละปการศกษา มการจดกจกรรมเสรมหลกสตรเพอสงเสรมพฒนาประสบการณ ศกยภาพทางวชาการและวชาชพแกนกศกษาโดยใชแนวทางทางการเสรมสรางทกษะการรยนรในศตวรรษท 21 และมกลไกในการสรางความรวมมอกบหนวยงานภายนอกทงสถาบนการศกษาและองคกรวชาชพ เพอพฒนาศกยภาพของนกศกษา รวมทงไดรวมมอกบศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพของมหาวทยาลยในการเตรยมความพรอมใหกบนกศกษากอนทจะเขาสตลาดงาน

3.3 ผลทเกดกบนกศกษา ผรบผดชอบหลกสตรและคณาจารยประจำาหลกสตรมการประชม

เพอตดตาม บรหารและพฒนาผลลพธอตราการคงอยของนกศกษา อตราการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร ความพงพอใจของนกศกษาตอหลกสตรและผลการจดการขอรองเรยนของนกศกษาในทกปการศกษา

4. อาจารย4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย

หลกสตรนเทศศาสตรมระบบและกลไกในการรบและแตงตงอาจารยประจำาหลกสตร โดยเรมจากการประชมในหลกสตรเพอกำาหนดคณสมบตอาจารยประจำาหลกสตร และเขากระบวนการสรรหาผานระบบและกลไกการรบสมครสอบคดเลอกบคคลทวไปเพอบรรจและแตงตงเปนพนกงานของมหาวทยาลยในสายวชาการของมหาวทยาลย

หลกสตรนเทศศาสตรยงมระบบการควบคมดแลการเปลยนแปลงอาจารยประจำาหลกสตรใหอยในเกณฑท สกอ. กำาหนด โดยการทบทวนเรองการวางแผนอตรากำาลง และการขออตราในการรบสมครและแตงตงอาจารยประจำาใหมททำาใหสามารถวางแผนการบรหารจดการในหลกสตรไดอยางมประสทธภาพ

ในสวนของการบรหารอาจารย หลกสตรมระบบการบรหารอาจารยทสอดคลองและเปนไปตามระเบยบขนตอนของมหาวทยาลย เชน การขอตำาแหนงทางวชาการ การประเมนผลการปฏบตงาน วนยและการลงโทษ เปนตน มระยะเวลาทดลองปฏบตงาน การแตงตงอาจารยประจำาใหเปนไปตามระเบยบทมหาวทยาลยกำาหนด และการบรหารอาจารยในดานตางๆ

หลกสตรนเทศศาสตรไดมการประชมรวมกนเพอวางแนวทางการบรหารงานหลกสตรภายใตงบประมาณทไดรบการจดสรรจากมหาวทยาลยและสำานกวชา มการจดทำาภาระงานของอาจารยอยางชดเจน และประชมเพอทบทวนภาระงานสอนและภาระงานอนทเกยวของในทกภาคการศกษา เพอรบฟงปญหาทเกดจากอาจารยในหลกสตรและสามารถปรบปรงใหการบรหารอาจารยมประสทธภาพมากยงขน

สำาหรบการสงเสรมและพฒนาอาจารย หลกสตรมกลไกการเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม ทงในสวนของการกำาหนดใหอาจารยใหมตองเขารบการปฐมนเทศและการอบรมตางๆ ทมหาวทยาลยจดขน สงเสรมใหอาจารยใหมเพมพนความรและทกษะเพอนำามาใชกบการเรยนการสอนอยางตอเนอง และสรางระบบอาจารย พเลยง โดยกำาหนดใหอาจารยประจำาหลกสตรทมประสบการณดานการสอนและการวจย ทำาหนาทเปนอาจารยพเลยงใหกบอาจารยใหมตามระยะเวลาทกำาหนด

มระบบการพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารยในหลกสตร ดานจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผล ซงจดโดยสวนสงเสรมวชาการ มหาวทยาลยวลยลกษณ และสนบสนนใหอาจารยในหลกสตรพฒนาตนเองทงในดานการเรยนการสอนและการพฒนาวชาการ ไดแก การขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการ การศกษาตอไปจนถงการฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคการตางๆ เพอเพมพนประสบการณทางวชาการ โดยมการจดสรรงบประมาณในการพฒนาศกยภาพอาจารยเปนประจำาในแตละป

มระบบและกลไกในการสรางความมสวนรวมในการบรหารและพฒนาอาจารย เพอนำามาใชในการกำาหนดแผนและการจดสรรงบประมาณในการสงเสรมและพฒนาอาจารยอยางเหมาะสมทงในดานการพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ

4.2 คณภาพอาจารย หลกสตรมการตดตามขอมลทแสดงคณภาพอาจารยจากขอมล

รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทดำารงตำาแหนงทางวชาการ และผลงานวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

4.3 ผลทเกดกบอาจารย หลกสตรมการตดตามขอมลทแสดงผลลพธทเกดขนกบอาจารย

จากขอมลการคงอยของอาจารยและความพงพอใจของอาจารยประจำาหลกสตร

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร

หลกสตรนเทศศาสตรมระบบและกลไกในการออกแบบและปรบปรงหลกสตร โดยหลกสตร นเทศศาสตรมกระบวนการทบทวนและปรบปรงหลกสตรใหทนสมย โดยนำาผลจากการประเมนหลกสตร มาใชเปนแนวทางในการปรบปรงหลกสตรนเทศศาสตรใหมความทนสมยและสอดคลองกบคณลกษณะบณฑตทพงประสงคของหลกสตร รวมถงไดมการใชกลไกจากการประเมนผลการเรยนของนกศกษาในรายวชาทไดเรยนทปรากฏอยใน มคอ.5 ของแตละรายวชา และมคอ.7 ของหลกสตร เพอใชเปนแนวทางในการพฒนาและออกแบบหลกสตรรวมถงสาระรายวชาของหลกสตร

นอกจากนหลกสตรยงมกลไกในการกำากบดแลมาตรฐานของหลกสตรใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานท สำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) กำาหนด มคณะกรรมการกำากบดแลทงในระดบหลกสตร ระดบสำานกวชา และระดบมหาวทยาลย ตามขอตกลงใน มคอ.2 ของหลกสตร เพอดแลความเหมาะสมของเนอหารายวชาอยางเปนระบบ และจดการเรยนการสอนของหลกสตร ใหครอบคลมผลการเรยนร 5 ดาน ไดแก 1) ดานคณธรรมจรยธรรม 2) ดานความร 3) ดานทกษะปญญา 4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ และ 5) ดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน หลกสตรนเทศศาสตรไดมระบบการกำาหนดผสอนในแตละ

รายวชา โดยคำานงถงความรความสามารถและความเชยวชาญในวชาทสอน มการเชญอาจารยพเศษ วทยากร โดยพจารณาความเหมาะสมในดานประสบการณและความสามารถในการสอน ซงผานกระบวนการพจารณาจากทประชมหลกสตรและคณะกรรมการประจำาสำานกวชา มการกำากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดทำาแผนการเรยนร รายละเอยดของรายวชากอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา

หลกสตรไดสนบสนนใหผสอนจดการเรยนการสอนทมการบรณาการการเรยนการสอนกบการวจย การบรการวชาการทางสงคม และการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม โดยมอบหมายใหอาจารยผสอนเปนผกำาหนดรปแบบของการบรณาการตามธรรมชาตและเนอหาของรายวชาตางๆ และนำาเสนอตอทประชมหลกสตรเพอพจารณา

มการประเมนผลความพงพอใจของนกศกษาตอกระบวนการจดการเรยนการสอนในทกภาคการศกษา เพอนำาขอมลมาใชในการพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนในปการศกษาตอไป

5.3 การประเมนผเรยน

หลกสตรนเทศศาสตรไดกำาหนดระบบและกลไก ในการประเมนผลผเรยนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต โดยอาจารยผรบผดชอบรายวชาจะเปนผกำาหนดวธการสอนและวธการประเมนผลใหครอบคลมผลการเรยนร 5 ดานตาม มคอ.2 ของหลกสตรซงจะแสดงรายละเอยดอยใน มคอ.3 ของแตละรายวชา

เมอสนสดภาคการศกษา อาจารยผรบผดชอบรายวชา จะสรปผลการจดการเรยนการสอนและผลการเรยนรของนกศกษา ตามรายละเอยดในมคอ.5 ภายใน 30 วน โดยหลกสตรจะนำาผลการจดการเรยนการสอนของแตละรายวชา เปนแนวทางในการพฒนาการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลตอไป นอกจากนยงมการทวนสอบผลการเรยนรจากผลการประเมนการสอนจากนกศกษาระหวางภาคการศกษาและเมอสนสดภาคการศกษา ผานระบบการแสดงความคดเหนตอการเรยนการสอนของมหาวทยาลย

ในแตละปการศกษา อาจารยประจำาหลกสตรรวมกนจดทำารายงานผลการจดการเรยนการสอนประจำาปการศกษาของหลกสตร มคอ.7 ภายใน 60 วน และนำารายงานการสรปผลมารวมกนพจารณาเพอหาแนวทางในการปรบปรงการจดการเรยนการสอนและวธการประเมนผลการเรยนรในปการศกษาตอไป

6. สงสนบสนนการเรยนร6.1 การบรหารงบประมาณ

มหาวทยาลยจดสรรงบประมาณประจำาป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดใหกบหลกสตร โดยหลกสตรจดทำาแผนขอรบการจดสรรงบประมาณตามทมหาวทยาลยกำาหนด ในการดำาเนนงานดานการสอนงานดานโครงการ กจกรรมเสรมหลกสตร และสงสนบสนนการเรยนร เพอสนบสนนการเรยนการสอนในชนเรยนและสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนกศกษา นอกจากนหลกสตรไดมการทบทวนการใชงบประมาณตามแผนทเสนอไปยงมหาวทยาลยใน

แตละปงบประมาณ เพอใหสามารถบรหารงบประมาณใหสอดคลองกบการจดการเรยนการสอนของหลกสตรไดอยางมประสทธภาพ

6.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดมมหาวทยาลยวลยลกษณมศนยบรรณสารและสอการศกษาเปน

ฝายสนบสนนจดสรรทรพยากรในสวนของหนงสอ ตำารา และการสบคนขอมลผานฐานขอมล ทใชในการเรยนการสอน และทรพยากรทเหมาะสมตอการพฒนาความรความสามารถของนกศกษานเทศศาสตร

ในสวนของหลกสตรนเทศศาสตร นอกจากมหองปฏบตการคอมพวเตอรของสำานกวชาและมหาวทยาลย รองรบการเรยนการสอนในรายวชาและการฝกปฏบต โดยจดใหมเครองคอมพวเตอรเพยงพอตอจำานวนนกศกษา มการตดตงซอฟตแวรเพอการเรยนการสอนตามทกำาหนดไวในแตละรายวชาแลว ยงมอปกรณและหองปฏบตการทางวทยกระจายเสยง วทยโทรทศน หองปฏบตการสอสงพมพ และรถถายทอดนอกสถานท ทนกศกษาทกคนสามารถใชเครองมอและฝกปฏบตไดอยางเพยงพอทงในและนอกเวลาราชการ

6.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตมหลกสตรนเทศศาสตรประชมรวมกนในหลกสตรและประสานงาน

กบศนยบรรณสารและสอการศกษาในการจดซอหนงสอและตำาราทเกยวของ เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดคนควาและใชประกอบการเรยนการสอน ในการจดซอหนงสอและทรพยากรตางๆ นน อาจารยผสอนแตละรายวชามสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออนๆ ทจำาเปน รวมทงการเสนองบประมาณผานสำานกวชาเพอนำามาใชปรบปรงเปลยนแปลงอปกรณและเครองมอในการฝกปฏบตของนกศกษาใหทนสมยและเทาทนเทคโนโลยทใชในอตสาหกรรมสอมวลชนและวชาชพนเทศศาสตรสาขาตางๆ

6.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากรการเรยนรหลกสตรมการประเมนความเพยงพอของทรพยากรทตองใชใน

การเรยนการสอนอยางสมำาเสมอทกภาคการศกษา เพอพจารณาเสนอ

แผนงบประมาณตอมหาวทยาลยในการจดหาทรพยากรทจำาเปนเพมเตม นอกจากนยงใชผลการประเมนหลกสตรในแตละปการศกษา มาประกอบการพจารณาการบรหารทรพยากรการเรยนการสอนใหมความทนสมยและมประสทธภาพ7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)

มการกำาหนดตวชวดมาตรฐานและคณภาพการศกษาตามท สกอ. กำาหนด โดยมตวบงชหลก ดงน

ตวบงชและเปาหมายปท

1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร

X X X X X

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

X X X X X

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X X X X

4. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

X X X X X

5. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

X X X X X

6. มการทวนสอบผลการเรยน รอยละ 100 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา X X X X X

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมน

X X X X

ตวบงชและเปาหมายปท

การดำาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว8. อาจารยใหม(ถาม) ทกคนไดรบการปฐมนเทศหรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอน X X X X X

9. อาจารยประจำาหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง X X X X X

10. จำานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

X X X X X

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0 X

รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 9 10

ตวบงชบงคบ (ขอท) 1-5

ตวบงชตองผานรวม (ขอ) 8 8 8 9 10

เกณฑประเมน: หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงน ตวบงชบงคบ (ตวบงชท 1-5) มผลการดำาเนนการบรรลตามเปาหมาย และมจำานวนตวบงชทมผลดำาเนนการบรรลเปาหมาย ไมนอยกวา 80% ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจำานวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป

1. การประเมนประสทธผลของการสอน1.1 การประเมนกลยทธการสอน

กระบวนการประเมนกลยทธการสอน จะพจารณาจากผลการเรยนรของนกศกษาในทกๆ ดาน รวมทงการประเมนจากทวนสอบในระหวางการเรยนการสอนแตละภาคการศกษา รวมทงการสงเกตพฤตกรรมการแสดงออกหรอการทำากจกรรมตางๆ ของนกศกษาทเกยวของกบการเรยนรในหลกสตร

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชกลยทธการสอนมการประเมนและแสดงความคดเหนตอการสอนของอาจารยโดย

นกศกษาทกรายวชาทเปดสอนและทกภาคการศกษา ทงดานทกษะการสอน การตรงตอเวลา การชแจงเปาหมาย วตถประสงครายวชา การชแจงเกณฑการประเมนผลรายวชาและการใชสอการสอน ผานระบบการประเมนของสวนสงเสรมวชาการ มหาวทยาลยวลยลกษณ2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

หลกสตรทำาการรวบรวมขอมลดานกระบวนการจดเรยนการสอนของหลกสตร ทงในเรองความ พงพอใจตอการบรหารและจดการหลกสตร ความพงพอใจในการจดการเรยนการสอน คณภาพบณฑตและคณภาพของการเรยนการสอนในหลกสตร เพอนำามาประมวลผลประเมนหลกสตร สำาหรบการปรบปรงหลกสตรในครงตอไป โดยเกบรวบรวมขอมลจากผทเกยวของ ดงน

2.1. นกศกษาและบณฑต 2.2. ผทรงคณวฒ และ/หรอผประเมนภายนอก 2.3. ผใชบณฑต 2.4. อาจารยผสอนและบคลากรสายสนบสนน

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของ

3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตรใหประเมนตามตวบงชผลการดำาเนนงานทระบไวในหมวด 7 ขอ 7

โดยคณะกรรมการประเมนทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลยวลยลกษณ เพอนำาผลการประเมนไปปรบปรงกระบวนการจดการเรยนการสอนและหลกสตรแบบครบวงจร และมการประเมนเพอพฒนาหลกสตรอยางตอเนองทก 5 ป4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

จากการรวบรวมขอมลการประเมนทงหมด จะทำาใหเขาใจภาพรวมของการดำาเนนงานในหลกสตรและในรายวชา หากพบปญหาหลกสตรจะสามารถดำาเนนการปรบปรงแกไขไดทนท โดยเฉพาะการปรบปรงยอย ในแตละรายวชา ซงทำาไดทงในระหวางภาคการศกษาและเมอสนสดภาคการศกษา ขณะทการปรบปรงหลกสตรทงฉบบจะปรบปรงหลกสตรใหทนสมยอยเสมอ โดยรวบรวมผลการประเมนหลกสตรอยางรอบดาน เพอนำาขอมลเหลานมาใชในการพฒนาหลกสตรใหมคณภาพยงขนไปและสามารถตอบสนองตอการผลตความตองการในการใชบณฑตทางดานนเทศศาสตรไดอยางแทจรง

ภาคผนวก ก.ตารางเปรยบเทยบหลกสตรนเทศศาสตร (หลกสตร

ปรบปรง พ.ศ.2562)และหลกสตรนเทศศาสตร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.

ตารางเปรยบเทยบหลกสตรนเทศศาสตร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2562)

และหลกสตรนเทศศาสตร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

1. เปรยบเทยบชอหลกสตร และชอปรญญา

หลกสตนเทศศาสตร(หลกสตรปรบปรง พ.ศ.

หลกสตรนเทศศาสตร(หลกสตรปรบปรง

พ.ศ.2562)

การ เปลยนแป

ลง 1. ชอหลกสตร

ภาษาไทย

: หลกสตรนเทศศาสตรบณฑตสาขานเทศศาสตร

: Bachelor ofCommunicationArts

Program inCommunicationArts

2. ชอปรญญาภาษาไทย

ชอเตม

: นเทศศาสตรบณฑต(นเทศศาสตร)

ชอยอ

นศ.บ .(นเทศศาสตร)

ชอเตม

Bachelor of Communication Arts (Communication Arts)

ชอยอ

B.Com.Arts.(Communicati

on Arts)

1. ชอหลกสตรภาษาไทย

: หลกสตรนเทศศาสตรบณฑตสาขานเทศศาสตรดจทล

: Bachelor of Communication

Arts Program in Digital

CommunicationArts

2. ชอปรญญาภาษาไทย

ชอเตม

: นเทศศาสตรบณฑต(นเทศศาสตรดจทล)

ชอยอ

นศ.บ .(นเทศศาสตรดจทล)

ชอเตม

ชอยอ

Bachelor of Communication Arts (Digital Communication Arts)B.Com.Arts(Digital Communication Arts)

เปลยนชอสาขา

วชา

2. เปรยบเทยบโครงสรางหลกสตร

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

การเปลยนแปลง

1.หมวดวชาศกษาทวไป (พ.ศ. 2561)(40 หนวยกต)

1.หมวดวชาศกษาทวไป (พ.ศ. 2562)(40 หนวยกต)

ไมมการเปลยนแปลง

1) กลมวชาภาษา 20 หนวยกต 1) กลมวชาภาษา 20 หนวยกต2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร8 หนวยกต

2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร8 หนวยกต

3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร8 หนวยกต

4) ก ล ม ว ช า บ ร ณ า ก า ร 4 หนวยกต

กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต

5) กลมวชาสารสนเทศ 4* หนวยกต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

2. หมวดวชาเฉพาะ 122 หนวยกต1) กลมวชาแกน 6 หนวยกต2) กลมวชาเอก 79 หนวยกต3) กลมวชาเอกเลอก 28 หนวยกต4) กลมวชาสหกจศกษา 9 หนวยกต

2. หมวดวชาเฉพาะ 121 หนวยกต1) กลมวชาแกน 4 หนวยกต2) กลมวชาเอก 72 หนวยกต3) กลมวชาเอกเลอก 28 หนวยกต4) กลมวชาสหกจศกษา 17 หนวยกต

ปรบเปลยนจำานวน หนวยกตในหมวด วชาเฉพาะ

3. หมวดวชาเลอกเสร 8 3. หมวดวชาเลอกเสร 8 ไมมการ

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

หนวยกต หนวยกต เปลยนแปลง

3. เปรยบเทยบรายวชาในหลกสตร

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต

ไมมการเปลยนแปลง

1. กลมวชาภาษา 20 หนวยกต 1. กลมวชาภาษา 20 หนวยกตGEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*

GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*

GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*

GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)

GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)

GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)

GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)

GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8)

GEN61-128 ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 3(3-0-6)

GEN61-129 ภาษาองกฤษ GEN61-129 ภาษาองกฤษ

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

สำาหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)

2. กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 8 หนวยกต

GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)

GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ

4(3-2-7)

GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)

3. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8 หนวยกต

GEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(3-2-6)

GEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)

GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(3-2-6)

GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)

4. กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต

GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ 4(3-2-6)

GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)

5. กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกต

GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-

GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

6)* 4(2-4-6)*

หมวดวชาเฉพาะ 122 หนวยกต1.กลมวชาแกน 6 หนวยกต

หมวดวชาเฉพาะ 121 หนวยกต1.กลมวชาแกน 4 หนวยกต

DIM60-101 การรสารสนเทศ 2(2-0-4)MTA60-101 การออกแบบกราฟกเพอการนำาเสนอ 2(1-2-3)

MAG62-101 การออกแบบกราฟกเพอการนำาเสนอ

2(0-4-2)

ICT60-111 การจดการงานเอกสารและการประมวลผลขอมล

2(0-4-2)

ITD62-111 การจดการงานเอกสารและการประมวลผลขอมล 2(0-4-2)

2.กลมวชาเอก 79 หนวยกต 2.กลมวชาเอก 72 หนวยกตCMM60-101 การสอสารมวลชน 4(4-0-8)

ปรบรวมเนอหารายวชาและปรบจำานวนหนวยกตCMM60-102 ภาษาในงานสอสาร

มวลชน 4(4-0-8)CMM60-103 การถายภาพเบองตน 4(2-4-6)

ปรบรหส ชอ และคำาอธบายรายวชา

CMM60-104 หลกและทฤษฎการสอสาร 4(4-0-8)

CMM62-101 หลกนเทศศาสตรและการสอสารดจทล 4(4-0-8)

CMM60-105 การสอขาวและการรายงานขาวขนตน 4(4-0-8)

CMM62-201 หลกการสอขาวและการเขยนขาว 4(4-0-8)

CMM60-106 จตวทยาการสอสาร 2(2-0-4)

CMM62-107 พฤตกรรมผรบสารและจตวทยาการสอสาร 3(3-0-6)

ปรบรหส ชอ คำาอธบายรายวชา และ เพมเนอหารายวชา

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

CMM60-201 การเขยนบทวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน 4(4-0-8)

ตดออก เนองจากนำาเนอหาไปเปนสวนหนงในรายวชา CMM62-204 และCMM62-206

CMM60-202 การโฆษณาเบองตน 3(3-0-6)

CMM62-110 หลกการสอสารการตลาด 3(3-0-6)

CMM60-204 การประชาสมพนธเบองตน 3(3-0-6)

CMM62-205 หลกการสอสารองคกรสมยใหมและเผยแพรขอมลดจทล 3(3-0-6)

CMM60-203 การบรรณาธกรและการผลตสอสงพมพ 4(2-4-6)

ปรบเปนวชาเอกเลอก

CMM60-205 การผลตรายการวทยกระจายเสยงขนตน 4(2-4-6)

CMM62-204 การผลตรายการสำาหรบสอเสยง 4(2-4-6)

CMM60-206 การผลตรายการวทยโทรทศนขนตน 4(2-4-6)

CMM62-206 การผลตรายการสำาหรบสอบนจอ 4(2-4-6)

CMM60-207 กฎหมายและจรยธรรมสอสารมวลชน 4(4-0-8)

CMM62-203 กฎหมายและจรยธรรมนเทศศาสตร 2(2-0-4)

ปรบรหส ชอคำาอธบายรายวชา และลดจำานวนหนวยกต เนองจากนำาเนอหาบางสวนไปไวในรายวชากลมเอกเลอก

CMM60-301 การออกแบบสอออนไลน 4(2-4-6)

CMM62-202 การผลตสอออนไลน 4(2-4-6)

ปรบรหส และชอรายวชา

CMM60-302 การผลตสอคอนเวอรเจนซ 4(2-4-6)

ตดออกเนองจากนำาเนอหาบางสวน

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

ไปไวในรายวชากลมเอกเลอก

CMM60-303 การวจยนเทศศาสตร 4(2-4-6)

CMM62-302 การวจยนเทศศาสตรดจทล 4(4-0-8)

ปรบรหสรายวชา และปรบจำานวนชวโมงการเรยนร

CMM60-304 การวเคราะหวจารณสอ 3(3-0-6)

ปรบเปนวชาเอกเลอก

ปรบรหส ชอ และลดจำานวนหนวยกต เพอใหสอดคลองกบการสหกจศกษา 2 ภาคการศกษา

CMM60-402 การจดการธรกจสอ 4(4-0-8)

CMM62-301 การจดการธรกจการสอสารขนาดยอม 4(4-0-8)

CMM60-403 ภาษาองกฤษสำาหรบนเทศศาสตร 4(4-0-8)

CMM62-303 ภาษาองกฤษสำาหรบนเทศศาสตร 4(4-0-8)

ปรบรหสรายวชา

CMM62-102 ความคดสรางสรรคในงานนเทศศาสตร 2(2-0-4)

เพมรายวชาใหม เพอตอบสนองความตองการของตลาดแรงงานดานนเทศศาสตรในปจจบน

CMM62-103 วาทวทยาและการนำาเสนอ 3(2-2-5)CMM62-104 การรเทาทนสอ 2(2-0-4)CMM62-105 องคประกอบศลปเพองานนเทศศาสตร 2(2-0-4)CMM62-109 การออกแบบงานกราฟกเพองาน

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

นเทศศาสตร 4(2-4-6)CMM62-207 การสอสารแบรนด 3(3-0-6)

กลมวชาเอกเลอก 28 หนวยกต กลมวชาเอกเลอก 28 หนวยกต1. กลมวารสารศาสตร กลมสอสารมวลชน รวมกลม

วารสารศาสตร และกลมวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน

CMM60-211 การถายภาพเชงวารสารศาสตร

4(2-4-6)

ตดรายวชาและนำาเนอหาไปเปนสวนหนงของรายวชา CMM62-422 และ CMM62-423

CMM60-212 การเขยนเชงวารสารศาสตร 4(4-0-8)

ตดรายวชาและนำาเนอหาไปเปนสวนหนงของรายวชา CMM62-224

CMM60-213 กราฟกเพองานวารสารศาสตร

4(2-4-6)

ตดรายวชาและนำาเนอหาไปเปนสวนหนงของรายวชา CMM62-422 และ CMM62-423

CMM60-311 การสอขาวและการรายงานขาวขนสง

4(4-0-8)

CMM60-312 ภาษาองกฤษในงานวารสารศาสตร 3(3-0-6)

ตดรายวชาและนำาเนอหาไปเปนสวนหนงของรายวชา

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

CMM62-402CMM60-313 การเขยนสารคด 4(4-0-8)

CMM60-314 การเขยนเชงสรางสรรค 4(4-0-8)

CMM62-224 การเขยนเชงสรางสรรค 4(4-0-8)

ปรบรหส และคำาอธบายรายวชา

CMM60-315 การวเคราะหสถานการณปจจบนในเชงวารสารศาสตร 3(3-0-6)

CMM60-316 การผลตนตยสารนตยสารดจทล 4(2-4-6)

CMM62-423 การบรรณาธกรและผลตนตยสาร 4(2-4-6)

CMM60-317 การผลตหนงสอพมพดจทล 4(2-4-6)

CMM62-422 วารสารศาสตรดจทล 4(2-4-6)

CMM60-411 เรองคดเฉพาะทางวารสารศาสตร 4(4-0-8)

CMM62-425 เรองคดเฉพาะทางสอสารมวลชน 1 3(3-0-6)

ปรบรหส ชอ และจำานวนหนวยกต

2. กลมวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศนCMM60-221 สอมวลชนในอาเซยน 3(3-0-6)

ตดออกเนองจากปรบโครงสรางกลมวชาเอกเลอกCMM60-222 ดนตรในงานวทย

กระจายเสยงและวทยโทรทศน 3(3-0-6)CMM60-223 ภาพยนตรกบสงคม 4(4-0-8)

CMM62-221 สอจนตคดศกษา 3(3-0-6)

ปรบรหส ชอ คำาอธบายรายวชา และจำานวนหนวยกต

CMM60-321 การวเคราะหผรบ ตดออกเนองจาก

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

สาร 3(3-0-6) นำาเนอหาไปเปนสวนหนงของรายวชา CMM62-107

CMM60-322 หลกการจดรายการวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน 3(3-0-6)

CMM62-424 การอำานวยการผลตรายการ 3(3-0-6)

CMM60-323 ขาววทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน 4(2-4-6)

CMM62-321 การรายงานขาววทยและโทรทศน 4(2-4-6)

CMM60-324 การผลตรายการวทยกระจายเสยงขนสง

4(2-4-6)

ตดออกเนองจากปรบโครงสรางกลมวชาเอกเลอก

CMM60-325 การผลตรายการวทยโทรทศนขนสง 4(2-4-6)

CMM62-421 การผลตรายการละคร 4(2-4-6)

CMM60-326 การผลตรายการสารคดทางวทยโทรทศน

4(2-4-6)

CMM60-327 การประกาศและการดำาเนนรายการวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน 4(2-4-6)

ปรบรหส และคำาอธบายรายวชา

CMM60-328 การสรางสรรคกราฟกเพองานวทยโทรทศน 4(2-4-6)

CMM62-324 โมชนกราฟกเพองานสอสารมวลชน 4(2-4-6)

CMM60-329 การผลตรายการวทยโทรทศนนอกสถานท 4(2-4-6)

ตดออกเนองจากปรบโครงสรางกลมวชาเอกเลอก

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

CMM60-421 เรองคดเฉพาะทางวทยกระจายเสยง 3(3-0-6)

CMM62-425 เรองคดเฉพาะทางสอสารมวลชน 1 3(3-0-6)

CMM60-422 เรองคดเฉพาะทางวทยโทรทศน 3(3-0-6)

CMM62-322 วารสารศาสตรขอมล 3(2-2-5)

เพมรายวชาเพอใหผเรยนสามารถประยกตใชทกษะทางวชาชพไดอยางหลากหลาย

CMM62-325 การสรางสรรคสอเพอชมชน 3(2-2-5)CMM62-326 การสรางสรรครายการปกณกะและเกมโชว 4(2-4-6)CMM62-426 เรองคดเฉพาะทางสอสารมวลชน 2 4(2-4-6)

3. กลมโฆษณาและสอสารการตลาด

2.กลมสอสารการตลาด ตดกลมรายวชาเอกเลอก และปรบเปลยนเปน กลม การสอสารการตลาด เพอ ความชดเจนในการผลตบณฑตใหตอบสนองตลาดแรงงานใน สายวชาชพ

CMM60-231 การตลาดสำาหรบการโฆษณาและการสอสารการตลาด 4(4-0-8)

ตดออกเนองจากการปรบโครงสรางกลมวชาเอกเลอก

CMM60-232 การวเคราะหพฤตกรรมผบรโภค

ตดออกเนองจากนำาเนอหาไปเปนสวนหนง

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

3(3-0-6) ของรายวชา CMM62-107

CMM60-233 การสอสารการตลาดเพอสงคม 4(4-0-8)

CMM62-411 การสอสารการตลาดเพอสงคม 3(3-0-6)

ปรบรหส ชอ คำาอธบายรายวชา และลดจำานวนหนวยกต

CMM60-331 การสอสารการตลาดเชงบรณาการ 4(4-0-8)

CMM60-332 กลยทธสอโฆษณา 4(4-0-8)

CMM60-333 การสรางสรรคงานโฆษณา 4(2-4-6)

CMM60-334 การผลตงานโฆษณา 4(2-4-6)

CMM60-335 กราฟกและแอนเมชนเพองานโฆษณา 4(2-4-6)

CMM60-336 การโฆษณาและสอสารการตลาดดจทล 4(2-4-6)

CMM60-337 การวางแผนงานโฆษณาและสอสารการตลาด 4(4-0-8)

CMM60-431 เรองคดเฉพาะสำาหรบการโฆษณา 3(3-0-6)

CMM60-432 เรองคดเฉพาะ CMM62-413 เรองคดเฉพาะ ปรบรหส ชอ และ

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

สำาหรบการสอสารการตลาด 3(3-0-6)

ทางการสอสารการตลาด 1 3(3-0-6)

คำาอธบายรายวชา

4. กลมประชาสมพนธและสอสารองคกรCMM60-241 พฤตกรรมและการสอสารในองคกร 2(2-0-4)

ตดออกเนองจากนำาเนอหาไปเปนสวนหนงของรายวชา CMM62-205

CMM60-242 วาทวทยาและการนำาเสนองานดานนเทศศาสตร 4(4-0-8)

CMM62-103 วาทวทยาและการนำาเสนอ 3(2-2-5)

ปรบรหสวชา ปรบลดจำานวนหนวยกต และยายไปเปนกลมวชาเอกบงคบ

CMM60-243 การบรหารเอกลกษณ ภาพลกษณและชอเสยงองคการ 4(4-0-8)

CMM60-341 การเขยนเพอการประชาสมพนธ 4(4-0-8)

CMM60-342 การประชาสมพนธองคกรรฐและธรกจ

4(4-0-8)

CMM60-343 การวางแผนงานประชาสมพนธและสอสารองคกรเชงกลยทธ 4(4-0-8)

ตดออกเนองจากนำาเนอหาไปเปนสวนหนงของรายวชา CMM62-312 และCMM62-313

CMM60-344 การผลตงาน ตดออกเนองจาก

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

ประชาสมพนธ 4(2-4-6) การปรบโครงสรางกลมวชาเอกเลอก

CMM60-345 การจดกจกรรมเชงสรางสรรคเพองานประชาสมพนธและสอสารองคกร 4(2-4-6)

CMM60-346 การวเคราะหสถานการณปจจบนทางการประชาสมพนธ 4(4-0-8)

CMM60-441 เรองคดเฉพาะทางการประชาสมพนธและสอสารองคกร 4(4-0-8)

CMM62-211 การวเคราะหการตลาดเชงกลยทธ 3(3-0-6)

เพมรายวชาเพอใหผเรยนสามารถประยกตใชทกษะทางวชาชพไดอยางหลากหลาย

CMM62-212 ความคดสรางสรรคในงานสอสารการตลาด 4(2-4-6)CMM62-213 การถายภาพเพอการสอสารการตลาด 3(2-4-5)CMM62-311 การจดการอเวนท 3(3-0-6)CMM62-312 การวางแผนสอเชงกลยทธ 3(3-0-6)CMM62-313 การวางแผนและการประเมนผลการสอสาร 3(3-0-6)CMM62-314 การบรหารแบรนดและชอเสยงองคกร 4(4-0-8)CMM62-315 การสอสารการตลาดดจทล 4(2-4-6)

พ.ศ.2560)

พ.ศ.2562)

CMM62-316 การผลตสอและสอดจทลเพอการสอสารการตลาดและอเวนท 3(2-2-5)CMM62-317 ปฏบตการงานผลตอเวนท 4(2-4-6)CMM62-412 การบรณาการสอดานการสอสารการตลาดดจทล 3(2-2-5)CMM62-414 เรองคดเฉพาะทางการสอสารการตลาด 2 3(2-2-5)

กลมวชาสหกจศกษา 9 หนวยกต

กลมวชาสหกจศกษา 17 หนวยกต

เพมจำานวนหนวยกตกลมวชาสหกจศกษา เนองจากเพมจำานวนการสหกจศกษาเปน 2 ภาคการศกษา

CMM60-491 สหกจศกษา 8(0-40-0) หรอCMM60-492 ปฏบตทกษะวชาชพ 8(0-40-0)

CMM62-491 สหกจศกษา 1 8(0-40-0)

CMM62-492 สหกจศกษา 2 8(0-40-0)

หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต ไมมการเปลยนแปลง

ใหนกศกษาเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยไมนอยกวา 8 หนวยกต

ใหเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในระดบปรญญาตรของมหาวทยาลยวลยลกษณ

ภาคผนวก ขคำาสงแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรนเทศศาสตร

ภาคผนวก คประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

ประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล นางสาวธนภร เจรญธญสกล

มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชาสารสนเทศศาสตร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160

โทรศพทโทรสารEmail

075-672-265075-672-205ctanapor@wu.ac.th

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.นศ.ม. - สาขาวารสารสนเทศ จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย2542

นศ.บ. - สาขาการโฆษณา มหาวทยาลยกรงเทพ 2539

2. ประสบการณการทำางาน (เรยงลำาดบจากปลาสด) ตำาแหนงงาน องคกรหรอหนวยงาน– ป พ.ศ.

อาจารยประจำาหลกสตรนเทศศาสตร สำานกวชาสารสนเทศศาสตรมหาวทยาลยวลยลกษณ

2543 – ปจจบน

พนกงานฝายวจย บรษท Amirati Puris Lintas (ประเทศไทย) จำากด

2539-2540

3. ความเชยวชาญ 1) การโฆษณา2) การสอสารการตลาด

3) การบรหารจดการธรกจสอ

4. ประสบการณการสอน ม ไมม

ชอสถาบนการศกษา

คณะ/สำานกวชา/ภาควชา

สาขาวชา/หลกสตร

ชอรายวชา ป พ.ศ.

มหาวทยาลย วลยลกษณ

สำานกวชาสารสนเทศศาสตร

นเทศศาสตร 1. หลกการสอสาร

2. การวจยนเทศศาสตร

3. การโฆษณาเบองตน

4. กฎหมายและจรยธรรมสอสารมวลชน

5. การสอสารการตลาด

6. การสรางสรรคงานโฆษณา

7. กลยทธสอโฆษณา

8. การโฆษณากบสงคม

9. การผลตงานโฆษณา

10. การวางแผนงานโฆษณา

11. การสอสารมวลชน

12. การ

2543-2547

2543-ปจจบน

ประชาสมพนธเบองตน

13. การบรหารองคการสอมวลชน

14. การวเคราะหการตลาดเพอ งานโฆษณา

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป 5.1 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ

ธนภร เจรญธญสกล เกยรตกร แทนสวรรณ และคณะ. (2559). การศกษารปแบบการประชาสมพนธเกยวกบการรบนกศกษาระดบปรญญาตรของมหาวทยาลยในภาคใต. การประชมวชาการระดบชาตวลยลกษณวจย ครงท 8. 7-8 กรกฎาคม 2559 มหาวทยาลยวลยลกษณ จ.นครศร ธรรมราช.

5.2 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอนธนภร เจรญธญสกล (2557). เอกสารคำาสอนรายวชา การสอสารการ

ตลาดเชงบรณาการ. นครศร ธรรมราช: มหาวทยาลยวลยลกษณ.

6. เกยรตคณและรางวลเกยรตคณ/รางวลทไดรบ ป พ.ศ.

คณะกรรมการตดสน Adman Awards & Symposium 2016 -Media 2559โลเกยรตยศและประกาศนยบตรในฐานะทเขารวมโครงการ สายลบ“ ...ตรวจจบโฆษณา ครงท 5”

รางวลรองชนะเลศอนดบสอง การประกวดภาพยนตร 2557

โฆษณาเพอสงคม ถวยพระราชทาน สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ครงท 10 True Young Producer Award 2014 ในหวขอ การให“ ...คอการสอสารทดทสด” (อาจารยทปรกษา)

ประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล นางสาววรรณรตน นาท

075-672-206075-672-205nwannara@wu.ac.th

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.นศ.ม. - สาขาการสอสารมวลชน จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย2546

นศ.บ. - สาขาการสอสารมวลชน จฬาลงกรณมหาวทยาลย

อาจารยประจำาหลกสตรนเทศศาสตร สำานกวชาสารสนเทศศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2546 - ปจจบน

3. ความเชยวชาญ 1) การผลตรายการวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน2) การสอสารมวลชน3) การสรางสรรคและการผลตรายการสำาหรบสอชมชน

มหาวทยาลย วลยลกษณ

นเทศศาสตร

1. ภาษาในงานสอสารมวลชน

2. การเขยนบทวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน

3. การผลตรายการวทยกระจายเสยงขนตน

4. การผลตรายการวทยโทรทศนขนตน

5. การผลตสอผสมผสาน

6. การวเคราะหวจารณสอ

7. ภาพยนตรกบสงคม

8. หลกการจด

2555-25592546-2557

2555-2559

2555-25592555-25592555-25592549-2559

รายการวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน

9. ขาววทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน

10. การผลตรายการวทยกระจายเสยงขนสง

11. การผลตรายการวทยโทรทศนขนสง

2555-2559

2546-2559

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป 5.1 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน

วรรณรตน นาท. (2561). เอกสารคำาสอนรายวชา การผลตรายการวทยโทรทศนขนสง. นครศรธรรมราช: มหาวทยาลยวลยลกษณวรรณรตน นาท. (2559). เอกสารคำาสอนรายวชา ภาษาในงานสอสาร

มวลชน. นครศรธรรมราช: มหาวทยาลยวลยลกษณ

5.2 งานสรางสรรค1) ป 2558, วดทศน โครงการ “ Cooperative Mangrove

Afforestation in Thailand 2015"2) ป 2557, วดทศน โครงการ 2014 KNCF Mission for evaluation of KNCF projects in Kingdom of Thailand

3) ป 2557, วดทศน โครงการ “ Cooperative Mangrove Afforestation in Thailand 2014"4) ป 2554, โครงการประเมนผล โครงการ Digital Media Asia

2010 ภายใต โครงการ Digital Media Asia 2010 (DMA 2010).

ประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล นายอตนนท เตโชพศาลวงศ

075-678-657075-672-205attanan.ta@wu.ac.th

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.ปร.ด. สาขาสอสารมวลชน มหาวทยาลย

ธรรมศาสตร2554

ศศ.ม. สาขาสอสารการตลาด มหาวทยาลยเซนตจอหน

ศศ.บ. สาขาสอสารมวลชน มหาวทยาลยรามคำาแหง

ศ.บ. สาขาวชาออกแบบภายใน มหาวทยาลยกรงเทพ

อาจารยประจำาหลกสตรนเทศศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

อาจารยประจำาคณะนเทศศาสตร มหาวทยาลยศรปทม

2549-2554

ผจดการฝายสอสารการตลาด บรษทใยไหม ครเอทฟ กรป จำากด

2547-2549

3. ความเชยวชาญ 1) การสอสารการตลาด2) การสอสารระหวางประเทศ3) การสอสารเชงอตลกษณ

มหาวทยาลยวลยลกษณ

นเทศศาสตร 1. หลกการสอสาร2. จตวทยาการสอสาร3. การเขยนเพอการ

ประชาสมพนธ4. การประชาสมพนธของรฐและธรกจ5. การผลตสอผสมผสาน6. การวจยนเทศศาสตร7. วาทวทยา8. ทฤษฎการสอสาร

2555-2558

มหาวทยาลยศรปทม

คณะนเทศศาสตร

การโฆษณา ดานการโฆษณา 2549-2554

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป 5.1 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ พกลทพย ยระพนธและอตนนท เตโชพศาลวงศ. (2560). การจดการ

องคกรหนงสอพมพภาคใต, การประชมวชาการระดบชาตมหาวทยาลยเกษตรศาตร ครงท 55, มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 31 มกราคม - 3 กมภาพนธ 2560.

Att Inganinanda Bundit and Attanan Tachopisalwong. (2016). Tattoo : Identical Relation, Article I Symbol and Illusion, a Case Study of Male Prisoner in Nakhon Si Thammarat Central . Article II Prison.

International Conference on Information and Social Science. June 24-26,,Sapporo, Japan. 2

วลาวณย พทธพงค และ อตนนท เตโชพศาลวงศ. (2559). ความร ทศนคต และการเปดรบสอเกยวกบ ประชาคมอาเซยนของนกศกษามหาวทยาลยในภาคใต. การประชมวชาการระดบชาต ม.อ.ตรง

วจย ประจำาป 2559. 1 เมษายน 2559 มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตตรง ตรง.

ญาณน ทะนะ อตนนท เตโชพศาลวงศ และคณะ. (2558). พฤตกรรมและอทธพลทสงผลตอการใช โซเชยลมเดยของนกศกษามหาวทยาลยวลยลกษณ. การประชมวชาการระดบชาตวลยลกษณวจย

ครงท 7. 2-3 กรกฎาคม 2558 มหาวทยาลยวลยลกษณ นครศรธรรมราช.ศวพร สทธมาศ สวมล ทองดำา อตนนท เตโชพศาลวงศ และคณะ.

(2558). พฤตกรรมการเปดรบสอ ออนไลน ทมผลตอการตดสนใจซอผานสอออนไลนของนกศกษามหาวทยาลยวลยลกษณ. การ ประชมวชาการ ระดบชาตวลยลกษณวจย ครงท 7. 2-3 กรกฎาคม 2558 มหาวทยาลยวลยลกษณ นครศรธรรมราช.

พชญา พนธางกร สรอาภา ชนนบำารง อตนนท เตโชพศาลวงศ และคณะ. (2558). ทศนคตของประชาชน ในอำาเภอทาศาลาทมตอการนำาเสนอภาพขาวอาชญากรรมบน

หนาหนงสอพมพรายวน ประเทศ ไทย. การประชมวชาการระดบชาตวลยลกษณวจย ครงท 7. 2-3 กรกฎาคม 2558 มหาวทยาลยวลยลกษณ นครศรธรรมราช.

ประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล นางสาวฟารดา เจะเอาะ

075-672-295075-672-205jfareeda@wu.ac.th

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.

ปร.ด. สาขาการสอสาร มหาวทยาลยนเรศวร

ว.ม. สาขาการบรหารสอสารมวลชน มหาวทยลยธรรมศาสตร

สส.บ. สาขานเทศศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

อาจารยประจำาสาขาวชานเทศศาสตร สำานกวชาสารสนเทศศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

คนเขยนบทรายการโทรทศน (ฝายผลตรายการ) บรษทปาใหญ ครเอชน จำากด

2545-2551

3. ความเชยวชาญ

1) การออกแบบและผลตสอ2) การสอสารมวลชน3) การสอสารในมตวฒนธรรม

สำานกวชาสารสนเทศศาสตรสาขาวชานเทศศาสตร

1. การสอขาวและการรายงานขาวขนตน

2. การเขยนเชงวารสารศาสตร

3. การบรรณาธกรและการผลตสอสงพมพ

4. การเขยนสารคด5. การเขยนบทวทย

กระจายเสยงและวทยโทรทศน

6. กราฟกและแอนเมชนเพองานวทยโทรทศน

7. การประกาศและดำาเนนรายการทางวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน

8. ทฤษฎการสอสาร9. โครงงาน

มหาวทยาลยบรพา

วทยาศาสตรการกฬา

ภาษาเพอการสอสาร 2556

มหาวทยาลย บรหารธรกจ การผลตรายการทางวทย 2558

นเรศวร เศรษฐศาสตรและการสอสาร

โทรทศน

มหาวทยาลยทกษณ

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร

1. การเขยนบทสารคดทางวทยกระจายเสยง2. การบรรณาธกรสอสงพมพ

2559-2560

มหาวทยาลยสงขลานครนทร (วทยาเขตปตตาน)

วทยาการสอสาร การสอสารพหวฒนธรรม 2560

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป 5.1 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ

เสรมศกด ขนพล และฟารดา เจะเอาะ. (2561). การศกษาและประเมนคณคาทรพยากรวฒนธรรมเพอการทองเทยวเชงสรางสรรคของชมชนเทศบาลตำาบลระโนด อำาเภอระโนด จงหวดสงขลา. การประชมวชาการระดบชาต วลยลกษณวจย ครงท “ ” 10. หวขอพเศษ งานวชาการรบใชสงคม (se32). วนท 27 มนาคม 2561 ณ อาคารนวตกรรมและเทคโนโลย มหาวทยาลยวลยลกษณ.

ฟารดา เจะเอาะ. (2560). การใชประโยชนจากงานวจยเพอการสอสารสขภาพเกยวกบโรคไขเลอดออก. การประชมวชาการระดบชาต มหาวทยาลยราชภฏภเกต ครงท 10, “นวตกรรมสรรสรางชมชนกบการพฒนางานวจยอยางยงยน”. วนท 14 ธนวาคม 2560 ณ อาคารเฉลมพระเกยรต มหาวทยาลยราชภฏภเกต.

ฟารดา เจะเอาะ. (2560). ความคาดหวงและความตองการเนอหาสขภาพของประชาชนในจงหวด

นครศรธรรมราช. การประชมหาดใหญวชาการระดบชาตและนานาชาต ครงท 8. วนท 22 มถนายน 2560 ณ มหาวทยาลยหาดใหญ.

ฟารดา เจะเอาะ. (2560). สถานภาพองคความรดานการสอสารสถานการณจงหวดชายแดนภาคใตกบ 10 ป ไฟใต. วารสารปารชาต. 30(2) (กรกฎาคม-ธนวาคม 2560). มหาวทยาลยทกษณ. น.193-216.

5.2 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน ฟารดา เจะเอาะ. (2561). เอกสารคำาสอน รายวชา CMM-321 การ

ประกาศและการดำาเนนรายการทางวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน. นครศรธรรมราช: มหาวทยาลยวลยลกษณ.

ประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล นางสาวบศรนทร นนทะเขต

075-672-253075-672-205budsarin.na@wu.ac.th

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.

ศป.ม. สาขานวตกรรมการออกแบบ มหาวทยาลยศรนครนทร วโรฒ

สส.บ. สาขานเทศศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

อาจารยประจำาสาขาวชานเทศศาสตร สำานกวชาสารสนเทศศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

อารตไดเรคเตอร บรษทวนซนเนอรจ 2555-2557

กราฟกดไซดเนอร บรษทดรมเบส 2554-2555

กราฟกดไซดเนอร บรษทอเทลาส 2552-2554

กราฟกดไซดเนอร บรษทมเดยเจนเนอรเรชน 2549-2552

3. ความเชยวชาญ 1) การออกแบบจดวางสอสงพมพ และสอดจตอล 2) การถายภาพ

สำานกวชาสารสนเทศ ศาสตร

1. การถายภาพเบองตน2. นตยสารออนไลน3. การออกแบบสารในงานวารสารศาสตร4. ออกแบบและผลตสงพมพเฉพาะกจ5. การถายภาพเพองาน

สำานกวชาสารสนเทศ ศาสตร

นเทศศาสตร6. การบรรณาธกรและการผลตสอสงพมพ7. การออกแบบและพฒนาสอบนอนเทอรเนต

เทคโนโลยมลตมเดยและแอนเมชน

1. ดจทลอารต 2556

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป 5.1 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน

บศรนทร นนทะเขต. (2560). เอกสารคำาสอนรายวชา CMM-104 การถายภาพเบองตน. นครศรธรรมราช: มหาวทยาลยวลยลกษณ.

ภาคผนวก ง ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ

วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

1. รหัสและชื่อหลักสูตร · web viewthis course includes the...

Documents

รหัสและชื่อหลักสูตร ·...

manage databases like codebases

manage boosters1

gk @ manage

just manage כללי

manage your project portfolio

1....

manage hr 04/2010

apo02 manage strategy

disaster manage

teza planificarea manage

manage agile

manage chage

manage git

dont manage, love

หน า หมวดที่ 1 ข...

sgi12 - meten is weten - manage je data, manage je storage -...

power manage

manage book project

cocu manage