15. raportul general privind calitatea educatiei in anul scolar 2013
Post on 15-Dec-2016
244 Views
Preview:
TRANSCRIPT
1
COLEGIUL NAŢIONAL “ ANA ASLAN “
Nr. 3667/24. 10 2014
RAPORTUL GENERAL PRIVIND
STAREA ŞI CALITATEA
ÎNVĂŢĂMÂNTULUI ÎN UNITATEA
ŞCOLARĂ
ÎN SEMESTRUL II
ŞI LA SFÂRŞITUL ANULUI ŞCOLAR
2013 /2014
DIRECTOR – PROF. MIRON GINA DIRECTOR ADJ. – PROF. MITRICĂ CLAUDIA
Dezbatut in CP din 29. 10. 2014
Validat in CA din 12. 11. 2014
2
CUPRINS
1. RESURSE UMANE
1.1 CADRE DIDACTICE - încadrare statistic pe niveluri de învăţământ,
niveluri de pregătire, grade didactice.
1.2 ELEVI
1.2.1 ŞCOLARIZAREA
1.2.2. FRECVENŢA – cauze ale absenteismului, măsuri ameliorative
1.2.3. REZULTATE LA ÎNVĂŢĂTURĂ – CORIGENŢE – statistic,
comparativ cu anul şcolar trecut, analiza, cauze, măsuri ameliorative.
1.2.4. REZULTATELE OBŢINUTE LA EXAMENE – statistic şi
comparativ cu anul şcolar trecut
1.2.5. INSERŢIA SCOLARĂ / SOCIALĂ A ELEVILOR DUPĂ
ABSOLVIRE Anexa 1
1.2.6. REZULTATE OBŢINUTE LA CONCURSURI ŞI OLIMPIADE
ŞCOLARE Anexa 2
1.3.ÎNCADRAREA CU PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR ŞI
NEDIDACTIC
2. DESFĂSURAREA PROCESULUI EDUCAŢIONAL
2.1. ACTIVITATEA COMISIILOR – analiza , eficienţă
2.2. ACTIVITATEA DE PERFECŢIONARE, METODICĂ ŞI
ŞTIINŢIFICĂ A CADRELOR DIDACTICE- – modalităţi, măsuri ameliorative
Anexe 3, 4, 5, 6,7
2.3 EVALUAREA ACTIVITĂŢII DIDACTICE – modalităţi, eficienţă,
măsuri ameliorative
2.4 ACTIVITATEA EXTRACURRICULARĂ – anexa 8
3. PARTENERIAT EDUCAŢIONAL
3.1 COLABORAREA CU PĂRINŢII
3.2. COLABORAREA CU PARTENERI ECONOMICI, ORGANIZAŢII,
FUNDAŢII – ANEXA 9
3.3 COLABORAREA CU INSTITUŢII IERARHIC SUPERIOARE – ISJ
BRĂILA
3.4. PROGRAME / PROIECTE DE INTEGRARE EUROPEANĂ – anexa
10
3.5. COMUNICAREA CU MASS – MEDIA
4. RESURSE MATERIALE ŞI FINANCIARE
4.1. BAZA MATERIALĂ
4.2. SITUAŢIA FINANCIAR CONTABILĂ PE SEMESTRUL II
4.3. FACILITĂŢI MATERIALE ACORDATE ELEVILOR PE
SEMESTRUL II
3
1. RESURSE UMANE
1. 1 CADRE DIDACTICE : total 92 din care
- învăţământ primar, gimnzial, liceal: total- 46 din care:
- titulari -29
- titular cu detasare/completare de norma- 14
- suplinitori calificat- 3
- grade didactice: grad I –25(total)
grad II –13
grad definitiv 8
doctorat 1 - invatamant postliceal –total- 46 din care:
- titulari 25
-suplinitori calificati 21
Din care : 10 medici specialisti si farmacisti
18 maistri instructori ( asistenti medicali ) – gr. I – 2
- gr. II - 3
– def. – 3
18 profesori – gr. I – 14
– gr. II – 3
– def. – 4
– deb. – 2
– doctorat 1
1.2 ELEVI
1.2.1 ŞCOLARIZARE Nivel prescolar – 4 grupe – 90 copii
Numarul de clase – 52 clase – 1428 elevi
- la învăţământul primar – 7 clase – 191 elevi
1 clasa 0 – 18 elevi
1 clasă a I a – 26 elevi
2 clase a II a – 54 elevi
2 clase a III-a – 60 elevi
1 clase IV – 32 elevi
- la învăţământul gimnazial - 6 clase – 164 elevi
– 1 clasă a V a – 25 elevi
2 clasă a VI a – 58 elevi
2 clasă a VII –a – 55 elevi
1 clasă VIII – 26 elevi
4
- la invatamantul liceal – 12 clase cu profil real specializarea:
stiintele ale naturii – 347 elevi
- la invatamantul postliceal - 28 clase cu urmatoarele
specializari 752 elevi din care 12 clase 320 elevi buget si 16
clase 432 elevi cu taxa
16 clase asistent medical generalist – 432 elevi, taxa
6 clase asistent de farmacie – 167 elevi, buget
6 clase asistent medical balneofiziokinetoterapie şi
recuperare – 153 elevi, buget
Total elevi inscrisi la începutul anului şcolar 1544 :
- nivel prescolar -90
- învăţământ primar – 191
- învăţământ gimnazial - 164
- invatamantul liceal - 347
- invatamantul postliceal- 752 din care 320 buget şi 432
taxă Elevi rămaşi la sfarsitul semestrului I 1486 din 1544:
- nivel prescolar - 89
- invatamant primar-190
- invatamant gimnazial-160
- invatamantul liceal - 342
- invatamantul postliceal - 705
Diferenta dintre efectivele de elevi inscrisi la inceputul anului scolar si
ramasi la sfarsitul semestrului I se datoreaza:
învăţământ preşcolar – 1 copil transferaţ
învăţământ gimnazial- 4 elevi plecaţi prin transfer
invatamant liceal; - 3 elev plecat şi 2 elevi exmatriculati
invatamant posliceal: - 28 retraşi – din motive sociale
- 19 exmatriculati datorită
absenţelor
Elevi rămaşi la sfârşitul semestrului II total 1443 elevi
- invatamant primar-190
- invatamant gimnazial- 156
- invatamantul liceal - 332
- invatamantul postliceal – 678
- prescolar - 87
5
1.2.2. FRECVENŢĂ FRECVENŢA ELEVILOR – NIVEL PRIMAR CLASA SEM I SEM II ANUAL NR. ABS.
NEMOTI
VATE
PER.
ELEV
FREC
VENŢA
TOTAL
ABSENŢE
MOTI
VATE
TOTAL
ABSENŢE
MOTI
VATE
TOTAL
ABSENŢE MOTI
VATE
O A 12 0 0 0 12 0 0,66 99,9 %
I A 16 16 22 22 38 38 0 100 %
II A 12 12 0 0 12 0 0,66 99,9 %
II B 0 0 0 0 0 0 0 100%
III A 40 37 0 0 40 37 0,1 99,9 %
III B 0 0 0 0 0 0 0 100%
IV 0 0 5 0 5 0 0,15 99,9%
total 76 65 27 22 103 87 0,08 99,99%
FRECVENŢA ELEVILOR – NIVEL GIMNAZIAL CLASA SEM I SEM II ANUAL NR. ABS.
NEMOTI
VATE
PER.
ELEV
FREC
VENŢA
TOTAL
ABSENŢE
MOTI
VATE
TOTAL
ABSENŢE
MOTI
VATE
TOTAL
ABSENŢE MOTI
VATE
V A 248 245 156 156 404 401 0,05 99,9%
VI A 136 109 355 237 491 346 5 97%
VI B 221 112 170 112 391 248 5,28 97%
VII A 344 220 471 324 815 544 10 95%
VII B 225 167 348 258 573 425 5,28 98%
VIII 195 176 141 140 336 281 2,5 99%
total 1369 `1029 1641 1227 3010 2256 4,71 98 %
FRECVENŢA ELEVILOR – LICEAL CLASA SEM I SEM II ANUAL NR. ABS.
NEMOTI
VATE
PER.
ELEV
FREC
VENŢA
TOTAL
ABSENŢE
MOTI
VATE
TOTAL
ABSENŢE
MOTI
VATE
TOTAL
ABSENŢE MOTI
VATE
IX A 361 272 484 362 845 634 7,27 96,4%
IX B 478 428 501 493 979 921 2,14 99,2%
IX C 341 299 410 262 751 561 6,78 95%
X A 504 158 600 407 1104 565 18,58 87%
X B 459 276 868 719 1327 995 13,86 90%
X C 1001 884 550 407 1551 1291 10 95,1%
XI A 514 398 419 273 933 671 8,18 96%
XI B 884 640 968 704 1852 1344 16,38 88%
XI C 572 423 532 327 1104 750 14,75 89%
XII A 490 411 521 392 1011 801 7,78 96%
XII B 472 335 513 337 985 672 12,52 91%
XII C 1201 889 934 628 2135 1517 20,6 87 %
7277 5413 7300 5311 14577 10724 11,26 94%
6
SITUATIA FRECVENTEI NIVEL POSTLICEAL
SPECIALIZAREA NR. ELEVI TOTAL
ABSENŢE
DIN CARE
MOTIVATE
NR. ABSENŢE
NEMOTIVATE
PER. ELEV
AMG 432 12906 6749 14,25
AMF 167 1017 222 4,76
BFT 153 3376 1867 9,86
AMR -
AML -
TOTAL 752 17299 8838 11,25
SITUAŢIA FRECVENŢEI COMPARATIV PE ULTIMII 4 ANI
Nivel de
învăţământ
Număr de absenţe nemotivate per. elev
2010-
2011
2011-2012 2012-2013 2013-2014
PRIMAR 0,63 0,14 0,16 0,08 GIMNAZIAL 5,92 1,65 2,48 4,71 LICEAL 14,69 14,04 14,6 11,26 POSTLICEAL AMG 19,45 10,3 16,01 14,25 AMF 8,78 8,45 7,78 4,76 BFT 2,98 12,08 7,72 9,86 AMR 7,46 4,7 0,67 - LABORATOR 8,54 0,47 1,01 -
SITUAŢIA STATISTICĂ A NOTELOR LA PURTARE PE ULTIMII 4 ANI
( toate nivelele de învăţământ ) ANUL
ŞCOLA
R
NOT
E DE
8,9
NOT
A 7
NOT
A 6
NOT
A 5
NOT
A 4
NOT
A 3
NOT
A 2
AVERTISMENT
E
2010
2011 64 9 5 1 - - - 50
2011
2012 69 7 - - - - - 36
2012
2013 125 13 6 5 - - - 78
2013-
2014 142 14 1 - - - - 103
16 EXMATRICULARI INV. POSTLICEAL
43 exmatriculari inv. postliceal
7
MASURI AMELIORATIVE
Comparativ cu anul şcolar trecut se remarcă o crestere a numărului de absenţe
nemotivate/ elev la invatamantul gimnazial şi a sancţiunilor aplicate probabil şi
datorită activităţii comisiei de monitorizare a absenţelor. În cadrul comisiei de
monitorizare a frecvenţei,comisie din care fac parte profesorii Petcu Adriana,
Haret Daniela, Colescu Alina, Delighiosu Laura s-a urmărit pe parcursul
întregului an şcolar frecvenţa elevilor, s-au identificat soluţii de ameliorare a
fenomenului de abandon şcolar, a absenteismului. Împreună cu diriginţii,
consilierul şcolii, familiile au fost identificate motivele pentru care unii elevi au
absentat de la şcoală:
Dificultăţi de integrare în colectiv
Dificultăţi de comunicare
Motivaţie şcolară scăzută
Neînţelegeri în familie.
şi după caz au fost luate şi măsuri ca:
-consilierea individuală şi de grup a elevilor pentru prevenirea/diminuarea
abandonului şcolar
-consilierea părinţilor privind:
a)funcţia educativă a familiei b)parteneriatul şcoală-familie
c)rolul familiei în formarea personalităţii copilului d)disfuncţii în relaţia părinte-
copil.
S-au realizat activităţi cu părinţii ca :
-şedinţe cu părinţii
-răspuns solicitări/discuţii spontane
-activităţi de informare pe teme ce vizează drepturile şi responsabilităţile
parentale,comunicarea,relaţiile cu copii.
Ne propunem pentru anul şcolar 2014 – 2015 următoarele acţiuni de diminuare a
absenteismului şcolar :
monitorizarea elevilor cu situaţii speciale ( părinţi plecaţi în străinătate,
elevi din mediul rural,)
legătura strânsă cu familiile elevilor
continuarea activităţii comisiei pentru monitorizarea frecvenţei elevilor
depistarea cauzelor şi analiza motivelor pentru care se absentează
orientarea elevilor cu probleme către psihologul şcolii
analiza stării de sănătate a elevilor oglindită în numărul scutirilor
medicale.
Evidenţierea elevilor fără absenţe.
8
1. 2.3 REZULTATELE LA ÎNVĂŢĂTURĂ- CORIGENŢE ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL
SITUAŢIA ŞCOLARĂ LA SFÂRŞITUL ANULUI ŞCOLAR ÎNAINTEA
EXAMENELOR DE CORIGENŢĂ
PROMOVABILITATE 91 %
Nr.
crt.
CLASA Nr.
elevi
înscrişi
la
început
ul
anului
şcolar
Nr.
elevi
rămaşi
la
sfârşitu
l
anului
şcolar
promovaţi corigenti exm
atric
ulaţi
SN
R
transfer
ati Total % Pe medii 1
obi
ect
2
obiect
e 5-
6,99
7-
8,99
9-
10
1 IX A 31 29 24 - 17 7 4 1 - - 2
2 IX B 32 27 24 - 19 8 3 - - - 5
3 IX C 29 28 26 1 24 1 1 - - 1 r 1
4 TOTAL
IX 92 84 74-88 % 1 60 16 8 1 - 1r 8
5 X A 30 29 26 - 15 11 2 1 - - 1
6 X B 25 24 19 - 11 8 2 2 - 1r 1
7 X C 28 26 24 - 20 4 2 1 - - 2
8 TOTAL
X 83 79 69-87 % - 46 23 6 4 - 1r 4
9 XI A 32 32 31 1 22 8 1 - - - -
10 XI B 31 31 27 - 17 10 3 1 - - -
11 XI C 26 24 21 - 16 5 5 - - - 2
12 TOTAL
XI 89 87 79-90 % 1 55 23 9 1 - - 2
13 XII A 28 27 27 - 20 7 - - - - 1
14 XII B 25 25 25 1 18 6 - - - - -
15 XII C 30 30 27 - 14 13 3 - - - -
16 TOTAL
XII 83 82 82-100% 1 52 26 3 - - - 1
2013-2014 347 332 304-91% 3 213 88 26 6 2r 15
2012 - 2013 345 343 323-94% 6 247 79 14 3 3 9
An scolar 2011
2012 354 342 324-93% 2 214 99 16 - - 2 18
An şcolar
2010-2011 338 334 308 – 92
%
12 226 70 21 5 1 2sn 2
9
Situaţia corigenţelor – învăţământ liceal
Au fost 20 elevi corigenţi anual la matematică ,biologie, lb. romana, chimie. S-au
prezentat 19 şi au promovat toţi. Eleva Bolozan Lenuta absenta declarata
repetenta prin neprezentare . De asemenea doi elevi au ramas repetenti – NISTOR
ANCA VALENTINA – 9C – REPETENTA 4 OBIECTE
TRIFAN MARIA TEODORA – 10 B – REPETENTA 3 OBIECTE
ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL –
PROMOVABILITATE 91 % ÎNAINTEA EXAMENULUI DE
CORIGENŢĂ ŞI 99 % DUPĂ ÎNCHEIEREA SESIUNII DE CORIGENŢE
Nr. Crt. Inscrisi la
inceputul
anului
scolar
Ramasi
la
sfarsitul
anului
scolar
Promovati Promovati pe medii Repetenti
5 – 6,99 7 – 8,99 9 - 10
IX 92 84 83- 2 65 16 1 R
X 83 79 78- 3 52 23 1 r
XI 89 87 86 1 61 24 1 r
XII 83 82 82-100% 2 54 26 -
TOTAL 347 332 329-99% 8 232 89 3-
ELEVI CU REZULTATE BUNE :
GHEORGHE ELENA – XI A – 9,60
CONDRUT RALUCA – XI A – 9,60
VOINESCU MARIA – XI A – 9,71
BUZOIANU TICUSOE – XI B –
9,53
BURLACU MIHAELA – XIB-9,50
MARDARE IRINA – XIC – 9,80
CARAPCEA IOANA – XI C – 9,64
IORDACHE DANUŢA – XII B –
9,82
DIMA CRISTINA – XII A – 9,50
BALAN DANIELA – XII A – 9,75
TUDOSA IULIA – XIIC- 9,78
BURLACU ALEX – XII C- 9,67
SAGHIN GEORGIANA – XII C –
9,64
MARIN STEFANIA – XII C- 9,78
BURICEA GEORGIANA – XII C –
9,89
NISTOR SIMONA – XII C – 9,51
VALSAN ELENA – XI B – 9,60
TRIFAN ALEXANDRA – IXA – 9,76
POPA SANDRA- IX A – 9,73
NEDELCU VALENTIA – IX A-9,50
TATU VALENTIN – IX A- 9,50
RADU ANA MARIA – XB- 10
CAPRITA OANA – XB – 9,82
ANDREI ALEXANDRU-XB-9,58
RAUTA ALEXANDRA-XB-9,50
MORARU DOINITA – X A – 9,75
COSTEA FLORIN – X A – 9,61
MOROIANU SILVIA – X A – 9,61
TOADER MENDEA – X A – 9,55
CRACIUN MADALINA – X B – 9,63
EFTIMIE LARISA – X B – 9,61
MANOLACHE GINA- X B – 9,50
LAZAR MARIA – X C – 9,88
10
SITUAŢIA LA ÎNVĂŢĂTURĂ COMPARATIV PE ULTIMII 6 ANI ŞCOLARI NIVEL LICEAL
ANUL
ŞCOLAR
Inscrisi la
inceputul
anului
scolar
Ramasi la
sfarsitul
anului
scolar
Promovati Promovati pe medii Repetenti
5 – 6,99 7 – 8,99 9 – 10
2007-2008 308 300 295-98,33% 36 222 37 5
2008-2009 330 324 321-99% 38 210 73 3
2009-2010 334 328 326-99,3% 20 227 79 2
2010-2011 338 334 334 – 100 % 24 240 70 0
2011-2012 354 342 342-100% 10 223 109
2012-2013 345 343 340-99% 21 242 77 3-
2013-2014 347 332 329-99% 8 232 89 3-
La învăţământul liceal constatăm că deşi procentajul de promovabilitate este
aproximativ constant pe ultimii 6 ani şcolari In acest an şcolar promovabilitatea este de
99 % si comparativ cu anul scolar trecut se remarca o crestere a numarului de elevi cu
medii cuprinse intre 9 -10.
ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR – PROMOVABILITATE 100 %
Nr. Crt. Inscrisi la
inceputul
anului
scolar
Ramasi la
sfarsitul
anului
scolar
Promovati Promovati pe medii Corigenţi
S B FB
O A 19 18 -
I A 26 26 26 2 1 23 -
II A 28 28 28 - 1 27
II B 26 25 25 - 3 22
III A 29 30 30 2 16 12
III B 31 31 31 3 11 17
IV 32 32 32 5 6 21 -
-TOTAL 191 190 190 12 38 140
CALIFICATIVELE ELEVILOR DIN INVATAMANTUL PRIMAR PE DISCIPLINE
Disciplina total ns s b fb
Limba si
comunicare
190 0 10 60 120
Matematica 190 0 15 67 108
Stiinte 190 0 11 39 140
11
ÎNVĂŢĂMÂNT GIMNAZIAL - PROMOVABILITATE 92 % ÎNAINTEA
EXAMENULUI DE CORIGENŢĂ ŞI 100 % DUPĂ CORIGENŢĂ
Nr. Crt. Inscrisi la
inceputul
anului
scolar
Ramasi
la
sfarsitul
anului
scolar
Promovati Promovati pe medii Cori
genţi
repetenţi
5 – 6,99 7 – 8,99 9 - 10
V A 25 23 23 - 10 13 -
VI A 30 29 29 1 14 15 -
VI B 28 27 27 1 15 11 -
VII A 27 27 27 3 15 9 -
VII B 28 28 28 5 10 13 -
VIII 26 22 22 - 9 13 -
TOTAL 164 156 156 10 73 73
SITUAŢIA CORIGENŢELOR
Situaţia corigenţelor : `12 elevi corigenţi la disciplinele matematică, limba romana .
Promovaţi toti în urma examenelor de corigenţă.
PROMOVABILITATE DUPĂ EXAMENUL DE
CORIGENŢĂ
– 97 % ÎN ANUL ŞCOLAR 2008-2009 ŞI
98,5 % ÎN ANUL ŞCOLAR 2009-2010
100 % IN ANUL SCOLAR 2010-2011 99,23 % IN ANUL SCOLAR 2011 – 2012
100 % IN ANUL SCOLAR 2012 – 2013
100 % IN ANUL SCOLAR 2013-2014
ATOMEI TEODORA – VIA- 10
MIHAIU NATALIA – VIA- 9,83
PAPENOV CLAUDIA- VIA- 9,96
POPA ANDREEA – VIA- 10
RACOVITA ALEXANDRU- VI B- 10
MANDRILA MADALINA – VIB-9,83
MOTOC BIANCA – VIB- 9,92
OPRITA ALEXANDRU – V - 9,90
VISAN DARIUS – V – 9,76
BOINGEANU PATRICIA – VIII – 9,88
MATA SABRINA – VIII – 9,80
BUZEA FLORIN – VIII- 9,91
ROMAN SABINA – VIII – 9,88
BATOG ANA MARIA – VII B – 9,97
GRIGORAS ANDRA – VII B – 9,97
MOCANU ALINA – VII B – 9,88
BALAN ANDREI – VIIB- 9,94
ROMAN MADALINA – VII A – 9,88
ILIE ANDRA – VII A – 9,80
SITUATIA LA INVATATURA COMPARATIV PE ULTIMII 3 ANI SCOLARI NIVEL
GIMNAZIAL
ANUL
ŞCOLAR
Inscrisi la
inceputul
anului
scolar
Ramasi la
sfarsitul
anului
scolar
Promovati Promovati pe medii Repetenti
5 – 6,99 7 – 8,99 9 – 10
2009-2010 71 70 69-98 % 1 38 30 1
2010-2011 100 98 98-100 % 5 49 44 0
2011-2012 130 131 130- 99,2 % - 58 65 1
2012-2013 164 163 163 10 72 81 0
2013-2014 164 156 156 10 73 73
12
INVATAMANT POSTLICEAL
EXAMENUL DE CORIGENŢĂ – ÎNVĂŢĂMÂNT POSTLICEAL
47 elevi , prezenti 41, promovati 40,ELEVA Marin Iuliana nota 3, 6 elevi absenti
declarata repetenta prin neprezentare Dobrota Madalina, Grajdeanu Andreea, Dimache
Lenuta, Neacsu Elena, Grosu Iuliana , Tigirlas Dumitru
ÎNVĂŢĂMÂNTUL POSTLICEAL – PROMOVABILITATE 98 %
DUPĂ ÎNCHEIEREA SESIUNII DE CORIGENŢE. SPECIALI
ZAREA
Inscrisi la
inceputul
anului
scolar
Ramasi la
sfarsitul
anului
scolar
Promovati Promovati pe medii Repetenti
5 – 6,99 7 – 8,99 9 – 10
AMG 432 389 384 12 215 157 5
AMF 167 154 153 3 63 87 1
BFT 153 135 134 1 41 92 1
TOTAL 752 678 671 16 319 336 7
SITUAŢIA LA ÎNVĂŢĂTURĂ COMPARATIV PE ULTIMII 5 ANI ANUL
ŞCOLAR
Inscrisi
la
inceputul
anului
scolar
Ramasi
la
sfarsitul
anului
scolar
Promovati Promovati pe medii Repetenti
5 –
6,99
7 –
8,99
9 – 10
2007-
2008
577 496 491-98,9% 9 183 296 5
2008-
2009
649 556 555-99% - 164 391 1
2009-
2010
699 636 634-99% 16 168 450 2
2010-
2011
641 601 597-99,3 25 215 357 4
2011-
2012
720 648 645-99,5 12 287 346 3
2012-
2013
743 693 686-98,9 18 270 398 7
2013-
2014
752 678 671 16 319 336 7
MĂSURI AMELIORATIVE
in procesul de predare-invatare sa se puna accentul pe tratarea diferentiata a elevilor.
- sa fie folosite metode si procedee didactice care sa-i transpuna pe elevi in participanti activi in
procesul de invatare.
- sa se acorde o mare importanta folosirii in procesul de predare-invatare a metodelor clasice si a celor
moderne.
- pentru reducerea nr.de corigenti la nivelul fiecarei materii se vor monitoriza elevii cu probleme,atat
din punct de vedere al prezentei la orele de curs,cat si in realizarea temelor comune si suplimentare ,in
scopul recuperarii acestora.
- IDENTIFICAREA STILURILOR DE ÎNVĂŢARE ALE TUTUROR ELEVILOR ÎN
VEDEREA ADAPTĂRII STRATEGIILOR DIDACTICE
13
1.2.4 REZULTATELE OBŢINUTE LA EXAMENE 1. EXAMENUL DE BACALAUREAT
SESIUNEA IUNIE – IULIE 2014 seria Nr. elevi
inscrisi
Nr. elevi
promovati
Nr. elevi
respinsi
Nr. elevi
neprezentati
Procent
promovabilitate
Curenta 80 74 9 2 94
anterioara 2 2 2 0 100 %
SESIUNEA AUGUST – SEPTEMBRIE 2014 Înscrişi 5 ,Promovaţi 2
REZULTATE FINALE BACALAUREAT seria Nr. elevi
inscrisi
Nr. elevi
promovati
Nr. elevi
respinsi
Nr. elevi
neprezentati
Procent
promovabilitate
Curenta 82 77 3 2 96 %
anterioara 2 2 2 0 100 % Elevi absenti – Tache Claudia, Turcu Ana maria
PROMOVABILITATE seria curenta – 96 % 5 note de 10 la biologie – Bratu Elena, Topor Simona, Marin Stefania, Tudosa
Iulia, Tudorancea Georgiana
Nota 10 chimie – Dan Cristina
3 elevi cu nota 10 la matematica – Burlacu Alex, Saghin Georgiana, Nistor
Simona
ELEVI RESPINSI Tancu Nicusor – 5,60
Purnavel Claudia – 5, 10
Bibicu Mihai – matematica
SITUAŢIA LA EXAMENUL DE BACALAUREAT COMPARATIV PE
ULTIMII 5 ANI ANUL
ŞCOLAR
Elevi
înscrişi
Elevi
prezentaţi
Promovati Promovati pe medii
6 – 6,99 7 – 7,99 8-8,99 9-9,99 10
2007-2008 54 53 52- 98 % 2 18 27 4 -
2008-2009 79 79 79-100 % 3 22 37 16 -
2009-2010 79 79 73- 96,2
%
17 31 24 4
2010-2011 74 74 68-
91,89%
30 28 10 0 0
2011-2012 82 82 70-85,36 31 26 12 1 -
2012 –
2013
78 77 73 – 94,8
%
26 36 17 - -
2013-2014 82 80 77-96% 24 27 16 10 -
Se remarcă ca procentului de promovabilitate depaseste procentul de
promovabilitate inregistrat la nivel de judet si de tara.
14
SITUATIA LA EXAMENUL DE BACALAUREAT – FINAL IULIE + AUGUST PE CADRE
DIDACTICE / DISCIPLINE
DISCIPLINA CADRU
DIDACTIC
Elevi
înscrişi
Elevi
prezenţi
Promovati Promovati pe medii
5-
5,99
6 –
6,99
7 –
7,99
8-
8,99
9-
9,99
10
Lb. rom Ene C 25 25 25 2 5 11 7 - -
Lb. romana Serbu A 26 24-2 abs 24 6 6 7 3 2 -
Lb. romana Ganea V 30 30 30 6 4 6 11 2 -
matem Runceanu 30 30 29-97 % - 5 9 7 5 3
matem Haret D 51 49 5 18 15 7 4 - -
biologie Mitrica 56 54- 2 abs 54-
100%
3 10 7 12 17 5
chimie Andrei V 8 8 8 - 1 3 2 2 -
CHIMIE VANTU 7 7 7 1 3 2 - - 1
chimie Miron G 10 10 10 - 1 3 2 2 -
2. EXAMENUL DE ABSOLVIRE A ÎNVĂŢĂMÂNTULUI POSTLICEAL
SESIUNEA IULIE 2014 Specializarea asistent medical de farmacie – 47 elevi înscrişi,1 elev din seria
anterioara prezenţi 47,promovaţi 47
Asistent medical de BFT- înscrişi 42, promovaţi 42
PROCENT DE PROMOVABILITATE – 100 %
SESIUNEA AUGUST 2014 Specializarea asistent medical generalist – 124 elevi înscrişi , prezenţi 124,
promovaţi 124
PROCENT DE PROMOVABILITATE – 100 %
SITUAŢIA LA EXAMENUL DE ABSOLVIRE – ASISTENT
MEDICAL GENERALIST COMPARATIV PE ULTIMII 5 ANI ANUL
ŞCOLAR
Elevi
înscrişi
Elevi
prezentaţi
Promovati Promovati pe medii
6 – 6,99 7 – 7,99 8-8,99 9-9,99 10
2008-2009 50 50 50-100 % - 1 11 36 2
2009-2010 68 68 68-100% 1 8 15 41 3
2010-2011 80 80 80-100% - -3 14 57 6
2011-2012 114 114 114-100 2 22 38 51 -
2012-2013 139 139 139 2 23 48 66 -
2013-2014 124 124 124 17 26 39 42 -
15
SITUAŢIA LA EXAMENUL DE ABSOLVIRE – ASISTENT
MEDICAL DE FARMACIE COMPARATIV PE ULTIMII 6 ANI ANUL
ŞCOLAR
Elevi
înscrişi
Elevi
preze
ntaţi
Promovati Promovati pe medii
6 – 6,99 7 –
7,99
8-8,99 9-9,99 10
2008-2009 46 46 46-100 % 2 5 4 32 3
2009-2010 66 66 66-100% 3 9 12 40 2
2010-2011 46 46 45- 97,8 % 1 6 10 28 -
2011-2012 44 44 44-100% 1 2 15 25 1
2012-2013 28 28 28 2 2 11 13 -
2013-2014 47 47 47 2 2 12 31
SITUAŢIA LA EXAMENUL DE ABSOLVIRE – ALTE
SPECIALIZĂRI
ANUL
ŞCOLAR
Elevi
înscriş
i
Elev
i
prez
enta
ţi
Promovat
i
Promovati pe medii
6 –
6,99
7 –
7,99
8-8,99 9-
9,99
10
BFT 2009 – 2010 41 41 41-100 % - - 3 26 12
BFT 2010 – 2011 25 25 25-100% - - 2 17 6
BFT 2011-2012 18 18 18-100% 1 2 6 7 2
BFT 2012-2013 28 28 28 1 - 3 16 8
BFT 2013-2014 42 42 42 - - 6 28 8
EVALUARE NATIONALA
ANUL
ŞCOLAR
Elevi
înscrişi
Elevi
prezentaţi
Promovati Promovati pe medii
5 –
5,99
6 –
6,99
7 – 7,99 8-8,99 9-
9,99
10
2010-2011 17 17 17 100 % 4 3 4 6 - -
2011-2012 27 27 26-96 % 3 6 11 5 1 1
2012 -
2013
25 25 25 – 100
%
1 - 5 7 12 -
2013-2014 22 22 22 - 2 4 10 6 -
16
SITUATIA NOTELOR PE DISCIPLINE
DISCIPLINA
CADRU
DIDACTIC
Elevi
înscrişi
Elevi
prezentaţi
Promovati Promovati pe medii
5 –
5,99
6 –
6,99
7 –
7,99
8-8,99 9-
9,99
10
LB. ROMANA
GANEA V.
22 22 22 -
6
8 5
3
-
DIACONESCU
MANUELA
MATEMATICA
22 22 22 1
2
4 8
7
-
MĂSURI AMELIORATIVE
Program intens de pregătire a elevilor prin efectuarea de ore suplimentare în
vederea susţinerii examenului de bacalaureat şi a celui de absolvire
Se vor amplifica acţiunile de orientare şcolară pentru elevii din clasele a XII-a, în
scopul clarificării opţiunii fiecăruia ,creşterii motivaţiei pentru studiu şi conturării unei
clare viziuni asupra viitoarei profesii. Prezentarea perspectivelor şi a avantajelor unei
meserii poate ajuta tânărul în a se hotărâ asupra viitoarei profesii, momentul fiind
hotărâtor în traseul educativ al fiecărui tânăr.
În sprijinul elevilor din anii terminali se vor continua pregătirile pentru
examenele de sfârşit de ciclu liceal sau postliceal, se vor organiza simulări la nivel de
şcoala, pentru fiecare disciplină de examen, la ambele forme de învăţământ. Rezultatele
acestor teste vor fi analizate, de fiecare profesor împreuna cu elevii ,vor fi comunicate
părinţilor, se vor lua măsuri pentru recuperarea acelor elevi care nu au reuşit să obţină
note de trecere iar pentru toţi ceilalţi se va pune accent pe progres.
1.2.5 INSERŢIA SCOLARĂ A ELEVILOR DE CLASA A
XII A DUPĂ ABSOLVIRE. Din 82 elevi absolvenţi ai învăţământului liceal
- 77 de elevi au absolvit examenul de bacalaureat, 2 elev absent si
49 urmează o formă de învăţământ superior , 20 preuniversitar
postliceal , 4 plecati in strainatate, 2 angajati, 2 somaj
INSERŢIA ŞCOLARĂ – 89 % La învăţământul postliceal inserţia socială şi cuprinderea pe piaţa muncii a celor 213
de absolvenţi este de aproximativ 20 % în momentul realizării raportului de analiză.
Acest lucru este explicabil prin faptul că au reuşit să-şi găsească un loc de muncă în
special în domeniul privat pe specializările farmacie şi generalist dar majoritatea
absolvenţilor fie sunt în cursul procedurilor de obţinere a autorizaţiei de liberă practică
sau a avizelor pentru a obţine un loc de muncă în străinătate. Pentru absolvenţii anului
şcolar trecuti inserţia socială şi cuprinderea pe piaţa muncii depăşeşte 50 %.
17
1.2.6 REZULTATE OBŢINUTE LA OLIMPIADE ŞI
CONCURSURI ŞCOLARE
Participări la olimpiade şi concursuri
ANEXA 2 – PERFORMANTE OBTINUTE LA CONCURSURI SI
OLIMPIADE
MĂSURI CE SE IMPUN
- pregătire diferenţiată cu elevii capabili de performanţă
-program intens de pregătire a elevilor capabili de performanţă prin efectuarea de ore
suplimentare
- stimularea participării elevilor la olimpiade şi concursuri şcolare prin acordarea de
premii
- stimularea implicării cadrelor didactice prin acordarea de 2 % diferenţiat
1.3 ÎNCADRAREA CU PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR - 7,25
POSTURI
Funcţia Număr persoane
Contabil 1,5
Secretar 2
Laborant 1
Operator date O,5
Inginer de sistem 1
Administrator 1
Bibliotecar 0,25
ÎNCADRAREA CU PERSONAL NEDIDACTIC – 9 POSTURI
Funcţia Număr persoane
Ingrijitor curatenie 6
Paznici 2
Muncitor calificat 1
18
2 DESFĂŞURAREA PROCESULUI INSTRUCTIV
EDUCATIV
2.1 ACTIVITATEA COMISIILOR
RAPORT DE ACTIVITATE NIVEL PREPRIMAR
SEMESTRUL II
ANUL SCOLAR 2013- 2014
ACTIVITATEA METODICĂ DIN GRADINITĂ
Activitatile din cadrul Comisiei metodice s-au desfasurat conform planificarii temelor
pentru semesrul al-II-lea anul scolar 2013-2014 si s-au materializat in, prezentarea unor
referarate pe teme de specialitate ,amenajarea unor expozitii,dezbateri.La activitatile
desfasurate în cadrul Comisiei metodice din unitate au paricipat toate cadrele didactice din
unitate (patru educatoare). În cadrul Comisiei Metodice din unitate au fost abordate teme care
au vizat perfectionarea demersului didactic si dezvoltarea actiunilor de predare-învățare –
evaluare.
Au fost prezentate comunicari avand următoarea tematică:
,,Strategii de dezvoltare a abilitătilor de comunicare a prescolarilor în
vederea integrării scolare,, - prof.Tălpău Iuliana
,,Principii de comunicare in relatia cu copiii,, - prof. Bordei Alina
,,Educatia socio- emotională din gradinită,, - prof Mărăndoiu Dorina
Cadrele didactice din gradinită au participat si la activitatea metodică din cadrul
Cercului pedagogic pentru invătământ prescolar desfasurat in data de 19.05 2014.
Prof. Marandoiu Dorina Daniela- Activitate metodico-stiintifica, comunicare-
“Educatia pentru schimbare si valentele ei în societatea cunoasterii”
Prof. Talpau Iuliana - activitate demonstrativa
Ed. Ciochină Cristina - activitate demonstrativa
CURRICULUM LA DECIZIA GRĂDINITEI În semestrul al-II-lea, anul scolar 2013-2014 s-au desfasurat la nivelul gradinitei activitati
optionale atractive, adaptate varstei prescolarilor.La inceputul anului scolar, parintii au fost
consultati privind desfasurarea activitatilor optionale cu prescolarii. Aceste activitati au fost aprobate
de inspectorul de specialitate si au au fost desfasurare de către doamnele educatoare.
,,MICII ARTISTI PLASTICI,,- grupa mare, prof. Tălpău Iuliana
,,CE POT FACE DOUĂ MÂINI DIBACE?,, - grupa mare , ed. Ciochină Cristina
,,CĂSUȚA CU POVESTI,,- grupa mică ,prof. Bordei Alina
,,MICI I ACTORI ÎN DEVENIRE ,,- grupa mijlocie , prof. Mărăndoiu Dorina
În cadrul parteneriatelor incheiate cu :,, Tetrul de păpăşi Cărăbus ,, ,, ISU ,,DUNĂREA “
BRĂILA , Biserica din cartier “ Sfinţii Trei Ierarhi Brăila si cu Căminul de bătrâni ,,Sf. Apostoli
Petru si Pavel “ s-au desfasurat variate activitati unde au fost implicati prescolarii de la toate cele
patru grupe.Activitatile s-au desfadurat conform calendarului de activitati pentru sem al II-lea,
stabilit in cadrul fiecărui parteneriat.
Si in semestrul al II-lea colaborarea cu pãrintii prescolarilor a fost permanentã , urmărindu-se
implicarea si participarea acestora la activităti didactice si extrascolare.
19
ACTIVITÃTI EDUCATIVE SI EXTRASCOLARE Si in semestrul al II-lea în gradinită s-au desfasurat variate activtati educative si extrascolare
derulate in cadrul săptămânii ,, Scoala altfel,, din perioada 1- 5 aprilie 2014 dar si in cadrul
parteneritelor educationale incheiate, În desfasurareacestor activităti am avut in vedere si implicarea si
colaborarea cu parintii pentru orgnizarea în bune conditii a acestor activitati. .Mentionam cateva dinte
aceste activitati:
,,Știm să ne spălăm corect pe dinti?,, – educatie pentru sănătate
,,Hai la drum mici pietoni!,, - concurs concurs reguli de circulatie
,,E incendiu – Ce să fac? – participare la simulare in caz de incendiu
,,Vestitorii primăverii,,- dăruim mărtisoare si felicitări bătrânilor de la Căminul de bătrâni
,,Confectionăm mărtisoare pentru mame! ..De ziua ta , mămico! – program artistic dedicat zilei de 8 Martie
,,Invierea domnului – Sfintele Pasti – Vizită la biserică –cunoasterea semnificatiei
sărbătorilor de Pasti
Vizionare spectacole la Teatrul de păpusi Cărăbuș
,,De vorbăcu pompierii,, – vizita săptămâna ,,Scoala altfel,
,,Să ocrotim natura!,, ,,- curătenie in parc - săptămâna ,,Scoala altfel,,
Vizită la Zoo-activitate desfasurată în săptămâna ,,Scoala altfel,,
,,Să dăruim din inimă!,, - vizita la Căminul de bătrâni
,,Iepurasul de Pasti,,- expozitie cu lucrări
,,Europa- La multi ani !,,-Concurs desene pe asfalt –Ziua Europei
Participări la actiuni dedicate zilei de 1 iunie- Pe ripile copilăriei
Serbări de sfârsit de an scolar
PROIECTE EDUCATIONALE / CONCURSURI
Concurs National de Creatie Plastică ,,CLIPE DE TOAMNĂ ,,desfasurat in parteneriat cu
ParticipareConcurs interjudetean de creatie plastică in cadrul proiectului sus mentionat –
reztultate1 prescolari – premiul II( ed.Văsii Daniela,-grupa mare)
PREMIUL I -1 prescolar ( prof. Mărăndoiu Dorina,-grupa mijlocie)
PREMIUL II -1 prescolar –( prof. Tălpău Iuliana,-grupa mare)
PREMIUL III-1prescolar – ( prof.. Tălpău Iuliana – grupa mare)
MENTIUNE -1 prescolar – ( prof,Mărăndoiu Dorina –grupa mijlocie)
Proiect educational national ,,Cu Europa la joacă…,, -concurs EUROPRESCOLARUL- au
participat 39 prescolari de la grupa mare si mijlocie
16 copii locul I, 21copii locul II, 2 copii locul III
Concurs regional « PĂMÂNTUL – CASA NOASTRĂ«
Sectiunea desen pictură
– PREMIUL I - 2 prescolari (Tălpău Iuliana –grupa mare ,prof. Mărăndoiu Dorina-
grupa mijlocie)
- PREMIUL II - 2 prescolari (Tălpău Iuliana –grupa mare ,prof. Mărăndoiu Dorina-
grupa mijlocie) PREMIUL II - 2 prescolari (Tălpău Iuliana –grupa mare ,prof.
Mărăndoiu Dorina- grupa mijlocie)
PREMIUL III - 2 prescolari (Tălpău Iuliana –grupa mare ,prof. Mărăndoiu Dorina- grupa
mijlocie)
Concurs national de pictura «LA JOACĂ CU FLORILE DE PRIMĂVARĂ « – PREMIUL I - 2 prescolari (Tălpău Iuliana –grupa mare ,prof. Mărăndoiu Dorina-
grupa mijlocie)
- PREMIUL II - 2 prescolari (Tălpău Iuliana –grupa mare ,prof. Mărăndoiu
20
,prof. Mărăndoiu Dorina- grupa mijlocie)
Concurs interjudetean «BUCURIILE PRIMĂVERII «
Sectiunea desen pictură
– PREMIUL I - 2 prescolari (Tălpău Iuliana –grupa mare ,prof. Mărăndoiu Dorina- grupa
mijlocie)
Concurs regional de educatie ecologică « STĂ ÎN PUTEREA NOASTRĂ SĂ
SALVĂM PLANETA ALBASTRĂ ,, – PREMIUL I - 7 prescolari (Tălpău Iuliana –grupa mare ,prof. Mărăndoiu Dorina-
grupa mijlocie)
– PREMIUL II - 3 prescolari (Tălpău Iuliana –grupa mare ,)
Proiect Educational judetean ,,PE ARIPILE COPILĂRIEI,,- desfăsurat in perioada 30
mai -2iunie 2014-
Participare la sectiunea ,,Pe aripi de poveste ,,- Participare cu prescolarii de la grupa mare si
grupa mijlocie –prof. Tălpău Iuliana, prof. Mărăndoiu Dorina,
PREMIUL I- Sectiunea - ,,Dans modern,, -dans tematic ,,Valsul Florilor,,- prof. Tălpău
Iuliana , prof. Mărăndoiu Dorina
Concurs international pentru prescolari,, SMARTY,, -evaluare finală
- 16 prescolari grupa mijlocie ( prof. Mărăndoiu Dorina )
- 15 prescolari grupa mare ( prof. Tălpău Iuliana)
Întocmit
Prof. Tălpău Iuliana
RAPORT DE ACTIVITATE
AL COMISIEI METODICE A ÎNVĂŢĂTORILOR
ANUL ŞCOLAR 2013 - 2014
SEMESTRUL AL II-LEA
În timpul semestrului al II-lea din anul şcolar 2013 - 2014, membrii Comisiei metodice a
învăţătorilor de la Colegiul Naţional ”Ana Aslan” Brăila au desfăşurat o bogată activitate, atât în
şcoală, cât şi în afara unităţii de învăţământ.
Pe parcursul acestui semestru, Comisia metodică a învăţătorilor şi-a propus următoarele
obiective:
-asigurarea calităţii actului educaţional (întocmirea planificărilor calendaristice şi semestriale);
-parcurgerea ritmică şi de calitate a conţinuturilor şcolare; utilizarea de strategii activ-
participative;
-folosirea activităţii independente, diferenţiate, de grup;
-susţinerea şcolarizării, prevenirea abandonului şcolar;
-organizarea de activităţi extracurriculare;
-participarea la programe de perfecţionare individuale sau colective, asigurarea accesului la
informaţia de specialitate, favorizarea schimbului de experienţă;
-perfecţionarea metodologiei sistemului de evaluare;
-conceperea şi elaborarea unor materiale funcţionale: proiecte didactice, portofolii, teste;
-colaborarea şcoală - familie.
I. CURRICULUM
Proiectarea activităţii la nivelul învăţământului primar s-a realizat prin dezvoltarea de
competenţe, prin însuşirea de cunoştinţe pe baza abordării transdisciplinare şi transcurriculare a
21
conţinuturilor programelor şcolare. De asemenea, s-a ţinut cont de noile reglementări elaborate de
M.E.N., precum şi de recomandările primite din partea inspectorului de specialitate.
Toate cadrele didactice au parcurs materia ritmic şi integral, aplicându-se metode şi procedee
activ-participative la fiecare disciplină de învăţământ, conform planificărilor calendaristice proiectate
pe unităţi de învăţare. Proiectarea didactică la nivelul fiecărei clase s-a realizat ţinându-se cont de
sistemul de relaţii şi de dependenţe care există între obiectivele operaţionale, conţinutul ştiinţific
vehiculat, strategii de predare, învăţare şi evaluare, precum şi de standardele de competenţă de la
sfârşitul ciclului primar. S-a încercat relaţionarea şi interrelaţionarea acestor concepte în planificarea
materiei la fiecare disciplină de învăţământ pentru ca activitatea de instruire şi autoinstruire să fie
centrată pe elev.
Pentru mobilizarea elevilor la un efort susţinut în procesul învăţării prin angajarea optimă a
mecanismelor intelectuale ale acestora, învăţătorii au adoptat strategii de provocare şi de dirijare a
gândirii, strategii ce oferă condiţii optime pentru exersarea intelectului elevilor în direcţia flexibilităţii,
creativităţii, inventivităţii, conducând la formarea unei gândiri moderne, algoritmice, modelatoare,
problematice.
În lecţiile desfăşurate la clasă, învăţătorii au aplicat tehnici de implicare individuală sau în grup
a elevilor, lucrul în perechi sau în grupuri mici, care au condus la participarea efectivă a tuturor
elevilor la activităţile desfăşurate, aceştia dobândind capacităţi de cooperare, de sprijin şi de
colaborare, de primire şi de asumare de sarcini, de lucru în echipă, de respectare a unor reguli stabilite,
de asumare a răspunderii individuale şi colective, a iniţiativei.
Fiecare învăţător a elaborat teste de evaluare ( formativă şi sumativă ), fiind însoţite de
descriptori de performanţă pe trei niveluri: FB, B şi S. În urma evaluărilor s-a constatat că elevii deţin
cunoştinţele prevăzute de programa şcolară şi dau dovadă de receptivitate în ceea ce priveşte învăţarea.
II. ACTIVITĂŢI DESFĂŞURATE ÎN CADRUL COMISIEI
Toate cadrele au încercat prin activitatea metodică desfăşurată să pună în circulaţie idei şi
experienţe noi, pe care apoi să le aplice în practică. Astfel, în cadrul comisiei au fost prezentate şi
dezbătute următoarele:
SEMESTRUL al II-lea
Noutăţi de specialitate – informaţii referitoare la clasa pregătitoare – toate cadrele didactice
Dezbatere – ”Acomodarea copiilor preşcolari la activitatea şcolară ”– referat - d-na prof. înv.
primar Neculae Daniela
Activitate demonstrativă - Modalităţi de abordare a conţinuturilor la limba şi literatura română
la clasa a IV-a – lecţie demonstrativă la clasa a IV-a A - d-na prof. înv. primar Gheorghe
Luminiţa
Întocmirea programelor de activitate pentru Şcoala Altfel ”Să ştii mai multe, să fii mai bun !” -
toate cadrele didactice
Analiza proiectului de Plan-cadru de învăţământ pentru învăţământul primar -
toate cadrele didactice
Dezbatere –” Metode de eficientizare a procesului instructiv – educativ” – d-na prof. înv.
primar Neculae Gabriela-Rozalina
Fişe de muncă independentă la lectură - toate cadrele didactice
Analiza rapoartelor de activitate ale programului Şcoala Altfel - ”Să ştii mai multe, să fii mai
bun!” - toate cadrele didactice
Comunicări de la Cercurile pedagogice de pe semestrul al II-lea - toate cadrele didactice
Discuţii privind întocmirea testărilor sumative la sfârşitul anului şcolar - toate cadrele didactice
Analiza testărilor sumative de la sfârşitul anului şcolar la fiecare clasă. Măsuri ameliorative -
toate cadrele didactice
Serbări dedicate Zilei de 8 Martie şi sfârşitului de an şcolar - toate cadrele didactice
Referat – ” Știm să interpretăm desenele copiilor ?”- d-na prof. înv. primar Lipan Magdalena
– semestrul al II-lea ;
22
Modele de testări sumative aplicate pe parcursul semestrului al II-lea elevilor de clasa I - d-na
prof. înv. primar Lipan Magdalena;
Modele de testări aplicate la sfârșitul clasei I la C.L.R. și M.E.M. ( cu interpretarea
rezultatelor elevilor clasei ) - d-na prof. înv. primar Lipan Magdalena
II. ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE
ACTIVIŢĂTI EXTRACURRICULARE- prof. înv. primar Nicolau Teodora
Serbare– 18.06.2014
„Gala stelutelor” – 17 iunie 2014
Ziua Europei – 9 mai 2014
excursie pe ruta Brăila – Ploiesti– Sinaia și retur – 19 iunie 2014
Au fost derulate următoarele proiecte educaţionale:
Nr.
crt.
Nume proiect Institutia/ cadru
didactic
Iniţiator */coordonator
Procent SI
NUME cadre
didactice
implicate
Procent copii/
elevi implicaţi
Nivel de
invatamant
1. Simpozionul Regional
”Stă în puterea noastră să
salvăm Planeta Albastră”
, CAERI 2014, pag. 11,
poziția 296
Colegiul Național ”Ana
Aslan” Brăila /
Prof. înv. primar:
Neculai Daniela, Lipan
Magdalena, Băcanu
Mariana, Nicolau
Teodora, Neculae
Gabriela, Codrescu
Mariana, Gheorghe
Luminița
100%
Prof. înv. primar:
Neculai Daniela,
Lipan Magdalena,
Băcanu Mariana,
Nicolau Teodora,
Neculae Gabriela,
Codrescu Mariana,
Gheorghe
Luminița
25%
Primar
2.
Concursul Regional ”Stă
în puterea noastră să
salvăm Planeta Albastră”
Colegiul Național ”Ana
Aslan” Brăila /
Prof. înv. primar:
Neculai Daniela, Lipan
Magdalena, Băcanu
Mariana, Nicolau
Teodora, Neculae
Gabriela, Codrescu
Mariana, Gheorghe
Luminița
100%
Prof. înv. primar:
Neculai Daniela,
Lipan Magdalena,
Băcanu Mariana,
Nicolau Teodora,
Neculae Gabriela,
Codrescu Mariana,
Gheorghe
Luminița
25%
Primar
1. Simpozionul Regional
”In lumea lui Nenea
Iancu” , CAERI 2014,
pag. 11, poziția 272
Colegiul Național ”Ana
Aslan” Brăila si Scoala
Gimnaziala ”I.L.
Caragiale”
Nicolau Teodora
23
2.
Simpozionul Regional
”In lumea lui Nenea
Iancu” , CAERI 2014,
pag. 11, poziția 272
Colegiul Național ”Ana
Aslan” Brăila si Scoala
Gimnaziala ”I.L.
Caragiale”
Nicolau Teodora 100%
Primar
1. Clasele I-IV au fost implicate în marcarea unor evenimente importante, fiecare clasă organizând
în manieră proprie diverse activiţăti. Astfel, au fost realizate:
Serbarea Abecedarului – 16.06.2014 - clasa I - d-na prof. înv. primar Lipan Magdalena;
excursie pe ruta Brăila – Râșnov – Bran – Sinaia și retur ( 2 zile ) – 20-21 iunie 2014 (clasa a
IV-a – prof. înv. primar Luminiţa Gheorghe, clasa I - prof. înv. primar Lipan Magdalena,
clasele a III-a A şi B – prof. înv. primar Mariana Codrescu şi Neculae Gabriela, clasa a II-a –
prof. înv. primar Mariana Băcanu
Spectacol cu prilejul Zilei Mondiale a Cercetaşului ” la Cercul Militar Brăila
- a participat trupa de dansatori a clasei a IV-a ”The Lucky Stars”( care sunt şi cercetaşi ) –
22 februarie 2013 - d-na prof. înv. primar Lipan Magdalena;
* Participare cu elevii clasei la activităţile Proiectului “Prietene MEA, PĂDUREA!” propuse în
cadrul Programului LeAF (Să învăţăm despre pădure) – clasa a III-a A, prof. înv. primar neculae
Gabriela
Formarea abilitatilor pentru lectură,stimularea dorinţei pentru citit prin iniţierea şi
aplicarea pe parcursul anului şcolar a Proiectului “Livada”
* participare cu elevii la activităţile Proiectului “Ora Pământului”, iniţiat de Primăria Brăila, prin
decorarea unui număr de 25 borcane care au fost expuse şi aprinse în Piaţa Traian, pe 29 aprilie
în momentul în care s-a oprit în mod simbolic luminile în oraş.
Vizionarea unor piese de teatru –“Cocoşelul Năzdrăvan”-Teatrul Carabus, Braila- toate cadrele
didactice
Realizarea unor momente artistice cu diferite ocazii:8 Martie în suflet de copil, Vine Vacanţa
Mare-toate cadrele didactice
Concurs de interpretare dramatizare -“D-l Goe” dupa I.L. Caragiale,“Puiul” dupa AL. B.
Voinesti
Activităţi şi întreceri în aer liber
III. Au fost derulate următoarele parteneriate educaţionale:
Nr.
crt.
Partener/ nr. acord de
parteneriat
Perioada pentru care s-a
încheiat parteneriatul
Obiectul parteneriatului
1. Fundaţia pentru Evaluarea
Competenţelor în Educaţie
şi Editura Diana / nr.
12879 din 26.03.2014
semestrul al II-lea
2013 – 2014
ediţia martie 2014
faza a III-a
Proiectul Educaţional
Internaţional ”Cu Europa …
la joacă – Euroşcolarul”
2. Şcoala Gimnazială
Chiscani / nr. 1208 din
12.05.2014
2013-2014 Simpozionul Regional ”Stă
în puterea noastră să salvăm
Planeta Albastră”, CAERI
2014, pag.11, poziţia 296
24
3. Şcoala Gimnazială ”Ion
Creangă” Brăila / nr. 1220
din 13.05.2014
2013-2014 Simpozionul Regional ”Stă
în puterea noastră să salvăm
Planeta Albastră”, CAERI
2014, pag.11, poziţia 296
4. Şcoala Gimnazială ”Sfântul
Andrei” Brăila / nr. 1258
din 17.05.2014
2013-2014 Simpozionul Regional ”Stă
în puterea noastră să salvăm
Planeta Albastră”, CAERI
2014, pag.11, poziţia 296
5. Grădiniţa cu program
prelungit ”Prichindel”, loc.
Tecuci, jud. Galaţi / nr.
1259 din 17.05.2014
2013-2014 Simpozionul Regional ”Stă
în puterea noastră să salvăm
Planeta Albastră”, CAERI
2014, pag.11, poziţia 296
6. Grădiniţa cu program
prelungit Nr. 11 Brăila / nr.
1198 din 9.05.2014
2013-2014 Simpozionul Regional ”Stă
în puterea noastră să salvăm
Planeta Albastră”, CAERI
2014, pag.11, poziţia 296
7. Grădiniţa cu program
prelungit Nr. 11 Brăila / nr.
1207 din 12.05.2014
2013-2014 Simpozionul Regional ”Stă
în puterea noastră să salvăm
Planeta Albastră”, CAERI
2014, pag.11, poziţia 296
IV. REZULTATE OBŢINUTE LA DIFERITE CONCURSURI ŞCOLARE DE ELEVII
CLASELOR I - IV
SEMESTRUL al II-lea
Concursul Participanţi Rezultate
Premiul
I
Premiul II Premiul
III
Menţiune
Concursul Naţional „Smart”
ediţia a XVI-a
baraj
ianuarie 2014
26
17
6
3
-
25
Concursul Naţional ”Canguraşul
matematician”, cls. I-III
februarie 2014
61
17
26
13
-
Concursul Naţional ”Piciul”
martie 2014
56
26
18
8
8
Concursul Internaţional
„Cu Europa la joacă ...
Euroşcolarul”, faza a II-a
martie 2014
38
7
10
10
7
Concursul Naţional “Smart”
ediţia a XVII-a
Matematică
martie 2014
46
12
4
6
5
Concursul Judeţean „Carnavalul
personajelor literare” ediţia a V-a
aprilie 2014
12
5
2
1
-
Concursul Naţional
”Încondeiaşul”, ediţia a III-a
aprilie 2014
53
32
12
9
-
Concursul Internaţional de
Matematică Aplicată ”Cangurul”
2 aprilie 2013
5
-
-
1
-
Concursul Naţional
”Comunicare. ortografie.ro”
aprilie 2014
27
4
4
8
3
Concursul Judeţean de Ortografie
”Ion Creangă”
ediția a VIII-a
aprilie 2014
2
1
-
1
-
Concursul Județean de Cultură
Generală ”Labirintul”
editia a VI-a
aprilie 2014
4
-
4
-
-
Concursul Naţional ”Fii
InteligenT ... la matematică”
aprilie 2014
77
34
10
3
5
Desene de Paşte Carrefour
aprilie 2014
20
-
-
-
-
Concursul Judeţean
”Vreau să fiu jurnalist”
ediţia a VII-a
aprilie 2014
1
-
-
1
-
26
Concursul Naţional
“Evaluare în Educaţie”
Limba engleză
aprilie 2014
2
1
1
-
-
Concursul Naţional “Smart”
ediţia a XVII-a
Limba şi literatura română
aprilie 2014
26
14
4
5
1
Concursul Naţional
“Voinicel”
11
1
1
2
3
Concursul Naţional “Smart”
ediţia a XVII-a
Limba engleză
25 aprilie 2013
9
3
1
1
-
Concursul Interjudeţean de Artă
Plastică ”Lumină şi culoare în
sărbătorile pascale”
ediţia a III-a
aprilie 2014
11
7
3
1
-
Concursul Naţional “Smart”
ediţia a XVII-a
Cultură generală
aprilie 2014
24
8
4
4
1
Concursul Naţional de Matematică
”Magia numerelor” ediţia a IV-a
mai 2014
35
10
5
7
-
Concursul Naţional
“Evaluare în Educaţie”
Matematică
mai 2014
3
-
-
-
-
Concursul Naţional
,,Învierea –Rază de Soare
pentru suflet”, Liceul Tehnologic ,,Constantin
Brâncoveanu” Brăila
mai 2014
2
2
-
-
-
Concursul Naţional „Smart”
ediţia a XVII-a
baraj
mai 2014
12
4
4
3
-
Concursul Interjudeţean de Dans
Modern ”Să fii dinamic”
mai 2014
8
8
-
-
-
27
Concursul Judeţean de Creaţie
Literară ”Mai aproape de natură”
ediţia a IV-a
mai 2014
9
3
3
3
-
Concursul Judeţean ”Parada
costumelor neobişnuite”
mai 2014
3
1
-
1
1
Concursul Naţional ”La joacă
prin Europa”
mai 2014
22
14
4
4
-
Concursul Judeţean
”Vrea să fiu o stea”
Iunie 2014
3
1
1
-
1
Concursul Internaţional de Artă
Plastică ”N. Tonitza”
ediţia a XVI-a
iunie 2014
3
3
-
-
-
Concursul Internaţional
,,Sărbătoarea Învierii – Lumina
sufletelor noastre”
Şcoala ,,B.P. Haşdeu” Iaşi
Ediţia a IV-a, 2014
6
1
2
1
1
Concursul Internaţional de artă
plastică, artă fotografică, creaţie
literară şi postere
,,1 Iunie-Culoarea copilăriei”
Şcoala Gimnazială ,Virgil
Iovănaş”, Şofronea, Arad
5
1
1
1
2
Concursul Naţional
,,Copil ca tine sunt şi eu”
Şcoala Gimnazială ,,Miron Costin”
Bacău
4
1
1
-
-
Concursul Judeţean de creaţie
plastică ,,Obiceiuri de Paşti
păstrate din străbuni”
Ediţia mai 2014
2
2
-
-
-
Concursul Județean de creaţie
plastică ,,Sărbătoarea luminii-
Paştele”
Ediţia a II-a, mai 2014
2
2
-
-
-
28
Concursul Interjudeţean
,,Drepturile copilului”
Ediţia a II-a
2
-
-
1
-
Concursul international
„LuminaMath” 24 5 3 2 -
Concurs Interjudeţean „Stă ân
puterea noastră să salvăm Planeta
Albastră!”
Aprilie 2014
28 12 6 8 2
V. CURSURI DE PERFECȚIONARE
Cursul ”MATEDIDACTICA NIVEL 2” ( 272 ore, 45 credite CTP ) – ianuarie – aprilie 2014
- d-na prof. înv. primar Lipan Magdalena, Gheorghe Luminiţa, Codrescu Mariana, Nicolau
Teodora, Băcanu Mariana, Neculae Gabriela.
Școala de Vară ”Profesor pentru Europa”, ediția a II-a, tema ”Erasmus +”
( 6 ore ) – 18 iulie 2014 - d-na prof. înv. primar Lipan Magdalena, Nicolau Teodora,
Gheorghe Luminiţa.
Responsabil comisie,
prof. înv. primar Gheorghe Luminiţa
ANALIZA ACTIVITAŢII COMISIEI METODICE
”MATEMATICĂ SI ŞTIINŢE”
RAPORT DE ACTIVITATE
PE SEMESTRUL al II-lea AL ANULUI SCOLAR 2013-2014
OBIECTIVE PROPUSE
- Îmbunătăţirea calităţii procesului de predare-învăţare în cadrul ariei curriculare;
- Utilizarea eficientă atât a metodelor şi instrumentelor de evaluare sumativă cât şi a celor de
evaluare formativă pe parcursul întregului an şcolar;
- Construirea unui sistem unitar, coerent de evaluare a performanţelor elevilor;
- Obţinerea unor rezultate mai bune la concursurile şcolare şi la examenul de bacalaureat;
- Participarea la acţiuni de formare continuă a profesorilor comisiei metodice
- Ameliorarea calităţii bazei materiale existente în dotarea laboratoarelor şcolii prin reparaţii sau
achiziţionarea de material didactic nou de la producătorii existenţi;
- Promovarea imaginii liceului pe plan judeţean şi naţional.
ACTIVITĂŢI METODICE ŞI DE PERFECŢIONARE
a) Lecție demonstrativă -Tema:“ Stimularea creativităţii elevilor prin lecţiile realizate în
laboratorul virtual” –clasa a XI-a B,prof.Andrei Veronica , 26 februarie 2014
b) Referat: “Tehnici de învăţare eficientă”-prof.Vântu Maria, 27 martie 2014
c) Activitațile desfășurate în Programul “Școala altfel:Să știi mai multe,să fii mai bun”
7-11aprilie -concurs de cultură generală,experimente distractive , jocuri matematice distractive
,etc.-toți membrii comisiei
29
d) Analiza și raportarea la I.S.J. a rezultatelor simulărilor organizate în vederea susţinerii
examenelor naționale”-prof.Runceanu Emilian,Haret Daniela,Diaconescu Manuela,Andrei
Veronica,Vântu Maria,Mitrică Claudia.
e) Referat: Tema:”Elemente de deontologie a evaluării în contextul creşterii calităţii actului
educaţional”-prof.Osanu Marioara,24 mai
ALTE ACTIVITĂŢI:
-participarea profesorilor şi a elevilor la olimpiadele şcolare de matematică,fizică,chimie,
biologie-faza pe școală și pe judeţ (toţi membrii comisiei);
-corectarea lucrărilor la olimpiade şi la examenul de bacalaureat;
-implicarea în organizarea şi participarea la concursurile şcolare: matematică”Plus şi minus
poezia”,“ Trident-P.Moroșanu-Brăila,”Tehnici matematice”-Râmnicu Vâlcea(prof.E.Runceanu,
D.Haret,M.Diaconescu);fizică “I.Newton”prof.D.Avram ,M.Vântu), chimie” (prof. V.Andrei,
prof.M.Vântu),”Sanitarii pricepuți”-prof.A.Petcu;
-asigurarea funcţionalităţii laboratoarelor de fizică,chimie, biologie prin utilizarea eficientă a
aparaturii şi echipamentelor electronice;
-participarea la cercurile pedagogice pe discipline(toţi membrii comisiei);;
-participarea la cursuri de formare organizate la C.C.D.;
- activităţi de interasistenţă în scopul perfecţionării actului didactic, al schimbului de
experienţă între membrii catedrei;
-elaborarea de materiale proprii (proiecte de lecţii,teste de evaluare,tipuri de subiecte pentru
examenul de bacalaureat,etc.) și realizarea unei baze de date la nivelul fiecărei catedre.
Resp.com.prof.M.Osanu
Comisia metodica, aria curiculara:
Limba si comunicare
CATEDRA DE LIMBI STRĂINE
RAPORTUL DE ANALIZA PE SEMESTRUL II
Membrii comisiei metodice au luat cunostinta de atributiile si obligatiile lor. In cursul
semestrului II materia s-a parcurs corespunzator planificarilor.
Programul activitatilor comisiei metodice a fost respectat, astfel incat
pe data de 26.03.2014, d-na prof. Delighiosu Laura a sustinut lectia demonstrativa “Second
Conditional” la clasa a VII-a B. Lectia a avut ca obiectiv recapitularea si consolidarea acestei structuri
gramaticale prin metode alternative, moderne si motivationale: glume, cantece si diferite jocuri.
Prin metodele folosite toti elevii clasei au fost implicati in desfasurarea lectiei.
In data de 30.04.2014, d-na prof. Andrei Alecsandra a prezentat in cadrul catedrei de
limbi moderne referatul “Realia-Ways ti bring life into the classroom”.
Obiectivul acestei activitati a fost expunerea si importanta utilizarii obiectelor reale din
jurul nostru, obiecte pe care elevii le pot atinge, simti sau chiar mirosi. D-na profesoara a subliniat
faptul ca folosirea acestor obiecte intalnite de noi in viata de zi cu zi pot face orele de limba engleza
mai interesante.Utilizand aceasta metoda in cadrul ESL, elevii vor invata si se vor distra in acelasi
timp.
D-na prof. Chirac Steliana a desfasurat in luna martie cu prilejul aniversarii Zilei
Francofoniei doua activitati : prezentare de proiecte cu tema “Je présente le monde francophone
comme je le vois” si expozitia de desene cu aceeasi tema realizata de elevii clasei a VI-a B.
Elevii clasei a XI-a C, coordonati de d-na profesoara au realizat proiecte pe care le-au
prezentat in fata clasei. Ei au lucrat in perechi prezentand rand pe rand cate o tara francofona.
D-na profesoara a sustinut deasemenea referatul “La Francophonie dans le monde”
insistand asupra importantei studiului limbii franceze in scoli.
30
Cu prilejul acestei sarbatori, d-na prof. Colescu Alina a sustinut o lectie demonstrativa
la clasa a IX-a C, lectia ce a avut ca obiective: dezvoltarea cunostintelor despre francofonie,
intelegerea si exploatarea unor texte cu aceeasi tema, constientizarea importantei lb. franceze in lumea
francofona si diversitatea culturala. Elevii au realizat prezentari PPT si au participat la un concurs de
cultura generala realizat la nivelul clasei.
Elevii clasei a VI-a A, coordonati de d-na prof. Colescu A. au realizat expozitia de desene cu
tema “La France et la Roumanie unies dans la Francophonie” amenajata in cabinetul de lb. franceza.
La concursul “Francofonia – simbol al diversitatii cultural” desfasurat la Biblioteca “Panait
Istrati” elevii clasei a IX-a B, coordonati de prof. Colescu A. au obtinut premil III.
In luna martie, eleva Moroianu Silvia coordonata de prof. Colescu A. a obtinut mentiune la
olimpiada de limba franceza – etapa judeteana,
Toti membrii comisiei au fost preocupati de realizarea activitatilor pe care si le-au propus in
semestrul II, sustinandu-le cu seriozitate si profesionalism.
prof. COLESCU ALINA
RAPORT DE ACTIVITATE A CATEDREI DE LIMBA ROMÂNĂ pe semestrul al II- lea al anului şcolar 2013-2014
Activitatea Catedrei de limba română pe semestrul II al acestui an şcolar s-a realizat prin
activităţi curriculare şi extracurriculare conform graficului şi planului managerial propus de şeful de
catedră.
I. CURRICULUM- activităţi, rapoarte, grafice.
1. Activităţi de interasistenţă în cadrul ariei curriculare „Limbă şi comunicare” în scopul
perfecţionării actului didactic, al schimbului de experienţă între membrii catedrei, al
obţinerii performanţei şcolare la orele de specialitate pe semestrul II.
2. Prezentarea raportului de analiză a activitatii catedrei de limba romana in semestrul I al
anului şcolar 2013-2014: discuţii privind stabilirea unor strategii ameliorative la
disciplina limba şi literatura română care să conducă în noul an şcolar la noi performanţe
şi procente de promovabilitate la examenele naţionale de 100%.
3. Dezbatere asupra lucrărilor scrise de pe sem. II; elaborarea unui grafic cu medii pe clase
la lucrările scrise, document util pentru fiecare membru al catedrei.
4. Informare/dezbatere la catedră cu tema: Testările sumative: subiecte, rezultate, evaluare,
rezultate,analiza swot, măsuri.
5. Şedinţă de informare şi Plan de măsuri privind intensificarea orelor de pregătire
suplimentară cu elevii claselor a XII-a conform Graficului de pregătire pentru examenul
de bacalaureat şi pregătirea suplimentară a elevilor clasei a VIII-a conform Graficului
pentru pregătire pentru examenul testării naţionale; organizarea recapitulărilor finale/
rezolvarea ultimelor variante de teste de bacalaureat la disciplină; organizarea simulărilor
cu subiect unic la nivelul judeţului , atât la clasa a VIII-a , cât şi la clasele a XII-a.
6. Dezbatere la catedra cu tema Examenul de bacalaureat la limba romana: subiecte
oral/scris, observaţii, procente anticipative de promovabilitate.
II. ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE:
Organizarea la nivelul catedrei de activităţi cu ocazia Zilelor Şcolii (serbare, concursuri
tematice,...)
31
Organizarea Proiectului Educaţional ,,Personalităţi ale lunii aprilie”, realizat în săptămâna
,,Şcoala Altfel”, în parteneriat cu Liceul Pedagogic ,,D.P.Perpessicius” şi Colegiul Economic
,,Ion Ghica”.
Organizarea Concursului de recitare ,,CARTE FRUMOASA, CINSTE CUI TE-A SCRIS”
realizat în săptămâna ,,Şcoala Altfel”.
Participarea elevilor sub conducerea celor trei profesori de limba română din şcoală la diverse
concursuri naţionale/judeţene de creaţie literară: poezie, proză, jurnal.- Am îndrumat elevii spre
a realiza lucrări originale pentru concursurile judetene, nationale si internationale (creaţii în
proză şi poezie): Concursul National de Evaluare în Educatie la Limba si literatura română,
,,Povestile Cangurului’’, Concursul Comper, Concursul ,,+ POEZIA’’, ,,Personalităti ale lunii
aprilie”, Concursul judetean ,,Fănus Neagu”, Concursul international de creatie literară ,,Ars
Nova’’, Concursul judetean ,, Vreau să fiu jurnalist’’, Olimpiada de limba si literatura română
(participanti la faza pe scoală, locală si judeteană); elevii îndrumati au obtinut premii si
mentiuni .
Participarea tuturor profesorilor de limba română la examenele naţionale în calitate de
evaluatori .
Şef de catedră,
prof.GHEORGHITA DANIELA
Raport de analiza a activitatii Comisiei Metodice ,,OM SI SOCIETATE“
Sem. al II lea ,
Nr.
crt.
Data Activitatea Responsabil Responsabil comisie
1. 20 feb.
2014
Concurs aprobat ISJ -
Un secol de la debutul
Primului Război
Mondial
prof. dr. Viorel Bratosin
(împreună cu prof. de
informatică Buţea Elena şi
Enache Mariana)
prof. dr. Viorel
Bratosin
2. Martie
2014
Referat
Prof. Luminiţa Dănăilă
3.
Aprilie
2014
Excursie tematică
Prof. Luminiţa Dănăilă
4. Mai 2014
Lecţie interdisciplinară
lb. Rom. – istorie
Nuvela istorică
Alexandru
Lăpuşneanu, între
adevăr şi ficţiune
prof. dr. Viorel Bratosin şi
prof. de lb. Rom. Şerbu Alina
5. 18 iun.
2014
Analiza activităţilor
catedrei pe anul şcolar
Toţi membrii catedrei
Membrii catedrei au mai realizat următoarele activităţi:
32
Prof. Viorica Sararu - religie:
1) Activitati liturgice:
- elevi din clasele a VI a A, a VII a A, a IX a A, a IX a C, a XII a C au participat la Sf. Liturghie la
biserica Sf. Ierarh Nicolae” pe 6 dec.
- spovedirea si impartasirea elevilor in Postul Nasterii Domnului şi în Postul Învierii Domnului
- participarea elevilor din clasele a VI a A, a VI a B, a VII B, a X a B si a XII a A la procesiunea cu
Sf. Moaste, 4 dec. 2013
- inchinarea elevilor la Sf. Moaste in cadrul Programului “Pe cararile sfintilor”
- participarea elevilor la Canonul cel Mare şi la Sf. Liturghie a Darurilor mai înainte sfinţite, la biserica
Sf. Trei Ierarhi
-participarea elevilor la pelerinajul de Florii, pe 12 aprilie
2) Activitati filantropice:
- 18 dec. 2013, 40 de elevi din clasele a VI a A si B, a VII a A si B şi a XII a C au vestit Naşterea
Domnului prin colinde şi au oferit daruri la 180 de bătrâni, la Căminul cu persoane vârstnice “Sf. Ap.
Petru şi Pavel”
- 1 aprilie 2014, elevi din clasele a XII a A şi C au fost la Penitenciarul de minori şi tineri de la
Tichileşti
3) Activitati culturale:
- săptămânal, joi la ora 16 la biserica “Sf. Trei Ierarhi” sau la şcoala, un grup de elevi(32 de elevi), din
clasele a VI a A şi B, a VII a A şi B au participat la Programul catehetic “Hristos împărtăşit copiilor”
- concurs, de Sf. Nicolae
- concurs de iconografie, cu tema “Sf. Brâncoveni”, premierea a avut loc, în Duminica Ortodoxiei,
după Sf. Liturghie, la biserica “Sf. Trei Ierarhi”
- articole publicate în Revista “Călăuza Ortodoxă” în nr 302, 304, 305
- excursie la Catedrala Patriarhală, închinarea la Sf. Moaşte ale Sf. Ciprian, la Sf. Moaşte ale Sf.
Nectarie, Sf. Cuv. Dimitrie Basarabov, Sf. Împ. Constantin şi Elena, vizitarea Muzeului de istorie
naturală “Grigore Antipa” Bucureşti, pe 10 noiembrie 2013
- elevii clasei a X a C au participat la activitatea “Acţiuni de prevenire şi combaterea violenţei”, având
ca invitat pe şef serviciu Gheorghe Ana, de la Serviciul de Probaţiuni din cadrul Judecătoriei Brăila
- excursie la Galaţi, închinarea la Sf. Moaşte de la Catedrala Arhiepiscopală
- eleva Apostol Maria, Menţiunea I, faza judeţeană, Olimpiada de religie
- în cadrul orei de religie, la clasa a XII a B, Pr. Mircea Băncila a ţinut o conferinţă duhovnicească cu
tema “Sf.Taină a Spovedaniei şi Sf. Taină a Împărtăşaniei”, în Postul Învierii Domnului
- pelerinaj la Buciumeni, elevi ai claselor a XII a A, B si C
- membru în Comisia de organizare şi corector la Olimpiada de religie, faza judeţeană
- alcătuirea unor cateheze despre “Viaţa unor sfinţi români”
- responsabil cu Formarea continuă, în şcoală
Prof. Luminita Danaila – geografie:
- Concurs judetean - Decouvrons la Geographie de la France(Descoperiti geografia Frantei),
unde a obtinut Locul al III – lea prin elevul Moroianu Silvia;
- Lectie demonstrativa, Japonia la clasa a VII-a.
- Parteneriate : Garantii pentru tineri! - 4 aprilie 2014
Asociatia mutuala Louis Pasteur , Clubul Voltin 07.05.2014
Asociatia Donit mai 2014
Prof. Marian Popa – socio-umane:
Cu oacazia Festivalului National al Sanselor Tale, a fost co-organizator al activitatii Cetatean
roman – cetatean european, ce a cuprins un concurs cu tema Drepturile omului in context
european, rezolvarea interactiva a doua rebusuri si un moment lirico-dramatic in limba italiana.
Prof. Dr. Viorel Bratosin:
33
- participare concurrs interactiv – 24 ianuarie 1859 – MICA UNIRE A ROMANILOR, organizat
de Univ. Constantin Bracoveanu, ISJ Braila, Biblioteca Judeteana Braila – mentiune pentru
echipa de elevi Ghorghe Bianca si Ilie Andra, clasa a VII-a, precum si Datcu Stefan clasa a
VIII-a;
- am fost prof. insotitor pt. 28 de elevi participanti la Promenada inimilor, organizata de Rotary
Club Braila cu ocazia Saptamanii inimii, pe 29 septembrie 2013;
- am participat cu 12 elevi la Ziua Nationala de comemorare a Holocaustului, pe 9 oct. 2013,
organizata la Muzeul Brailei;
- am participat cu elevii clasei a X-a A la Ziua porţilor deschise la Unitatea de Pompieri cu
ocazia Zilei ISU;
- coorganizator al Concursului „Concurs aprobat ISJ - Un secol de la debutul Primului Război
Mondial (istorie-informatică), aprobat ISJ;
- membru în Comisia de jurizare la Concursul de istorie organizat cu ocazia Zilelor Brăilei de
către Consiliul Jud. şi Primăria Brăila (dec. 2013) şi la Sesiunea de referate ale elevilor (iunie
2014);
- delegat al ISJ ca membru în Comisia de contestaţii corigenţe la Lic. T. „M. Sebastian” august
2014;
- am coordonat elevi la Concursuri judeţene: Un secol de la debutul Primului Război Mondial,
„Cu viaţa mea apăr viaţa” (ISU şi Min. Educaţiei), Vlad Ţepeş – între mit şi realitate (Muzeul
Brăilei), unde am obţinut premii;
- corector la Simularea Examenului de Bacalaureat organizată de minister;
- am avut două discipline opţionale: Mari legende ale lumii la clasa a V-a şi Mari invenţii la casa
a VII-a unde s-au putut utiliza mai bine metodele moderne, au rezultat portofolii şi s-au utilizat
intens mijloacele IT;
- am participat la coodonarea evenimentelor festive specifice clasei a XII-a;
Responsabil Comisie,
Prof. Dr. Viorel Bratosin
COMISIA TEHNOLOGII SI ARTE Pe parcursul sem.II al anului scolar 2013-2014,in cadrul comisiei metodice “Tehnologii si arte
”s-au desfasurat urmatoarele activitati:
25.03.2014-d-na prof.Balan Gabriela a sustinut lectia:Timbrul instrumental” la cls.a-VI-a.La
sfarsitul lectiei elevii erau capabili sa clasifice instrumentele muzicale functie de rolul lor,sa
identifice in auditii instrumente muzicale si formatii.
13.05.2014,prof.Elena Butea a sustinut lectia demenstrativa cu temaUtilizarea formulelor si
functiilor liste Excel(Scrierea formulelor de calcul).La sfarsitul lectiei elevii erau capabili sa
precizeze elementele componente ale unei formule,sa definesca elementele componente ale
unei formule (constante,operatori si functii) si sa realizeze aplicatii complexe utilizand in
formule functi:statistice,de tip baze de date si financiare).
22 mai 2014 –d-na prof.Iarca Cornelia a sustinut lectia cu tema”Prepararea alimentelor la
rece”,din modulul”Produse alimentare de origine vegetala si animala”..La sfarsitul lectiei elevii
erau capabili sa clasifice preparatele culinare,sa identifice categoriile de preparate la rece,sa
precizeze regulile utilizate la prepararea la rece a alimentelor;
Organizarea de expozitii de arte plastice in scoala dupa cum urmeaza:
o Expozitie cu ocazia sarbatorilor pascale:coordonator prof.de Ed.Plastica-Olteanu
Veronica
o Expozitie cu ocazia de 1 Iunie,:coordonator prof.de Ed.Plastica-Olteanu Veronica
34
Aprilie 2014:Organizarea de expozitii cu temele:”Semnificatia sarbatorilor Pascale-traditi si
obiceiuri din diverse zone ale tarii si din lume”,”Cum folosesc Internatul pentru a naviga in
siguranta?” -prezentari Power Point/Publisher,desene Paint,referate word-prof.Enache
mariana,Butea Elena;
Aprilie 2014- la Olimpiada de Tehnologia Informatiei(OTI)-etapa judeteana,s-au obtinut
urmatoarele rezultate:
Durbaca Alexandru ,cls.IX-C-premiul II
Demitrof Mihai ,cls.XI-A-premiul III
Munteanu Ana-Maria si Popa Andrei Daniel,cls.X-A
Mentiune
In urma sustinerii Competentelor Digitale –proba D,in cadrul sesiuni iunie ,Bacalaureat
2014: 94,5% (75 din totalul de 79 elevi)dintre candidati au obtinut calificativul
experimentat si 5,5% calificativul avansat.
Toti membrii comisiei au participat la aceste activităţi
Responsabil,
Prof. Enache Mariana
RAPORT DE ACTIVITATE A COMISIEI METODICE A DIRIGINŢILOR
-- semestrul al II-lea/2012-2013 --
OBIECTIVE URMARITE:
Statutul activităţii educative şcolare şi extraşcolare ca dimensiune a procesului de învăţare
permanentă;
Necesitatea recunoaşterii activităţii educative şcolare şi extraşcolare ca parte esenţială a
educaţiei obligatorii;
Importanţa activităţii educative şcolare şi extraşcolare pentru dezvoltarea sistemelor
relaţionate de cunoştinţe, a abilităţilor şi competenţelor;
Oportunitatea oferită de activitatea educativă şcolară şi extraşcolară pentru crearea condiţiilor
egale/echitabile de acces la educaţie pentru dezvoltarea deplină a potenţialului personal şi
reducerea inegalităţii şi excluziunii sociale;
Stimularea implicării tinerilor în promovarea valorilor şi principiilor etice: dreptate, toleranţă,
pace, cetăţenie activă, respectarea drepturilor omului;
Utilizarea potenţialului activităţii educative şcolare şi extraşcolare ca mijloc complementar de
integrare socială şi participare activă a tinerilor în comunitate;
Promovarea cooperării în vederea utilizării diverselor abordări didactice necesare ridicării
standardelor calităţii procesului educaţional;
I. ACTIVITATEA DE PROIECTARE ŞI PLANIFICARE:
1. Întocmirea Planului managerial al activităţii educative pe anul scolar 2014/ 2015;
2. Programul activităţilor extracurriculare cu graficul de desfăşurare cuprinzând termene şi
responsabilităţi ;
3. Planificarea întrunirilor Consiliului consultativ al elevilor;
4. Planificarea şedinţelor cu părinţii;
5. Planificarea şedinţelor Comisiei metodice a diriginţilor: lecţii demonstrative, referate , informări
de specialitate ;
II. ACTIVITATEA DE PROMOVARE A IMAGINII ŞCOLII: S-au actualizat punctele de informare de pe holuri ;
S-au popularizat aspecte din munca elevilor în revista şcolii ,,ASLANd”;
35
III. COMISII EDUCATIVE:
Şi-au continuat activitatea următoarele comisii şi consilii
Comisia metodică a profesorilor diriginţi ;
Consiliul elevilor ;
Consiliul părinţilor ;
Comisia educativă constituită din consilierul educativ,presedintele Consiliului elevilor,
presedintele Consiliului părinţilor,toţi profesorii diriginţi din şcoală, director adjunct al şcolii;
IV. ACTIVITATEA DIRIGINŢILOR:
Şedinţele Comisiei metodice a diriginţilor s-au ţinut conform graficului respectând
tematica din Planul managerial. La orele de consiliere şi orientare s-au respectat planificările
calendaristice iar temele dezbătute au respectat Programa de Consiliere şi orientare şi
particularităţile de vârstă. Portofoliile diriginţilor au cuprins planificările, teste, schiţe de planuri de
lecţii , materiale necesare documentării ,fotografii.
V. ACTIVITATEA EXTRACURRICULARĂ:
Manifestari dedicate ZILEI NATIONALE A ROMANIEI -1 DECEMBRIE
Manifestari dedicate Zilei Europei-9 mai
Serbări şcolare la Sfintele sarbatori de Craciun , de Paste, 8 MARTIE , la sfârşitul anului
şcolar
Expoziţii cu lucrări dedicate Zilei de 1 martie ,Zilei de 8 MARTIE –felicitari, Zilei Europei ,
Parteneriate cu ONG-uri,Primaria Municipiului Braila,Blocul National Sindical ,cu Biblioteca
Judeteana si scolara ;
Jocuri în aer liber organizate în data de 1 IUNIE –Ziua internaţională a copilului;
2. C.N. ANA ASLAN, BRĂILA a desfăşurat următoarele activităţi:
Recital de poezie patriotica dedicat zilei Armatei
Concursuri dedicate Ziulei mondiale a alimentatiei
„Sanse egale pentru toti!”-dezbaterea unor cazuri,a unor exemple negative si pregatirea unor
referate cu ocazia Zilei mondiale a tolerantei
Manifestari dedicate zilei de 1 DECEMBRIE-ZIUA NATIONALA A ROMANIEI
Manifestari dedicate Zilei de Comemorare a Holocaustului
1 Decembrie-Ziua mondiala a luptei contra sida(sesiune de referate)
Manifestari dedicate Orei Pamantului 29 MARTIE
Serbari scolare de CRACIUN –„Bucuria sarbatorilor”
Dor de Eminescu-(concurs de recitat poezii,desene ,dramatizari ,intrebari din opera marelui
poet);
„Hai sa dam mana cu mana!”-activitate desfasurata cu ocazia Marei Uniri infaptuita sub
conducearea lui Alexandru Ioan Cuza;
Salvati Pamantul!-activitate ecologica constand in colectarea deseurilor de pe raza
orasului,confectionarea si distribuirea unor pliante si afise ecologice, confectionarea unor mascote
si pliante din materiale refolosibile;
Bun venit, Primavara! -activitate de confectionare si comercializare a unor martisoare din
materiale ecologice in scop umanitar, expozitie de martisoare;
Sfintele Pasti! activitate de participare cu elevii de gimnaziu şi clase primare in Saptamana
patimilor la slujbele oficiate in biserica;
Concurs iconografic
1Iunie- Ziua internationala a copilului - intreceri sportive, desene pe asfalt, karaoke, etc.;
Expoziţii cu lucrări dedicate Zilei Europei, 9 mai
36
S.O.S NATURA!
Expozitii în şcoală cu desene dedicate ZILEI MEDIULUI , ZILEI PĂMÂNTULUI ; Lunar s-a
realizat Medalion literar dedicat scriitorilor născuţi în acea lună constând în recitari şi expoziţii de
carte ;
La revedere, scoala!Bun venit, vacanta!- serbari organizate de fiecare clasa cu ocazia incheierii
anului scolar, festivitratea de incheiere a anului scolar.
3. CONCURSURI ŞCOLARE
În scoală s-au defăşurat etapele următoarelor concursuri : Concurs de desene si colaje”Intamplari cu
bunici despre caini si pisici”, Teatru scolar , Concurs de recitari. .Elevii care au promovat faza pe
şcoală au participat la fazele judeţene ale acestor concursuri si au obţinut locuri fruntaşe. Revista
scolară ,, ASLANd “ a participat la concursul judeţean de reviste şcolare.
VI. ACTIVITATEA EXTRASCOLARĂ
Îngrijirea arealului scolar: REALIZAREA UNUI TEREN DE FOTBAL- BASCHET-
HANDBAL în curte şcolii,
Excursii /vizită la Grădina zoologică, muzee, case memoriale, pelerinaje la manastiri;
PUNCTE TARI
Existenţa unei viziuni ordonatoare unitare asupra activităţilor educative şcolare şi extraşcolare,
comunicată de către inspectorul şcolar educativ la începutul acestui an şcolar, în cadrul
consfătuirii judeţene a coordonatorilor educativi, particularizată apoi de către aceştia la nivelul
fiecăreia dintre unităţile de învăţământ;
La începutul anului şcolar s-au realizat documentele specifice activităţii de planificare a
activităţii educative: Planul managerial al coordonatorului educativ, Programul activităţilor
educative extraşcolare şi extracurriculare, Graficul desfăşurării acestor activităţi, Planificarea
şedinţelor cu părinţii;
S-au constituit comisiile şi subcomisiile educative, s-au elaborat programe de activitate ale
acestora, s-au stabilit responsabilităţile, graficul de desfăşurare şi modul în care se face
evaluarea/feed-back-ul;
S-au identificat priorităţile activităţii educative, funcţie de specificul şcolii şi în consonanţă cu
ordonanţa de urgenţă a guvernului României privind asigurarea calităţii în educaţie şi strategia
MEC
S-au actualizat punctele de informare din şcoală referitoare la activitatea educativă şcolară şi
extraşcolară, s-au creat altele noi, facilitându-se astfel mai buna cunoaştere a acestui tip de
activităţi;
Cadre didactice calificate si cu vechime la catedra ,sunt si diriginti la clase;
Învatatorii si dirigintii au urmat cursuri de consiliere si orientare si au participat la toate
activitatle scolii;
PUNCTE SLABE
Slaba implicare a părinţilor în activităţile şcolii, dezinteresul multora dintre ei faţă de soarta,
anturajul şi preocupările copiilor lor;
Creşterea numărului de familii plecate la lucru în străinătate, lipsindu-i astfel pe copii de
supravegherea părintească;
Puţini elevi au carnetele de note în permanenţă la cursuri şi mai putini le arată părinţilor.
Lipsa unor instrumente de stimulare a elevilor participanti la activitatile educative
extracurriculare si extrascolare .
DIRECTOR ADJUNCT, CONSILIER EDUCATIV,
PROF. CLAUDIA MITRICĂ Prof: DANAILA LUMINITA
37
RAPORT DE ACTIVITATE AL COMISIEI METODICE DE FORMARE ŞI
PREGĂTIRE ÎN PROFESIE
Şcoala Postliceală Sanitară Activităţile metodice desfăşurate în cadrul comisiei metodice vizează obiective şi conţinuturi
care au impact nemijlocit asupra procesului de învăţământ desfăşurat în şcoală şi sunt centrate pe
principalele demersuri pedagogice, respectiv: analiza, proiectarea, realizarea, evaluarea şi dezvoltarea
procesului .
Principalele obiective au fost:
-centrarea demersului didactic pe formarea şi dezvoltarea competenţelor de bază în domeniul
profesional;
-stimularea activităţii şi preocupărilor cadrelor didactice în scopul utilizării eficiente a bazei
materiale;
-formarea deprinderilor intelectuale ale elevilor,asimilarea tehnicilor de învăţare pe tot parcursul
vieţii;
- asigurarea corectitudinii evaluarii elevilor şi urmărirea progresului şcolar;
- creşterea eficienţei activităţii de perfecţionare la nivelul comisiei metodice.
Componentele principale ale activităţii membrilor comisiei metodice cu o contribuţie importantă în
ceea ce priveşte realizarea acestor obiective au fost:
I Proiectarea didactică -Întocmirea planificărilor calendaristice anuale şi semestriale conform programelor şcolare, având în
vedere succesiunea şi structurarea logică a conţinuturilor;
-Conceperea şi aplicarea testelor de evaluare;
-Planificarea orelor de laborator şi a orarului pentru laboratoare.
-Verificarea funcţionalităţii mijloacelor şi materialelor didactice existente;
- Proiectarea unităţilor de învăţare(permanent);
- Conceperea şi aplicarea testelor de evaluare formativă şi sumativă(periodic).
II Calitatea actului didactic -Centrarea demersului didactic pe formarea şi dezvoltarea competenţelor de bază în domeniul
profesional;
-Realizarea de lecţii care pleaca de la experienţele elevilor şi cuprind întrebari, activităţi care să îi
implice pe elevi;
- Încurajarea şi facilitarea învăţării independente, ajutând astfel elevii să “înveţe cum să înveţe”.
- Utilizarea strategiilor de învăţare activă, centrate pe elev.
-Stimularea participării elevilor la concursurile şcolare, întocmirea unor proiecte, portofolii, referate
etc.
ACTIVITĂŢI ALE COMISIEI METODICE
1) Şedinţa de analiză a activităţii comisiei în anul şcolar precedent.Analiza planificărilor
calendaristice.
2) Lecţie demonstrativă anul III C – diriginte Petrovici Marieta , aprilie 2014;
3) Referat Metode de evaluare a instruirii practice – ianuarie 2014 – Ghiura Tabita
4) Stabilirea tematicii pentru examenul de diplomă. Consultarea calendarului evaluării stadiului
lucrărilor de diplomă -Coordonatorii anilor terminali -asistenţi generalişti, asistenți de farmacie,
asistenți balneofiziokinetoterapie.
5) Analiza rezultatelor simulărilor organizate în vederea susţinerii examenului de absolvire şi stabilirea
măsurilor ce se impun pentru obţinerea unor rezultate optime;
ALTE ACTIVITĂŢI METODICE ŞI DE PERFECŢIONARE
- S-au efectuat inspecțiile curente și speciale pentru obținerea gradelor didactice:
- Stanciu Daniela- IC2- gr.II
- Voicu Anca- IC2- gr.II
38
- Ghiura Tabita- IS de susținere a lucrării de gr.I
-Participarea la activităţile metodice desfăşurate la nivel judeţean (consfătuirile cadrelor)
- Pregărirea suplimentară a elevilor participanţi la examenul de absolvire
- Discutarea responsabilităților îndrumatorului de proiect pentru buna desfășurare a etapelor necesare
elaborării lucrarilor de diplomă.
- Discutarea necesarului de materiale didactice pentru activitatea de instruire practica în școala.
- Discutarea cazurilor deosebite de disciplină, frecvență și a întârzierilor în plata taxei de școlarizare și
adoptarea măsurilor necesare pentru fiecare caz în parte.
- Analiza situației la învațătură și frecvența, stabilirea notelor la purtare.
- Efectuarea unui număr de 15 interasistenţe la orele de specialitate şi încheierea unui proces verbal cu
acestea.
-S-au organizat activităţile cuprinse în programul zilele Şcolii.
Întrunirile şi şedinţele comisiei în acest an s-au desfăşurat conform graficului de activităţi şi Planului
managerial propus de C.P. al şcolii:
- Participarea elevilor la acțiunile de voluntariat organizate la nivel județean – Nepoți pentru bunici -
și la cea organizată de Crucea Roșie.
Resp. Prof.instr.practică
Stamate Nicoleta
Analiza activităţii
Comisiei de Securitate şi Sănătate în Muncă
Activităţile de prevenire şi protecţie desfăşurate de către Comisia de Securitate şi Sănătate a Muncii în
şcoală, au urmărit instruirea personalului şi elevilor în scopul însuşirii normelor generale şi specifice,
respectarea lor şi asigurarea, din punct de vedere tehnic, a unui mediu sigur prin prevenirea
accidentelor de orice tip.
Pe parcursul anului școlar 2013-2014, Comisia de Securitate şi Sănătate în muncă, a elaborat Planul de
prevenire și protecție SSM urmărind instruirea personalului şi elevilor în scopul însuşirii normelor
generale şi specifice, respectarea lor şi asigurarea, din punct de vedere tehnic, a unui mediu sigur prin
prevenirea accidentelor.
Instructajul personalului a fost realizat conform planului tematic în funcţie de specificul fiecărui loc de
muncă, de riscurile de accidentare şi îmbolnăvire profesională şi de alţi factori care pot genera apariţia
unor evenimente nedorite precum şi legislaţia în vigoare, astfel: profesori, invatatori, maistri
instructori; profesori informatica; profesori de fizica; profesori de chimie; personal administrativ;
personal de curatenie; personal de întreţinere; paznic. A fost întocmită tematica pentru toate fazele de
instruire, au fost semnate fișele individuale și colective de instruire.
Responsabilii locurilor de muncă au elaborat şi afişat la loc vizibil, instrucţiuni proprii pentru
completarea şi aplicarea reglementărilor de securitate şi sănătate în munca, ţinând seama de
particularităţile activităţilor şi ale unităţii şcolare, precum şi ale locurilor de munca/ posturilor de lucru.
Aceste instrucţiuni au fost prelucrate elevilor de către cadrele didactice care îşi desfăşoară activitatea la
locurile respective şi consemnate în procesele verbale prin semnătură.
Pentru a verifica modul în care au fost însușite normele specifice securității și sănătății în muncă,
personalul școlii a fost testat conform tematicii prelucrate. Calificativele obținute confirmă faptul că
personalul școlii cunoaște regulile de prevenire și protecție ceea ce asigură un climat sigur, lipsit de
evenimente nedorite.
Pe tot parcursul semestrului, s-a realizat documentaţia specifică, atât pentru personalul şcolii cât şi
pentru elevi, s-au afişat planurile de măsuri şi normele de protecţia muncii pentru fiecare loc de
muncă. La nivelul şcolii s-au achiziţionat materiale de protecţia muncii, ce pot fi consultate de către
diriginţi, profesori învăţători, precum şi celelalte acte normative în vigoare. De asemenea, au fost
asigurate echipamente de muncă pe posturi de muncă (halate, mănuși, etc.).
39
Pentru a asigura securitatea şi sănătatea lucrătorilor în toate aspectele legate de muncă, am apelat la
serviciile medicale de medicina muncii. Prin acest serviciu s-a evaluat starea de sănătate a angajaţilor,
s-a monitorizat din punct de vedere medical expunerea profesională şi determinarea riscurilor de
îmbolnăvire profesională. În urma examenului clinic general şi a investigaţiilor complementare
specifice fiecărui loc de muncă s-a întocmit fişa medicală a fiecărui angajat.
S-au realizat periodic verificări ale stării instalaţiilor, mobilierului şi a altor dispozitive din dotarea
şcolii, pentru prevenirea accidentărilor. De asemenea s-a verificat periodic starea tehnică a materialelor
din dotarea laboratoarelor, au fost verificate instalațiile electrice, prize de pământ și continuitate.
Angajatorul a luat măsuri astfel încât lucrătorii unităților exterioare care își desfășoară activitatea în
perimetrul unității școlare să primească informații referitoare la riscurile SSM și activitățile de
prevenire și protecție, măsuri necesare pentru acordarea primului ajutor și evacuarea lucrătorilor.
Personalul şcolii a răspuns permanent cerinţelor Comisiei de Securitate şi Sănătate în muncă,
înţelegând importanţa acestei activităţi.
Nu au fost înregistrate evenimente deosebite în ceea ce priveşte securitate şi sănătatea în muncă, în
liceul nostru.
Responsabil CSSM, Prof. Andrei Veronica
COMISIA METODICĂ A CATEDREI DE
EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT RAPORT DE ACTIVITATE PE SEM. II, AN ŞCOLAR 2013/2014
Pe parcursul semestrului II al anului şcolar 2013/2014, activitatea educativă şcolară şi extraşcolară a
fost complexă, s-a bazat pe o bună comunicare, activităţile desfăşurate fiind tratate cu seriozitate şi
implicând un număr mare de elevi, cadre didactice, părinţi şi reprezentanţi ai comunităţii locale.
La începutul anului şcolar, s-au realizat documentele specifice de planificare a activităţii
educative: Planul managerial, Programul activităţilor educative extraşcolare şi extracurriculare în
elaborarea acestora avându-se în vedere:
- întocmirea documentelor de lucru ale profesorilor şi corelarea temelor propuse cu cerinţele
claselor de elevi;
- utilizarea unor strategii didactice, în cadrul orelor de educaţie fizică, asfel încât elevul să se
poată exprima, să fie ascultat şi îndrumat eficient;
- implicarea profesorilor în activităţi educative extraşcolare (concursuri, competiţii) şi
valorificarea acestora din punct de vedere educativ;
- atragerea sprijinului părinţilor în vederea realizării unui parteneriat real şcoală-familie.
Activitatea extracurriculară şi extraşcolară s-a bazat pe Programul activităţilor educative, primit de la
ISJ, la care s-au adaugat activităţile proprii, ea desfasurându-se sub diverse forme.
I. Analiza SWOT
Puncte tari
Experienţă în domeniul activităţii educative şcolare şi
extraşcolare
Personal didactic calificat, cu competenţe necesare evaluării
şi valorificării valenţelor educative
Diversitatea programului de activităţi educative la nivelul
unităţii de învăţământ
Vizibilitatea actului educaţional în comunitate prin
mediatizarea activităţilor extraşcolare şi extracurriculare
(concursuri, competiţii)
Deschiderea oferită de competiţiile sporive în conformitate
cu interesele copiilor şi perspectivele de dezvoltare ale
societăţii
Puncte slabe
Neparticiparea tuturor
factorilor decizionali la
activităţile desfăşurate
Rezultate
nesatisfăcătoare
înregistrate la unele
competiţii sportive
Lipsa de interes a unor
elevi în ceea ce priveşte
participarea activă la
ansamblurile sportive
40
Existenţa parteneriatului educaţional cu Consiliul
reprezentativ al părinţilor, Poliţie, Consiliul Judeţean, Consiliul
local, agenţi economici (S.C. Coca-Cola S.A.), parteneri media
(Gazeta Sporturilor, presa locală) în vederea responsabilizării
acestora în susţinerea şi îmbunătăţirea actului educaţional
Relaţiile interpersonale (profesor-elev, conducere- profesori,
profesori-părinţi, profesori-profesori etc.) existente favorizează
crearea unui climat educaţional deschis, stimulativ
Contactele cu diverse instituţii pentru realizarea unor
activităţi extracurriculare introduc elevii în mediul comunitar şi
contribuie la socializarea lor.
Oportunităţi
Valorificarea potenţialului elevilor acumulat în procesul
instructiv-educativ prin participarea la numeroase competiţii
sportive
Deschiderea activităţii educative spre implicare şi
responsabilizare în viaţa comunităţii
Existenţa unei baze materiale adaptate nevoilor unei abordări
moderne a procesului instructiv-educativ
Ameninţări
Modificari la nivelul comisiei
ca urmare a mobilitatii cadrelor
didactice; necesitatea constituirii
unei echipe de profesori, la
nivelul catedrei care să poată
colabora în condiţii optime
Dezavantajul creat de
programele şcolare încărcate care
nu permit dezvoltarea
componentei educative
II. Evenimente
Participarea la diverse concursuri şi competiţii şcolare :
Nr.
Crt.
Concursul Premiul Elevi participanţi Prof.
responsabil.
1. CUPA “COCA-COLA”
LA FOTBAL BĂIEŢI
LICEU
PARTICIPARE
CL. IX-XII
Prof. CIOCAN V.
2. OLIMPIADA NATIONALA A
SPORTULUI SCOLAR LA
HANDBAL BĂIEŢI
GIMNAZIU
JUNIORI IV
(febr. 2014)
ETAPA JUDEŢEANĂ
LOCUL III CL. V-VI PROF. LAZĂR V.
3. CUPĂ BADMINTON
SHUTTLE TIME
FETE GIMNAZIU
(MARTIE 2014)
LOCUL I NATALIA MIHAIU
CL. VI
PROF. CIOCAN V.
4. OLIMPIADA NATIONALA A
SPORTULUI SCOLAR LA
HANDBAL FETE
GIMNAZIU
JUNIORI IV
(febr. 2014)
ETAPA JUDEŢEANĂ
LOCUL III CL. V-VI PROF. CIOCAN V.
41
5. OLIMPIADA NATIONALA A
SPORTULUI SCOLAR LA
ŞAH FETE LICEU
ETAPA JUDEŢEANĂ
LOCUL II MOCANU SORINA
CL. IX
PROF. LAZĂR V.
6. OLIMPIADA NATIONALA A
SPORTULUI SCOLAR LA
ŞAH BĂIEŢI LICEU
ETAPA JUDEŢEANĂ
LOCUL III NEGRU ALECSANDRU
CL. XI
PROF. LAZĂR V.
7. OLIMPIADA NATIONALA A
SPORTULUI SCOLAR LA
TENIS DE MASĂ
FETE- LICEU
ETAPA JUDEŢEANĂ
LOCUL III MOCANU SORINA
CL. IX
PROF. CIOCAN
V.
8. CROS BĂIEŢI LICEU
“CROSUL EUROPEI”
LOCUL IV IORGA ADRIAN
CL. XI
PROF. LAZĂR V.
III. Activităţi la nivelul Comisiei metodice
Febr. 2014 - Organizarea activităţilor Comisiei metodice a Catedrei de
Educaţie fizică şi sport, pe sem. II
- Lecţie demonstrativă, cl. a VII-a B, « Gimnastică acrobatică. Săritura în sprijin ghemuit», prof.
Lazăr Valentin
Mart. 2014 – Lecţie demonstrativă, cl. a VII-a A, « Dezvoltarea vitezei.
Aruncarea mingii de oină. Driblingul multiplu », prof.
Ciocan Valentin
Apr. 2014 – Dezbatere – „Modele de pregătire a formaţiunilor
reprezentative în vederea participării la competiţiile şcolare"
- Referat, « Complex de exerciţii cu bastoane», prof.
Ciocan Valentin
Mai 2014 - Referat, “ Relaxarea psihofizică - metode de iniţiere şi
perfecţionare”, prof. Lazăr Valentin
Iun. 2014 - Analiza activităţii Comisiei metodice
Responsabil comisie metodică,
Prof. Valentin Lazăr
42
2.2 ACTIVITATEA DE PERFECŢIONARE A CADRELOR
DIDACTICE Toti profesorii au participat la cercurile pedagogice realizate la nivel judetean
în cursul semestrului II
participarea la cercurile pedagogice realizate la nivel judetean în cursul
semestrului I
– PARTICIPARE LA CURSURI DE FORMARE AN SCOLAR 2013-2014
Nr.
Crt.
Nume
profesor
Denumire curs Nr.ore Nr.credite Organizator perioada
1. Avram
Daniela
Ana
Consiliere si
orientare
24 ore - CCD Braila iunie 2014
2. Colescu
Alina
Curs de formare
pentru pofesori
metodisti
24 ore - CCD Braila 8-20 ian
2014
3. Bacanu
Mariana
Matedidactica
nivel 2
24 ore - CCD Braila ian. –
aprilie
2014
4. Butea
Elena
Eugenia
Curs de formare
pentru profesorii
metodisti
24 ore - CCD Braila 29
noiemb.-
13 dec.
2014
5. Sararu
Viorica
Cadrul didactic,
un profesionist in
sistemul de
invatamant
89 ore 25
credite
MEN, SC. SIVECO
Romania S.A., TEHNO
sept.-
noiemb.
2013
Grad didactic II Universitatea Bucuresti aug,. 2014
6. Chirac
Steliana
Gestionarea si
medierea
conflictelor
40 ore 12
credite
F.S.L.I si M.E.N feb.-martie
2014
7. Delighiosu
Laura
Cambridge
University Press-
Teacher
Development
Seminar
6 ore Centru de carte straina
Sitka si CNNA
7 sept.
2013
Grad didactic I Universitatea Dunarea de
Jos Galati
26 martie
2014
Erasmus
New Approaches
and Perspectives
in Delivering
Basic Skills
Dr. Ben Charles London
UK
16-2 iunie
2014
8. Danaila
Luminita
Gestionarea si
medierea
conflictelor
40
ore
12
credite
F.S.L.I. si M.E.N. feb.-martie
2014
9. Codreanu Scoala de vara 6 ore - Asociatia CIDIEDD Braila 18 iulie
43
Magdalena “Profesor pentru
Europa”
prin Centrul Europe Direct
Braila
2014
Matedidactica
nivel 2
272
ore
45 crdite S.C SOFTWIN S.R.L ian.-aprilie
2014
10. Nicolau
Teodora
De la debut la
succes, program
national de
mentorat de
insertie
profesionala a
cadrelor didactice
25 credite MEN sept-dec.
2013
Curs de
perfectionare
pentru metodisti
24 ore CCD Braila
Organizarea
interdisciplinara a
ofertelor de
invatare pentru
formarea
competentelor
cheie la scolarii
din clasele I-IV
160
ore
34 credite S.C. SOFTWIN SRL
Matedidactica
nivel 2
272
ore
45 credite SC SOFTWIN SRL feb.-mai
2014
11. Neculae
Gabriela
Matedidactica
nivel 2
272
ore
45 credite SC SOFTWIN SRL ian-aprilie
2014
12. Andrei
Alecsandra
Introducere in
Tehnologia
informatiei
64
ore
41 credite Proiecte
POSDRU87/1.3./S/62665
oct-dec
2014
Dimensiuni
europene moderne
in predarea lb.
engleze
89 ore
13. Lazar
Valentin
Scoala de vara
“Profesor pentru
Europa”
8 ore Asociatia CIDIEDD Braila 16.07.
2014
14. Haret
Daniela
Curs de formare
pentru profesori
metodisti
24
ore
CCD Braila 29noiemb.-
13 dec.
2013
Consiliere si
orientare
24 ore CCD Braila 25-29 iunie
2014
15. Codrescu
Mariana
Matedidactica
nivelul 2
272
ore
45 credite SC SOFTWIN SRL ian.-aprilie
2014
16. Ganea
Valentina
Grad didactic I Universitatea Dunarea de
jos Galati
2014
17. Badea
Claudia
Cambridge
University Press-
Teacher
Development
Seminar
6 ore Centru de carte straina
Sitka si CNNA
7 sept.
2013
44
18. Enache
Mariana
Program de
formare continua a
profesorilor de
stiinte tenolgice in
societetea
cunoasterii
25 credite Universitatea maritima
Constanta
aug-
noiemb
2013
Instruirea
profesoriloe de
informatica in
tehnologia Net
Framework
Universitatea Politehnica
Bucuresti
sept.-
noiemb
2013
19 Mitrica
Claudia
Coordonate ale
unui nou cadru de
referinta al
curriculumului
national
62 ore 15 credite CNEE 3 – 26
aprilie
2013
Situaţia publicaţiilor (articole in reviste, carti, ghiduri, auxiliare curriculare etc.) care au ca autori cadre didactice din şcoală AN SCOLAR 2013-2014
Denumire publicaţie Nume autor unic / colectiv Editura (eventual ISBN
/ ISSN)
Calauza Ortodoxa nr. 302, 304
si 305
Prof. Sararu Viorica Editura Arhiepcopia
Dunarii
de
Jos(ISSN
1222-
1767)
”Sta in puterea noastra” Nicolau Teodora
”Nasterea Domnului-
renasterea bucurie””
Nicolau Teodora
”In lumea lui nenea Iancu” Nicolau Teodora
Ghid de pregătire la
matematică Bacalaureat 2014
Colectiv- Haret Daniela Ed.Valeriu –
ISBN:97
8-606-
8415-36-
9
Articol –Sanatatea cea mai de
pret avutie
In cartea Simpozionului “
Educatie pentru sanatate”
Neculae Gabriela Editura DART ,
ISBN 978-606-93539-
3-6
Articol –Rolul familiei in
formarea personalitatii celor
mici in cartea Simpozionului
“Familia”
Neculae Gabriela ISBN 978-973-0-
16876-1
Chimie organică pentru
bacalaureat
Andrei Veronica Editura Lucas
ISBN 978-606-93526-
1-8
Revista anuală, nr.2 Miron Gina, Andrei Veronica, Vîntu ISSN-2247-0581
45
Chimia și sănătatea
organismului
Maria
Anuarul C. N. Ana Aslan Mitrica Claudia ISSN 2065 - 3956
Articol “ Accidente celebre de
poluare “
Mitrica Claudia Revista anuala de
informatie stiintifica “
Naturalistul “ ISSN
2069 - 3826
CADRE DIDACTICE DIN SCOALA care au desfasurat activitate de
METODISTI AN SCOLAR 2013-2014
NUMELE CADRULUI DIDACTIC
DISCIPLINA ACTIVITATI DE METODIST DESFASURATE
Colescu Alina Lb. Franceza IC2 – Caus George – Scoala
“A. Pann”
Nicolau Teodora Inv. primar ȘCOALA GIMNAZIALĂ
Cireșu/Scărlătești- GURĂU
ADRIANA- gradul I
Nicolau Teodora Inv. primar ȘCOALA GIMNAZIALĂ
BĂRĂGANUL – ARAMĂ
LIVIA – gradul I
Nicolau Teodora Inv. primar ȘCOALA GIMNAZIALĂ
SURDILA GRECI, structura
FĂUREI SAT- LECA LUCIA
FLORENTINA- gradul II
Haret Daniela
Matematică Am participat în calitate de
membru al Comisiei de
organizare şi desfăşurare a
concursului pentru ocuparea
posturilor/catedrelor declarate
vacante/rezervate în unităţile de
învăţământ preuniversitar,
sesiunea 2014.
-Am participat la pregătirea
probelor susţinute în cadrul
concursului
Titularizare/Definitivat
-Am participat în comisia de
organizare a olimpiadei de
matematica –faza judeţeană
46
Mitrica Claudia biologie Inspectie speciala definitivat
scoala Ulmu, Victoria, Tataru
Insp gr. II – scoala Sutesti,
Mihaiviteazu
Insp. Speciala gr. I – scoala
Baraganul
CADRE DIDACTICE DIN SCOALA RESPONSABILI DE CERC PEDAGOGIC
AN SCOLAR 2013-2014
NUMELE CADRULUI DIDACTIC
DISCIPLINA
Haret Daniela matematică
Mitrica Claudia biologie
CADRE DIDACTICE CARE AU SUSTINUT ACTIVITATI DE CERC PEDAGOGIC IN ANUL
SCOLAR 2013-2014
NUMELE CADRULUI
DIDACTIC ACTIVITATEA SUSTINUTA
Haret Daniela Am organizat la nivelul şcolii activitatea în cadrul cercului
pedagogic pe judet din semestrul I, în cadrul modulului “
Perfecţionare metodică şi ştiinţifică “,împreună cu profesorii
Ciucă Rodica şi Teodorescu Mădălina, din data de 22 noiembrie
2013, în cadrul acestui cerc am susţinut teme ca “ Noţiuni
matematice abordate prin prisma diferitelor tipuri de programă”.
Neculae Gabriela Lecţie demonstrativă: Lectura ”Balada unui greier mic” de G.
Topârceanu; procedee de lucru folosite în cadrul lecţiei.
Neculae Gabriela Referatul” “ Cum putem încuraja lectura la elevi ?”-
Modalităţi simple de stimulare a dorinţei pentru lectură la micii
şcolari.
PARTICIPARE LA SIMPOZIOANE AN SCOLAR 2013-2014 Denumire
simpozionului
Participare
directa/indirecta
Material prezentat Nume autor
unic / colectiv
Simpozionul Regional
”Stă în puterea noastră
să salvăm Planeta
Albastră”, ediția I,
aprilie 2014 – CAERI,
directă Referatul ”Educația ecologică
a elevilor din ciclul primar”
prof. înv.
primar
Lipan
Magdalena
47
pag. 11, poziția 296
”Sta in puterea noastra” directa ”Padurea este viata” Nicolau
Teodora
”Nasterea Domnului-
renasterea bucurie””
indirecta ”Micul voluntar” Nicolau
Teodora
”In lumea lui nenea
Iancu”
directa ”Poetul Caragiale” Nicolau
Teodora
Am participat la
simpozionul
Internaţional “
Educaţia Matematică
în Context European
Actual”, eveniment
avizat de M.E.N. cu
nr.63.307/17.10.2013 şi
desfăşurat în 21-
22.11.2013 la Colegiul
Tehnic “Mircea
Cristea”,Braşov.
indirectă FOLOSIREA
ALGORITMILOR
MATEMATICI DE
CALCUL PENTRU
DETERMINAREA UNOR
INDICATORI ECONOMICI
Haret Daniela
,,Natura-un iscusit
creator”
indirectă Referat ,,Cartea, leac pentru
suflet”
Băcanu
Mariana
,,Stă în puterea noastră
să salvăm planeta
albastră”
directă Referat ,,Protejarea mediului
înconjurător”
Băcanu
Mariana
Simpozionul
National”Educaţie
pentru sănătate”
indirecta Referat -“Sănătatea nu este
totul ,dar fără sănătate totul
este nimic!”
Neculae
Gabriela
Simpozionul
Internaţional “Familia”
indirecta Referat “Rolul familiei în
dezvoltatea intelectuală a
copilului”
Neculae
Gabriela
Simpozionul
Interregional “Stă în
puterea noastră să
salvăm planeta
albastră”
directa Referat “Sănătatea
pământului,sănătatea noastră”
Neculae
Gabriela
Simpozion national La
multi ani terra
indirecta “
CADRE DIDACTICE DIN SCOALA care au desfasurat activitate de FORMATORI AN SCOLAR 2013-2014
NUMELE CADRULUI DIDACTIC
DISCIPLINA CURSUL LA CARE A FOST FORMATOR
Colescu Alina Lb. Franceza Curs de formare pentru
cadrele didactice
debutante inscrise la
examenele nationale
Definitivat si
Titularizare.
48
SITUATIA SUSTINERII GRADELOR DIDACTICE AN SCOLAR 2013-2014
CADRU DIDACTIC DISCIPLINA GRAD REZULTATA
Ganea valentina Lb. romana I promovat
Sararu Viorica religie Gr. II promovat
Ghiura Tabita Asistent generalist Gr. I promovat
Delighiosu Laura emgleza Gr. I promovat
Balan Gabriela Ed. muzicala Gr. II promovat
SITUATIA CADRELOR DIDACTICE INSCRISE LA GRADE DIDACTICE
NUMELE DISCIPLINA GRADUL LA CARE
ESTE INSCRIS
SESIUNEA
Gheorghita Daniela Lb. romana I 2017
Avram Daniela fizica I 2017
Lazar Valentin Ed. Fix\zica I 2018
Sararu Viorica religie I 2018
Mihaila Florentina biologie II 2017
Butea Elena informatica I 2016
Enache Mariana informatica I 2016
Stanciu Daniela As. Med. farm II 2015
Voicu Anca As. Med. farm II 2015
Vasii Ileana educator II 2015
Petrovici Marieta As. Med. generalist I 2015
Marandoiu Dorina educator I 2015
MĂSURI CE SE IMPUN
- stimulare înscrierii cadelor didactice la grade didactice şi diferite forme de
perfecţionare ( masterat, studii postuniversitare ).
- monitorizarea profesorilor care participă la examene de obţinere a gradelor didactice,
cursuri de perfecţionare.
- stabilirea calificativului anual şi în urma monitorizării participării la activităţile de cerc
pedagogic sau ale comisiilor metodice.
- sprijin acordat din partea şcolii prin decontarea cheltuielilor aferente taxelor şcolare în
funcţie de bugetul aprobat.
49
2.3 EVALUAREA ACTIVITĂŢII DIDACTICE
ASISTENŢE LA ORE 1) Obiectivele asistentelor
A. Proiectarea activitatilor:
- Stabilirea scopului si a competentelor specifice si derivate;
- Adecvarea continuturilor la obiectivele educationale ale lectiei si la particularitatile de varsta ale
elevilor;
- Stabilirea etapelor si a secventelor lectiei;
- Stabilirea mijloacelor de invatamnt in raport cu obiectivele lectiei, continutul acesteia,
particularitatile de varsta ale elevilor si nivelul clasei;
- Dozarea timpului in lectie pe etape si in ansamblu ;
B. Continutul stiintific al lectiei:
- Corespondenta continutului lectiei cu competentele specifice si derivate in concordanta cu cerintele
programei si particularitatile de varsta ale elevilor;
- Esentializarea predarii, accentuarea in activitati a elementelor esentiale ale lectiei;
- Actualizarea cunostintelor predate si includerea elementului: noutati;
- Corelarea intra si interdisciplinara a constintelor;
C. Organizarea si metodologia lectiei:
- Asigurarea materialelor si a mijloacelor necesare pentru lectie;
- Verificarea curateniei clasei, verificarea prezentei elevilor;
- Folosirea metodelor si procedeelor didactice, adecvarea acestora la obiective, la particularitatile de
varsta, la nivelul clasei, raportul intre metodele clasice si cele moderne;
- Imbinarea activitatilor frontale cu activitatea pe grupe si individual; realizarea diferentierii si
individualizarii in procesul de invatare.
- Gradul de participare al elevilor in diferite etape ale lectiei;
- Folosirea timpului in activitate;
- Realizarea lectiei pe etape.
D. Relatia profesor – elev:
- Caracterul relatiei profesor – elev; Tinuta cadrului didactic; Tonul, gesturile, mimica;
- Climatul de munca din clasa.
E. Realizarea competentelor (evaluare si autoevaluare)
- Calitatea cunostintelor, priceperilor si deprinderilor insusite de elevi;
- Rezultatele obtinute in plan formativ intelectual: creativitatea gandirii, dezvoltarea memoriei, a
atentiei;
- Rezultatele obtinute in plan afectiv si emotii, sentimente, atitudini, convingeri.
- Aprecieri privind cpacitatea cadrului didactic de anliza si autoanaliza, proiectul de lectie si
reanalizarea acestuia.
- Puncte tari-puncte slabe.Masuri ce se impun.
În semestrul I şi II al anului şcolar 2013-2014 au fost efectuate 14 asistente la disciplinele de examen.
In urma asistentelor efectuate s – au desprins urmatoarele concluzii : corelarea lectiilor cu planificarea
calendaristica, rigurozitate stiintifica si corelarea interdisciplinara a cunostintelor, utilizarea
materialelor didactice Se recomanda pentru unele cadre didactice activizarea unui numar mai mare de
elevi, folosirea unor strategii de diferentiere si individualizare, folosirea mijloacelor audio vizuale,
realizarea schemei la tabla, notarea elevilor. S –au acordat calificativele Foarte Bine si Bine – Urse
Ionela, Craciun Stefania, Badiu Valentina, Ene Cristian .Unele cadre didactice au obtinut calificativ
Foarte Bine la o asistenta ulterioara. De asemenea au fost efectuate şi 46 de interasistenţe în cadrul
comisiilor metodice. În semestrul II au fost efectuate asistenţe la disciplinele de examen pentru
monitorizarea gradului de parcurgere a materiei de bacalaureat şi a rezolvării variantelor de subiecte.
50
APLICAREA DE CHESTIONARE În semestrul II au fost concepute şi aplicate de către CEAC chestionare de opinie atât elevilor
cât şi părinţilor. Ele au fost analizate şi prezentate în CCP, CCE şi CE. Din analiza chestionarelor
aplicate elevilor :
Peste 80 % din elevii claselor a IX –a au avut ca primă opţiune C N A . Aslan şi au făcut
această alegere pentru renumele liceului; peste 90 % dintre elevi sunt mulţumiţi că sunt elevi ai acestei
şcoli.
Chestionarele aplicate părinţilor relevă procentul mare al părinţilor mulţumiţi de activitatea
cadrelor didactice dar şi numărul destul de mic al celor implicaţi efectiv în viaţa şcolii.
Chestionarele aplicate cadrelor didactice evidenţiază faptul că se cunosc documentele
manageriale ale şcolii, că există un climat de colaborare între cadre didactice, personal didactic
auxiliar şi nedidactic şi că echipa mamagerială se achtiă de sarcinile ce-i revin cu responsabilitate şi
obiectivitate.
De asemenea în semestrul II a fost aplicat un chestionar elevilor din clasele terminale pentru a
monitoriza stadiul pregătirii pentru examenul de bacalaureat ( la toate disciplinele s-a recapitulat
materia, s-au rezolvat variantele şi au fost susţinute simulări )
Măsuri ameliorative
Pentru o bună cunoastere a realitatii din scoala din toate punctele de vedere ,vom realiza chestionare
pe diverse teme de interes educational atat pentru elevi, parinti, cat si pentru profesori si personal
didactic auxiliar şi nedidactic . Realizarea, discutarea şi interpretarea rezultatelor acestor chestionare se
va face in cadrul comisiei CEAC şi vor fi prezentate in plenul consiliului profesoral,cu luarea de
masuri clare pentru ameliorarea problemelor ce vor fi identificate. De asemenea chestionarele vor fi
prezentate şi în Consiliul Consultativ al Părinţilor şi al Elevilor.
2.3 ACTIVITATEA EXTRACURRICULARĂ PROIECTE EDUCATIVE
- S.N.A.C. - actiuni comunitare de voluntariat in diverse domenii, locale, sociale,
administrative, de tineret; COORDONATOR PROF. HARET DANIELA
- actiuni desfasurate cu elevii impreuna cu dirigintii au facut vizite cu ocazia
Sarbatorilor de iarna la unele familii sarace din oras si au oferit daruri - rechizite si
dulciuri ;aceste familii se afla in in atentia Centrului de asistenta sociala-Braila.
2 – ABSENTEISMUL ŞI ABANDONUL ŞCOLAR - proiect derulat în
parteneriat cu CJRAE,
3 – VOLUNTARI ÎMPREUNĂ CONSTRUIND O LUME MAI BUNĂ” proiect
ce vizează activităţi pentru relizarea unei comunităţi incluzive, dezvoltarea
voluntariatului şi a angajamentului civic. Proietul se derulează în parteneriat cu ONG
Trebuie, Bălcescu, Sebastian, Edmond Nicolau.
4 - Program ecologic “ Prietena mea pădurea “ - organizat de Luminiţa Gheorghe
în parteneriat cu ISJ Brăila, 8 şcoli, Direcţia Silvică, Administraţi.
5 – Cercetăşia – şcoala mondială de educaţie– derulat în parteneriat cu Asociaţia
Comunitară a Cercetaşilor din România – Filiala “ Decebal “ Brăila Coordonat de
învăţător Codrescu Mariana
6 ÎNGRIJIRI PALIATIVE – ABORDARE HOLISTICĂ – proiectul este
coordonat de prof. Mitrică şi Miron se adresează elevilor din învăţământul postliceal.
Se derulează în parteneriat cu 5 şcoli postliceale .
7. ORIENTAREA, SPORTUL PĂDURILOR”
51
8. EDUCAŢIE PENTRU NATURĂ – ÎNTRE CREAŢIE ŞI ŞTIINŢĂ – proiect
coordonat de prof. Florena Urse în parteneriat cu 8 ŞCOLI
Proiecte, în care cadrele didactice şi/ sau copii/elevii unităţii de
învăţământ au fost implicaţi
Nr.
crt.
Nume proiect Institutia/ cadru
didactic
Iniţiator
*/coordonator
Procent SI
NUME cadre
didactice
implicate
Procent copii/
elevi implicaţi
Nivel de
invatamant
1. Simpozionul Regional ”Stă în
puterea noastră să salvăm Planeta
Albastră” , CAERI 2014, pag. 11,
poziția 296, ediția I
Colegiul Național
”Ana Aslan” Brăila /
Prof. înv. primar:
Neculai Daniela,
Lipan Magdalena,
Băcanu Mariana,
Nicolau Teodora,
Neculae Gabriela,
Codrescu Mariana,
Gheorghe Luminița
100%
Prof. înv.
primar:
Neculai
Daniela, Lipan
Magdalena,
Băcanu
Mariana,
Nicolau
Teodora,
Neculae
Gabriela,
Codrescu
Mariana,
Gheorghe
Luminița
25%
primar
2.
Concursul Regional ”Stă în
puterea noastră să salvăm Planeta
Albastră”, ediția I
Colegiul Național
”Ana Aslan” Brăila /
Prof. înv. primar:
Neculai Daniela,
Lipan Magdalena,
Băcanu Mariana,
Nicolau Teodora,
Neculae Gabriela,
Codrescu Mariana,
Gheorghe Luminița
100%
Prof. înv.
primar:
Neculai
Daniela, Lipan
Magdalena,
Băcanu
Mariana,
Nicolau
Teodora,
Neculae
Gabriela,
Codrescu
Mariana,
Gheorghe
Luminița
25%
primar
52
3. ”Hai să dăm mână cu mână !” Colegiul Național
”Ana Aslan” Brăila /
Prof. înv. primar:
Neculai Daniela,
Lipan Magdalena,
Băcanu Mariana,
Nicolau Teodora,
Neculae Gabriela,
Codrescu Mariana,
Gheorghe Luminița
100%
Prof. înv.
primar:
Neculai
Daniela,Lipan
Magdalena,
Băcanu
Mariana,
Nicolau
Teodora,
Neculae
Gabriela,
Codrescu
Mariana,
Gheorghe
Luminița
100%
primar
4. ”Familia mea” JARomania Nicolau
Teodora
5. Comenius-Multilateral centralizat
“Green Hero”/ Nr. proiect:
528064-LLP-2012_UK-
COMENIUS-CMP
IntEMA -
International
Education and
Management
Association
(România)
Nicolau
Teodora
6. LeaF: ”Padurea este viata!” Centrul Carpato-
Danubian de
Geoecologie
Nicolau
Teodora
primar
7. ”Micii actori” Palatul Copiilor
Braila
Nicolau
Teodora
primar
8. Proiect national catehetic „Hristos
impartasit copiilor”
Prof. Sararu Viorica
Patriarhia Romana
-
32 elevi
9. „Copiii, Biserica si Scoala” C.N. Ana Aslan si
Parohia „Sf. Trei
Ierarhi”
Prof. Sararu
Viorica si Prof.
Lazarescu
Doina
elevi din toate
clasele
10. “ Şcoala pentru o Românie
Verde”- program ecologic
desfăşurat la nivel naţional an
şcolar 2013-2014
Haret Daniela 2 29 elevi
gimnazial
53
11. Proiectul “Prietena MEA,
PĂDUREA!” propus în cadrul
Programului LeAF (Să învăţăm
despre pădure)
Neculae Gabriela Neculae
Gabriela
15 %
primar
12. Proiectul “Livada” pentru
stimularea interesului pentru
lectura
Neculae Gabriela Neculae
Gabriela
15 %
primar
13. Proiectul
“Ora Pământului “
Primaria Braila Neculae
Gabriela
15 %
primar
14 Shuttle Time C.N. ”Ana Aslan”
prof. Ciocan
Valentin Alin
Federatia Romana de
Badminton
prof. Ciocan
Valentin Alin
prof. Lazar
Valentin
25 elevi
primar si
gimnaziu
15. Proiectul Județean
”Scriitori ai lunii aprilie”
Colegiul Economic
”I. Ghica” Brăila în
parteneriat cu Liceul
Pedagogic ”D. P.
Perpessicius” Brăila
ți Colegiul Național
”Ana Aslan” Brăila
Prof. Ganea
Valentina
6 elevi
a XII-a C
liceal
16 ”Garantii pentru TINEri!” Colegiul “Ana
Aslan”/Danaila
Luminita/Blocul
National Sindical
1 cadru
didactic
6%
liceal
17. ”European Mobility makes
Volunteering really count”
Colegiul “Ana
Aslan”/Danaila
Luminita/Delighiosu
Laura/Clubul Voltin
2 cadre
didactice
Clasele XIB si XI
C
liceal
18. ”Construieste-ti cariera ,pas cu
pas!”
Colegiul “Ana
Aslan”/ Danaila
Luminita/ Asociatia
Donit
9 cadre
didactice
100%
liceal
19. ”Mai putini caini pe strada!” Colegiul “Ana
Aslan”/ Danaila
Luminita/ Initiativa
Cetațenilor Seniori
1 cadru
didactic
50% liceal
20% gimnazial
54
20. ”VISEZ LA O SCHIMBARE” Organizația
Internațională „Artist
pentru Arta”
Andrei
Alecsandra
eleva
Popa Sandra
Roxana
ACTIVITATI EDUCATIVE ( altele decat cele desfasurate in
saptamana Scoala Altfel Nr.
crt.
Activitatea Institutia/ cadru didactic
Iniţiator */coordonator
Procent copii/
elevi implicaţi
Nivel de
invatamant
1. Excursie in natura C.N. ”Ana Aslan” Braila/ Nicolau
Teodora
25 copii
2. “Culorile toamnei” C.N. ”Ana Aslan” Braila/ Nicolau
Teodora
25 copii
3. “Zilele Bibliotecii Judetene”
Biblioteca Judeteana/ C.N. ”Ana
Aslan” Braila/ Nicolau Teodora
25 copii
4. “1 Decembrie – Ziua Naţională a
României”
C.N. ”Ana Aslan” Braila/ Nicolau
Teodora
25 copii
5. “Tradiţii şi obiceiuri de Crăciun şi de
Anul Nou în localitatea mea”
C.N. ”Ana Aslan” Braila/ Nicolau
Teodora
25 copii
6. “Moment poetic”
C.N. ”Ana Aslan” Braila/ Nicolau
Teodora
25 copii
7. “Martie, mărţişor”
C.N. ”Ana Aslan” Braila/ Nicolau
Teodora
25 copii
8. “Sfintele Paşti”
C.N. ”Ana Aslan” Braila/ Nicolau
Teodora
25 copii
9. “Ziua Europei”
C.N. ”Ana Aslan” Braila/ Nicolau
Teodora
25 copii
10. “Copile, azi e ziua ta!”
C.N. ”Ana Aslan” Braila/ Nicolau
Teodora
25 copii
11. Gala premianţilor
C.N. ”Ana Aslan” Braila/ Nicolau
Teodora
25 copii
55
12 Excursie pe ruta Brăila – Râșnov – Bran –
Sinaia și retur ( 20-21 iunie 2014 )
Prof. înv. primar Codreanu
Magdalena
35 %
clasa I
primar
13 Teatrul ”Maria Filotti” Brăila – spectacolul
”Bagheta Magică” – 17.10.2013
Prof. înv. primar Codreanu
Magdalena
85 %
clasa I
primar
14 Teatrul ”Cărăbuș” Brăila – piesa
”Zâna Apelor” – 13.11.2013
Prof. înv. primar Codreanu
Magdalena
85 %
clasa I
primar
15 Teatrul ”Cărăbuș” Brăila – piesa
”Cocoșelul nazdrăvan” – 29.01.2014
Prof. înv. primar Codreanu
Magdalena
85 %
clasa I
primar
16 Serbarea de Crăciun – 19.12.2013 Prof. înv. primar Codreanu
Magdalena
100 %
clasa I
primar
17 Serbarea Abecedarului – 16.06.2014 Prof. înv. primar Codreanu
Magdalena
100 %
clasa I
primar
18 Initierea si desfasurarea Proiectului de mediu
“Prietena MEA, PĂDUREA!” propus în
cadrul Programului LeAF (Să învăţăm despre
pădure)
Neculae Gabriela 15%
primar
19 Formarea abilitatilor pentru lectură,stimularea
dorinţei pentru citit prin iniţierea şi aplicarea
pe parcursul anului şcolar a Proiectului
“Livada”
Neculae Gabriela 15%
primar
20 Activitate literar –artistică “Dor de
Eminescu”(recitări de poezii din creaţia
autorului,concurs pe echipe)
Neculae
Gabriela
30 %
primar
21 Implicarea elevilor în Proiectul
Educaţional”Hai să dăm mână cu mână!”
desfăşurat în preajma Zilei Unirii,unde elevii
au aflat despre importanţ a zilei de 24
Ianuarie,să-l cunoaştem pe Al. I. Cuza,cântece
despre unire,expoziţie de desene.
Neculae Gabriela 100%
primar
22 Implicarea in Proiectul “Ora
Pământului”,iniţiat de Primăria Brăila,prin
Neculae Gabriela 15%
primar
56
decorarea unui număr de 25 borcane care au
fost expuse şi aprinse în Piaţa Traian, pe 29
aprilie în momentul în care s-a oprit în mod
simbolic luminile în oraş.
23 Vizionarea unor piese de teatru –“Cocoşelul
Năzdrăvan”-Teatrul Carabus,Braila
Neculae Gabriela 50%
primar
24 Vizionarea unor spectacole”Bagheta
magică”-Teatrul Maria Filotti, Brăila
Neculae Gabriela 80%
primar
25 Concurs de interpretare “D-l Goe”,”Puiul”
Neculae Gabriela 15%
primar
26 Realizarea unor momente artistice cu diferite
ocazii:Colindam iarna .....,8 Martie în suflet
de copil, Vine Vacanţa Mare
Neculae Gabriela 15%
primar
27 Excursie de două zile realizată la Sinaia.
Neculae Gabriela 70%
Primar
28 Vizionari spectacole de teatru Teatrul Carabus
Neculai Daniela
100%
Primar
29 Serbarea de sfârsitit de an scolar C.N.”Ana Aslan”/ Neculai
Daniela
Neculai Daniela
100%
Primar
30 ,,La ceas aniversar – EMINESCU”
C.N.”Ana Aslan”/ Neculai
Daniela
Neculai Daniela
100%
Primar
31
,,Hai să dăm mână cu mână!”
C.N.”Ana Aslan”/ Neculai
Daniela
Neculai Daniela
100%
Primar
32 C.N.”Ana Aslan”/ Neculai 100%
57
,,Mărţişoare, mărţişoare!” Daniela
Neculai Daniela
Primar
33 ,,Astăzi e ziua ta...MĂMICO!” C.N.”Ana Aslan”/ Neculai
Daniela
Neculai Daniela
100%
Primar
34 ,,Cine ştie cele mai multe poveşti?” C.N.”Ana Aslan”/ Neculai
Daniela
Neculai Daniela
100%
Primar
35 ,,S.O.S. – NATURA!” C.N.”Ana Aslan”/ Neculai
Daniela
Neculai Daniela
100%
Primar
36 ,,Rămas bun Clasa Pregătitoare!” C.N.”Ana Aslan”/ Neculai
Daniela
Neculai Daniela
100%
Primar
37 Atentie la neatentie
C.N.”Ana
Aslan”/Codrescu Mariana
100%
Primar
38 ,,S.O.S-Padurea-plamanul verde al naturii!”
C.N.”Ana
Aslan”/Codrescu Mariana
100%
Primar
39 ,,1 Decembrie-Ziua Nationala a Romaniei
C.N.”Ana
Aslan”/Codrescu Mariana
100%
Primar
40 In asteptarea lui Mos Craciun”
C.N.”Ana
Aslan”/Codrescu Mariana
100%
Primar
41 ,,Fuge saniuta”
C.N.”Ana
Aslan”/Codrescu Mariana
100%
Primar
42 Vizita la Penitenciarul de minori si tineri de la
Tichilesti
Prof. Sararu Viorica 10
elevi(clasele a
XII a A si C)
58
43 Vizita la Caminul de persoane varstnice Sf.
Ap. Petru si Pavel
Prof. Sararu Viorica
Arhiepiscopia Dunarii de
Jos
40 elevi
(clasele a VI a,
a VII a si a XII
a C)
44 Concurs de iconografie „Sf. Brancoveni” Prof. Sararu Viorica si
prof. Haret Daniela
20 elevi
45 Excursie la Bucuresti: Inchinarea la Sf.
Moaste si vizitarea Muzeului de istorie
naturala „Grigore Antipa”
Jurist Gheorghe Ana
Prof. Sararu Viorica
34 elevi
46 Actiuni de prevenire si combaterea violentei Prof. Sararu Viorica
Arhiepiscopia Dunarii de
Jos
clasa a X a C
47 Pelerinaj la M-rea Buciumeni Prof. Sararu Viorica
Arhiepiscopia Dunarii de
Jos
10 elevi
(clasele a X a
si a XII a)
48 -Am organizat cu clasa a- VI-a A excursie în
Bucureşti în data de 10 noiembrie 2013, unde
elevii au vizitat Patriarhia Română,Muzeul
Antipa.
- În perioada 13.06-15.06 2014 am organizat
excursie în Constanţa unde am vizitat Liceul
Tehnic de Informatică, Muzeul de
Artă,Moscheea Carol I, Muzeul de Istorie.
- Am participat în data de 21 martie 2014 la
organizarea şi desfăşurarea activităţilor
extracurriculare în calitate de organizator al
Concursului Internaţional de Matematică
Aplicată Cangurul, clasele IV-XII.
- Am participat în data de 17 mai 2014 la
organizarea şi desfăşurarea activităţilor
extracurriculare în calitate de organizator al
probei de baraj a Concursului Internaţional de
Matematică Aplicată Cangurul, clasele IV-
XII.
Prof.Haret Daniela 16 elevi
17 elevi
31 elevi
30 elevi
49 Vizionarea unor spectacole de teatru
Teatrul Maria Filotti
Avram Daniela 20%
Elevi gimnaziu
si liceu
59
50 “Mai putini caini pe strada”-voluntariat Colegiul “Ana
Aslan”/Danaila
Luminita/Initiativa
Cetatenilor
Seniori,Primaria Braila
50%liceal
20% gimnazial
51 Balul Bobocilor-2013 Colegiul “Ana
Aslan”/Danaila Luminita-
diriginte XI-aB
Clasele a XI-a
A,B,Csi IX-a
A,B,C
52 Promenada inimilor Rotary Club Braila
Însoţitor prof. Viorel
Bratosin
28 elevi liceu
53 Ziua Nationala de comemorare a
Holocaustului
Muzeul Brăilei
Însoţitor prof. Viorel
Bratosin
12 elevi liceu
54 Ziua porţilor deschise la Unitatea de
Pompieri cu ocazia Zilei ISU
ISU Brăila
Însoţitor prof. Viorel
Bratosin
24 elevi liceu
55 Proiect regional”Bucuria sarbatorilor crestine”
Azilul de batrani „Sf.Ap.Petru si
Pavel”/Gheorghita Daniela
Clasa a VIa B
56 La Patinoar de Halloween Patinoar”Mall”/Gheorghita Daniela
Clasa a VI aB
57 Spectacol de magie Teatrul Maria
Filotti/Badea
Claudia/Teatrul Maria
Filotti
65%
3. PARTENERIAT EDUCAŢIONAL
3.1 COLABORAREA CU PĂRINŢII Comitetul de părinţi la nivelul scolii a fost desemnat de diriginti si părinţi la nivelul
fiecărei clase si colaborează cu scoală in condiţii bune ori de cate ori este solicitat.
Reprezentantii parintilor in CA au fost alesi dl. Pavaloiu Raduta, Gaita Florentina,
Visan care propune ca donatiile parintilor catre scoala sa se faca printr-o adeziune
scrisa a fiecarui parinte.
O colaborare mai puţin eficienta s-a realizat cu părinţii elevilor problema, prezenta la
lectorate fiind redusa. A fost preyentata situatia financiara a APPE a C. N. Ana Aslan
Măsuri ameliorative
Pentru anul şcolar următor ne propunem o mai bună legătură în special cu familiile
copiilor cu situaţii speciale – mediul rural ( vom apela la corespondenţa prin intermediul
primăriilor
Copii cu părinţi plecaţi în străinătate , copii bursieri.etc. Si în continuare se vor
desfăşura consfătuiri, lectorate şi şedinţe cu părinţii.
60
COLABORARE CU PARTENERI ECONOMICI , ORGANIZAŢII ŞI FUNDAŢII
Pentru desfăşurarea procesului instructiv-educativ in bune condiţii trebuie sa
existe in permanenta o colaborare in termeni benefici cu autorităţile locale.
In acest sens putem aminti o permanenta legătura cu Primăria oraşului Brăila,
pentru o corecta derulare a fondurilor alocate scolii in functie de cerinţele noastre.
Alte autorităţi implicate in viata scolii sunt: Consiliul Judeţean, Direcţia de
Munca si Protecţie Sociala, Politia Municipala, Inspecţia Sanitara de Stat si
Pompieri.
Cu toate aceste instituţii derulam proiecte de colaborare specifice scolii noastre
fără de care nu am putea efectua un proces de instruire complet, conform programelor
şcolare si a normelor impuse de Ministerul Educaţiei si Cercetării.
Scoală are relaţii de colaborare cu următorii parteneri LISTA PERTENERIATELOR CU AGENTI ECONOMICI AN SCOLAR 2013 – 2014
NR.CRT Partener/ nr. acord de parteneriat
Perioada pentru care s-a încheiat parteneriatul
Obiectul parteneriatului Nr.elevi beneficiari
1 SANITA FARM SRL 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
24
2 SC. GEANINA SRL 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
25
3 SC FARMACIA BELADONA SRL INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
10
4 SC.BENZOE FARM SRL 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
10
5 SC VITALIS FARM SRL 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
20
6 FARMACIA IRIS 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
10
7 SC VIHOS PHARM SRL 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
10
8 SC AHMEYA PHARM SRL 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
10
9 SC MYOSTIS SRL 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
10
10 SC BRATU FARM SRL 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
10
11 SC PRIMULA FARM 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
10
12 SC FLAVIPET SRL 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
10
13 SC GENTIAHA SRL 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
8
61
14 SPITALUL ORASANESC MACIN 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
2
15 CMI LICSANDRU VICTORIA 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
1
16 SPITALUL DE PSIHIATRIE 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
126
17 SPITALUL JUDETEAN DE URGENTA BRAILA
2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
303
18 SC UNITA TURISM HOLDING 2013-2014 INSTRUIRE PRACTICA POSTLICEU
153
LISTA PROTOCOALELOR, ACORDURILOR DE COLABORARE,
PARTENERIATELOR ÎNCHEIATE DE C.N. ANA ASLAN
AN SCOLAR 2013 – 2014
Partener/ nr. acord de parteneriat
Perioada pentru care s-a încheiat
parteneriatul
Obiectul parteneriatului
1. Politia Municipiului Braila 2013-2014 Creșterea gradului de siguranta
2. S.C.BGS DIVIZIA DE
SECURITATE S.R.L. 25.766/10.09.2014/70
2013-2014 Creșterea gradului de siguranta
3. S.C. BGS DIVIZIA DE SECURIATE/19.806/ 11.09.2012/70
2013-2014 Creșterea gradului de siguranta
4. S.C. PLUS EXPERT
S.S.O.Suceava /P-49/123.02.2013
2013-2014 Consultanta SSM si P.C.
5. Palatul Copiilor Braila/
3121/9.10.2013
2013-2014 Teatru scolar
6. JARomania/558/26.02.2013 2013-2014 Program educational
7. C.J.R.A.E./370/11.03.2014 2013-2014 Program educational
8. Asociatia
DONIT,Brasov/14.05.2014
2013-2014 Parteneriat educational
9. Asociatia ZIBO
HELP/3721/25.05.2014
2013-2014 Implementarea programului”Scoala
pentru o Romanie verde”
10. D.G.A.S.P.C./273/11/04.2014 2013-2014 Sensibilizarea elevilor privind
importanta voluntariatului
62
11. A.N.M.R.F.”Louis Pasteur”
Braila-Clubul
Voltin/103/01.05.2014
2013-2014 Derularea voluntariat in proiectul”
European Mobility makes
Volunteering really count”
12. Scoala
Gimnaziala”G.Ibraileanu”,Iasi/
1317/16.10.2012
2013-2014 Proiect educational”Eco.Chim”
13. CENTRUL PENTRU
CULTURA, ISTORIE SI
EDUCATIE,ILFOV
2013-2014 Organizarea unui curs de educatie
non-formala cu tema” O ora de
istorie pentru Basarabia”
14. LICEUL TEHNOLOGIC
LUPENI/2487/28.06.2014
20132014 Proiect Judetean” Craciunul in lume”
15. Fundatia pentru Stiinte si arte
Paralela 45/ 3315/08.11.2013
2013-2014 Organizarea de3 centre pilot de
invatare si evaluare Comper
16. C.J.R.A.E./1084/22.10.2013 2013-2014 Program educational
17. PARORHIA
ORTODOXA”SFINTII TREI
IERARHI”
Braila/3186/15.10.2013
2013-2014 Program educational
18. CAMBRIDGE UNIVERSITY
PRESS, CAMBRIDGE
ENGLISH LANGUAGE
ASSESSMENT/06.09.2013
2013-2014 Program educational(seminar)
19. LICEUL TEHNOLOGIC”
GH.K. CONSTANTINESCU/
1697/10.10.2013
2013-2014 Proiect educational”Noile educatii –
un raspuns la sfidarile lumii
contemporane”
20. Clubul Copiilor,Targu
Neamt/793/23.09.2013
2013-2014 Program educational
21. LICEUL
TEORETIC”NICOLAE
IORGA”/810/18.09.2013
2013-2014 Proiect interjudetean”Bucuria
sarbatorilor crestine”
22. Scoala Gimnaziala”Mihail
Sadoveanu”,
Braila/3101/09.10.2013
2013-2014 Program educational
23.
Asociatia”Initiativa
Cetatenilor
SENIORI”/3071/07.10.2013
2013-2014 Proiect european
Grundtvig”Pregatirea Cetatenilor
Seniori pentru Imbatranirea activa”
63
24. ,,Cu Europa…la joacă-
Euroşcolarul”Nr
12789/26.03.2014
2013-2014 Educativ
25. ,,Natura-un iscusit creator” 2013-2014 Educativ
26. Fundația pentru Evaluarea
Competențelor în Educație și
Editura Diana / nr. 12879 din
26.03.2014
semestrul al II-lea
2013 – 2014
ediția martie 2014
faza a III-a
Proiectul Educațional Internațional
”Cu Europa … la joacă –
Euroșcolarul”
27. Școala Gimnazială Chiscani /
nr. 1208 din 12.05.2014
2013-2014 Simpozionul Regional ”Stă în
puterea noastră să salvăm Planeta
Albastră”, CAERI 2014, pag.11,
poziția 296
28. Școala Gimnazială ”Ion
Creangă” Brăila / nr. 1220 din
13.05.2014
2013-2014 Simpozionul Regional ”Stă în
puterea noastră să salvăm Planeta
Albastră”, CAERI 2014, pag.11,
poziția 296
29. Școala Gimnazială ”Sfântul
Andrei” Brăila / nr. 1258 din
17.05.2014
2013-2014 Simpozionul Regional ”Stă în
puterea noastră să salvăm Planeta
Albastră”, CAERI 2014, pag.11,
poziția 296
30. Grădinița cu program prelungit
”Prichindel”, loc. Tecuci, jud.
Galați / nr. 1259 din
17.05.2014
2013-2014 Simpozionul Regional ”Stă în
puterea noastră să salvăm Planeta
Albastră”, CAERI 2014, pag.11,
poziția 296
31. Grădinița cu program prelungit
Nr. 11 Brăila / nr. 1198 din
9.05.2014
2013-2014 Simpozionul Regional ”Stă în
puterea noastră să salvăm Planeta
Albastră”, CAERI 2014, pag.11,
poziția 296
32. Grădinița cuprogram prelungit
Nr. 11 Brăila / nr. 1207 din
12.05.2014
2013-2014 Simpozionul Regional ”Stă în
puterea noastră să salvăm Planeta
Albastră”, CAERI 2014, pag.11,
poziția 296
33. S.C. BGD.IMPEX SRL 2013-2014 Achizitie resurse materiale
34. S.C. DRAMOCOT IMPEX
S.R.L.
2013-2014 Achizitie resurse materiale
35. S.C.UNIPACT S.R.L. 2013-2014 Achizitie resurse materiale
36. S.C. CREFFTUS S.R.L. 2013-2014 Achizitie resurse materiale
37. S.C. UNIEL SERV S.R.L. 2013-2014 Verificare sigurante prize de pamant
38. P.F.A. COVACI CORNEL 2013-2014 Verificare cazane centrala termica
39. S.C. EUSAD TRADE S.R.L. 2013-2014 Service copiatoare
40. S.C. MURAN SERV S.R.L. 2013-2014 Verificare vase de expansiune si
automatizare din centrala termica
41. A.P.H.SPORTING CLUB
“SPERANTA SI VIS” Galati
Nr. 986/09.04.2014
2013-2014 Achizitie papetarie si materiale de
curatenie
64
42. Editura D'Art
2013-2014
Derularea in comun a activitatilor
din
cadrul Simpozionului National
"Educatie pentru sanatate"
firmele partenere sunt in momentul de fata dispuse in dezvoltarea de noi
relaţii de parteneriat, demersurile realizandu-se unidirecţional, dinspre
scoală spre firma
contractele de parteneriat sunt de tipul „ convenţiilor „ in care firma accepta
desfăşurarea instruirii practice in proprii nu exista obligaţii contractulale de susţinere a scolii sau a elevilor de către
firmele partenere ( burse , dotări , angajări in munca )
exista o disponibilitate de dialog si de construire in etape a unui parteneriat efectiv „ pas cu pas 3.3 COLABORAREA CU INSTITUŢII IERARHIC
SUPERIOARE – ISJ BRĂILA INSPECŢII ŞCOLARE
În semestrul II s-au desfăşurat următoarele inspecţii :
1. ISJ Brăila – control de monitorizare a desfasurarii examenului de evaluare
nationala, 23 si 25 06. 2014
2. ISJ Brăila – Inspecţie speciala la gradului didactic II d-nei Sararu Viorica
Metodist Victoria Ferescu . Nota 10
3. ISJ Brăila – Inspecţie speciala pentru acordarea gradului didactic I d-nei Ghiura
Tabita. Comisie : iancu Elena, Marcian Crin, Stamate Nicoleta Nota 10
4. ISJ Brăila – Inspecţie IC 1 pentru acordarea gradului I d-nei Butea Elena
Metodist ISJ Anton Cristina . FB
5. ISJ Brăila – Inspecţie IC 2 pentru acordarea gradului I d-nei Gheorghita Daniela
Metodist ISJ Budan Cameluta . fb
6. ISJ Brăila – Inspecţie IC 1 pentru acordarea gradului I d-nei Petrovici Marieta
Metodist ISJ Stamate Nicoleta . FB
7. ISJ Brăila – Inspecţie speciala pentru acordarea gradului I d-nei Delighiosu
Laura Comisia : Croitoru Elena, Boldeanu Daniela, Dima Gabriele. Nota 10
8. ISJ Brăila – Inspecţie speciala pentru acordarea gradului II d-nei Balan Gabriela
Metodist Toma Adriana Nota 10
9. ISJ Brăila – Inspecţie IC 2 pentru acordarea gradului II d-nei Voicu Anca
Metodist ISJ Miron Gina . FB
10. 4. ISJ Brăila – Inspecţie IC 1 pentru acordarea gradului I d-nei Avram Daniela
Metodist ISJ Stroie Aurelia . FB
11. ISJ Brăila – Inspecţie speciala pentru acordarea gradului I d-nei Ganea
Valentina Comisia : Milea Doinita, Antofi Simona, Simion Adrian. Nota 10
12. ISJ Brăila – Inspecţie IC 2 pentru acordarea gradului II d-nei Stanciu Daniela
Metodist ISJ Miron Gina . FB
13. ISJ Brăila – Inspecţie IC 1 pentru acordarea gradului I d-nei Marandoiu Dorina
Inspector Mangiurea Cristina . FB
65
3.4 PROGRAME / PROIECTE DE INTEGRARE
EUROPEANĂ în cadrul proiectului SCHIMB DE IDEI PENTRU O COMUNITATE
INCLUZIVĂ s-a încheiat parteneriat cu Şcoala Christophoruswerk Erfurt, din
Germania. La nivelul învăţământului postliceal sa incheiat proiectul „ Stagii de
practică geriatrică valorizate într-un context transnaţional modern „ în parteneriat cu
alte 6 şcoli postliceale sanitare din ţară şi cu Asociatia Filantropica Medical Crestina
Christiana, Sc. postliceala Carol Davila Pitesti, SC. postliceala Christiana Slatina,
Christiana Galati, Cantacuzino constanta, Institutul de Gerontologie si geriatrie Ana
Aslan Bucuresti, fundatia Armonea din Belgia.
Proiect POSDRU 21/160/S/132690 „Alege informat „ in parteneriat cu asociatia
DONIT, Univ. de medicina TG. Mures, Univ. Ovidius CTA, Univ. Dunarea de jos
Galati, Univ. L. Blaga SIBIU.
Măsuri ameliorative
Stimularea cadrelor didactice şi a elevilor în vederea depunerii de aplicaţii pentru
participarea la mobilităţi Comenius de lungă durată.
Implicare cadrelor didactice şi a elevilor în derulare activităţilor şi a proiectelor de
parteneriat cu diverse organizaţii şi comunitatea locală.
3.5 COMUNICAREA CU MASS – MEDIA In derularea procesului de instruire un rol important 1-a avut relaţia permanenta
cu presa scrisa si audio-vizualul.Celaborarea a fost concretizata prin contracte de
colaborare incheiata cu ziarul „Obiectiv", cu postul de radio Kiss si cu postul de
televiziune „Astral " pe perioada de vara pentru realizarea unei prezentări reale a scolii
si a ofertei de şcolarizare.
Cu fiecare ocazie in care am considerat ca trebuie popularizata o acţiune a scolii, o
realizare a elevilor am solicitat corespondenţilor acestor ziare sau posturi de radio-
TV colaborarea , aceştia răspunzând cu promptitudine
4. RESURSE MATERIALE ŞI FINANCIARE
4.1 BAZA MATERIALĂ INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE ŞCOLARE
Nr.
crt.
Tipul de spaţiu Număr
spaţii
Suprafaţă (mp)
1. Săli de clasă /grupă 17 1083,75
2. Cabinete instruire 7 404,4
3. Laboratoare* 3 207,6
4. Ateliere* - -
5. Sală şi / sau teren de educaţie fizică şi sport* 1 improvizata intr – o sala
de clasa
63,75
6. Spaţii de joacă * 1 297,5
7. Sala de festivitate 1 297,5
8. Cabinet medical 1 24,85
9. Cabinet consilier şcolar 1 24,85
total 32 2404,2
66
INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE AUXILIARE Nr.
crt.
Tipul de spaţiu Tip şi număr document de deţinere a spaţiului Număr
spaţii
Suprafaţă
(mp)
1. Bibliotecă şcolară /
centru de
informare şi
documentare
1 107,6
2. Sală pentru
servit masa*
- -
3. Dormitor * - -
4. Bucătărie * - -
5. Spălătorie * - -
6. Spaţii sanitare 14 256,92
7. Spaţii depozitare
materiale didactice
6 139,2
TOTAL 21 503,72
INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE ADMINISTRATIVE Nr.
crt.
Tipul de spaţiu Tip şi număr document de deţinere a spaţiului Număr
spaţii
Suprafaţă
(mp)
1. Secretariat 1 21,9
2. Spaţiu destinat
echipei
manageriale
2 38,9
3. Contabilitate * 1 24,85
4. Casierie * - -
5. Birou
administraţie*
1 18,6
6. arhiva 1 18,6
7. Sala operator date 1 15,1
8 Cancelaria 1 69,2
TOTAL 8 207,15
4.2 SITUAŢIA FINANCIAR CONTABILĂ PE
SEMESTRUL II Situația financiara in sem. II an școlar 2013/2014
Unitatea noastră a beneficiat de trei surse de finanțare;
A.BUGETUL LOCAL: s-a cheltuit suma de 1.331.768 lei din care:
- salarii 1.194.441
- bunuri si servicii 131.568
- transport elevi 1.860
- burse 12.097
B.VENITURI PROPRII :
1.Incasari –total 458.525
2. Cheltuieli 668.391
- salarii 564.985
- bunuri si servicii 51.574
- achiziții aparatura medicala pentru laborator 51.832
3.Diferenta de 209.866 lei a fost cheltuita din soldul existent la finele anului.
C.BUGETUL DE STAT: s-a cheltuit suma de 59.288 din care :
67
- salarii 11.144
- bunuri si servicii 1.550
- transport 24.033
- bani de liceu 22.561
Gheorghe Oana
4.3 FACILITĂŢI MATERIALE ACORDATE ELEVILOR
PE SEMESTRUL II Burse acordate pe semestrul II an scolar 2013-2014 buget local
– BURSE PENTRU ORFANI 11 elevi
– BURSE BOALĂ 5 elevi
- BURSE SOCIALE 8 elevi
- BURSE DE MERIT 13 elevi
- BURSE STUDIU 4 elevi
- BURSE PERFORMANTA – 4 ELEVI
- V.Burse ,,Bani de liceu ‘’ FINANTATE DE LA BUGETUL REPUBLICAN in suma de 180 RON
/ lunar, beneficiari un numar de 24 elevi.
top related