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Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
BIBLIOTECAS DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALMEIDA
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
Introdução
O conjunto de atividades que nos propomos dinamizar, visam envolver os nossos alunos no mundo da leitura e do conhecimento. Procuraremos
que estes vivenciem experiências novas e diversificadas, proporcionando-lhes um ambiente agradável, onde reine o respeito por todos e por
tudo.
Pretendemos apoiar os projectos das diferentes áreas curriculares disciplinares e não disciplinares, contribuindo para uma melhor qualidade do
processo de ensino/ aprendizagem.
O lema da biblioteca é envolver os seus utilizadores para que aprendam mais e melhor.
Desejamos construir um projeto sólido, cujas raízes se espalhem por todos os níveis de ensino.
“Compete ao professor bibliotecário operar como âncora
essencial no apoio ao desenvolvimento de níveis intelectuais e cognitivos que agilizem o uso eficaz da informação em qualquer formato (eletrónico, impresso ou pertencente ao repertório intelectual de qualquer cultura) e facilitem a construção de sentido e de novo conhecimento." (RossTod)
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
METAS Preparar as crianças/jovens para a frequência das Bibliotecas.
Desenvolver nos alunos competências e hábitos de trabalho baseados na consulta, tratamento e produção de informação, tais como: pesquisar, seleccionar, analisar, utilizar criticamente documentos, produzir sínteses informativas em diferentes suportes.
Proporcionar aos alunos um espaço aberto e facultativo onde poderão encontrar apoio.
Facilitar o acesso dos utilizadores à consulta e leitura de livros, jornais e revistas e outro tipo de documentação, procurando, assim, dar resposta às suas necessidades de pesquisa/informação e lazer.
Fomentar o gosto pela leitura como instrumento de trabalho, de ocupação de tempos livres e de prazer, contribuindo para o desenvolvimento cultural dos utilizadores;
Promover condições que permitam a reflexão, o debate, a crítica e o convívio entre autores e leitores;
Modernizar/actualizar a biblioteca de forma a que se constitua como um Centro de Recursos de informação de diversa índole capaz de estimular o trabalho pedagógico;
Contribuir activamente para a diversificação de estratégias e métodos educativos de modo a promover o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças e dos jovens da escola;
Desenvolver o respeito pelo uso da propriedade comum incutindo um espírito de cooperação e de partilha;
Facilitar o acesso ao livro através da realização de feiras/mostras do livro;
Facilitar o acesso a outras fontes de informação;
Divulgar o fundo documental existente na biblioteca;
Promover atividades de animação/formação em articulação com todos os elementos da comunidade educativa e em condições específicas com outros elementos da sociedade.
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
EQUIPA da BE de Almeida
Nome Número de horas Função
Isabel Robalo
27 horas repartidas pelas duas bibliotecas Professora bibliotecária
Sofia Ramos
Dois blocos de 90 minutos Professora de espanhol
Isabel Monteiro 14 horas Professora de história
Emília Pires Dois blocos de 90 minutos Professora de filosofia
Anete Dois blocos de 45 minutos e um de 90 minutos Professora de português Paula Mendonça
35 horas Assistente operacional
EQUIPA da BE de Vilar Formoso Nome Número de horas Função
Isabel Robalo
27horas repartidas pelas três bibliotecas Professora bibliotecária
Fátima Ramos
Um bloco de 90 minutos Professora de economia
Dulce Salzedas Um bloco de 90 minutos Professora de português/francês
Isabel Monteiro 10 horas Professora de história
Teresa Andrade
Três blocos de 90 minutos Professora de francês
Dina
35 horas Assistente operacional
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
Calendarização
Competências a desenvolver Actividades Intervenientes Orçamento
(previsão) Dinamizadores Destinatários
ACTIVIDADES A DESENVOLVER POR DOMÍNIOS: A.1 Articulação curricular da BE com as estruturas pedagógicas e os docentes
1º período Promover hábitos de leitura
Planificação da aquisição do fundo documental PNL. Equipas da biblioteca
Alunos do pré-escolar, 1º,2º e 3º ciclos
800 £
1º Período
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns;
Elaboração do plano anual de atividades. Equipas da biblioteca
Comunidade educativa
0,00 £
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projetos comuns;
Institucionalizar o papel da BE no seio do agrupamento
Participação em reuniões de departamento, grupo disciplinar conselho de docentes, directores de Turma, conselho pedagógico, etc.
P.bibliotecária Comunidade educativa
0,00 £
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns;
Contactos informais com docentes (formação BE, divulgação de recursos, sugestões de atividades, planificação da aquisição PNL, etc).
P.bibliotecária Comunidade educativa
0,00 £
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns;
Divulgação dos recursos existentes na biblioteca relacionados com as diferentes áreas curriculares.
Divulgação/indicação de sites educativos, documentos electrónicos obras de referência para apoio aos curricula no blog das bibliotecas “A máscara”.
P.bibliotecária e equipas das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00 £
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns
Apoio a projectos próprios de cada área disciplinar e não disciplinar, nomeadamente no “clube de história” e no “clube de artes”, AECS e outros.
P.bibliotecária e equipas das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00 £
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns
Realização de aulas em parceria na biblioteca em articulação com as áreas curriculares não disciplinares de estudo acompanhado.
P.bibliotecária e outros docentes
Alunos 0,00 £
Ao longo do ano letivo
Apoiar o desenvolvimento curricular
Diversificar e aumentar o fundo documental de acordo com as necessidades curriculares e de acordo com as verbas disponibilizadas pelo agrupamento para as bibliotecas
P.bibliotecária e equipas das bibliotecas
Comunidade educativa
200£
1º e 2º períodos
Apoiar o desenvolvimento curricular
Construção de dossiês pedagógicos, com material didático ajustado aos vários níveis de ensino para apoio às salas de estudo do agrupamento.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas em articulação com o clube de artes, sala de estudo e a direção da escola
Todo o processo de ensino/aprendizagem Alunos
30 euros
Ao longo do ano
.Pesquisar, seleccionar e organizar informação para transformar em conhecimento mobilizável
Exploração dos guiões de pesquisa existentes nas BE’S (modelo big6).
P.bibliotecária e equipa das bibliotecas
Alunos 0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
A - APOIO AO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
A.2. Desenvolvimento da literacia da informação
Ao longo do ano letivo
Formar utilizadores responsáveis e competentes
Actualização/Divulgação das normas de funcionamento das BE’S (avisos de utilização dos equipamentos, “O amigo da biblioteca”).
P.bibliotecária e equipa das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
Ao longo do ano letivo
.Pesquisar, seleccionar e organizar informação para transformar em conhecimento mobilizável
Fomentar acções promotoras do uso das TIC e da internet como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem
Formação do utilizador: descobrir um livro na BE com base na CDU; pesquisar informação de acordo com o modelo big6.
Organização da formação do utilizador com recurso à Web 2.0 (mindomo e prezi).
Formação do utilizador no âmbito da norma portuguesa para as referências bibliográficas.
P.bibliotecária e equipa das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
Dia 7 de Fevereiro em V.F. Dia 8 de Fevereiro em Almeida
Alertar os jovens para os perigos da internet e uso indevido das redes sociais
Formar para a literacia tecnológica
Atividade no âmbito da segurança na internet.
Articulação do PTE, bibliotecas escolares, grupo 550, escola segura e pais/encarregados de educação
Alunos do 2º ciclo (5ºA de Almeida 6º de V.F.) pais/encarregados de educação e
0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
professores de estudo acompanhado
Ao longo do ano letivo
Formar utilizadores competentes
Atualização/produção de guiões de apoio aos alunos na área da literacia da informação, nomeadamente o guia do utilizador.
A equipa das bibliotecas,
Comunidade educativa
0,00£
Ao longo do ano letivo
Fomentar acções promotoras do uso das TIC e da internet como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem
Atendimento e apoio aos utilizadores em actividades de leitura /estudo / pesquisa…; utilização dos suportes multimédia e processamento de texto.
A equipa das bibliotecas,
Alunos dos vários ciclos de ensino
0,00£
2º e 3º períodos
Fomentar acções promotoras do uso das TIC e da internet como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem
Formação no âmbito das tecnologias de informação e comunicação através do projeto “Letras e teclas na aventura da leitura” no âmbito do trabalho de articulação entre a equipa PTE a equipa das bibliotecas, os docentes do 1º ciclo e o centro lúdico de V.F.
A equipa das bibliotecas, equipa PTE, os docentes do 1º ciclo e o centro lúdico de V.F.
Alunos do 1º ciclo
0,00£
1º e 2º períodos
Prestar um serviço aos utilizadores
Disponibilização do Catálogo informatizado.
A equipa das bibliotecas, equipa PTE
Comunidade educativa
0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
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Ao longo do ano letivo
Prestar um serviço aos utilizadores
Otimização dos recursos/equipamentos tecnológicos e atualização de software ao serviço do processo de ensino/aprendizagem em articulação com o PTE.
A equipa das bibliotecas, equipa PTE
Comunidade educativa
0,00£
25 de Novembro
Literacia da informação
Sessão sobre “Violência familiar”. A equipa das bibliotecas e direção da escola
Alunos do 11º ano
0,00£
Fevereiro Literacia da informação
Sessão sobre “Violência familiar”. A equipa das bibliotecas e direção da escola
Alunos do 11º ano
0,00£
B – LEITURA E LITERACIA
B.1- TRABALHO DA BE AO SERVIÇO DA PROMOÇÃO DA LEITURA
1º período
Apoiar o processo de ensino aprendizagem dos alunos.
Contribuir para a ocupação dos tempos livres dos alunos
Decoração de uma sala para apoio à biblioteca e aos seus utilizadores.
Criação do “Amigos da biblioteca”.
Criação de uma horta pedagógica com os alunos inscritos nos “Amigos da biblioteca”.
A equipa das bibliotecas e direção da escola Assistentes operacionais
alunos 598,87£
1º período Promover hábitos de leitura
Planificação da aquisição de fundo documenta PNL.
A equipa das bibliotecas, equipa PTE, educadoras do pré-escolar, os docentes do 1º,2º e 3º ciclos e o centro lúdico de V.F.
Alunos 800£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
Ao longo do ano letivo
Promover hábitos de leitura
Projeto de leitura – “Leituras em troca de pinturas e tapeçarias”.
Actividades de leitura realizadas em articulação com o 1º, 2º e 3ºciclos, as bibliotecas e o centro lúdico de V.F.
Construção de maletas de leitura no pré-escolar.
Construção de tapeçarias a partir das leituras das obras PNL, trabalhadas em contexto de sala de aula no 1º ciclo.
A equipa das bibliotecas, equipa PTE, educadoras do pré-escolar, os docentes do 1º ,2º e 3º ciclos e o centro lúdico de V.F.
Alunos 100£
26 de Outubro
Alertar para a comemoração de efemérides
Comemoração do “Dia internacional das bibliotecas escolares”
Construção de um marcador de livro alusivo à comemoração deste dia.
A equipa das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
1ª semana de Março
Promover hábitos de leitura
“Semana do Livro e da Leitura”:
Exposição dos trabalhos realizados pelos alunos no âmbito da leitura das obras PNL
Feira do livro
Encontro com uma escritora
Oficinas de escrita criativa
A equipa das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
9 de Março (10h)
Promover hábitos de leitura
Encontro com a escritora Teresa Duarte Reis
Apresentação dos livros: “Janela” e “Os Duendes no quintal do Sr. Joaquim”
A equipa das bibliotecas
Alunos do pré-escolar e 2º ciclo
0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
Ao longo do ano letivo
Promover hábitos de leitura
Dinamização de leitura em contexto de sala de aula a partir das obras de leitura orientada em articulação com os professores das AECS, centro lúdico de V.F. e professora bibliotecária.
Construção de materiais alusivos às obras (girafa, bruxas, etc.).
A equipa das bibliotecas, professores, centro lúdico de V.F.
Comunidade educativa
0,00£
Março/Junho Promover hábitos de
leitura
Participação em actividades diversas propostas ou articuladas com a Biblioteca Municipal.
Trabalho no âmbito do livro “O soldadinho mágico”.
Participação na “Feira do livro” da biblioteca municipal.
A equipa das bibliotecas e a RBA
Comunidade educativa
0,00£
Ao longo do ano letivo
Promover hábitos de leitura
Continuação da circulação das maletas e do carrinho da leitura com os livros PNL pelas escolas do agrupamento.
A equipa das bibliotecas, professores dos vários ciclos de ensino
Alunos 0,00£
Ao longo do ano letivo
Promover hábitos de leitura
Elaboração de um cartaz com os Direitos Humanos a a partir do livro “O príncipe feliz”.
A equipa das bibliotecas, professores dos 3º ano , equipa do centro lúdico
Alunos 0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
Ao longo do ano letivo
Promover hábitos de leitura
“Os primos da bruxa Cartucha”, de Ana
Maria Magalhães e Isabel Alçada
Construção de uma vassoura com bracejo.
Personagem disfarçada de livro apresentando a
capa real.
A equipa das bibliotecas, professores do 3º ano, equipa do centro lúdico
Alunos 0,00£
Ao longo do ano letivo
Promover hábitos de leitura
Sombras chinesas para a obra “O sapo apaixonado”, De Max Velthuijs
A equipa das bibliotecas, professores do 3º ano, equipa do centro lúdico e “Amigos da biblioteca”
Alunos 0,00£
Ao longo do 2º e 3º períodos
Promover hábitos de leitura
Teatro de fantoches para “João e o pé de feijão” de Belmira Ferreira
Projeto “Sementeira de memórias” (construção de uma horta pedagógica em articulação com o centro lúdico de V.F. e com as educadoras do ensino pré-escolar de Almeida).
A equipa das bibliotecas, professores, equipa do centro lúdico e “Amigos da biblioteca” Educadoras do agrupamento
Alunos dos vários ciclos de ensino
0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
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1º período
Promover hábitos de leitura
Dinamização da leitura do livro “Joaninha vaidosa”, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada através de um painel construído pelos parceiros do centro lúdico de V.F.
Escrita criativa sobre o tema “vaidade”;
Construção de um marcador de livros com uma
joaninha ou uma borboleta;
Experimentação/construção de uma palete de
cores
A equipa das bibliotecas, alunos do pré-escolar, 2º e 3º ciclos e equipa do centro lúdico
Alunos do 3º ano e do 7º ano de escolaridade
0,00£
1º período
Promover hábitos de leitura
“A girafa que comia estrelas”, de José
Eduardo Agualusa
Apresentação da história em PowerPoint
Jogo interativo
Elaboração de um cachecol coletivo com
recurso a um tear.
A equipa das bibliotecas, alunos do pré-escolar, 2º e 3º ciclos equipa do centro lúdico
Alunos do 3º ano e do 7º ano de escolaridade
0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
1º período
Promover hábitos de leitura
Cocktail literário para “Poemas para um dia feliz”, de José Fanha.
Estudo do poema “Pedra filosofal” e audição da música.
A equipa das bibliotecas, professores de estudo acompanhado
Alunos do 2º ciclo
0,00£
1º período
Promover hábitos de leitura
Teatro de sombras a partir do conto “O Califa” de “O
livro que falava com o vento e outros
contos”, de José Jorge Letria.
Apresentação da história através de
dramatização (com música de fundo);
Exploração da história;
Produção de folhas de papel reciclado.
A equipa das bibliotecas, alunos do 3º ano e do 7º, equipa do centro lúdico
Alunos do 3º ano e do 7º ano de escolaridade
0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
2º período Promover hábitos de leitura
Leitura orientada das obras: “Eu quero um amigo”, de Tony Ross e “Os ovos misteriosos” de Luísa Ducla Soares
“Os primos da bruxa Cartucha”, de Ana
Maria Magalhães e Isabel Alçada
Personagem disfarçada de livro apresentando a
capa real.
Construção de uma vassoura com bracejo.
P. bibliotecária, equipa das bibliotecas e professores do 1º ciclo e equipa do centro lúdico
Alunos do 1º ciclo
0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
2º período Promover hábitos de
leitura
Leitura orientada das obras: “o rato do campo e o rato da cidade”, de Alice Vieira e “O rei batoteiro de Margarida Castelo Branco.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas e professores do 1º ciclo e equipa do centro lúdico
Alunos do 1º ciclo
0,00£
2º período Promover hábitos de leitura
Leitura orientada das obras: “O sonho é…” de José Jorge Letria e “O Pirata das ilhas da Bruma” de Mariana Bradford.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas e professores do 1º ciclo e equipa do centro lúdico
Alunos do 1º ciclo
0,00£
2º período Promover hábitos de leitura
Leitura orientada das obras:”A cidade dos cães” (“caranguejo verde”), de Luísa Ducla Soares e “As
andanças do sr. Fortes, de António Mota.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas e professores do 1º ciclo e equipa do centro lúdico
Alunos do 1º ciclo
0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
Ao longo do ano letivo
Promover hábitos de leitura
Leitura em “Vai e vem” no jardim-de-infância
“Já sei ler”
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas , educadoras do pré-escolar e professores do 1º ciclo
Alunos do pré-escolar e 1º ciclo
0,00£
Ao longo do ano letivo Marketing da biblioteca
Participação na dinamização do stand do agrupamento em todas as atividades/festas do concelho de Almeida
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas em articulação com a direção da escola
Comunidade educativa e comunidade local
0,00£
Ao longo do ano letivo
Promover hábitos de leitura
Promoção do empréstimo domiciliário.
Circulação dos livros em sacolas para as escolas da Miuzela e jardins-de-infância de Nave de Haver e Miuzela
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas Coordenadora do pré-escolar e professores de apoio ao 1º ciclo
Alunos dos vários ciclos de ensino e comunidade educativa em geral
0,00£
Final do ano letivo
Promover hábitos de leitura
Promover a união no agrupamento
Promover a identidade local
”Festa da leitura” no multiuso em S. Pedro do Rio Seco
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas , educadoras do pré-escolar , professores dos vários ciclos de ensino, direção da
Alunos 50£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
escola, assistentes operacionais e encarregados de educação1º ciclo, parceiros espanhóis do projeto transfronteiriço
C – PROJECTOS, PARCERIAS E ACTIVIDADES LIVRE E DE ABERTURA À COMUNIDADE
Ao longo do ano letivo
Pesquisar, seleccionar e organizar informação para transformar em conhecimento mobilizável
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns;
Elaboração/actualização de dossiês temáticos através da reciclagem de jornais e revistas em fim de ciclo de vida.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas
Alunos dos vários ciclos de ensino
0,00£
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns;
Projectos diversos de animação das BE’S em articulação com os parceiros RBA e centro lúdico de Vilar Formoso, nomeadamente no que concerne ao plano anual de atividade da CMA.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas e centro lúdico de V.F.
Alunos dos vários ciclos de ensino
0,00£
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns;
Ocupação dos tempos livres dos alunos, nomeadamente através das seguintes atividades: clube de xadrez na BE de Almeida, ciclo de cinema e criação dos “Amigos das bibliotecas”.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas, desporto escolar e centro lúdico de V.F.
Alunos 0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
Ao longo do ano letivo
Pesquisar, seleccionar e organizar informação para transformar em conhecimento mobilizável.
Apoiar o desenvolvimento curricular.
Orientação e apoio ao estudo autónomo dos utilizadores em contexto de biblioteca.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas
Alunos dos vários ciclos de ensino
0,00£
1º período
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns.
Promover hábitos saudáveis de alimentação
Inscrição/participação no projeto “100%”. P. bibliotecária e equipa das bibliotecas e professores do departamento de ciências experimentais
Comunidade em geral
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns.
Dinamização de pequenas exposições alusivas a datas comemorativas, como por exemplo: “Mês Internacional das Bibliotecas”; “Semana da leitura; Natal; “dia mundial do Braille” (4 de Janeiro); “dia mundial da poesia” (21 Março); “dia mundial do livro e dos direitos de autor” (23 Abril); “dia internacional da pessoa com deficiência (3 de Dezembro) - sessão de sensibilização; 25 de Abril.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns.
Dinamização de diversos expositores informativos.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
2º período
Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano;
Escritor / Livro do Mês.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas e “Amigos das bibliotecas”
Comunidade educativa
0,00£
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns.
Continuação dos “ Amigos da Biblioteca”;
Construção de materiais decorativos para a sala de apoio à biblioteca construída em Vilar Formoso;
Criação de uma horta pedagógica a partir do estudo da obra “João e o pé de feijão” em Vilar Formoso e em Almeida
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas e “Amigos das bibliotecas Educadoras do pré-escolar
Alunos do ensino básico de escolaridade e alunos do pré-escolar
50£
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projetos comuns.
Divulgação de concursos chegados à escola promovendo a participação dos alunos.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas e “Amigos das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
Ao longo do ano letivo
Monitorizar todo o trabalho das bibliotecas
Tratamento estatístico de utilização dos serviços da BE (requisições domiciliárias, empréstimos de instituições, consultas, etc.);
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns.
Exposições documentais, fotográficas…. P. bibliotecária e equipa das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns.
Comemoração de efemérides. P. bibliotecária e equipa das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
22 de Maio Cooperar com outros em
tarefas e projectos comuns.
Comemoração do “Dia do autor português” com o encontro com Pedro Seromenho.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas
Alunos do pré-escolar e 1º ciclo
0,00£
D – Gestão da BE
1º período
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns.
Contribuir para a melhoria do processo de ensino/aprendizagem.
Divulgação do MABE à comunidade educativa através do blog das bibliotecas “A máscara”.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
1º período Cooperar com outros em
tarefas e projectos comuns
Realização de um organograma com as fases da implementação do MABE.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns.
Contribuir para a melhoria do processo de ensino/aprendizagem
Implementação do MABE, no domínio selecionado (domínio A).
Distribuição/tratamento de inquéritos e/ou outros processos de recolha de informações, tendo por objectivo melhorar as ofertas educativas de acordo com as necessidades e preferências da comunidade escolar.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns.
Contribuir para a melhoria do processo de ensino/aprendizagem.
Monitorização de todo o processo de auto-avaliação e análise dos pontos fortes e os susceptíveis de serem otimizados de forma a contribuir para a melhoria do processo de ensino/aprendizagem.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas e conselho pedagógico
Comunidade educativa
0,00£
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns.
Contribuir para a melhoria do processo de ensino/aprendizagem.
Articulação com as diferentes estruturas pedagógicas.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas e diferentes estruturas pedagógicas
Comunidade educativa
0,00£
Final do ano letivo (3º período)
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns.
Contribuir para a melhoria do processo de ensino/aprendizagem.
Preenchimento de inquéritos RBE e PNL.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
Agrupamento de Escolas de Almeida 161500
2011-2012
A professora bibliotecária: Isabel Robalo
Final do ano letivo (3º período)
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns.
Implementar estratégias de reflexão que permitam a melhoria do processo de ensino/aprendizagem.
Relatório final de actividades MABE e apresentação ao conselho pedagógico.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas
Comunidade educativa
0,00£
Ao longo do ano letivo
Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns
Gestão corrente das bibliotecas e dinamização de atividades.
P. bibliotecária e equipa das bibliotecas, RBA e centro lúdico de V.F.
Comunidade educativa
50,00£
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