2 enseignement fondamental spécialisé année scolaire 2012-2013
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Enseignement fondamental spécialisé
Année scolaire
2012-2013
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Enseignement fondamental spécialisé
Nous accueillons notre nouvelle
Secrétaire Générale
Fanny CONSTANT
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à l’ordre du jour :
• Formations réseau• Rappel de quelques règles • Visites de l’Inspection• PIT et PIA• Problématique du T2• Film sur la psychomotricité
relationnelle pratiquée à l’école Les Pagodes
• Divers
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Les Formations du CECP
Vous avez la parole !
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Rappels de quelques
règles
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Les groupes pour les cours
philo
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• Le nombre max d’élèves par groupe doit être respecté même pour les cours philo !
Les groupes pour les cours philo
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• Si vous organisez moins de groupes que prévu par le calcul réglementaire…
Les groupes pour les cours philo
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• C’est accepté mais les cours « – suivi » restent en parallèle
Les groupes pour les cours philo
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• Les périodes « restantes » ne tombent pas dans le « pot reliquats » mais…
Les groupes pour les cours philo
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• Les périodes « restantes » peuvent être utilisées pour les enseignants
Les groupes pour les cours philo
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Les dérogations !!!
demandes non acceptées…
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…parce que la demande n’était pas introduite
dans les formes, à temps, au bon service,…
Les dérogations !!!
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Les dérogations !!!
Un mémento sur le site du CECP
Avez-vous des questions ?des problèmes ?
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Visites de l’inspection
La parole au CP
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PIT et PIALa parole au CP
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infos :
Problématique de l’enseignement de
type 2
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Problématique de l’enseignement de type 2
De plus en plus d’élèves qui arrivent dans les écoles de T2
sont à la limite du « scolarisable » ; il s’agit
d’élèves – dont le retard intellectuel est vraiment très lourd– sans aucune autonomie– qui se mettent en danger– qui mettent les autres en danger
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Problématique de l’enseignement de type 2
• Les équipes éducatives ne sont pas préparées à travailler avec des
élèves aussi lourdement handicapés.
• L’encadrement généré par ces élèves se révèle insuffisant
• Les structures scolaires ne sont pas adaptées à ces enfants
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Problématique de l’enseignement de type 2
Le groupe de travail a présenté ses réflexions au Comité de l’enseignement spécialisé qui propose que
ce rapport soit transmis aux « autorités »
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Problématique de l’enseignement de type 2
Nouvelles plus concrètes à la
prochaine réunion !
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La psychomotricité relationnelle pratiquée à l’école Les Pagodes
La parole à une directrice honoraire
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Le décret « CPU »
Divers
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Divers
Des réunions “régionales” sur l’intégration : enseignement ordinaire et enseignement spécialisé
Qui est intéressé ?
Nous prenons note des
pré-inscriptions
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Avez-vous des questions ?
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Prochaine réunion le 21 janvier 2013
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