2012 교과 연수년 기본 계획

2012 교과 연수년 기본 계획2012 교과 연수년 기본 계획

2012. 3. 162012. 3. 16

경기도교육청 [ 학교혁신과 ]경기도교육청 [ 학교혁신과 ]

“ 소통과 배움의 교직문화 조성을 위한”

교과연수년이란 ?

추진 배경

추진 목적

실태 분석

추진 방향

추진 일정

운영 체계

세부 추진 계획

기대 효과

차 례차 례

2012 교과 연수년 기본 계획

교직사회 변화의 새 바람

- 교육과정 , 교수학습 , 평가 , 학생상담 전문가로서의 교사를 양성하기

위한

- 새로운 교사연수 프로그램으로

- 교원역량 혁신 사업의 한 브랜드이며

- 전문가 집단인 교사에게 지속적 성장 동력인 역량강화 기회를 제공하고

- 학습과 성장으로 교직사회의 혁신을 도모하려는 운동입니다 .

NTTP(New Teachers Training Program)

NTTP(New Teachers Traings Program)

현장 적합성 강화

교직생애단계별 맞춤형 연수

집단 창의성 신장

기간제교사 직무연수

신규교사 월례연수

교과 연수년

연구년배움과실천공동체

연수원 학교

교과교육연구회

교과 연수년이란 ?

- 경기도의 모든 교사가 5 년 주기로 교과 직무연수 (60 시간 ) 이수

- 교과 내용 전문가로 성장을 돕기 위한 교원 연수 프로그램

- 교과 직무연수는 학기 중 학습공동체 활동과 방학 중 집합 연수를 병행

- 연수 대상자로 선정되는 해당 연도를 < 교과 연수년 > 이라고 한다

- 교과 연수년 대상 : 임용 후 10 년 이상의 모든 유 초 중 고 교사․ ․ ․

- 연수 주기 : 매 5 년 1 회 필수

- 연수 경비 및 커뮤니티 활동비 : 도교육청 전액 지원

현장 중심 연수 확대 요청

경력 교사의 연수 기회 부족

교사 핵심역량 강화 필요

추진배경

미래지향적 교원연수 체제 구축

교직생애 단계별 교과 직무연수

소통과 배움의 학습 공동체 구축

추진목적

위협 T

▪교원 지원에 대한 교과교육연구회의 부담 증가▪학교의 업무가 집중되는 데 대한 학교 구성원의 비협조적 태도

▪유사한 유형의 연수 중복으로 연수 피로도 증가▪교사에 대한 실질적 업무 경감 효과 미비

약점 W

▪교원 행정 업무 경감과 수업 전문성을 높이기 위한 지원 확대▪제 2 연수원 개원으로 교원 연수의 인프라 확대

기회 O

▪교원 전문성 시장을 위한 연수 참여 의지 강함▪교과의 교육과정 이해 및 효율적 교수 - 학습 방법의 탐색으로 수업의 질 제고

강점 S

자율과 참여의

수업혁신

SO 전략 : 교사의 핵심 역량 강화

WO 전략 : 교과 교사의 소통의 장 마련

ST 전략 : 현장중심연수로 효율성 향상

WT 전략 : 업무경감을 통한 자발적 참여의지 확보

전략추출

실태분석

` 교과 교육과정최신 교육이론평화교육 등

5 개 연수 권역 구성

질관리 강화학습동아리로

상시활동

`10 년이상5 년주기

60 시간연수` 초 ·중등 구분

교과별 특성 고려

강의 , 실습 , 토론교과별 특성 운영

30 명기준구성

참여와 소통만들어가는

연수

` 학기중 학습공동체

방학중 집중연수

추진방향

추진일정

2012.03.21-23 : 지역 교육청 단위 교과연구회 확정

2012.03.05 : 지역교육청 담당 장학사 협의회

2012.03.19-23 : 교과 연수년 설명회 ( 권역별 )

2012.04.02-04.06 : 위탁 운영 연구회 공모 접수

2012.03.05-04.16 : 교과 연수년 홈페이지 구축

2012.04.23-27 : 교과 연수년 대상자 신청

2012.05.03 : 교과 연수년 학습공동체 편성

추진일정

2012.05.11 : 연수 교육과정 보고

2012.05.07 : 연수 학습공동체 협의회

2012.05.16 : 연수 교육과정 승인

2012.05.21- : 교과 직무연수 운영

연수 종료 후 10 일 이내 : 교과 직무연수 평가

연수 종료 후 10 일 이내 : 연수 이수지 명단 보고

연수 이수증 발급

운영체계

교과 연수년 기획단

1 권역경기교육연수원

2 권역율곡교육연수원

3 권역예절교육연수원

4 권역과학교육원

5 권역외국어연수원

교과별 직무연수 위탁 운영 교과교육연구회 ( 거점 연구회 )

국어 / 수학 / 영어 / 사회 /과학

도덕 / 실과 / 체육 / 음악 /미술

초등

국어 / 수학 / 영어 / 일반사회 / 역사 / 지리 / 윤리 / 물리 / 화학 / 생물지학 / 음악 / 미술 / 체육 / 기술가정 / 정보컴퓨터 / 제 2 외국어 /

전문계교과

중등유아 / 특수 / 보건 / 교육평가독서토론 / 글쓰기 / 토론교육

유아 / 특수보건 / 범교과교과별 학습 공동체

1. 교과 연수년 기획단 운영세부추진계획

▪ 교원 연수 관련 전문가 25 명 내외 ▪ 기획단 단장 : 교육국장 ▪ 기획단 총괄 : 담당 장학관 ▪ 기획단 위원

직속 연수기관 연수담당 부장 , 인사담당 장학관 , 교과교육연구회회장 ( 지원단장 ), 기획 실무 운영팀

▪ 교과 연수년 운영에 관한 정택 협의 및 제안 ▪ 교과 연수년 운영을 위한 제반 행정 지원 ▪ 교과 직무연수 기획 및 운영 지원

구성

역할

2012 년 3 월 19 일 ~ 3 월 23 일

5 개 권역별 지정 장소

2. 교과 연수년 권역별 설명회세부추진계획

▪ 5 개 권역별 연수기관 교과 연수년 담당자 ▪ 지역교육청 담당 장학사 ▪ 도 · 지역교육청 단위 교과교육연구회 회장 ▪ 유 초 중 고교 교감․ ․ ․

교과 연수년 및 교과 직무연수 안내

일시

장소

대상

내용

2. 교과 연수년 권역별 설명회세부추진계획

연수권역

2 권역 – 율곡교육연수원 ( 연천 / 파주 / 김포 / 고양 / 동두천 · 양주 / 부천 )

1 권역 – 경기교육연수원 ( 광주 · 하남 / 양평 / 여주 / 이천 / 성남 / 용인 )

3 권역 – 예절교육연수원 ( 포천 / 가평 / 의정부 / 구리 ·남양주 )

4 권역 – 과학교육원 ( 광명 / 시흥 / 안양 · 과천 / 수원 / 군포 ·

의왕 )

5 권역 - 외국어연수원 ( 안산 / 화성 · 오산 / 안성 / 평택 )

2012 년 3 월 26 일 ~ 4 월 6 일

▪ 도단위 교과교육연구회 , 지역교육청 단위 교과교육연구회

▪ 교과 직무연수 위탁 운영 역량을 갖춘 경기도 내 교과연구회

3. 교과 직무연수 운영 공모세부추진계획

▪ 심사관점 경기혁신 교육실천을 위한 교과 직무연수 운영의지

▪ 심사방법 연수 권역별 · 학교급별 · 교과별심사

▪ 심사위원 연수년 기획단 및 지역교육청 담당 장학사

일시

대상

심사선정

연수년 대상

교과신청대상자 선정

직무연수대상 교과

연수년대상자 ( 예

상 )

4. 교과 연수년 대상자 선정세부추진계획

교과연수년

대상

▪ 교과 연수년 대상 : 임용후 10 년차 이상 유 초 중 고 ․ ․ ․

교사

▪ 5 년 주기 교과 연수년 ( 교과 직무연수 60 시간 ) 이수

▪ 2012.3.1 부터 2017.3.1 까지 교과 연수년

( 교과 직무연수 60 시간 ) 1 회 책임 이수

▪ 5 년 내 교과 연수년 ( 교과 직무연수 60 시간 )

미이수자는 우선 대상자 지명

연수년 대상

교과신청대상자 선정

직무연수대상 교과

연수년대상자 ( 예

상 )

4. 교과 연수년 대상자 선정세부추진계획

방법 : 교과 연수년 홈페이지에 직접 신청 (추후공지 )

일시 : 2012 년 4 월 23 일 – 4 월 27 일

연수 커뮤니티 학급 구성 예시 : 30 명 기준

교과 신청대상자선정

10 년 이상 ~ 15 년 미만 6 명

15 년 이상 ~ 20 년 미만 6 명

20 년 이상 ~ 25 년 미만 6 명

25 년 이상 ~ 30 년 미만 6 명

30 년 이상 ~ 6 명

연수년 대상

교과신청대상자 선정

직무연수대상 교과

연수년대상자 ( 예

상 )

4. 교과 연수년 대상자 선정세부추진계획

구 분 직무연수 비 고유 아 유아  

초 등국어 / 수학 / 사회 / 과학 / 영어 / 실과 도덕 / 체육 / 음악 / 미술

10 개 교과

중 등

국어 / 수학 / 영어 / 일반사회 / 역사 / 지리 / 윤리 / 물리 / 화학 / 지구과학 /생물 / 체육 / 음악 / 미술 / 한문( 기술 가정 ․ / 정보 컴퓨터 등 ․제 2 외국어 ( 중국어 / 일본어 등 ) 전문계 교과 ( 농업 / 공업 / 상업 등 ))

추가 지정 가능

특 수 특수  

보 건 보건  

범교과 교육과정 / 독서 토론 / 수업 비평 등

추가 지정 가능

직무연수대상 교과

연수년 대상

교과신청대상자 선정

직무연수대상 교과

연수년대상자 ( 예

상 )

4. 교과 연수년 대상자 선정세부추진계획

권역 연수 허브유치원 초등 중등

인원 반 인원 반 인원 반

1 경기교육연수원 49 2 1075 36 1182 40

2 율곡교육연수원 32 1 790 28 870 31

3 예절교육연수원 36 1 676 25 712 26

4 과학교육원 55 2 1489 50 1637 56

5 외국어연수원 45 2 801 27 881 30

계 217 8 4,831 166 5,282 183

연수년대상자

( 예상인원 )

거점 교과교육연구회

학습공동체별연수운영

교과 직무연수 운영

활동비지원

5. 교과 연수년 운영세부추진계획

거점 교과교육연구회

▪ 역할 : 교과 직무연수 아웃소싱 운영 ▪ 학습 동체 구성을 위한 공문 발송 ▪ 학습공동체 사전 협의회

- 일시 : 2012 년 5 월 4 일까지 - 내용 : 연수안내 및 커뮤니티별 교육과정 재구성

▪ 학습공동체별 확정 교육과정 보고 - 일시 : 2012 년 5 월 11 일까지 - 방법 : 연수 기획단 ( 지원단 ) 에 보고

거점 교과교육연구회

학습공동체별연수운영

교과 직무연수 운영

활동비지원

5. 교과 연수년 운영세부추진계획

커뮤니티별연수운영

▪ 연수 개강 : 5 월 4 일 ▪ 표준 교육과정을 재구성하여 커뮤니티별

교육과정 편성 운영 ▪ 연수 결과 분석 및 보고

- 설문지 준비 , 작성 , 분석 - 결과 보고 : 연수 종료 후 10 일 이내

▪ 이수자 명단 보고 - 연수시간 80% 이상 이수자 - 일시 : 연수 종료 후 10 일 이내 - 방법 : 연수 기획단 ( 지원단 ) 에 보고

거점 교과교육연구회

학습공동체별연수운영

교과 직무연수 운영

활동비지원

5. 교과 연수년 운영세부추진계획

▪ 운영 구분 : 학기당 1 회 ( 총 2 차 ) 운영 - 1 차 : 2012 년 5 월 ~ 2012 년 8 월 - 2 차 : 2012 년 9 월 ~ 2013 년 1 월

▪ 학기 중 학습공동체 활동과 방학 중 집중 연수 병행 운영 - 교과 직무연수 (60 시간 ) 운영 ( 직무연수 중 학기중 학습공동체와 방학중 집중연수 비율은 연구회 자율 결정 )

교과직무연수운영방법

거점 교과교육연구회

학습공동체별연수운영

교과 직무연수 운영

활동비지원

5. 교과 연수년 운영세부추진계획

직무연수 및학습공동체활동비 지원

▪ 교과 직무연수비 - 교과 연수년 대상자 :

60 시간 직무연수 비용 전액 지원 - 직무 연수비 배정 :

교과 직무연수 위탁 운영 교과교육연구회 - 연수비 배정 기준 :

연수생 1 인당 40 만원 - 연수비 정산 :

교과 직무연수 종료 후 15 일 이내

거점 교과교육연구회

학습공동체별연수운영

교과 직무연수 운영

활동비지원

5. 교과 연수년 운영세부추진계획

직무연수 및학습공동체활동비 지원

▪ 학습공동체 활동비 - 직무연수 활동 신청 : 홈페이지에 활동 계획서 제출 - 학습공동체 구성 : 15 명 기준 ( 최소 10 명 이상 )

- 학습공동체 활동 기간 : 직무연수 종료 후 1 학기 - 학습공동체 활동비 지원 : 커뮤니티 당 60 만원 - 활동비 사용 기준 :

도서 구입비 (70%), 학습공동체 운영비 (30%)

- 활동 보고서 :

5 회 이상 커뮤니티 활동 후 보고서 제출 ( 홈페이지 )

배우는 교사

어느 남자가 큰 나무를 톱으로 썰고 있었다 . 땀을 뻘뻘

흘리며 톱질을 했지만 나무는 잘리지 않았다 . 옆에서

보고 있던 사람이 말했다 . “ 톱질을 잠시 멈추고 톱날을

갈면 좋을 텐데 , 왜 톱날을 갈지 않소 ?” 남자가 대답했

다 . “ 허어 , 그럴 시간이 어디 있소 ? 톱질하기도 바쁜

데 .”

가르치는 사람(Teacher)

동료 학습자(co-student)

연수 ▶재충전의 기회

자기 계발을 위한 워크숍 참석

참석자 종류 항상 자주 가끔 드물게 무응답

유능한 교수 43 28 21 3 5

도움이 필요한 교수 6 8 38 40 8

신임교수 19 25 34 8 14

테뉴어 ( 종신 )

교수10 23 41 9 17

교원 핵심역량 강화를 통한 학교 교육의 질 향상교원 핵심역량 강화를 통한 학교 교육의 질 향상

5 년 주기 교과 직무연수 기회제공수업 전문성 신장

5 년 주기 교과 직무연수 기회제공수업 전문성 신장

교사 부담감 최소화효능감 부여

교사 부담감 최소화효능감 부여

동일 교과 교사 네트워크 강화소통과 협력의 교직 문화 조성동일 교과 교사 네트워크 강화소통과 협력의 교직 문화 조성

기대효과