21 - kasetsart universityflas.ku.ac.th/2015/images/personnel.pdf ·...

21

ภาคท

22

ภาคท

ระบบสารสนเทศบคลากรภายในคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วทยาเขตก าแพงแสน

23

วธใชงานระบบสารสนเทศบคลากรภายในคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วทยาเขตก าแพงแสน

การใชงานระบบระบบสารสนเทศบคลากรภายในคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วทยาเขตก าแพงแสน จะแบงการใชงานของระบบออกเปนสามสวน

คอ 1. สวนของผใชงานทวไป 2. สวนของบคลากรและคณาจารย และ 3. สวนของผดแลระบบ

การใชงานทงสามสวนนจะถกระบบจดการจ ากดสทธการใชงานใหเขาถงขอมลทแตกตางกนไป

1. ส าหรบการใชงานของบคคลทวไป

เมอผใชเขาใชงานเวบไซตแลวผใชทวไปสามารถเลอกคนหาบคลากรได แตจะไมสามารถ

ท าการบนทกประวตสวนตวได ถาตองการบนทกประวตสวนตวจะตองท าการขอ username และ

password จากผดแลระบบ

1.1 การเขาสหนาหลกเมอเปดโปรแกรมเวบบราวเซอรและก าหนดทอยไปยงเวบไซต

ภาพท 1แสดงภาพหนาจอหลกของระบบ

24

1.2 การเขาสหนาคนหาบคลากรส าหรบผใชงานทวไป

คลกเลอก คนหาบคลากร ผใชสามารถคนหาตามขอมล ไดแก สายงาน, ต าแหนงทาง

วชาการ, ต าแหนงทางบรหาร, ชอ, นามสกล, หนวยงาน, สาขา แลวคลกปม “คนหาขอมล” ดง

ภาพท 2 ขอมลของบคลากรภายในคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตรจะปรากฏขนพรอมกบมปม

แสดงเพม ดงภาพท 3 คลกปม “แสดงเพม” เพอทจะไดดประวตสวนตวของบคลากรเพมเตม ดง

ภาพท 4

ภาพท 2หนาคนหาขอมลบคลากรของผใชงานทวไป

ภาพท 3หนาแสดงขอมลบคลากรของผใชงานทวไป

25

ภาพท 4หนาแสดงขอมลบคลากรเพมเตมของผใชงานทวไป

26

2. ส าหรบการใชงานของบคคลากรและคณาจารย

เมอผใชเขาใชงานเวบไซตแลวบคลากรและคณาจารยทไดรบ username และ password

จากผดแลระบบเรยบรอยแลว สามารถเลอกคนหาบคลากรได และสามารถท าการบนทก แกไข

ประวตสวนตวได ท าการบนทก แกไข ประวตการท างานได ท าการบนทก แกไข ประวตการศกษา

ได

2.1 เขาสระบบของบคลากรและคณาจารย

เขาสหนาหลกเมอเปดโปรแกรมเวบบราวเซอร ดงภาพท 1 คลกปม “เขาสระบบ

ฐานขอมลบคลากร” เพอท าการเขาสระบบของบคลากรและคณาจารย จะแสดงหนาจอดงภาพท 5

ภาพท 5หนาแสดงขอมลบคลากรเพมเตมของผใชงานทวไป

*** กรณการเขาสระบบไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 6แจงเตอน กรอกรหสผใชและรหสผานไมถกตอง หรอ ไมไดกรอก

27

ภาพท 7แจงเตอน เมอ มการเขาหนา “เขาสระบบ” โดยการใชงาน URL

2.2 เมอท าการเขาสระบบของบคลากรและคณาจารย มาเรยบรอยแลว

คลกเลอก คนหาบคลากร ผใชสามารถคนหาตามขอมล ไดแก สายงาน, ต าแหนงทาง

วชาการ, ต าแหนงทางบรหาร, ชอ, นามสกล, หนวยงาน, สาขา แลวคลกปม “คนหาขอมล” ดง

ภาพท 8 ขอมลของบคลากรภายในคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตรจะปรากฏขนพรอมกบมปม

แสดงเพม ดงภาพท 9 คลกปม “แสดงเพม” เพอทจะไดดประวตสวนตวของบคลากรเพมเตม ดง

ภาพท 10

ภาพท 8แสดงขอมลบคลากรของบคลากรและคณาจารย

28

ภาพท 9หนาแสดงขอมลบคลากรของบคลากรและคณาจารย

29

ภาพท 10หนาแสดงขอมลบคลากรเพมเตมของบคลากรและคณาจารย

30

2.3 หนาจอการบนทก,เพมและแกไขประวตสวนตว,ประวตการท างานและประวตการศกษาของ

บคลากรและคณาจารย

ภาพท 11หนาแสดงการบนทก,เพมและแกไขขอมลของบคลากรและคณาจารย

31

2.4 หนาจอการแกไขประวตสวนตวของบคลากรและคณาจารย

เมอคลกปม “แกไขขอมลประวตสวนตว” เพอท าการแกไขขอมลสวนตวของบคลากรและ

คณาจารยโดยตนเอง ดงภาพท 11 จะแสดงหนาจอแกไขประวตสวนตวของบคลากรและ

คณาจารย ดงภาพท 12

ภาพท 12หนาแสดงแกไขขอมลประวตสวนตวของบคลากรและคณาจารย

32

*** กรณ “รหสผานเขาระบบ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 13แจงเตอน “รหสผานเขาระบบ” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “รหสผานเขาระบบ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 14แจงเตอน “รหสผานเขาระบบ” ท าการบนทกไมตรงกน

*** กรณ “เลขทอตราบคลการ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 15แจงเตอน “เลขทอตราบคลการ” ยงไมไดบนทกขอมล

33

*** กรณ “ค าน าหนาชอ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 16แจงเตอน “ค าน าหนาชอ” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “ชอ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 17แจงเตอน “ชอ” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “นามสกล” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 18แจงเตอน “นามสกล” ยงไมไดบนทกขอมล

34

*** กรณ “วนเกด” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 19แจงเตอน “วนเกด” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “เลขประจ าตวประชาชน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 20แจงเตอน “เลขประจ าตวประชาชน” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “เลขประจ าตวประชาชน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 21แจงเตอน “เลขประจ าตวประชาชน” ตองท าการบนทกเปนตวเลขเทานน

35

*** กรณ “ทอยตามบตรประชาชน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 22แจงเตอน “ทอยตามบตรประชาชน” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “email” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 23แจงเตอน “email” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “เบอรโทรศพท” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 24แจงเตอน “เบอรโทรศพท” ยงไมไดบนทกขอมล

36

*** กรณ “หนวยงาน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 25แจงเตอน “หนวยงาน” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “สายงาน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 26แจงเตอน “สายงาน” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “ต าแหนงทางวชาการ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 27แจงเตอน “ต าแหนงทางวชาการ” ยงไมไดบนทกขอมล

37

*** กรณ “ประเภทบคลากร” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 28แจงเตอน “ประเภทบคลากร” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “วนทเรมเขาท างาน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 29แจงเตอน “วนทเรมเขาท างาน” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “วนทสนสดการท างาน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 30แจงเตอน “วนทสนสดการท างาน” ยงไมไดบนทกขอมล

38

*** กรณ “เงนเดอน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 31แจงเตอน “เงนเดอน” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “สถานะการท างาน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 32แจงเตอน “สถานะการท างาน” ยงไมไดบนทกขอมล

ดงนนเมอ ไดท าการกรอกขอมล และผานการแจงเตอน ดงภาพท 13-ข26 เรยบรอย

แลว จากนนกดปม “บนทกการแกไขขอมล” ตามภาพท 12

ภาพท 33แจงเตอนบนทกการแกไขขอมลเสรจสน

39

2.5 หนาจอการเพมประวตการท างานของบคลากรและคณาจารย

ท าการเพมขอมลประวตการท างานของบคลากรและคณาจารย ดภาพประกอบจาก ภาพท

11 เพอท าการบนทกของมลประวตการท างานของแตละบคคล

*** กรณ “สายงาน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 34แจงเตอน “สายงาน” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “ต าแหนงทไดรบ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 35แจงเตอน “ต าแหนงทไดรบ” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “วนทไดรบต าแหนง” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 36แจงเตอน “วนทไดรบต าแหนง” ยงไมไดบนทกขอมล

40

ดงนนเมอ ไดท าการกรอกขอมล และผานการแจงเตอน ดงภาพท 29-ข36 เรยบรอย

แลว จากนนกดปม “เพม” ตามภาพท 10

ภาพท 37แจงเตอนบนทกขอมลการท างานเสรจสน

2.6 หนาจอการแกไขประวตการท างานของบคลากรและคณจารย

ภาพท 38 หนาจอการแกไขประวตการท างานของบคลากรและคณจารย

ดงนนเมอ ไดท าการกรอกขอมล เรยบรอยแลว จากนนกดปม “แกไขขอมล” ตามภาพท

38 ระบบจะท าการแกไขขอมลการท างานเสรจสน

2.7 หนาจอการเพมประวตการศกษาของบคลากรและคณาจารย

ท าการเพมขอมลประวตการศกษาของบคลากรและคณาจารย ดภาพประกอบจาก ภาพท

11 เพอท าการบนทกของมลประวตการศกษาของแตละบคคล

41

*** กรณ “ระดบปรญญา” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 39แจงเตอน “ระดบปรญญา” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “ชอคณวฒ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 40แจงเตอน “ชอคณวฒ” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “สาขาทจบ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 41แจงเตอน “สาขาทจบ” ยงไมไดบนทกขอมล

42

*** กรณ “สถาบน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 42แจงเตอน “สถาบน” ยงไมไดบนทกขอมล

*** กรณ “ปการศกษา” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงน

ภาพท 43แจงเตอน “ปการศกษา” ยงไมไดบนทกขอมล

ดงนนเมอ ไดท าการกรอกขอมล และผานการแจงเตอน ดงภาพท 34-ข36 เรยบรอย

แลว จากนนกดปม “เพม” ตามภาพท 10

ภาพท 44แจงเตอนบนทกขอมลการศกษาเสรจสน

43

2.6 หนาจอการแกไขประวตการศกษาของบคลากรและคณจารย

ภาพท 45แจงเตอนแกไขประวตการศกษาเสรจสน

ดงนนเมอ ไดท าการกรอกขอมล เรยบรอยแลว จากนนกดปม “แกไขขอมล” ตามภาพท

45 ระบบจะท าการแกไขขอมลการท างานเสรจสน

ภาพท 46แจงเตอนออกจากระบบส าหรบบคลากรและคณาจารย

44

3. ส าหรบการใชงานของผดแลระบบ

เมอท าการเขาสระบบ ดงภาพตวอยาง ภาพท 5 เรยบรอยแลว จะแสดงหนาจอส าหรบ

ผดแลระบบ ดงภาพท 47

ภาพท 47หนาจอแสดงหนาคนหาบคลากรส าหรบผดแลระบบ

3.1 หนาจอแสดงการคนหาบคลากร

เมอท าการกดปม “คนหาบคลากร” จะมหนาตางแสดงขอมลของบคลากร พรอมปมอก

3 ปม คอ “แสดงเพม”, “แกไข”, “ลบ” องบคลากรทงหมด ดงภาพท 48

ภาพท 48หนาจอแสดงเพมเตมหนาคนหาบคลากรส าหรบผดแลระบบ

45

3.1.1 เมอท าการคลกปม “แสดงเพม” ตามภาพท 48 ระบบจะท าการแสดงขอมล

บคลากรเพมเตม ดงภาพตวอยางท ภาพท 10

3.1.2 เมอท าการคลกปม “แกไข” ตามภาพท 48 ระบบจะท าการแสดงขอมลของ

บคลากรสามารถเพม,แกไข ดงภาพตวอยางท ภาพท 11 และระบบท างานดวยค าสง ดงภาพ

ตวอยางท ภาพท 11-ข46

3.1.3 เมอท าการคลกปม “ลบ” จะแจงเตอนกอนท าการลบขอมล ดงภาพท 41

ภาพท 49แจงเตอนการลบขอมลประวตสวนตวของผดแลระบบ

3.2 หนาจอเปลยนรหสการใชงานของผดแลระบบ

ภาพท 50หนาจอเปลยนรหสการใชงานของผดแลระบบ

46

ดงนนเมอ ท าการแกไขขอมลเปลยนรหสการใชงานของผแลระบบเรยบรอยแลว จากนน

กดปม “บนทกการแกไขขอมล” ตามภาพท 43

ภาพท 51แจงเตอนแกไขขอมลเปลยนรหสการใชงานของผดแลระบบเรยบรอย

3.3 หนาจอเพมบคลากรและคณาจารยภายในระบบ

ภาพท 52หนาจอเพมบคลากรและคณาจารยภายในระบบ

ดงนนเมอ ท าการบนทกขอมลเพมผใชงานในระบบของผแลระบบเรยบรอยแลว จากนน

กดปม “ตกลง” ตามภาพท 45

ภาพท 53แจงเตอนเพมผใชงานในระบบเสรจสน

47

3.4 หนาจอแสดงบนทกประวตสวนตวส าหรบผดแลระบบ

ภาพท 54หนาจอแสดงบนทกประวตสวนตวส าหรบผดแลระบบ

48

3.4.1 *** กรณ “รหสผานเขาระบบ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจง

เตอน ดงภาพตวอยาง ทภาพท 13

3.4.2 *** กรณ “รหสผานเขาระบบ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจง

เตอน ดงภาพตวอยาง ทภาพท 14

3.4.3 *** กรณ “เลขทอตราบคลการ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจง

เตอน ดงภาพตวอยาง ทภาพท 15

3.4.4 *** กรณ “ค าน าหนาชอ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน

ดงภาพตวอยาง ทภาพท 16

3.4.5 *** กรณ “ชอ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงภาพ

ตวอยาง ทภาพท 17

3.4.6 *** กรณ “นามสกล” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดง

ภาพตวอยาง ทภาพท 18

3.4.7 *** กรณ “วนเกด” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงภาพ

ตวอยาง ทภาพท 19

3.4.8 *** กรณ “เลขประจ าตวประชาชน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการ

แจงเตอน ดงภาพตวอยาง ทภาพท 20

3.4.9 *** กรณ “เลขประจ าตวประชาชน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการ

แจงเตอน ดงภาพตวอยาง ทภาพท 21

3.4.10 *** กรณ “ทอยตามบตรประชาชน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการ

แจงเตอน ดงภาพตวอยาง ทภาพท 22

3.4.11 *** กรณ “email” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดงภาพ

ตวอยาง ทภาพท 23

49

3.4.12 *** กรณ “เบอรโทรศพท” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน

ดงภาพตวอยาง ทภาพท 24

3.4.13 *** กรณ “หนวยงาน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดง

ภาพตวอยาง ทภาพท 25

3.4.14 *** กรณ “สายงาน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดง

ภาพตวอยาง ทภาพท 26

3.4.15 *** กรณ “ต าแหนงทางวชาการ” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการ

แจงเตอน ดงภาพตวอยาง ทภาพท 27

3.4.16 *** กรณ “ประเภทบคลากร” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจง

เตอน ดงภาพตวอยาง ทภาพท 28

3.4.17 *** กรณ “วนทเรมเขาท างาน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจง

เตอน ดงภาพตวอยาง ทภาพท 29

3.4.18 *** กรณ “วนทสนสดการท างาน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการ

แจงเตอน ดงภาพตวอยาง ทภาพท 30

3.4.19 *** กรณ “เงนเดอน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจงเตอน ดง

ภาพตวอยาง ทภาพท 31

3.4.20 *** กรณ “สถานะการท างาน” ไมตรงตามเงอนไขทก าหนด ระบบจะมการแจง

เตอน ดงภาพตวอยาง ทภาพท 32

ดงนนเมอ ไดท าการกรอกขอมล และผานการแจงเตอน ดงภาพท 55-ข274 เรยบรอย

แลว จากนนกดปม “ตกลง” ตามภาพท 54

ภาพท 55แจงเตอนบนทกขอมลประวตสวนตวเสรจสน

50

3.5 หนาจอแสดงการจดการฐานขอมล

ภาพท 56หนาจอแสดงการจดการฐานขอมล

3.6 เมอท าการคลกปม “ค าน าหนาชอ” ดงภาพท 56 จะแสดงหนาจอดงภาพท 57

ภาพท 57หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลค าน าหนาชอ

51

3.6.1 เมอท าการกรอกขอมลค าน าหนาชอเรยบรอยรอยแลว คลกปม “เพมขอมล”ดง

ภาพท 57 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทกเรยบรอยแลว ดงภาพท 58

ภาพท 58แจงเตอนบนทกขอมลเสรจสน

3.6.2 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 57 จะแสดงหนาจอแสดงการแกไขค า

น าหนาชอ ดงภาพท 59

ภาพท 59หนาจอแสดงการแกไขค าน าหนาชอ

3.6.3 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 59 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทก

เรยบรอยแลว ดงภาพท 60

ภาพท 60แจงเตอนแกไขขอมลเสรจสน

52

3.7 เมอท าการคลกปม “หนวยงาน/สงกด” ดงภาพท 56 จะแสดงหนาจอการจดการฐานขอมล

หนวยงาน/สงกด ดงภาพท 61

ภาพท 61หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลหนวยงาน/สงกด

3.7.1 เมอท าการกรอกขอมลหนวยงาน/สงกดเรยบรอยรอยแลว คลกปม “เพมขอมล”

ดงภาพท 61 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทกเรยบรอยแลว ดงตวอยางภาพท 60

3.7.2 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 61 จะแสดงหนาจอแสดงการแกไข

หนวยงาน/สงกด ดงภาพท 62

ภาพท 62หนาจอแสดงการแกไขหนวยงาน/สงกด

53

3.7.3 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 62 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทก

เรยบรอยแลว ดงตวอยางท 60

3.8 เมอท าการคลกปม “สาขา” ดงภาพท 56 จะแสดงหนาจอการจดการฐานขอมลสาขา ดงภาพ

ท 63

ภาพท 63หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลสาขา

3.8.1 เมอท าการกรอกขอมลสาขาเรยบรอยรอยแลว คลกปม “เพมขอมล”ดงภาพท 63 จะมการ

แจงเตอนวาไดท าการบนทกเรยบรอยแลว ดงตวอยางภาพท 60

54

3.8.2 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 63 จะแสดงหนาจอแสดงการแกไขสาขา ดง

ภาพท 64

ภาพท 64หนาจอแสดงการแกไขสาขา

3.7.3 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 64 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทก

เรยบรอยแลว ดงตวอยางท 60

3.9 เมอท าการคลกปม “สาขา” ดงภาพท 56 จะแสดงหนาจอการจดการฐานขอมลสายงาน ดง

ภาพท 64

ภาพท 64หนาจอแสดงการจดการฐานฐานขอมลสายงาน

3.9.1 เมอท าการกรอกขอมลสายงานเรยบรอยรอยแลว คลกปม “เพมขอมล”ดงภาพท

64 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทกเรยบรอยแลว ดงตวอยางภาพท 60

55

3.9.2 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 64 จะแสดงหนาจอแสดงการแกไขสายงาน

ดงภาพท 65

ภาพท 65หนาจอแสดงการแกไขสายงาน

3.9.3 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 65 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทก

เรยบรอยแลว ดงตวอยางท 60

4.0 เมอท าการคลกปม “ต าแหนงทางวชาการ” ดงภาพท 56 จะแสดงหนาจอการจดการ

ฐานขอมลต าแหนงทางวชาการ ดงภาพท 66

ภาพท 66หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลต าแหนงทางวชาการ

4.0.1 เมอท าการกรอกขอมลต าแหนงทางวชาการ เรยบรอยรอยแลว คลกปม “เพม

ขอมล”ดงภาพท 66 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทกเรยบรอยแลว ดงตวอยางภาพท 60

56

4.0.2 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 66 จะแสดงหนาจอแสดงการแกไขต าแหนง

ทางวชาการ ดงภาพท 67

ภาพท 67หนาจอแสดงการแกไขต าแหนงทางวชาการ

4.0.3 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 67 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทก

เรยบรอยแลว ดงตวอยางท 60

4.1 เมอท าการคลกปม “ต าแหนงทางบรหาร” ดงภาพท 56 จะแสดงหนาจอการจดการ

ฐานขอมลต าแหนงทางบรหาร ดงภาพท 68

ภาพท 68หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลต าแหนงทางบรหาร

57

4.1.1 เมอท าการกรอกขอมลต าแหนงทางบรหาร เรยบรอยรอยแลว คลกปม “เพม

ขอมล”ดงภาพท 68 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทกเรยบรอยแลว ดงตวอยางภาพท 60

4.1.2 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 68 จะแสดงหนาจอแสดงการแกไขต าแหนง

ทางบรหาร ดงภาพท 69

ภาพท 69หนาจอแสดงการแกไขต าแหนงทางบรหาร

4.1.3 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 69 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทก

เรยบรอยแลว ดงตวอยางท 60

4.2 เมอท าการคลกปม “ประเภทบคลากร” ดงภาพท 56 จะแสดงหนาจอการจดการฐานขอมล

ประเภทบคลากร ดงภาพท 70

ภาพท 70หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลประเภทบคลากร

58

4.2.1 เมอท าการกรอกขอมลต าแหนงประเภทบคลากร เรยบรอยรอยแลว คลกปม “เพม

ขอมล”ดงภาพท 70 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทกเรยบรอยแลว ดงตวอยางภาพท 60

4.2.2 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 70 จะแสดงหนาจอแสดงการแกไขประเภท

บคลากร ดงภาพท 71

ภาพท 71หนาจอแสดงการแกไขประเภทบคลากร

4.2.3 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 71 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทก

เรยบรอยแลว ดงตวอยางท 60

4.3 เมอท าการคลกปม “เครองราชอสรยาภรณ” ดงภาพท 56 จะแสดงหนาจอการจดการ

ฐานขอมลเครองราชอสรยาภรณ ดงภาพท 72

59

ภาพท 72หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลเครองราชอสรยาภรณ

4.3.1 เมอท าการกรอกขอมลเครองราชอสรยาภรณเรยบรอยรอยแลว คลกปม “เพม

ขอมล”ดงภาพท 72 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทกเรยบรอยแลว ดงตวอยางภาพท 60

4.3.2 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 72 จะแสดงหนาจอแสดงการแกไข

เครองราชอสรยาภรณ ดงภาพท 73

ภาพท 73หนาจอแสดงการแกไขเครองราชอสรยาภรณ

60

4.3.3 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 73 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทก

เรยบรอยแลว ดงตวอยางท 60

4.4 เมอท าการคลกปม “สถานะการท างาน” ดงภาพท 56 จะแสดงหนาจอการจดการฐานขอมล

สถานะการท างาน ดงภาพท 74

ภาพท 74หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลสถานะการท างาน

4.4.1 เมอท าการกรอกขอมลสถานะการท างาน เรยบรอยรอยแลว คลกปม “เพมขอมล”

ดงภาพท 74 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทกเรยบรอยแลว ดงตวอยางภาพท 60

4.4.2 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 74 จะแสดงหนาจอแสดงการแกไข

สถานะการท างาน ดงภาพท 75

ภาพท 75หนาจอแสดงการแกไขสถานะการท างาน

61

4.4.3 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 75 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทก

เรยบรอยแลว ดงตวอยางท 60

4.5 เมอท าการคลกปม “ชอคณวฒการศกษา” ดงภาพท 56 จะแสดงหนาจอการจดการ

ฐานขอมลชอคณวฒการศกษา ดงภาพท 76

ภาพท 76หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลชอคณวฒการศกษา

4.5.1 เมอท าการกรอกขอมลชอคณวฒการศกษา เรยบรอยรอยแลว คลกปม “เพม

ขอมล”ดงภาพท 76 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทกเรยบรอยแลว ดงตวอยางภาพท 60

4.5.2 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 76 จะแสดงหนาจอแสดงการแกไขชอ

คณวฒการศกษา ดงภาพท 77

62

ภาพท 77หนาจอแสดงการแกไขชอคณวฒการศกษา

4.5.3 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 77 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทก

เรยบรอยแลว ดงตวอยางท 60

4.6 เมอท าการคลกปม “สาขาทจบการศกษา” ดงภาพท 56 จะแสดงหนาจอการจดการ

ฐานขอมลสาขาทจบการศกษา ดงภาพท 77

ภาพท 77หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลสาขาทจบการศกษา

63

4.6.1 เมอท าการกรอกขอมลสาขาทจบการศกษา เรยบรอยรอยแลว คลกปม “เพม

ขอมล”ดงภาพท 77 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทกเรยบรอยแลว ดงตวอยางภาพท 60

4.6.2 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 77 จะแสดงหนาจอแสดงการแกไขสาขาท

จบการศกษา ดงภาพท 78

ภาพท 78หนาจอแสดงการแกไขสาขาทจบการศกษา

4.6.3 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 78 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทก

เรยบรอยแลว ดงตวอยางท 60

4.7 เมอท าการคลกปม “สถาบนทจบการศกษา” ดงภาพท 56 จะแสดงหนาจอการจดการ

ฐานขอมลสถาบนทจบการศกษา ดงภาพท 79

ภาพท 79หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลสถาบนทจบการศกษา

64

4.7.1 เมอท าการกรอกขอมลสาขาทจบการศกษา เรยบรอยรอยแลว คลกปม “เพม

ขอมล”ดงภาพท 79 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทกเรยบรอยแลว ดงตวอยางภาพท 60

4.7.2 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 79 จะแสดงหนาจอแสดงการแกไขสถาบนท

จบการศกษา ดงภาพท 80

ภาพท 80หนาจอแสดงการแกไขสถาบนทจบการศกษา

4.7.3 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 80 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทก

เรยบรอยแลว ดงตวอยางท 60

4.8 เมอท าการคลกปม “ประเทศทจบการศกษา” ดงภาพท 56 จะแสดงหนาจอการจดการ

ฐานขอมลประเทศทจบการศกษา ดงภาพท 81

ภาพท 81หนาจอแสดงการจดการฐานขอมลประเทศทจบการศกษา

65

4.8.1 เมอท าการกรอกขอมลประเทศทจบการศกษา เรยบรอยรอยแลว คลกปม “เพม

ขอมล”ดงภาพท 81 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทกเรยบรอยแลว ดงตวอยางภาพท 60

4.8.2 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 81 จะแสดงหนาจอแสดงการแกไขประเทศ

ทจบการศกษา ดงภาพท 82

ภาพท 82หนาจอแสดงการแกไขประเทศทจบการศกษา

4.8.3 เมอท าการคลกปม “แกไข” ดงภาพท 82 จะมการแจงเตอนวาไดท าการบนทก

เรยบรอยแลว ดงตวอยางท 60

ดงนนเมอ ไดท าการกรอกขอมล เรยบรอยแลว จากนนกดปม “ออกจากระบบ” ตามภาพ

ท 82 ระบบจะท าการแจงเตอนออกจากระบบเรยบรอย ดงภาคท 46

66