4. lingkungan pendidikan keluarga pip
Post on 23-Oct-2015
214 Views
Preview:
TRANSCRIPT
HANIFATU SABRINA RIZKI SORAYA DIVA NURIYAH AZIZAH
LINGKUNGAN PENDIDIKANKELUARGA
(kelompok 4)
Pengantar Ilmu PendidikanBimbingan: Ishak Gerrard Bachtiar
PEMBAHASAN MATERI
Lingkungan Pendidikan
Pengertian Lingkungan Pendidikan
Tri Pusat Pendidikan
Lingkungan Pendidikan Keluarga
Fungsi Pendidikan Keluarga
Tanggung Jawab Keluarga
Peran Keluarga
Tanggung Jawab Pendidikan dalam Keluargau
LINGKUNGAN PENDIDIKANSetiap manusia pasti memiliki sejumlah kemampuan yang dapat
dikembangkan melalui pengalaman. Pengalaman itu terjadi karena adanya interaksi manusia dengan lingkungannya. Lingkungan pendidikan adalah segala sesuatu yang ada di luar diri anak yang memberikan pengaruh terhadap perkembangannya. Dengan kata lain lingkungan pendidikan merupakan latar tempat berlangsungnya pendidikan (Indrakusuma, 1978).
Lingkungan pendidikan dapat berupa benda-benda, orang-orang, keadaan-keadaan, dan peristiwa-peristiwa yang ada di sekitar peserta didik yang bisa memberikan pengaruh kepada perkembangannya, baik secara tidak langsung ataupun langsung, baik secara sengaja maupun tidak disengaja.
Disamping lingkungan memberikan pengaruh dan dorongan, lingkungan juga karena yang memberikan kesempatan kepada kemungkinan-kemungkinan atau potensi (pembawaan) yang dimiliki seorang anak untuk berkembang.
Secara umum fungsi lingkungan pendidikan menurut Tirtarahardja (2000) adalah untuk membantu peserta didik dalam berinteraksi dengan berbagai lingkungan sekitarnya (fisik/sosial/budaya) dan mengajarkan tingkah laku umum serta menyeleksi atau mempersiapkan individu untuk peranan-peranan tertentu
Tri Pusat Pendidikan
• Menurut Ki Hajar Dewantara sepanjang
kehidupannya manusia selalu memperoleh
pengaruh atau pendidikan dari tiga tempat, yaitu keluarga, sekolah, dan
masyarakat. Ketiga tempat berlangsungnya pendidikan ini disebut
dengan tri pusat pendidikan.
Keluarga Sekolah Masyarakat
Pendidikan Lingkungan Keluarga
Keluarga merupakan pengelompokan primer yang terdiri dari sejumlah kecil orang karena hubungan searah. Keluarga itu
dapat berbentuk keluarga inti ( ayah, ibu, dan anak ). Menurut Ki Hajar Dewantara, suasana kehidupan keluarga merupakan
tempat yang sebaik-baiknya untuk melakukan pendidikan individual maupun pendidikan sosial.
Keluarga merupakan lembaga pendidikan tertua, bersifat informal, yang pertama dan utama dialami oleh anak serta
lembaga pendidikan yang bersifat kodrati orang tua bertanggung jawab memelihara, merawat, melindungi, dan mendidik anak agar tumbuh dan berkembang dengan baik.
Fungsi Pendidika
nn Keluarga
Sebagai pengalaman
pertama masa kanak-
kanak
Menjamin kehidupan emosional
anak
Menanamkan
dasar pendidikan
moral
Memberikan dasar
pendidikan sosial.Meletakkan
dasar-dasar pendidikan agama bagi anak-anak.
NEXT CHAPTE
R TANGGUNG JAWAB KELUARGA• Adanya motivasi dan dorongan cinta
kasih yang menjiwai hubungan orang tua dan anak.
1• Pemberian motivasi kewajiban moral
sebagai konsekuensi kedudukan orang tua terhadap keturunannya.2
• Tanggung jawab sosial adalah bagian dari keluarga yang pada gilirannya akan menjadi tanggung jawab masyarakat, bangsa dan negara.
3• Memelihara dan membesarkan anaknya.4• Memberikan pendidikan dengan berbagai
imu pengetahuan dan keterampilan yang berguna bagi kehidupan anak kelak, sehingga bila dia telah dewasa akan mampu mandiri.
5
peran
ekerabatan
k e l u a r g a• Dilihat dari segi pendidikan, keluarga merupakan satu kesatuan hidup (sistem sosial), dan keluarga menyediakan situasi belajar.
• Sebagai satu kesatuan hidup bersama (system social), keluarga terdiri dari ayah,ibu dan anak. Ikatan kekeluargaan membantu anak mengembangkan sifat persahabatan, cinta kasih, hubungan antar pribadi, kerja sama, disiplin, tingkah laku yang baik serta pengakuan akan kewibawaan. Sementara itu, yang berkenan dengan keuarga menyediakan situasi belajar, dapat dilihat bahwa bayi dan anak – anak sangat tergantung kepada orang tua, baik karena keadaan jasmaniahnya maupun kemampuan intelektual, social dan moral. Bayi dan anak belajar menerima dan meniru apa yang di ajarkan oleh orang tua.
Sumbangan keluarga bagi
pendidikan anak:1. Cara orang tua
melatih anak untuk menguasai cara – cara
mengurus diri2. Sikap orang tua
sangat mempengaruhi perkembangan anak. Dan secara langsung memengaruhi reaksi
emosional anak.
Memelihara dan membesarkannya, tanggung jawab ini merupakan
dorongan alami untuk di laksanakan karena si anak memerlukan makan,
minum, dan perawatan agar dia dapat hidup secara berkelanjutan.
Mendidiknya dengan berbagai ilmu pengetahuan dan keterampilan yang
berguna bagi kehidupannya kelak sehingga bila dia telah dewasa
mampu berdiri sendiri dan membantu orang lain.
Membahagiakan anak untuk dunia dan akhirat dengan memberinya pendidikan agama sesuai dengan
ketentuan ajaran agama.
Melindungi dan menjamin kesehatannya, baik secara jasmaniah
maupan rohaniah dari berbagai gangguan penyakit atau bahaya
lingkungan yang dapat membahayakan dirinya.
Tanggung jawab pendidikan yang perlu di sadarkan dan dibina oleh kedua orang tua
terhadap anak antara lain:
KesimpulanAdanya kesadaran akan tanggung jawab mendidik dan membina anak secara kontinu perlu dikembangkan kepada setiap orang tua sehingga pendidikan yang di lakukan tidak lagi berdasarkan kebiasaan yang
dilihat dari orang tua, tetapi telah didasari oleh teori – teori pendidikan modern, sesuai
dengan perkembangan zaman yang cenderung selalu berubah.
Tugas utama keluarga bagi pendidikan anak ialah sebagai peletak dasar bagi pendidikan
akhlak dan pandangan hidup keagamaan. Sifat dan tabiat anak sebagian besar diambil
dari kedua orang tuanya dan dari anggota keluarga yang lain.
PERTANYAAN
• 1. Apa yang dimaksud fungsi keluarga sebagai pengalaman pertama pada masa anak-anak?
• 2. Peran keluarga adalah untuk mendidik seorang anak bagaimana cara menyiasati perbedaan pendapat yang kerap terjadi antara orang tua dan anak?
• 3.Apakah yang dimaksud dengan tanggung jawab pendidikan dalam keluarga?
REFERENSIhttp://masimamgun.blogspot.com/2012/05/lingkungan-pendidikan.html
http://afifahbibit.wordpress.com/2012/12/19/pengertian-fungsi-dan-jenis-lingkungan-pendidikan/
http://id.google.org/webhttp://id.google.org/images
ありがとうございます
Terima Kasih atas Perhatiannya
Demikianlah hasil presentasi kami. Semoga kita bisa lebih memahami
tentang Lingkungan Pendidikan Keluarga
top related