5 aÑos - alojaweb
Post on 08-Nov-2021
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5 AÑOS
PAUTAS PARA LA SEMANA DEL 30 DE MARZO AL
3 DE ABRIL.
Queridos alumnos y alumnas:
Esperamos que este proceso lo estéis llevando de la mejor manera posible,
tranquilos, ayudando a vuestras familias, siendo pacientes y aprovechando a hacer
cositas nuevas y diferentes, en la medida de lo posible.
Como ya sabéis, se ha ampliado el estado de Alarma en el país, nosotras proponemos
unos trabajos para estos días, antes de la llegada de la Semana Santa. Es necesario
para la realización de estas actividades, tener activado el correo de educastur,
aquellos o aquellas que no lo tengan, deben de ponerse en contacto con nosotras,
mandándonos un correo, para obtenerlo y comenzar a hacer uso del mismo, puesto
que será el medio por el que recibiremos vuestros trabajos. Esta semana os
proponemos 5 retos…
¿Estáis preparados y preparadas?
COMIENZA LA AVENTURA EN 3,2,1...
RETO 1: ¡VIVA LA PRIMAVERA!
Ya ha comenzado la PRIMAVERA. Para celebrarlo podemos plantar una semilla.
¿Qué necesitamos?
-Un envase de yogur o similar.
-Una semilla ( lentejas, garbanzos, fabes…)
-Algodón
-Agua
¿Cómo lo realizamos?
Metemos en el envase de yogur el algodón empapado en agua y la semilla que
hayamos elegido, tapándola bien con el algodón.
Podemos decorar, previamente, nuestro envase con temperas u otros materiales que
tengamos en casa. ¡Imaginación al poder!
Tendremos que observarla diariamente para ver si crece.
Os proponemos que elaboréis un registro de observación.
Aquí os proporcionamos un modelo. Podéis hacerlo en un folio, en una cartulina o
donde os resulte más fácil.
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Escribimos la fecha Escribimos la
fecha
Escribimos la fecha Escribimos la fecha
Escribimos la fecha
Realizo un dibujo del proceso, hago foto y la pego, escribo lo que observo… ¡cada uno como prefiera!
Realizo un dibujo del proceso, hago foto y la pego, escribo lo que observo… ¡cada uno como prefiera!
Realizo un dibujo del proceso, hago foto y la pego, escribo lo que observo… ¡cada uno como prefiera!
Realizo un dibujo del proceso, hago foto y la pego, escribo lo que observo… ¡cada uno como prefiera!
Realizo un dibujo del proceso, hago foto y la pego, escribo lo que observo… ¡cada uno como prefiera!
Al finalizar la semana nos gustaría que nos enviarais al correo electrónico una foto de
vuestro registro y de vuestra planta.
¡Mucho ánimo, esperamos vuestras fotos!
RETO 2: DADOS MATEMÁTICOS
¿En qué consiste?
Construimos dos dados. Si tenemos dados en casa podemos utilizarlos. Podemos
decorar los dados a nuestro gusto.
¿Cómo jugamos?
Lanzamos el primer dado. Observamos cuantos puntitos hay en la cara que queda
hacia arriba. Escribimos el número en un papel, pizarra…. Y a continuación el símbolo
más (+).
Lanzamos el segundo dado y hacemos lo mismo: escribimos el número y esta vez el
´símbolo de igual (=)
Ahora ya estamos listos para realizar la suma y escribir el resultado.
Podemos ayudarnos con los puntitos, con los dedos…con lo que nos pueda ayudar.
Repetiremos el juego tantas veces como queramos. Podemos jugar solos o
acompañados. Si jugamos con alguien acordaros de respetar los turnos.
¡Lo importante es divertirse y si es con la familia mejor que mejor!
RETO 3: JUGAMOS EN EL UNIVERSO
Ahora que estamos en casita, en definitiva, en nuestro particular “Universo”, os
proponemos recopilar envases, papeles, tapones, y todo aquello que se os ocurra, y
crear algún elemento de los estudiados en el Proyecto a lo largo del trimestre en el
cole. Aquí os dejamos algunas ideas:
• Sistema solar
• El Sol
• Planetas
• Estrellas
• Cohetes
• Extraterrestres
• Naves espaciales
• Un paisaje lunar
• La luna
• La Tierra
• Astronautas
• Satélites artificiales...
Estas son algunas de las propuestas, crearlo con imaginación y usando la creatividad.
Realizarlo en familia, ¡será divertido!, y recordad mandar una foto de la creación al
correo de la tutora, a la vuelta los compartiremos.
RETO 4: LOS AMIGOS DEL 10
Consiste en realizar en el suelo, bien sea pintada, con piezas de construcción, o con
cinta aislante, sobre una pizarra, mesa, en el soporte que os resulte más cómodo una
casa que tiene que tener los mismos pisos que la de la imagen además de 2 viviendas
por planta. Deben los vecinos sumar en cada planta 10.
Los personajes podéis dibujarlos similares a estos o como se os ocurra, en el pecho
tienen que tener el número. El reto es jugar a realizar y colocar en las viviendas todas
las formas posibles. Es una forma divertida de sumar con los primeros 10 números de
la recta numérica. Como siempre debéis mandarnos al correo de las tutoras, la
imagen de vuestras casitas con los vecinos del 10 dentro de las mismas.
RETO 5: CONOCEMOS A LA VACA OMMM
En este reto te proponemos que visualices el siguiente vídeo.
https://www.youtube.com/watch?v=jFXRUzUAh7E
En él conoceréis a la vaca Ommm. Ella os enseñará a practicar yoga. Si lo haceis
todos los días por la mañana os ayudará mucho para pasar estos días en casa.
Al finalizar la sesión de yoga os propongo que realiceis un mandala. ¡ Podeis dibujarlo
vosotros y vosotras mismas! Aquí os proporciono varios modelos:
Nos podéis enviar fotos haciendo las tres posturas que os propone la vaca Omm.
Acordaros de que no se os puede ver la cara. Así a la vuelta podemos jugar a...¿quién
es quién? ¡Será divertido!
Vamos a aprender más
En este apartado hemos decidido ofreceros enlaces para aprender más
sobre temas que consideramos de vuestro interés.
Esta semana viajaremos por el espacio para volver a visionar vídeos
divulgativos y canciones, con los que repasaremos y aprenderemos más
del Universo.
https://www.youtube.com/watch?v=qkdcZQhGV-Y&t=38s
Canción de los planetas
https://www.youtube.com/watch?v=xd1a0BHZ2uo
Paxi explora la luna
https://www.youtube.com/watch?v=fjfG41Sg88o
Paxi. ¿Lo marcianos existen?
https://www.youtube.com/watch?v=rU0HaLKX27A
Canción: Las fases de la luna
https://www.youtube.com/watch?v=glQ2w2x-_-I
Canción: EL cohete
¡A mover el esqueleto!
Estar en casa no quita que nos movamos un rato y disfrutemos al ritmo de
músicas divertidas. Aquí un par de canciones con coreografías sencillas
para impedir que se nos agarroten los músculos. ¡Todos/as a bailar!
https://www.youtube.com/watch?v=3O6V5eaVpCQ
https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA
Leer es un placer
La lectura seguro que os ayudará a pasar mejor este proceso, puesto que
desarrolla la imaginación y con los cuentos nos trasladamos a otros
espacios y situaciones. Al no poder salir de los hogares, tampoco podemos
aprovechar los recursos de las Bibliotecas públicas. Decidimos daros unos
enlaces a cuentos interesantes, partiendo que todos vosotras y vosotros
tenéis seguro obras interesantes en vuestros hogares, que seguro también
están siendo de provecho con su relectura.
Monstruo rosa (cuento de educación emocional)
https://www.youtube.com/watch?v=AljPBaB5I4A
La tortuga (un cuento para desarrollar el autocontrol)
https://www.youtube.com/watch?v=riwGSIUkXRs
Un puñado de botones (la diversidad familiar)
https://www.youtube.com/watch?v=X3pqs30VJHk
Héctor, el hombre extraordinariamente fuerte (cuento por la igualdad)
https://www.youtube.com/watch?v=flFL77JXmow
Y como siempre, aprovechemos a practicar un poco la lectura, aquí os
dejamos dos cartillas una más básica que servirá de repaso y otra de un
poco más de nivel para ir introduciéndose en nuevos fonemas. Todos los
días, un rato de lectura con el fin de seguir afianzando nuestra lengua
escrita.
https://www.imageneseducativas.com/wp-
content/uploads/2018/04/Cartilla-de-lectura-completa_Parte1.pdf
https://www.imageneseducativas.com/wp-
content/uploads/2018/04/Cartilla-de-lectura-completa_Parte2.pdf
¡Ánimo!
¡Ya queda menos para volver a estar juntos!
NATALIA Y TERESA
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