54 Øystein nytrø - ikke les ordene jeg skriver, forstå hva hva jeg mener!

1

Ikke les ordene jeg skriver, forstå hva hva jeg mener!

Øystein Nytrø, førsteamanuensisInstitutt for datateknikk og informasjonsvitenskap

nytroe@idi.ntnu.no

2

Spredning av tekst og praksis: Ikke et IT-problem!

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

Flysjekkliste

3

IT bare hvis enklere eller bedre

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

4

5

Ikke skill kunnskap og handling

• Roller?

• Dokumentasjon av handlinger?

• Mål?

• Prosess?

6

Business Process X

• Fristende!• Virker det i helse?• Er det mulig å

vedlikeholde?

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

7

Tekst ≠ Kunnskap ≠ Handling

• Vi er ikke i nærheten av kunnskap som er omsettbar i handling.

• Fortsatt elektriske bøker.

• Kunnskapsmodeller• Begrepsapparat• Maskinell

resonnering, hva betyr:– Mål– Handling– Funn– Observasjon

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

8

Alternativet:

• Spørre noen som kan?• Helsebibliotekets spesialisttelefon med

intelligente svar på intelligente spørsmål

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

9

Mening, mening, semantikk!

• Maskinen må forstå– Hvem du er– Hva målet ditt er

• Du må forstå– Proveniens, opphav– Hvorfor det er relevant for meg– Hva maskinen forstår

• Om det skal være nyttig for deg

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

10

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

11

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

“diabetes” (teksten)

T90 (diagnosen, begrepet)

Per sin diabetes(fenomenet)

12

Gjøringer• Gjøre kunnskap nyttig for noen i en situasjon• Sikre samme begrepsmodell for

– EPJ– retningslinje– opplevd virkelighet

• Forståelsesbaserte svar• Avansert kunnskapsmodell• Kople kvalitetssikring og kunnskapsbasert

praksis (Hva skjedde når…?)

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

13

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø

14

Helsebiblioteket 3-årsdag , Øystein Nytrø