台灣母語日實施辦法

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壹、 依據

一、教育部 95.6.21 頒高級中等以下學校及幼稚園推動台灣母語

日活動實施要點。

二、教育部國民教育九年一貫課程綱要。

三、台中縣國民小學推動鄉土語言教學實施計畫

四、九十九年度本校教務教務工作計畫

貳、 目標

一、增進全校師生皆會說流利母語的能力。

二、培養全校師生會應用母語及俚語的能力。

三、營造生活化的鄉土語言學習環境，使學生自然學會鄉土語言。

四、充分瞭解鄉土語言文化的內涵，增進多元文化認識而促進社

會和諧。

五、培養學生對不同族群的話能尊重與欣賞的美德

參、 實施對象：全校教職員工及學生。

肆、 實施原則

一、本校自本學期起全面施行，每週一次。

二、採用語言以學區內多數使用之語言（閩南語）為主，其他語

言次之。

伍、 實施時間：訂於每週二為全校母語日。

陸、 實施重點

一、一般時間

1、母語日當天下課時間、日常生活對話、打招呼、接待訪客

等，鼓勵以母語應對為原則。

2、母語日當天朝會報告以教活潑之母語方式呈現。

3、配合導師時間『以母語說故事及教導閩南語俗諺』活動，

並鼓勵及安排學生輪流以母語方式說故事。

4、全校學生人手一冊通關護照，激發學習興趣，增進學習成

效。

5、邀請社區人士，辦理認識鄉土文化研習。

6、配合節慶，解說典故，辦理相關活動。

二、上課時間

1、母語日當天除專有名詞或專業術語外，儘量以母語對答為

原則。

2、各領域教學亦可配合主題作數分鐘課前母語熱身活動。

3、利用廣播教學，播放鄉土歌謠。

三、定期教學

1、利用週三辦理全校教職員工『母語拼音』研習。

2、隔週張貼閩南語俗諺，請教師講授教導學生『台灣諺語』。

3、教母語教學融入鄉土教學中，選擇母語網站當補充教材教

學。

四、情境佈置

1、領域度告欄佈置『台灣俗諺』專區。

2、充實母語相關教材。

3、加強母語專區教室佈置，提供相關書籍及 CD等。

4、掃地時間播放母語傳統歌謠。

5、斟酌學校經費，適度購買鄉土語言教學設備。

五、結合社區及各類重點活動

1、配合地方文化特色，廣泛參與鄉土文化活動。

2、積極參與母語相關活動或比賽。

柒、 評鑑

一、配合校內語文競賽活動，辦理母語演說比賽。

二、舉辦鄉土語言教學觀摩。

三、舉辦校內母語三分鐘演講或說故事比賽。

四、定期展現全校母語教學成果。

捌、 預期成效

一、透過母語教學能認識鄉土語言的特色。

二、透過母語教學能正確利用母語來進行溝通。

三、透過「母語日」的實施，使學生能認識鄉土文化的內涵。

玖、 本辦法經校長核定後施行，修正時亦同。