ระบบข้าราชการผู้มีผลสัมฤทธิ์สูง high...

ระบบขาราชการผมผลสมฤทธสง

High Performance and Potential System

HiPPS1

วตถประสงคและหลกการการสรรหาและคดเลอกขาราชการ

เขาสระบบ HiPPS การเสรมสรางแรงจงใจ

ความหมายของระบบ HiPPS

กรอบสงสมประสบการณ (EAF)แผนพฒนารายบคคล (IDP)

การสอนงาน (Coach)ผลการปฏบตราชการการออกจากระบบ HiPPS

2

เปนเครองมอสำาหรบผบรหารในการบรหารจดการกำาลงคนทมคณภาพ

(Talent Management)

เปนทางเลอกในการแกปญหาและความทาทายของสวนราชการ

สรางความพรอมอยางเปนระบบและตอเนอง

ผานกระบวนการทมประสทธภาพและประสทธผล

HiPPS

3

๑. เพอดงดด รกษา และจงใจคนเกง คนด มผลงาน๒. เพอพฒนาอยางตอเนองและเปนระบบ๓. เพอเตรยมผนำาซงมคณภาพ คณธรรม จรยธรรม และประสบการณ

วตถประสงคหลก

๑. คดเลอกอยางมมาตรฐาน๒. เตบโตอยางมคณภาพ ๓. พสจนดวยผลงานและศกยภาพ๔. ขบเคลอนผานกลไกแรงจงใจ๕. พฒนาสเปาหมายของสวนราชการ๖. แตกตางแตไมแปลกแยก

หลกการ

4

การสรรหาและคดเลอกขาราชการเขาสระบบ HiPPS

วธการคดเลอกคณสมบตผมสทธสมครคดเลอก

การรบสมครการคดเลอกโดยสวนราชการ

เกณฑการตดสน

5

กลมเปาหมาย

๑. ขาราชการพลเรอนสามญ ซงดำารงตำาแหนงประเภทวชาการ - ระดบปฏบตการ หรอ- ระดบชำานาญการ

6

สำานกงาน ก.พ.

เงอนไขอายราชการ

ประเภทอาย

ราชการ ๑. บรรจและแตงตงดวยคณวฒ

ปรญญาตร หรอทเทยบไดในระดบเดยวกน

ไมนอยกวา ๒ ป

๒. บรรจและแตงตงดวยคณวฒปรญญาโท หรอปรญญาเอก

หรอทเทยบไดในระดบเดยวกน

ไมนอยกวา ๑ ป

๓. ไดรบคณวฒปรญญาโท หรอปรญญาเอกทตรงตามคณสมบตเฉพาะสำาหรบตำาแหนงเพมขน

ไมนอยกวา ๑ ป

7

กลมเปาหมาย

๑. ขาราชการพลเรอนสามญ ซงดำารงตำาแหนงประเภทวชาการ - ระดบปฏบตการ หรอ- ระดบชำานาญการ

๒. ตองปฏบตหนาทราชการในกรมอนามยอยางนอย ๑ ป ๓. มผลงานโดดเดนเปนทประจกษและมผลการปฏบตราชการ ในรอบปทผานมาโดยเฉลยอยในระดบดมากขนไป ๔. มความร และทกษะทางภาษาองกฤษในระดบดมาก และทางคอมพวเตอรในระดบทใชงานไดด

8

สำานกงาน ก.พ.

ทกษะทางภาษาองกฤษทสำานกงาน ก.พ. กำาหนด

CU-TEP

TOEFL

IELTS

สถาบนการตางประเทศ

เทวะวงศวโรปการ (DVIFA)

ไมตำากวา ๖๐ คะแนน

ไมตำากวา ๕๐๐ คะแนน (paper-based) หรอ ไมตำากวา ๑๗๓ คะแนน (computer-based) หรอ ไมตำากวา ๖๑ คะแนน (internet-based)ไมตำากวาระดบ

๖

ระดบ Practical Level ไมตำากวารอยละ ๖๐

หมายเหตตองมผลการทดสอบความรและทกษะทางภาษาองกฤษประเภทใดประเภทหนง

9

กลมเปาหมาย

๑. ขาราชการพลเรอนสามญ ซงดำารงตำาแหนงประเภทวชาการ - ระดบปฏบตการ หรอ- ระดบชำานาญการ

๒. ตองปฏบตหนาทราชการในกรมอนามยอยางนอย ๑ ป ๓. มผลงานโดดเดนเปนทประจกษและมผลการปฏบตราชการ ในรอบปทผานมาโดยเฉลยอยในระดบดมากขนไป ๔. มความร และทกษะทางภาษาองกฤษในระดบดมาก และทางคอมพวเตอรในระดบทใชงานไดด ๕. เปนผทมศกยภาพทเหมาะสมสำาหรบการพฒนา ๖. เปนผมความประพฤตด ปฏบตตนอยในจรรยาและระเบยบวนย

10

- วชาความสามารถทวไปเชงวชาการ (Aptitude Test)- การประเมนคณลกษณะทพงประสงค ของขาราชการผมผลสมฤทธสง

- ใบสมคร- การสมภาษณ

วธการคดเลอก

ขนตอนท ๑ โดยคณะกรรมการ ของสวนราชการ

ขนตอนท ๒ โดยสำานกงาน ก.พ.

11

การรบสมคร๑) ผบงคบบญชาระดบตนทควบคมดแล

การปฏบตงานเปนผเสนอรายชอ

ขาราชการทมคณสมบตตรงตามทกำาหนด

ขอรบใบสมครไดทกลมพฒนาทรพยากรบคคล กองการเจาหนาท หรอดาวนโหลดแบบฟอรมใบสมคร

ไดจากเวบไซตของกองการเจาหนาท http://person.anamai.moph.go.th/

๒) ขาราชการผมคณสมบต

ตรงตามทกำาหนดสมครดวยตนเอง

ยนใบสมครดวยตนเองหรอทางไปรษณยโดยสงถง กองการเจาหนาท พรอมหลกฐานผล

คะแนนภาษาองกฤษ

กรอกรายละเอยดในใบสมครใหครบถวนดวยตนเอง

12

การคดเลอก๑) ตรวจสอบคณสมบต

เบองตน และความคดเหนของผ

บงคบบญชา

- การมงผลสมฤทธ

๒) ดำาเนนการสมภาษณ และสงเกตพฤตกรรม เพอประเมนศกยภาพและ สมรรถนะทจำาเปนสำาหรบการพฒนาเพอกาวขนสตำาแหนงทสงขน- การบรการทด

- การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ

- จรยธรรม

- การทำางานเปนทม

- ความผกพนตอระบบราชการ- การอทศตน

เพอสงคม

13

เกณฑการตดสนการคดเลอกขนตอนท ๑ โดยคณะกรรมการของสวนราชการ

ผทจะถอวาเปนผไดรบคดเลอกตองไดคะแนนรวมโดยเฉลยจากกรรมการประเมนทกทานไมตำากวารอยละ ๘๐

โดยกองการเจาหนาทจะดำาเนนการแจงผลรายชอผผานการคดเลอกไปยงสำานกงาน ก.พ. เพอดำาเนนการคดเลอกขนตอนท ๒ ตอไป

การคดเลอกขนตอนท ๒ โดยสำานกงาน ก.พ.๑) เปนผทมผลการสอบวชาความสามารถทวไปเชง

วชาการ (Aptitude Test) ทคะแนนไมตำากวา ๕๐ คะแนน๒) ผานการประเมนคณลกษณะทพงประสงคของ

ขาราชการผมผลสมฤทธสง ตามเกณฑทสำานกงาน ก.พ. กำาหนด

โดย สำานกงาน ก.พ. จะทำาการประกาศรายชอผานเวบไซตของสำานกงาน ก.พ. 14

การเสรมสรางแรงจงใจ

15

สำานกงาน ก.พ. ไดกำาหนดใหสวนราชการตดตามความกาวหนาของกระบวนการบรหารทรพยากรบคคลในระบบขาราชการผมผลสมฤทธสงอยางเปนระบบและตอเนอง เพอเปนการพฒนา และเสรมสรางแรงจงใจสำาหรบขาราชการในระบบฯ

การเสรมสรางแรงจงใจ

๑. การสรางทางกาวหนาในสายอาชพ

๒. คาตอบแทน๓. การเบกจายงบประมาณเพอเสรมสรางแรงจงใจ

16

โอกาสไดรบพจารณาเลอนเงนเดอนกรณพเศษ:

ไดรบเงนเดอนเพมขนจากการเลอนเงนเดอนกรณปกตในอตรารอยละ ๑ ของฐานในการคำานวณตอรอบการประเมนโดยในแตละสวนราชการจะมจำานวนขาราชการผมผลสมฤทธสง ซงไดรบการเลอนเงนเดอนกรณพเศษไมเกนรอยละ ๑๕ ของจำานวนขาราชการผมผลสมฤทธสง

คาตอบแทน

มงพฒนาขาราชการผมศกยภาพสงในระดบปฏบตการ ใหเปนขาราชการระดบชำานาญการพเศษ

ตำาแหนง

17

กรอบสงสมประสบการณ (EAF)

18

๑. การวเคราะหความตองการ

และกำาหนดตำาแหนงเปา

หมาย

๒. รางกรอบ EAF

๓. การสรางภาพรวมของ

เสนทาง

๔. การสงกรอบ EAF

19

HiPPS

ตำาแหนงเปาหมาย

สำานก/กอง

สำานก/กอง

สำานก/กอง• ทกษะ หรอ ความสามารถอะไร

• ตอง ทำางาน อะไรได“ ”• ตองอยในหนวยงานนนๆ ระยะเวลา

เทาไหร

Experience Accumulation Framework- EAF คอ Career plan ทตอบคำาถามวา“หากจะเปน....ตำาแหนงเปาหมาย....” ตองมเสนทางความกาวหนาอยางไรบาง หรอ ตองหมนเวยนไปทำางานในสำานก/กองใดบาง เพอเกบเกยวประสบการณทไดจากการทำางานจรงในฐานะ ขาราชการของหนวยงานภายในนนๆ

กรอบการสงสมประสบการณ

20

ระดบพนฐานFundamental

ระดบสงAdvanced

ระดบเปนเลศBenchmarked

21

ระดบพนฐาน (ภายใน 4 ป )

ระดบสง ( 4 ป )

ระดบเปนเลศ ( 3 ป )

ปฏบตการ2-6 ป

ชำานาญการ4 ปหนวยงานตนสงกด

ชำานาญการพเศษ3 ป

หนวยงานอนๆทเกยวของ

หนวยงานตนสงกด/

สวนกลาง/ศนยอนามย

หนวยงานตนสงกด/

สวนกลาง/ศนยอนามย

รวมระยะเวลาภายใน 7-11 ป เมอไดรบแตงตงใหดำารงตำาแหนง–

หนวยงานสวนกลางหรอสวนภมภาคของกรมอนามย หนวยงานตนสงกด

นกวชาการสาธารณสข เชยวชาญ(ตำาแหนงเปาหมาย)

อนามยสงแวดลอมสงเสรมสขภาพ

22

ขนตอนการจดทำากรอบการสงสมประสบการณรายบคคล

๑. รวบรวมขอมลของ

ขาราชการผมผลสมฤทธสง

รายบคคล

๒. การวเคราะหเปรยบเทยบขอมลราย

บคคลกบกรอบ EAF ภาพ

รวม

๓. ปรบเสนทางการ

หมนเวยนในภาพรวมใหเหมาะสมกบ

ขาราชการผมผลสมฤทธสงในแตละราย

23

สำานกสงเสรมสข

ภาพ - กลม A

สำานกอนามย

การเจรญพนธ

- กลม B

สำานกทนต

สาธารณสข

- กลม A

สำานกโภชนา

การ- กลม

C 1 ป

1 ป 6 เดอน 1 ป

4 ป

สำานกสงเสรมสขภาพ

2 ป

4 ป

3 ป

Fundamental

Advanced

Benchmarked

กองออกกำาลงกาย

เพอสขภาพ

- กลม A

6 เดอน

สำานกสงเสรมสข

ภาพ - กลม B

สำานกอนามย

การเจรญพนธ

- กลม A

สำานกโภชนากา

ร- กลม A

1 ป 1 ปสำานกสงเสรมสข

ภาพ - กลม C

2 ป

สำานกอนามย

การเจรญพนธ

1 ป

24

®nª¥µ É� � � �o° ·´·µ� � � � � � � �Á¡ºÉ°Á¦¥ ¦¼o�

ª nÊÁ·¡§ ·¦¦¤� � � � � � � � ¦³¥³Áª µ ¼o ° µ� � � � ®´ ¼¦ f° ¦¤� � � � µ ɤ° ®¤µ¥� � � �

12313

1

2

¨Å µ¦¡´ µ� � � � �

ªµ¤¦¼oµ Éo° Á¦¥ ¦¼o� � � � � � �

¦³ ´¡ºÊ µ� � � � � (Basic)

A ¦³ ´ ¼� � � (Advanced)

¦³ ´Á}Á·«� � � �(Benchmarked)

รายละเอยดของ EAF

25

แผนพฒนารายบคคล (IDP)

26

การพฒนาตามกรอบการสงสม

ประสบการณรายบคคล

การอบรมพฒนา

27

ผเกยวของทสำาคญ

ขาราชการผมผลสมฤทธสง

ผอำานวยการสำานก/กอง

ผบงคบบญชาระดบตน/หวหนางาน

ฝายการเจาหนาท

ผบรหารระดบสง

28

การอบรมพฒนากรอบการพฒนาบคลากร : ภายใตระบบขาราชการผ

มผลสมฤทธสง

ขาราชการผมผลสมฤทธสง

ผบงคบบญชาระดบตน

ผรบผดชอบระบบฯ

กจกรรมทจำาเปนในการพฒนาขาราชการผมผลสมฤทธสง

การปฐมนเทศ

กจกรรมเสรมสรางทศนคตทดตอการรบราชการ

เวทแลกเปลยนเรยนร ในประเทศ

ทนรฐบาลเพอฝกอบรมระยะสนในตางประเทศ

29

30

การสอนงาน (Coach)

31

พเลยง ผสอนงาน

จดประสงคเนนทพฒนาการในระยะยาว เนนทความสามารถในการ

ทำางานในระยะเวลาใดเวลาหนง

บทบาทเปนตนแบบ (Role Model) หรอเปนผเปนแบบอยางทด

เปนทยอมรบในองคกรเปนผบงคบบญชาทมอำานาจตามสายงาน / ตำาแหนง

เรองทใหคำาปรกษา

สอนงานในทกๆ เรองทเกยวของกบความกาวหนาในสายอาชพ ซงหมายรวมถงทกประเดนทมผลตอความกาวหนา หรอ ความสำาเรจในอาชพ อาท ความร ความสามารถในการทำางาน การวางตวในททำางาน และการสรางความสมดลระหวางงานกบครอบครว เปนตน

เนนสอนงานเฉพาะเรองทเกยวของกบ การทำางานทไดรบมอบหมายในระยะเวลาใดเวลาหนง เพอใหสามารถทำางานไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล

ความสมพนธเปนความสมพนธทตองเกดจากความสมครใจทงสองฝาย

เปนความสมพนธทมาพรอมกบตำาแหนงงาน คอ หวหนางานมหนาทในการสอนงานลกนอง

ผลตอบแทนสรางเครอขาย และเปนโอกาสในการถายทอดองคความรใหแกสมาชกในองคกร

ไดผลงานทมคณภาพ และไดสรางทมงาน ทมประสทธภาพ

32

ผลการปฏบตราชการ

33

ขาราชการผมผลสมฤทธสง ระดบปฏบตการมผลการปฏบตราชการในระดบดมากขนไป โดยม

ขอยกเวน ดงนไมมผลการปฏบตราชการตำากวาระดบด

มาก ๒ ครงตดตอกน หรอ ไมมผลการปฏบตราชการตำากวาระดบดมาก เปนครงท ๓ หรอ ไมมผลการปฏบตราชการตำากวาระดบดขาราชการผมผลสมฤทธสงระดบชำานาญการ

มผลการปฏบตราชการในระดบดมากขนไป โดยไมมขอยกเวน

34

การออกจากระบบ HiPPS

35

การออกจากระบบขาราชการผมผลสมฤทธสง

๑. ระหวางทอยในระบบขาราชการผมผลสมฤทธสงมผลการปฏบตราชการ ไมเปนไปตามเงอนไขทกำาหนด

๒. ขาราชการผมผลสมฤทธสงลาออกจากระบบฯ๓. ไดรบการแตงตงใหดำารงตำาแหนงประเภท

วชาการ ระดบชำานาญการพเศษ

36

หนงสอเวยนทเกยวของ

ว ๔๒/๒๕๕๓

ว ๑/๒๕๕๕ว ๔/๒๕๕๔

ว ๔๐/๒๕๕๓

37

.

38

ขอบคณครบพงษเทพ เจรญ

สวสดกลมพฒนา

ทรพยากรบคคล กองการเจาหนาท

โทร. 0 2590 4043