8 - 10sp2bochnia.aplus.pl/pliki/kwarantanna13/5c.pdfcarroll „alicja w krainie czarów”. dzięki...
Post on 29-Apr-2021
2 Views
Preview:
TRANSCRIPT
8 - 10 .06
JĘZYK POLSKI
08.06. poniedziałek ( literatura )
Temat: Na jawie czy we śnie? – L. Carroll „Alicja w Krainie Czarów”.
Dzięki tej lekcji: poznasz autora i podstawowe informacje o świecie przedstawionym utworu.
Zapoznaj się z informacjami na temat autora lektury:
https://www.terazteatr.pl/artysci/lewis-carroll,bio,4954
Obejrzyj prezentację: https://prezi.com/3aqktzrrvysn/alicja-w-krainie-czarow/
Zapisz w zeszycie notatkę ( lub wydrukuj i wklej ).
1. Lewis Carroll 1832–1898, właściwie: Charles Lutwidge Dodgson, brytyjski pisarz, matematyk i fotograf, duchowny w kościele anglikańskim. Powszechnie znany pod swym artystycznym pseudonimem, przede wszystkim jako autor Alicji w Krainie Czarów (opublikowanej w 1865 roku) oraz Alicji po drugiej stronie lustra (wydanej w 1871 roku).
2. Świat przedstawiony powieści: - czas akcji : lata 60-te XIX wieku, ciepłe popołudnie; - miejsce rzeczywiste: angielska prowincja, gdzieś nad rzeką; -miejsce fantastyczne: Kraina Czarów, do której prowadzi królicza nora; - bohaterowie: Główną bohaterką utworu jest dziewczynka o imieniu Alicja. To ona jest naszą "przewodniczką" po Krainie Czarów. Oprócz niej występują np. Szalony Kapelusznik, Kot z Cheshire, Królowa Kier, Biały Królik, Gąsienica, Żółwiciel itp. - narracja trzecioosobowa, narrator wie wszystko o świecie przedstawionym.
Zadanie domowe: ćw. 4 i 5 str. 262 z podręcznika do literatury. Jestem bardzo ciekawa, jakie były Wasze niezwykłe sny.
10.06. środa ( gramatyka )
Temat: Zdania złożone współrzędnie.
Dzięki tej lekcji: poznasz typy zdań złożonych współrzędnie, charakterystyczne dla nich spójniki,
dowiesz się, jak narysować wykresy zdań współrzędnie złożonych.
Postaraj się uważnie zapoznać z proponowanym materiałem, ze szczególnym
uwzględnieniem filmiku z lekcją, który znajduje się na końcu prezentacji:
https://view.genial.ly/5e9cc175b65e370dac869aa1/presentation-zdania-wspolrzednie-
zlozone
Zapisz lub wydrukuj i wklej notatkę do zeszytu.
1. Zdania złożone współrzędnie to takie wypowiedzenie, w którym treści zdań składowych
wzajemnie uzupełniają się i mogłyby istnieć samodzielnie. Są równorzędne ( tak samo
ważne), nie można zapytać jedną częścią o drugą , na wykresie rysujemy je na tej samej
wysokości.
np. Pada deszcz i wieje wiatr.
Występują tu dwa orzeczenia: pada, wieje. Mamy więc dwa zdania składowe, które mogłyby istnieć
samodzielnie: Pada deszcz. Wiatr wieje.
2. Zdania składowe mogą być połączone za pomocą spójników ( np. „i” ) lub są oddzielone
przecinkiem, np. Pada deszcz, wieje wiatr.
3. Rodzaje zdań złożonych współrzędnie ( zwróć uwagę na charakterystyczne spójniki i na
kształt wykresu ):
4. ZAPAMIĘTAJ!
Stawiamy przecinki przed spójnikami zdań przeciwstawnych i wynikowych, a nie stawiamy przed
spójnikami zdań łącznych i rozłącznych.
Wykonaj online ćwiczenie: https://learningapps.org/watch?v=pii0wjvak18
Zadanie domowe: ćw. 5 str. 136 oraz ćw. 9 str. 137 podręcznik do gramatyki
JĘZYK ANGIELSKI
Zagadnienia nr 13 – klasa 5c
Lesson 1 – (09.06.2020 r. – wtorek, godzina 11:30)
Topic: I am going to go on holiday. – Zwrot “to be going to” – mieć zamiar, planować.
Lesson 2 – (10.06.2020 r. – środa, godzina 09:40)
Topic: Revision of questions. – Pytania z poznanymi czasownikami (“to be”, “have
got”, “can”) oraz czasami (Present Simple, Present Continuous, Past Simple).
HISTORIA
Temat: Zadanie klasowe - "Polska dzielnicowa i zjednoczona". Lekcja odbędzie się w Teams w terminie uzgodnionym z klasą.
MATEMATYKA
T. Objętość sześcianu i prostopadłościanu
Lekcja będzie przesłana na pocztę klasy
T. Objętość graniastosłupa prostego (2h)
Prostopadłościan i sześcian nazywamy również graniastosłupem prostym.
Prostopadłościan – graniastosłup prosty o podstawie prostokąta
Sześcian- graniastosłup prosty o podstawie kwadratu
H
Otrzymaliśmy wzór na objętość każdego graniastosłupa
prostego
b
a
Objętość tego prostopadłościanu zapiszemy
następująco:
V = a · b · H , a i b są długościami boków prostokąta
zatem pole podstawy możemy zapisać: Pp = a·b
Wstawiając wzór na pole podstawy do objętości
otrzymamy V = Pp · H
V = Pp · H
Pp- pole podstawy graniastosłupa
H- wysokość graniastosłupa ( długość krawędzi bocznej
graniastosłupa)
H = ?
V = Pp ·H H = V : Pp
H = 420cm3 : 21 cm2
H = 20 cm
Rozwiąż teraz samodzielnie zadania
V = Pp · H
V = 6cm2 · 30 cm = 180 cm3
Pb= 5cm · 30 cm + 4cm ·30cm + 3cm ·30 cm
Pb = 150cm2 + 120cm2 + 90cm2 = 360cm2
Pc = 2·Pp + Pb
Pc = 2 · 6cm2 + 360 cm2 = 372 cm2
oraz ze strony 78,79 w ćwiczeniach
Pracujemy z tym tematem przez dwa dni
GEOGRAFIA
https://sp2bochnia-
my.sharepoint.com/:p:/g/personal/katarzyna_widla_psp2bochnia_pl/EezYc8Y2ohFMgNULCkpheWo
BGIvWClvMMybHXOVEcdu8Hw
Cześć Kochani �
W tym tygodniu omawiamy temat: "Krajobraz wysokogórski Himalajów"
Zadania dla Was:
1. Przeczytać treści w podręczniku dotyczące tego tematu;
2. Wydrukować, przeczytać i wkleić (lub przepisać) notatkę do zeszytu (załącznik);
3. Obejrzeć prezentację multimedialną otwierając wszystkie ruchome elementy Himalaje -
prezentacja
4. Przejrzeć drugą prezentację multimedialną (załącznik);
5. Rozwiązać quiz online Himalaje - quiz
Miłej pracy �
KW
TECHNIKA
Temat: Korzystanie z kąpielisk.
1) Kąpiemy się tylko w wyznaczonych i oznakowanych miejscach, gdzie nad naszym
bezpieczeństwem czuwają ratownicy i po zapoznaniu się z regulaminem kąpieliska.
2) Żeby być bezpiecznym podczas kąpieli należy przestrzegać podstawowych zasad oraz
słuchać i stosować się do pleceń ratownika.
GŁÓWNE ZASADY BEZPIECZENSTWA NA KĄPIELISKU
Kąpiemy się tylko wtedy, kiedy wywieszona jest biała flaga, a gdy jest wywieszona
czerwona flaga oznacza zakaz kąpieli.
Nie wolno się kąpać w miejscach niestrzeżonych, ponieważ kąpiel może być
zabroniona z różnych powodów np. zanieczyszczeniem wody, wirów wodnych itp.
Trzeba zawsze słuchać ratownika i jeżeli zabrania wchodzić do wody to trzeba go
słuchać.
Ostrożnie chodzimy po mokrym i śliskim podłożu, gdyż można się poślizgnąć i
złamać np. rękę czy nogę.
Nie powinno się wchodzić do wody z pełnym żołądkiem, a posiłki spożywamy po
kąpieli.
Zanim wejdziemy do wody, musimy się ochlapać wodą żeby schłodzić ciało.
Można pływać tylko w obszarze oznaczonym bojkami.
Bojki żółte –oznaczają , że głębokość wody wynosi 1,2-1,3m. Obszar bezpieczny dla
kąpiących się.
Bojki czerwone –z tej strefy korzystają tylko bardzo dobrzy pływacy.
Nie wolno dla zabawy wrzucać nikogo do wody.
Nie załatwiamy spraw fizjologicznych w wodzie.
Gdy podczas kąpieli odczuwamy zmęczenie, dreszcze lub inne dolegliwości należy
wyjść z wody.
Nie wolno niszczyć znaków żeglugowych oraz innych urządzeń i sprzętu wodnego.
Nie wolno wyrzucać śmieci do wody ani ich zostawiać nad wodą.
Dzieci mogą pływać kajakiem lub żaglówką pod opieką dorosłego i zawsze muszą
mieć kamizelkę ratunkową.
Jeżeli pływamy ma sprzęcie wodnym i zobaczymy nadciągające ciemne chmury to
należy szybko kierować się do brzegu.
Dzieci powinny posiadać na ręku opaski z zapisanym alarmowym numerem telefonu
lub numerem telefonu do rodzica, gdyż w przypadku zgubienia się ratownicy mogą
się skontaktować z rodzicem.
3) Korzystając z kąpieliska należy słuchać ratowników, ale również należy samemu
zadbać o własne bezpieczeństwo. Należy pamiętać, że woda to jeden z żywiołów
natury i kąpiel w niej może być przyjemna, ale również niebezpieczna.
4) Podstawowe znaki zakazu, ostrzegawcze i informacyjne:
5) Bardzo ważne jest to, iż nie wolno się kąpać w portach, na przystaniach, przy
zaporach, mostach, ujęciach wody pitnej, stawach hodowlanych czy basenach
przeciwpożarowych.
MUZYKA
Muzyka 08.06
Temat: Już za parę dni… - piosenki o lecie.
Praca do wykonania na dzisiejszej lekcji:
1. Zapiszcie w zeszycie temat lekcji: Już za parę dni… - piosenki o lecie.
2. Wydrukujcie i wklejcie do zeszytu tekst piosenki:
„LATO, LATO”
Już za parę dni, za dni parę, Weźmiesz plecak swój i gitarę, Pożegnania kilka słów, Pitagoras, bądźcie zdrów, Do widzenia wam, canto cantare.
Lato, lato, lato czeka, Razem z latem czeka rzeka, Razem z rzeką czeka las, A tam ciągle nie ma nas.
Lato, lato, nie płacz czasem, Czekaj z rzeką, czekaj z lasem, W lesie schowaj dla nas chłodny cień, Przyjedziemy lada dzień.
Już za parę chwil, godzin parę, Weźmiesz rower swój no i dalej, Polskę całą zwiedzisz wszerz, Trochę rybek złowisz też, Nie przyjmując się niczym wcale.
Lato, lato mieszka w drzewach, Lato, lato, w ptakach śpiewa, W słońcu każe okryć twarz, Lato, lato jak się masz.
Lato, lato dam ci różę, Lato, lato, zostań dłużej, Zamiast się po krajach włóczyć stu, Lato, lato zostań tu.
3. posłuchajcie piosenki i nauczcie się śpiewać.
https://www.youtube.com/watch?v=br1-TKwMP-k
RELIGIA
KATECHEZA
Temat: Uroczystość Ciała i Krwi Pańskiej. Proszę o odczytanie historii: Jeden z największych dyrygentów operowych świata, prof. Toscanini, który zmarł w roku 1957, miał idealny słuch i był tak utalentowany, że z pamięci dyrygował orkiestrą wykonującą muzykę do trzydziestu kilku oper. Dyrygował najpierw we Włoszech, a potem w USA, gdzie zmarł. W swoim testamencie pozostawił trzy prośby: – by pochowano go we Włoszech, na wiejskim cmentarzu, w rodzinnej wiosce, obok rodziców, – by jego pogrzeb był skromny i prosty, – by każdego roku, w rocznicę jego śmierci, odprawiono Mszę św. za spokój jego duszy. A cenił ją sobie tak, że – jak mówił – nie opuścił niedzielnej Mszy św. nigdy w swoim życiu. Jego prośba została spełniona: przewieziono go do Włoch, do jego rodzinnej wioski, gdzie w pogrzebie uczestniczyły jednak tysiące ludzi, a w czasie Mszy św. odprawianej za spokój jego duszy śpiewały najlepsze chóry operowe świata. Eucharystia jest i powinna być bardzo ważna dla wszystkich katolików. Wypływa to z samej istoty Eucharystii, z tego, czym ona jest. Jest prawdziwym Ciałem i Krwią Jezusa Chrystusa. Każdy katolik wierzy z całego serca, że Eucharystia jest prawdziwym Ciałem i Krwią Jezusa Chrystusa. Jest ona pokarmem, który daje siłę do pokonywania życiowych trudności oraz gwarancją życia wiecznego dla tych, którzy ją przyjmują. W związku z tym Eucharystię obdarzamy niezwykłym szacunkiem i oddajemy jej cześć poprzez : modlitwę osobistą, liturgia Mszy Świętej, adoracja Najświętszego Sakramentu, postawa klęcząca, procesje itp. Oddawanie czci Eucharystii Pan Bóg obdarza nas różnymi darami. Jednym z największych jest Eucharystia, będąca prawdziwym Ciałem i Krwią Zbawiciela. Eucharystię, tym samym, obdarzamy najwyższą czcią zarówno podczas sprawowanej liturgii, jak i poza nią, kiedy przechowujemy i adorujemy Najświętszy Sakrament. W każdym kościele katolickim znajduje się tabernakulum oznaczone najczęściej palącą się nieprzerwanie świecą lub lampą. Ludzie wierzący klękają przed nim na znak czci dla Jezusa Chrystusa. Powszechną praktyką są także adoracje Najświętszego Sakramentu wystawionego w monstrancji. W szczególny sposób rozważamy wartość Eucharystii i oddajemy jej cześć w Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa, nazywaną Bożym Ciałem, którą będziemy obchodzić za kilka dni. Inspiracją do ustanowienia tej uroczystości były między innymi objawienia, jakie miała św. Julianna (1193–1258) w miejscowości Mont Cornillon we Francji. Święto to po raz pierwszy wprowadził w 1246 roku dla diecezji Liège biskup Robert. Wkrótce, w 1263 roku, miał miejsce niezwykły cud. W Bolsenie niedaleko Rzymu w trakcie sprawowania Eucharystii po przełamaniu Hostii zaczęła z niej kapać krew. Był to znak, który otrzymał kapłan odprawiający Mszę Świętą, gdyż zwątpił, że pod postacią chleba kryje się Ciało Chrystusa. Poruszony tym zdarzeniem, papież Urban IV wprowadził w 1264 roku święto Bożego Ciała w Rzymie. Jak podkreśla papieska bulla, uroczystość miała być przebłaganiem i
zadośćuczynieniem za znieważanie Najświętszego Sakramentu i odstępstwa od wiary świętej oraz miała upamiętniać ustanowienie Eucharystii. Święto Bożego Ciała wprowadził ostatecznie papież Jan XXII w pierwszej połowie XIV wieku. W Polsce obchody Bożego Ciała zainicjował w 1320 roku w diecezji krakowskiej biskup Nanker. Procesja eucharystyczna Tradycja organizowania w tym dniu procesji jest późniejsza niż samo święto. Zapoczątkowano ją w latach 1265–1275 w Niemczech, w Kolonii, a już w XV wieku procesje urządzano w całej ówczesnej Europie, w tym także w Polsce. Na ich trasie przygotowywano cztery ołtarze, przy których odczytywano fragmenty czterech Ewangelii i udzielano wiernym błogosławieństwa Najświętszym Sakramentem. Symbolika procesji Już sama procesja posiada duże znaczenie symboliczne. Nawiązuje do wyzwolenia Izraelitów z niewoli egipskiej i ich wędrówki pod wodzą Mojżesza do Ziemi Obiecanej, a dzisiaj symbolizuje wędrówkę chrześcijan pod przewodnictwem Chrystusa do nowej Ziemi Obiecanej, którą jest niebo. Cztery ołtarze i błogosławieństwo na cztery strony świata symbolizują prawdę, że Jezus Chrystus obecny w Najświętszym Sakramencie jest Bogiem i Panem całego wszechświata. Na czele procesji jest niesiony krzyż symbolizujący Chrystusa, pod którego przewodnictwem idziemy do wieczności. W procesji są niesione także sztandary i chorągwie będące znakiem zwycięstwa nad złem. Feretrony (obrazy i figury przedstawiające świętych) symbolizują procesję świętych w niebie. Emblematy i różne symbole religijne niesione na poduszkach dodają splendoru orszakowi królewskiemu Jezusa Chrystusa i w ten sposób oddają mu cześć. Dzieci sypiące kwiatki symbolizują ścielenie dywanu przed Królem Wszechświata. Dym unoszący się podczas okadzania Najświętszego Sakramentu symbolizuje obłoki, które towarzyszyły ukazywaniu się Boga i Przemienieniu Jezusa na górze Tabor. Zwyczaje związane z Bożym Ciałem Znany jest także zwyczaj, przynoszenie ziemi i wianków uwitych z ziół do kościoła na Boże Ciało lub w jego oktawę (następne osiem dni). Ziemię tę kładziono na polach, prosząc Boga o dobre plony, a wianki wieszano na ścianach domostw. Gdy zmarł domownik, wianki wkładano mu pod głowę. Zmielonych ziół z wianków używano także jako lekarstwa na wszelkie dolegliwości. Podawano je również z wodą chorym zwierzętom, aby przywrócić im zdrowie. Zastosowanie życiowe Jezus powiedział: „Do każdego więc, który się przyzna do Mnie przed ludźmi, przyznam się i Ja przed moim Ojcem, który jest w niebie” (Mt 10, 32). W procesji Bożego Ciała Pan Jezus pod postacią Chleba wychodzi na ulice naszych miast i osiedli. Więc chcąc być Jego uczniem, nie mogę nie podążać wraz z Nim wśród naszych człowieczych siedzib. A On, przechodząc obok naszych domów, na pewno błogosławi tym domom, stanowiskom pracy, a także i miejscom naszego wypoczynku i zabawy. Notatka Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa podkreśla ogromną wartość Eucharystii dla każdego katolika. W ten dzień oprócz Mszy Świętej we wszystkich parafiach odbywają się procesje eucharystyczne. Przy czterech ołtarzach czytana jest Ewangelia ukazująca
istotę Eucharystii, a Chrystus obecny w Najświętszym Sakramencie błogosławi radości i troski ludzkiego życia. Procesja jest także publicznym wyznaniem wiary katolickiej i przynależności do Kościoła. Praca domowa
1. Przeczytaj treść lekcji. 2. Zapisz temat i notatkę do zeszytu
NIE TRZEBA NIC PRZESYŁAĆ !!!
PLASTYKA
Zabieram Was do Biskupina! ���
https://archeologicznewarsztaty.pl/w-
domu/biskupin?fbclid=IwAR1O1YT5MtAfGyHPJAfVKMrhMtWDb_KZMt2Q-
UnqGxhk--BhZF1o7LY4iNg
W przepiękną, słoneczną pogodę zabieramy Was do Biskupina! ���
Zaprojektowaliśmy i namalowalliśmy dla Was model prehistorycznej bramy, wału
i chałupy,
które na codzień zobaczyć możecie w Muzeum Archeologiczne w Biskupinie! �
Wam pozostaje już tylko wycinanie, sklejanie i kolorowanie-czyli sama dobra
zabawa �
Jeśli się Wam spodoba i skorzystacie z tej propozycji - zabawa dla chetnych
Przygotowany :
MODEL OSADY W BISKUPINIE jest gotowy do wydruku.
Zanim jednak zamienicie się w prahistorycznych budowniczych dowiedzcie się
trochę o samej osadzie na stronie muzeum!
Wszystko czego potrzebujecie (opis aktywności, SZABLONY do wydruku, a także
trochę archeologicznej wiedzy ) znajdziecie tutaj:
http://archeologicznewarsztaty.pl/w-domu/biskupin
Jeśli podobają się Wam podane tu historyczne propozycje spędzania czasu w domu
to dajcie znac pochwalcie się swoimi projektami wyślijcie zdjecia z realizacji.
Zachęcamy całe rodziny do korzystania wraz z dziećmi z podanych w muzeum
materiałów - ARCHEOLOGIA może być czadowa!
A jeśli nauka archeologii Wam się spodobała, pamiętajcie, że zawsze możecie
znaleć w tym muzeum cos ciekawego i niedługo może w wakacje możecie je
zwiedzić. �
Zabieram Was do Biskupina! WARSZTATY w Muzeum Archeologicznym
ZABAWA MANUALNA I TROCHE HISTORII DLA CHETNYCH!
Makieta osady w Biskupinie
https://archeologicznewarsztaty.pl/w-
domu/biskupin?fbclid=IwAR1O1YT5MtAfGyHPJAfVKMrhMtWDb_KZMt2Q-UnqGxhk--BhZF1o7LY4iNg
W przepiękną, słoneczną pogodę zabieramy Was do Biskupina!
Zaprojektowaliśmy i namalowalliśmy dla Was model prehistorycznej bramy, wału i chałupy, które na
codzień zobaczyć możecie w Muzeum Archeologiczne w Biskupinie!
Wam pozostaje już tylko wycinanie, sklejanie i kolorowanie-czyli sama dobra zabawa
Jeśli się Wam spodoba i skorzystacie z tej propozycji pochwalcie się swoimi makietami! Wysyłajcie do
mnie zdjecia!
Przygotowany przez nas MODEL OSADY W BISKUPINIE jest gotowy do wydruku.
Zanim jednak zamienicie się w prahistorycznych budowniczych dowiedzcie się
trochę o samej osadzie na naszej stronie! Wszystko czego potrzebujecie (opis aktywności, SZABLONY
do wydruku, a także trochę archeologicznej wiedzy ) znajdziecie tutaj:
http://archeologicznewarsztaty.pl/w-domu/biskupin
Nie możesz odwiedzić Biskupina? Zrób go sobie w domu! ZABAWA DLA CHETNYCH!!!
Z nami to łatwe :)
Będą nam potrzebne tylko:
- nożyczki
- klej
- kilkanaście kartek grubszego papieru
- kredki albo pędzelki
- przygotowane przez nas szablony do wydruku i wycięcia (POBIERZ SZABLON MAKIETY)
Zachęcamy wszystkich do korzystania wraz z dziećmi z tych materiałów.
ARCHEOLOGIA może być czadowa!
A jeśli nauka archeologii Wam się spodobała, pamiętajcie juz niedługo zapewne możecie tam być i
bawić się sztuką https://archeologicznewarsztaty.pl/archeologiczne-warsztaty…
WYCHOWANIE FIZYCZNE
W tym tygodniu mamy dla Was następujące propozycje, w ramach zajęć z wychowania fizycznego
Tym razem proponujemy Wam materiały z zakresu Lekkoatletyki:
Start niski: http://sporttopestka.pl/start-niski-historia-technika-bledy-w-starcie-niskim/
Konkurencje Lekkoatletyczne: http://sporttopestka.pl/krolowa-sportu-konkurencje-lekkoatletyczne/
Poniżej znajdziecie krótki filmik prezentujący o najbardziej ekscytującej konkurencji biegowej, którą
są biegi sprinterskie: https://www.youtube.com/watch?v=xwNHnCC-fAM
Dodatkowo zamieszczamy link do filmu, na którym zaprezentowano i opisano prostą zabawę
biegową w terenie. https://www.youtube.com/watch?v=VX36T1SFOB8
W ramach KĄCIKA SZKOLNEGO SPORTOWCA zapraszamy na naszą zakładkę „WF – nauka zdalna”,
gdzie znajdziecie, niesamowite występy naszych sprinterów na Mistrzostwach Świata i Europy.
Miłego oglądania. Jeżeli jeszcze Was tam nie było, to tym bardziej zachęcamy do odwiedzin.
Znajdziecie tam wiele ciekawych materiałów z różnych dyscyplin sportowych. Zapraszamy do
oglądania.
UDANEJ ZABAWY ŻYCZĄ NAUCZYCIELE WF
top related