±ா «¨¡ கÙச் ச் சுãக்க¼ · 2020. 1. 3. · ±ா «¨¡ கÙச்...

பாடத்திட்ட நிகழ்ச்சிச் சுறுக்கம்

&

ஆசிரியர் - பபற்ற ார்கலர்ந்துரையாடல்

02.01.2020

P1

கேட்டல் (Listening)

கேசுதல் (Speaking)

ேருத்துப்ேரிமாற்றம் (Communication)

ேடித்தல் (Reading)

எழுதுதல் (Writing)

5 முக்கிய கூறுகள்

றகட்டல்

ேற்றல் விளைவு: மாணவர்ேள் ஆசிரியர் கூறுவளதக் ேவனமாேக் கேட்டுப் புரிந்துகோள்வர்.

• க ால்வகதழுதுதல்• சிறு கேட்டல் கதர்வு - LC

சிறிய ேளத, நிேழ்ச்சி :ேடத்ளதச் க ால்லுடன் இளணத்தல்ேடங்ேளை வரிள ப்ேடுத்துதல்ேடத்ளதத் கதரிவு க ய்தல்கதாடர்ேளை இளணத்தல்

றபசுதல்

ேற்றல் விளைவு:

• மாணவர்ேள் கேச்சுத்தமிழில் சிரமமின்றி உளரயாடுவர்.

• ேடத்ளதகயா கோருளைகயா ோர்த்துத் தமது ேருத்ளதப் கேச்சுத் தமிழில்கதளிவாே கவளிப் ேடுத்துவார்ேள்.

• இருவழித் கதாடர்புத்திறன்

• புரிந்துகோண்டு ேதிலுளர வழங்குதல்

• இருவர் அல்லது அதற்கும் அதிேமாகனாருக்கு இளடகய நளடகேறுதல்

• குறிப்பிட்ட தளலப்பு, க ய்தி குறித்துக் ேருத்துேளை விவாதித்தல்

• கதாடர் நிளலயில் ேருத்துப்ேரிமாற்றம் நிேழ்தல்

றபசுதல் / றபச்சுவழிக் கருத்துப்பரிமாற் ம்

பெயல்தி ன் அளரவகள்

• நிரல் ேடப் கேசுதல்• கதளிவாேப் கேசுதல்• 3-க்கும் கமற்ேட்ட ேருத்துேளைக் கூறுதல்• ரைமாேப் கேசுதல்• தன்னம்பிக்ளேயுடன் கேசுதல்• உரத்த குரலில் கேசுதல்

பபாருரளக் காட்டிப் றபசுதல்

ற ாக்கங்கள்:

• மாணவர்ேளின் ேற்ேளன வைம் கேருகும்

• கூர்ந்து கேட்கும் திறன் வைரும்

• கேட்டல், கேசுதல் திறன்ேளைஒருங்கிணத்துக் ேற்பிக்கும்கோது வாய்கமாழித் திறன் கமம்ேடும்

படித்தல்

கற் ல் விரளவு:

கோருத்தமான எளிய க ாற்கறாடர்ேள், வாக்கியங்ேளைப் ேடிப்ேர். தனி எழுத்துக்ேளை அளடயாைம் ேண்டு எழுத்துக்கூட்டிச் ரியான உச் ரிப்கோடு வாய்விட்டுப் ேடிப்ோர்ேள்

அறிமுகம்

• கமாழித் திறன்ேள் – எழுதுதல் • எழுத்துேளை எழுதக் ேற்றுக்கோடுத்தல் • கதாடக்ேநிளல முதல் இரண்டு ஆண்டுேள்எழுத்துேளை முளறயாேக் ேற்பித்தல்

• ரியான வரிவடிவம்• வடிவம் சிளதயாமல் எழுதுதல்• கதளிவாே எழுதுதல்• இளடகவளி விட்டு எழுதுதல்

•

மாணவர்ேள் தமிழ் எழுத்துேளைப் பிளழஇல்லாமல் எழுதுவார்ேள். எளிய வாக்கியங்ேளை ஆசிரியர் உதவியுடன் எழுதுவார்ேள். பின்னர், க ாற்ேளையும் க ாற்கறாடர்ேளையும் சுயமாேத் கதளிவாேவும் வரிவடிவம் சிளதயாமலும் எழுதுவார்ேள்.

• ஒரு க யற் ோட்டின் அல்லது ேளடப்பின் தரம் ார்ந்த கூறுேளை மதிப்பிட உதவும் ஒரு ேருவிகய தகுதிநிளல விைக்ேக்குறிப்ோகும்.

தகுதிநிரல விளக்கக்குறிப்புகள்

அைளவ 1

(மிே நன்று)

2(நன்று)

3(ேரவாயில்ளல)

4(முன்கனற்றம் கதளவ)

1.1ேட்டளைேளைப் பின்ேற்றுதல்

எல்லாக் ேட்டளைேளையும் பின்ேற்ற முடிகிறது

ேல ேட்டளைேளைப்பின்ேற்ற முடிகிறது.

சில ேட்டளைேளைப்

பின்ேற்ற முடிகிறது.

ேட்டளைேளைப் பின்ேற்றமுடியவில்ளல.

1.2கேள்விேளுக்குப் ேதிலளித்தல்

ஆசிரியர் கேட்டஎல்லாக் கேள்விேளுக்கும் ேதிலளிக்ே முடிகிறது

ஆசிரியர் கேட்ட ேலகேள்விேளுக்குப்ேதிலளிக்ே முடிகிறது

ஆசிரியர் கேட்ட கேள்விேளில் சிலவற்றுக்குப் ேதிலளிக்ே முடிகிறது

ஆசிரியர் கேட்ட கேள்விேளுக்குப் ேதிலளிக்ே முடியவில்ளல

1.3ேட்டளைேளுக்கு

ஏற்ேப் ேடங்ேளைத்

கதர்வு க ய்தல்

ஆசிரியரின் ேட்டளைேளுக்குஏற்ேப் எல்லா ேடங்ேளைத் கதர்வு க ய்ய முடிகிறது

ஆசிரியரின் ேட்டளைேளுக்கு ஏற்ேப் ேல ேடங்ேளைத் கதர்வுக ய்ய முடிகிறது

ஆசிரியரின் ேட்டளைேளுக்கு ஏற்ேச் சில ேடங்ேளைத் கதர்வுக ய்ய முடிகிறது

ஆசிரியரின் ேட்டளைேளுக்கு ஏற்ேப் ேடங்ேளைத் கதர்வு க ய்ய முடியவில்ளல

1.4க ால்வகதழுதுதல் ஆசிரியர் கூறும்

அளனத்துச் க ாற்ேளையும் ரியாே எழுத முடிகிறது

ஆசிரியர் கூறும் ேல க ாற்ேளைச் ரியாே எழுத முடிகிறது

ஆசிரியர் கூறும் ஓரிரு க ாற்ேளைச் ரியாே எழுத முடிகிறது

ஆசிரியர் கூறும் க ாற்ேளைச் ரியாே எழுத முடியவில்ளல

தகுதிநிளல விைக்ேக் குறிப்புேள் கேயர்: _______________________ வகுப்பு: 1 ____கேட்டல் (கதாடக்ேநிளல 1)

பி பெய்திகள்

• நன்னடத்ளத• நாட்குறிப்கேடு (Pupil Handbook) • ேள்ளிக்கு வராளம (absentees)• வீட்டுப்ோடம் / கே. ளேகயாப்ேம்• ேளத வாசிக்ேத் தூண்டுதல்/ நூல்நிளலயம்• க ால்வகதழுதுதல்

• ேழகுத்தமிழ் - E - Learning

• iMTL Portal - E - Learning

• ேற்றல் தினம் - விளையாட்டின் மூலம் ேற்றல்

• தாய்கமாழி வாரம் – ேலா ாரஅடிப்ேளடயில் அளமந்த ேற்றல் நடவடிக்ளேேள் & புத்தே விற்ேளன, கோட்டிேள்

இதை டவடிக்ரககள்

• http://sangamam.moe.edu.sg -(Theentamil)

• http://www.pazhahutamil.com

• http://imtl.moe.edu.sg

இரையப்பக்க முகவரிகள்