a. s. 2019 2020 classe 2a l
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PROGRAMMA DI GEOSTORIA
A. S. 2019 / 2020 - CLASSE 2A A L
PROF. PICCININI S. A.
LE ORIGINI DI ROMA, L’ETÀ MONARCHICA, LA FONDAZIONE DELLA REPUBBLICA, GLI
ORDINAMENTI REPUBBLICANI
LA CONQUISTA ROMANA DELL’ITALIA, LE GUERRE PUNICHE E LA TRASFORMAZIONE DI ROMA IN
UN IMPERO TRANSNAZIONALE
LA CRISI SOCIALE E I TENTATIVI DI RIFORMA DEI GRACCHI
I SIGNORI DELLA GUERRA E LA CRISI DEGLI ORDINAMENTI REPUBBLICANI: MARIO E SILLA
LA FASE FINALE DELLA CRISI POLITICA E LA RINASCITA DELLA MONARCHIA: GIULIO CESARE
LA TRASFORMAZIONE DI ROMA IN UNA MONARCHIA DI FATTO: OTTAVIANO AUGUSTO
IL SECOLO DELLE DINASTIE: LA DINASTIA GIULIO-CLAUDIA, LA DINASTIA FLAVIA
IL PRINCIPATO ADOTTIVO: DA TRAIANO A MARCO AURELIO
IL III SECOLO: L’ETÀ DEI SEVERI, L’ANARCHIA MILITARE, I TENTATIVI DI RIFORME POLITICHE ED
ECONOMICHE: DIOCLEZIANO
L’IMPERO ROMANO CRISTIANO: COSTANTINO, TEODOSIO, GIUSTINIANO
IL DIBATTITO STORIOGRAFICO INTORNO ALLA FINE DELL’IMPERO ROMANO OCCIDENTALE E ALLA
NOZIONE DI MEDIOEVO
IL MONACHESIMO OCCIDENTALE
IL MUSULMANESIMO: MUHAMMAD, IL CORANO, I CINQUE PILASTRI DELL’ISLAM, LE
INNOVAZIONI PORTATE DAGLI ARABI
TESTO IN ADOZIONE
M. LUNARI, M. R. MACCIO, LUOGHI E CIVILTÀ (VOLL. 1 E 2), ZANICHELLI
PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE- A.S. 2019/2020
Libro di testo:“ Venture B1- Venture B1 +”
Autori: Mark Bartram- Richard Walton- Elizabeth Sharman
Casa editrice: Oxford University Press
Classe 2 A Linguistico
Entry Test- Start with A2 entry book
Irregular Verb List
From “Venture B1” (Student's book and workbook):
Unit 6 “Experiences”
Present Perfect with ever/never
Irregular past participles
Talking about life experiences
Vocabulary about adverbs of manner and comparative adverbs
Been vs gone
Present Perfect vs past simple
Talking about how things happen
Unit 7 “Relationships”
Present Perfect with already, just, still, yet
Talking about recent actions and events
Vocabulary about favourite possessions
Present perfect with “How long....?, for, since
Past simple with “How long...? and for
Meet vs know
Talking about unfinished actions and situations
Unit 8 “A geography trip”
Vocabulary about geographical features
Modal verbs will, may, might: future predictions
Modifying adverbs
Talking about future possibilities
Vocabulary about environment
Zero conditional and 1st conditional
If, when, unless
Talking about situations and results
Unit 9 “At the airport”
Vocabulary about airports
Some, any, no, every compounds, too, (not) enough
Going to the airport
Vocabulary about money and finances
Make vs do; get
Talking about money
From “Venture B1 +” (Student's book and workbook):
Unit 1 “ Job interviews”
Vocabulary about professional skills
Present perfect continuous with for, since
How long...? and for, since
Talking about unfinished actions and states
Vocabulary about freedom and parental control
Make, let, be allowed to
Talking about permission and obligation
Unit 2 “Computers and technology”
Vocabulary about computers, the Internet and technology
Infinitive of purpose: to+ verb
Expressing function: for + verb + ing
Using generic names
Explain the purpose of things
Vocabulary about design and innovation
Present simple passive, Past simple passive, by
Talking about processes and facts
Unit 3 “Describing places”
Vocabulary about describing places
Non-defining relative clauses: where, which, who, whose
Giving extra information about peoiple or things
Vocabulary about sightseeing
Modal verbs should, ought to, had better
Why don't ….?
Asking for and giving advice
Unit 4 “Household objects”
Vocabulary about household objects
Defining relative clauses: where, which, who, whose, that
Omitting the relative pronoun
Describing and giving information about people and things
Vocabulary about paranormal phenomena
Modal verbs must, may/might/could/can't speculating
Speculating about the past
Making deductions
Catania, 06.06.2020 Il docente
Prof. Salvatore Giardina
PROGRAMMA DI ITALIANO
CLASSE 2 AL
A.S. 2019-2020 PROF A.CARTA
Medioevo e feudalesimo; la letteratura in latino; dal latino parlato alle lingue romanze. La letteratura
d’oltralpe (lingua d’oc e d’oil); nuova concezione della donna e dell’amore. La donna: dalla
demonizzazione alla esaltazione cortese; la figura del cavaliere. La civiltà comunale italiana: i rapporti sociali, gli intellettuali, l’organizzazione della cultura.
La letteratura religiosa: Francesco d’Assisi, “Cantico di frate sole”. L’estremismo ideologico ed
espressivo di Iacopone da Todi, “Donna de Paradiso”.
La scuola poetica siciliana: Giacomo da Lentini, “Eo viso e son diviso”, Cielo d’Alcamo. “Contrasto” I poeti toscani: Guittone d’Arezzo, “Tuttor ch’eo dirò gioì...”
La poesia comica: i luoghi e il tempo; i temi e le forme. Dante: “Chi udisse tossir la malfatata”. Rustico
Filippi: “Oi dolce mio marito Aldobrandino”. Cecco Angiolieri: “Becchin’amor...”, “S’i’fosse foco”, “Tre cose solamente m’enno in grado”
Il dolce stil novo: le ragioni, la poetica, i luoghi, il tempo, gli autori. Guinizzelli, il “padre” degli
stilnovisti: “Io voglio del ver la mia donna laudare”; Lo stilnovismo tragico di Cavalcanti, “Voi che li
occhi mi passaste ‘l core”, Dante, “Tanto gentile e tanto onesta pare”. Uno sguardo al ‘900: D’Annunzio, La pioggia nel pineto
Narrativa: Salinger, “Il giovane Holden”
Poesia: polisemia, strofe (distico, terzina, quartina, sestina ottava lirica e ottava narrativa), e
versi (endecasillabi e versi minori; versi sciolti e liberi), rime (baciata, alternata, incrociata,
rima inclusiva e derivativa, rimalmezzo, rima equivoca, rima per l’orecchio), consonanza,
assonanza, sonetto, struttura chiusa e aperta, divisione del verso in sillabe, il calligramma,
acrostico, sinalefe, dialefe, sineresi, dieresi; metrica: parole piane, tronche e sdrucciole. Il
registro stilistico; parole chiave e campi semantici, l’io lirico, lo stile nominale. La parodia
Figure retoriche: iperbole, analogia, sineddoche, metonimia, onomatopea, similitudine,
metafora, sinestesia, antitesi, iperbato, anastrofe, aferesi, sincope, apocope, troncamento,
tmesi, anafora, epifora, chiasmo, enjambement, iterazione, parallelismo, accumulazione,
asindeto e polisindeto, perifrasi, antitesi, ossimoro, iperbato, sinestesia, adynaton,
antonomasia, personificazione, ipallage, antifrasi, climax e anticlimax, litote, reticenza,
iconismo, epanalessi, epizeusi, endiadi, dittologia sinonimica.
Divina Commedia, Inferno: AGGIUNGERE CANTI E VERSI
PROGRAMMA DI LATINO
Classe 2 AL
a.s.2019-2020
prof. A. Carta
Grammatica:
1. Pronomi personali di I e II persona
2. Pronome di III persona
3. Indicativo perfetto
4. Pronome relativo
5. I possessivi
6. Terza declinazione
7. Indicativo piuccheperfetto e futuro anteriore
8. Proposizione temporale con indicativo
9. Proposizione causale con indicativo
10. Aggettivi di II classe
11. Quarta declinazione
12. Quinta declinazione
13. Imperativo
14. Congiuntivo presente e imperfetto
15. Proposizione finale
16. Infinito
17. Proposizione infinitiva (oggettiva e soggettiva)
18. Congiuntivo perfetto e piuccheperfetto
19. Cum narrativo
20. Verbi deponenti e semideponenti
21. Proposizione consecutiva
22. Participio
23. Perifrastica attiva
24. Ablativo assoluto
25. Consecutio temporum
26. Gerundio, gerundivo e supino
32. Perifrastica passiva
Civiltà e vita quotidiana:
GRUPPI DI LAVORO SU:
L’insegnante
Antonella Carta
MATERIA
MATEMATICA
INSEGNANTE
SALVATORE BENTIVEGNA
CLASSE II AL
TESTO I pricipi della matematica - Autori: M. Re Fraschini,e G. Grazzi – Casa Edidtice: ATLAS
SISTEMI LINEARI
Sistemi di equazioni di primo grado in due incognite.
Metodi risolutivi algebrici (sostituzione, confronto, riduzione, Cramer)
Sistemi di primo grado di tre equazioni in tre incognite (metodo di Cramer e di sostituzione).
Risoluzione di problemi mediante sistemi lineari.
EQUAZIONE E DISEQUAZIONI
Disequazioni di primo grado.
Equazioni con il valore assoluto
Sistemi di disequazioni di primo grado.
Disequazioni fratte i cui termini sono polinomi di primo grado.
Disequazioni prodotto di termini di primo grado.
RADICALI
Radice ennesima aritmetica di un numero reale.
Campo d’esistenza di un radicale.
Proprietà invariantiva e semplificazione.
Operazioni tra radicali (Prodotto, quoziente di due radicali, somma di radicali simili).
Potenza di un radicale.
Portare dentro e fuori dal segno di radice un fattore.
Razionalizzazione di frazioni contenenti:
un solo radicale quadratico; un solo radicale con indice maggiore di 2.
Espressioni con i radicali.
L’insegnante
Salvatore Bentivegna
LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA” - CATANIA
anno scolastico 2019 / 2020
PROGRAMMA DI SCIENZE
classe: II AL
insegnante: prof. ssa M. Gabriella Foti
Chimica e Biologia
Leggi ponderali di Lavoisier e Proust.
Regola dell’ottetto.
Significato di legame chimico.
Concetto di elettronegatività.
Legame covalente apolare e polare, singolo, doppio, triplo.
Legame ionico.
Legami intermolecolari (cenni).
Legami fra soluto e solvente: processo di dissoluzione.
Legame a idrogeno.
Proprietà dell'acqua: coesione, adesione, tensione superficiale, capillarità,
elevato calore specifico, minore densità del ghiaccio rispetto all’acqua
allo stato liquido, comportamento di soluti ionici in acqua.
La varietà delle molecole: forma delle molecole, relazione fra forma e
funzione.
Formule di struttura e modelli molecolari.
Dipoli.
Caratteristiche che accomunano gli esseri viventi.
Le basi chimiche della vita.
Elementi di chimica organica: le proprietà del Carbonio e dei suoi
composti (catene carboniose, isomeria, gruppi funzionali).
Materiali di costruzione delle cellule: le biomolecole (caratteristiche
generali, monomeri e polimeri, reazioni di condensazione e di idrolisi).
Struttura e funzioni di:
carboidrati (monosaccaridi, disaccaridi e polisaccaridi)
lipidi (trigliceridi, fosfolipidi, steroidi, cere)
proteine
acidi nucleici.
.
Libro di testo: Biologia (Phelan - Pignocchino)
LICEO SCIENTIFICO “BOGGIO LERA” - CATANIA
PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTÀ SPAGNOLA
Classe II sez. AL
a.s. 2019-2020
Prof.ssa Eloisa Ballarò
LIBRI DI TESTO
Polettini, Pérez Navarro; “Juntos, volume 2, libro del alumno”, Zanichelli.
Laura Tarricone, Nicoletta Giol, “A Prueba”, Loescher Editore.
COMPETENCIAS GRAMATICALES:
Repaso del Presente Indicativo. Verbos irregulares.
Acentuación.
Repaso del Pretérito Perfecto. Usos. Marcadores temporales.
Participios regulares e irregulares.
Diferencia entre SER/ESTAR.
Pretérito Imperfecto. Usos. Verbos regulares e irregulares.
Pretérito pluscuamperfecto
Pretérito Indefinido. Usos. Verbos regulare e irregulares.
Marcadores temporales del Indefinido.
Contraste Pretérito Perfecto / Pretérito Indefinido.
Contraste Pretérito Imperfecto / Pretérito Indefinido.
Condicional simple y compuesto. Usos. Verbos regulares e irregulares.
Futuro simple y compuesto de verbos regulares e irregulares. Usos.
Pedir/preguntar, ir/venir, llevar/traer.
Las preposiciones. POR/PARA.
Los comparativos y superlativos.
Los interrogativos y exclamativos.
Los Indefinidos y los adjetivos apocopados.
Presente de subjuntivo. Verbos regulares e irregulares.
Imperativo. La posición de los pronombres con el imperativo.
COMPETENCIAS PRAGMÁTICAS
Hablar de hechos pasados.
Hablar de un pasado reciente.
Hablar de gustos y aficiones.
Hablar de estados de ánimo.
Pedir en una tienda de ropa o calzado
Hablar de acciones habituales.
Pedir y expresar opinión.
Pedir y dar un consejo.
Dar órdenes.
Expresar intenciones o planes para el futuro.
Expresar probabilidad o duda.
Expresar deseos.
VOCABULARIO
Los alimentos.
Establecimientos comerciales.
Nombres de prenda y calzado.
Las profesiones.
El tiempo atmosférico.
El medio ambiente.
CONOCIMIENTOS SOCIOCULTURALES
La Comida.
La Indumentaria.
Las tiendas españolas.
La Feria de Abril.
La Corrida.
El Flamenco.
La Navidad.
Villancicos navideños.
La Semana Santa.
Sant Jordi.
El Camino de Santiago.
Las Fallas de Valencia.
Sanfermines.
L’Insegnante Eloisa Ballarò
TEMI DI CONVERSAZIONE IN LINGUA STRANIERA SPAGNOLO SVOLTI.
A. S. 2019-2020
DOCENTE: EGIDIO DI FAZIO
CLASSE 2 SEZ AL INDIRIZZO LINGUISTICO
El español en el mundo hispanoamericano
El Espanglish: ¿nueva forma de cultura?
Las lenguas oficiales de España
El bilingüismo en España: ventajas y desventajas.
Geografía física de España: límites, sistemas montañosos, vertientes y climas. Esquema y
práctica oral a través del mapa Físico.
Cultura y folclore: fiesta navideña en España y Venezuela. Tradiciones.
La alimentación. Léxico y estructuras pragmáticas.
El restaurante. Léxico y estructuras. Las tapas. Reglas para ir a tapear. El mercado.
Estructuras pragmáticas.Video: “En el mercado”. Nivel A2-Videoele.
La pirámide alimenticia. Historia, escalones, función y consejos. Video: “Alimentación
sana.La pirámide alimenticia”. Cuestionario.
Fiestas Populares: San Isidro Labrador, Fiesta de San Jordi (Tradición de rosas y libros
para los enamorados en Cataluña), La Tomatina de Buñol. Origen, fecha del evento y
características de estas fiestas populares.
Invenciones españolas famosas en el mundo. Importancia para la humanidad. Trabajo de
búsqueda y creatividad.
Catania, 20 maggio 2020
Prof. Egidio Di Fazio
LICEO SCIENTIFICO STATALE
“E. BOGGIO LERA”
CATANIA
PROGRAMMA DI RELIGIONE
Anno Scolastico 2019-2020
Insegnante: Deodati Lidia
Classe II°AL
1° Modulo: Il racconto del Nuovo Testamento: Gesù Cristo
La società giudaica al tempo di Gesù
La storicità di Cristo attraverso le fonti
La vita pubblica: l’annuncio del Regno. L’insegnamento in parabole.
La Pasqua, evento fondante del Cristianesimo.
2° Modulo: Da Cristo alla Chiesa
Origini e caratteristiche della Chiesa: l’organizzazione e il primato di Pietro.
La prima comunità cristiana e lo scontro con l'Impero romano: le persecuzioni.
La simbologia cristiana.
La chiesa di Catania e la sua storia.
Il Cristianesimo alle origini dell’Europa.
Il monachesimo e l’unità europea.
3^ Modulo: Cristianesimo, Islam, nuove religioni. La fede nel Dio unico: l’Islam
Integralismo e fondamentalismo.
Religione e Costituzione.
Religione e superstizione. Religione e magia.
I Nuovi movimenti religiosi.
L'insegnante
Prof.ssa Lidia Deodati
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