a többnyelvűség pszicholingvisztikai kérdései
Post on 12-Jan-2016
43 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
A többnyelvűség pszicholingvisztikai kérdései
Pléh Csabapleh@cogsci.bme.hu
Előadás az Anyanyelv a tudományban MTÜ rendezvényen
DAB 2009. November 5.
Áttekintés
• A kétnyelvűség mint emberi helyzet • Lehetséges következmények: a kétnyelvű mint a
Nyelv-Gondolkodás viszony laboratóriuma• Nyelvi hatások: lassít-e a nyelvi fejlődésben?• Miben gyorsít a nyelven belül? • Nyelven túli hatások: hajlékonyság és
feladatváltás • A nyelvi fejlődés kritikus szakaszai • A kétnyelvű sajátos előnyei ebben
A kétnyelvű emberi helyzet
• Családi és szociális interakcióból
• Kialakul egy kettős rendszer
• Melyet szociálisan s kognitíven hajlékonyan használunk
Lehetséges következmények: Nyelv-Gondolkodás viszony
• A kétnyelvű gyermek beszédének elemzése szinte a nyelvi és kognitív fejlődés disszociációjának természetes laboratóriuma (Mikes Melánia, 1967)
• Pl. magyar helyrag megelőzi a szerbet. • Miért: ‘butább’ lenne szerbül ugyanaz a gyerek?• Nem: a magyar formailag egyszerűbb:• Tő + Rag• a szerb Prepoz Tő – Rag
Nyelvi hatások: lassít-e a korai nyelvi fejlődésben a kétnyelvűség?
Kovács Ágnes összefoglalója
Vizsgálat Résztvevők 1 szavas korszak
Első 50 szó
Első két szavas szerkezet
Vihman & McCune, 1994
Angolegynyelvűek
1 éves kor (9 hó -14 hó között)
- -
Petitto, 1987 Angolegynyelvűek
- 1.6 éves kor (1.5-2.2 között)
1.7 éves kor
Pearson et al., 1993
- Angolegynyelvűek- Angol-spanyol kétnyelvűek
1 éves kor1.1 éves kor
1.6 éves kor1.7 éves kor
1.7 éves kor1.8 éves kor
Petitto et al., 2001
- Angol-francia kétnyelvűek- Jelnyelv-francia kétnyelvűek
1.1 éves kor10 hónapos kor
1.6 éves kor1.6 éves kor
1.7 éves kor1.5 éves kor
Egy-és kétnyelvű korai szakaszai
0,00
0,20
0,40
0,60
0,80
1,00
1,20
1,40
1,60
1,80
1 szavas 50 szó 2 szavas
Angol
A-spany
A-Francia
Fr-jelezés
Kicsit később a nyelvtan használata
• Pléh, Jarovinskij, Balajan. magyar-orosz kétnyelvűek
• Nehéz: A tigrist kergeti az oroszlán
• Könnyű A macit kergeti a cica.
• A kétnyelvűek jobban figyelnek szóvégekre két ragozó nyelvet elsajátítva
0
20
40
60
80
100
Könnyű Nehéz Könnyű Nehéz
Helyes mondatmegértés óvodásoknál
Egynyelvű Kétnyelvű
Nyelven túli hatások: hajlékonyság és feladatváltás
• A nyelvek közti váltás nyelvi elemzése
• Igen gyors a korai kétnyelvű
• Felhősi Gabriella, 2005.
Nyelvváltás és figyelmi váltás együtt a korai kétnyelvűnél Kovács és Téglás, 2005
Csak nyelvi váltás Nyelvi és figyelmi
Már 7 hónaposak is érzékenyek a kontroll váltásra (Kovács és Mehler, 2008)
• Valahová néz, ott izgalmas dolog jelenik meg
• Kétnyelvű könnyebben megtanulja a váltást hangra (felül)
• De simán ábra váltásra is
• Általános rugalmasság
Fagyi!Fagyi!
ROMÁN EGYNYELVŰ
ROMÁN-MAGYAR KÉTNYELVŰ
MAGYARUL:Elfogyott a fagyi menj a szendvicsezhez!
FAGYI
SZENDVICS
SZENDVICS
FAGYI
KÉRDÉS: HOVÁ FOG AZ EGYNYELVŰ GYEREK MENNI?
Egy jellegzetes kétnyelvű fölény: másoknak gondolat tulajdonítás (Kovács Ágnes, 2008)
A kétnyelvű jól tudja, hogy az egynyelvű nem fogja tudni, hová kell menni
0
10
20
30
40
50
60
70
80
TOM feladat KétnyelvűTom
Kontroll
Egynyelvű
Kétnyelvű
Kétnyelvű szókincs • Klasszikus felfogás
Kiegyenlített
Vegyes
Tárgy
Asztal Table
Tárgy
Asztal
Table
Sajátosan emberi hatásokaz idegrendszeri fejlődésben
• BOB JACOBS, MATTHEW SCHALL, AND ARNOLD B. SCHEIBEL (1993) Wernicke hatások
• Iskolázottsággal nő
• Bal oldalon hosszabb
• Nőknél hosszabb a dendrit
• Életkorral romlik : korreláció – 0.69 0 20000 40000 60000
Bal
Jobb
Nő
Férfi
< köz
Köz
Egyet
össz dendrit hossz mikrm
Kétnyelvűségi hatás és az idegrendszer: korainál nagy átfedés, késeinél szeparált
Kim et al, 1997
Szinaptikus sűrűség két nyelvileg fontos területe, Huttenlocher, 2002
02468
1012141618
-6 hó 6 h
ó 2 5 15 30 50
Szin
apsz
is sűs
űség
100
/mik
rom
2
WernickeBroca
A kritikus periódus példája: kétnyelvű
• Kétnyelvűnél sűrűbb a szürke állomány a parietális kéregben
• Minél jobban tudja• Minél korábban
tanulta• Nyelvben korán záró
rendszerek (hang, mondattan) és nyitott rendszerek (szavak)
A nyelvi területek szürke állományának sűrűsége a kétnyelvűség kialakulási életkorának függvénye ( Mechelli és mtsai, 2004 alapján)
-0,05-0,04-0,03-0,02-0,01
00,010,020,030,040,05
0 5 10 15 20 25 30 35
Második nyelv elsajátítási kor
Szü
rke
állo
mán
y sű
rűsé
g, k
öb
bm
m
/vo
xel
Mikor végződik néhány emberi kritikus periódus?
• Nyelv 10-11 év• Newport
• Látás 10-11 év• Kovács Ilona
210220230240250260270280
Anyanye
lvi
Bezáruló ablakok és a serdülés : Agyi változások kritikus kora
Van tanulság?
• Mert az egy nyelvű és egy szokású ország gyenge és esendő István király intelmei
• Hogyan látjuk ezt ma?
• A kétnyelvűség mentálisan nem teher
• Társas előnyei mellett számos intellektuális „kihasználási” előnyt is hordoz
top related