a1 le passÉ composÉ a1 grammafiches · 2019. 9. 30. · le passÉ composÉ a1 grammafiches...
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LE PASSÉ COMPOSÉ A1(PREMIÈRE PARTIE)
I. COMPRÉHENSION ORALE :Source : 1 jour, 1 question : Pourquoi on a créé l'Europe ? https://www.youtube.com/watch?v=jcvxQROJJ3Q
1. Activité préparatoire :Répondez oralement à ces questions.a. Quels sont les évènements importants dans l’histoire de votre pays ? b. Vous intéressez-vous à l’histoire ? Pourquoi ?
2. Questions de compréhension orale :a. Regardez la vidéo et entourez les mots que vous entendez :
b. Regardez la vidéo encore une fois et associez les débuts et les fins des phrases.
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LE PASSÉ COMPOSÉ A1
A1GRAMMAFICHES
1. Pourquoi on… a. … ont participé aux guerres.
2. Au XXe siècle, deux grandes guerres… b. … eu des millions de morts.
3. La plupart des pays européens… c. … ont rêvé de construire ensemble un espace de paix.
4. Il y a… d. … a créé l’Europe ?
5. En 1950, six pays… e. … ont donné le nom d’Union Européenne.
6. À cet espace, ils… f. … a touché beaucoup de pays européens.
7. La crise économique… g. … ont eu lieu sur le continent européen.
Une guerre
Une ville
Des habitants
Une voiture
Un conflit
Des montagnes
Un continent
Un soldat
Des difficultés
Un pays
L’Allemagne
L’environnement
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LE PASSÉ COMPOSÉ A1
A1GRAMMAFICHES
II. RÈGLE DE GRAMMAIRE 1. Observez les formes verbales de l’exercice 2b. et complétez la règle de conjugaison des verbes au passé composé.
La formation du passé composé :
Règle générale de formation du participe passé :
Quelques formes irrégulières :
Verbe ________conjugué au présent
+ PARTICIPE PASSÉp.ex.: touché
ou ____________, etc.
LE PASSÉ COMPOSÉ A1(PREMIÈRE PARTIE)
Les verbes qui se terminent en -er ……………… (p.ex. donner ………………)
Les verbes qui se terminent en -ir -i (p.ex. finir fini)
Les verbes qui se terminent en -re -u (p.ex. attendre attendu)
apprendre : appris découvrir : découvert
faire : fait pleuvoir : plu tenir : tenu
avoir : eu devoir : dû lire : lu pouvoir : pu traduire : traduit
boire : bu dire : dit mettre : mis prendre : pris vivre : vécu
comprendre : compris
dormir : dormi obtenir : obtenu recevoir : reçu voir : vu
conduire : conduit écrire : écrit offrir : offert rire : ri vouloir : voulu
connaître : connu élire : élu ouvrir : ouvert savoir : su
courir : couru être : été peindre : peint souffrir : souffert
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LE PASSÉ COMPOSÉ A1
A1GRAMMAFICHES
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III. exercices1. Regardez la description de la matinée difficile de Martha et écrivez au passé composé ce qui s’est passé. Exemple : À 7 heures, Martha a arrêté le réveil.
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LE PASSÉ COMPOSÉ A1(PREMIÈRE PARTIE)
7h00 Arrêter le réveil
8h15 Regarder l’heure et paniquer
8h35 Boire un café rapidement
8h41 Rater son bus
8h43 Prendre un taxi
8h45 – 9h17 Être bloquée dans un embouteillage
9h21 – 9h25 Attendre l’ascenseur pour aller au 12ème étage
9h27 Rencontrer le directeur furieux dans le couloir
9h30 Ne pas pouvoir se connecter à l’ordinateur
9h42 Parler avec le directeur
10h15 Bloquer la photocopieuse
10h43 Prendre un congé pour aller à la maison
12h00 De retour à la maison : décider de quitter ce travail et de devenir artiste de rue
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LE PASSÉ COMPOSÉ A1
A1GRAMMAFICHES
À l’école primaire, nous .................................................................................................................................
Ensuite, Denise .................................................................................................................. avec ses parents.
En 1998, elle ................................................................................................................................. en France.
Ensuite, elle ................................................................. et ..............................................................................
Heureusement, nos amis lui ..........................................................................................................................
Après, Denise .................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
En 2013, ............................................................................................ de la Meilleure Invention de l’année.
LE PASSÉ COMPOSÉ A1(PREMIÈRE PARTIE)
2. Observez les photos et écrivez l’histoire des personnes présentées sur les photos en complétant les trames. Vous pouvez choisir l’ordre des évènements et ajouter plus d’informations aux événements. Dans chaque phrase, utilisez le passé composé. Vous pouvez utiliser la trame ci-dessous ou écrire un texte original vous-même.
a. « Mon amie Denise et moi »voyager
à Bangkok
inventer un tracteur révolution-
naire
vendre une belle maison
décider d'habiter à la
campagne
commencer des études
d'agriculture
jouer ensemble
recevoir son diplôme
gagner un prix
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LE PASSÉ COMPOSÉ A1
A1GRAMMAFICHESLE PASSÉ COMPOSÉ A1
(PREMIÈRE PARTIE)
À l’âge de 7 ans, il ..........................................................................................................................................
C’est pourquoi ses parents ............................................................................................................................
À l’âge de 17 ans, dans un café à Paris ........................................................................................................
Puis, un homme inconnu ...............................................................................................................................
Tout à coup .....................................................................................................................................................
Pendant 30 ans, .............................................................................................................................................
parce que ........................................................................................................................................................
Vers la fin de sa vie, .......................................................................................................................................
b. « La carrière d’un grand peintre ». Vous pouvez utiliser la trame ci-dessous ou écrire un texte original vous-même.
peindre un tableau
ouvrir un magasin
envoyer une lettre
importante
investir 20 millions de
dollars
perdre beaucoup d'argent
manger un plat
exceptionnel
connaitre un peintre
célèbre
faire un voyage
exotique
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LE PASSÉ COMPOSÉ A1
A1GRAMMAFICHESLE PASSÉ COMPOSÉ A1
(PREMIÈRE PARTIE)
IV. EXPRESSION ORALE : « Mon week-end»Présentez votre dernier week-end en utilisant le maximum de mots du tableau et le passé composé. Vous pouvez faire des phrases affirmatives et négatives. Par exemple : Pendant le week-end, je n’ai pas beaucoup étudié le français, parce que j’ai travaillé dans un bar.Vous pouvez aussi poser des questions à vos collègues pour avoir plus d’informations sur leur week-end.Version alternative : Essayez de créer une seule phrase en utilisant quatre mots qui se trouvent sur une seule ligne ou colonne. Par exemple : Pendant le week-end, j’ai dû aller au cinéma pour voir un film difficile et après j’ai réparé mon ordinateur.
Finir Vouloir Visiter Bar Le français
Parler La télévision La campagne Écrire La bibliothèque
Nettoyer Le chien TravaillerPasser
un examenParler avec ses
parents
Une voiture Boire de la bière Faire du vélo Regarder un film Beaucoup
Une fois Facile Sympathique Neiger Étudier
Devoir Le cinéma Un restaurant Un ordinateur Difficile
Le week-end Réviser Lire Attendre Dormir
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