kru2day.com¹บบ... · web viewแบบฝ กเสร มความสามารถด...

แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2

********************ตัวชีว้ดั ใชทั้กษะกระบวนการทางคณิตศาสตร ์หรอืทักษะการคิดคำานวณเพื่อตัดสนิใจเลือกแนวทางปฏิบติัหรอืหาคำาตอบจากสถานการณ์ต่างๆ ในชวีติประจำาวนัท่ีกำาหนดเกี่ยวกับ ความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตรเ์รื่องเรขาคณิตตามขอบขา่ยสิง่เรา้สาระหลัก รูปเรขาคณิตสองมติิกับรูปเรขาคณิตสามมติิสาระการเรยีนรู ้ รูปเรขาคณิต

1.การจำาแนก รูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมและรูปวงรี

2.การเขยีนรูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมและรูปวงรี3.การจำาแนกรูปเรขาคณิตสามมติิ4.รูปเรขาคณิตสองมติิและรูปเรขาคณิตสามมติิ5.หน้าต่างๆ ของทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก

สอดคล้องกับหน่วยการเรยีนรูท่ี้ 11

ท่ี จุดประสงค์การเรยีนรู ้ จำานวนแบบฝึก

แบบฝึกท่ี

1. เมื่อกำาหนดเมื่อกำาหนดรูปเรขาคณิตสองมติิให ้สามารถบอกได้วา่เป็นรูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมหรอืรูปวงรี

2 1,2

2. นักเรยีนสามารถเขยีนรูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลม และรูปวงรโีดยใชแ้บบของรูปได้

1 3

3. เมื่อกำาหนดรูปเรขาคณิตสามมติิให ้สามารถบอกได้วา่เป็นทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก ทรงกลม หรอืทรงกระบอก

1 4

4. นักเรยีนสามารถจำาแนกระหวา่งรูปสีเ่หล่ียมมุมฉากกับทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก และระหวา่งรูปวงกลม กับทรงกลมได้

1 5,6

5 เมื่อกำาหนดทรงสีเ่หล่ียมมุมฉากให ้สามารถเขยีนรูปสีเ่หล่ียมมุมฉากท่ีเป็นหน้าต่างๆ ของทรงสีเ่หล่ียม มุมฉากนัน้ได้

1 7

แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2

ชื่อ...................................................................โรงเรยี

น..............................................*******************************************************

****

สาระการเรยีนรู ้การจำาแนก รูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมและรูปวงรีจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดเมื่อกำาหนดรูปเรขาคณิตสองมติิให ้สามารถบอกได้วา่เป็นรูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมหรอืรูปวงรี

แบบฝึกท่ี 1

จากภาพด้านล่างจงตอบคำาถาม แล้วระบายสรีูปเรขาคณิตเดียวกันด้วยสเีดียวกัน

15

1.รูปสามเหล่ียม ได้แก่.............................................................................................

9 18

1

1 3

10

6

14 16

4

8

13

17

7

52

11

2.รูปสีเ่หล่ียม ได้แก่.................................................................................................

3.รูปวงกลม ได้แก่....................................................................................................

4.รูปวงร ีได้แก่.........................................................................................................

แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2

ชื่อ...................................................................โรงเรยี

น..............................................*******************************************************

****สาระการเรยีนรู ้การจำาแนก รูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมและรูปวงรี

จุดประสงค์ เมื่อกำาหนดเมื่อกำาหนดรูปเรขาคณิตสองมติิให ้สามารถบอกได้วา่เป็นรูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมหรอืรูปวงรี

แบบฝึกท่ี 2ใหน้ักเรยีนลองทายปัญหาดู

อะไรเอ่ย มดี้าน 3 ด้าน และมมุีม 3 มุม

เฉลย รูปสามเหล่ียม

อะไรเอ่ย มดี้าน 4 ด้าน และมมุีม 4 มุม

เฉลย รูปสีเ่หล่ียม

อะไรเอ่ย ไมม่ดี้าน ไมม่มุีม

เฉลย รูปวงกลม รูปวงรี

อะไรเอ่ย มสีองมติิ

เฉลย รูปรา่งเรขาคณิต

………………………………………………………

………………………………………………………

………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2

ชื่อ...................................................................โรงเรยี

น..............................................*******************************************************

****สาระการเรยีนรู ้การเขยีนรูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมและรูปวงรีจุดประสงค์ นักเรยีนสามารถเขยีนรูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลม และรูปวงรโีดยใชแ้บบของรูปได้

แบบฝึกท่ี 3

ใหน้ักเรยีนวาดรูป สามเหล่ียม สเีหล่ียม วงกลม วงร ีจากแบบของรูป

1. รูปสามเหล่ียม

2. รูปสีเ่หล่ียม

3. รูปวงกลม

4. รูปวงรี

แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2

ชื่อ...................................................................โรงเรยี

น..............................................*******************************************************

****สาระการเรยีนรู ้การจำาแนกรูปเรขาคณิตสามมติิจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดรูปเรขาคณิตสามมติิให ้สามารถบอกได้วา่เป็นทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก ทรงกลม หรอืทรงกระบอก

แบบฝึกท่ี 4

ลองสงัเกตลักษณะรูปเรขาคณิตสามมติิในภาพวา่มรีูปทรงอะไร

………………….............. ………………….............. …………………..............

………………….............. ………………….............. …………………..............

………………….............. ………………….............. …………………..............

แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2

ชื่อ...................................................................โรงเรยี

น..............................................*******************************************************

****สาระการเรยีนรู ้การจำาแนกรูปเรขาคณิตสามมติิจุดประสงค์ 1. นักเรยีนสามารถจำาแนกระหวา่งรูปสีเ่หล่ียมมุมฉากกับทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก และระหวา่งรูปวงกลมกับทรงกลมได้

2. เมื่อกำาหนดรูปเรขาคณิตสามมติิให ้สามารถบอกได้วา่เป็นทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก ทรงกลม หรอืทรงกระบอก

แบบฝึกท่ี 5

ลองจำาแนกและวเิคราะหส์ิง่ท่ีกำาหนดใหด้ังน้ี

1.สงัเกตและบอกวา่รูปทางซา้ยกับทางขวาแต่ละคู่แตกต่างกันอยา่งไร

………….………………............………………….............…………………..............

………….………………............………………….............…………………..............

………….………………............………………….............…………………..............

………….………………............………………….............…………………..............

2.สงัเกตแล้วบอกวา่รูปภาพท่ีกำาหนดใหม้กีี่มติิ และคล้ายกับอะไร (ทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก)

………………….............. ………………….............. ………………….............. ………………….............. ………………….............. …………………..............

………………….............. ………………….............. ………………….............. ………………….............. ………………….............. …………………..............

………………….............. ………………….............. ………………….............. ………………….............. ………………….............. …………………..............

แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2

ชื่อ...................................................................โรงเรยี

น..............................................*******************************************************

****สาระการเรยีนรู ้รูปเรขาคณิตสองมติิและรูปเรขาคณิตสามมติิจุดประสงค์ 1. นักเรยีนสามารถจำาแนกระหวา่งรูปสีเ่หล่ียมมุมฉากกับทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก และระหวา่งรูปวงกลมกับทรงกลมได้

2. เมื่อกำาหนดรูปเรขาคณิตสามมติิให ้สามารถบอกได้วา่เป็นทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก

ทรงกลม หรอืทรงกระบอก

แบบฝึกท่ี 6

จงบอกวา่ รูปใดเป็นรูปเรขาคณิต(สองมติิ) และรูปใดเป็นรูปทรงเรขาคณิต(สามมติิ)

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

รูปเรขาคณิตได้แก่..........................................................................................................

รูปทรงเรขาคณิตได้แก่.....................................................................................................

แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2

ชื่อ...................................................................โรงเรยี

น..............................................*******************************************************

****สาระการเรยีนรู ้การจำาแนก รูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมและรูปวงรีจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดทรงสีเ่หล่ียมมุมฉากให ้สามารถเขยีนรูสีเ่หล่ียมมุมฉากท่ีเป็นหน้าต่างๆ ของทรงสีเ่หล่ียมมุมฉากนัน้ได้

แบบฝึกท่ี 7

ใหน้ักเรยีนเขยีนรูปหน้าต่างๆ จากกล่องนมท่ีนักเรยีนนำามาแล้วบอกวา่เป็นรูปอะไร

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2

***********************************************************

ตัวชีว้ดั ใชทั้กษะกระบวนการทางคณิตศาสตร ์หรอืทักษะการคิดคำานวณเพื่อตัดสนิใจเลือกแนวทางปฏิบติัหรอืหาคำาตอบจากสถานการณ์ต่างๆ ในชวีติประจำาวนัเกี่ยวกับความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตรเ์รื่องพชีคณิตตามขอบขา่ยสิง่เรา้สาระหลัก

แบบรูปของรูปท่ีมรูีปรา่ง ขนาดหรอืสท่ีีสมัพนัธก์ันอยา่งใดอยา่งหนึ่งสาระการเรยีนรู ้ แบบรูปของรูปเรขาคณิตและแบบรูปอ่ืน

สอดคล้องกับหน่วยการเรยีนรูท่ี้ 11

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

ท่ี จุดประสงค์การเรยีนรู้ จำานวนแบบฝึก

แบบฝึกท่ี

1 เมื่อกำาหนดแบบรูปของรูปเรขาคณิตและแบบรูปอ่ืนๆ ท่ีมีความสมัพนัธก์ันในลักษณะของรูปรา่งหรอืสใีห ้นักเรยีนสามารถบอกรูปต่อไปในแบบรูปนัน้ และบอกความสมัพนัธไ์ด้

5 1-5

ก

ก

ก

…………..

…………..

…………..

…………..

แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2

ชื่อ...................................................................โรงเรยี

น..............................................*******************************************************

****สาระการเรยีนรู ้แบบรูปของรูปเรขาคณิตและแบบรูปอ่ืนๆจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดแบบรูปของรูปเรขาคณิตหรอืแบบรูปอ่ืน ๆ ท่ีมคีวามสมัพนัธก์ันในลักษณะ รูปรา่งขนาด หรอืสใีห ้สามารถบอกรูปต่อไปท่ีอยูใ่นแบบรูปนัน้ และบอกความสมัพนัธ์

แบบฝึกท่ี 1

ใหน้ักเรยีนเลือกแบบรูปทางขวามอื มานำาตัวอักษรมาเติมทางซา้ยใหถ้กูต้อง

1.

2.

3.

ก

ก

………

4.

5.

แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2

ชื่อ...................................................................โรงเรยี

น..............................................*******************************************************

****สาระการเรยีนรู ้แบบรูปของรูปเรขาคณิตและแบบรูปอ่ืนๆจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดแบบรูปของรูปเรขาคณิตหรอืแบบรูปอ่ืน ๆ ท่ีมคีวามสมัพนัธก์ันในลักษณะ รูปรา่งขนาด หรอืสใีห ้สามารถบอกรูปต่อไปท่ีอยูใ่นแบบรูปนัน้ และบอกความสมัพนัธ์

แบบฝึกท่ี 2

ใหน้ักเรยีนเติมแบบรูปท่ีตามความสมัพนัธ์

1.

………

………

2.

3.

4.

5.

แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2

ชื่อ...................................................................โรงเรยี

น..............................................*******************************************************

****สาระการเรยีนรู ้แบบรูปของรูปเรขาคณิตและแบบรูปอ่ืนๆ

……..

…….

……. …….

จุดประสงค์ เมื่อกำาหนดแบบรูปของรูปเรขาคณิตหรอืแบบรูปอ่ืน ๆ ท่ีมคีวามสมัพนัธก์ันในลักษณะ รูปรา่งขนาด หรอืสใีห ้สามารถบอกรูปต่อไปท่ีอยูใ่นแบบรูปนัน้ และบอกความสมัพนัธ์

แบบฝึกท่ี 3

ใหน้ักเรยีนระบายสรีูปถัดไปของแบบรูปต่อไปน้ีใหถ้กูต้อง

1.

2.

3.

4.

5.

แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2

ชื่อ...................................................................โรงเรยี

น..............................................*******************************************************

****สาระการเรยีนรู ้แบบรูปของรูปเรขาคณิตและแบบรูปอ่ืนๆจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดแบบรูปของรูปเรขาคณิตหรอืแบบรูปอ่ืนๆ ท่ีมคีวามสมัพนัธก์ันในลักษณะ รูปรา่งขนาด หรอืสใีห ้สามารถบอกรูปต่อไปท่ีอยูใ่นแบบรูปนัน้ และบอกความสมัพนัธ์

แบบฝึกท่ี 4

ใหน้ักเรยีนชว่ยวาดรูปในชอ่งวา่ง ใหส้มัพนัธ์

1.

2.

3.

ใหน้ักเรยีนระบายสใีนรูปตามความสมัพนัธ์ 4.

………….

………….………….

………….

………….

………….

5.

6.

แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2

ชื่อ...................................................................โรงเรยี

น..............................................*******************************************************

****สาระการเรยีนรู ้แบบรูปของรูปเรขาคณิตและแบบรูปอ่ืนๆจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดแบบรูปของรูปเรขาคณิตหรอืแบบรูปอ่ืน ๆ ท่ีมคีวามสมัพนัธก์ันในลักษณะ รูปรา่งขนาด หรอืสใีห ้สามารถบอกรูปต่อไปท่ีอยูใ่นแบบรูปนัน้ และบอกความสมัพนัธ์

แบบฝึกท่ี 5

ใหน้ักเรยีนวาดแบบรูปท่ีขาดหายไปตามท่ีโจทยก์ำาหนดให้

1 . ………….

2.

3.

4.

5.

………….

………….

………….

………….

………….

………….