หน่วยที่ 8 การแจกลูกสะกดค าที่...

หนวยท 8 การแจกลกสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา

มาตราตวสะกด คอ พยญชนะทประสมอยหลงค าหรอพยางคในแม ก กา ท าใหแม ก กา มตวสะกด เชน ม เมอประสมกบ ด กลายเปน มด เปนตน มทงหมด ๘ มาตรา คอ แมกก แมกด แมกบ แมกม แมเกย แมเกอว แมกง แมกน แบงไดเปน ๒ กลม ดงน

๑. มาตราทมพยญชนะเปนตวสะกดเพยงตวเดยว ๔ มาตรา คอ ๒. มาตราทมพยญชนะเปนสะกดในแตละมาตราหลายตว แตออกเสยงเพยงเสยงเดยว ตามมาตราตวสะกด ม ๔ มาตรา คอ

สวนท ๑ ความรส าหรบคร

แมกง ใช ง สะกด เชน หาง ปลง สอง แรง ฯลฯ แมกม ใช ม สะกด เชน สม แตม โสม สนาม งอมฯลฯ แมเกย ใช ย สะกด เชน สาย โปรย เฉย ปย ฯลฯ แมเกอว ใช ว สะกด เชน แหว กาว เปลว เปรยว ฯลฯ

แมกก มพยญชนะ ก ข ค ฆ สะกด แลวออกเสยงเปนเสยง /ก/ เชน เลข โรค เมฆ ฯลฯ แมกด มพยญชนะ ด จ ช ซ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ต ถ ท ธ ศ ษ ส สะกด แลวออกเสยงเปนเสยง /ด/ เชน กจ ราช กฎ ปรากฏ อฐ ครฑ พฒนา ทต รถ บาท พธ อากาศ พษ ทาส ฯลฯ แมกบ มพยญชนะ บ ป พ ฟ ภ สะกด แลวออกเสยงเปนเสยง /บ/ เชน บาป ภาพ ยราฟ ลาภ ฯลฯ แมกน มพยญชนะ น ญ ณ ร ล ฬ สะกด แลวออกเสยงเปนเสยง /น/ เชน เชญ คณ หาร ศล วาฬ ฯลฯ

การอานสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา เปนการอานออกเสยงตวอกษรทประกอบกนเปนค า โดยใหเดกร จกเสยงตวสะกดของค า

ซงออกเสยงพยญชนะตน สระ ตวสะกด และวรรณยกต ตามล าดบ เชน กรณเปนค าพยางคเดยวใหอานสะกดค า ดงน

เขต แบบท ๑ ขอ - เอ - ตอ เขด แบบท ๒ ขอ - เอ - เข - เข - ตอ เขด บาป แบบท ๑ บอ - อา - ปอ บาบ แบบท ๒ บอ - อา - บา - บา - ปอ บาบ เลข แบบท ๑ ลอ - เอ - ขอ เลก แบบท ๒ ลอ - เอ - เล - เล - ขอ เลก ถาใช ย แทน ญ ในการอานสะกดค า จะท าใหสบสนกบแมเกยได จงคงรปพยญชนะ ญ ไว เชญ แบบท ๑ ชอ - เออ - ญอ เชน แบบท ๒ ชอ - เออ - เชอ - เชอ - ญอ เชน

กรณเปนค าทมมากกวา ๑ พยางคใหอานสะกดค า ดงน สนข แบบท ๑ สอ - อ ส นอ - อะ - ขอ นก / ส - นก แบบท ๒ สอ - อ ส นอ - อะ - นะ - นะ - ขอ นก / ส - นก เคารพ แบบท ๑ คอ - เอา เคา รอ - โอะ - พอ รบ / เคา - รบ แบบท ๒ คอ - เอา เคา รอ - โอะ - โระ - โระ - พอ รบ / เคา - รบ อาหาร แบบท ๑ ออ - อา อา หอ - อา - รอ หาน / อา - หาน แบบท ๒ ออ - อา อา หอ - อา - หา - หา - รอ หาน /อา - หาน โอกาส แบบท ๑ ออ - โอ โอ กอ - อา - สอ กาด / โอ - กาด แบบท ๒ ออ - โอ โอ กอ - อา - กา - กา - สอ กาด / โอ - กาด การเขยนสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา

เปนการเขยนสะกดค าใหถกตอง จะสะกดค าตามรปตวอกษรทประกอบกนเปนค า โดยสะกดเรยงจากรปตวอกษรทปรากฏอยในค านน ๆ ซงแตกตางจากการอานสะกดค า เชน

กรณเปนค าพยางคเดยวใหเขยนสะกดค า ดงน เลข เขยนสะกดวา สระเอ - ลอ ลง - ขอ ไข บาป เขยนสะกดวา บอ ใบไม - สระอา - ปอ ปลา เชญ เขยนสะกดวา สระเอ - ชอ ชาง - สระอ - ญอ หญง เขต เขยนสะกดวา สระเอ - ขอ ไข - ตอ เตา

กรณเปนค าทมมากกวา ๑ พยางคใหเขยนสะกดค า ดงน สนข เขยนสะกดวา สอ เสอ สระอ นอ หน ไมหนอากาศ ขอ ไข เคารพ เขยนสะกดวา สระเอ คอ ควาย สระอา รอ เรอ พอ พาน อาหาร เขยนสะกดวา ออ อาง สระอา หอ หบ สระอา รอ เรอ โอกาส เขยนสะกดวา สระโอ ออ อาง กอ ไก สระอา สอ เสอ หมายเหต

ความแตกตางระหวางการอานสะกดค ากบการเขยนสะกดค า มดงตอไปน การอานสะกดค า เนนทเสยงตวอกษรของพยญชนะ สระ ตวสะกด และวรรณยกต ทประกอบกน

เปนค า การเขยนสะกดค า เนนเรยงตามรปตวอกษรของพยญชนะ สระ ตวสะกด และวรรณยกต ทประกอบกน

เปนค านน

การแจกลกสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา มขนตอนการจดการเรยนร ดงน ขนท ๑ ขนน า (แนะน าตวสะกด) ๑. เชอมโยงความรค าทมตวสะกดตรงตามมาตรากบค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา โดยครเขยนค าทมตวสะกดตรงตามมาตรา โดยใหนกเรยนอานออกเสยงค าพรอมกนเปนการทบทวนเสยงตวสะกดทตรงมาตรา เชอมโยงไปยงตวสะกดทไมตรงมาตรา โดยอธบายกบนกเรยนวา นอกจากพยญชนะทเปนตวสะกดแลว ยงมพยญชนะอนทน ามาสะกดแลวออกเสยงเหมอนตวสะกดเดยวกน ๒. ครน าค าในมาตราทมตวสะกดไมตรงตามมาตราใหนกเรยนเหนรปค าและอานออกเสยง โดยอธบายเสยงพยญชนะทเปนตวสะกด ๓. ครอธบายใหนกเรยนเขาใจถงตวสะกดทออกเสยงเหมอนพยญชนะทสะกดตรงตามมาตรา เชน มาตราในแมกด ม “ด” สะกด จากค าตาง ๆ โดยใชค าทนกเรยนพบเหนในชวตประจ าวน เชน รถ รส ตรวจ เปนตน หลงจากนน ครอาจใหนกเรยนชวยกนคนหาค าทมอานออกเสยงเหมอน “ด” สะกด มาใหไดมากทสด แลวน ามาจดหมวดหมตามตวสะกด

๔. ครตรวจสอบจนแนใจวานกเรยนรจกค าตวสะกดทไมตรงตามมาตราถกตองหรอไม ทงน อาจไมจ าเปนตองครบถวนทกตว แตอาจเปนตวสะกดทใชบอย พบในค าจ านวนมาก หรอค าในบญชค าพนฐาน เชน จ ช ต ท ธ เปนตน เนองจากตวสะกดบางตวมค าทพบนอยมาก เชน ซ ฐ เปนตน ขนท ๒ ขนสอนการสะกดเพออานค า

๑. ครเขยนค าในมาตราทมตวสะกดไมตรงมาตราลงบนกระดานด า แลวอานออกเสยงจนแนใจ วานกเรยนอานถกตอง

๒. ครเขยนค าอานของค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราใหนกเรยนอานสะกดค าและอานค าพรอมอธบายใหเหนการเชอมโยงระหวางตวสะกดและค าอาน เชน เลข สะกดวา ลอ เอ ขอ เลก ภาพ สะกดวา ภอ อา พอ พาบ

๓. ครน าค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราใหนกเรยนอานออกเสยงค า จนแนใจวานกเรยนอานถกตองทกค า เมอพบวามนกเรยนอานสะกดค าไมถกตอง ครตองแกไขทนท

ขนท ๓ ขนสอนสะกดเพอเขยนค า ๑. ใหนกเรยนเขยนสะกดค าทมตวสะกดไมตรงมาตรา อาจแขงขนเปนกลมหรอเดยว โดยใชค าตามระดบชนโดยตรวจสอบจากบญชค าพนฐาน หรอหนงสอเรยน ๒. ครตรวจสอบความถกตองจนแนใจวานกเรยนเขยนสะกดค าไดถกตองทกคน เมอพบวามนกเรยนเขยนสะกดค าไมถกตองครตองแกไขทนท

สวนท ๒ แนวทางการจดการเรยนร

ขนท ๔ ขนสรป (ฝกทกษะ) ขนตอนนครอาจใชกจกรรม แบบฝกทกษะ โดยใหอานเปนประโยคและเรองราวทเหมาะสมกบ

วยและความสามารถของนกเรยนอยางหลากหลาย เพอฝกทกษะการอานและเขยนค าจนแนใจวา นกเรยนอานและเขยนค าไดอยางถกตองคลองแคลว

ขอเสนอแนะ

๑. ครควรจดกจกรรมตามล าดบขนตอน ไดแก ขนรจกตวสะกด ขนเชอมโยงเสยงตวสะกด ขนอานสะกดค าและอานค า ขนเขยนสะกดค าและเขยนค า โดยไมรบรอนและไมขามขนตอน จนแนใจวานกเรยนประสบผลส าเรจตามขนตอน แลวจงฝกทกษะใหเกดความคลองแคลวในการอานและเขยนค า ๒. การสอนแตละขนตอนครควรหากจกรรมทสนกสนาน ใหนกเรยนมสวนรวมในกจกรรม สรางแรงจงใจใหนกเรยนอยากเรยน เหมาะสมกบวยและสถานการณของการเรยนร เชน การใชเกม เพลง กจกรรมตาง ๆ ควรหลกเลยงการสอนทใหนกเรยนเปนผฟงหรอผรบความรเพยงฝายเดยว ๓. ครควรจดกจกรรมทท าใหนกเรยนเกดความชดเจนระหวางเสยงตวสะกดกบรปตวสะกด เชน การท าซ า การเขยนค าอาน การใชรปค า เปนตน เนองจากค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราเปนค าทไมใชค าไทยแท แตเปนค าทมาจากภาษาอน จงมความแตกตางระหวางเสยงทายค ากบรปค า เชน ค าวา “สข” อานออกเสยง “ก” เปนตวสะกด แตใช “ข” ในการเขยนเปนตวสะกด หากพบวานกเรยนบางคนยงไมเขาใจ ครควรใสใจดแลเปนพเศษและตองท าใหนกเรยนเขาใจความหมายของค านน ๆ ๔. การใชแบบฝกทกษะหรอกจกรรมฝกทกษะทมอยอยางหลากหลาย ครควรเลอกและประยกตใชอยางเหมาะสม โดยเลอกใหสอดคลองกบขนตอนการสอน สภาพปญหาและความตองการในการฝกทกษะ ๕. ครควรตรวจงานทครมอบหมายใหนกเรยนไดฝกทกษะ และมการแกไขใหนกเรยนปฏบตไดถกตองทกครงเมอพบวานกเรยนปฏบตไมถกตอง ๖. ส าหรบเวลาในการจดกจกรรมแตละขนตอน ครผสอนอาจปรบเปลยนเวลาตามความเหมาะสม

ตวอยางการน าแนวทางการจดการเรยนรไปใชในหองเรยน หนวยท ๘ การแจกลกสะกดค าทมตวสะกดไมตรงมาตรา

แนวการจดการเรยนร ท ๑ การอานเขยนสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกก (๑ ชวโมง) จดประสงคการเรยนร

อานและเขยนค าทมตวสะกดไมตรงมาตราในแมกก ได ขนตอนการจดการเรยนร ๑. ขนน า (แนะน าตวสะกด)

๑.๑ เชอมโยงความรเรองค าทมตวสะกดตรงตามมาตราตวสะกดในแมกก โดยครเขยนค า แผนภม หรอบตรค า ค า ทม ตวสะกดแมกกตรงมาตรา เชน สก นาก จก เสก บนกระดานด า ใหนกเรยนอานออกเสยงค าพรอมกน เปนการทบทวนเสยงตวสะกดในแมกก เชอมโยงไปยงตวสะกด ทไมตรงมาตรา โดยอธบายวา พยญชนะตว ก เปนตวสะกดแลว ยงมพยญชนะอก ๓ ตว ทออกเสยงเหมอน ก เปนตวสะกด ไดแก ข ค ฆ

๑.๒ ครเขยนค าทม ข ค ฆ เปนตวสะกดบนกระดานด า เชน สข นาค เลข โชค ภาค เมฆ ครอานใหนกเรยนฟง และใหนกเรยนอานออกเสยงพรอมกน ๒. ขนสอนการสะกดเพออานค า

๒.๑ ครน าบตรค าหรอเขยนค าวา นาก และ นาค ใหนกเรยนสงเกตและบอกความแตกตาง โดยครใชค าถามน า เพอใหนกเรยนตอบค าถาม เชน นาก และ นาค เขยนเหมอนกนหรอไม แตกตางกนอยางไร นาก และ นาค อานออกเสยงเหมอนกนหรอไม เพราะอะไร นาก หมายถงอะไร และ นาค หมายถงอะไร

๒.๒ ครและนกเรยนรวมกนสรปความแตกตางของค าทงสองค า เชน ตวอยางการสรป คอ “นาก” หมายถง โลหะผสมชนดหนง โดยเอาทองค า เงน กบทองแดงผสมเขาดวยกน นยมใชท ารปพรรณตาง ๆ

จดประสงคของการจดการเรยนร (๔ ชวโมง) เพอใหนกเรยนอานและเขยนค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราได แนวการจดการเรยนรท ๑ การอานเขยนสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกก (๑ ชวโมง) แนวการจดการเรยนรท ๒ การอานเขยนสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกบ (๑ ชวโมง) แนวการจดการเรยนรท ๓ การอานเขยนสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกบ (๑ ชวโมง) แนวการจดการเรยนรท ๔ การอานเขยนสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกน (๑ ชวโมง)

หรอชอสตวเลยงลกดวยนม ขนล าตวสน าตาลอมเทาม ๒ ชน ชนในละเอยด ชนนอกหยาบ หวกวาง และแบน ระหวางนวมแผนพงผดขงอยคลายตนเปดหางแบน ขาหลงใหญและแขงแรงกวา ขาหนา ใชวายน ารวมกบหาง ไลจบปลาและสตวน า เลก ๆ ครอาจน าของจรงมาใหนกเรยนด และ “นาค” หมายถง คนทเตรยมบวช

๒.3 ครน าบตรค า ค าวา “สข” ใหนกเรยนอานออกเสยงและอานสะกดค า และยกตวอยางค าอน ๆ เพมเตมอก เชน มาก เลข นาค เมฆ แลวใหนกเรยนอานและสะกดค า

สข สะกดวา สอ - อ - ขอ สก เลข สะกดวา ลอ - เอ - ขอ เลก มาก สะกดวา มอ - อา - กอ มาก นาค สะกดวา นอ - อา - คอ นาก เมฆ สะกดวา มอ - เอ - ฆอ เมก

๒.4 ใหนกเรยนสงเกตค าทอานวา แตละค ามพยญชนะตวใดเปนตวสะกด เชน สข เลข ม ข เปนตวสะกด มาก ม ก เปนตวสะกด นาค ม ค เปนตวสะกด และเมฆ ม ฆ เปนตวสะกด

2.๕ รวมกนสรป “ค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกก” คอ ค าทม ข ค ฆ เปนตวสะกด แตออกเสยง ก

๒.๖ ครใหนกเรยนฝกอานและเขยนค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกกจากแบบฝกท ๑ ๓. ขนสอนการสะกดเพอเขยนค า

ครใหนกเรยนเขยนตามค าบอกค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกก ลงในสมดงานของนกเรยน โดยครอานออกเสยงค าใหถกตองและชดเจน ค าละ 2 ครง แลวใหนกเรยนเขยนลงในสมด จ านวน 10 ค า คอ สข เลข ประมข โชค ภาค เทคนค วหค นาค บรจาค เมฆ ๔. ขนสรป (ฝกทกษะ)

ครใหนกเรยนฝกอานค าจากแบบฝกหดท ๒ หลงจากนน ใหนกเรยนอานใหครฟงเปนรายบคคล โดยเลอกอานค าครงละ ๕ ค า ขณะทนกเรยนอาน ครบนทกขอมลการอานลงในแบบบนทก นอกจากนครอาจใชแบบฝกหดทเหมาะสมกบวยและความสามารถของนกเรยนไดอยางหลากหลายเพอฝกทกษะ การอานและเขยนค า จนแนใจวานกเรยนอานและเขยนค าไดอยางถกตองคลองแคลวตามแบบฝกท ๒ สอการสอน

๑. บตรค า ๒. แบบฝก

การวดและประเมนผล ๑. การสงเกตการรวมกจกรรม ๒. การตรวจแบบฝก

แบบฝกท ๑ การอานค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกก

ค าชแจง ใหนกเรยนอานค าทมตวสะกดไมตรงมาตราในแมกก 1. เลข 2. นาค 3. สนข 4. สข 5. โชค 6. โรค 7. ภาค 8. วหค 9. เมฆ 10. โชค

แบบบนทกผลการอานค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกก

ท ชอ -สกล ขอท

รวมคะแนน*

ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ผาน ไม

ผาน

คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนอานได

แบบฝกท ๒ การเขยนค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกก

ค าชแจง ใหนกเรยนฟงค าทครบอก ค าละ ๒ ครง แลวเขยนสะกดค าโดยใชการเขยนแบบเรยงตวอกษร

ค าทใหเขยน ๑. เลข

2. นาค 3. สนข 4. สข 5. โชค 6. โรค 7. ภาค 8. วหค 9. เมฆ 10. ประมข

เฉลยค าตอบ ขอท เขยนสะกดวา ค าวา 1. สระเอ ลอ ลง ขอ ไข ๒. นอ หน สระอา คอ ควาย ๓. สอ เสอ สระอ นอ หน ไมหนอากาศ ขอ ไข ๔. สอ เสอ สระอ ขอ ไข ๕. สระโอ ชอ ชาง คอ ควาย ๖. สระโอ รอ เรอ คอ ควาย ๗. ภอ ส าเภา - สระอา - คอ ควาย ๘. วอ แหวน - สระอ - หอ หบ - คอ ควาย ๙. สระเอ - มอ มา - ฆอ ระฆง

๑๐. ปอ ปลา - รอ เรอ - สระอะ - มอ มา - สระอ - ขอ ไข

แบบบนทกการเขยนค าทมตวสะกดในแมกก

ท ชอ – สกล ขอท รวม

คะแนน* ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ ผาน ไมผาน ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐.

คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน) ๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล ๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน ๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนอานได

แนวการจดการเรยนรท 2 การอานเขยนสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแม กบ (๑ ชวโมง) จดประสงคการเรยนร

อานและเขยนค าทมตวสะกดไมตรงมาตราในแม กบ ได ขนตอนการจดการเรยนร ๑. ขนน า (แนะน าตวสะกด )

๑.๑ เชอมโยงและทบทวนกอนเรมตนจดกจกรรมเรยนรเรองใหม เสนอแนะใหครมการตรวจแกไขผลงานนกเรยนของนกเรยนจากชวโมงทผานมา เพราะการตรวจแกไขผลงานหรอการบานของนกเรยน เปนสงส าคญและจ าเปนอยางยงในการปลกฝงอปนสยทดแกนกเรยนในดานความร บผดชอบ และความใสใจตอสงทนกเรยนไดเรยนรไปแลว รวมทงเปนการตรวจสอบวา นกเรยนเขาใจเนอหาหรอสงทเรยนรหรอไม อยางไร

๑.๒ เชอมโยงความรค าทมตวสะกดตรงตามมาตราในแมกบ โดยครเขยนค าทมตวสะกดตรงมาตรา เชน ทาบ แบบ โอบ บนกระดานด า ใหนกเรยนอานออกเสยงค าพรอมกน เปนการทบทวนเสยงตวสะกดในแมกบ เชอมโยงไปยงตวสะกดทไมตรงมาตรา โดยอธบายใหกบนกเรยนวานอกจากพยญชนะตว บ เปนตวสะกดแลว ยงมพยญชนะอก ๔ ตว ทออกเสยงเหมอน บ เปนตวสะกด ไดแก ป พ ฟ ภ

๑.๓ ครเขยนค า/บตรค า ทม ป พ ฟ ภ เปนตวสะกดบนกระดานด า เชน สรป ยโรป ภาพ เคารพ ยราฟ ลาภ ครอานใหนกเรยนฟงและใหนกเรยนอานออกเสยงพรอมกน ๒. ขนสอนการสะกดเพออานค า

๒.1 ครน าบตรค า ค าวา “ลาภ” ใหนกเรยนอานออกเสยงและอานสะกดค า และยกตวอยางค าอน ๆ เพมเตมอก เชน ธป ภาพ กาบ แลวใหนกเรยนอานและสะกดค า ลาภ สะกดวา ลอ - อา - ภอ ลาบ ธป สะกดวา ธอ - อ - ปอ ทบ กาบ สะกดวา กอ - อา - บอ กาบ

๒.๒ ใหนกเรยนสงเกตค าทอาน วาแตละค ามพยญชนะตวใดเปนตวสะกด เชน ลาภ ม ภ เปนตวสะกด ธป ม ป เปนตวสะกด และกาบ ม บ เปนตวสะกด

2.๓ รวมกนสรป “ค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกบ” คอ ค าทม พ ฟ ภ ป เปนตวสะกดแตออกเสยง บ

๒.๔ ครใหนกเรยนฝกอานและเขยนค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกบ แลวเลอกและเขยนค า โดยแยกตามตวสะกด ป พ ฟ ภ ตามแบบฝกหดท 1

๓. ขนสอนสะกดเพอเขยนค า ใหนก เรยนฝกเขยนค า ทม ตวสะกดไมตรงมาตรา โดยครแบ งนก เรยนออกเปนกลม

ตามความเหมาะสม หลงจากนนครใหแตละกลมสงตวแทนออกมาครงละ ๑ คน เพอเขยนค าทมตวสะกดตรงตามมาตราและไมตรงมาตราในแม กบ ตามทครบอก เมอนกเรยนเขยนเสรจ ๑ ค า ครตรวจสอบความถกตองและใหคะแนนทนท ถาพบวากลมไหนเขยนผดใหแกไขทนท ๔. ขนสรป (ฝกทกษะ)

คร ใหนกเรยนฝกอานค าจากแบบฝกหดท ๒ หลงจากนน ใหนกเรยนอานใหครฟง เปนรายบคคล เลอกอานค าครงละ ๕ ค า ขณะทนกเรยนอานครบนทกขอมลการอานลงในแบบบนทก นอกจากน ครอาจใชแบบฝกหดทเหมาะสมกบวยและความสามารถของนกเรยนไดอยางหลากหลาย เพอฝกทกษะการอานและเขยนค า จนแนใจวานกเรยนอานและเขยนค าไดอยางถกตองคลองแคลว สอการสอน

๑. แผนภมการอานค าทมตวสะกดตรงตามมาตราและไมตรงมาตราในแม กบ ( ป พ ฟ ภ) ๒. บตรค า ๓. แบบฝก

การวดและประเมนผล

๑. การสงเกตการรวมกจกรรม ๒. การตรวจแบบฝก

แบบฝกท 1 การอานค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกบ

ค าชแจง ใหนกเรยนอานสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกบ

1. ภาพ 2. รป ๓. บาป ๔. ธป ๕. โลภ

เฉลยค าตอบ ขอท สะกดวา 1. ภอ - อา - ภอ ภาพ 2. รอ - อ - ปอ รป 3. บอ - อา - บอ บาป 4. ธอ - อ - ปอ ทป 5. ลอ – โอ - ภอ โลบ

แบบบนทกแบบฝกท ๑ การอานค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกบ ท ชอ -สกล ขอท รวม

คะแนน* ผลการประเมน

ผาน ไมผาน

คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนอานได

แบบฝกท ๒ การเขยนค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกบ

ค าชแจง ๑. ใหนกเรยนเขยนตามค าบอก ใชเวลา ๕ นาท ๒. ใหครอานค าใหนกเรยนฟงค าละ ๒ ครง โดยเวนเวลาใหนกเรยนเขยนกอนบอกค าในขอตอไป

ค าทใชเขยน

๑. บาป ๒. รป ๓. สภาพ ๔. ลาภ ๕. เคารพ ๖. อาชพ ๗. โลภ ๘. ยราฟ ๙. รปราง ๑๐. ธป

แบบบนทกแบบฝกท ๒ การเขยนค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกบ

ท ชอ -สกล ขอท

รวมคะแนน*

ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ผาน ไม

ผาน

คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนเขยนได

แนวการจดการเรยนรท ๓ การอานเขยนสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกด (๑ ชวโมง) จดประสงคการเรยนร อานและเขยนค าทมตวสะกดไมตรงมาตราในแมกดได ขนตอนการจดการเรยนร ๑. ขนน า (แนะน าตวสะกด )

๑.๑ เชอมโยงทบทวนกอนเรมตนจดกจกรรมเรยนรเรองใหม เสนอแนะใหครมการตรวจแกไขผลงานของนกเรยนจากชวโมงทผานมา เพราะการตรวจแกไขผลงานหรอการบานของนกเรยน เปนสงส าคญ และจ าเปนอยางยงในการปลกฝงอปนสยทดแกนกเรยนในดานความรบผดชอบและความใสใจ ตอสงทนกเรยนไดเรยนรไปแลว รวมทงเปนการตรวจสอบวา นกเรยนเขาใจเนอหาหรอสงทเรยนรหรอไม อยางไร และครผสอนควรใหการบานแตพอด และตรวจการบานกอนทจะเรยนรเนอหาใหม เพอใหไดขอมลความสามารถในการอานและเขยนของนกเรยน ส าหรบการทบทวนในขนน โดยครเขยนค าทถกตองบนกระดานด า และใหนกเรยนไดเรยนรขอบกพรองพรอมกน เปนการสรปสงทถกตองอกครงหนง

๑.๒ เชอมโยงความรค าทมตวสะกดตรงตามมาตราในแมกด โดยครเขยนค า หรอน าบตรค าทมตวสะกดแมกดตรงมาตรา เชน กด ราด สด ตดบนกระดานด า ใหนกเรยนอานออกเสยงค าพรอมกน เปนการทบทวนเสยงตวสะกดในแมกด เชอมโยงไปยงตวสะกดทไมตรงมาตราโดยอธบายกบนกเรยนวานอกจากพยญชนะตว ด เปนตวสะกดแลว ยงมพยญชนะอก ๑๔ ตว ทออกเสยง /ด/ เมอเปนตวสะกด ไดแก จ ช ซ ฎ ฏ ฐ ฑ ต ถ ท ธ ศ ษ ส

๑.๓ ครน าแผนภมค า หรอเขยนค าทม จ ช ซ ฎ ฏ ฐ ฑ ต ถ ท ธ ศ ษ ส เปนตวสะกด ตดบนกระดานด าและอานออกเสยงพรอมกน

ตวสะกด ค า ตวสะกด ค า

จ ต ารวจ ถ รถ ช เวช ท อทยาน ซ กาซ ธ ปฏเสธ ฎ กฎหมาย ศ อากาศ ฏ ปรากฏ ต สงเกต ฐ ประเสรฐ* ษ เศษ ฑ ครฑ* ส โอกาส

หมายเหต ใหนกเรยนไดเหนค าทง ๒ ค าน และครอานใหฟง โดยยงไมตองสอนการอานสะกดค าอกษรน าและค าควบกล า

๒. ขนสอนการสะกดเพออานค า ๒.๑ ครน าค าทนกเรยนเขยนบนกระดานมาแสดงตวอยางการอานสะกดค าและอานค า เชน

โอกาส สะกดวา ออ - โอ โอ กอ - อา - สอ กาด โอ - กาด ต ารวจ สะกดวา ตอ - อ า ต า รอ - อว - จอ หรวด ต า - หรวด อากาศ สะกดวา ออ - อา อา กอ - อา - ศอ กาด อา - กาด เศษ สะกดวา ศอ - เอ - ษอ เสด

๒.๒ ใหนกเรยนสงเกตค าทอานวา แตละค ามพยญชนะตวใดเปนตวสะกด เชน ครฑ ม ฑ เปนตวสะกด โอกาส (กาส) ม ส เปนตวสะกด สงเกต (เกต) ม ต เปนตวสะกด และต ารวจ (รวจ) ม จ เปนตวสะกด

2.๓ รวมกนสรป “ค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกด” คอ ค าทม จ ช ซ ฎ ฏ ฐ ฑ ต ถ ท ธ ศ ษ ส เปนตวสะกดแตออกเสยง ด

๒.4 ใหนกเรยนฝกอานสะกดค าทมตวสะกดไมตรงมาตราในแมกด จากแบบฝกหดท 1 ขณะทนกเรยนท าแบบฝก ครควรเดนตรวจสอบความถกตองของค าตอบไปดวย เมอพบวามนกเรยนอานสะกดค าไมถกตอง ครตองแกไขทนท

๓. ขนสอนสะกดเพอเขยนค า ๓.๑ ใหนกเรยนฝกเขยนค าทมตวสะกดไมตรงมาตรา โดยครแบงนกเรยนออกเปนกลม

ตามความเหมาะสม หลงจากนน ครใหแตละกลมสงตวแทนออกมาครงละ ๑ คน เพอเขยนค าตามทครบอก เมอนกเรยนเขยนเสรจ ๑ ค า ครตรวจสอบความถกตองและใหคะแนนทนท ถาพบวากลมไหน เขยนผด ใหแกไขทนท

๓.๒ ครใหนกเรยนเขยนตามค าบอกค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกบ ลงในสมดงาน ของนกเรยน โดยครอานออกเสยงค าใหถกตองและชดเจน ค าละ 2 ครง แลวใหนกเรยนเขยนลงในสมด จ านวน 10 ค า ไดแก สจจะ บวช กาซ กฎ ปรากฏ ประเสรฐ ครฑ อโบสถ อทยาน โอกาส ๔. ขนสรป (ฝกทกษะ)

ครใหนกเรยนฝกอานค าจากแบบฝกหดท ๒ หลงจากนน ใหนกเรยนอานใหครฟงเปนรายบคคล (เลอกอานค า ครงละ ๕ ค า) ขณะทนกเรยนอาน ครบนทกขอมลการอานลงในแบบบนทก นอกจากน ครอาจใชแบบฝกหดทเหมาะสมกบวยและความสามารถของนกเรยนไดอยางหลากหลายเพอฝกทกษะ การอานและเขยนค า จนแนใจวานกเรยนอานและเขยนค าไดอยางถกตองคลองแคลว สอการสอน

๑. แผนภมการอานค าทมตวสะกดตรงตามมาตราและไมตรงมาตราในแมกด ๒. บตรค า

๓. แบบฝกหดท ๑ - ๒ การวดและประเมนผล

๑. การสงเกตการรวมกจกรรม ๒. การตรวจแบบฝก

แบบฝกท 1 การอานสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกด ค าชแจง

ใหนกเรยนอานสะกดค าทก าหนดให โดยใชเวลา 5 นาท ตวอยาง

โอกาส สะกดวา ออ - โอ โอ กอ - อา - สอ กาด

อานวา โอ - กาด

๑. เขต ๒. อาวธ ๓. ปรากฏ ๔. ต ารวจ ๕. วเศษ ๖. บวชช ๗. สาหส ๘. อากาศ ๙. โอรส ๑๐. สงเกต

แบบบนทกท ๑ การอานสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกด

ท ชอ -สกล ขอท

รวมคะแนน*

ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ผาน ไม

ผาน

คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนอานได

แบบฝกท ๒ การเขยนค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแม กด

ค าชแจง ๑. ใหนกเรยนเขยนตามค าบอก ใชเวลา ๕ นาท ๒. ใหครอานค าใหนกเรยนฟงค าละ ๒ ครง โดยเวนเวลาใหนกเรยนเขยนกอนบอกค าในขอตอไป

๑. โอกาส ๒. สงเกต ๓. ปรากฏ ๔. รถไถ ๕. ประมาท

๖. อาวธ ๗. สาหส ๘. บาท ๙. ประเทศ ๑๐. พเศษ

แบบบนทกท ๒ การเขยนค าทมตวสะกดไมตรงมาตราในแมกด

ท ชอ -สกล ขอท

รวมคะแนน*

ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ผาน ไม

ผาน

คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนเขยนได

แนวการจดการเรยนรท ๔ การอานเขยนสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกน (๑ ชวโมง) จดประสงคการเรยนร

อานและเขยนค าทมตวสะกดไมตรงมาตราในแมกน ได ขนตอนการจดการเรยนร ๑. ขนน า

เชอมโยงความรค าทมตวสะกดแมกนตรงมาตรา โดยครเขยนค า หรอน าแผนภมค าทมตวสะกดแมกนตรงมาตรา เชน กน จาน เตน บนกระดานด า ใหนกเรยนอานออกเสยงค าพรอมกน เปนการทบทวนเสยงตวสะกดในแมกน หลงจากนน จงเชอมโยงไปยงตวสะกดทไมตรงมาตรา โดยบอกกบนกเรยนวานอกจากพยญชนะตว น เปนตวสะกดแลว ยงมพยญชนะอก ๕ ตว ทออกเสยงเหมอน น เปนตวสะกดไดแก ญ ณ ร ล ฬ ๒. ขนสอนการสะกดค าเพออาน

๒.๑ ครน าบตรค าทม ญ ณ ร ล ฬ เปนตวสะกดบนกระดานด า ครอานน าแลวใหนกเรยนอานออกเสยงพรอมกน เชญ บญ คณ ค านวณ อาหาร เณร เพล ศาล วาฬ กาฬโรค

๒.๒ ครใหนกเรยนบอกค าทม ญ ณ ร ล และ ฬ เปนตวสะกดตาม ๒.3 ครน าค าทนกเรยนเขยนบนกระดานด ามาเขยนการอานสะกดค าและอานค า เชน บญ สะกดวา บอ - อ - ญอ บน คณ สะกดวา คอ - อ - ณอ คน เณร สะกดวา ณอ - เอ - รอ เนน ศาล สะกดวา ศอ - อา - ลอ สาน วาฬ สะกดวา วอ - อา - ฬอ วาน โดยครอานน าและใหนกเรยนอานตาม พรอมบนทกค าทเรยนรลงในสมด

๒.๔ ใหนกเรยนฝกเขยนสะกดค าทมตวสะกดไมตรงมาตราตามแบบฝกท 1 ขณะทนกเรยนท าแบบฝก ครควรเดนตรวจสอบความถกตองของค าตอบไปดวย เมอพบวามนกเรยนเขยนสะกดค า ไมถกตอง ครตองแกไขทนท

๓. ขนสอนสะกดเพอเขยนค า ๓.๑ ใหนกเรยนฝกเขยนค าทมตวสะกดไมตรงมาตรา โดยครแบงนกเรยนออกเปนกลมตามความเหมาะสม หลงจากนน ครใหแตละกลมสงตวแทนออกมาครงละ ๑ คน เพอเขยนค าตามทครบอก เมอนกเรยนเขยนเสรจ ๑ ค า ครตรวจสอบความถกตองและใหคะแนนทนท ถาพบวา กลมไหนเขยนผดใหแกไขทนท

๓.๒ ครใหนกเรยนเขยนตามค าบอกค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกน ลงในสมดงาน ของนกเรยน โดยครอานออกเสยงค าใหถกตองและชดเจน ค าละ 2 ครง ๔. ขนสรป (ฝกทกษะ)

ครใหนกเรยนฝกอานค าตามแบบฝกหดท 2 หลงจากนน ใหนกเรยนอานใหครฟงเปนรายบคคล โดยใหอานค าเปนชด ๆ ละ ๕ ค า ขณะทนกเรยนอาน ครบนทกขอมลการอานลงในแบบบนทก นอกจากน ครอาจใชแบบฝกหดทเหมาะสมกบวยและความสามารถของนกเรยนไดอยางหลากหลายเพอฝกทกษะ การอานและเขยนค า จนแนใจวานกเรยนอานและเขยนค าไดอยางถกตองคลองแคลว สอการสอน

๑. แผนภมการอานค าทมตวสะกดตรงตามมาตราและไมตรงมาตราในแมกน ๒. บตรค า ๓. แบบฝก

การวดและประเมนผล

๑. การสงเกตการรวมกจกรรม ๒. การแบบฝก

แบบฝกท 1 การอานสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกน ค าชแจง

ใหนกเรยนอานสะกดค าทก าหนดให โดยใชเวลา 5 นาท

ตวอยาง

บญ สะกดวา บอ - อ - ญอ บน

๑. เชญ ๒. โบราณ ๓. เกสร ๔. ศาล ๕. วาฬ ๖. ปญหา ๗. การคณ ๘. ท าเวร ๙. น าตาล ๑๐. กาฬโรค

แบบบนทกท ๑ การอานสะกดค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกน

ท ชอ -สกล ขอท

รวมคะแนน*

ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ผาน ไม

ผาน

คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนอานได

แบบฝกท ๒ การเขยนค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตราในแมกน

ค าชแจง ๑. ใหนกเรยนเขยนตามค าบอก ใชเวลา ๕ นาท ๒. ใหครอานค าใหนกเรยนฟงค าละ ๒ ครง โดยเวนเวลาใหนกเรยนเขยนกอนบอกค าในขอตอไป

๑. การคณ

๒. กญชา ๓. เกสร ๔. วาฬ ๕. รางวล

๖. สญจร ๗. เชญ ๘. วนเพญ ๙. ค านวณ ๑๐. ปญหา

แบบบนทกท ๒ การเขยนค าทมตวสะกดไมตรงมาตราในแมกน

ท ชอ -สกล ขอท

รวมคะแนน*

ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ผาน ไม

ผาน

คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนเขยนได

ฉบบท ๑ การอานค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา ค าชแจง

ใหนกเรยนอานค าทก าหนดให โดยใชเวลา 5 นาท

๑. ความสข ๒. ประมข ๓. โชคด ๔. โอกาส ๕. กฎ ๖. ฟตบอล ๗. ต ารวจ ๘. อากาศ ๙. วเศษ ๑๐. ครฑ ๑๑. รปภาพ ๑๒. โลภมาก ๑๓. เคารพ ๑๔. คณ ๑๕. ทาส ๑๖. กญแจ ๑๗. อาหาร ๑๘. วาฬ ๑๙. ลกบอล ๒๐. โบราณ

สวนท ๓ แนวทางการวดและประเมนผลประจ าหนวย

เฉลยค าตอบ ขอ ค า ค าอาน ๑. ความสข ความ - สก ๒. ประมข ประ - มก ๓. โชคด โชก - ด ๔. โอกาส โอ - กาด ๕. กฎ กด ๖. ฟตบอล ฟด - บอน ๗. ต ารวจ ต า - หรวด ๘. อากาศ อา - กาด ๙. วเศษ ว - เสด ๑๐. ครฑ ครด ๑๑. รปภาพ รบ - พาบ ๑๒. โลภมาก โลบ - มาก ๑๓. เคารพ เคา - รบ ๑๔. คณ คน ๑๕. ทาส ทาด ๑๖. กญแจ กน - แจ ๑๗. อาหาร อา - หาน ๑๘. วาฬ วาน ๑๙. ลกบอล ลก - บอน ๒๐. โบราณ โบ - ราน

แบบบนทกฉบบท ๑ การอานค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา

ท ชอ – สกล ขอท รวม

คะแนน* ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ ผาน ไมผาน ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐.

คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน) ๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล ๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน ๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนอานได

ฉบบท ๒ การเขยนค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา ค าชแจง

๑. ใหนกเรยนเขยนตามค าบอก ใชเวลา ๕ นาท ๒. ใหครอานค าใหนกเรยนฟงค าละ ๒ ครง โดยเวนเวลาใหนกเรยนเขยนกอนบอกค าในขอตอไป

๑. นาค ๑๑. ยาเสพตด ๒. บวช ๑๒. ถายรป ๓. ความสข ๑๓. โชคลาภ ๔. ประมาท ๑๔. เชญธง ๕. พเศษ ๑๕. กนดาร ๖. โอรส ๑๖. ถอศล ๗. สญญา ๑๗. ขอบคณ ๘. ฟตบอล ๑๘. วาฬ ๙. จตใจ ๑๙. อทศ ๑๐. รถไฟ ๒๐. บ าเพญ

แบบบนทกฉบบท ๒ ผลการเขยนค าทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา

ท ชอ – สกล ขอท รวม

คะแนน* ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ ผาน ไมผาน ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐.

คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน) ๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล ๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน ๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนเขยนได

หนวยท 9 การแจกลกสะกดค าทมพยญชนะควบกล า

ค าควบกล า หมายถง ค าทมพยญชนะสองตวเขยนเรยงตดกนอยตนพยางค และใชสระเดยวกน เวลาอานออกเสยงกล าเปนพยางคเดยวกน เสยงวรรณยกตของพยางคนนจะผนไปตามเสยงพยญชนะ ตวหนา ประเภทของค าควบกล า

ค าควบกล า แบงตามลกษณะการออกเสยงได ๒ ประเภท คอ ค าควบกล าแท และควบกล าไมแท ๑. ค าควบกล าแท คอ ค าทมเสยงพยญชนะตน ๒ ตว ออกเสยงควบกล ากน ม ๑๕ ลกษณะ คอ พยญชนะตนตวแรกเปน ก ข ค ต ป ผ พ ควบกบ ร หรอ ล หรอ ว ดงตอไปน พยญชนะตนตวแรก ก ข ค ต ป พ ผ พยญชนะควบ ร ร ร ร ร ร ร - พยญชนะควบ ล ล ล ล - ล ล ล พยญชนะควบ ว ว ว ว - - - -

ค าทพยญชนะตนควบกล ากบ ร ม ๖ ลกษณะ คอ กร ขร คร ตร ปร พร ดงตวอยางค าตอไปน กร เชน ไกร กรอง กราย กรด แกรง ขร เชน ขรว ขรขระ ขรบ คร เชน ใคร ครบ ครน คราม ครว ครอง ครอบ ตร เชน ตรอง ตร ตร ตรง ตรง ตระ ปร เชน ปราณ เปรม เปราะ ประปราย พร เชน พรวน พรง พรง พราย เพรง พรก

ค าทพยญชนะตนควบกล ากบ ล ม ๖ ลกษณะ คอ กล ขล คล ปล ผล พร

ดงตวอยางค าตอไปน กล เชน กล า กลน กลม กลอง กลอม กลาด เกลา เกลยว เกลอน ขล เชน ขลาด เขลา โขลง โขลน ขลง ขลบ

สวนท ๑ ความรส าหรบคร

คล เชน คล า คลาด คลาย คลอย คลง ปล เชน ปลา เปลย ปลม ปลก ปลวก ปลอบ ผล เชน ผลาญ ผลง ผลบ เผลอ เผล เผล

ค าทพยญชนะตนควบกล ากบ ว ม ๓ ลกษณะ คอ กว ขว คว ดงตวอยางค าตอไปน กว เชน กวาด กวก ไกว แกวง กวาง เกวยน ขว เชน ขวา ขวาน ขวด ขวกไขว ขวนขวาย คว เชน ควาน ความ ควาย ควก ควาง ควน

๒. ค าควบกล าไมแท คอ ค าทมพยญชนะ ร ควบกบพยญชนะตนตวหนาประสมสระตวเดยวกน ออกเสยงเฉพาะพยญชนะตนตวหนา โดยไมออกเสยง /ร/ หรอออกเสยงเปนเสยงอน ดงน ๒.๑ ค าควบกล าไมแททควบกล ากบ ร แตไมออกเสยง /ร/ ไดแก พยญชนะ จร ซร ศร สร เชน

จรง อานวา จง เศรา อานวา เสา สรอย อานวา สอย ศร อานวา ส ศรทธา อานวา สด - ทา เศรษฐ อานวา เสด - ถ อาศรม อานวา อา - สม เสรม อานวา เสม สราง อานวา สาง สระ อานวา สะ สรง อานวา สง สราง อานวา สาง เสรจ อานวา เสด ประเสรฐ อานวา ประ - เสด ก าสรวล อานวา ก า - สวน ๒.๒ ค าควบกล าไมแท ทมพยญชนะ ท ควบกบ ร แลวออกเสยง /ซ/ มทงหมด ๑๘ ค า

นอกเหนอจากน ค า ทร ควบกล ากนทเปนค ายมจากภาษาบาลสนสกฤต จะออกเสยง /ทร/ ท พระยา อปกตศลปสาร (๒๕๒๒: ๕๓) ระบวา ควรเปนเสยงควบแท เชน อนทรา จนทรา นทรา เปนตน ดงน

ทรง อานวา ซง ทราบ อานวา ซาบ ทราม อานวา ซาม ทราย อานวา ซาย แทรก อานวา แซก ทรด อานวา ซด โทรม อานวา โซม ทรวง อานวา ซวง ทรพย อานวา ซบ ไทร อานวา ไซ มทร อานวา มด - ซ อนทร อานวา อน - ซ อนทรย อานวา อน - ซ นนทร อานวา นน - ซ พทรา อานวา พด - ซา ฉะเชงเทรา อานวา ฉะ - เชง - เซา เทรด อานวา เซด ทรวด อานวา ซวด

หรออาจใชบทรอยกรอง กาพยยาน ๑๑ ค าควบกล าไมแท ใหนกเรยนฝกอานและเขยน เพอชวยจ า ดงน ทรวดทรงทราบทรามทราย ทรดโทรมหมายนกอนทร มทรอนทรยม เทรดนนทรพทราเพรา ทรวงไทรทรพยแทรกวด โทรมนสย* ฉะเชงเทรา ตว ทร เหลานเรา ออกส าเนยงเปนเสยง ซ (ก าชย ทองหลอ. ๒๕๔๐: ๑๖๘) * ค าน ไมมใชในภาษาไทยแลว การสอนอานสะกดค า ค าควบกล า การสอนอานสะกดค าควบกล ามหลายวธ ครควรเลอกใชวธใดวธหนงในการสอน เมอนกเรยนจดจ ารปและเสยงของตวอกษรไดแลว นกเรยนสามารถเรยนรการอานและการเขยนไปพรอม ๆ กนได แตครควรสอนใหนกเรยนอานกอน แลวจงเรมฝกการเขยนสะกดค า

๑. การสอนอานค าควบกล า สอนอานได ๒ แบบ คอ อานเรยงตวอกษรทปรากฏ และอาน ออกเสยงตวควบพรอมกน (หลกภาษาไทย : เรองทครภาษาไทยตองร, ๒๕๕๘: ๕๗ ) ดงน ๑.๑ การสอนอานค าควบกล าแท สอนอานเรยงตวอกษรทปรากฏ แลวใหอานเปนเสยงเดยว ดงตวอยาง ตวอยางท ๑ การอานค าควบกล าทพยญชนะตนม ร ควบ ทไมมตวสะกด ไกร สะกดวา กอ - รอ - ไอ อานวา ไกร ขรว สะกดวา ขอ - รอ - อว อานวา ขรว คร สะกดวา คอ - รอ - อ อานวา คร ตร สะกดวา ตอ - รอ - อ อานวา ตร ประ สะกดวา ปอ - รอ - อะ อานวา ประ พระ สะกดวา พอ - รอ - อะ อานวา พระ ตวอยางท ๒ การอานค าควบกล าทพยญชนะตนม ร ควบ ทมตวสะกด กราบ สะกดวา กอ - รอ - อา - บอ กราบ ขรม สะกดวา ขอ - รอ - อ - มอ ขรม เครยด สะกดวา คอ - รอ - เอย - ดอ เครยด ตรวจ สะกดวา ตอ - รอ - อว - จอ ตรวจ

ตวอยางท ๓ การอานค าควบกล าทพยญชนะตนม ล ควบ ทไมมตวสะกด ไกล สะกดวา กอ - ลอ - ไอ ไกล คละ สะกดวา คอ - ลอ - อะ คละ ปลา สะกดวา ปอ - ลอ - อา ปลา พล สะกดวา พอ - ลอ - อ พล ตวอยางท ๔ การอานค าควบกล าทพยญชนะตนม ล ควบ ทมตวสะกด กลอง สะกดวา กอ - ลอ - ออ - งอ กลอง โขลง สะกดวา ขอ - ลอ - โอ - งอ โขลง คลาน สะกดวา คอ - ลอ - อา - นอ คลาน ปลวก สะกดวา ปอ - ลอ - อว - กอ ปลวก เพลน สะกดวา พอ - ลอ - เออ - นอ เพลน ผลก สะกดวา ผอ - ลอ - อะ - กอ ผลก

ตวอยางท ๕ การอานค าควบกล าทพยญชนะตนม ว ควบ ทไมมตวสะกด กวา สะกดวา กอ - วอ - อา กวา ขวา สะกดวา ขอ - วอ - อา ขวา ตวอยางท ๖ การอานค าควบกล าทพยญชนะตนม ว ควบ ทมตวสะกด กวาง สะกดวา กอ - วอ - อา - งอ กวาง แขวน สะกดวา ขอ - วอ - แอ - นอ แขวน ควาย สะกดวา คอ - วอ - อา - ยอ ควาย ขวนขวาย สะกดวา ขอ - วอ - โอะ - นอ ขวน ขอ - วอ - อา - ยอ ขวาย

๑.๒ การสอนอานค าควบกล าโดยการแจกลก เมอนกเรยนฝกอานค าควบกล าจนเขาใจแลว ครควรน าค าควบกล าทนกเรยนไดเรยน

ไปแลวมาฝกอาน โดยการแจกลกค า ดงน ตวอยางท ๑ การอานแจกลกค าควบกล าทไมมตวสะกด สระ อา (-า) สระ อ ( - ) สระอ ( - ) กร กรา กร กร ขร ขรา ขร ขร คร ครา คร คร ตร ตรา ตร ตร ปร ปรา ปร ปร พร พรา พร พร ตวอยางท ๒ การอานแจกลกค าควบกล าทมตวสะกด พยญชนะ สระ ตวสะกด อานวา อา ง ปราง อา บ ปราบ

ปร เอย บ เปรยบ

โอ ด โปรด แอ ง แปรง

๑.๓. การเขยนสะกดค า ค าควบกล า การสอนเขยนสะกดค า ค าควบกล า ครจะตองฝกใหนกเรยนสะกดค าใหคลองกอน โดยใชวธการสะกดแบบเรยงตามล าดบตวอกษร ดงน ตวอยางท ๑ การสะกดค า ค าควบกล าทไมมตวสะกด เพอน าไปสการเขยน ไกร เขยนสะกดวา สระไอไมมลาย กอ ไก รอ เรอ ขรว เขยนสะกดวา ขอ ไข รอ เรอ สระอว คร เขยนสะกดวา คอ ควาย รอ เรอ สระอ ตร เขยนสะกดวา ตอ เตา รอ เรอ สระอ ประ เขยนสะกดวา ปอ ปลา รอ เรอ สระอะ พระ เขยนสะกดวา พอ พาน รอ เรอ สระอะ

ตวอยางท ๒ การสะกดค า ค าควบกล าทมตวสะกดเพอน าไปสการเขยน พราว เขยนสะกดวา พอ พาน รอ เรอ สระอา วอ แหวน กราบ เขยนสะกดวา กอ ไก รอ เรอ สระอา บอ ใบไม กรวย เขยนสะกดวา กอ ไก รอ เรอ วอ แหวน ยอ ยกษ คราด เขยนสะกดวา คอ ควาย รอ เรอ สระอา ดอ เดก กรด เขยนสะกดวา กอ ไก รอ เรอ สระอ ดอ เดก

๑.๔ การผนวรรณยกต

ผนเสยงวรรณยกตค าควบกล า ใชหลกเดยวกนกบการผนเสยงวรรณยกต ของค าทมพยญชนะตนตวเดยว โดยยดกฎการผนวรรณยกตของพยญชนะตนตวแรก ไมใชตวทมาควบ ดงตารางดานลางน

ค า เสยงวรรณยกต

สามญ เอก ( - ) โท ( - ) ตร ( - ) จตวา ( - ) พยญชนะตนอกษรกลาง กรา กรา กรา กรา กรา พยญชนะตนอกษรต า เครอง - เครอง เครอง - พยญชนะตนอกษรสง - ขวาง ขวาง ขวาง

๒. การสะกดค าเพออานและเขยนค าควบกล าไมแท ๒.๑ การสะกดค าเพออานค าควบกล าไมแท

๑) การสะกดค าเพออานค าควบกล าไมแททควบกบ ร แตไมออกเสยง ร

จรง สะกดวา จอ - รอ - อ - งอ อานวา จง ไซร สะกดวา ซอ - รอ - ไอ - ไมโท อานวา ไซ ซอ - รอ - ไอ - ไซ - ไมโท เศรา สะกดวา สอ - รอ - เอา - ไมโท อานวา เสา สอ - รอ - เอา - เสา - ไมโท สรอย สะกดวา สอ - รอ - ออ - ยอ - สอย - ไมโท อานวา สอย

๒) การสอนอานและเขยนค าควบกล าไมแท ทมพยญชนะ ท ควบกบ ร แลวออกเสยง

กลายเปน ซ ใหนกเรยนทองจ าค าทง ๑๘ ค า ๒.๒ การสะกดค าเพอเขยนค าควบกล าไมแท ใหสะกดแบบเรยงตามล าดบตวอกษร ดงน

จรง เขยนสะกดวา จอ จาน รอ เรอ สระอ งอ ง ศร เขยนสะกดวา สอ ศาลา รอ เรอ สระอ สราง เขยนสะกดวา สอ เสอ รอ เรอ สระอา งอ ง ไมโท

การสอนอานเขยนสะกดค า ค าควบกล ามหลายวธ ครควรเลอกใชวธใดวธหนง เพอใหนกเรยนเรยนร ในการสอนควรแยกอธบายค าควบกล าแททพยญชนะตนม ร ล ว ควบ และค าควบกล าไมแท เมอนกเรยนจดจ ารป และเสยงของตวอกษรไดแลว นกเรยนสามารถเรยนรการอานและการเขยนไปพรอมกนได แตครกควรสอนใหนกเรยนอานออกเสยงใหคลองกอน แลวจงเรมฝกการเขยนสะกดค า ดงน ขนท ๑ การอานเขยนโดยการแจกลกสะกดค าควบกล าทพยญชนะตนควบกล ากบ ร แบบไมมตวสะกด

๑.๑ ครใหนกเรยนสงเกตการออกเสยงค าทมพยญชนะตน ก ข ค ต ป พ ควบกบ ร คอ กร ขร คร ตร ปร พร แลวฝกใหนกเรยนออกเสยงใหถกตอง

๑.๒ ใหนกเรยนฝกอานค าควบกล าทมพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบกล ากบ ร แบบไมมตวสะกด โดยการสะกดค า เชน ค าวา ไกร ขรว คร ตร เปนตน โดยครอานน าใหนกเรยนอานตามพรอม ๆ กน และอานเปนรายบคคล

๑.๓ ครฝกใหนกเรยนอานโดยการแจกลกค าควบกล าทพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบกล ากบ ร แบบไมตวสะกด

๑.๔ ครฝกใหนกเรยนผนวรรณยกตค าควบกล า ๑.๕ ครฝกใหนกเรยนเขยนโดยการสะกดค าควบกล ากบ ร แบบไมมตวสะกด ใหเขยนเรยง

ตามตวอกษร เชน ค าวา ไกร เขยนสะกดค าวา สระ ไอ ไมมลาย - กอ ไก - รอ เรอ ขนท ๒ การอานเขยนโดยการแจกลกสะกดค าควบกล าทพยญชนะตนควบกล ากบ ร แบบมตวสะกด

๒.๑ ใหนกเรยนฝกอานค าควบกล าทมพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบ ร ทมตวสะกด เชน ค าวา กราบ ขรม แปรง คราด ตราด เปนตน โดยครอานน าใหนกเรยนอานตามพรอม ๆ กน และอานเปนรายบคคล

๒.๒ ครฝกใหนกเรยนอานแจกลกสะกดค า ค าควบกล าทมพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบกล ากบ ร แบบมตวสะกด ถานกเรยนอานสะกดค าใดไมถกตองครอธบายและแกไขทนท

๒.๓ ครฝกใหนกเรยนผนวรรณยกตค าควบกล าทมตวสะกด ๒.๔ ครฝกใหนกเรยนเขยนสะกดค าควบกล าทพยญชนะตนควบกล ากบ ร แบบไมม ตวสะกด

โดยใหเขยนเรยงตามตวอกษร เชน คราด เขยนสะกดค าวา คอ ควาย - รอ เรอ - สระอา - ดอ เดก เปนตน

สวนท ๒ แนวทางการจดการเรยนร

ขนท ๓ การอานเขยนโดยการแจกลกสะกดค าควบกล าทพยญชนะตนควบกล ากบ ล แบบไมม และมตวสะกด

๓.๑ ครใหนกเรยนสงเกตการออกเสยงค าทมพยญชนะตน ก ข ค ป ผ พ ควบกบ ล ไดแก กล ขล คล ปล ผล พล แลวฝกใหนกเรยนออกเสยงใหถกตอง

๓.๒ ใหนกเรยนฝกอานค าควบกล าทมพยญชนะ ก ข ค ป ผ พ ควบกล ากบ ล แบบไมมตวสะกดและมตวสะกด เชน ค าวา ไกล คลา แปลก เพลน ผลาญ เปนตน โดยครอานน า และใหนกเรยนอานตามพรอม ๆ กน และอานเปนรายบคคล

๓.๓ ครใหนกเรยนฝกอานโดยการแจกลกสะกดค าควบกล าทมพยญชนะ ก ข ค ป ผ พ ควบกล ากบ ล แบบไมมตวสะกดและมตวสะกด

๓.๔ ครฝกใหนกเรยนผนวรรณยกต ๓.๕ ครฝกใหนกเรยนสะกดค าควบกล าทพยญชนะตนม ล ควบ แบบไมมและมตวสะกด

โดยใหเขยนเรยงตามตวอกษร เชน กลวย เขยนสะกดค าวา กอ ไก - ลอ ลง - วอ แหวน - ยอ ยกษ ไมโท เปนตน ขนท ๔ การอานเขยนโดยการแจกลกสะกดค าควบกล าทพยญชนะตนควบกล ากบ ว แบบไมมตวสะกด และมตวสะกด โดยใหด าเนนการตามแบบขนท ๓ ขนท ๕ การอานเขยนสะกดค า ค าควบกล าไมแท

๕.๑ ครใหความรเกยวกบค าควบกล าไมแทวาม ๒ ลกษณะ คอ ค าควบไมแททออกเสยงพยญชนะหนาเพยงตวเดยว ไดแก จร สร ศร ซร และค าควบกล าไมแท ทมพยญชนะตนเปน ทร แตอานออกเสยงเปน ซ ไดแก ทราบ ทราม ทราย พทรา นนทร เปนตน

๕.๒ ใหนกเรยนฝกการอานเขยนสะกดค า ค าควบกล าไมแททออกเสยงพยญชนะหนา เพยงตวเดยว ไดแก จร สร ศร ซร

๕.๓ ใหนกเรยนฝกการอานเขยนสะกดค า ค าควบกล าไมแททมพยญชนะตนเปน ทร แตอานออกเสยงเปน ซ

ตวอยางการน าแนวทางการจดการเรยนรไปใชในหองเรยน หนวยท ๙ การแจกลกสะกดค าทมพยญชนะควบกล า

จดประสงคของการจดการเรยนร (๔ ชวโมง) ๑. เพอใหนกเรยนอานเขยนโดยการแจกลกสะกดค าทมพยญชนะควบกล าได ๒. เพอใหนกเรยนผนวรรณยกตค าควบกล าได

แนวการจดการเรยนรท ๑ การอานเขยนโดยการแจกลกสะกดค าและผนวรรณยกตค าควบกล าทพยญชนะตนควบกล า กบ ร แบบไมมตวสะกด (๑ ชวโมง) แนวการจดการเรยนรท ๒ การอานเขยนโดยการแจกลกสะกดค าและผนวรรณยกตค าควบกล า ทพยญชนะตนควบกล ากบ ร แบบมตวสะกด (๑ ชวโมง) แนวการจดการเรยนรท ๓ การอานเขยนโดยการแจกลกสะกดค าและผนวรรณยกตค าควบกล า ทพยญชนะตนควบกล ากบ ล ทไมมตวสะกดและมตวสะกด (๑ ชวโมง) แนวการจดการเรยนรท ๔ การอานเขยนโดยการแจกลกสะกดค าและผนวรรณยกตค าควบกล า ทพยญชนะตนควบกล ากบ ว ควบ ทไมมตวสะกดและมตวสะกด (๑ ชวโมง) แนวการจดการเรยนรท ๕

แนวการจดการเรยนรท ๑ การอานเขยนแจกลกสะกดค าทมพยญชนะตนควบกล ากบ ร แบบไมมตวสะกด (๑ ชวโมง) จดประสงคการเรยนร

๑. การอานและเขยนโดยการแจกลกสะกดค าและผนวรรณยกตค าควบกล าทพยญชนะตน ควบกล ากบ ร แบบไมมตวสะกด

๒. ผนวรรณยกตค าควบกล าทพยญชนะตนม ร ควบ ทไมมตวสะกดได

ขนตอนการจดการเรยนร ๑. ขนน า

๑.๑ ครเขยนพยญชนะตนทม ร ควบกล า ไดแก กร ขร คร ตร ปร พร บนกระดาน ใหนกเรยนสงเกตค าททครเขยนวามพยญชนะอะไรบาง ครออกเสยงใหนกเรยนฟงพรอมอธบายวาพยญชนะทไดยนนนเมออานออกเสยงจะออกเสยงทงสองตวกล ากงกนพรอมกน เรยกวา ค าควบกล า

๑.๒ ครใหนกเรยนฝกออกเสยงพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบกล ากบ ร พรอมกน และเปนรายบคคล ๒. ขนสอน

๒.๑ เมอนกเรยนออกเสยงพยญชนะควบกล าไดถกตองแลว ครเขยนค าควบกล าทมพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบกบ ร แบบไมมตวสะกดบนกระดานใหนกเรยนฝกออกเสยง โดยครอานน าใหนกเรยนอานตามพรอม ๆ กน นกเรยนอานพรอมๆ กน และอานเปนรายบคคล ดงน

ไกร สะกดวา กอ - รอ - ไอ ไกร ขรว สะกดวา ขอ - รอ - อว ขรว คร สะกดวา คอ - รอ - อ คร ตร สะกดวา ตอ - รอ - อ ตร ประ สะกดวา ปอ - รอ - อะ ประ พระ สะกดวา พอ - รอ - อะ พระ

๒.๒ ใหนกเรยนฝกอานสะกดค าทมพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบกล ากบ ร แบบไมมตวสะกดทครเตรยมมาประมาณ ๕- ๖ ค า ถานกเรยนอานสะกดค าใดไมถกตองครอธบายและแกไขทนท ๒.๓ นกเรยนท าแบบฝกท ๑ ขณะทนกเรยนท าแบบฝกหดครตรวจความถกตอง และใหขอเสนอแนะ หากพบวานกเรยนคนใดอานผดใหแกไขทนท

๒.๔ เมอนกเรยนฝกอานสะกดค า ค าควบกล าทมพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบกล ากบ ร ไดคลองแลว ครเขยนผงการแจกลกสะกดค า ค าควบกล าทมพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบกบ ร บนกระดาน แลวครอานน าใหนกเรยนอานตามพรอม ๆ กน และอานเปนรายบคคลจนคลอง จากนนใหฝกเขยนโดยการแจกลก ดงน

พยญชนะควบกล า สระ อา (-า) สระ อ ( ) สระอ ( )

กร กรา กร กร ขร ขรา ขร ขร คร ครา คร คร ตร ตรา ตร ตร ปร ปรา ปร ปร พร พรา พร พร

๒.๕ ครทบทวนเรองการผนวรรณยกตทนกเรยนเคยเรยนมา จากนนน าค าควบกล ามาให

นกเรยนฝกผนวรรณยกต ดงน

พยญชนะควบกล า เสยงวรรณยกต

สามญ เอก ( - ) โท ( - ) ตร ( - ) จตวา ( - ) (อกษรกลาง) กร กรา กรา กรา กรา กรา (อกษรต า) คร ครน - ครน ครน - (อกษรสง) ขร ขรว ขรว ขรว - -

๒.๖ ครใหนกเรยนฝกผนวรรณยกต ตามค าควบกล าทพยญชนะตนควบกล ากบ ร และไมม

ตวสะกดทครเตรยมมา อยางนอย ๔ - ๕ ค า ถานกเรยนผนไมถกตอง ครอธบายและแกไขใหถกตองทนท ๒.๗ ครเขยนตวอยางการสะกดค าทพยญชนะตนควบกล ากบ ร แบบไมมตวสะกด ใหนกเรยน

ฝกสะกดเรยงตามล าดบอกษร จากนนครอานน าใหนกเรยนอานตามพรอม ๆ กน และอานเปนรายบคคล จนคลอง ดงน

ไกร เขยนสะกดวา สระ ไอ ไมมลาย - กอ ไก - รอ เรอ ขรว เขยนสะกดวา ขอ ไข - รอ เรอ - สระ อว คร เขยนสะกดวา คอ ควาย - รอ เรอ - สระ อ ตร เขยนสะกดวา ตอ เตา - รอ เรอ - สระ อ ประ เขยนสะกดวา ปอ ปลา - รอ เรอ - สระ อะ พระ เขยนสะกดวา พอ พาน - รอ เรอ - สระ อะ

๒.๘ ครใหนกเรยนฝกสะกดค าเพอการเขยนเพมเตม ๒.๙ ใหนกเรยนท าแบบฝกท ๒ การเขยนค าตามค าบอก จากนน ครและนกเรยนรวมกน

ตรวจสอบความถกตอง ถามนกเรยนคนใดเขยนสะกดผดใหชวยกนแกไขทนท ๒.๑๐ ใหนกเรยนหาค าทมพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบกบ ร ไมม ตวสะกดจากหนงสอเรยน

จ านวน ๕ ค า ๓. ขนสรป

ครและนกเรยนรวมกนสรปวธการอานเขยนแจกลกสะกดค าและผนวรรณยกตค าควบกล า ทพยญชนะตนควบกล ากบ ร แบบไมมตวสะกด สอการสอน แบบฝก การวดผลประเมนผล

๑. การสงเกตขณะนกเรยนเขารวมกจกรรม ๒. การตรวจแบบฝก

แบบฝกท ๑ การอานสะกดค าค าควบกล าทมพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบกบ ร ทไมมตวสะกด

ค าชแจง ใหนกเรยนอานสะกดค าควบกล าทมพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบกบ ร ทไมมตวสะกด

ตวอยาง ขรว อานสะกดวา ขอ - รอ - อว ขรว

๑. ตร ๒. พระ ๓. เขรอะ ๔. คร ๕ .ใคร ๖. ครา ๗. ตรา ๘. ไตร ๙. ประ ๑๐. พร า

แบบบนทกการอานสะกดค าค าควบกล าทมพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบกบ ร ทไมมตวสะกด

ท ชอ - สกล ขอท รวม

คะแนน* ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ผาน ไมผาน คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนอานได

แบบฝกท ๒ การเขยนค าควบกล าทมพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบกบ ร ทไมมตวสะกด

ค าชแจง ๑. ใหนกเรยนเขยนตามค าบอก ใชเวลา ๕ นาท ๒. ใหครอานค าใหนกเรยนฟงค าละ ๒ ครง โดยเวนเวลาใหนกเรยนเขยนกอนบอกค าในขอตอไป

ค าทใชเขยน

๑. ไกร ๖. กร ๒. ขรว ๗. ขรขระ ๓. ไตร ๘. ตรา ๔. คร ๙. ใคร ๕. พระ ๑๐ ตระ

แบบบนทกการเขยนค าควบกล าทมพยญชนะ ก ข ค ต ป พ ควบกบ ร ทไมมตวสะกด

ท ชอ - สกล ขอท รวม

คะแนน* ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ผาน ไมผาน คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนเขยนได

ช

ฉบบท ๑ การอานสะกดค า

ค าชแจง

ใหนกเรยนอานสะกดค าทก าหนดให ภายในเวลา ๕ นาท

ตวอยาง

เกวยน สะกดวา กอ - วอ - เอย - นอ - เกวยน

๑. กรอบ

๒. แขวน

๓. คลอง

๔. ตรง

๕. กลม

๖. แตงกวา

๗. เกรงกลว

๘. กระโปรง

๙. ปลอดโปรง

๑๐. เพลดเพลน

สวนท ๓ แนวทางการวดและประเมนผลประจ าหนวย

เฉลยค าตอบ

ขอ ค า อานสะกดค า ๑ กรอบ กอ - รอ - ออ - บอ - กรอบ ๒ แขวน ขอ - วอ - แอ - นอ - แขวน ๓ คลอง คอ - ลอ - ออ - งอ - คลอง ๔ ตรง ตอ - รอ - โอะ - งอ - ตรง ๕ กลม กอ - ลอ - อ - มอ - กลม - กลม - ไมเอก - กลม ๖ แตงกวา ตอ - แอ - งอ - แตง - กอ - วอ - อา - กวา - แตง - กวา ๗ เกรงกลว กอ - รอ - เอ - งอ - เกรง - กอ - ลอ - อว - กลว - เกรง - กลว ๘ กระโปรง กอ - รอ - อะ - กระ - ปอ - รอ - โอ - งอ - โปรง - กระ - โปรง ๙ ปลอดโปรง ปอ - ลอ - ออ - ดอ - ปลอด - ปอ - รอ - โอ - งอ - โปรง - โปรง - ไมเอก - โปรง

- ปลอด - โปรง ๑๐ เพลดเพลน พอ - ลอ - เออ - ดอ - เพลด - พอ - ลอ - เออ - นอ - เพลน - เพลด - เพลน

วธการประเมน อานสะกดค าถกตองทกพยางค (ค าควบกล าตองอานออกเสยงใหชดเจน) ใหขอละ ๑ คะแนน

อานสะกดค าผดพยางคใดพยางคหนง ใหขอละ ๐ คะแนน

แบบบนทกฉบบท ๑ การอานสะกดค า

ท ชอ - สกล ขอท รวม

คะแนน* ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ผาน ไมผาน คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนอานได

ฉบบท ๒ การอานค า

ค าชแจง

๑. ใหนกเรยนอานค าทก าหนดให ภายในเวลา ๕ นาท

๒. ครยกตวอยางการสะกดค าเพออาน ค าวา ”กลอมเกลา” กอนจบเวลา

ตวอยาง

กลอมเกลา อานวา กลอม - เกลา ๑. กลอง ๑๑. คนควา

๒. กลม ๑๒. กลวยหอม ๓. ครก ๑๓. เปลยนแปลง

๔. กลม ๑๔. กวางขวาง ๕. คลาน ๑๕. ไมกวาด ๖. กวาง ๑๖. ทะเลทราย

๗. เพลน ๑๗. ครบครน ๘. ทรวง ๑๘. โปรดปราน ๙. เกลยง ๑๙. ทรดโทรม ๑๐. เคลด ๒๐. พรอมเพรยง

วธการประเมน

อานค าถกตองทกพยางค (ค าควบกล าตองอานออกเสยงใหชดเจน) ใหขอละ ๑ คะแนน อานผด

พยางคใดพยางคหนง ใหขอละ ๐ คะแนน

เฉลยค าตอบ ขอ ค า อานวา ๑. กลอง กลอง ๒. กลม กลม ๓. ครก ครก ๔. กลม กลม ๕. คลาน คลาน ๖. กวาง กวาง ๗. เพลน เพลน ๘. ทรวง ทรวง ๙. เกลยง เกลยง

๑๐. เคลด เคลด ๑๑. คนควา คน - ควา ๑๒. กลวยหอม กลวย - หอม ๑๓. เปลยนแปลง เปลยน - แปลง ๑๔. กวางขวาง กวาง - ขวาง ๑๕. ไมกวาด ไม - กวาด ๑๖. ทะเลทราย ทะ- เล - ซาย ๑๗. ครบครน ครบ - ครน ๑๘. โปรดปราน โปรด - ปราน ๑๙. ทรดโทรม ซด - โซม ๒๐. พรอมเพรยง พรอม - เพรยง

แบบบนทกฉบบท ๒ การอานค า

ท ชอ – สกล ขอท รวม

คะแนน* ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ ผาน ไมผาน

คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน) ๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล ๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน ๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนอานได

หนวยท 10 การแจกลกสะกดค าทมอกษรน า

อกษรน า คอ พยญชนะตน ๒ ตวเรยงกน ประสมสระเดยว แตออกเสยงเปน ๒ พยางค คอพยางคตนเหมอนมสระประสมอย พยางคท ๒ ออกเสยงตามสระประสมอย และพยางคท ๒ น ถาเปนอกษรเดยว ตองออกเสยงวรรณยกตและผนตามตวหนาดวย เชน แสม อาน สะ - แหม เวนแตตว ห น า อกษรเดยว หรอ ตว อ น า ตว ย ไมตองออกเสยง ห และ อ เปนแตออกเสยงและผนตวหลงตามตว ห และ ตว อ เทานน เชน หงอ หญา ไหน อยา อย เปนตน ถาตวหนาเปนอกษรต ากด หรอตวหลงไมใชอกษรเดยวก ด กไมเปลยนแปลงเสยงวรรณยกต ปรากฏแตรปเปนอกษรน าเทานน แตอานอยางเดยวกบค าเรยงพยางค เชน พยาธ อาน พะ - ยา - ธ มธยม อาน มด - ธะ - ยม เปนตน (พระยาอปกตศลปสาร, ๒๕๒๒: ๒๐)

นอกจากนน หนงสอหลกภาษาไทย: เรองทครภาษาไทยตองร (สถาบนภาษาไทย. ๒๕๕๘: ๔๑) อธบายวา อกษรน า คอ พยญชนะตวทหนงมอทธพลน าเสยงวรรณยกตของพยญชนะตวทตามมา พยญชนะตวทหนงจะเปนอกษรสงหรออกษรกลาง สวนพยญชนะตวทตามมาเปนอกษรต าเดยวเทานน

การอานออกเสยงค าทมอกษรน าท าได ๒ แบบ คอ อานออกเสยงเปนพยางคเดยว และอานออกเสยงเปนค า ๒ พยางค

ประเภทของค าทมอกษรน า

ค าทมอกษรน า แบงตามหลกการอานออกเสยงได ดงน ๑. ค าทมอกษรน าทอานออกเสยงเปนพยางคเดยว เมอ ห น า อกษรต าเดยว หรอ อ น า ย

เสยงวรรณยกตของพยางค ตามเสยง ตว ห หรอ อ ทน า แตไมออกเสยงตว ห หรอ อ (สถาบนภาษาไทย, ๒๕๕๘: ๔๑) ดงน ๑.๑ อ น า ย ม ๔ ค า คอ อยา อย อยาง อยาก

๑.๒ ห น าอกษรต าเดยว อกษรต าเดยว ไดแก ง ญ น ม ย ร ล ว

สวนท ๑ ความรส าหรบคร

๒. ค าทมอกษรน าทอานออกเสยงเปน ๒ พยางค พยางคแรกออกเสยงพยญชนะตวท ๑ ประสมกบ

สระอะ ครงเสยง พยางคหลงออกเสยงพยญชนะตวท ๒ ประสมกบสระ และพยญชนะสะกด ตามทปรากฏ สวนวรรณยกต ออกเสยงตามพยญชนะตวท ๑ ลกษณะคลายกบม ห น าอย และออกเสยงเหมอน ห น า (สถาบนภาษาไทย. ๒๕๕๘: ๔๑) ดงน

๒.๑ อกษรสง น าอกษรต าเดยว อกษรสง ไดแก ข ฉ ถ ผ ฝ ส น าอกษรต าเดยว ไดแก ง ณ น ม ย ร ล ว

ค าทม ห น าอกษรต าเดยว ไดแก

ห น า ง เชน เหงา หงอน หงอก หงก แหงน ห น า ญ เชน หญง หญา ใหญ ห น า น เชน หน แหน หน หนา หนา เหนอ ไหน หนอน หนอง หนาว หนาม หนอย หนก ห น า ม เชน หม หม หมา หม หมวก หมอ หมอ เหมน หมอน หมอก หมอบ แหม หมาย ห น า ย เชน หยด แหย แหย หยอก หยอด เหยยว หยก หยก หยาม หย ห น า ร เชน หรหรา หร หรอก ห น า ล เชน ไหล แหละ โหล หลาย หลา หลวง หลอ หลอ หลบ หลาน หลอก หลด หลงใหล ห น า ว เชน หว หวาน หวาน ไหว ไหว หวง หวด แหวน แหวก

ค าอกษรสงน าอกษรต าเดยว ไดแก ข น า ณ เชน ขณะ ข น า น เชน ขนม ขนน ข น า ม เชน ขมวด เขมง ขมขมน ข น า ย เชน ขยะ ขยบ ขยน ขย า ขย า ขย เขยบ เขยอน โขยง ฉ น า ง เชน ฉงน ฉ น า น เชน ไฉน ฉนวน ฉ น า ม เชน ฉมวก ฉมง ฉ น า ล เชน ฉลาด ฉลาม ฉลอง เฉลย ฉล ฉลาก

๒.๒ อกษรกลาง น าอกษรต าเดยว อกษรกลาง ไดแก ก จ ต บ ป อ น าอกษรต าเดยว ไดแก ง น ร ล ว

ผ น า ง เชน ผงก ผงะ ผงาด ผ น า น เชน ผนง ผนก แผนก ผ น า ย เชน ผยอง เผยอ ผ น า ล เชน ผลต ผ น า ว เชน ผวา ฝ น า ร เชน ฝรง หญาฝรน ส น า ง เชน สงา สงบ สงวน ส น า น เชน สนก สนาน สนาม เสนอ ส น า ม เชน สมด สมาน เสมอ สมอง สมย สมอ ส น า ย เชน สยาย แสยะ สยาม ส น า ร เชน สระ ส น า ล เชน สลาย สลบ สลาก สลว สลด

ค าอกษรกลางน าอกษรต าเดยว ไดแก ก น า น เชน กนก จ น า ม เชน จมก จ น า ร เชน จรวด จ น า ว เชน จวก ต น า น เชน ตน โตนด ต น า ล เชน ตลก ตลบ ตลาด ตลง เตลด ต น า ว เชน ตวาด ป น า ร เชน ปรอด ปรอท ป น า ล เชน ปลด อ น า ง เชน องน อ น า น เชน อนาถ อ น า ร เชน อรอย

ในการจดการเรยนรค าทมอกษรน า ควรจดสาระการเรยนรตามล าดบ ดงน ๑. ค า อ น า ย ม ๔ ค า ไดแก อยา อย อยาง อยาก ๒. ค า ทม ห เปนอกษรน า แบงเปน

๒.๑ ค า ทม ห เปนอกษรน า ในแม ก กา ไดแก หนา หมา หลา หน หม หย หว หน หม หร แหม แหย แหน แหละ แหล โหล หงอ หนอ หมอ หรอ หลอ หวอ ไหน ไหม ไหว ไหล เหงา เหมา เหลา เหนอ เหลอ

๒.๒ ค า ทม ห เปนอกษรน า ในแม ก กา ทมรปวรรณยกต ไดแก หนา หญา หร หม แหย หมอ หลอ ไหว ใหญ

๒.๓ ค า ทม ห เปนอกษรน า ทมตวสะกด ไดแก หนก หลบ หวง หวด หนาว หนาม หลาย หมาย หลาน หวาน หวาน หยก หญง หวด หยด หลด เหมน แหวน แหวก หลง เหยยว หมอน หมอก หมอบ หยอก หยอด หรอก หลอก หนอน หมวก หลวง

๓. ค าอกษรสงน าอกษรต าเดยว แบงเปน

๓.๑ ค าอกษรสงน าอกษรต าเดยว ในแม ก กา ไดแก ขณะ ขยะ ขย า ขย า ขย ไฉน ฉล สงา เถลไถล ผวา เสนอ เสมอ สมอ แสยะ สระ สลว

๓.๒ ค าอกษรสงน าอกษรต าเดยว ทมตวสะกด ไดแก ขนม ขนน ขมวด เขมง ขมขมน ขยบ ขยน เขยบ เขยอน โขยง ฉงน ฉนวน ฉมวก ฉมง ฉลาด ฉลาม ฉลอง เฉลย ฉลาก สงบ สงวน ถนน ถนด ถวาย ผงก ผงาด ผนง ผนก แผนก ผยอง ผลต ฝรง สนก สนาน สมด สมย สมาน สมอง สมย สยาย สยาม สลาย สลบ สลาก สลด สวาง สวาย สวง

๔. ค าอกษรกลางน าอกษรต าเดยว ไดแก กนก จมก จรวด จวก ตน โตนด ตลก ตลบ ตลาด ตลง ตวาด ปรอด ปรอท ปลด อรอย

ครอาจเลอกสอนค าอกษรน าใหเหมาะสมกบระดบชนและความพรอมของนกเรยน

สวนท ๒ แนวทางการจดการเรยนร

การสอนอานสะกดค าทมอกษรน า การอานสะกดค าเปนการอานออกเสยงตวอกษรทประกอบกนเปนค า โดยอานออกเสยงพยญชนะตน

สระ ตวสะกด และวรรณยกต ตามล าดบ เชน

๑. ค าทม อ น า ย อยา แบบท ๑ ออ - ยอ - อา - ยา - ยา - เอก - หยา แบบท ๒ อย - อา - ยา - ยา - เอก - หยา ๒. ค าทม ห เปนอกษรน า หมา แบบท ๑ หอ - มอ - อา - หมา แบบท ๒ หมอ - อา - หมา หนา แบบท ๑ หอ - นอ - อา - หนา - หนา - โท - หนา แบบท ๒ หนอ - อา - หนา - หนา - โท -หนา หลบ แบบท ๑ หอ - ลอ - อะ - บอ - หลบ แบบท ๒ หลอ - อะ - บอ - หลบ ๓. ค าทมอกษรสงน า อกษรต าเดยว สมอง แบบท ๑ สอ - มอ - ออ - งอ - สะ - หมอง แบบท ๒ สะ - หมอ - ออ - งอ - สะ - หมอง สวาง แบบท ๑ สอ - วอ - อา - งอ - สะ - หวาง - สะ - หวาง - เอก - สะ - หวาง แบบท ๒ สะ - หวอ - อา - งอ - สะ - หวาง - สะ - หวาง - เอก - สะ - หวาง ๔. ค าทมอกษรกลางน า อกษรต าเดยว ตลก แบบท ๑ ตอ - ลอ - โอะ - กอ - ตะ - หลก แบบท ๒ ตะ - ลอ - โอะ - กอ - ตะ - หลก ตลง แบบท ๑ ตอ - ลอ - อ - งอ - ตะ - ลง - ตลง - เอก - ตะ - หลง

แบบท ๒ ตะ - ลอ - อ - งอ - ตะ - ลง - ตลง - เอก - ตะ - หลง

การสอนเขยนสะกดค า เปนการสะกดเพอเขยนค าใหถกตอง จะสะกดค าตามรปตวอกษรทประกอบกนเปนค าโดยสะกดเรยงล าดบตามรปตวอกษรทปรากฏอยในค านน ๆ เชน

๑. ค าทม อ น า ย อยาก เขยนเรยงล าดบตวอกษรเปน ออ อาง - ยอ ยกษ - สระ อา - กอ ไก - อยาก ๒. ค าทม ห เปนอกษรน า เหลา เขยนเรยงล าดบตวอกษรเปน สระ เอ - หอ หบ - ลอ ลง - สระ อา - เหลา หมอ เขยนเรยงล าดบตวอกษรเปน หอ หบ - มอ มา - ไม โท - ออ อาง - หมอ หลาน เขยนเรยงล าดบตวอกษรเปน หอ หบ - ลอ ลง - สระ อา - นอ หน - หลาน ๓. ค าทมอกษรสงน า อกษรต าเดยว ขย เขยนเรยงล าดบตวอกษรเปน ขอ ไข - ยอ ยกษ - สระ อ - ไมโท - ขย ถวาย เขยนเรยงล าดบตวอกษรเปน ถอ ถง - วอ แหวน - สระ อา - ยอ ยกษ - ถวาย ๔. ค าทมอกษรกลางน า อกษรต าเดยว จมก เขยนเรยงล าดบตวอกษรเปน จอ จาน - มอ มา - สระ อ - กอ ไก - จมก อรอย เขยนเรยงล าดบตวอกษรเปน ออ อาง - รอ เรอ - ไม เอก - ออ อาง - ยอ ยกษ -อรอย

ตวอยางการน าแนวทางการจดการเรยนรไปใชในหองเรยน หนวยท ๑๐ การแจกลกสะกดค าทมอกษรน า

จดประสงคของการจดการเรยนร (๗ ชวโมง) ๑. เพอใหนกเรยนอานและเขยนแจกลกสะกดค าทมอกษรน าได ๒. เพอใหนกเรยนอานและเขยนค าทมอกษรน าได

แนวการจดการเรยนรท ๑ ค า อ น า ย (๑ ชวโมง) แนวการจดการเรยนรท ๒ ค า ทม ห เปนอกษรน าในแม ก กา (๑ ชวโมง) แนวการจดการเรยนรท ๓ ค า ทม ห เปนอกษรน าในแม ก กา ทมรปวรรณยกต (๑ ชวโมง) แนวการจดการเรยนรท ๔ ค า ทม ห เปนอกษรน าทมตวสะกด (๑ ชวโมง) แนวการจดการเรยนรท ๕ ค าอกษรสงน าอกษรต าเดยวในแม ก กา (๑ ชวโมง) แนวการจดการเรยนรท ๖ ค าอกษรสงน าอกษรต าเดยวทมตวสะกด (๑ ชวโมง) แนวการจดการเรยนรท ๗ ค าอกษรกลางน าอกษรต าเดยว (๑ ชวโมง)

แนวการจดการเรยนรท ๑ ค า อ น า ย (๑ ชวโมง) จดประสงคของการจดการเรยนร

๑. อานสะกดค า อ น า ย ได ๒. อานและเขยนค า อ น า ย ได

ขนตอนการจดการเรยนร ๑. ขนน า

๑.๑ ครรองเพลงทมค าอกษรน า เชน เพลงในหมลกเสอ โดยตดเนอเพลงบนกระดานหรอปายส าล

๑.๒ ครอานเนอเพลงใหนกเรยนฟง นกเรยนอานตามคร หลงจากนนรวมกนรองเพลงและน าสนทนา

ถงความหมายของเพลง ๑.๓ ใหนกเรยนสงเกตค าจากเนอเพลง และหาวามค าใดบางทมพยญชนะตนสองตว ครเขยน

ค าทนกเรยนตอบบนกระดาน เชน หม อย หนา อยาง แลวเชอมโยงสการเรยนเรองการอานค าทมอกษรน า

๒. ขนสอน ๒.๑ ครแยกสวนประกอบของค า ทขนกระดานไว ดงน

หม ประกอบดวย หม + – + – อานวา หม ครน าสนทนาวา หม เปนพยญชนะตนสองตว ไมอานออกเสยง ห แตอานออกเสยง ม ตวเดยว

แตออกเสยงวรรณยกตเปนเสยงเอกตามกฎการผนวรรณยกตของพยญชนะ ห ครอธบายเพมเตมวา ค าลกษณะน เรยกวา ค าทม ห เปนอกษรน า

เพลงในหมลกเสอ ค ารอง ท านอง ไมทราบนามผแตง ในหมลกเสอ เมอมารวมอย ตางคนตางรกนดวาหนาททกอยาง ตองชวยกนท ากนไมเวนวาง งานทกอยาง งานทกอยาง จะเสรจโดยงายดาย

๒.๒ ครน า ค า อ น า ย เชน อย อยาง มาสอนดวยวธตามขอ ๑.๓ แลวสรปวา อย อยา มอกษร อ น า ย เปนค าอกษรน า

๒.๓ ครทบทวนไตรยางศ โดยตดเนอหาสาระ อกษรกลาง อกษรสง อกษรต า และอกษรต าเดยว บนกระดาน ใหนกเรยนอาน และชใหนกเรยนดวา อกษรสงทเปนอกษรน า ไดแก ข ฉ ถ ผ ฝ ส อกษรกลาง ทเปนอกษรน า ไดแก ก จ ต บ ป อ สวนอกษรต าเดยว ไดแก ง ณ น ม ย ร ล ว

๒.๔ ครสรปเขยนบนกระดานด าใหนกเรยนอาน ดงน อกษรสงทเปนอกษรน า ไดแก ข ฉ ถ ผ ฝ ส อกษรกลาง ทเปนอกษรน า ไดแก ก จ ต บ ป อ สวนอกษรต าเดยวทเปนตวตาม ไดแก ง ณ น ม ย ร ล ว

ใหนกเรยนเขยนขอความบนกระดานด าลงในสมด ครดแลการเขยนใหค าแนะน าและตรวจแกไขใหถกตอง

๒.๕ ครน าสรปความหมายของอกษรน า อกษรน า หมายถง พยญชนะตน ๒ ตวเรยงกน และตวหนาเปนตวน าเสยงวรรณยกตของตวตาม ตวหนาเปนอกษรสงหรออกษรกลาง ตวทตามมาเปนอกษรต าเดยวเทานน

๒.๖ ครน าบตรค า อยาก ตดบนกระเปาผนง ค าวา อยาก ประกอบดวย พยญชนะสองตว ไดแก อย สระ อา ตวสะกด ก ครอานค า อยาก ใหนกเรยนฟง เปรยบเทยบกบ ค าวา ยาก เชน อยาก ยาก ค าวา อยาก อานตามเสยง อ ทเปนตวน า สรปวา อ น า ย เปน อกษรน า โดย อ เปนพยญชนะ ตวหนา จะมอทธพลน าเสยงวรรณยกตของตว ย ทตามมา เมอ โดยอานออกเสยงเปนพยางคเดยว โดยเสยงวรรณยกต ของ ย จะตามเสยง อ ทน า แตไมออกเสยงตว อ ค า อ น า ย ม ๔ ค า ไดแก อยา อย อยาง อยาก

๒.๗ ครเขยนขอความบนกระดานด า ดงน

ครอานขอความใหนกเรยนฟง นกเรยนอานตาม ใหนกเรยน หาค า อ น า ย จากขอความไดแก อย อยาก อยาง อยา แลวเขยนในสมด

เมอนกเรยนเขยนค าเสรจแลว ครและเพอนตรวจผลงานการเขยน เมอเขยนไมถกตองใหแกไขจนถกตอง

วนนพอไปท างาน มานะอยบานกบแม มานะอยากกนขาวสวย แมหงขาวสวยและท ากบขาวสองอยาง แมบอกมานะวา ใหกนชา ๆ อยาท าอาหารหกเลอะเทอะ

๒.๘ ครอานออกเสยงสะกดค าทละค าใหนกเรยนฟงใหนกเรยนอานตามครดวยเสยงดง ชดเจนพรอมกน โดยครอาจสมใหนกเรยนอานรายบคคล

ค าวา “อยา” สะกดวา ออ - ยอ - อา - ไมเอก - หยา ค าวา “อย” สะกดวา ออ - ยอ - อ - ไมเอก - หย ค าวา “อยาง” สะกดวา ออ - ยอ - อา - งอ - ไมเอก - หยาง ค าวา “อยาก” สะกดวา ออ - ยอ - อา - กอ - หยาก

เมอนกเรยนอานสะกดค าคลองแลว ใหนกเรยนฝกเขยนสะกดค า อ น า ย แบบฝกท ๑ เปนรายบคคล โดยครคอยดแลใหค าแนะน า

๒.๙ เมอนกเรยนอานสะกดค าไดคลองแลว คร ฝกทกษะการอานเปนค า ประโยค ขอความ หรอบทรอยกรอง โดยเลอกค า อ น า ย มาใหอานทบทวน ซงสามารถหาบทรอยกรองหรอขอความอน ๆ ทมค า อ น า ย (เลอกเพยง ๑ เพลง) ดงน

อยา อยาวง อยาไป อย อยบาน นาอย อยาง ตวอยาง อยางด อยาก อยากเลน อยากกน ตา หาม วา อยา วง เลน บน สะพาน เดก ๆ อยาก เลน ฟตบอล

อยากอยอยางสบาย อยากอยอยางสบาย สขกายสขใจ

อยาเกเรใคร เพอน ๆ ของเรา อยอยางเปนสข เลนสนกกบเขา ทงเพอนและเรา ไมรงแกกน

จากหนงสอชดพนฐานภาษา ชนประถมศกษาปท ๒

๒.๑๐ ครฝกทกษะการสะกดค าเพอเขยนควบคกบการสะกดค าเพออาน ดงตวอยางตอไปน ค าวา “อยา” สะกดวา ออ - ยอ - อา - ไมเอก - หยา แตเขยนเรยงล าดบตวอกษรเปน ออ อาง - ยอ ยกษ - สระ อา - ไมเอก - อยา ค าวา “อย” สะกดวา ออ - ยอ - อ - ไมเอก - หย แตเขยนเรยงล าดบตวอกษรเปน ออ อาง - ยอ ยกษ - สระ อ - ไมเอก - อย ค าวา “อยาง” สะกดวา ออ - ยอ - อา - งอ - ไมเอก - หยาง แตเขยนเรยงล าดบตวอกษรเปน ออ อาง - ยอ ยกษ - ไม เอก - สระ อา - งอ ง - อยาง ค าวา “อยาก” สะกดวา ออ - ยอ - อา - กอ - หยาก แตเขยนเรยงล าดบตวอกษรเปน ออ อาง - ยอ ยกษ - สระ อา - กอ ไก - อยาก

๒.๑๑ ใหนกเรยนฝกเขยนสะกดค า แบบฝกท ๒ ครดแล สงเกตการเขยนใหค าแนะน า ถานกเรยน

เขยนไมถกตอง ใหแกไขจนถกตอง ครบนทกคะแนนการเขยน ในแบบบนทกคะแนน ๓. ขนสรป

ครน าสรปสาระส าคญของค า อ น า ย วาม ๔ ค า ไดแก อยา อย อยาง อยาก ออกเสยงวรรณยกตเอกทงหมด โดยครสามารถใชเพลง อยา อย อยาง อยาก ได

สอการสอน ๑. เพลง ๒. แบบฝก

การวดและประเมนผล

๑. การสงเกตจากการตอบค าถามของนกเรยน ๒ การตรวจแบบฝก

อยา อย อยาง อยาก เนอรอง ไมทราบนามผแตง ท านอง Are you sleeping?

อยา อย อยาง อยาก อยา อย อยาง อยาก อ น า ยอ อ น า ยอ

จ าไวหนอมสค า (ซ า) จ าใหด มสค า

แบบฝกท ๑ การอานสะกดค า ค าชแจง

๑. ครยกตวอยางการอานสะกดค าทมอกษรน า ๒. ใหนกเรยนอานสะกดค า ภายในเวลา ๕ นาท

ตวอยาง อย สะกดวา ออ - ยอ - อ - ไมเอก - หย

ขอท ค า

๑. อยาก

๒. อยา

๓. อยาง

เฉลยค าตอบ

๑. อยาก สะกดวา ออ - ยอ - อา - กอ - หยาก ๒. อยา สะกดวา ออ - ยอ - อา - ไมเอก - หยา ๓. อยาง สะกดวา ออ - ยอ - อา - งอ - ไมเอก - หยาง

แบบบนทกการอานสะกดค า

ท ชอ - สกล ค าท รวม

คะแนน* ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ผาน ไมผาน

คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนอานได

แบบฝกท ๒ การเขยนค าทม อ น า ย

ค าชแจง ๑. ใหนกเรยนเขยนตามค าบอก ใชเวลา ๓ นาท ๒. ใหครอานค าใหนกเรยนฟงค าละ ๒ ครง โดยเวนเวลาใหนกเรยนเขยนกอนบอกค าในขอตอไป

ค าทใชเขยน

๑. อยาง ๒. อยาก ๓. อย ๔. อยา

แบบบนทกการเขยนค าทม อ น า ย

ท ชอ - สกล ค าท รวม

คะแนน* ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ผาน ไมผาน

คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนอานได

ฉบบท ๑ การสะกดค าเพออานค าทมอกษรน า ค าชแจง

๑. ครยกตวอยางการสะกดค าเพออานทมอกษรน า ๒. ใหนกเรยนสะกดค าเพออาน ภายในเวลา ๑๐ นาท

ตวอยาง หลบ อานสะกดค าวา หอ - ลอ - อะ - บอ – หลบ หรอ หลอ - อะ - บอ - หลบ

๑. หม ๒. หนา ๓. แหวน ๔. หมอน ๕. อยา ๖. ผวา ๗. ถนน ๘. สมย ๙. ฝรง ๑๐. องน

สวนท ๓ แนวทางการวดและประเมนผลประจ าหนวย

เฉลยค าตอบ ขอท ค า อานสะกดค า

๑. หม หอ - มอ - อ - หม ๒. หนา หอ - นอ - อา - หนา - ไมโท - หนา ๓. แหวน หอ - วอ - แอ - นอ - แหวน ๔. หมอน หอ - มอ - ออ - นอ - หมอน ๕. อยา ออ - ยอ - อา - ยา - ไมเอก - หยา ๖. ผวา ผอ - วอ - อา - ผะ - หวา ๗. ถนน ถอ - นอ - โอะ - นอ - ถะ - หนน ๘. สมย สอ - มอ - อะ - ยอ - สะ - หมย ๙. ฝรง ฝอ - รอ - อะ - งอ - ฝะ - หรง - ไมเอก - ฝะ - หรง ๑๐. องน ออ - งอ - อ - นอ - ไมเอก - อะ - หงน

แบบบนทกฉบบท ๑ การสะกดค าเพออานค าทมอกษรน า

ท ชอ - สกล ขอท รวม

คะแนน* ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ผาน ไมผาน คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนอานได

ฉบบท ๒ การอานค าทมอกษรน า ค าชแจง

๑. ครยกตวอยางการอานค า ค าวา “ฉลอง” กอนจบเวลา ๒. ใหนกเรยนอานออกเสยงเปนค า ภายในเวลา ๕ นาท

ตวอยาง ฉลอง อานวา ฉะ - หลอง

๑. โหล ๒. ใหญ ๓. หยด ๔. หนาว ๕. ขนม ๖. สมด ๗. ฉลาม ๘. อรอย ๙. ตลาด ๑๐. อยาก เฉลยค าตอบ

ขอ ค า อานวา ๑. โหล โหล ๒. ใหญ ใหญ ๓. หยด หยด ๔. หนาว หนาว ๕. ขนม ขะ - หนม ๖. สมด สะ - หมด ๗. ฉลาม ฉะ - หลาม ๘. อรอย อะ - หรอย ๙. ตลาด ตะ - หลาด

๑๐. อยาก หยาก

แบบบนทกฉบบท ๒ การอานค าทมอกษรน า

ท ชอ - สกล ขอท รวม

คะแนน* ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ผาน ไมผาน คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนอานได

ฉบบท ๓ การสะกดค าเพอเขยนค าทมอกษรน า ค าชแจง

๑. ครยกตวอยางการสะกดค าเพอเขยนทมอกษรน า ๒. ใหนกเรยนสะกดค าเพอเขยน ภายในเวลา ๒๐ นาท

ตวอยาง

สยาย สะกดวา สอ เสอ ยอ ยกษ สระอา ยอ ยกษ

ขอท ค า เขยนสะกดค า ๑. หมอ .............................................................................................................................

.............................................................................................................................. ๒. ไหว .............................................................................................................................

.............................................................................................................................. ๓. หนอน .............................................................................................................................

.............................................................................................................................. ๔. หมาย .............................................................................................................................

.............................................................................................................................. ๕. หลาน .............................................................................................................................

.............................................................................................................................. ๖. ฉล .............................................................................................................................

.............................................................................................................................. ๗. ขย า .............................................................................................................................

.............................................................................................................................. ๘. ขยน .............................................................................................................................

.............................................................................................................................. ๙. สนาม ..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

เฉล

ยค าตอบ ขอ ค า อานสะกดค า ๑. หมอ หอ หบ มอ มา อ อาง ๒. ไหว สระไอไมมลาย หอ หบ วอ แหวน ไมโท ๓. หนอน หอ หบ นอ หน ออ อาง นอ หน ๔. หมาย หอ หบ มอ มา สระอา ยอ ยกษ ๕. หลาน หอ หบ ลอ ลง สระอา นอ หน ๖. ฉล ฉอ ฉง ลอ ลง สระ อ ๗. ขย า ขอ ไข ยอ ยกษ สระอ า ๘. ถนด ถอ ถง นอ หน ไมหนอากาศ ดอ เดก ๙. สนาม สอ เสอ นอ หน สระอา มอ มา

๑๐. ปลด ปอ ปลา ลอ ลง ไมหนอากาศ ดอ เดก

๑๐. ปลด ............................................................................................................................. ..............................................................................................................................

แบบบนทกฉบบท ๓ การสะกดค าเพอเขยนทมอกษรน า

ท ชอ - สกล ขอท รวม

คะแนน* ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ผาน ไมผาน คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนเขยนได

ฉบบท ๔ การเขยนค าทมอกษรน า ค าชแจง

๑. ใหนกเรยนเขยนตามค าบอกใชเวลา ๒๐ นาท ๒. ใหครอานค าใหนกเรยนฟงค าละ ๒ ครง โดยเวนเวลาใหนกเรยนเขยนกอนบอกค าในขอตอไป

ค าทใชเขยน

๑. หว ๒. หมอ ๓. หวาน ๔. หลอก ๕. ขยะ ๖. ถนน ๗. สมด ๘. จมก ๙. ตลก ๑๐. อย

แบบบนทกฉบบท ๔ การเขยนค าทมอกษรน า

ท ชอ - สกล ขอท รวม

คะแนน* ผลการประเมน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ผาน ไมผาน คะแนนรวม**

หมายเหต ๑. ใหบนทกคะแนนของนกเรยนเปนรายขอ เพอใหรวานกเรยนมขอบกพรองใด ส าหรบน าไปใชในการปรบปรงและพฒนา

นกเรยน

๒. วธการบนทก ถาท าถกตองใหใสเครองหมาย ถาท าผดใหใหใสเครองหมาย X (เครองหมาย เทากบ ๑ คะแนน เครองหมาย X เทากบ ๐ คะแนน)

๓. ใช รวมคะแนน* เพอประโยชนในการวนจฉยขอบกพรองของนกเรยนเปนรายบคคล และน าไปใชในการปรบปรงและพฒนานกเรยนเปนรายบคคล

๔. ใช คะแนนรวม** เพอประโยชนในการวนจฉยวาขอบกพรองของนกเรยนในภาพรวมของชนเรยน เพอน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอน

๕. นกเรยนตองไดคะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป จงจะผานเกณฑ กรณทนกเรยนไมผานเกณฑ ครผสอนตองฝกจนนกเรยนเขยนได

บรรณานกรม

ราชบณฑตยสถาน. (๒๕๕๖). พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔ เฉลมพระเกยรต พระบาทสมเดจพระเจาอยหวเนองในโอกาสพระราชพธมหามงคลเฉลมพระชนมพรรษา ๗ รอบ ๕ ธนวาคม ๒๕๕๔. (พมพครงท ๑). กรงเทพฯ: ศรวฒนาอนเตอรพรนท. ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา. (๒๕๕๕). บรรทดฐานภาษาไทย เลม ๑: ระบบเสยง อกษรไทย การอานค า

และการเขยนสะกดค า. พมพครงท ๒. กรงเทพฯ: โรงพมพ สกสค. ลาดพราว. . (๒๕๕๘). หนงสอคมอการด าเนนงาน อานออก เขยนได อานคลอง เขยนคลอง และสอสารได .

กรงเทพฯ: โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย. . (๒๕๕๘). หนงสออเทศภาษาไทย หลกภาษาไทย: เรองทครภาษาไทยตองร. กรงเทพฯ: โรง

พมพ สกสค. ลาดพราว.

คณะผจดท า ทปรกษา นายการณ สกลประเดษฐ เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน นายบญรกษ ยอดเพชร ผชวยเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน นางสกญญา งามบรรจง ผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา นางสาวนจสดา อภนนทาภรณ รองผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา

ผทรงคณวฒ รองศาสตราจารยปตนนธ สทธสาร ขาราชการบ านาญ ผชวยศาสตรจารยสนนท ศลโกสม ขาราชการบ านาญ นางสาวสวพร เซมเฮง ขาราชการบ านาญ นางศรพร สวรรณศร ขาราชการบ านาญ ผชวยศาสตราจารยสรอยสน สกลรกษ คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย นายยศวร สายฟา คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย นางสาวฉตรวรรณ ลญฉวรรธนะกร คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย นายทรงฤทธ ฉมโหมด มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร

คณะท างานจดท าคมอการสอนอานเขยนโดยการแจกลกสะกดค า นางวรรณดา โกมทสกณ ขาราชการบ านาญ นางกาญจนา นรตศย ขาราชการบ านาญ นางไพเราะ มบางยาง ขาราชการบ านาญ นายทศพล พลพฒ ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต 2 นางศกลรตน มงสมร ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสโขทย เขต 2 นางจราพร ไกรพล ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 2 นางกรณฑา อมพช ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 2 นางสาวเตมสร อนทรชน ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชยภม เขต ๒ นางสายรง นอยนาจารย ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต ๑ นายเทดศกด โพธสาขา ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษารอยเอด เขต ๒ นางสาวสกญญา ศรนนทร ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษารอยเอด เขต ๒ นายสามารถ ผองศร ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษายโสธร เขต ๑ นางกฤษณา เสมหรญ ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต 4

คณะท างานจดท าคมอการสอนอานเขยนโดยการแจกลกสะกดค า (ตอ) นายวบลย ศรโสภณ ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาลพบร เขต ๑ นางเพญจา เสมอเหมอน ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานนทบร เขต ๒ นางสาวพชร ยนตรสงห ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครปฐม เขต ๒ นางนงคนช อทยศร ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาระยอง เขต ๒ นางอภวนทน พนทอง ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาประจวบครขนธ เขต ๑ นายบญเสรม แกวพรหม ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครศรธรรมราช เขต ๔ นางวธนพร นยมพานช ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษายะลา เขต ๒ นายธเนศร ชาญเชาว ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชมพร เขต ๑ นางสาวปรดา ชมณ ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสงขลา เขต ๓ นางสาวนวพร จนดาชน ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชมพร เขต ๒ นางสาวธนกานต ทาอาย โรงเรยนวดงวเฒา

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงใหม เขต ๒ นางมกดา วชา โรงเรยนบานปางถ า

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต ๒

นางพเชษฐ อยเมอง โรงเรยนอนบาลศรส าโรง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสโขทย เขต 2

นางวราภรณ พรหมมาศ โรงเรยนบานเขาดนไพรวน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสโขทย เขต 2

นางสาวขวญใจ อนกลพลลาภ โรงเรยนบานกานเหลอง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสรนทร เขต 1

นางศรพร พมนวล โรงเรยนบานเผอ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาหนองคาย เขต 2

นางอนทรตอง แสงสทธ โรงเรยนบานโนนสาทร ส านกงานเขตพนทการศกษาชยภม เขต ๒

นางเพลนพศ

สวรรณศร โรงเรยนบานบอโนนมะค าวทยาคาร ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 1

นางอารมย เหลองแดง โรงเรยนบานวงตะเคยน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาญจนบร เขต ๑

นางวลยพร พงษศลป โรงเรยนชมชนไมตรอทศ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานนทบร เขต ๒

คณะท างานจดท าคมอการสอนอานเขยนโดยการแจกลกสะกดค า (ตอ) นางภาวนา มกลนหอม โรงเรยนบานวดราษฎรบรณะ

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสมทรปราการ เขต ๒ นายเกรยงศกด ศรรงเรอง ผอ านวยการโรงเรยนบานวงธน

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครศรธรรมราช เขต ๒ นางประพมพพนธ พรหมสวรรณ โรงเรยนประชาเอออาร

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาชมพร เขต ๒ นางจไรภรณ จนทรจตตะการ โรงเรยนบานควนนา

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสงขลา เขต ๒ นางสาวดวงใจ บญยะภาส สถาบนภาษาไทย ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา นางสาวพชรา ตระกลสรพนธ สถาบนภาษาไทย ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา นายศราวธ นรตตนานนท สถาบนภาษาไทย ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา

คณะบรรณาธการ รองศาสตรจารยสนนท ศลโกสม ขาราชการบ านาญ นางสาวสวพร เซมเฮง ขาราชการบ านาญ นางศรพร สวรรณศร ขาราชการบ านาญ ผชวยศาสตราจารยสรอยสน สกลรกษ คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย นางวรรณดา โกมทสกณ ขาราชการบ านาญ นางกาญจนา นรตศย ขาราชการบ านาญ นางไพเราะ มบางยาง ขาราชการบ านาญ วาท พ.ต.กรณฐ รตนยรรยง ศกษานเทศก

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงใหม เขต ๑

นางศกลรตน มงสมร ศกษานเทศก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสโขทย เขต 2

นางจราพร ไกรพล ศกษานเทศก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 2

นายสามารถ ผองศร ศกษานเทศก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษายโสธร เขต ๑

นางอภวนทน พนทอง ศกษานเทศก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาประจวบครขนธ เขต ๑

นายบญเสรม แกวพรหม ศกษานเทศก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครศรธรรมราช เขต ๔

นางวธนพร นยมพานช ศกษานเทศก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษายะลา เขต ๒

นางสาวดวงใจ บญยะภาส สถาบนภาษาไทย ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา นางสาวพชรา ตระกลสรพนธ สถาบนภาษาไทย ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา นายศราวธ นรตตนานนท สถาบนภาษาไทย ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา นางสาวจฬาลกษณ พฒนมาศ คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย