หลักสูตร “โตไปไม่โกง” ลักษณะ...

หลกสตร “โตไปไมโกง” : ลกษณะพเศษ

หลกสตร “โตไปไมโกง” มลกษณะทพเศษแตกตางไปจากหลกสตรโดยทวไป นอกเหนอจาก

เปนหลกสตรทมงเนนการปลกฝงจตส านกของเดกให “โตไปไมโกง” แลว ยงมความพเศษในประเดนหลก ๆ

ทเกยวของกบคร นกเรยน และการจดการเรยนการสอน ดงตอไปน

1) ปรชญาความเชอ : เดกทกคนมความบรสทธ ไมมเดกทมความชวราย เลวรายทตดมากบตว เชน

พนธกรรมก าหนด เรองเลอดชว สนดานไมด เกดมากคดโกง หรอขาดจตส านกและคณธรรม

เปนเรองทขาดการพสจนเชงประจกษ

พนองทมพนธกรรมคลายกน มทงเปนคนดและคนเลว ดงนน กระบวนการหลอหลอม

กลอมเกลาประสบการณตาง ๆ โดยเฉพาะในวยเดก ยอมมอทธพลตอการปลกฝงจตส านกความคด

ความเชอ และระบบคานยมของแตละคน

2) เปาประสงคของโครงการ ใหโอกาสการเรยนรทดทสดในวยเดกวาดวยเรองปลกฝงจตส านกและ

ระบบคณคาความคด ความเชอ ดวยวธการตาง ๆ ทผสมผสานสาระกบการเรยนรผานประสบการณ

ตาง ๆ เชน การฟงและการอานนทาน และการถกคย อภปรายถงสาระของนทาน การใชสอการ

เรยนรอน ๆ ทสนก เชน เพลง การเลนเกม การเลนละคร การท างานศลปะ เพอใหเกดความ

ประทบใจกบสาระทควรร

3) กระบวนการเรยนรทเดกมสวนรวมและใหเดกเปนผปฏบตเอง คดเอง ท าเอง และขบคดแกปญหา

เอง จะเปนวธการทสรางความประทบใจใหแกเดกไดมากทสด และจะเปนการเรยนรทฝงรากลกลง

ในจตใจและความทรงจ าของเดกไดยาวนานทสด

4) หลกสตรนมความพเศษและความเฉพาะเจาะจง เพราะเปนการน ารองในความพยายามทจะสกด

คานยมหลกทเชอวา จะชวยสรางภมคมกนอยางดตอการถกยวยใหกระท าการทจรต ประพฤต

มชอบ หรอคอรรปชน

5) ความพเศษนรวมถงวธการเรยนการสอนนน ไมยดวธการทวไป เชน ครจะมบทบาทเปนผน า

ผชแนะ ผก ากบควบคมกจกรรมตาง ๆ และเดกนกเรยนจะเปนฝายปฏบตทดลองท า โดยมสวนรวม

ในทกกระบวนการและทกขนตอนของทกครงทมการเรยนการสอนหรอท ากจกรรม

2

6) เพอใหครเขาใจ สงเสรมและสนบสนนการทดลองน ารอง หลกสตรไดรวมถงคมอใหคร การอบรม

คร และการบานทฝากใหครทสนใจชวยรวมพฒนาหลกสตรตอไป นอกจากนแลวยงมกลอง

อปกรณส าหรบทกหองเรยนในทกระดบชนทเขารวมโครงการ โดยทกหองจะมกลองทมอปกรณ

และเครองมอในการเรยนการสอนครบถวน อาท คมอคร หนงสอนทาน ซดเพลง บทละคร

ในกรณทมการเลนละคร เกม เครองมอท างานดานศลปะ ฯลฯ

ครจะไมตองกงวลในการหาวสดอปกรณทจะด าเนนการในวชาน ครสามารถจะเปดกลองการ

เรยนมาใชประโยชนไดทกสปดาหตามสาระการเรยนทคมอไดก าหนดไว

7) เนองจากเปนหลกสตรพเศษและหลกสตรเสรมทผบรหารกรงเทพมหานคร เหนวาส าคญตอการ

สรางเดกเพอสรางชาต กระบวนการเรยนรของหลกสตรจงถกออกแบบใหมความแตกตางจากการ

สอนทวไป โดยเฉพาะอยางยง การปลกฝงเรองคณคา คานยม ตองเนนทางวธการทางตรงแตตอง

ไมละเลยวธการทางออม เพราะเดกตองเกดความประทบใจ และเกดการดดซมซมซบคณคาและ

คานยมอยางเปนธรรมชาตโดยไมถกบงคบ ยดเยยด ความประทบใจนจะมผลกระทบตอการ

ยดรากฐานของความเชออยางลกซง ถาเดกไดรบการตอกย าคณคาอยางสนก ชวนคด ถกกระตน

และปลกเราใหคดใหท าอยางสม าเสมอผานสอ และวธการตางๆ ตวอยางทด คอ เมอเดกไดยนเพลง

ใดเพลงหนงท เคยรอง หรอจะเปนเพลงหลกของโครงการกได เดกจะเกดความทรงจ า

อนหลากหลายเกยวกบประสบการณของการฟงนทาน การละเลน จากเรองของหนมอหรอ

จากละคร และจากการทถกคยกนทกครงหลงจากไดท ากจกรรม

กระบวนการทวนจ า (recall) ของมนษยสามารถจะถกกระตนหรอปลกเราจากสมผสตาง ๆ ได

ดงนน หลกสตรจงมงเนนใหเดกเกดความประทบใจ และใหมแรงบนดาลใจจากสอสมผสตาง ๆ ซง

จะท าใหเกดการคดและไตรตรองเมอมเหตการณทาทายหรอลอแหลมทตองเผชญดวย

โดยสรป หลกสตรมงหวงจะฉดวคซนอนมประสทธภาพเพอใหเดกไดมภมคมกน สามารถ

จะชวยตานทานสงทไมดและสงทจะมายวยในภายภาคหนาของชวต เปรยบเสมอนถาเราเคย

ฉดวคซนทดมคณภาพและประสทธภาพ เราสามารถจะมภมคมกนตอโรคภยทหอมลอมเรา ท าให

เรายงแขงแรงไมตดเชอตดโรคเหลานน

3

การท าหลกสตรน จงเปรยบเสมอนการคดคนศกษาวจย วเคราะห และผลตวคซนของการสราง

ภมคมกนตอความไมดใหแกเดกนกเรยนของกรงเทพมหานคร ถาเดกนกเรยนไดรบในปรมาณ

ทเพยงพอและเหมาะสมยอมจะสงผลใหมภมตานทานทด ทงน มการถามวาจะเหนผลไดอยางไร

หรอจะเหนผลไดเรวแคไหน ค าตอบ คอ ในชวงทดลองน ารองด าเนนการหลกสตรนจะมการ

ประเมนวาหลกสตรไดถกน าไปปฏบตจรงหรอไม มปญหาอปสรรคอยางใดหรอไม เดกนกเรยน

และครมความรสกอยางไรกบหลกสตร มความพงพอใจมากนอยเพยงใด เครองมอ สอ และวธการ

ตาง ๆ ใชไดสะดวกและเปนประโยชนหรอไม การประเมนในขนแรกคอการประเมนศกยภาพและ

การด าเนนการของหลกสตร รวมถงความพงพอใจของผใชซงรวมถงครและนกเรยนดวย

สวนผลลพธและผลกระทบในระยะยาวของการปลกฝงคานยม คงตองใหเวลาฟมฟก

หยงรากฝงในและบมเพาะในตวเดกระยะหนงกอน จงจะประเมนไดอยางแทจรงวาไดเกดผลมาก

นอยเพยงใด

4

โครงการโรงเรยนสขาว

หลกสตร คบเดกสรางชาต “โตไปไมโกง”

“สรางเดกไทยใหคดด ท าด นสยด สงคมมความสข”

ความเปนมาในการจดท าหลกสตร

ศนยสาธารณประโยชนและประชาสงคม สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร และองคกร

เพอความโปรงใสในประเทศไทย ตระหนกในความส าคญของการสรางคานยมใหคนในสงคมรสกไมยอมรบ

พฤตกรรมทจรตคอรรปชนและการโกงทกรปแบบ โดยเฉพาะในกลมเดกและเยาวชน ซงการสรางคานยม

ทถกตองนจะเปนรากฐานส าคญเพอท าใหเดกเตบโตขนเปนพลเมองทมคณภาพ และเปนการปองกนและแกไข

ปญหาทจรตคอรรปชนทไดผลทสด จงไดด าเนนกจกรรมเดกในหลายรปแบบมาตงแต ป พ.ศ 2541 เชน การจด

คายอบรมเยาวชนเมลดพนธประชาธปไตยตานคอรรปชน การจดท าหนงสอส าหรบเดก การประกวดเรยงความ

การประกวดภาพเขยน ละครเดก การโตวาท ฯลฯ

ตอมาเมอกรงเทพมหานครมนโยบายทจะเอาจรงเอาจงตอการแกไขปญหาคอรรปชน ผบรหาร

กรงเทพมหานครไดปรกษาหารอกบศนยสาธารณประโยชนและประชาสงคม และองคกรเพอความโปรงใส

ในประเทศไทย เพอขอใหชวยด าเนนการจดท าหลกสตรเกยวกบการตอตานทจรตคอรปชนส าหรบใช

ในโรงเรยนในสงกดกรงเทพมหานคร จงไดเกดความรวมมอทเปนรปธรรมระหวางองคกรภายใตโครงการ

โรงเรยนสขาว

ศนยสาธารณประโยชนและประชาสงคม และองคกรเพอความโปรงใสในประเทศไทย

ไดด าเนนการจดท าหลกสตรคบเดกสรางชาต “โตไปไมโกง” โดยมทปรกษาอาวโสและผเชยวชาญสาขาตาง ๆ

มารวมใหขอคดเหน โดยมหลกการส าคญในการปลกฝงคณธรรมจรยธรรมใหเดกนกเรยน ในปแรกน (พ.ศ.

2553 – 2554) เปนการจดท าหลกสตรส าหรบนกเรยนระดบอนบาล – ประถมศกษาปท 3 เพอน ามาใชใน

โรงเรยนในสงกดกรงเทพมหานคร ซงจะมการอบรมครผสอนกอนการน าหลกสตรไปใช

5

วสยทศน

หลกสตรคบเดกสรางชาต “โตไปไมโกง” มงหลอหลอมปลกฝงใหเดกเตบโตเปนผใหญ

ทมคณภาพ เปยมไปดวยคานยมและคณสมบตทพงปรารถนา ไดแก ซอสตยสจรต มจตสาธารณะ และ

รบผดชอบตอสงคมสวนรวม รวมทงมความรกในความถกตองและเปนธรรม โดยยดหลกความพอเพยงในการ

ด าเนนชวต ซงจะเปนพนฐานทขาดเสยมไดในการสรางภมคมกนตอการทจรตและประพฤตมชอบ และตอตาน

การเอารด เอาเปรยบผอน สงคม และประเทศชาต

วตถประสงคของหลกสตร

1. เพอพฒนากระบวนการเรยนรของผเรยนใหรจกการอย รวมกบผอนอยางสนตดวยพนฐานของความ

ถกตองและเปนธรรม

2. เพอสรางจตส านกคณธรรมของผเรยน ใหไมเหนแกตว ไมเอาเปรยบผอน รจกจ าแนกชวด สามารถ

แยกแยะความผดและความถกตอง เพอเปนภมคมกนตอปญหาทจรตคอรรปชน

3. เพอพฒนาใหผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค ไดแก ความซอสตยสจรต การมจตสาธารณะ การร

รบผดชอบและมวนย และรกความพอเพยง

4. เพอพฒนาสมรรถนะในการคดและมวจารณญาณในการแกไขปญหาของผเรยน ใหคดเปนและปฏบต

อยางถกตอง กลาหาญ และมคณธรรม

6

คณลกษณะอนพงประสงค

หลกสตรคบเดกสรางชาต “โตไปไมโกง” มงพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงค

ซงเปนความดตอสวนรวม 5 ประการ ไดแก ความซอสตยสจรต การมจตสาธารณะ ความเปนธรรมทางสงคม

กระท าอยางรบผดชอบ และเปนอยอยางพอเพยง เพอสรางนสยใหผ เรยนรกความถกตองและความเปนธรรม

เพอเปนภมคมกนตอปญหาทจรตคอรรปชน ไมทจรต ไมโกง ไมยอมรบและรงเกยจพฤตกรรมทจรตและ

โกง ทกรปแบบ

7

สาระส าคญของหลกสตร

หลกสตรคบเดกสรางชาต “โตไปไมโกง” ประกอบดวยสาระ 5 เรอง สอดคลองกบคณลกษณะ

ทพงประสงค โดยมเนอหาของแตละสาระ ดงน

ล าดบ สาระและความหมาย แนวคด การน าไปปฏบต

1 ความซอสตยสจรต (Honesty and

Integrity)

การยดมนในความสตยจรงและในสง

ทถกตองดงาม มความซอตรง และม

เจตนาทบรสทธ ปฏบตตอตนเองและ

ผอนโดยชอบ ไมคดโกง

การด าเนนชวตในสงคมนน ความ

ซอสตยสจรตเปนเรองทส าคญและ

จ าเปน ไมวาจะซอสตยตอตนเอง

หรอผอน ดงนน การทเราจะมความ

ซอสตยสจรตนน เราจะตองปลกฝง

และสรางจตส านกเกยวกบความ

ซอสตยสจรตอยางถกตอง และ

ใหเหนโทษของการไมซอสตย

สจรตวาจะสงผลตอตนเองและ

สงคมอยางไรบาง

- พดความจรง

- ไมลกขโมย

- ท าตวเปนทนาเชอถอ

ท าตามสญญา

- ตรงไปตรงมา

- กลาเปดเผยความจรง

- รจกแยกแยะประโยชนสวนตว

สวนรวม

2 การมจตสาธารณะ (Greater Good

and Public Spirit)

การมจตส านกเพอสวนรวม มความ

ตระหนกรและค านงถงสงคม

สวนรวม มความรบผดชอบตอตนเอง

ในการกระท าใด ๆ เพอไมใหเกด

ผลกระทบเสยหายตอสวนรวม และ

พรอมทจะเสยสละประโยชนสวนตน

เพอรกษาผลประโยชนของสวนรวม

การอยรวมกนของสมาชกในสงคม

หนงนน ตองอาศยความ

เออเฟอเผอแผ ความเขาใจซงกน

และกน รวมทงการทสมาชกใน

สงคมคดและท าเพอสวนรวม

รจกการใหเพอสงคม ไมเหนแก

ประโยชนสวนตนเปนใหญ และ

พรอมทจะเสยสละหรอชวยปกปอง

ผลประโยชนของสวนรวม

- รวมดแลสงคม

- รบผดชอบตอสวนรวม

- เสยสละเพอสวนรวม

- เออเฟอ เมตตา มน าใจ

- ไมเหนแกตว

8

ล าดบ สาระและความหมาย แนวคด การน าไปปฏบต

3 ความเปนธรรมทางสงคม (Fairness

and Justice)

การปฏบตตอผอนอยางเสมอภาคและ

เทาเทยมกน และอยางมเหตผล โดย

ไมเลอกปฏบตตอ เพศ เชอชาต ชน

ชน สถานะทางเศรษฐกจและสงคม

ทกคนควรไดรบความเปนธรรม

อยางเสมอภาคและเทาเทยมกน

ไมวาจะแตกตางกนดวยเชอชาต

ศาสนา ภมก าเนด ฐานะ หรอ

การศกษา รวมทงตองไมละเมด

สทธของผอนดวย ดงนน การให

ความเคารพในศกดศรความเปน

มนษยของผอน การไมเอาเปรยบ

ผอน และการเขาใจสทธและหนาท

ของตนเองจะชวยใหรกษาความเปน

ธรรมในสงคมไดมากขน

- นกถงใจเขาใจเรา

- ไมเอาเปรยบผอน

- รบฟงผอน

- เคารพใหเกยรตผอน

- กตญญอยางมเหตผล

- ค านงถงความยตธรรม

โดยตลอด

4 กระท าอยางรบผดชอบ

(Responsibility and

Accountability)

การมจตส านกในบทบาทและหนาท

ของตวเองและปฏบตหนาทใหดทสด

เคารพกฎเกณฑกตกา พรอมให

ตรวจสอบการกระท าไดเสมอ หากม

การกระท าผดกพรอมทจะยอมรบ

และแกไขในสงทผด

ทกสงคมประกอบดวยสมาชกหรอ

บคคลทแตกตางหลากหลายตาม

บทบาทและหนาทตาง ๆ ท

เหมอนกนบางและตางกนบาง

ตงแตเปนสมาชกของครอบครว

สมาชกของโรงเรยน สมาชกของท

ท างาน และสมาชกของสงคม

ดงนน การอยรวมกนอยางสนตสข

เขาใจซงกนและกน ไมละเมดผอน

และพรอมยอมรบในการกระท าของ

ตนเองนน สมาชกทกคนจะตองเขา

ใจความรบผดชอบในบทบาทและ

หนาทของตนเองและบคคลตางๆ

- ท าหนาทของตวเองใหดทสด

- มระเบยบวนย

- เคารพกตกา

- รบผดชอบในสงทท า

กลายอมรบผดและ

รบการลงโทษ

- รจกส านกผดและขอโทษ

แกไขในสงผด

- กลาท าในสงทถกตอง

9

ล าดบ สาระและความหมาย แนวคด การน าไปปฏบต

รวมทงการปฏบตหนาทตาง ๆ อยาง

มความรบผดชอบ พรอมทจะใหม

การตรวจสอบได มความเคารพตอ

กฎเกณฑกตกาอยางมวนย

5 เปนอยอยางพอเพยง (Sufficiency

and Moderation)

คอ การด าเนนชวตโดยยดหลกความ

พอประมาณ ซอตรง ไมละโมภโลภ

มาก รจกยบยงชงใจ และตองไมเอา

เปรยบหรอเบยดเบยนทงตวเองและ

ผอน

การด าเนนชวตตามหลกปรชญา

เศรษฐกจพอเพยงนน ถอวาเปน

แบบอยางทด ทควรถอปฏบต

การรจกความพอด พอประมาณ

ในการใชชวต การรสกพอใจในสง

ทตนเองมอย การรประหยดและร

คณคาสงของเปนเรองส าคญในการ

สรางนสยทเปนอยอยางพอเพยง

จะไมท าใหเกดการดนรนแบบเหน

แกตวและขาดสต ไมเอาเปรยบผอน

และสงคมในภาพรวมดวย

- รจกความเพยงพอ ความพอด

- มความอดทนอดกลน

- รจกบงคบตวเอง

- ไมกลวความยากล าบาก

- ไมท าอะไรแบบสดขว

หรอสดโตง

- มสตและเหตผล

10

กจกรรมในหลกสตรเปนกจกรรมทใหทงความสนกสนานและสรางสรรค ผานการเลานทาน

เกมการละเลนตาง ๆ การรองเพลง กจกรรมศลปะ บทกวและค าคลองจองส าหรบเดก รวมทงกจกรรมสราง

ประสบการณอน ๆ เพอกระตนใหเดกคดอยางมเหตผลและซมซบคณคาแหงความดอยางเปนธรรมชาต และ

สรางความรสกผดชอบชวด ภมใจในการท าความด รงเกยจคนโกงและคนเกงแตโกง

ตวอยางกจกรรมในหองเรยน เชน

- กจกรรมกลมทแสดงถงความรกและการดแลสมบตสาธารณะ

- การเลานทานทเดก ๆ เปนผกลาหาญเสยสละเพอสวนรวม

- เรองเลาเกยวกบความกลาหาญทางจรยธรรมของผน า

- นทานทชใหเหนโทษแหงการโกหกและเจาเลห

- กจกรรมทชใหเหนประโยชนของความพอเพยงไมโลภ เปนตน

จดประสงครายสาระและกจกรรม

หลกสตรคบเดกสรางชาต “โตไปไมโกง” ในระดบชนประถมศกษาปท 1 ซงประกอบดวย

สาระทงหาประการดงทไดกลาวมาแลวนน มจดประสงคและกจกรรม ดงน (โปรดดรายละเอยดการด าเนน

กจกรรม เครองมอการเรยนร และสอการเรยนการสอนจากคมอหลกสตร เอกสารประกอบ และสอตาง ๆ ทได

จดเตรยมไวในกลองอปกรณ)

11

สาระท 1 ความซอสตยสจรต

จดประสงค 1. เพอใหนกเรยน เขาใจ ความ ส า�

1. เพอใหนกเรยนเขาใจความส าคญของการพดความจรง ไมโกหก รจกโทษของการโกหก 2. เพอใหนกเรยนไมเอาของผอนมาเปนของตวเอง ไมหยบของของผอนโดยไมไดรบอนญาต กจกรรมท 1.1 เดกดไมพดโกหก

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความส าคญของการพดความจรง ไมโกหก และรจกโทษของการโกหก

ลกษณะกจกรรม

นทาน ค าคลองจอง กจกรรมท 1.2 ของขวญวนเกด

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความส าคญของการพดความจรง ไมโกหก และรจกโทษของการโกหก

ลกษณะกจกรรม

เรองเลา กจกรรมท 1.3

เตาทองจอมโกหก

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความส าคญของการพดความจรง ไมโกหก และรจกโทษของการโกหก

ลกษณะกจกรรม

นทาน กจกรรมท 1.4 เครองบนบงคบ

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความส าคญของการพดความจรง และเหนความส าคญของการไมเอาของผอนมาเปนของตนเอง ลกษณะกจกรรม

นทาน / ศลปะ

12

กจกรรมท 1.5 หนแดงกบรถแสนสวย

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความส าคญของการพดความจรง และเหนความส าคญของการไมเอาของผอนมาเปนของตนเอง ลกษณะกจกรรม

นทาน กจกรรมท 1.6 ยกษเจาเลห

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความส าคญของการพดความจรง ไมโกหก และรจกโทษของการโกหก

ลกษณะกจกรรม

นทาน / แผนภาพ กจกรรมท 1.7 หบเปนเหต

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความส าคญของการพดความจรง และเหนความส าคญของการไมเอาของผอนมาเปนของตนเอง ลกษณะกจกรรม

นทาน กจกรรมท 1.8

หบเปนเหตภาคสอง (หนากากมหศจรรย)

จดประสงค เพอใหนกเรยนเหนความส าคญของสวนรวม และตระหนก วาการเอาของสวนรวมมาเปนของตนเองโดยไมไดรบอนญาต นนเปนสงทไมถกตอง ลกษณะกจกรรม

เพลง / ศลปะ

13

กจกรรมท 1.9

หบเปนเหตภาคสาม (ลงกลบใจ)

จดประสงค เพอใหนกเรยนเหนความส าคญของสวนรวม และตระหนก วาการเอาของสวนรวมมาเปนของตนเองโดยไมไดรบอนญาต นนเปนสงทไมถกตอง ลกษณะกจกรรม

นทาน / เพลง / ศลปะ กจกรรมท 1.10 หบเปนเหตภาคส (บทละคร)

จดประสงค เพอใหนกเรยนยอมรบในกฎกตกาและการอยรวมกน

ในสงคม

ลกษณะกจกรรม

บทละคร / เพลง

14

สาระท 2 การมจตสาธารณะ จดประสงค 1. เพอใหนกเรยนเขาใจความหมายและความส าคญของสวนรวม (รจกชวตรอบตว เราอยคนเดยวไมได) 2. เพอใหนกเรยนมจตส านกเพอสาธารณะ และรจกการประหยดเพอสวนรวม (เชน ปดน า ปดไฟ) 3. เพอใหนกเรยนเขาใจความหมายและความส าคญของการให การเสยสละ การแบงปน (ความเสยสละของ

สมาชกในครอบครว ท าใหครอบครวเปนสข) กจกรรมท 2.1 นกส ารวจตวนอย

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความหมาย และความส าคญของ สวนรวม (รจกชวตรอบตว เราอยคนเดยวไมได) ลกษณะกจกรรม

กจกรรม กจกรรมท 2.2 หองน าของฉน

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความหมาย และความส าคญของ สวนรวม (รจกชวตรอบตว เราอยคนเดยวไมได) ลกษณะกจกรรม

กจกรรม กจกรรมท 2.3 จตส านกของเปด

จดประสงค เพอใหนกเรยนมจตส านกทดในเรองจตสาธารณะ ลกษณะกจกรรม

เรองเลา / เพลง กจกรรมท 2.4 ดอกไมของพวกเรา

จดประสงค เพอใหนกเรยนเหนคณคาของการรกษาผลประโยชน สวนรวม

ลกษณะกจกรรม

นทาน / เพลง

15

กจกรรมท 2.5 ของเลนมหศจรรย

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความหมายและความส าคญของการให การเสยสละ การแบงปน

ลกษณะกจกรรม

เรองสน กจกรรมท 2.6 ชางไทยอยากไปโรงเรยน

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความหมายและความส าคญของการให การเสยสละ การแบงปน

ลกษณะกจกรรม

นทาน / เพลง

16

สาระท 3 ความเปนธรรมทางสงคม

จดประสงค 1. เพอใหนกเรยนเขาใจความส าคญและคณคาของการแบงปน และการอยรวมกน

2. เพอใหนกเรยนเขาใจสทธของตนเองและผอนดวยการปฏบตตอผอนเชนเดยวกบทอยากใหผอนปฏบตตอตนเอง

3. เพอใหนกเรยนเขาใจความส าคญของการปฏบตตามกฏกตกา และรบฟงความคดเหนจากผอน

กจกรรมท 3.1 เมลดผกเปนเหต

จดประสงค เพอใหนกเรยนเหนคณคาของการแบงปนและรกความ

เปนธรรม

ลกษณะกจกรรม

นทาน / เพลง กจกรรมท 3.2 หนส านกผด (เมลดผกภาคสอง)

จดประสงค เพอใหนกเรยนเหนคณคาของการแบงปนและการยอมรบผด

ลกษณะกจกรรม

นทาน กจกรรมท 3.3 นทานกระตายกบหน (เมลดผก ภาคสาม)

จดประสงค เพอใหนกเรยนเหนคณคาของการแบงปนและรกความ

เปนธรรม

ลกษณะกจกรรม

นทาน กจกรรมท 3.4 ใจเขาใจเรา

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจผอนและอยรวมกบผอนในสงคมได ดวยการปฏบตตอผอนอยางทอยากใหผอนปฏบตตอเรา ลกษณะกจกรรม

เพลง / งานศลปะ กจกรรมท 3.5 หนท าเองได

จดประสงค เพอใหนกเรยนยอมรบในกฏกตกา ลกษณะกจกรรม

นทาน / ค าคลองจอง

17

กจกรรมท 3.6 กระทงนอยจอมขเกยจ

จดประสงค เพอใหนกเรยนยอมรบในกฏกตกา ลกษณะกจกรรม

บทละคร กจกรรมท 3.7 เทศกาลของขวญ

จดประสงค เพอใหนกเรยนยอมรบในกฏกตกา ลกษณะกจกรรม

นทาน กจกรรมท 3.8 ต านานแมวกบหน

จดประสงค เพอใหนกเรยนยอมรบในกฏกตกาและไมเอาเปรยบผอน

ลกษณะกจกรรม

นทาน

18

สาระท 4 กระท าอยางรบผดชอบ

จดประสงค 1. เพอใหนกเรยนเขาใจความหมายของบทบาทและหนาทของบคคลตาง ๆ ในครอบครว 2. เพอใหนกเรยนเขาใจความส าคญของหนาทและปฏบตหนาทในฐานะเปนสมาชกทดของครอบครว 3. เพอใหนกเรยนเคารพกฏกตกาและท าตามขอตกลงของครอบครว 4. เพอใหนกเรยนรขอโทษ เมอท าผดตองยอมรบผด

กจกรรมท 4.1 ครอบครวของฉน

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความหมายของบทบาทและหนาทของ บคคลตาง ๆ ในครอบครว ลกษณะกจกรรม

งานศลปะ / เพลง กจกรรมท 4.2 ครอบครวของฉนภาคสอง

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความหมายของบทบาทและหนาทของ บคคลตาง ๆ ในครอบครว ลกษณะกจกรรม

งานศลปะ / เพลง กจกรรมท 4.3 บทบาทสมมต (พอแมลก)

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความหมายของบทบาทและหนาทของ บคคลตาง ๆ ในครอบครว ลกษณะกจกรรม

เพลง / บทบาทสมมต กจกรรมท 4.4 นทานผงเสยรง

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความส าคญของบทบาทหนาทและ การปฏบตตวในฐานะสมาชกทดของสงคม

ลกษณะกจกรรม

นทาน

19

กจกรรมท 4.5 ชางไทยมความรบผดชอบ

จดประสงค เพอใหนกเรยนมความกลาหาญยอมรบผด เมอตนเองได กระท าความผด

ลกษณะกจกรรม

นทาน กจกรรมท 4.6 ผาแสนสนก (งานบาน)

จดประสงค เพอใหนกเรยนเขาใจความส าคญของหนาท และการปฏบต ตวทดในฐานะสมาชกของครอบครว ลกษณะกจกรรม

กจกรรม

กจกรรมท 4.7 เดกดตองท าตามกฎ (นาฬกา)

จดประสงค เพอใหนกเรยนสามารถปฏบตตามกฏกตกาและขอตกลง รวมกนได ลกษณะกจกรรม

ศลปะ กจกรรมท 4.8 สวสด ขอบคณ ขอโทษ

จดประสงค เพอใหนกเรยนรจกยอมรบในสงทตนท าผดและมความสามคค ในการท างาน

ลกษณะกจกรรม

นทาน / เพลง กจกรรมท 4.9 สวสด ขอบคณ ขอโทษ (ภาคสอง)

จดประสงค เพอใหนกเรยนรจกยอมรบในสงทตนท าผดและมความสามคค ในการท างาน และการอยรวมกน

ลกษณะกจกรรม

กจกรรม

20

สาระท 5 เปนอยอยางพอเพยง จดประสงค 1. เพอใหนกเรยนรจกควบคมตนเอง อดทนอดกลนตอความอยากได 2. เพอใหนกเรยนรจกคณคาของสงของเครองใช กจกรรมท 5.1 ปลาทอง

จดประสงค เพอใหนกเรยนรจกควบคมตนเองและอดทนอดกลนตอ ความอยากได ลกษณะกจกรรม

นทาน / ภาพประกอบ กจกรรมท 5.2 เดกโลภ

จดประสงค เพอใหนกเรยนรจกควบคมตนเองและอดทนอดกลนตอ ความอยากได ลกษณะกจกรรม

นทาน

กจกรรมท 5.3 ไกสามตว

จดประสงค เพอใหนกเรยนรจกควบคมตนเองและอดทนอดกลนตอ ความอยากได ลกษณะกจกรรม

นทาน / เพลง กจกรรมท 5.4 ไมขนไกวเศษกบหนงสอพมพหรรษา

จดประสงค เพอใหนกเรยนเหนคณคาของสงของ ลกษณะกจกรรม

กจกรรม

21

กจกรรมท 5.5 งเหลอมจอมตะกละ

จดประสงค เพอใหนกเรยนรจกควบคมตนเองและอดทนอดกลนตอ ความอยากได ลกษณะกจกรรม

นทาน / เกม

กจกรรมท 5.6 กระปกออมสน

จดประสงค เพอใหนกเรยนเหนคณคาของสงของเครองใช ลกษณะกจกรรม

ศลปะ กจกรรมท 5.7 กรอบรปจากกระดาษและของเหลอใช

จดประสงค เพอใหนกเรยนเหนคณคาของสงของเครองใช ลกษณะกจกรรม

ศลปะ กจกรรมท 5.8 ดนสอมหศจรรย (ดนสอสนจนเขยนตอไมได)

จดประสงค เพอใหนกเรยนเหนคณคาของสงของเครองใช ลกษณะกจกรรม

ศลปะ กจกรรมท 5.9 ดนสอมหศจรรย 2

จดประสงค เพอใหนกเรยนเหนคณคาของสงของเครองใช ลกษณะกจกรรม

ศลปะ กจกรรมท 5.10 ทคนหนงสอ

จดประสงค เพอใหนกเรยนเหนคณคาของสงของเครองใช ลกษณะกจกรรม

ศลปะ

22

การจดการเรยนการสอนและการประเมนผล

1. คมอและสอการเรยนการสอน การจดการเรยนการสอนเพอปลกฝงคณธรรมจรยธรรมตามสาระ 5 ประการในหลกสตรคบเดก สรางชาต “โตไปไมโกง” จะมกจกรรมเพอสรางประสบการณการเรยนรส าหรบปลกฝงคณธรรมในจตใจผเรยนโดยตรง โดยจะมคมอหลกสตรส าหรบครผสอน ซงในคมอหลกสตรจะระบรายละเอยดของกจกรรมและการใชเครองมอการเรยนรของแตละสาระโดยละเอยด ซงประกอบดวย เพลง เกม ชดกจกรรม นทาน ศลปะ ละคร ซงในกลองอปกรณส าหรบครผสอนจะมสอการเรยนการสอน ไดแก แผนซดเพลง หนงสอนทาน บทละคร ภาพประกอบ รวมทงอปกรณตาง ๆ เพอใหครผสอนสามารถออกแบบแผนการจดประสบการณสงเสรมคณธรรมในหลกสตรไดอยางมประสทธภาพ

2. เวลาทใชในจดการเรยนการสอน ครผสอนควรจดเวลาอยางนอยทสด 1 คาบตอสปดาห เพอจดกระบวนการเรยนร หรออาจเพมเตมดวยการสอดแทรกเนอหาสาระเขาไปเพอสรางประสบการณหรอการจดการเรยนการสอนในรายวชาอน ๆ ตามความเหมาะสม ทงน ในการปลกฝงคณธรรมจรยธรรมตามสาระ 5 ประการ ครผสอนสามารถใชกจกรรมหลาย ๆ ครง หลาย ๆ แบบและท าเปนประจ าสม าเสมอเพอทจะไดซมซบลงในจตใจเดกจนเปนลกษณะนสยประจ าตว

3. การเตรยมตวของครผสอน การจดกระบวนการเรยนรเพอการปลกฝงคณธรรมจรยธรรมตามสาระ 5 ประการในหลกสตร

คบเดกสรางชาต “โตไปไมโกง” ครควรศกษาเนอหาในหลกสตรและกจกรรมในแตละเรองใหเขาใจกอน การน าไปใช อยางไรกตามครผสอนสามารถปรบแนวทางการด าเนนกจกรรมไดตามความเหมาะสม

4. การประเมนผล ครผสอนประเมนผลดวยการสงเกตพฤตกรรมและการสนทนาซกถามเดกแบบไมเปนทางการและ

สอบถามพฤตกรรมเดกจากผปกครอง และจดท าสมดบนทกพฤตกรรมโดยพจารณาตามจดประสงคของกจกรรมในสาระ อยางไรกตามจะไมมการประกาศผลใหผานหรอไมผาน ครผสอนตองเปนผพจารณารวมกบผบรหารสถานศกษาในกรณทพบวาเดกมปญหาพฤตกรรมเพอแกไขปญหานกเรยนเปนรายบคคล

23

แนวทางการประเมนส าหรบครผสอน

ระดบชนประถมศกษาปท 1

สาระ จดประสงคการเรยนร พฤตกรรมทพงปราถนา ระดบคณภาพ

ความซอสตยสจรต (Honesty and Integrity)

- เพอใหนกเรยนเขาใจ ความส าคญของการพด ความจรง ไมโกหก รจก โทษของการโกหก - เพอใหนกเรยนไมเอาของ

ผอนมาเปนของตวเอง

ไมหยบของของผอนโดย

ไมไดรบอนญาต

- - พดความจรง ไมโกหก - ไมเอาของผอนมาเปน ของตวเอง - รกษาสญญา รกษาค าพด

- ด (ไมเคยโกหก ไมเคยหยบของคนอน) - ควรปรบปรง (มพฤตกรรมทเปน ปญหาตองปรบปรง)

การมจตสาธารณะ (Greater Good and Public Spirit)

- เพอใหนกเรยนเขาใจ ความหมายและ ความส าคญของสวนรวม (รจกชวตรอบตว เราอยคนเดยวไมได) - เพอใหนกเรยนมจตส านก เพอสาธารณะ และรจกการ ประหยดเพอสวนรวม (เชน ปดน า ปดไฟ) - เพอใหนกเรยนเขาใจ

ความหมายและความส าคญ

ของการใหการเสยสละ

การแบงปน (ความเสยสละ

- รจกการแบงปน

- เสยสละ ไมเหนแกตว

- ประหยดและรกษาสมบต

สวนรวม

- ด (มพฤตกรรมทพง

ปรารถนาอยาง

สม าเสมอ)

- ควรปรบปรง

(เหนแกตว เอาเปรยบ

คนอน เอาเปรยบ

สวนรวม ไมรกษา

สมบตสวนรวม)

24

สาระ จดประสงคการเรยนร พฤตกรรมทพงปราถนา ระดบคณภาพ

ของสมาชกในครอบครว

ท าใหครอบครวเปนสข)

ความเปนธรรมทางสงคม (Fairness and Justice)

- เพอใหนกเรยนเขาใจ ความส าคญและคณคาของ การแบงปนและการอย รวมกน - เพอใหนกเรยนเขาใจสทธ ของตนเองและผอนดวย การปฏบตตอผอน เชนเดยวกบทอยากใหผอน ปฏบตตอตนเอง

- เพอใหนกเรยนเขาใจ

ความส าคญของการปฏบต

ตามกฏกตกา และรบฟง

ความคดเหนจากผอน

- การแบงปน

- เอาใจเขามาใสใจเรา - เคารพและปฏบตตามกฏ กตกา - ฟงความคดเหนของผอน

- ด (มพฤตกรรมทพง ปรารถนาอยาง สม าเสมอ) - ควรปรบปรง (ไมยอมรบผด ไมเคารพกฎเกณฑ เอาเปรยบคนอน เอาเปรยบสวนรวม)

กระท าอยางรบผดชอบ (Responsibility and Accountability)

- เพอใหนกเรยนเขาใจ ความหมายของบทบาท และหนาทของบคคลตาง ๆ ในครอบครว - เพอใหนกเรยนเขาใจ ความส าคญของหนาทและ ปฏบตหนาทในฐานะเปน สมาชกทดของครอบครว - เพอใหนกเรยนเคารพกฏ กตกาและท าตามขอตกลง ของครอบครว

- รจกหนาทตนเองและ ครอบครว - เคารพและปฏบตตามกฏ กตกา - กลายอมรบผด รจกขอโทษ เมอท าผด

- ด (มพฤตกรรมทพง ปรารถนาอยาง สม าเสมอ) - ควรปรบปรง (ไมรบผดชอบตอ หนาท ไมรบผดชอบ ตอสวนรวมไมยอม รบผด)

25

สาระ จดประสงคการเรยนร พฤตกรรมทพงปราถนา ระดบคณภาพ

- เพอใหนกเรยนรจกขอโทษ

เมอท าผดตองยอมรบผด

เปนอยอยางพอเพยง (Sufficiency and Moderation)

- เพอใหนกเรยนรจกควบคม ตนเอง อดทนอดกลน ตอความอยากได - เพอใหนกเรยนรจกคณคา ของสงของเครองใช

- อดทนอดกลนตอความ อยากได - รประหยดขาวของ อดออม เงนทอง ไมสรยสราย

- ด (มพฤตกรรมทพง ปรารถนาอยาง สม าเสมอ) - ควรปรบปรง (อยากได โลภมาก สรยสราย ไมรจกคณคาสงของ)