วิชาชีพครู...4.1...

วชาชพคร

อาจารย ดร.นกรบ หมแสน

คณภาพของชนเรยน

การพฒนาตน

การพฒนาตนของคร

แนวทางการสรางความกาวหนาและพฒนาวชาชพคร

คณภาพของชนเรยน • ขนตอนการท ากจกรรม

1. ใหนกศกษานกถงชนเรยน และหองเรยน ของตน วามลกษณะอยางไร จะปรบปรงอยางไร

2. ใหนกศกษาอานสรปเรองหองเรยนสอนคดและหองเรยนคณภาพจากหนงสอความเปนครฯ

การพฒนาตน (Self Development) หมายถง กระบวนการคดและตดสนใจเพอไปสความส าเรจในชวต โดยมวธการสรางการมองสงทดมความเปนจรง สรางคณภาพทางมมมอง เปดโลกทศน คนหาสงทดงามและมคณภาพใหกบตนเอง รวมทงรบผดชอบการสรางเจตคตทดตอผอน ชมชน สงคม ด ารงตนเองใหเปนผมคณภาพในการด าเนนชวตดานบวก โดยการเรยนรของตนเองและการพฒนาผานกระบวนการด าเนนการตามทไดวางเปาหมายไวแลว

ดงนน การพฒนาตนจงเปนการตงเปาหมายเพอพฒนาศกยภาพในดานตางๆ ของตนเองในการประกอบอาชพทงสวนตว ครอบครว และประเทศชาต

วตถประสงคการพฒนาตน

1. เพอพฒนาแผนสวนบคคลใหตรงกบความตองการและเปาหมายการเรยนรของตนเอง

2. เพอเปนการสรางการปฏบตตนใหไปในทางทดเหมาะสม

3. เพอเปนการวเคราะหหาจดทดและสงทตองปรบปรงของตนเอง

4. เพอเปนการสรางแนวคดในการเปลยนเจตคตส าหรบการพฒนาตนในดานตางๆ

สงทตองค านงในการพฒนาตน การพฒนาตนใหกาวหนาตองฝกฝนตนเองใหมความช านาญ ฝกนสยตนเองใหมระเบยบ มความเชอมน ตรงตอเวลา และมงมนตอเปาหมายทตงไว

แผนการพฒนาตนเอง ควรมความเชอมโยงกบความตองการสวนตว โอกาส ความจ าเปน

การตงเปาหมายเพอพฒนาตนใหจ ากดขอบเขตสงทสนใจรวมทงหนาทความรบผดชอบ ซงจะเปนสงทชวยสงเสรม ใหมการพฒนาตนเองไดเรวขน

การพฒนาตนของคร 1. การพฒนาตนในดานวชาชพ

- ดานความร

- ดานเทคนควธการ

- ดานคณลกษณะกบเจตคต

2. การพฒนาตนในดานการเปนสมาชกของสงคม

- หนวยงาน

- ชมชน/สงคม

- สมาคมวชาชพ 13/11/58 1 6

แนวทางการสรางความกาวหนาและพฒนาวชาชพคร

1. การเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม

2. การขอมหรอเลอนวทยฐานะ

3. การเปลยนต าแหนงและสายงาน

4. การลาศกษาตอ

5. การฝกอบรม การดงานและการปฏบตการวจยภายในประเทศ

1. การเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม

• หลกเกณฑ

1. ใหผทไดรบการบรรจและแตงตงเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในต าแหนงครผชวยเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมระหวางปฏบตราชการในต าแหนงครผชวย 2 ป

2. ผอ านวยการสถานศกษาแจงใหครผชวยทราบถงภาระงาน มาตรฐานวชาชพ จรรยาบรรณ เกณฑการประเมน หลกเกณฑวธปฏบตราชการ บทบาทหนาทของราชการ และหลกเกณฑการเตรยมความพรอม

3. ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาหรอหวหนาสวนราชการ สนบสนนทรพยากร เชน งบประมาณ เอกสาร สอและอนๆ

4. การประเมนการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ด าเนนการ ดงน

4.1 ประเมนครผชวยเปนระยะๆ ทก 3 เดอน และมการแจงผลใหทราบและรายงานผมอ านาจตามมาตรา 53 ทราบ

4.2 เมอครบเวลา 2 ป ใหสรปผลการประเมน เสนอตอผมอ านาจตามมาตรา 53 เพอพจารณาตอไป

5. การนบระยะเวลาการเตรยมความพรอม 2 ป ใหนบวนเขาปฏบตราชการวนแรกเปนวนเรมตนและนบระยะเวลาสนสดตามปปฏทน

• วธการ

1. ใหผอ านวยการสถานศกษาแตงตงคณะกรรมการ จ านวน 3 คน ไดแก ผอ านวยการหรอรอง เปนประธาน ผทรงคณวฒในคณะกรรมการสถานศกษา เปนกรรมการ และขาราชการคร/บคลากรทางการศกษาซงด ารงต าแหนงครทผอ านวยการแตงตงใหท าหนาทเปนผควบคมดแลการเตรยมความพรอมฯ เปนกรรมการและเลขานการ

2. ใหคณะกรรมการมหนาทเตรยมความพรอมฯ ใหค าปรกษา แนะน ารวมทงประเมนผล

3. เมอผมอ านาจตามมาตรา 53 ไดรบรายงานแลวใหด าเนนการ ดงน

3.1 กรณครผชวยมผลการประเมนต ากวาเกณฑ หากผมอ านาจเหนวาควรทบทวนการประเมนกอาจใหคณะกรรมการไปพจารณาทบทวนอกครงหนง และหากยงต ากวาเกณฑอก สงใหครผชวยออกจากราชการภายใน 5 วนท าการ

3.2 กรณครผชวยมผลการประเมนเปนไปตามเกณฑ ผานการประเมนทกครงจนครบ 2 ป ใหครผชวยรบราชการตอไปใหเสนอเขตพนทการศกษาพจารณาอนมตแตงตงครผชวยใหด ารงต าแหนงครตอไป

2. การขอมหรอเลอนวทยฐานะ - ผใดมวทยฐานะสะทอนใหเหนวาผนนเปนผทมประสทธภาพในการปฏบตหนาทราชการในต าแหนงนนๆ

- วทยฐานะไมใชสวสดการททกคนตองไดรบเหมอนกน

- ขาราชการครต าแหนงครผชวยไมมสทธยนค าขอมวทยฐานะจนกวาจะไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงคร

- ไมขอมวทยฐานะจนเกษยณไดหรอไม ตอบวา ได ถาไมหวงความกาวหนา เกยรต และศกดศร

แนวทางความกาวหนาวชาชพครสายผสอน วทยฐานะของขาราชการคร กฎหมายก าหนดไว 4 ระดบ ดงน

1. ครช านาญการ

2. ครช านาญการพเศษ

3. ครเชยวชาญ

4. ครเชยวชาญพเศษ

วทยฐานะครช านาญการ มคณสมบต ดงน 1. ด ารงต าแหนงครมาแลวไมนอยกวา 6 ป

(วฒป.ตร) ไมนอยกวา 4 ป (วฒป.โท) และไมนอยกวา

2 ป (วฒป.เอก)

2. มภาระงานสอนไมต ากวาภาระงานขนต าตามทสวนราชการตนสงกดก าหนด

3. ปฏบตหนาทดานการสอนและการพฒนาผเรยนยอนหลง 2 ปตดตอกนนบถงวนยนค าขอ

4. ผานการประเมน 3 ดาน ดงน

4.1 วนย คณธรรมจรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

พจารณาจากขอมลประวตการรบราชการ ค ารบรองของผบงคบบญชาและกรรมการสถานศกษา และหลกฐานแสดงการมสวนรวมในการเสรมสรางวนยคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ

4.2 ความร ความสามารถ พจารณาจากการพฒนางานในหนาททรบผดชอบและการพฒนาตนเอง ไดแก ความสามารถในการจดการเรยนการสอน แผนการจดการเรยนร สอ/นวตกรรม แฟมสะสมผลงาน และการพฒนาตนเอง เชน การศกษาคนควาวจย ผลการทดสอบความรจากหนวยงานทางราชการท ก.ค.ศ. รบรอง

4.3 ผลการปฏบตงาน พจารณาจากผลการพฒนาคณภาพผเรยน เชน ผลสมฤทธทางการเรยน รายงานการสงเคราะห ผลการแกปญหาและพฒนาผเรยน ผลการประเมนและหรอผลการทดสอบวชา ทสอนในระดบเขตพนทการศกษา หรอระดบประเทศ

เกณฑการตดสน ผขอตองผานเกณฑทง 3 ดาน จากกรรมการทง 3 คน เฉลยไมต ากวารอยละ 65

วธการยนค าขอ

- ยนค าขอรบการประเมนไดตลอดป ปละ

1 ครง ทกลมบรหารงานบคคล ทตนสงกด

• วทยฐานะครช านาญการพเศษ

- ตองมวทยฐานะครช านาญการมาแลวไมนอยกวา 1 ป นบถงวนยนค าขอ

• วทยฐานะครเชยวชาญ

- ตองมวทยฐานะครช านาญการพเศษมาแลวไมนอยกวา 3 ป หรอมวทยฐานะครช านาญการมาแลวไมนอยกวา 5 ปนบถงวนยนค าขอ

• วทยฐานะครเชยวชาญพเศษ (เทยบเทา C10 หรอศาสตราจารย)

- ตองมวทยฐานะครเชยวชาญ มาแลวไมนอยกวา 2 ป นบถงวนยนค าขอ

3. การเปลยนต าแหนงและสายงาน สายงานบรหาร 3 สายงาน คอ

3.1 ผบรหารสถานศกษา

3.2 ผบรหารการศกษา

3.3 นเทศการศกษา

3.1 ผบรหารสถานศกษา ต าแหนงรองผอ านวยการ / ผอ านวยการสถานศกษา

1. เปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาสงกด สพฐ.

2. วฒ ไมต ากวาป.ตร ทางการศกษา หรอทางอนท ก.ค.ศ.ก าหนด

3. รองผอ.ด ารงต าแหนงครมาแลวไมนอยกวา 4 ป (วฒป.ตร) 2 ป

(วฒป.โทขนไป) ส าหรบผอ. ตองเปนรองผอ.ในสถานศกษาหรอเขตพนทการศกษา หรอผอ.กลม ไมนอยกวา 2 ป หรอครทมวทยฐานะไมต ากวาช านาญการ

4. มใบอนญาตประกอบวชาชพผบรหารสถานศกษา

แนวทางความกาวหนาวชาชพครสายบรหาร 3.1 ผบรหารสถานศกษา ไดแก

3.1.1 รองผอ านวยการช านาญการ

3.1.2 รองผอ านวยการช านาญการพเศษ

3.1.3 รองผอ านวยการเชยวชาญ

3.1.4 ผอ านวยการช านาญการ

3.1.5 ผอ านวยการช านาญการพเศษ

3.1.6 ผอ านวยการเชยวชาญ

3.1.7 ผอ านวยการเชยวชาญพเศษ

3.2 ผบรหารการศกษา ต าแหนงรองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา

1. เปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาสงกด สพฐ.

2. วฒไมต ากวาป.ตรทางการศกษาหรอทางอนทก.ค.ศ.ก าหนด

3. ด ารงต าแหนงรองผอ.สถานศกษาทมวทยฐานะไมต ากวารองผอ.ช านาญการพเศษ หรอ ผอ.ช านาญการพเศษ หรอผอ.กลมมาแลวไมนอยกวา 2 ป และรบเงนเดอนไมต ากวา คศ.3 หรอระดบ 8 หรอศกษานเทศนทมวทยฐานะไมต ากวาศกษานเทศกเชยวชาญ

4. ผด ารงต าแหนงดงกลาวตองปฏบตหนาทเกยวกบการบรหารประถมศกษา/มธยมศกษา แลวแตกรณ มาแลวไมนอยกวา 5 ป

5. มใบอนญาตประกอบวชาชพผบรหารการศกษา

ต าแหนงผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา

1. เปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาสงกด สพฐ.

2. วฒไมต ากวาป.ตรทางการศกษาหรอทางอนทก.ค.ศ.ก าหนด

3. ด ารงต าแหนงรองผอ.ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษาแลวแตกรณ มาแลวไมนอยกวา 1 ป และรบเงนเดอนไมต ากวาขนต าของอนดบ คศ.4 หรอผอ.สถานศกษาทมวทยฐานะไมต ากวาผอ.เชยวชาญหรอต าแหนงอนท ก.ค.ศ.เทยบเทา

4. ปฏบตหนาทเกยวกบการบรหารประถมศกษา/มธยมศกษา แลวแตกรณ มาแลวไม

นอยกวา 5 ป

5. มใบอนญาตประกอบวชาชพผบรหารการศกษา

3.2. ผบรหารการศกษา ไดแก

3.2.1 รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาช านาญการพเศษ

3.2.2 รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาเชยวชาญ

3.2.3 ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาเชยวชาญ

3.2.4 ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาเชยวชาญพเศษ

3.3 สายงานนเทศการศกษา ต าแหนงศกษานเทศก

1. เปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาสงกด สพฐ.

2. วฒไมต ากวาป.ตรทางการศกษาหรอทางอนท ก.ค.ศ.ก าหนด

3. ด ารงต าแหนงครมาแลวไมนอยกวา 4 ป (วฒป.ตร) และ 2 ป (วฒป.โท ขนไป)

4. มใบอนญาตประกอบวชาชพบคลากรทางการศกษาอน (ศกษานเทศก)

3.3 นเทศการศกษา (ศกษานเทศก) ไดแก

3.3.1 ศกษานเทศกช านาญการ

3.3.2 ศกษานเทศกช านาญการพเศษ

3.3.3 ศกษานเทศกเชยวชาญ

3.3.4 ศกษานเทศกเชยวชาญพเศษ

4. การลาศกษาตอ

การลาศกษา หมายถง ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไดรบการอนญาตจากผบงคบบญชาใหไปศกษา ฝกอบรม ดงาน หรอปฏบตงานวจยและพฒนา ทงภายในประเทศและตางประเทศ

ประเภทการลาศกษาตอ

1. การศกษาตอภายในประเทศ แบงเปน

1.1 ภาคปกต แบงเปน ประเภท ก. คดเลอก ประเภท ข. สอบคดเลอก มอายไมเกน 45 ป

มเวลารบราชการตดตอกนไมนอยกวา 12 เดอน ปฏบตราชการดวยด มความประพฤตเรยบรอย

ไมอยระหวางถกลงโทษทางวนย

1.2 ภาคนอกเวลาราชการ แบงเปน

- ใชเวลาราชการบางสวน มอายไมเกน 55 ป มเวลารบราชการตดตอกนไมนอยกวา 12 เดอนเตม เปนผเอาใจใสในการปฏบตราชการเปนอยางด และใหออกกอนเวลาเลกไดไมเกนวนละ 1 ชวโมง 30 นาท

- ไมใชเวลาราชการไปศกษา ใหรายงานเปนลายลกษณอกษรใหผบรหารสถานศกษาทราบ

1.3 ภาคฤดรอน เปนการจดการศกษาตามทสถานศกษาหรอหนวยงานของราชการจดขนในภาคฤดรอน

2. การศกษาตอตางประเทศ มขนตอน ดงน

- สงค าขอและเอกสารทเกยวของผานผบงคบบญชา เพอเสนอเรองไปยงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ซงจะแจงผลการพจารณาเหนชอบจากส านกงาน ก.พ. และจดท าค าสงใหขาราชการไปศกษาตอ ณ ตางประเทศ

- จดท าสญญาและสญญาค าประกน (ผอ.เขตพนทการศกษาลงนามในสญญา)

- สงสญญาไปส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

- แจงสถานศกษาเพอแจงผขออนญาตทราบ

5. การฝกอบรม การดงานและการปฏบตการวจยภายในประเทศ

การฝกอบรม เปนการเพมพนความรความช านาญ ประสบการณดวยการเรยนหรอการวจยตามหลกสตรของการฝกอบรม การสมมนา อบรมเชงปฏบตการ โครงการแลกเปลยนกบตางประเทศ การไปเสนอผลงานทางวชาการและการประชมเชงปฏบตการ โดยมไดปรญญาหรอประกาศนยบตรวชาชพทก.พ.รบรอง

การดงาน หมายถง การเพมพนความรและประสบการณดวยการสงเกตการณและการแลกเปลยนความคดเหน มระยะเวลาไมเกน 15 วน ตามหลกสตรหรอโครงการหรอแผนการดงานในตางประเทศ หากมระยะเวลาเกนก าหนดใหด าเนนการเปนการฝกอบรม

การปฏบตการวจยภายในประเทศ หวขอหรอโครงรางงานวจยตองเกยวของและมประโยชนตอการศกษา ซงมระยะเวลาไมเกน 1 ป หากมความจ าเปนใหอยในดลพนจของ

ผมอ านาจอนญาต

แบบฝกหดทบทวน 1. จงกลาวถงคณภาพของชนเรยนมาโดยสงเขป

2. จงกลาวถงความหมาย วตถประสงค ของการพฒนาตน

3. จงกลาวถงแนวทางการสรางความกาวหนาและพฒนาวชาชพคร มอะไรบาง

4. จงกลาวถงแนวทางความกาวหนาของขาราชการครสายผสอนทกฎหมายไดก าหนดวทยฐานะของคร มกระดบ อะไรบาง

5. จงกลาวถงแนวทางความกาวหนาของขาราชการครสายบรหาร มอะไรบาง