หัวข้อเรื่อง - pattayatech.ac.th · ชื่อเรื่อง...

แผนการจดการเรยนร/แผนการเรยนรภาคทฤษฏ

แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 2

ชอวชา เขยนแบบไฟฟาดวยคอมพวเตอร สอนสปดาหท 2

ชอหนวย หลกการเบองตนของโปรแกรม AutoCAD 2002 คาบรวม 4

ชอเรอง หลกการเบองตนของโปรแกรม AutoCAD 2002 จ านวนคาบ 4

หวขอเรอง ดานความร

1. การตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 2. การเรยกโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใชงาน 3. สวนประกอบของหนาจอภาพโปรแกรม AutoCAD 2002 4. ปม Function key 5. ค าสงตางๆ ของโปรแกรม AutoCAD 2002

ดานทกษะ

6. ฝกปฏบตตดตง , เรยกใช , ออกจากโปรแกรม AutoCAD 2002

ดานคณธรรม จรยธรรม

7. ความรบผดชอบ ความประหยด ความขยน ความอดทน แบงปน

8. ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง

สาระส าคญ 1. กอนทจะท าการเขยนแบบ จ าเปนตองตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 ใหเรยบรอยกอนจงจะสามารถใช

งานได 2. การเรยกใชโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใชงาน สามารถท าได 2 วธ คอ ดบเบลคลกทไอคอน AutoCAD

2002 บนหนาจอคอมพวเตอร และคลกทปม Start/Programs/AutoCAD 2002/AutoCAD 2002 3. สวนประกอบหนาจอทส าคญของโปรแกรม AutoCAD 2002 ประกอบดวย 10 สวน คอไตเตลบาร เมนบาร

ทลบาร ไอคอนเมน สครอลบาร คอมมานดไลน สเตทสบาร UCS ไอคอน พนทวาดภาพ และ ครอสแฮร 4. ปม Function key เปนปมฟงกชนพเศษทโปรแกรม สรางไวเพอความสะดวกสบายในการตดตอค าสง 5. การเรยกค าสงตางๆ ของโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใชงาน สามารถท าได 3 วธ คอเรยกจาก เมน ทล

บาร และคอมมานดไลน 6. การฝกปฏบตการตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 , เรยกใชโปรแกรม AutoCAD 2002 ,ออกจากโปรแกรม

AutoCAD 2002 ไดอยางถกตองและรจกศกษาคนควาหาขอมลเกยวกบ อปกรณเครองคอมพวเตอร และยงม

จรรยาบรรณในการใชหองคอมพวเตอรรวมกบผอน ซงชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต

การสงเกต และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ท าใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรค

บรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และส าเรจ

ภายในเวลาทก าหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและ

จดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)

สมรรถนะอาชพประจ าหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน) -

จดประสงคการสอน/การเรยนร

จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. เพอใหมความรเกยวกบการตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 การเรยกโปรแกรม AutoCAD 2002 มา

ใชงานสวนประกอบของหนาจอภาพโปรแกรม AutoCAD 2002 ปม Function key ค าสงตางๆ ของโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใชงาน (ดานความร)

2. เพอใหมทกษะตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 ลงในเครองคอมพวเตอร ฝกปฏบตเรยกโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใชงาน ฝกปฏบตออกจากโปรแกรม AutoCAD 2002(ดานทกษะ) 3. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยาง

ถกตอง ส าเรจภายในเวลาทก าหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D (ดาน

คณธรรม จรยธรรม)

จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. อธบายขนตอนการตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 ได(ดานความร) 2. อธบายขนตอนการเรยกโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใชงานได(ดานความร) 3. บอกชอสวนประกอบของหนาจอภาพโปรแกรม AutoCAD 2002 ได(ดานความร) 4. เขาใจการใชงานของปม Function key(ดานความร) 5. อธบายขนตอนการเรยกใชค าสงตางๆ ของโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใชงานได(ดานความร) 6. ตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 ลงในเครองคอมพวเตอรไดถกตอง(ดานทกษะ) 7. เรยกโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใชงานได(ดานทกษะ)

8. ออกจากโปรแกรม AutoCAD 2002ไดถกตอง(ดานทกษะ) 9. เตรยมความพรอมดาน อปกรณ สอดคลองกบงานและใชวสด อปกรณอยางคมคา ประหยด ได

อยางถกตองตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D (ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการ

เศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D)

10. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และส าเรจภายในเวลาทก าหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญา

เศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D (ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยงและ

คณลกษณะ3D)

การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D

• หลกความพอประมาณ 1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม 2. ก าหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนการตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 , เรยกใชโปรแกรม

AutoCAD 2002 , ออกจากโปรแกรม AutoCAD 2002 3. ผเรยนรจกใชไฟฟา และจดการอปกรณตางๆอยางประหยดและคมคา 4. ผเรยนปฏบตตนเปนผน าและผตามทด 5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม

• หลกความมเหตผล 1. เหนคณคาของการตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 , เรยกใชโปรแกรม AutoCAD 2002 , ออกจาก

โปรแกรม AutoCAD 2002ไดอยาง ชดเจนและถกตอง 2. ตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 , เรยกใชโปรแกรม AutoCAD 2002 , ออกจากโปรแกรม AutoCAD

2002ไดอยางถกตอง มเหตผล และสามารถน าไปประยกตใชในการท างานและในชวตประจ าวนได 3. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล 4. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ 5. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน 6. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน 7. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน 8. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม 9. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ

• หลกความมภมคมกน 1. มทกษะทางการตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 , เรยกใชโปรแกรม AutoCAD 2002 , ออกจาก

โปรแกรม AutoCAD 2002ไดอยางถกตอง

2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงก าหนดเนอหาไดครบถวนถกตองตามการตดตงโปรแกรม

AutoCAD 2002 , เรยกใชโปรแกรม AutoCAD 2002 , ออกจากโปรแกรม AutoCAD 2002และม

สาระส าคญทสมบรณ

3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน

4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ

5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล

6. ควบคมอารมณของตนเองได

7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด

การตดสนใจและการด าเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน

• เงอนไขความร 1. ผเรยนไดกระบวนการคดในการตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 การเรยกโปรแกรม AutoCAD

2002 มาใชงานสวนประกอบของหนาจอภาพโปรแกรม AutoCAD 2002 ปม Function key ค าสง

ตางๆ ของโปรแกรม AutoCAD 200 (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)

2. มความร ความเขาใจในการ การตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 การเรยกโปรแกรม AutoCAD

2002 มาใชงานสวนประกอบของหนาจอภาพโปรแกรม AutoCAD 2002 ปม Function key ค าสง

ตางๆ ของโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใชงานของเครองคอมพวเตอร

3. ใชวสดและพลงงานไฟฟาอยางประหยดและคมคา

4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ และระมดระวง

5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

• เงอนไขคณธรรม 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามก าหนด (ความรบผดชอบ)

2. ใชอปกรณอยางระมดระวง ใชพลงงานอยางคมคา และประหยด (ความประหยด)

3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความขยน ความอดทน)

4. ใหความรวมมอกบการท ากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน (แบงปน)

เนอหาสาระการสอน/การเรยนร

• ดานความร(ทฤษฎ)

1. การตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)

2. การเรยกโปรแกรม AutoCAD 2002 (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)

3. สวนประกอบของจอภาพโปรแกรม AutoCAD 2002 (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3)

3. การใชงานของปม Function key(จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 4)

4. การตดตอโปรแกรมเพอเรยกค าสงมาใชงาน(จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)

• ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6)

1. ใบงานท 2 การตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002

2. แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยนหนวยท 2

• ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงและ

คณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 7- 8)

1. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง

ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษา

ทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ งานจะส าเรจ ไดนกศกษา

จะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการ ปฏบตงาน และรจกแบงปน

ใหความรวมมอกบการท ากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานคร และผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D

2. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ น าเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง(จะสอนเนอหาอะไรทเกยวกบการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการ ปฏบตงานอยางม เหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D )

กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนร

กจกรรมการเรยนร

การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยน

1. ชแจงรายละเอยดเกยวกบการเรยนการสอนในรายวชาเขยนแบบไฟฟาดวยคอมพวเตอร 2. สอบถามพนความรเดมทไดเรยนมาเมอครงกอน 3. แจกแบบทดสอบกอนเรยน 4. ครบรรยายตามหวขอตาง ๆ และซกถามนกศกษา เปนระยะๆ 5. ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหาวชาอกครงหนง 6. ใหนกศกษาแบงกลม ๆ ละประมาณ 3-4 เพอทดลองใบงาน. 7. ใหแตละกลมชวยกนระดมความคดเหนวาจากสงทผเรยนไดเรยนรไป สามารถบอกขนตอน “ การ

ตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002” 8. ใหแตละกลมสงตวแทนออกมาน ารายงาน 9. ผสอนสรปจากทผเรยนแตละกลมน าเสนอมา พรอมเสนอแนะเพมเตมในสงทผเรยนขาดหายไป 10. มอบหมายใหผเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 11. ผเรยนสงท าแบบทดสอบหลงเรยน 12. ผเรยนประเมนผลงานตวเองตามแบบประเมนของผเรยน 13. ผสอนประเมนผลงานตลอดทงคาบของผเรยน

ดานประชาธปไตย (Democracy)

1. การน าเสนอผลงานหนาชนเรยนเกยวกบหลกการเบองตนของโปรแกรม AutoCAD 2002 ไดอยาง

อสระ

2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ

ดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency)

1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามก าหนด (ความรบผดชอบ)

2. ใชพลงงานไฟฟาและอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)

3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน)

4. ใหความรวมมอกบการท ากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน (แบงปน)

ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)

การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสม าเสมอ และสงเสรมใหสบคนขอมลทาง

อนเทอรเนตอยเสมอ และสงเสรมใหนกศกษาเลนกฬาเพอใหรางกายแขงแรงความจ าด เปนการใชเวลาวางใหเปน

ประโยชน ซงสงผลท าใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง

งานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล

กอนเรยน 1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยนก าหนด

2. ท าแบบทดสอบกอนเรยนเรองหลกการเบองตนของโปรแกรม AutoCAD 2002

3. ท าความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 2 และการใหความรวมมอในการท า

กจกรรมในหนวยการเรยนท 2

ขณะเรยน

1. ปฏบตตามใบงานท 2 เรองการตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 2. รวมกนสรปเนอหาของ “หลกการเบองตนของโปรแกรม AutoCAD 2002 ” 3. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “หลกการเบองตนของโปรแกรม AutoCAD 2002”

หลงเรยน 1. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

2. ท าแบบฝกหดทายบทเรยน

ผลงาน/ชนงาน/ความส าเรจของผเรยน ตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002

สอการเรยนการสอน/การเรยนร

สอสงพมพ

1. หนงสอเรยนวชา เขยนแบบไฟฟาดวยคอมพวเตอร

2. แบบทดสอบกอนเรยน

3. ใบงานท 2 เรอง การตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002

5. แบบทดสอบหลงเรยน

6. แบบฝกหดทายบทเรยน

7. แบบเฉลยทดสอบกอนเรยน - หลงเรยน และแบบฝกหดทายบทเรยน

8. แบบประเมนผลงานตามใบงาน

9. แบบประเมนพฤตกรรมการท างานกลม

สอโสตทศน (ถาม)

- สอของจรง

1. เครองคอมพวเตอร 2. แผนโปรแกรม AutoCAD 2002

แหลงการเรยนร

ในสถานศกษา

1. หองปฏบตการคอมพวเตอรวทยาลยการอาชพบางละมง นอกสถานศกษา

-

การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน

1. บรณาการกบวชาเขยนแบบไฟฟา วชาคอมพวเตอร ดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และ

ความสนใจใฝร

การประเมนผลการเรยนร

หลกการประเมนผลการเรยนร กอนเรยน.

ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน

ขณะเรยน

1. ตรวจผลงานตามใบงานท 2 การตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 2. สงเกตการท างานกลม

หลงเรยน

1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน 2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยน

ผลงาน/ชนงาน/ผลส าเรจของผเรยน

ตรวจผลงาน ตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002

รายละเอยดการประเมนผลการเรยนร

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายขนตอนการตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 ได

1. วธการประเมน : ทดสอบ

2. เครองมอ : แบบทดสอบ 3. เกณฑการใหคะแนน : อธบายขนตอนการตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 ไดจะได 2

คะแนน

4. เกณฑการตดสนการผาน : ผานระดบรอยละ 80 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 1.6 คะแนน)

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 อธบายขนตอนการเรยกโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใชงานได

1. วธการประเมน : ทดสอบ 2. เครองมอ : แบบทดสอบ 3. เกณฑการใหคะแนน : อธบายขนตอนการเรยกโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใชงานได

จะได 2 คะแนน

4. เกณฑการตดสนการผาน : ผานระดบรอยละ 80 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 1.6 คะแนน)

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 บอกชอสวนประกอบของหนาจอภาพโปรแกรม AutoCAD 2002 ได

1. วธการประเมน : ทดสอบ 2. เครองมอ : แบบทดสอบ 3. เกณฑการใหคะแนน : บอกชอสวนประกอบของหนาจอภาพโปรแกรม AutoCAD 2002 ได จะ

ได 2 คะแนน

4. เกณฑการตดสนการผาน : ผานระดบรอยละ 80 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 1.6 คะแนน)

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 เขาใจการใชงานของปม Function key ไดอยางถกตอง

1. วธการประเมน : ทดสอบ 2. เครองมอ : แบบทดสอบ 3. เกณฑการใหคะแนน : เขาใจการใชงานของปม Function key ไดอยางถกตองจะได 2 คะแนน

4. เกณฑการตดสนการผาน : ผานระดบรอยละ 80 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 1.6 คะแนน)

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 5 อธบายขนตอนการเรยกค าสงตางๆ ของโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใช

งานได

1. วธการประเมน : ทดสอบ 2. เครองมอ : แบบทดสอบ

เกณฑการใหคะแนน : อธบายขนตอนการเรยกค าสงตางๆ ของโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใช

งานไดจะได 2 คะแนน

3. เกณฑการตดสนการผาน : ผานระดบรอยละ 80 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 1.6 คะแนน)

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 6 ตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 ได

1. วธการประเมน : ตรวจผลงาน

2. เครองมอ : แบบประเมนผลการน าเสนอผลงาน

3. เกณฑการใหคะแนน : ตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 ได จะได 10 คะแนน

4. เกณฑการตดสนการผาน : ผานระดบรอยละ 80 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 8 คะแนน)

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 7 เตรยมความพรอมดาน อปกรณสอดคลองกบงาน และใชพลงงานไฟฟา และ อปกรณอยางคมคาประหยด ไดอยางถกตองตามหลกปรชญา เศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D

1. วธการประเมน : ตรวจผลงาน

2. เครองมอ : แบบประเมนกระบวนการท างานกลม

3. เกณฑการใหคะแนน : เตรยมความพรอมดาน อปกรณสอดคลองกบงานไดอยาง ถกตอง จะได

5 คะแนน

4. เกณฑการตดสนการผาน : ผานระดบรอยละ 80 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 4 คะแนน)

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 8 ปฏบตงานไดอยางถกตอง และส าเรจภายใน เวลาทก าหนดอยางมเหต และผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D

1. 1. วธการประเมน : ตรวจผลงาน

2. เครองมอ : แบบประเมนกระบวนการท างานกลม

3. เกณฑการใหคะแนน : ปฏบตงานไดอยางถกตอง และส าเรจภายใน เวลาทก าหนดอยางมเหต

และผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง จะได 5 คะแนน

4. เกณฑการตดสนการผาน : ผานระดบรอยละ 80 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 4คะแนน)

แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน บทท 1 หลกการเบองตนของโปรแกรม AutoCAD 2002

วตถประสงค เพอประเมนผลความกาวหนาในการเรยนรของนกศกษาเกยวกบเรอง “หลกการเบองตนของ โปรแกรม AutoCAD 2002”

จงตอบค าถามตอไปน

1. จงบอกสวนประกอบของหนาจอโปรแกรม AutoCAD 2002 พรอมอธบายมาพอสงเขป

แบบเฉลยแบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน หมายเลข 1 Title bar จะอยบนสด ถาเปนของโปรแกรมจะชอวา “AutoCAD 2002” หมายเลข 2 Menu bar จะอยรองลงมา มเมนบนแถบน 12 เมน ทรวบรวมค าสงของโปรแกรม หมายเลข 3 Tool bar จะอยรองลงมาอก มปมสญลกษณของค าสงทเปนมาตรฐานบนแถบน 30 ปม หมายเลข 4 Icon menu จะอยทางดานซายมอ เปนทรวบรวมของกลมค าสงตางๆ ของโปรแกรมมลกษณะเปนปม หมายเลข 5 Graphic windows เปนพนทสวนใหญของจอภาพ เพอใชในการเขยนแบบ สามารถเปลยนสพนไดตามตองการ หมายเลข 6 Crosshairs / Cursor เปนเครองหมายกากบาทส าหรบแสดงต าแหนงจดโคออรดเนต สงเกตจากการเลอนเมาส

Crosshairs หมายเลข 7 UCS Icon ปกตจะอยมมซายดานลาง จะบอกถงทศทางของแนวแกน X และแนวแกน Y คอระบบโคออรดเนตใช

งานปจจบน หมายเลข 8 Command Line จะอยถดจากแถบลางสดขนมา เปนบรรทดปอนค าสงใชตดตอกบโปรแกรมโดยการพมพค าสง หมายเลข 9 Status bar จะอยลางสดของจอภาพ ท าหนาทแสดงสถานะปด/เปดโหมดตางๆ และแสดงต าแหนงของ Cursor วา

อย ณ ต าแหนงใด สงเกตในแถบนจะม 8 โหมด หมายเลข 10 Scroll bar จะอยมมขวามอดานลาง และดานขวามอ เปนปมทใชส าหรบเลอนพนท Graphic windows ขยบ ซาย-

ขวา หรอ ขน-ลง

แบบประเมนผล

วนท .............. เดอน ............................... พ.ศ. ...............

ล าดบ

ท ชอ - นามสกล ผลการประเมน

รวม ผลงาน การมสวนรวม ความรบผดชอบ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 10

เกณฑการใหคะแนน

ดมาก = 4 ด = 3 ปานกลาง = 2 ตองปรบปรง = 1

ผประเมน…………………………………………………

แบบประเมนผลการปฏบตงาน ส าหรบอาจารยผสอน

วชา เขยนแบบไฟฟาดวยคอมพวเตอร รหส 3104-2005

ใบงานท 1 อปกรณทใชในการเขยนแบบไฟฟาดวย คอมพวเตอร ว/ด/ป ………/……./……..

ชอ…………………………………………………………. ระดบชน…………เลขท……..

ท รายการประเมนตามสภาพจรง คะแนนเตม

คะแนนทได

1 อธบายขนตอนการตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 ได 2

2 อธบายขนตอนการเรยกโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใชงานได 2

3 บอกชอสวนประกอบของหนาจอโปรแกรม AutoCAD 2002 ได 2

4 เขาใจการใชงานของปม Function key ไดถกตอง 2

5 อธบายขนตอนการเรยกค าสงๆ ของโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใชงานได 2

6 ตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002 ได 10

ท รายการประเมนกระบวนการท างานกลม คะแนนเตม คะแนนทได

1 ความพรอมดานอปกรณสอดคลองกบงาน การใชพลงงานและอปกรณอยางคมคา

5

2 ปฏบตงานถกตอง และส าเรจภายในเวลาทก าหนด 5

สรปผลการปฏบตงาน

เวลาทเรมปฏบตงาน………………..น. เวลาทงานเสรจ…………………..น.

ใชเวลาในการปฏบตงาน…………ชม…………นาท คะแนนทได…………………………คะแนน ขอเสนอแนะอนๆ

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

(………………………………………….)

ผประเมน

วนท……….เดอน…………………พ.ศ……………

แบบประเมนตนเองจากการปฏบตงาน หนวยท 1

วชา เขยนแบบไฟฟาดวยคอมพวเตอร รหส 3104-2005

เรอง อปกรณทใชในการเขยนแบบไฟฟาดวย คอมพวเตอร ว/ด/ป ………/……./……..

ชอ…………………………………………………………. ระดบชน…………เลขท……..

ประเมนประสทธภาพการเรยนร ระดบความพอใจ

มาก ปานกลาง นอย

1. การตดตงโปรแกรม AutoCAD 2002

2. การเรยกโปรแกรม AutoCAD 2002 มาใชงาน

3. สวนประกอบหนาจอโปรแกรม AutoCAD 2002

4. การใชงานปม Function key

5. การตดตอโปรแกรมเพอเรยกค าสงมาใชงาน

ประเมนประสทธภาพการเรยนร ระดบความพอใจ

มาก ปานกลาง นอย

1. ความเอาใจใสในงาน

2. การใหความรวมมอ

3. การใชพลงงานและวสดอยางประหยดและคมคา

4. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน

ขอเสนอแนะอนๆ

…………………………………………………………………………………………………….…………………

……………………………………………………………………………………………………………….………

แบบฝกหดพรอมเฉลย

บทท 2 หลกการเบองตนของโปรแกรม AutoCAD 2002

จงพจารณาเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว 1.ขอใดคอการเรยกโปรแกรม AutoCad มาใชงาน

ก. Start /Program/ AutoCad

ข. Start /Program/ AutoCad 2002/ AutoCad 2002

ค. Start /Program/ AutoCad 2002/Adobe 2002

ง. Start /Program/ AutoCad / AutoCad 2002

2.การเรยกใชโปรแกรมตางๆของโปรแกรม AutoCad สามารถท าไดกวธ

ก. 1 วธ ข. 2 วธ

ค. 3 วธ ง. 4 วธ

3. ถาตองการยกเลกค าสงกด Function Key ใด

ก. ESC ข. F1

ค. F2 ง. F3

4. Function Key F7 หมายถงอะไร

ก.แสดงต าแหนง Cursor(on/off) ข. แสดง Grid (on/off)

ค.แสดง ORTSO(on/off) ง.แสดง Snap(on/off)

5. Function Key F8 หมายถงอะไร

ก.แสดงต าแหนง Cursor(on/off) ข. แสดง Grid (on/off)

ค.แสดง ORTSO(on/off) ง.แสดง Snap(on/off)

6. Function Key F9 หมายถงอะไร

ก.แสดงต าแหนง Cursor(on/off) ข. แสดง Grid (on/off)

ค.แสดง ORTSO(on/off) ง.แสดง Snap(on/off)

เฉลยแบบฝกหด

1. ข 2. ค. 3. ก. 4. ข. 5. ง. 6. ง.

บนทกหลงการสอน

หนวยท....................เรอง...................................................ชม. ท........................................สปดาหท............................

1.)ผลการสอน

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

2.) ปญหาทพบ

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

3.) การแกปญหา

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

4.) เรองทน าไปสการวจยในชนเรยน

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

................................................ ................................................. ........................................... (นางสาวเอนด มงกรแสงแกว) ( ) ( )

ครผสอน หวหนาแผนกวชาไฟฟาก าลง รองผอ านวยการฝายวชาการ