[ชื่อวิทยานิพนธ์]acad.vru.ac.th/about_acad/a/137.docx · web...

หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

คณะวทยาการจดการ

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภจงหวดปทมธาน

สารบญ

หนาหมวดท 1

ขอมลทวไป 1

1. รหสและชอหลกสตร 12. ชอปรญญาและสาขาวชา 13. วชาเอก 14. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 15. รปแบบของหลกสตร 16. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรคณภาพและมาตรฐาน

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา 29. ชอ ตำาแหนงวชาการ คณวฒ สาขาวชา สถาบนการ

ศกษา และปทจบของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 310. สถานทจดการเรยนการสอน 411. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปน

ตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

12. ผลกระทบจาก ขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตร

และความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย

หมวดท 2

ขอมลเฉพาะของหลกสตร 7

1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร

2. แผนพฒนาปรบปรง 8หมวดท 3

ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 92. การดำาเนนการหลกสตร 93. หลกสตรและอาจารยผสอน 124. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (สหกจศกษาหรอการฝกงาน)

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย 34หมวดท 4

ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 36

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา 362. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 373. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบ

มาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

สารบญ (ตอ)

หนาหมวดท 5

หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 49

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (ผลการเรยน)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร 50หมวดท 6

การพฒนาคณาจารย 51

1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม 512. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 51

หมวดท 7

การประกนคณภาพหลกสตร 52

1. การบรหารหลกสตร 522. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 543. การบรหารคณาจารย 564. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 565. การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษา 566. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอ

ความพงพอใจของผใชบณฑต

7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)

หมวดท 8

การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 592. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 593. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 60ภาค

ผนวก61

ภาคผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภจงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2549

ภาคผนวก ข ระเบยบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชา พ.ศ. 2549

ภาคผนวก ค คำาสงมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน ท 580/2555 เรอง แตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

ภาคผนวก ง รายงานการประชมคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

สารบญ (ตอ)

หนาภาคผนวก จ ผลงานทางวชาการของอาจารยประจำา 86

หลกสตรภาคผนวก ฉ รายงาน งานวจยความพงพอใจของ

นายจางตอความตองการใชบณฑต ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ภาคผนวก ช ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรทปรบปรง

หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธานคณะ : วทยาการจดการ

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1.รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย : หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขา

วชาบรหารธรกจภาษาองกฤษ : Master of Business

Administration Program in Business Administration

2.ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม : บรหารธรกจมหาบณฑต (บรหารธรกจ)

ชอยอ : บธ.ม. (บรหารธรกจ) ภาษาองกฤษ ชอเตม : Master of Business

Administration (Business Administration) ชอยอ : M.B.A. (Business Administration)

3.วชาเอก ไมม

4.จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตรจำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 39 หนวยกต

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

5.รปแบบของหลกสตร5.1 รปแบบ

เปนหลกสตรระดบคณวฒปรญญาโท หลกสตร 2 ป 5.2 ภาษาทใช

ภาษาไทย 5.3 การรบเขาศกษา

รบนกศกษาไทย และนกศกษาตางชาตทสามารถใชภาษาไทยไดเปนอยางด

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ใน

พระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

5.5 การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษาใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เรมใชหลกสตรนตงแตภาคการศกษาท 2 ปการศกษา 2555

สภาวชาการมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธานเหนชอบในการนำาเสนอหลกสตรตอสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 9/2555เมอวนท 21 เดอน กนยายน พ.ศ. 2555

สภามหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน อนมตหลกสตรในการประชม ครงท 13/ 2555 เมอวนท 6 เดอน ธนวาคม พ.ศ. 2555

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

ปการศกษา 2556

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา8.1 นกวชาการดานบรหารธรกจ8.2 นกปฏบตการชำานาญการดานบรหาร8.3 ผบรหารองคการภาคเอกชน องคการภาครฐ องคการใน

กำากบของรฐและองคการทไมแสวงหากำาไร8.4 อาชพอน ๆ ทตองใชความร ความเชยวชาญดานบรหารธรกจในระดบสง8.5 อาชพอสระ

9. ชอ ตำาแหนงวชาการ คณวฒ สาขาวชา สถาบนการศกษา และปทจบของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ลำาดบ

ชอ-สกล ตำาแหนงวชาการ

คณวฒ-สาขาวชา

สถาบนการศกษา

ปทจบ

1 นายธรธนกษ ศรโวหาร

ผชวยศาสตราจารย

D.B.A. (International Business)

M.B.A. (Business Administration)

M.P.A. (Public Administration)

ศศ.บ. (รฐศาสตร)

United States International University, California, USA. University of New Haven CT, Connecticut, USA.University of New Haven CT, Connecticut, USA.ม ห า ว ท ย า ล ยรามคำาแหง

2 นางสาวตรสลาตนตมตร

อาจารย กจ.ด. (การจดการธรกจ)บธ.ม. (การคาระหวางประเทศ) บธ.บ. (บญช)

มหาวทยาลยราชภฏสวนดสตมหาวทยาลยเซนตจอหน

มหาวทยาลยเกรก

3 นางสาววงศธรา สวรรณน

อาจารย Ph.D. (Business Administration) M. A. (Economics)

ศศ.บ. (เศรษฐศาสตร)

มหาวทยาลยรามคำาแหง

University of Colorado at Denver, Colorado, USA.มหาวทยาลยธรรมศาสตร

4 นายเรองเดชเรงเพยร

อาจารย Ph.D. (Business Administration)M.I.S.

Graduate Dip. (Business Administration)B.B.A. (Hotel Managements& Advertising Management)

University of Tasmania, Tasmania, Australia. La Trobe University, Melbourne, Australia.

มหาวทยาลยอสสมชญ

ลำาดบ

ชอ-สกล ตำาแหนงวชาการ

ปทจบ

5 นายสวชาญ โตวฒนา

อาจารย Ph.D. (Business Administration)บธ.ม. (การจดการ)วศ.บ. (วศวกรรมโยธา)

มหาวทยาลยศรปทมTechnological Institute of The Philippines, Manila, Philippines.

25422528

10. สถานทจดการเรยนการสอน

ในสถานทตง มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ในโลกยคไรพรมแดน (Globalization) ยคขอมลขาวสาร

(Information Age) และยคสงคมฐานความร (Knowledge Based Society) การแขงขนทางธรกจเปนไปอยางรนแรงสภาพแวดลอมทางการบรหารไดเปลยนแปลงไปอยางรวดเรว คน เปน“ ”ปจจยชขาดความสามารถในการแขงขนในทกมต ลำาดบความสามารถในการแขงขนของประเทศไทย ในภาพรวมยงอยในระดบทไมนาพงพอใจ เพราะประเทศไทยยงมการศกษาทอยในระดบตำา บคลากรยงขาดความร ความเชยวชาญในระดบสง จดออนทสำาคญของประเทศไทย คอ ความสามารถในการแขงขนภาคอตสาหกรรม และภาคธรกจอยในระดบตำา เนองจากขาดแคลนบคลากรระดบกลางและ

ระดบสงจำานวนมาก แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ไดกำาหนดทศทางในการพฒนาในระดบปจเจก ใหมปจจยพนฐานในการดำารงชวต การสรางองคความร และการสรางกระบวนการเรยนร โดยเพมภมคมกนใหกบครอบครว ชมชน สงคม เพอวางรากฐานการพฒนาใหเขมแขง ใหประเทศพงตนเองได ซงการจะสรางภมคมกนเหลานตองอาศยยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน เพอพฒนาคนไทยทกกลมทกวยใหมศกยภาพ ดวยการเสรมสรางทกษะใหมจตสาธารณะ 5 ดาน ทงการเรยนรตอเนอง ตลอดชวต คดเปน ทำาเปน การสงเคราะหความรสงสม และตอยอดสนวตกรรมความร การฝกฝนจนเกดความคดสรางสรรค ซงการจดการศกษาในระดบมหาบณฑต ทางดานบรหารธรกจ จะชวยพฒนาประชาชนใหมศกยภาพและสามารถสรางภมคมกนตนเอง อกทงสรางใหประชาชนมการเรยนรตลอดชวต

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมการเตรยมความพรอมเพอกาวสการเปนประชาคมอาเซยน

ของประเทศไทย ปรากฏในนโยบายของรฐบาลไทย ตามทนายกรฐมนตรของประเทศไทย นางสาวยงลกษณ ชนวตร ไดแถลงนโยบายตอรฐสภา เมอวนท 23 สงหาคม 2554 ไดกำาหนดใหเปนหนงในสามนโยบายสำาคญของรฐบาล ไดแก การนำาประเทศไทยไปสการเปนประชาคมอาเซยน ในป 2558 อยางสมบรณ โดยสรางความพรอมและความเขมแขงทงทางดานเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และการเมองและความมนคง นโยบายของรฐบาลทใหความสำาคญตอการเพมขดความสามารถของทรพยากรมนษยเพอรองรบการเปดเสรประชาคมอาเซยน โดยรวมมอกบภาคเอกชนและสถาบนการศกษาในการวางแผนการผลตและพฒนากำาลงคนใหมคณภาพและ

ปรมาณเพยงพอ สอดคลองตามความตองการของภาคการผลตและบรการ เรงรดการจดทำามาตรฐานคณวฒวชาชพรบรองสมรรถนะปฏบตงานตามมาตรฐานอาชพและการจดทำามาตรฐานฝมอแรงงานใหครบทกอตสาหกรรม

ทำาใหเกดผลกระทบตอคานยม จรยธรรม และความเชอของประชาชน เพอใหประชาชนรทนตอคานยม จรยธรรมและความเชอทเปลยนแปลง การพฒนาประชาชนและสงคมไทย ใหเปนองคการแหงการเรยนร จงเปนการสรางภมคมกน ใหกบประชาชนและองคการ จำาเปนตองพฒนาใหประชาชนมคณธรรม ความซอสตยและการอยรวมกนอยางมความสข จากการเรงฟ นฟความสมพนธและพฒนาความรวมมอกบประเทศเพอนบานและนานาประเทศ สนบสนนการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจในภมภาครวมกน โดยเฉพาะการเรงแกไขปญหากระทบกระทงตามแนวพรมแดน ผานกระบวนการทางการทตบนพนฐานของสนธสญญาและกฎหมายทเกยวของ และเรงดำาเนนการตามขอผกพนในการรวมตวเปนประชาคมอาเซยนในป 2558 ทงในมตเศรษฐกจ สงคม และความมนคง ตลอดจนการเชอมโยงเสนทางคมนาคมขนสง ภายในและภายนอกภมภาค

12. ผลกระทบจาก ขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

12.1 การพฒนาหลกสตรผลกระทบจากการพฒนาทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม

ดงไดกลาวมาแลว ทำาใหเกดการพฒนาหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต คณะกรรรมการพฒนาหลกสตรไดออกแบบหลกสตรโดยการบรณาการศาสตรทางการบรหารการจดการโดยนำาเทคโนโลยมาใชในการปฏบตงาน ใหผศกษาสามารถนำาความรและทฤษฎไปประยกต

ใชกบองคการของตนอยางมประสทธภาพ และสามารถแขงขนไดในประชาคมอาเซยน

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลยหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑตไดพฒนาขน เพอตอบ

สนองพนธกจของมหาวทยาลยคอ การสงเสรมวชาการขนสง การ“สอน การวจย ใหบรการทางวชาการแกสงคม เพอมงสความเปนเลศทางวชาการบนพนฐานของภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และภมปญญาสากล ฯลฯ หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑตน เปนการ”จดการศกษาตอเนอง ซงหลกสตรนเปดสอนมาตงแต พ.ศ. 2545 จนถง พ.ศ. 2550 ไดมการปรบปรงหลกสตรฯ ทำาใหมการพฒนาอยางตอเนอง จนเมอป พ.ศ. 2554 จงมโครงการปรบปรงหลกสตรในครงน เพอใหหลกสตรมความทนสมย และสอดคลองกบความตองการของผเรยนสงคมและประเทศชาต

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/สาขาวชา/หลกสตรอน

หมวดวชาเสรมพนฐาน หมวดวชาสมพนธ หมวดวชาเฉพาะดาน

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหสาขาวชา/หลกสตรอนมาเรยน

ไมมมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

13.3 การบรหารจดการ ภายใตคณะกรรมการบรหารหลกสตรบรหารธรกจมหา

บณฑต คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร1.1 ปรชญา หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต มความมงมนผลตมหา

บณฑตดานบรหารธรกจทมความ รอบรบรหารธรกจขนสง เปนผม

คณธรรมและจรยธรรมแหงวชาชพ มวสยทศนกวางไกล เปนผนำาการเปลยนแปลงทองถน ในการสรางนวตกรรมการบรหารธรกจทเกอกลตอการพฒนาทองถน และเพมความสามารถในการแขงขนในเวทการแขงขนในระดบชาตและระดบนานาชาต

1.2 ความสำาคญ ปจจบนศาสตรของการบรหารธรกจเปนเครองมอทจำาเปนใน

การบรหารงานทงในภาคธรกจและภาครฐ อนเนองมาจากสภาวะการแขงขนทรนแรงตลอดจนความเปลยนแปลงอยางรวดเรว มหาวทยาลยจงใหความสำาคญในการพฒนาทรพยากรมนษยทสามารถบรณาการทฤษฎการบรหารธรกจเพอนำาไปใชในการบรหารในหนวยงานภาคธรกจเอกชน ภาครฐและรฐวสาหกจไดอยางเหมาะสม ดงนนจงเปนโอกาสดทจะผลตมหาบณฑตทมความรความสามารถในการบรหารและ การจดการ เพอสนบสนนองคการตาง ๆ ใหมประสทธภาพ

1.3 วตถประสงค

1.3.1 หลกสตรนมวตถประสงคเพอผลตมหาบณฑตมคณภาพ มความร ความสามารถ ความชำานาญดานบรหารธรกจ และทกษะในการบรหารจดการ เพอสรางความสามารถในการแขงขนของประชาคมอาเซยน

1.3.2 เพอผลตมหาบณฑตทมความสามารถในการคนควาวจย และสามารถในการนำาทฤษฎไปใชในการบรหารเพอเพมประสทธภาพการผลตตอไป

1.3.3 เพอผลตมหาบณฑตใหเปนผบรหาร และนกวชาการทมคณธรรมจรยธรรม มวสยทศนกวางไกล และมความสามารถในการประยกตใชองคความรใหมทไดใหเกดประโยชนสงสดทงในภาคธรกจและภาครฐ ตลอดจนพฒนาองคความรในทองถนใหสงยงขน

1.3.4 ใหบรณาการความรจากประสบการณการปฏบตงาน (Practical Knowledge) และความรจากทฤษฎ (Theoretical

Knowledge) มาสรางนวตกรรม และองคความรใหมโดยผานกระบวนการวจย (Research Methodology) ใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงทางเทคโนโลย เศรษฐกจ สงคม และเทคนคการบรหารจดการ

1.3.5 เพอขยายโอกาสทางการศกษาระดบสงแกชมชนทองถน

2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง

กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

- ปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจ มหาบณฑต ใหมมาตรฐานใหมตามท สกอ.กำาหนดและใหสอดคลองกบความตองการของภาคธรกจ และภาครฐ

- พฒนาหลกสตรโดยมพนฐานจากผเชยวชาญซงมาจากภาคธรกจ ภาครฐ และผใชบณฑตมามสวนรวมในการพฒนาหลกสตร

- ตดตามประเมนหลกสตรอยางสมำาเสมอ

- เอกสารปรบปรงหลกสตร

- รายงานผลการประเมนหลกสตร

- ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของธรกจ และการเปลยนแปลงของภาคธรกจ ในการเปนประชาคมอาเซยน

- สรางผประกอบการและนกบรหารยคใหมทมความสามารถในการแขงขนทางธรกจสประชาคมอาเซยน

- รายงานผลการประเมนความพงพอใจในการใชบณฑต ของสถานประกอบการทงภาคธรกจ รฐบาล และรฐวสาหกจ

- ความพงพอใจในทกษะ ความร ความสามารถในการทำางานของบณฑต โดยเฉลยในระดบด

- พฒนาบคลากร - สนบสนนบคลากรใน - หลกฐานการสง

ดานการเรยนการสอนและบรการวชาการ ใหมประสบการณจากการนำาความรปฏบตงานจรง

การพฒนาองคความรใหกาวทนววฒนาการใหม โดยเปนการคาเสรและตลาดเดยวของอาเซยน

- สนบสนนบคลากรดานการเรยนการสอนและการทำางานบรการวชาการแกองคการภายนอก

บคลากรเขารบการฝกอบรม/การเขารวมการประชม/สมมนาวชาการตาง ๆ ทเกยวของกบสาขาวชาบรหารธรกจ

- ปรมาณงานบรการวชาการตออาจารยในหลกสตร

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา1.1 ระบบ

ระบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษา กรณทมการจดการศกษาภาคฤดรอน ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2549 (ภาคผนวก ก)

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอนไมม

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาคไมม

2. การดำาเนนการหลกสตร2.1 วน-เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอน

ในเวลาราชการ เรมเปดการเรยนการสอน ภาคการศกษาท 2 ปการศกษา 2555

ภาคการศกษาท 1 เดอน มถนายน กนยายน–ภาคการศกษาท 2 เดอน พฤศจกายน กมภาพนธ–

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 2.2.1 สำาเรจการศกษาระดบปรญญาตร สาขาวชา

บรหารธรกจ หรอเทยบเทา หรอสาขาวชาอน ๆ จากสถาบนการศกษาทงในและตางประเทศ ทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบรอง

2.2.2 มคะแนนเฉลยสะสมไมตำากวา 2.50 หรอในระดบทคณะกรรมการบรหารหลกสตรเหนชอบ

2.2.3 คณสมบตอน ๆ เปนไปตามประกาศของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

การคดเลอกผเขาศกษาการคดเลอกผจะศกษาในหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

สาขาวชาบรหารธรกจ ซงกระทำาการโดย

1. ใหดำาเนนการตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2549 (ภาคผนวก ก)

2. มหาวทยาลยจะคดเลอกผเขาศกษาโดยมการตรวจสอบคณสมบตการสอบคดเลอกหรอการพจารณาคดเลอก สวนวธการหรอเกณฑในการคดเลอก มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน จะประกาศใหทราบเปนป ๆ ไป

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา ปญหาการปรบตวเกยวกบการเรยนระดบปรญญาโท ทตองม

วฒภาวะสงพอสมควร จงตองจดสรรเวลาใหเหมาะสม โดยเฉพาะผททำางานควบคไปกบการเรยน

2.4 กลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจำากดของนกศกษาในขอ 2.3เพอแกไขปญหาการปรบตวของนกศกษา หลกสตร

บรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ จะจดปฐมนเทศ จดอาจารยทปรกษาประจำาหมเรยนใหดแลอยางใกลชดแบบกลยาณมตรตามสดสวนของนกศกษาในแตละรน คณะกรรมการบรหารหลกสตรพบนกศกษาอยางไมเปนทางการทกเดอน

2.5 แผนการรบนกศกษาและผสำาเรจการศกษาจำานวนนกศกษาทจะรบเขาศกษาในหลกสตรบรหารธรกจมหา

บณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ และจำานวนผทคาดวาจะจบในแตละปการศกษาเปนระยะเวลา 5 ปการศกษา โดยเรมตงแตปการศกษาทเปดสอนหลกสตรนนตามรายละเอยด ดงน

จำานวนนกศกษา จำานวนนกศกษาแตละปการศกษา

2555 2556 2557 2558 2559

ชนปท 1 30 30 40 40 40ชนปท 2 - 30 30 40 40

รวม 30 60 70 80 80คาดวาจะสำาเรจการ

ศกษา - 30 30 40 40

2.6 งบประมาณตามแผน2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย บาท)

รายละเอยด ปงบประมาณ

รายรบ 2555 2556 2557 2558 2559

1. คาลงทะเบยน 1,800,000

3,600,000

2. เงนอดหนนจากรฐบาล 2.1 งบบคลากร 2.2 งบดำาเนนการ* 2.3 งบลงทน 2.3.1 คาทดนและ สงกอสราง 2.3.2 คาครภณฑ

360,000

1,037,000

460,000

50,000

396,000

1,662,000

460,000

100,000

396,000

1,662,000

460,000

150,000

396,000

1,662,000

460,000

200,000

396,000

1,662,000

460,000

250,000

รวมรายรบ3,707,

0006,218,000

6,268,00

6,318,000

6,368,00

0(*ปรญญาโท 1,000 บาท/คน) (งบบคลากร 2 คน*15,000*12)

2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย บาท)

หมวดเงน ปงบประมาณ2555 2556 2557 2558 2559

1. งบบคลากร 360,000

396,000

2. งบดำาเนนการ 2.1 คาตอบแทน 405,00 750,00 750,00 750,0 750,0

หมวดเงนปงบประมาณ

2.2 คาใชสอย 2.3 คาวสด

(หนงสอ) 2.4 คา

สาธารณปโภค

0210,00

0350,00

072,000

0490,00

0350,00

072,000

0490,00

0350,00

072,000

00490,0

00350,0

0072,00

00490,0

00350,0

0072,00

03. งบลงทน 2.1 คาทดนและ

สงกอสราง 2.2 คาครภณฑ

460,000

50,000

460,000

100,000

460,000

150,000

460,000

200,000

460,000

250,000

4. เงนอดหนน 4.1 การทำาวจย 4.2 การบรการวชาการ

50,000

25,000

50,00025,000

50,000

25,000

50,000

25,000

รวมรายจาย 1,982,000

2,693,000

2,743,000

2,793,000

2,843,000

ประมาณการคาใชจายตอหวในการผลตบณฑต 40,793.75 บาท/คน/ป

2.7 ระบบการศกษา ระบบการศกษาเปนแบบชนเรยน และเปนไปตามขอบงคบมหา

วทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2549 (ภาคผนวก ก)

2.8. การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามสถาบนอดมศกษา

การเทยบโอนเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชา พ.ศ. 2549 (ภาคผนวก ข)

3. หลกสตรและอาจารยผสอน3.1 หลกสตร

3.1.1 จำานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 39 หนวยกต3.1.2 โครงสรางหลกสตร แบงเปนหมวดวชา ดงน

จำาแนกเปน 2 แผน คอ แผน ก แบบ ก 2 และแผน ข โดยโครงสรางหลกสตรประกอบดวยหมวดวชาเสรมพนฐาน หมวดวชาสมพนธ หมวดวชาเฉพาะดาน และวทยานพนธ/ ภาคนพนธ โดยมจำานวนหนวยกตแตละหมวด ดงน

องคประกอบหลกสตร

แผน ก แบบ ก 2หนวยกต

แผน ขหนวยกต

1. หมวดวชาเสรมพนฐาน

ไมนบหนวยกต ไมนบหนวยกต

1.1 กลมวชาพนฐาน

1.2 กลมวชาปรบพนฐาน

2. หมวดวชาสมพนธ

3. หมวดวชาเฉพาะดาน

3.1 วชาบงคบ 15 15มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

3.2 วชาเลอก 3 94. วทยานพนธ 12 -5. ภาคนพนธ - 6

รวมหนวยกต 39 39

3.1.2.1 แผน ก แบบ ก 2 1) หมวดวชาเสรมพนฐาน ไม

นบหนวยกต 2) หมวดวชาสมพนธ 9

หนวยกต 3) หมวดวชาเฉพาะดาน

18 หนวยกต 3.1) วชาบงคบ 15

หนวยกต 3.2) วชาเลอก 3

หนวยกต 4) วทยานพนธ 12

หนวยกต3.1.2.2 แผน ข 1) หมวดวชาเสรมพนฐาน ไม

นบหนวยกต 2) หมวดวชาสมพนธ 9

หนวยกต 3) หมวดวชาเฉพาะดาน

24 หนวยกต 3.1) วชาบงคบ

15 หนวยกตมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

3.2) วชาเลอก 9หนวยกต

4) ภาคนพนธ 6หนวยกต3.1.3 รายวชาในหมวดตาง ๆ โครงสรางหลกสตรประกอบ

ไปดวยหมวดวชาเสรมพนฐาน หมวดวชาเฉพาะดาน และวชาวทยานพนธ/ภาคนพนธ โดยมจำานวนหนวยกตแตละหมวด ดงน

1) หมวดวชาเสรมพนฐาน (ไมนบหนวยกต) 1.1) กลมวชาพนฐาน รหส ชอวชา น(ท-ป-

ศ)1555101

ภาษาองกฤษสำาหรบนกศกษาบณฑตศกษา

2(1-2-3)

English for Graduate Students

4125101

คอมพวเตอรสำาหรบนกศกษาบณฑตศกษา

2(1-2-3)

Computer for Graduate Students

1.2) กลมวชาปรบพนฐาน รายวชาปรบพนฐาน (Foundation Course)

เปนวชาทจดไวสำาหรบนกศกษาทพนฐานความรทางบรหารธรกจไมเพยงพอ หรอไมไดจบการศกษาทางบรหารธรกจ ซงนกศกษาตองเขารบทดสอบความรพนฐานทางบรหารธรกจใหไดตามเกณฑ

มาตรฐานทคณะกรรมการบรหารหลกสตรกำาหนด กรณสอบไมผานตามเกณฑ จะตองเรยนรายวชาตอไปนโดยไมนบหนวยกต

รหส ชอวชา น(ท-ป-ศ)

3565101

ความรพนฐานทางธรกจ 3(3-0-6)

Fundamental in Business Administration

2) หมวดวชาสมพนธ บงคบเรยนจากรายวชาตอไปน จำานวน 3 รายวชา 9 หนวยกต ทงแผน ก แบบ ก 2 และแผน ข

3565149

การวจยทางธรกจ 1 3(2-2-5)

Business Research 13565150

Business Research 23565151

สมมนาการจดการเชงกลยทธ 3(2-2-5)

Seminar in Strategic Management

3) หมวดวชาเฉพาะ บงคบเรยนจากรายวชาตอไปน จำานวน 5 รายวชา 15 หนวยกต ทงแผน ก แบบ ก 2 และแผน ข

3.1) กลมวชาบงคบ356 การบญชเพอการจดการ 3(3-0-

Managerial Accounting3565103

การเงนเพอการจดการ 3(3-0-6)

Managerial Finance3565104

เศรษฐศาสตรเพอการจดการ 3(3-0-6)

Managerial Economics 3565148

การจดการทนมนษยเพอการแขงขน 3(3-0-6)

Human Capital Management for Competition

3565155

การตลาดเพอการจดการสมยใหม 3(3-0-6)

Modern Managerial Marketing 3.2) กลมวชาเลอก สำาหรบแผน ก แบบ ก 2 เลอก

เรยน 1 รายวชา 3 หนวยกต แผน ข เลอกเรยน 3 รายวชา 9 หนวยกต โดยเลอกเรยนจากกลมรายวชาตอไปน

3.2.1) กลมวชาการเงน3565111

การจดการพอรตโฟลโอและการลงทน 3(3-0-6)

Portfolio Management and Investment

3565112

การวเคราะหการเงนพหชาต 3(3-0-6)

Multinational Financial

Analysis3565113

การควบคมและการวางแผนกำาไร 3(3-0-6)

Profit Controlling and Planning

3565114

ตลาดตราสารอนพนธและสญญาซอขายลวงหนา

3(3-0-6)

Derivatives and Futures Markets

3565115

ตลาดเงนและตลาดทน 3(3-0-6)

Money and Capital Markets 3.2.2) กลมวชาบญช3565117

ทฤษฎการบญชและการกำาหนดนโยบาย 3(3-0-6)

Accounting Theory and Policy Formulation

3565118

ทฤษฎการตรวจสอบ 3(3-0-6)

Auditing Theory3565119

สมมนาระบบสารสนเทศทางบญช 3(2-2-5)

Seminar in Accounting Information Systems

3565120

ทฤษฎและการปฏบตทางการบญชการเงน

3(2-2-5)

Financial Accounting Theory มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

and Practices

3565121

ภาษเงนไดและการตดสนใจของผบรหาร

3(3-0-6)

Income Tax and Executive Decisions 3.2.3) กลมวชาการจดการ3565125

บรรษทภบาลและภาวะผนำา 3(3-0-6)

Corporate Governance and Leadership

3565127

ทฤษฎการสอสารและพฤตกรรมองคการ

3(3-0-6)

Communication and Organizational Behavior Theories

3565128

การเปนผประกอบการและการจดการกจการ

3(3-0-6)

Entrepreneurship and Venture Management

3565129

สมมนาการจดการโซอปทาน 3(2-2-5)

Seminar in Supply Chain Management

3565130

การจดการนวตกรรมและการเปลยนแปลง

3(3-0-6)

Innovation and Change Management

3565131

การบรหารโครงการและการทำางานเปนทม

3(3-0-6)

Project Management and Teamwork

3565152

การวเคราะหเชงปรมาณเพอการจดการ 3(3-0-6)

Quantitative Analysis for Management

3565153

การจดการดานโลจสตกส และซพพลายเชน

3(3-0-6)

Logistics and Supply Chain Management

3565154

การจดการจรยธรรมองคการ 3(3-0-6)

Business Ethics Management3565156

การจดการทรพยสนทางปญญา 3(3-0-6)

Intellectual Properties Management

3.2.4) กลมวชาธรกจระหวางประเทศ3565132

การจดการเชงกลยทธระหวางประเทศ 3(3-0-6)

International Strategic Management

3565133

สมมนาธรกจระหวางประเทศ 3(2-2-5)

Seminar in International Business

3565134

ประเดนปญหาทางการเงนระหวางประเทศ

3(3-0-6)

International Finance Issues3565135

การสอสารขามวฒนธรรมและภาพลกษณองคการ

3(3-0-6)

Cross-cultural Management and Corporate Image

3565136

การจดการการตลาดระหวางประเทศ 3(3-0-6)

International Marketing Management

3565157

วฒนธรรมองคการในกลมอาเซยน 3(3-0-6)

Organizational Culture in ASEAN

3.2.5) กลมวชาการตลาด3565137

การตลาดอนเทอรเนตและพาณชยอเลกทรอนกส

3(3-0-6)

Internet Marketing and Electronic Commerce

3565138

การจดการการตลาดบรการ 3(3-0-6)

Service Marketing มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

Management3565139

การวเคราะหพฤตกรรมและจตวทยาผบรโภค

3(3-0-6)

Analysis of Consumer Behavior and Psychology

3565140

การจดการตราผลตภณฑเชงกลยทธ 3(3-0-6)

Strategic Brand Management3565141

กลยทธการตลาดธรกจตอธรกจ 3(3-0-6)

Business-to-Business Marketing Strategy

3.2.6) กลมวชาระบบสารสนเทศ3565143

การสรางคลงขอมลและการทำาเหมองขอมล

3(3-0-6)

Data Warehousing and Data Mining

3565144

ระบบการวางแผนทรพยากรองคกร 3(3-0-6)

Enterprise Resource Planning Systems

3565145

การจดการระบบสารสนเทศเพอการตดสนใจ

3(3-0-6)

Information System Management for Decision Making

3565146

ระบบสารสนเทศบนพนฐานของคอมพวเตอร

3(3-0-6)

Computer-based Information Systems

3565147

ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 3(3-0-6)

Management Information System

4) ภาคนพนธรหส ชอวชา น(ท-

ป-ศ)3506902

ภาคนพนธ 6 หนวยกต

Term Paper กรณเลอกศกษาแผน ข ภาคนพนธ กำาหนดให

สอบประมวลความรและดำาเนนการสอบไดเมอศกษาหมวดวชาสมพนธ จำานวน 3 รายวชา และรายวชาบงคบครบตามหลกสตร จำานวน 5 รายวชา

5) วทยานพนธ รหส ชอวชา น(ท-

ป-ศ)3506903

วทยานพนธ 12 หนวยกต

Thesisกรณเลอกศกษาแผน ก แบบ ก 2 วทยานพนธ

กำาหนดใหไมตองสอบประมวลความร และผลงานตองไดรบการตพมพ หรอผลงานสวนใดสวนหนงใหไดรบการยอมรบใหตพมพใน

วารสารหรอสงพมพทางวชาการ หรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม

หมายเหต ความหมายของเลขรหสรายวชารหสรายวชาประกอบดวยเลข 7 ตวเลข 3 ตวแรกเปนหมวดวชาและหมวชาเลขตวท 4 บงบอกถงระดบความยากงายหรอ

ชนปเลขตวท 5 บงบอกถงลกษณะเนอหาวชาเลขตวท 6 และ 7 บงบอกถงลำาดบกอนหลงของ

วชา ความหมายของหมวดวชาและหมวชาในหลกสตร 155 หมวชาภาษาองกฤษ 350 หมวชาวทยานพนธและภาคนพนธ 356 หมวชาสาขาบรหารธรกจ 412 หมวชาคอมพวเตอร

3.1.4 การจดแผนการศกษา1) แผนการศกษา แผน ก แบบ ก 2

ชนปท 1 ภาคการศกษาท 1หมวดวชา รหส

วชาชอวชา หนวยกต

หมวดวชาเสรม

1555101

ไมนบหนวยกต

พนฐาน 3565101

ความรพนฐานทางธรกจ ไมนบหนวยกต

4125101

หมวดวชาเฉพาะดาน

3565102

การบญชเพอการจดการ 3(3-0-6)

(วชาบงคบ) 3565156

การตลาดเพอการจดการสมยใหม

3(3-0-6)

รวมหนวยกต 6

3565104

การจดการทนมนษยเพอการแขงขน

3(3-0-6)

3565104

เศรษฐศาสตรเพอการจดการ

3(3-0-6)

หมวดวชาสมพนธ

3565149

3565150

3565151

สมมนาการจดการเชงกลยทธ

3(2-2-5)

วทยานพนธ 3506903

วชาชอวชา หนวยก

ตหมวดวชาเฉพาะดาน

3565152

การวเคราะหเชงปรมาณเพอการจดการ

3(3-0-6)

(วชาเลอก)

2) แผนการศกษา แผน ข

หมวดวชาเสรม

1555101

พนฐาน 3565101

ความรพนฐานทางธรกจ ไมนบหนวยกต

4125101

3565102

การตลาดเพอการจดการสมยใหม

3(3-0-6)

3565104

การจดการทนมนษยเพอการแขงขน

3(3-0-6)

3565104

เศรษฐศาสตรเพอการจดการ

3(3-0-6)

3565149

ตหมวดวชาสมพนธ

3565150

3565151

3565127

ทฤษฎการสอสารและพฤตกรรมองคการ

3(3-0-6)

(วชาเลอก)ภาคนพนธ 3506

902ภาคนพนธ 3

ตหมวดวชาเฉพาะดาน

3565152

การวเคราะหเชงปรมาณเพอการจดการ

3(3-0-6)

(วชาเลอก) 3565128

3(3-0-6)

ภาคนพนธ 3506902

ภาคนพนธ 3

3.1.5 คำาอธบายรายวชา

รหส คำาอธบายรายวชา น(ท-ป-ศ)

1555101

ภาษาองกฤษสำาหรบนกศกษาบณฑตศกษา 2(1-2-3)

English for Graduate Studentsฝกทกษะพนฐานการพด การฟง การอาน และการ

เขยน ภาษาองกฤษ เนนการอานและสรปใจความสำาคญของบทคดยอและเอกสารทางวชาการจากการฝกเขยนบทคดยอภาษาองกฤษโดยใชสอจากสงพมพ และสออเลกทรอนกส

3506902

ภาคนพนธ 6 หนวยกตTerm Paper

คนควาในเรองเกยวกบกลมวชาทเลอก โดยจดทำาออกมาในรปของการวเคราะหและการศกษาการดำาเนนงานขององคการ โดยเนอหาประกอบเปนเอกสารทางวชาการมอาจารยทปรกษากำากบดแล ทงน ตองผานการสอบหวเรองและตวเลม โดยกรรมการสอบภาคนพนธ

3506903

วทยานพนธ 12 หนวยกต

Thesis คนควาในเรองเกยวกบกลมวชาทเลอก โดยจดทำาออกมาในลกษณะเอกสารทางวชาการระดบสง มอาจารยทปรกษากำากบดแล ทงนตองผานการสอบหวเรองและตวเลมวทยานพนธ โดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธ

3565101

ความรพนฐานทางธรกจ 3(3-0-6)

Fundamental in Business Administrationความรพนฐานเกยวกบการจดการ การบญช การตลาด

การเงน การบรหารทรพยากรมนษย รวมถงการนำาทฤษฎการบรหารมาใชเปนประโยชนในการศกษาระดบสง

3565102

Managerial Accountingการบญชภายในองคกรเพอสรางขอมลสำาหรบการ

ควบคมและการวางแผนทางบรหาร ปญหาและกรณศกษาในการทบทวนการบญช การเงนพนฐาน ระบบตนทน แนวคดเรองงบประมาณการดำาเนนงานและเงนทน การวเคราะหตนทนเพม การกำาหนดราคาโอน การประเมนประสทธภาพ และวธเชงปรมาณอน ๆ

3565103

Managerial Financeทฤษฎทางการเงนและงานเชงประจกษทเกยวของ ใช

ทฤษฎการเงนแกปญหาของธรกจ การวเคราะหรายงานทางการเงน การวางแผนโครงสรางเงนทน ตนทนเงนทน การวเคราะหรายจายฝาย ทน งบลงทน ตลาด การประเมนคาตนทนของเงนทน เงนปนผลทางเลอกนโยบายและการบรหารสนทรพยหมนเวยน การตดสนใจทางการเงนในระดบจลภาค

3565104

เศรษฐศาสตรเพอการจดการ 3(3-0-6)

Managerial Economics การใชหลกเศรษฐศาสตรในการแกปญหาของผบรหารในภาครฐและเอกชน การใชเครองมอทางเศรษฐศาสตรและผลการวเคราะหทางสถตของผบรหารมาชวยตดสนใจ การรวมกลมทางเศรษฐกจของอาเซยนวามผลตอการดำาเนนธรกจอยางไร ในดานการแขงขน ขอจำากดดานกฎหมายระหวางประเทศ วฒนธรรม และสงคม การเคลอนยายแรงงานและทนของผประกอบการ

3565111

การจดการพอรตโฟลโอและการลงทน 3(3-0-6)

Portfolio Management and Investmentแนวคดสภาพแวดลอมการลงทนสำาหรบผจดการฝาย

การเงน ทฤษฎและเทคนคการเลอกและจดการหลกทรพย กลไกตลาด ดลยภาพของตลาด ความสมพนธระหวางความเสยงกบผลตอบแทนการประเมนเครองมอการลงทนแบบตาง ๆ

3565112

การวเคราะหการเงนพหชาต 3(3-0-6)

Multinational Financial มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

Analysisแนวคดการตดสนใจในบรบทระดบโลก ระบบการเงน

ตลาดการแลกเปลยนเงนตราดลการชำาระเงน การวดความเสยง การเทรด (Trade) และความเสยง (Hedging)

3565113

การควบคมและการวางแผนกำาไร 3(3-0-6)

Profit Controlling and Planningแนวคดและเทคนคในการวางแผนทางการเงนของ

บรษท การวเคราะหตนทนเพอทำานายรปแบบในอนาคต การทำานายยอดขาย ตนทนการผลต เงนสด และองคประกอบอน การวเคราะหผลกำาไร และการประเมนประสทธภาพการจดการ

3565114

ตลาดตราสารอนพนธและสญญาซอขายลวงหนา

3(3-0-6)

Derivatives and Futures Markets

แนวคดการวเคราะหลกษณะของหลกทรพยประเภทตราสารอนพนธ ทฤษฎการประเมนราคาตราสารอนพนธ ตลาดสญญาซอขายลวงหนา กลไกการซอ และขายออปชน การตงราคา การทำาธรกรรมเพอลดความเสยง (Hedging) กฎหมายกำากบอตราดอกเบยและสวอป (Swaps)

3565115

ตลาดเงนและตลาดทน 3(3-0-6)

Money and Capital Markets แนวคดสถาบนการเงนและเครองมอทางการเงน การเปลยนแปลงของระบบของตลาดเงนและตลาดทน อตราดอกเบยและมลคาของความมนคง แนวโนมโลกาภวตน ของตลาดการเงน การสรางความเขมแขงในภาคการเงน การรกษาความลบผบรโภคแวดวงการเงน

3565117

ทฤษฎการบญชและการกำาหนดนโยบาย 3(3-0-6)

Accounting Theory and Policy Formulationแนวคด ทฤษฎและววฒนาการของการบญช สถาบนท

กำาหนดมาตรฐานการบญชของประเทศไทย และตางประเทศ แนวความคดในการจดมลคาขององคประกอบทางการเงน เพอวดผลการดำาเนนงานและฐานะทางการเงน ตลอดจนการเลอกนโยบายทางการบญชใหเหมาะสมกบธรกจ

3565118

ทฤษฎการตรวจสอบ 3(3-0-6)

Auditing Theoryการตรวจสอบทรวมถงการปฏบตตามมาตรฐานการ

ตรวจสอบทใชทวไปการตรวจสอบระบบทใชคอมพวเตอรและการใชวธทางสถตในการตรวจสอบแนวคดและเอกสารทเกยวของกบการประเมนการควบคมภายในระบบคอมพวเตอร การใชสถตทดสอบ การควบคมและดลบญช

3565119

สมมนาระบบสารสนเทศทางบญช 3(2-2-5)

Seminar in Accounting Information Systemsระบบสารสนเทศ การบญช บทบาทคอมพวเตอรทาง

บญช และการตดสนใจทางการเงนการออกแบบระบบบญช การตรวจสอบ ลกษณะและการไหลเวยนของขอมลทางบญชในองคการ ความปลอดภย การควบคมภายใน การใชเทคโนโลยขอมลในระบบสารสนเทศ และการตดสนใจทางบญช

3565120

ทฤษฎและการปฏบตทางการบญชการเงน 3(2-2-5)

Financial Accounting Theory and Practices

แนวคดทฤษฎการเตรยมรายงานการเงน ทบทวนแนวคดการบญชและการพฒนารปแบบการบญช วธและปญหาในการประเมนมลคาและการรายงานสนทรพยและหนสนปจจบน โรงงานและเครองจกร และสงทจบตองไมได ทบทวนเอกสารสำาคญทเกยวของกบการบญชการเงน

3565121

ภาษเงนไดและการตดสนใจของผบรหาร 3(3-0-6)

Income Tax and Executive Decisionsหลกการทางภาษเงนไดบคคลธรรมดา และภาษ

นตบคคล และกฎหมายทสงผลตอการตดสนใจของผบรหารในองคการ โดยเนนทมมมองของการมองเหนปญหามากกวาการมงกำาหนดวธแกไขมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

3565125

บรรษทภบาลและภาวะผนำา 3(3-0-6)

Corporate Governance and Leadership

ความหมายและองคประกอบของบรรษทภบาล หลกการ กลไกและการควบคมบทบาทของผทำาบญช หลกกฎเกณฑ และหลกการ รปแบบบรรษทภบาลในบางประเทศ แบบจำาลองภาวะผนำาและจตวทยาผนำา

3565127

ทฤษฎการสอสารและพฤตกรรมองคการ 3(3-0-6)

Communication and Organizational Behavior Theories

แนวคดสรางทฤษฎทางพฤตกรรมศาสตรและทฤษฎการสอสารตลอดจนการเจรจาทางธรกจทสำาคญตอประสทธภาพการจดการพฤตกรรมมนษย กรอบแนวคดทอธบายปญหาของการสอสารระหวางบคคล อำานาจและอทธพลการจดการความขดแยง และการรบร

3565128

3(3-0-6)

Entrepreneurship and Venture Managementแนวคดการเปนผประกอบการ องคประกอบของความ

สำาเรจดวยการสรางและจดการธรกจใหม ลกษณะของผประกอบการ การชใหเหนและประเมนโอกาส การใชทรพยากร การสราง วางแผน และนำากลยทธธรกจใหมไปปฏบต

3565129

สมมนาการจดการโซอปทาน 3(2-2-5)

Seminar in Supply Chain Managementบทบาทเชงกลยทธของโซอปทาน แรงขบการจดการโซ

อปทาน และประสทธภาพของโซอปทานขอบงคบวธในการวเคราะหโซอปทาน กจกรรมโซอปทาน ทเปลยนวตถดบและชนสวนเปนผลตภณฑสำาเรจ โซอปทานทขบเคลอนดวยคณคาและการบรณาการกบการดำาเนนงานรหส คำาอธบายรายวชา น(ท-

ป-ศ)3565130

การจดการนวตกรรมและการเปลยนแปลง 3(3-0-6)

Innovation and Change Managementแรงผลกดนการเปลยนแปลง ประเภท แบบจำาลอง

กระบวนการเปลยนแปลงทฤษฎและหลกการ การจดการการเปลยนแปลงของบคคลและองคกร สมรรถนะการเปลยนแปลง

3565131

การบรหารโครงการและการทำางานเปนทม 3(3-0-6)

Project Management and Teamworkแนวคด และกระบวนการบรหารโครงการตามกลยทธ

ของธรกจ การกำาหนดแผนงาน กจกรรมในโครงการ การตงงบประมาณ การตดตาม และประเมนผลโครงการโดยคำานงถงความเสยง การสรางทมงาน และเพมทกษะการทำางานรวมกน การบรหารความขดแยง เพอขจดอปสรรคตอความสำาเรจของโครงการ

35651 การจดการเชงกลยทธระหวางประเทศ 3(3-มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

32 0-6)International Strategic Managementแนวคด และประเดนยทธศาสตรการดำาเนนกจการใน

ระบบเศรษฐกจโลก ผลกระทบของวฒนธรรม เศรษฐกจการเมองและสงคมทมตอการบรหารธรกจ ปญหาการจดการในประเทศตาง ๆ

3565133

สมมนาธรกจระหวางประเทศ 3(2-2-5)

Seminar in International Business

การวเคราะหทางดานการคา ทฤษฎการคาระหวางประเทศ แนวคดการตลาด การจดการ การบญช ทรพยากรมนษย และการเงนในสภาพแวดลอมภายนอกประเทศและระหวางประเทศตาง ๆ ความเขาใจกบระบบวฒนธรรมเศรษฐกจและการเมองทมผลตอการดำาเนนการของบรษทธรกจ

3565134

ประเดนปญหาทางการเงนระหวางประเทศ 3(3-0-6)

International Finance Issues แนวคดเกยวกบอตราการแลกเปลยน การชำาระเงนระหวางประเทศ เงนเฟอ ภาวะวางงาน รายไดประชาชาต อตราดอกเบย ระบบการเงนระหวางประเทศ ตลาดเงน และตลาดทน การปรบตวใหเขากบปญหาเศรษฐกจในประเทศอน

3565135

การสอสารขามวฒนธรรมและภาพลกษณองคการ

3(3-0-6)

Cross-cultural Management and Corporate Image

แนวคดการจดการความแตกตางทางวฒนธรรมในประเทศหรอองคการ การอภปรายและศกษาจากแบบอยางทดในองคกรขามชาต ความหลากหลาย ดานชาตพนธ ศาสนาและความเชอรหส คำาอธบายรายวชา น(ท-

ป-ศ)3565136

การจดการการตลาดระหวางประเทศ 3(3-0-6)

International Marketing Managementแนวคดเกยวกบสภาพแวดลอมระดบโลก อภปรายการ

เขาสและการพฒนาตลาดตางประเทศ สวนประสมทางการตลาดระดบโลก ศกษาถงตลาดทเปนแบบอยางทดเยยม

3565137

การตลาดอนเทอรเนตและพาณชยอเลกทรอนกส

3(3-0-6)

Internet Marketing and Electronic Commerceแนวคดบทบาทของการตลาดทางอนเตอรเนต สภาพ

แวดลอมทางเทคโนโลย กลมเปาหมายของกลยทธทางการตลาด การดำาเนนธรกจผานสออเลกทรอนกส การสรางผลกำาไรจากเวบไซต

3565138

การจดการการตลาดบรการ 3(3-0-6)

Service Marketing Management

แนวคดความแตกตางระหวางสนคากบบรการ ตลาดบรการ กระบวนการวางแผนการตลาดบรการ ความสมพนธ

กบลกคาความพงพอใจและคณภาพการบรการ การสรางประสบการณบรการในฐานะทเปนกระบวนการแบบ Real-time

3565139

การวเคราะหพฤตกรรมและจตวทยาผบรโภค

3(3-0-6)

Analysis of Consumer Behavior and Psychology

แนวคด และวเคราะหถงพฤตกรรมทางการตลาดของผบรโภค ปจจยทมผลตอกระบวนการตดสนใจบรโภคในบรบทของสงคมไทยลกษณะทางจตวทยาทมผลตอการบรโภค เชน การรบร ทศนคต แรงจงใจ

3565140

การจดการตราผลตภณฑเชงกลยทธ 3(3-0-6)

Strategic Brand Managementการสรางตราผลตภณฑ การวางตำาแหนง การวด การ

จดการและรกษาคณคาของตราผลตภณฑ กรณศกษาจากตลาดและธรกจ

3565141

กลยทธการตลาดธรกจตอธรกจ 3(3-0-6)

Business-to-Business Marketing Strategyกลยทธสำาหรบผลตภณฑและบรการสำาหรบตลาด

พาณชย ตลาดสถาบนและรฐบาลวเคราะหความสมพนธระหวางธรกจ

รหส คำาอธบายรายวชา น(ท-

ป-ศ)3565143

การสรางคลงขอมลและการทำาเหมองขอมล

3(3-0-6)

Data Warehousing and Data Mining

การสกด ทำาความสะอาดและจดขอบงคบขอมลจากฐานขอมลธรกรรม การคนหารปแบบและความสมพนธทปรากฏ การตดสนใจ บนพนฐานของรปแบบทไดจากกระบวนการ การทำาเหมองขอมล

3565144

ระบบการวางแผนทรพยากรองคการ 3(3-0-6)

Enterprise Resource Planning Systemsทฤษฎการบรหารทรพยากรขององคกร โครงสรางและ

ความแตกตางของซอฟตแวรตาง ๆ ความสมพนธกบหนาทดานอนของธรกจ ประเดนของการนำาระบบไปใช ความปลอดภย และการรกษาความลบ

3565145

การจดการระบบสารสนเทศเพอการตดสนใจ

3(3-0-6)

Information System Management for Decision Making

การบรหารและการจดการระบบสารสนเทศในองคการ การบรณาการระบบสารสนเทศ กลยทธการนำาระบบสารสนเทศ มาใชเพอสนบสนนการตดสนใจ

3565146

ระบบสารสนเทศบนพนฐานของ 3(3-0-6)

คอมพวเตอรComputer-based Information Systems

บทบาทและลกษณะของระบบสารสนเทศทอาศยคอมพวเตอรในองคการและผลของระบบทมตอการตดสนใจเชงบรหาร การวเคราะหสภาพแวดลอมทางธรกจ การวางแผนจดขอบงคบ ควบคมระบบ ออกแบบโดยใชภาษารนทส

3565147

ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 3(3-0-6)

Management Information System

การจดการเกยวกบระบบสารสนเทศ องคประกอบของระบบสารสนเทศในองคการวตถประสงคโครงสรางของการจดองคการ ฐานขอมล ฐานความร ปญญาประดษฐ การจดการทรพยากรสารสนเทศ การประยกตใชของระบบสารสนเทศ การเลอกใชและการประเมนผลกระทบ

3565148

การจดการทนมนษยเพอการแขงขน 3(3-0-6)

Human Capital Management for Competitionศกษาแนวคด การบรหารทนมนษย แนวคดวาดวยการ

แขงขนการวเคราะหขอไดเปรยบ เสยเปรยบในการแขงขนทางธรกจ การพฒนาศกยภาพทนมนษยเพอการแขงขนในบรบทของสงคมยคโลกาภวฒน

3565149

Business Research 1การศกษาวเคราะหทฤษฎทางการบรหารทางธรกจ

การนำาหลกวทยาศาสตรมาวเคราะหความหมาย ประเภทและระเบยบวธวทยาการวจย ทงการวจยเชงปรมาณและเชงคณภาพ การเขยนเคาโครงการวจยทางธรกจ

3565150

Business Research 2การนำาวธการทางวทยาศาสตรมาใชในการวเคราะห

ปญหา การออกแบบตวแปร การเกบขอมล การออกแบบโดยใชสถตและการวเคราะหขอมลสำาหรบการวจย การแปลความหมายจากผลการวเคราะหทงการเขยนรายงานการวจยเชงปรมาณและคณภาพ

3565151

Seminar in Strategic Management ประเดนปญหาทางการจดการในองคกร การสราง

กระบวนการทศนการจดการ ตลอดจนกลยทธและนโยบายของบรษท ดวยเครองมอดานการจดการ การจดการความร การจดการดานการผลต และการบรณาการเครองมอทางบรหารตาง ๆ ใหสามารถแขงขนกบธรกจทงในและตางประเทศได โดยมองถงศกยภาพของการแขงขนในเศรษฐกจอาเซยน และระดบโลก

3565152

การวเคราะหเชงปรมาณเพอการจดการ 3(3-0-6)

Quantitative Analysis for มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

Management การนำาเครองมอทางคณตศาสตรและสถตมาใชในการจดการและแกไขปญหาโดยประยกตใชวธ เทคนคการพยากรณ การสรางตวแบบโปรแกรมเชงเสน ตวแบบสนคาคงคลง ตวแบบการขนสง การวเคราะหถงตนทน และการหาทางเลอกทดทสด

3565153

การจดการดานโลจสตกส และซพพลายเชน 3(3-0-6)

Logistics and Supply Chain Management

แนวคดและทฤษฎของโลจสตกส และซพพลายเชนตอการบรหารองคการ เชน การจดหาและการจดซอ การจดการสนคาคงคลง การผลต การขนสงและการจดการวสด คลงสนคาและการกระจายสนคา การคาระหวางประเทศ กฎหมายตาง ๆ ทเกยวของ โดยเนนระบบการขนสงในอาเซยน

รหส คำาอธบายรายวชา น(ท-

ป-ศ)3565154

การจดการจรยธรรมองคการ 3(3-0-6)

Business Ethics Management แนวคด และเหตผลของธรกจทตองมจรยธรรม การสรางจรยธรรมในองคการ โดยเนนจรยธรรมของผบรหาร ทมตอผบรโภคดวยการผลตสนคา และบรการทมคณภาพ และรบผดชอบตอพนกงานขององคการ

35651 การตลาดเพอการจดการสมยใหม 3(3-

55 0-6)Modern Managerial Marketing

การสรางทกษะการตดสนใจในการวเคราะห ตลอดจนใชกลยทธทางการตลาด การสรางตราสนคา การจดการลกคาสมพนธ การสอสารทางตลาดแบบบรณาการ การสรางทมการตลาด โดยเนนการพฒนาดานผลตภณฑ ราคา การจดจำาหนาย การสงเสรมการขาย รวมถงการสรางแผนการตลาดแบบบรณาการอยางยงยน โดยนำาเอาขอมลจากประเดนทางการตลาด และกรณศกษาทมผลกระทบตอจรยธรรม สงคม และโลก ตลอดจนการรวมตวเปนตลาดหนงเดยวของอาเซยนมาประยกตใช

3565156

การจดการทรพยสนทางปญญา 3(3-0-6)

Intellectual Properties Management

หลกการ แนวคดและทฤษฎการจดการทรพยสนทางปญญา ทรพยสนทางปญญา ทเกดจากการวจยและพฒนาของธรกจ แนวทางการประเมนและการกระตนความคดสรางสรรค การเสรมสรางนวตกรรมในธรกจ หลกจรยธรรมของการคดสรางสรรค กฎหมายและแนวทางการปกปองทรพยสนทางปญญา การประเมนมลคาและสรางผลตอบแทนจากทรพยสนทางปญญา

3565157

วฒนธรรมองคการในกลมอาเซยน 3(3-0-6)

Organizational Culture in ASEAN

แนวคด เกยวกบวฒนธรรมของประชาชนในกลมประเทศอาเซยน วฒนธรรมประกอบดวยวถการดำาเนนชวต

กระสวนแหงพฤตกรรม ตลอดจนความคด ความเชอ และความรของประเทศอาเซยน ทมอทธพลตอการจดการธรกจ

4125101

คอมพวเตอรสำาหรบนกศกษาบณฑตศกษา 2(1-2-3)

Computer for Graduate Students

ความรพนฐานเกยวกบคอมพวเตอร การใชคอมพวเตอร เนนทกษะเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ การใชและการสบคนขอมลอนเตอรเนต ความรเบองตนในการใชโปรแกรมประยกตในการบรหารงาน

3.2 ชอ สกล ตำาแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจำาหลกสตร

ลำาดบ

ชอ–นามสกล

ตำาแหนงวชาการ

เอก

ปทจบ

ภาระการสอน (

ชม./สปดาห)2555

1 นายธ ร ธนกษ ศ ร โวหาร

ผชวยศาสตรา

จารย

United States International University, California, USA. University of New Haven CT, Connecticut, USA.

3 3 3 3

M.P.A. (Public Administration)

ศศ.บ. (รฐศาสตร)

University of New Haven CT, Connecticut, USA.มหาว ทยาล ยรามคำาแหง

2 นางสาวตรสลาต น ต มตร

อาจารย กจ.ด. (การจดการธรกจ)บธ.ม. (การคาระหวางประเทศ) บธ.บ. (บญช)

มหาวทยาลยราชภฏสวนดสตมหาวทยาลยเซนตจอหน

3 3 3 3

3 นางสาววงศธรา สวรรณน

อาจารย Ph.D. (Business Administration) M. A. (Economics)

ศศ.บ. (เศรษฐศาสตร)

University of Colorado at Denver, Colorado, USA.มหาวทยาลยธรรมศาสตร

3 3 3 3

ลำาดบ

ชอ–นามสกล

ตำาแหนงวชาการ

เอก

ปทจบ

ภาระการสอน (

ชม./สปดาห)2555

4 น า ยเ ร อ งเดช เรงเพยร

อาจารย Ph.D. (Business Administration)M.I.S.

Graduate Dip. (Business Administration)B.B.A. (Hotel Managements&Advertising Management)

University of Tasmania, Tasmania, Australia. La Trobe University, Melbourne, Australia.

3 3 3 3

5 นายสว ช า ญ

อาจารย Ph.D. (Business

3 3 3 3

โ ตวฒนา

Administration)บธ.ม. (การจดการ)วศ.บ. (วศวกรรมโยธา)

มหาวทยาลยศรปทมTechnological Institute of The Philippines, Manila, Philippines.

25422528

3.2.2 อาจารยประจำา

ลำาดบ

ชอ–นามสก

ตำาแหนง

วชาการ

คณวฒ-สาขาวชาเอก

ภาระการสอน (ชม./สปดาห)

1 นางสาววรณ เ ช า ว น สขม

รองศาสตรา

จารย

ศ.ม. (พฒนาการเศรษฐกจ)ศศ.บ. (เศรษฐศาสตร)

Northumbria University Newcastle, Newcastle, England. มหาวทยาลยเกรก

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

3 3 3 3

ลำาดบ

วชาการ

2 นางสาวดวงตาส ร า ญรมย

จารย

Ph.D. (Management)ศ.ม. (เศรษฐศาสตรเชงปรมาณ)ศ.บ. (เศรษฐศาสตรการเงนการธนาคาร)

Adamson University, Manila, Philippines.มหาวทยาลยเกรก

3 3 3 3

3 นายฉนธะ จ น ท ะเสนา

จารย

Ph.D. (Economics)

ศ.ม. (เศรษฐศาสตรเชงปรมาณ)บธ.บ. (การเงนการธนาคาร)

Universiti Utara Malaysia, Kedah, Malaysia.มหาวทยาลยเกรก

3 3 3 3

4 นาย ผชวย Ph.D. (Manage

Adamson University,

3 3 3 3

เจษฎาค ว า มคนเคย

ศาสตราจารย

ment)บธ.ม. (บรหารธรกจ)ศษ.บ. (บรหารธรกจ)

Manila, Philippines.มหาวทยาลยพายพมหาวทยาลยเชยงใหม

5 นายสอาดบรรเจดฤทธ

อาจารย D.B.A. (Business Administration)

M.B.A. (Business Administration)M.P.P.M. (Public and Private Management)ศศ.บ. (รฐศาสตร)

University of South Australia, Adelaide, Australia.สถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

3 3 3 3

6 นายบญเชดภ ญ โ ญอ น น ต พงษ

จารย

กศ.ด. (ทดสอบและวดผล)กศ.ม. (การวดผลการศกษา)M.A. (Test and Measure

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒUniversity of Iowa, lowa, USA.

3 3 3 3

ment)กศ.บ. (คณตศาสตร-ฟสกส)

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ลำาดบ

วชาการ

7 นางสาวรชภรว ฒ น าดำาเนน

จารย

บธ.ม. (บรหารธรกจ)ศศ.บ. (การบญช)

มหาวทยาลยเกษตรศาสตรมหาวทยาลยเชยงใหม

3 3 3 3

8 นางรตนา สด

อาจารย Ph.D. (Strategic Management)

Post. Grad. Dip. Of Science (Interdisciplinary)บธ.ม. (บรหารธรกจ)บธ.บ. (การตลาด)

Universiti Sains Malaysia, Penang,Malaysia.Edith Cowan University, Western, Australia.

มหาวทยาลยพายพมหาวทยาลยหอการคาไทย

3 3 3 3

3.2.3 อาจารยพเศษ

ลำาดบ

วชาการ

1 นายธเนส เตชะเสน

อาจารย Ph.D. (Economics)

บธ.ม. (การบรหารจดการทางการเงน)ศศ.ม. (เศรษฐศาสตร)วท.บ. (เศรษฐศาสตรเกษตร)

University of Newcastle, Newcastle, Australia.มหาวทยาลยธรกจบณฑตยมหาวทยาลยเกรกมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

3 3 3 3

2 นางวนทนย ภมภทราคม

จารย

ศ.ม. (เศรษฐศาสตร)ศศ.บ. (ธรกจศลป)

มหาว ทยาล ยเกรกมหาวทยาลยเชยงใหม

3 3 3 3

3 นางนพวรรณว เ ศ ษ

อาจารย Ph.D. (Business Administration)

มหาว ทยาล ยรามคำาแหง

สถาบนบณฑต

3 3 3 3

สนธ พษ.ม. (การวจยดำาเนนงาน)กศ.บ. (คณตศาสตร)

พฒนบรหารศาสตรมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ลำาดบ

วชาการ

4 นายกฤชนนท บงไกร

จารย

Ph.D. (Business Administration)บธ.ม. (การตลาด)M.A. (Education Management)

Diploma: International Travel CareerHotel and Motel Marketing

ค.บ. (สงคมศกษา)

มหาวทยาลยเกรกUniversity of Northern Philippines, Vigan, Philippines.Western Carolina University, Cullowhee, USA.

วทยาลยครธนบร

3 3 3 3

5 นายเอกชยพ ว งกลน

อาจารย D.B.A. (Business Administration)

M.B.A. (Business Administration)บธ.บ. (การเงน การธนาคาร)

University of South Australia, Adelaide, Australia.มหาวทยาลยรามคำาแหง

- 3 3 3

6 นายธรพงษบ ญรกษา

อาจารย Ph.D. (Business Administration) M.S. (Computer & Engineering Management)B.B.A. (Hotel & Advertising Management)

- - 3 3

7 นายกมปนาทเ พ ญสภา

อาจารย Ph.D. (Regional andRural Development Planning)วท.ม. (เศรษฐศาสตรเกษตร)วท.บ. (ศกษา

สถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

3 3 3 3

ศาสตร-เกษตร)

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (สหกจศกษาหรอการฝกประสบการณวชาชพ)

ไมม4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม ไมม4.2 ชวงเวลา ไมม4.3 การจดเวลาและตารางสอน ไมม

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย ขอกำาหนดในการทำาวทยานพนธตองเปนการนำาทฤษฎของ

บรหารธรกจมาใชในการวเคราะหปญหาของธรกจ ดวยกระบวนการวจยเพอใหไดผลลพธทชดเจน และสามารถเผยแพรใหสงคมทงเปนการหาทางแกไขปญหาอยางถกตองตามหลกพนฐานวจย

5.1 คำาอธบายโดยยอ วทยานพนธ/ภาคนพนธ ทนกศกษาสนใจทำาการวจยโดยนำา

ทฤษฎมาใชในการศกษา โดยการทำาวจยจะตองสามารถนำาไปใชในการบรหารงาน พฒนาองคการทงภาครฐและเอกชน

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษามความรในเนอหาการจดการทางบรหารธรกจ มความ

เชยวชาญในการทำาวจย และสามารถสรางองคความรใหมทสามารถนำาไปใชในการบรหารงาน พฒนาองคการหรอประเทศไดจรง

5.3 ชวงเวลา

ภาคการศกษาท 1-2 ของชนปท 1 และ 2 สำาหรบแผน ก แบบ ก 2 และแผน ข

5.4 จำานวนหนวยกตแผน ก แบบ ก 2 จำานวน 12 หนวยกต แผน ข จำานวน 6

หนวยกต5.5 การเตรยมการ

มการกำาหนดชวโมงการใหคำาปรกษา จดทำาบนทกการใหคำาปรกษา ใหขอมลขาวสารเกยวกบการทำาวจยทางเวบไซต และปรบปรงใหทนสมยเสมอ อกทงมตวอยางงานวจยใหศกษา

5.6 กระบวนการประเมนผล กระบวนในการประเมนผลม ดงตอไปน5.6.1 แผน ข สอบผานการสอบประมวลความร ครบถวนเปน

ผมสทธขอสอบทำาภาคนพนธ5.6.2 แผน ก แบบ ก 2 สอบผานหวขอวทยานพนธ5.6.3 สอบผานเคาโครงวทยานพนธ สอบผานการสอบ

ปองกนวทยานพนธ โดยคณะกรรมการซงประกอบดวยคณาจารย ผทรงคณวฒ ในสาขาวชาทเกยวของกบวทยานพนธจากอาจารยภายในมหาวทยาลย และจากหนวยงานภายนอก

5.6.4 ผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพในวารสารทางวชาการระดบชาตหรอนานาชาต หรออยางนอยดำาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการทมกรรมการภายนอกมารวมกลนกรอง (Peer Review) กอนการตพมพและเปนทยอมรบในสาขาวชานน

5.6.5 กำาหนดเกณฑมาตรฐานและการประเมนผล เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏ วไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2549 (ภาคผนวก ก)

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผลมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา1. ดานบคลกภาพ 1. มการสอดแทรกเรอง การวางตว

การเขาสงคม เทคนคการเจรจา การสอสาร การมมนษยสมพนธทด และการปฏบตตนในการทำางาน โดยมกจกรรมใหนกศกษาไดพฒนาบคลกภาพ เชน โครงการจตอาสา โครงการการสงเสรมการพฒนาศกยภาพบณฑตศกษา การไปดงานภายในประเทศ หรอการดงานตางประเทศ2. กำาหนดใหมวชาสมมนาโดยเนน การประยกตใชความรหรอความเขาใจในวชาชพใหมความสามารถในการบรณาการความรและนำาสการปฏบตในสาขาวชาของตนใหกาวหนา

2. ดานภาวะผนำา และความรบผดชอบตลอดจนมวนยในตนเอง

1. กำาหนดใหมรายวชาการบรหารโครงการและการทำางานเปนทม และบรรษทภบาล และภาวะผนำา ซงนกศกษาตองทำางานเปนกลม และมการกำาหนดหวหนากลมในการทำารายงานตลอดจน กำาหนดใหนกศกษา มสวนรวมในการนำาเสนอรายงาน เพอเปนการฝกใหนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษาไดสรางภาวะผนำาและการเปนสมาชกกลมทด2. มกจกรรมนกศกษาทมอบหมายใหนกศกษาหมนเวยนกนเปนหวหนาในการดำาเนนกจกรรม เพอฝกใหนกศกษามความรบผดชอบ3. มกตกาทจะสรางวนยในตนเอง เชน การเขาเรยนตรงเวลาเขาเรยนอยางสมำาเสมอการมสวนรวมในชนเรยน เสรมความกลาในการแสดงความคดเหน วเคราะหและแกปญหาทซบซอนได

3. มคณธรรม จรยธรรม มวนย ตรงตอเวลา และทำาหนาทเปนพลเมองด รบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม เสยสละ และซอสตยสจรต

1. สงเสรมความรใหนกศกษามคณธรรม จรยธรรมตอวชาชพและสงคม โดยสอดแทรกเขาไปในเนอหาวชาทสอนทางบรหารธรกจ และสอดแทรกความรเรอง จรยธรรม โดยใหบณฑตศกษามกจกรรม เชน โครงการสงเสรมคณธรรมและจรยธรรม เปนตน

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา4. กลยทธในการพฒนา

หลกสตรใหมจดเดน1.ใหอาจารยผสอนเนนใหนกศกษานำาทฤษฎไปปฏบตงานในองคการ

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษาของตนเองเพอใหเกดความรใหม ๆ และสามารถนำาไปใชงานไดจรง 2. สงเสรมใหนกศกษาเขาใจและปฏบตตามอตลกษณของมหาวทยาลยฯ บณฑตจตอาสา ทำาให“ ”นกศกษาคำานงถงความมนำาใจและใสใจอาสาทำางานเพอใหองคการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน2.1 คณธรรม จรยธรรม

2.1.1 การเรยนรดานคณธรรม จรยธรรมในระบบเศรษฐกจของธรกจและองคกรของรฐ จำาเปนตอง

มการนำาคณธรรม จรยธรรมมาใชในการดำาเนนชวตการทำางาน เพอใหสงคมมความเปนอยอยางราบรน เปนประโยชนตอสวนรวม ความซอสตยและรจกเสยสละจะเปนคณสมบตทดของนกธรกจและนกบรหาร ดงนน เพอเปนการพฒนาคณธรรม จรยธรรมไปพรอมกบวชาการตาง ๆ จงไดกำาหนดใหอาจารยผสอนควรสอดแทรกกรณศกษาดานคณธรรมและจรยธรรมอยางนอย ดงตอไปน

1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต

2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม

3) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน4) สามารถชใหเหนขอบกพรองของจรรยาบรรณทใชใน

ปจจบนเพอทบทวนและแกไขมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

5) เคารพในระเบยบและกฎเกณฑขององคการและสงคมหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจม

วชาการบรหารโครงการและการทำางานเปนทม ตลอดจนวชาสมมนาการจดการรวมสมย และวชาอน ๆ เปนวชาบงคบทนกศกษาทกคนตองศกษา โดยใหทกวชาไดสอดแทรกจรยธรรมทางการจดการในทกกลมวชาเลอกใหนกศกษาไดศกษา

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรมหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต มการปลกฝงให

นกศกษามระเบยบวนยในการประพฤตปฏบตในการอยรวมกบผอนมงเนนใหนกศกษามความรบผดชอบตอตนเองและสงคม เครงครดในจรยธรรมและจรรยาบรรณแหงวชาชพ เชน จรยธรรมการวจย เปนตน นกศกษาตองปฏบตตามวนยขนพนฐาน เชน การเขาชนเรยนตามเวลาทกำาหนด การทำางานทไดรบมอบหมายดวยความรบผดชอบ การปฏบตตนเปนสมาชกของกลมทดเหมาะสมกบบทบาทของตนเอง การใหเกยรตผอน การรจกการใหอภยแสดงความมนำาใจชวยเหลอผอนตามควร นกศกษาตองมความซอสตยตอตนเอง และผอน ไมทำาการทจรตในการสอบ ไมทำาการลอกเลยนผลงานทางวชาการของผอนโดยไมอางอง ดงนน อาจารยสอนทกคนตองสอดแทรกเรองคณธรรมจรยธรรมในการสอนทกรายวชาใหเหมาะสมกลมกลนกบเนอหาทสอนรวมทงมการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เชน การประกาศเกยรตคณยกยองนกศกษาททำาความด สรางคณประโยชนแกสงคมมความเสยสละ

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) ประเมนจากการตรงเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานตามกำาหนดระยะเวลาทมอบหมาย และการรวมกจกรรม

2) ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร

3) ประเมนการกระทำาทจรตในการสอบ4) ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย

2.2 ความร2.2.1 การเรยนรดานความร

นกศกษาตองมความรเกยวกบการจดการทางดานบรหารธรกจซงนำามาใชไดทงในภาคธรกจ รฐบาล และรฐวสาหกจ โดยใหมคณธรรม จรยธรรม และความรเกยวกบสาขาวชาทศกษานนตองเปนสงทนกศกษาตองรเพอใชประกอบอาชพและชวยพฒนาสงคม ดงนนมาตรฐานความรตองครอบคลมสงตอไปน

1) มความรความเขาใจหลกการและทฤษฎทสำาคญในเนอหาดานสาขาวชาบรหารธรกจ

2) สามารถวเคราะหปญหาเขาใจและอธบายความตองการทางดานบรหารธรกจนำาเสนอแนวทางแกไขเพอพฒนาระบบบรหารการจดการทางบรหารธรกจ รวมทงประยกตความรทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา

3) สามารถตดตามความกาวหนาและววฒนาการเกยวกบการบรหารทางดานธรกจสมยใหมทสามารถประยกตใชไดเหมาะสม

4) รจกเทคนคการวจยและสนใจพฒนาความร ความชำานาญทางการบรหารธรกจไดอยางตอเนอง

5) สามารถนำาหลกการความรในสาขาบรหารธรกจไปประยกตใชบรณาการดำาเนนงานกบศาสตรอนๆ ทเกยวของ

การทดสอบมาตรฐานนสามารถทำาไดโดยการทดสอบจากขอสอบของแตละวชาในชนเรยน ตลอดระยะเวลาทนกศกษาอยในหลกสตร

2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความรใชรปแบบการเรยนการสอนหลากหลายรปแบบ จด

กจกรรมสงเสรมการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ เนนหลกการทางทฤษฎ และการประยกตใชทางปฏบตในสภาพแวดลอมจรงโดยทนตอการเปลยนแปลงทางววฒนาการและเทคโนโลย ทงนใหเปนไปตามลกษณะของรายวชาตลอดจนเนอหาสาระของรายวชานนๆ นอกจากนควรจดใหมการเรยนรจากสถานการณจรงโดยการศกษาดงานหรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรอง

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตใน

ดานตางๆ คอ1) การทดสอบยอย2) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน3) ประเมนจากรายงาน/โครงงาน/งานวจยทนกศกษา

จดทำา4) ประเมนจากแผนธรกจหรอโครงการทนำาเสนอ5) ประเมนจากการนำาเสนอรายงานในชนเรยน6) ประเมนจากวทยานพนธ/ภาคนพนธทนำาเสนอ

2.3 ทกษะทางปญญา2.3.1 การเรยนรดานทกษะทางปญญา

นกศกษาตองสามารถพฒนาตนเองใหมความสามารถในความคด วเคราะหประเดนปญหาทางวชาการไดอยางเปนระบบ ประยกตใชทฤษฎและองคความรกบสภาพแวดลอม/สถานการณจรงไดอยางเหมาะสม และวเคราะหประเดนปญหาดานธรกจ การบรหารจดการไดอยางละเอยดใหขอเสนอแนะทางวชาการและวชาชพแกสาธารณะชน ดวยความรทางวชาชพ (Professional Knowledge) เพอเกดประโยชน

ทางวชาการและวชาชพได ดงนนอาจารยตองเนนใหนกศกษาพฒนาความคดรวบยอดรวมทงทกษะในการคดวเคราะห สาเหตของปญหา รวมทงวธการแกปญหาทางธรกจไดอยางเหมาะสม ไมสอนในลกษณะทองจำา นกศกษาตองมคณสมบตตางๆ จากการสอนเพอใหเกดทกษะทางปญญา ดงน

1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบโดยเขาใจอยางถองแทในทฤษฎทางบรหารธรกจ

2) สามารถพฒนาความสามารถในการคด วเคราะห และแกปญหาดวยวธการใหมๆ ไดอยางสรางสรรค

3) สามารถ วเคราะห ผลงานวจยและทฤษฎเพอสรางหรอพฒนาองคความร ความเขาใจใหม นอกจากนยงสามารถสรปประเดนปญหาและความตองการ

4) สามารถบรณาการแนวคดทางดานบรหารธรกจ พรอมทงประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางการจดการองคการไดอยางเหมาะสม

การวดมาตรฐานในขอนสามารถทำาไดทงในชนเรยนและนอกชนเรยน กรณในชนเรยน เชน การสอบประจำารายวชา การสอบประมวลความร การสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination)

การสมภาษณ การมสวนรวมในชนเรยน ในรปแบบตางๆ สวนนอกชนเรยน นกศกษาจะศกษาจากเวบไซต การหาขอมลในหองสมด เพอนำามาทำารายงาน การคนหาทฤษฎและการออกภาคสนามดงาน การทดลองปฏบตงานตามโครงการ

2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา1) กรณศกษาทางการประยกตในสาขาวชาการจดการและ

สาขาวชาทเกยวของ2) การอภปรายกลมโดยนกศกษาไดมสวนรวมในการคด

วเคราะห และสงเคราะหในองคความรใหม3) ใหนกศกษามโอกาสปฏบตจรงโดยมการสอดแทรกไป

ในการดงาน ภายในประเทศหรอตางประเทศ2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทาง

ปญญา ประเมนตามสภาพจรงจากผลงาน และการปฏบตของ

นกศกษา เชน ประเมนจากการนำาเสนอรายงานในชนเรยน และการทำารายงาน นอกจากนนยงมการทดสอบโดยใชแบบทดสอบวดความร เจตคต สภาวะทางอารมณ หรอ สมภาษณ เปนตน

2.4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ2.4.1 การเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตว

บคคลและความรบผดชอบการศกษาในหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑตเปนการ

ศกษาเชงบรณการศาสตรทางการบรหาร (Management Science) และศาสตรสาขาอนๆ ซงนำาไปประยกตกบวธปฏบตทางธรกจ (Business Practices) ซงธรกจในยคโลกาภวฒน จำาเปนอยางยง อาจารยจงตองสอดแทรกความรดานความสมพนธระหวาง

ตวบคคลและความรบผดชอบในรายวชาทางบรหารธรกจ ซงผลลพธทางทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบชอบของผศกษาไดรบ คอ

1) สามารถสอสารทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศกบกลมคนหลากหลายไดอยางมประสทธภาพ

2) มความสามารถวางแผนวเคราะห และแกปญหาทซบซอนสงใหเขากบสถานการณและวฒนธรรมขององคกรทไปปฏบตงานไดเปนอยางด

3) มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรใหเกดองคความรใหมๆ ทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง

4) มความสามารถในการทำางานรวมกบผอนไดเปนอยางดทงในบทบาทของผนำา หรอในบทบาทของผรวมทมทำางาน โดยสรางปฏสมพนธในกลมไดอยางสรางสรรค

5) มความคดรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณ ทงสวนตวและสวนรวมพรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาใหนกศกษาเรยนรแบบรวมมอทำางานเปนกลม สอดแทรกความรในการบรหารธรกจฝกความรบผดชอบตอผอน มนษยสมพนธ การรจก และเขาใจวฒนธรรมองคการธรกจ

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษา ในการนำาเสนอรายงานกลมในชนเรยน และนอกชนเรยน นอกจากนน

ยงสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมเสนอขอคดเหนในชนเรยน

2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ2.5.1 การเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศนกศกษาตองมทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร

และเทคโนโลยสารสนเทศ ขนตำา ดงน1) มทกษะในการสอสารดวยการพด การเขยน ตลอดจน

การสอสารความหมายไดอยางมประสทธภาพ เพอนำาไปใชในการนำาเสนอผลงานทางวชาการหรอ การนำาเสนอเพอประโยชนทางธรกจและสงคม

2) มความรพนฐานทางคณตศาสตรและสถตสามารถนำาไปวเคราะหในการบรหารจดการตลอดจนนำาเสนอขอมลโดยใชคณตศาสตรหรอสถตได

3) สามารถแนะนำาประเดนการแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตร หรอการแสดงสถตประยกตตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค

4) มความสามารถในการใชทงภาษาไทย และองกฤษสอสารไดทงในเนอหาทางวชาการและการทำาวจย

5) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบรวบรวมขอมลและนำาเสนอรายงาน

6) มความสามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยสอสารอยางเหมาะสม

การวดมาตรฐานนอาจทำาไดในระหวางการสอน โดยใหนกศกษาแกปญหา วเคราะหหรอสงเคราะหประสทธภาพของวธแกปญหา และใหนำาเสนอแนวคดของการแกปญหาโดยเนน ผลการวเคราะหหรอสงเคราะหประสทธภาพ ตอนกศกษาในชนเรยน อาจมการวจารณในเชงวชาการระหวางอาจารยและกลมนกศกษาเพอไดองคความรใหม โดยองคความรใหมนนอาจจะผสมผสานระหวางการวจยกบการศกษารายวชาในสาขา

2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาตางๆ ใหนกศกษาไดวเคราะหและสงเคราะหสถานการณจำาลอง และสถานการณเสมอนจรง และนำาเสนอการแกปญหาทเหมาะสม โดยพฒนาใหนกศกษาไดเรยนรเทคนคการประยกตใชทฤษฎการจดการในหลากหลายสถานการณ และนำาแนวคดไปสรางองคความรหรอพฒนาการองคความรเดมใหทนสมยยงขน

การนำาประเดนปญหาทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง ทเปนประเดนปญหาทางวชาการใหนกศกษาไดรวมกนวเคราะหและวพากษตามขอมล ความรทนกศกษามอยอยางอสระ

การใหนกศกษานำาเสนอผลการศกษาคนควาทางวชาการ ดวยเทคโนโลยสมยใหม เชน การนำาเสนอขอมลเชงตวเลขดวยกราฟชนดตางๆ ดวยวธการทางสถต ดวย Power Point หรอ Multimedia อนๆ

2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) มการประเมนจากเทคนคการนำาเสนอโดยใชทฤษฎ การเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศ หรอคณตศาสตรและสถต ทเกยวของ

2) มการประเมนจากความสามารถในการอธบาย ถงขอจำากด เหตผลในการเลอกใชเครองมอตางๆ การอภปราย กรณศกษาตางๆ ทมการนำาเสนอในชนเรยน และนอกชนเรยน

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรรายวชา (Curriculum Mapping)

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 61. ภาษา

องกฤษสำาหรบนกศกษาบณฑตศกษา

2. คอมพวเตอรสำาหรบนกศกษาบณฑตศกษา

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 63. ความรพนฐานทางธรกจ

4. การวจยทางธรกจ 1

5. การวจยทางธรกจ 2

6. สมมนาการจดการเชงกลยทธ

7. การบญชเพอการจดการ

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 68. การเงนเพอการจดการ

9. เศรษฐศาสตรเพอการจดการ

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 610. การจดการทนมนษยเพอการแขงขน

11. การตลาดเพอการจดการสมยใหม

12. การจดการพอรตโฟลโอและการลงทน

13. การวเคราะหการเงนพหชาต

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 614. การควบคมและการวางแผนกำาไร

15. ตลาดตราสารอนพนธและสญญาซอขายลวงหนา

16. ตลาดเงนและตลาดทน

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 617. ทฤษฎการบญชและการกำาหนดนโยบาย

18. ทฤษฎการตรวจสอบ

19. สมมนาระบบสารสนเทศทางบญช

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 620. ทฤษฎและการปฏบตทางการบญชการเงน

21. ภาษเงนไดและการตดสนใจของผบรหาร

22. บรรษทภบาลและภาวะผนำา

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 623. ทฤษฎการสอสารและพฤตกรรมองคการ

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 624. การเปนผประกอบการและการจดการกจการ

25. สมมนาการจดการโซอปทาน

26. การจดการนวตกรรมและการเปลยนแปลง

27. การบรหารโครงการและการทำางานเปนทม

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 628. การวเคราะหเชงปรมาณเพอการจดการ

29. การจดการดานโลจสตกส และซพพลายเชน

30. การจดการจรยธรรมองคการ

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 631. การจดการทรพยสนทางปญญา

32. การจดการเชงกลยทธระหวางประเทศ

33. สมมนาธรกจระหวางประเทศ

34. ประเดนปญหาทางการเงนระหวางประเทศ

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 635. การสอสารขามวฒนธรรมและภาพลกษณองคกร

36. การจดการการตลาดระหวางประเทศ

37. วฒนธรรมองคการในกลมอาเซยน

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 638. การตลาดอนเทอรเนตและพาณชยอเลกทรอนกส

39. การจดการการตลาดบรการ

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 640. การวเคราะหพฤตกรรมและจตวทยาผบรโภค

41. การจดการตราผลตภณฑเชงกลยทธ

42. กลยทธการตลาดธรกจตอธรกจ

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 643. การสรางคลงขอมลและการทำาเหมองขอมล

44. ระบบการวางแผนทรพยากรองคกร

ปทมธาน

รายวชา

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 645. การจดการระบบสารสนเทศเพอการตดสนใจ

46. ระบบสารสนเทศบนพนฐานของคอมพวเตอร

47. ระบบสารสนเทศเพอการจดการ

48. ภาคนพนธ

49. วทยานพนธ

ปทมธาน

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (ผลการเรยน) การวดผลและการสำาเรจการศกษาเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยองลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2549 (ภาคผนวก ก)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา 2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมสำาเรจการศกษา

1) มการวางแผนการกำาหนดระบบการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของนกศกษาใหเปนสวนหนงของระบบการประกนคณภาพภายในของมหาวทยาลยทจะตองทำาความเขาใจตรงกนทงมหาวทยาลย และนำาไปดำาเนนการจนบรรลผลสมฤทธ ซงผประเมนภายนอกจะตองสามารถตรวจสอบได

2) การทวนสอบในระดบรายวชาควรใหนกศกษาประเมนการเรยนการสอนในระดบรายวชา มคณะกรรมการพจารณาความเหมาะสมของขอสอบใหเปนไปตามแผนการสอน มการประเมนขอสอบโดยคณะกรรมการบรหารหลกสตร

3) การทวนสอบในระดบหลกสตรสามารถทำาไดโดยมระบบประกนคณภาพภายในสถาบนการศกษาดำาเนนการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรและรายงานผล

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาสำาเรจการศกษา

การกำาหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษา ควรเนนการทำาวจยสมฤทธผลของการประกอบอาชพของบณฑต ททำาอยางตอเนอง และนำาผลวจยทไดยอนกลบมาปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอน และหลกสตรแบบครบวงจร รวมทงการประเมนคณภาพของหลกสตรและหนวยงานโดยองคการระดบสากล โดยการวจยอาจจะทำาดำาเนนการดงตวอยาง ตอไปน

1) สภาวการณไดงานทำาของบณฑต ประเมนจากมหาบณฑตแตละรนทจบการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานทำา ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ

2) การประเมนตำาแหนง และหรอความกาวหนาในสายงานของมหาบณฑต

3) การประเมนจากมหาบณฑตทไปประกอบอาชพ ในแงของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยน รวมทงสาขาอนๆ ทกำาหนดในหลกสตร ทเกยวเนองกบการประกอบอาชพของมหาบณฑต รวมทงเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบหลกสตรใหดยงขนดวย

4) ความเหนจากผทรงคณวฒภายนอก ทมาประเมนหลกสตร หรอ เปนอาจารยพเศษ ตอความพรอมของนกศกษาในการเรยน และสมบตอนๆ ทเกยวของกบกระบวนการเรยนร และการพฒนาองคความรของนกศกษา

ผลงานของนกศกษาทวดเปนรปธรรมไดซง อาท (ก) จำานวนตำาแหนงหรอหลกสตรทพฒนาขนมาใหม (ข) จำานวนรางวลทางสงคมและวชาชพ (ค) จำานวนกจกรรมการกศลเพอสงคมและประเทศชาต (ง) จำานวนกจกรรมอาสาสมครในองคการททำาประโยชนตอสงคม

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตรเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยองลงกรณ ใน

พระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2549 (ภาคผนวก ก)

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม1.1 มการปฐมนเทศแนะแนวการเปนอาจารยใหม ใหมความร และ

เขาใจนโยบายของมหาวทยาลย คณะตลอดจนในหลกสตรทสอน1.2 สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยมการเพมพนความร สราง

เสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนอง การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคการตาง ๆ การประชมทางวชาการ ทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

1.3 กำาหนดใหมการแนะนำาอาจารยพเศษใหมความร ความเขาใจเกยวกบวตถประสงคของหลกสตรตลอดจนรายวชาทจะสอน

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและ

การประเมนผล2.1.1 สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยมการเพมพนความร

สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนองโดยผานการทำาวจยสายตรงในสาขาวชาบรหารธรกจสนบสนนดาน ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคการตางๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ เพอพฒนาองคความรใหมความทนสมยตลอดเวลา

2.1.2 อาจารยอยางนอยรอยละ 25 ของจำานวนอาจารยทงหมดตองผานการอบรมหลกสตรเกยวกบการสอนแบบตางๆ การสรางแบบทดสอบตางๆ ตลอดจนการประเมนผลการเรยนรทองพฒนาการของผเรยน การใชเทคโนโลยสารสนเทศในการจดการเรยนการสอน การใชและผลตสอการสอนโดยอยางนอยตองอบรมปละ 8 ชวโมง

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ2.2.1 การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนท

เกยวของกบการพฒนาความร และคณธรรม2.2.2 มการกระตนอาจารยทำาผลงานทางวชาการสายตรงในสาขาบรหารธรกจ2.2.3 สงเสรมการทำาวจยสรางองคความรใหมเปนหลกและเพอพฒนาการเรยนการสอน

และมความเชยวชาญในสาขาวชาชพ 2.2.4 จดสรรงบประมาณสำาหรบการทำาวจย

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตรในการบรหารหลกสตร จะมคณะกรรมการบรหารหลกสตร

ประกอบดวย ประธานหลกสตร อาจารยประจำาหลกสตร และอาจารย

ผรบผดชอบหลกสตร โดยมคณบดคณะวทยาการจดการเปนผกำากบดแลและคอยใหคำาแนะนำา ตลอดจนกำาหนดนโยบายปฏบตใหแกคณะกรรมการบรหารหลกสตร

คณะกรรมการบรหารหลกสตรมหนาท วางแผน จดการเรยนการสอน ตดตาม และรวบรวมขอมลสำาหรบใชในการปรบปรงและพฒนาหลกสตรโดยกระทำาทกปอยางตอเนอง

เปาหมาย การดำาเนนการ การประเมนผล1. ยกระดบมาตรฐานคณภาพหลกสตร และพฒนาหลกสตรใหกาวทนกระแสความเปลยนแปลงโดยมบคลากรผสอนทเปนผนำาดานการพฒนาองคความรและสามารถผลตบคลากรทมความร ทกษะทตรงตอความตองการของ

1. จดหลกสตรใหมความสอดคลองกบมาตรฐานวชาการ สาขาวชาบรหารธรกจตามท สกอ. กำาหนด2. ปรบปรงหลกสตรใหทนสมยโดยมการพจารณาปรบปรงหลกสตรทกๆ 5 ป3. กำาหนดใหอาจารยทสอนมคณวฒไมตำากวาปรญญาเอกหรอดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวารองศาสตราจารย และหรอ เปนผเชยวชาญทางวชาชพในสาขาวชาบรหารธรกจหรอสาขาอนทเกยวของหรอเปน

1. หลกสตรทสามารถอางองไดกบมาตรฐานท สกอ. กำาหนดความทนสมยและมการปรบปรงสมำาเสมอ2. การพจารณาเพอการปรบปรงหลกสตรและการปรบปรงหลกสตรตอบสนองความตองการของภาคธรกจ รฐบาล และรฐวสาหกจ 3.จำานวนอาจารยทมคณวฒไม ตำากวาปรญญาเอกหรอผมประสบการณทไมนอยกวาเกณฑมาตรฐาน

ภาคธรกจรฐบาล รฐวสาหกจ และองคกรอนๆ ทเกยวของ

ผมประสบการณหลายปมจำานวนคณาจารยประจำาไมนอยกวาเกณฑมาตรฐาน4. สงเสรมอาจารยประจำาหลกสตรใหไปดงานในหลกสตรหรอวชาการทเกยวของ ทงในและตางประเทศ5.ตดตามความเปลยนแปลงและความตองการกำาลงคนในภาคธรกจเพอเปนขอมลในการพฒนาหลกสตร หรอสำารวจความตองการความร ทกษะของนกศกษาระดบปรญญาเอกสาขาบรหารธรกจทภาคธรกจ รฐบาลและรฐวสาหกจ ตองการเพอนำามาพฒนาหลกสตร

4. การศกษา ดงานเพอการพฒนาหลกสตรหรอวชาการทเกยวของ5. การรายงานผลการตดตามความเปลยนแปลงและความตองการกำาลงคนภาคธรกจหรอผลการสอบถาม หรอผลการสำารวจความตองการความร ทกษะของบณฑต6. ผลการประเมนจากผเชยวชาญทงภาคธรกจและภาครฐ รวมทงและผใชบณฑตมามสวนรวมในการพฒนาหลกสตร

เปาหมาย การดำาเนนการ การประเมนผล6. เชญผเชยวชาญทงภาคธรกจและภาครฐ

และผใชบณฑตมามสวนรวมในการพฒนาหลกสตร

2. สงเสรมการเรยนรเชงรก กระตนใหเกดความใฝรและเสรมสรางการคดวเคราะห สงเคราะห เพอการแกไขปญหาและพฒนาระบบองคความร

1. จดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญกำาหนดใหมทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต มแนวทางการเรยนรหรอกจกรรมประจำาวชาใหนกศกษาเรยนรประสบการณการทำางานในสาขาวชาชพ สามารถคดวเคราะห สงเคราะห พรอมทงสรางองคความรใหม เพอพฒนาองคการความรดวยตวเอง

1. จำานวนวชาเรยนทมภาคปฏบต หรอวชาเรยนทมแนวทางการเรยนรใหนกศกษาไดศกษาคนควาความรใหมไดดวยตนเอง2. จำานวนวชาทกำาหนดกจกรรมสงเสรมใหเกดการมสวนรวมในแผนการเรยนการสอน3. จำานวนงานวจย/วทยานพนธ/ภาคนพนธ/โครงงาน/กจกรรมบรการสงคมทเกยวของกบสาขาวชา

3. ประเมนมาตรฐานของหลกสตรอยางสมำาเสมอ

1. การประเมนหลกสตรโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒทงภายใน และภายนอกทกๆ 2 ปและอยางนอยทก 4 ป ตาม

1. รายงานผลการประเมนหลกสตรโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒทงภายใน และภายนอกทกๆ 2 ป และอยางนอยทก 4 ป

ลำาดบ2.การจดทำาฐานขอมลทางดานนกศกษา อาจารย อปกรณเครองมอ วจย งบประมาณ ความรวมมอกบหนวยงานตางๆ ทเกยวของ ผลงานทางวชาการทกภาคการศกษาเพอเปนขอมลในการประเมนของคณะกรรมการ3. ประเมนความพงพอใจของหลกสตรและการเรยนการสอน โดยบณฑตทสำาเรจการศกษา

ตามลำาดบ2. รายงานการจดทำาฐานขอมลทางดานนกศกษา อาจารย อปกรณ เครองมอวจยงบประมาณ ความรวมมอกบหนวยงานตางๆ ทเกยวของ ผลงานทางวชาการทกภาคการศกษาเพอเปนขอมลในการประเมนของคณะกรรมการ3. รายงานผลการประเมนความพงพอใจของหลกสตรและการเรยนการสอน โดยบณฑตทสำาเรจการศกษา

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน2.1 การบรหารงบประมาณ

ดำาเนนการจดสรรงบประมาณประจำาป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดเพอจดซอตำารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ วสด ครภณฑ และคอมพวเตอรอยางเพยงพอ เพอสนบสนน

การเรยนการสอนในชนเรยนและสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนกศกษา

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดมนกศกษาหลกสตรบรหารธรกจดษฎบณฑต สาขาวชา

บรหารธรกจ สามารถใชสำานกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ หองสมดของบณฑตวทยาลย และหองศกษาคนควาดวยตนเองของคณะวทยาการจดการในการศกษาหาความรและขอมลตางๆ เพอใชในการเรยนการสอนและการวจย ดงน2.2.1 สำานกวทยบรการ และเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

2.2.1 สถานทและอปกรณการสอนการสอน การปฏบตการและการทำาวจย ใชสถานทของ

คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน รายละเอยดเกยวกบอปกรณการสอน การปฏบตการ และการทำาวจย มดงน

1) หนงสอตำาราเอกสาร สำาหรบสาขาวชาบรหารธรกจและทเกยวของ

1.1) ภาษาไทย 2,584 เลม 1.2) ภาษาองกฤษ 1,527 เลม

2) วารสารทางวชาการดานบรหารธรกจและทเกยวของ 2.1) ภาษาไทย 110 ฉบบ 2.2) ภาษาองกฤษ 56 ฉบบ

3) หนงสอพมพรายวน/รายสปดาห 3.1) ภาษาไทย 17 ฉบบ 3.2) ภาษาองกฤษ 2 ฉบบ

4) สออเลกทรอนกส ไดแก ฐานขอมลอางอง (Reference Database) หรอ ฐานขอมลทใหรายการอางอง และสาระสงเขปของบทความ หรอเอกสารจากซด-รอม เชน DAO ABI ProQuest และ Science Direct

2.2.2 สำานกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ สำานกวทยบรการ หรอหองสมดของสถาบนการศกษา และ

หนวยงานทอยใกลเคยง ไดแก มหาวทยาลยธรรมศาสตร ศนยรงสต มหาวทยาลยกรงเทพ สถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย (AIT) มหาวทยาลยราชภฏพระนครศรอยธยา มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลธญบร วทยาลยการปกครอง และมหาวทยาลยและหนวยงานอนๆ ในเขตกรงเทพมหานครและจงหวดใกลเคยง

2.2.3 ระบบเครอขายอนเทอรเนต หลกสตรไดดำาเนนการจดวางระบบเครอขาย Internet

เพอใหนกศกษาสามารถสบคนหาขอมลจากแหลงวชาการภายนอกไดอยางกวางขวาง ตลอดจนมการเตรยมเครองคอมพวเตอรไวบรการอยางเพยงพอ

2.2.4 รายการเอกสาร/ตำาราทเกยวของ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรม

ราชปถมภ ไดเตรยมตำาราเรยนวารสาร และเอกสารทสมพนธกบรายวชาในหลกสตรไวเปนจำานวนมากและเพยงพอแกการศกษาคนควาของนกศกษา

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม

ประสานงานกบสำานกวทยบรการ ในการจดซอหนงสอ ตำารา นตยสารและสอสงพมพทเกยวของเพมเตม เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดคนควา และใชประกอบการเรยนการสอน ในการประสานการจดซอหนงสอนน อาจารยผสอนแตละรายวชาจะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออนๆ ทจำาเปน นอกจากนอาจารยพเศษทเชญมาสอนบางรายวชาและบางหวขอ กมสวนในการเสนอแนะรายชอหนงสอ สำาหรบใหหอสมดกลางจดซอ เพอบรการหนงสอ ตำารา หรอวารสารเฉพาะทาง และคณะจะตองจดสอการสอนอนเพอใชประกอบการสอนของอาจารย เชน เครองมลตมเดยโปรเจคเตอร คอมพวเตอร เครองฉายสไลด เปนตน

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากรจดสรรทรพยากรใหเพยงพอตอการเรยนการสอน เพอสงเสรม

ประสทธภาพในการเรยน การสอน ดงนเปาหมาย การดำาเนนการ การประเมนผล

จดสรรทรพยากรเพอสนบสนนการเรยนการสอนและกจกรรมการเรยนรใหเพยงพอ โดยมหองเรยน หองปฏบตงานของบคลากรพนทในการใหคำาปรกษา หองสมดคณะ/พนทในการใหบรการหนงสอตำาราเฉพาะทเกยวของกบ

1. จดใหมหองประจำาสาขา2. จดใหมหองสมดคณะ/พนทในการใหบรการหนงสอ วารสาร เกยวกบสาขา3. จดพนทสงเสรมกจกรรมการเรยนร เชน บอรดประชาสมพนธ เวบไซต มมแลก

1. ใหมหองประจำาสาขา2. ใหมหองสมดคณะ/พนทในการใหบรการหนงสอ วารสาร เกยวกบสาขา3. มพนทสงเสรมกจกรรมการเรยนร เชน บอรดประชาสมพนธ เวบไซต มมแลก

สาขาวชา มเทคโนโลยสอการสอนเรยนรเพอกระตนการใฝร

เปลยนเรยนรทางวชาการ การใหคำาปรกษา4.จดสรรเทคโนโลยเพอการสนบสนนเรยนการสอน เชน คอมพวเตอร อนเทอรเนท สอดจตล

เปลยนเรยนรทางวชาการการใหคำาปรกษา4. มสารสนเทศเทคโนโลยเพอการสนบสนนเรยนการสอน เชน คอมพวเตอร อนเทอรเนท สอดจตล

3. การบรหารคณาจารย3.1 การรบอาจารยใหม

มการคดเลอกอาจารยใหมตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลย โดยอาจารยใหมจะตองมวฒการศกษาระดบปรญญาโทขนไป ในสาขาวชา หรอสาขาวชาทเกยวของ

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร

คณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตร และอาจารยผสอน จะตองประชมรวมกนในการวางแผนจดการเรยนการสอน ประเมนผล และใหความเหนชอบการประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไวสำาหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะทำาใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร และไดบณฑตเปนไปตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ

สำาหรบอาจารยพเศษถอวามความสำาคญมาก เพราะจะเปนผถายทอดประสบการณตรงจากการปฏบตมาใหกบนกศกษา ดงนน คณะฯ กำาหนดนโยบายวากงหนงของรายวชาบงคบจะตองมการเชญอาจารยพเศษหรอวทยากรมาบรรยายอยางนอยวชาละ 3 ชวโมงและอาจารยพเศษนน ไมวาจะสอนทงรายวชาหรอบางชวโมงจะตองเปนผมประสบการณตรง หรอมวฒการศกษาอยางตำาปรญญาโท

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน4.1 การกำาหนดคณสมบตเฉพาะสำาหรบตำาแหนง

บคลากรสายสนบสนนควรมวฒปรญญาตรทเกยวของกบภาระงานทรบผดชอบ และมความรดานเทคโนโลยสารสนเทศและสาขาบรหารธรกจหรอสาขาอนทเกยวของ

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงานบคลากรตองเขาใจโครงสรางและธรรมชาตของหลกสตร และ

จะตองสามารถบรการใหอาจารยสามารถใชสอการสอนไดอยางสะดวก ซงจำาเปนตองใหมการฝกอบรมการปฏบตงานในหนาททรบผดชอบ

5. การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษา5.1 การใหคำาปรกษาดานวชาการและอน ๆ แกนกศกษา

คณะมการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษาทกคน โดยนกศกษาทมปญหาในการเรยนสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาทางวชาการได โดยอาจารยของคณะทกคนจะตองทำาหนาทอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษา และทกคนตองกำาหนดชวโมงใหคำาปรกษา เพอใหนกศกษาเขาปรกษาได นอกจากน ตองมทปรกษากจกรรมเพอใหคำาปรกษาแนะนำาในการจดทำากจกรรมแกนกศกษา

5.2 การอทธรณของนกศกษากรณทนกศกษามความสงสยเกยวกบผลการประเมน ใน

รายวชาใดสามารถทจะยนคำารองขอดกระดาษคำาตอบในการสอบ ตลอดจนดคะแนน และวธการประเมนของอาจารยในแตละรายวชาได ทงนใหเปนไปตามระเบยบขนตอนของทางมหาวทยาลย

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต

สำาหรบความตองการกำาลงคนสาขาบรหารธรกจนน คาดวามความตองการกำาลงคนทมความรความสามารถทงทางดานบรหารการจดการและบรหารธรกจนนสงมาก เนองจากมสถาบนอดมศกษาทใหบรการการศกษาในสาขาบรหารธรกจนนยงมจำานวนจำากด และไมเพยงพอตอความตองการของภาคธรกจ รฐบาล และรฐวสาหกจ ทงนคณะฯ โดยความรวมมอจากมหาวทยาลย จดการสำารวจความตองการแรงงานและความพงพอใจของผใชบณฑต เพอนำาขอมลมาใชประกอบการปรบปรงหลกสตร รวมถงการศกษาขอมลวจยอนเกยวเนองกบการประมาณความตองการของตลาดแรงงาน เพอนำามาใชในการวางแผนการรบนกศกษา

7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)

ผลการดำาเนนการบรรลตามเปาหมายตวบงชทงหมดอยในเกณฑดตอเนอง 2 ปการศกษาเพอตดตามการดำาเนนการตาม TQF ตอไป ทงนเกณฑการประเมนผาน คอ มการดำาเนนงานตามขอ 1–5 และอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชผลการดำาเนนงานทระบไวในแตละป

ดชนบงชผลการดำาเนนงานปการศกษา2555

1. อาจารยประจำาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

3. มรายละเอยดของรายวชา และประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

4. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

5. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทกำาหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยน

ดชนบงชผลการดำาเนนงานปการศกษา2555

ร จากผลการประเมนการดำาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอน

9. อาจารยประจำาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

10. จำานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนน 5.0

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

หมวดท 8 การประเมน และปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน1.1 การประเมนกลยทธการสอน

กระบวนการทจะใชในการประเมนและปรบปรงยทธศาสตรทวางแผนไวเพอพฒนาการเรยนการสอนนนพจารณาจากตวผเรยนโดยอาจารยผสอนจะตองประเมนผเรยนในทกๆ หวขอวามความเขาใจหรอไม โดยอาจประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา การอภปรายโตตอบจากนกศกษา การตอบคำาถามของนกศกษาในชนเรยน ซงเมอรวบรวมขอมลจากทกลาวขางตนแลว กควรจะสามารถประเมนเบองตนไดวา ผเรยนมความเขาใจหรอไม หากวธการทใชไมสามารถทำาใหผเรยนเขาใจได กจะตองมการปรบเปลยนวธสอน การทดสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน จะสามารถชไดวาผเรยนมความเขาใจหรอไมในเนอหาทไดสอนไปหาก

พบวามปญหากจะตองมการดำาเนนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนในโอกาสตอไป

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

การประเมนทกษะดงกลาวสามารถทำาโดยการ1.2.1 ประเมนโดยนกศกษาในแตละวชา1.2.2 การสงเกตการณของผรบผดชอบหลกสตร/ประธาน

หลกสตร และ/หรอทมผสอน 1.2.3 ภาพรวมของหลกสตรประเมนโดยบณฑตใหม1.2.4 การทดสอบผลการเรยนรของนกศกษาเทยบเคยงกบ

สถาบนอนในหลกสตรเดยวกน

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวมการประเมนหลกสตรในภาพรวม โดยสำารวจขอมลจากนกศกษา

ศษยเกา ผประกอบการผทรงคณวฒภายนอก กระทำาเมอนกศกษาเรยนจบหลกสตร สามารถปฏบตงานไดหรอไม มความรบผดชอบ และตดตามจากวทยานพนธหรอภาคนพนธและใชแบบสอบถาม ประชมศษยเกา

3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตรการประเมนคณภาพการศกษาประจำาป ตามดชนบงชผลการดำาเนน

งานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาอยางนอย 1 คน ทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลยโดยมเกณฑการประเมน ดงน

เกณฑการประเมนมการดำาเนนงานตามขอ 1-5 และอยางนอยรอยละ 80 ของตวบง

ชผลการดำาเนนงานทระบไวในแตละปมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

ทงน มหาวทยาลยไดกำาหนดใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย แสดงการปรบปรงดชนดานมาตรฐานและคณภาพ การศกษา ตลอดจนมการประเมนเพอพฒนาปรบปรงหลกสตรอยางตอเนองทก 5 ป

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรงจากการรวบรวมขอมล จะทำาใหทราบปญหาของการบรหาร

หลกสตรทงในภาพรวม และในแตละรายวชากรณทพบปญหาของรายวชากสามารถทจะดำาเนนการปรบปรงรายวชานน ๆ ไดทนทซงกจะเปนการปรบปรงยอย ในการปรบปรงยอยนนควรทำาไดตลอดเวลาทพบปญหา สำาหรบการปรบปรงหลกสตร ทงฉบบนน จะกระทำาทก 5 ป ทงนเพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต

ภาคผนวก

ภาคผนวก กขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรม

ราชปถมภ จงหวดปทมธานวาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2549

ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษาพ.ศ. 2549

.......................................เพอใหการจดการศกษาและการบรหารการศกษาระดบบณฑต

ศกษา เปนไปอยางมประสทธภาพ ตามเงอนไขท ก.พ.อ. กำาหนด อาศยอำานาจตามความในมาตรา 18 (2) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547 และโดยมตสภามหาวทยาลยในการประชมครงท 9/2548 เมอวนท 16 ธนวาคม 2548 จงตราขอบงคบไวดงตอไปน

ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลย“อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2549”

ขอ 2 ขอบงคบนใหใชบงคบตงแตปการศกษา 2549 เปนตนไป

ขอ 3 ในขอบงคบน

“มหาวทยาลย หมายความวา มหาวทยาลยราชภฏวไลย”อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“สภามหาวทยาลย หมายความวา สภามหาวทยาลย”ราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“อธการบด หมายความวา อธการบดมหาวทยาลย”ราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“คณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตร หมายความวา” คณะกรรมการบรหารและพฒนาหลกสตรตามทมหาวทยาลยแตงตงใหรบผดชอบในการบรหารหลกสตรการจดการเรยนการสอน และพฒนาหลกสตร

“คณะกรรมการควบคมวทยานพนธ หมายความวา” อาจารยทปรกษาวทยานพนธ แบงออกเปน 2 ประเภท คอ อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม)

“คณะกรรมการควบคมภาคนพนธ หมายความวา ”อาจารยทปรกษาภาคนพนธ แบงออกเปน 2 ประเภท คอ อาจารยทปรกษาภาคนพนธหลก อาจารยทปรกษาภาคนพนธรวม (ถาม)

“ภาคนพนธ หมายความวา การคนควาอสระตามเกณฑ”มาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา

“หนวยกต หมายความวา มาตราทใชแสดงปรมาณการ”ศกษาทนกศกษาไดรบแตละรายวชา

ขอ 4 ใหอธการบดรกษาการใหเปนไปตามขอบงคบน และใหมอำานาจออกระเบยบ ประกาศหรอคำาสงเพอปฏบตการตามขอบงคบน

ในกรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตตามขอบงคบน ใหอธการบดเสนอใหสภามหาวทยาลยวนจฉยชขาด

หมวด 1

ระบบการศกษา

ขอ 5 การจดการศกษาระดบบณฑตศกษา ใชระบบทวภาคโดยปการศกษาหนงแบงออกเปนภาคการศกษาปกต 2 ภาคคอ ภาคการศกษาท 1 และภาคการศกษาท 2 มระยะเวลาเรยนแตละภาคไมนอยกวา 15 สปดาห และมหาวทยาลยอาจจดการศกษาภาคฤดรอนตอจากภาคการศกษาท 2 โดยใหมจำานวนชวโมงการเรยนในแตละรายวชาเทากบจำานวนชวโมงการเรยนทจดใหสำาหรบรายวชานนในภาคการศกษาปกตกได

ขอ 6 การกำาหนดคาหนวยกตแตละวชา ใหกำาหนดโดยใชเกณฑ ดงน

6.1 วชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 15 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

6.2 วชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 30 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

6.3 การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝกไมนอยกวา 45 ชวโมงตอ ภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

6.4 การทำาโครงงานหรอกจกรรมการเรยนอนใดตามทไดรบมอบหมาย ทใชเวลาทำาโครงงานหรอกจกรรมนนไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

6.5 ภาคนพนธ ทใชเวลาศกษาคนควาไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

6.6 วทยานพนธ ทใชเวลาศกษาคนควาไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

หมวด 2หลกสตรการศกษาและระยะเวลาการศกษา

ขอ 7 หลกสตรระดบบณฑตศกษาสามารถจดเปน 4 ประเภท ดงน

7.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตใหมจำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 24 หนวยกต

7.2 หลกสตรปรญญามหาบณฑตใหมจำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 36 หนวยกต โดยแบงการศกษาเปน 2 แผน คอ

แผน ก เปนแผนการศกษาทเนนการวจยโดยมการทำาวทยานพนธ ดงน

แบบ ก 1 ทำาเฉพาะวทยานพนธซงมคาเทยบไดไมนอยกวา 36 หนวยกต มหาวทยาลยอาจกำาหนดใหเรยนรายวชาเพมเตมหรอทำากจกรรมทางวชาการอนเพมเตมโดยไมนบหนวยกตกได แตจะตองมผลสมฤทธตามทมหาวทยาลยกำาหนด

แบบ ก 2 ทำาวทยานพนธซงมคาเทยบไดไมนอยกวา 12 หนวยกต และศกษางานรายวชาอกไมนอยกวา 12 หนวยกต

แผน ข เปนแผนการศกษาทเนนการศกษางานรายวชา โดยไมตองทำาวทยานพนธ แตตองทำาภาคนพนธไมนอยกวา 3 หนวยกต และไมเกน 6 หนวยกต

7.3 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสง ใหมจำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 24 หนวยกต

7.4 หลกสตรปรญญาดษฎบณฑต ใหแบงการศกษาออกเปน 2 แบบ โดยเนนการวจยเพอพฒนานกวชาการและนกวชาชพชนสงคอ

แบบ 1 เปนแผนการศกษาทเนนการวจยโดยมการทำาวทยานพนธทกอใหเกดความรใหม มหาวทยาลยอาจกำาหนดใหเรยนรายวชาเพมเตมหรอทำากจกรรมทางวชาการอนเพมเตมโดยไมนบหนวยกตกได แตจะตองมผลสมฤทธตามทมหาวทยาลยกำาหนด ดงน

แบบ 1.1 ผเขาศกษาทสำาเรจปรญญาโท จะตองทำาวทยานพนธ ไมนอยกวา 48 หนวยกต

แบบ 1.2 ผเขาศกษาทสำาเรจปรญญาตร จะตองทำาวทยานพนธ ไมนอยกวา 72 หนวยกต

ทงน วทยานพนธตาม แบบ 1.1 และแบบ 1.2 จะตองมมาตรฐานและคณภาพเดยวกน

แบบ 2 เปนแผนการศกษาทเนนการวจยโดยมการทำาวทยานพนธทมคณภาพสงและกอใหเกดความกาวหนาทางวชาการและวชาชพ และศกษางานรายวชาเพมเตม ดงน

แบบ 2.1 ผเขาศกษาทสำาเรจปรญญาโท จะตองทำาวทยานพนธ ไมนอยกวา 36 หนวยกต และศกษางานรายวชาอกไมนอยกวา 12 หนวยกต

แบบ 2.2 ผเขาศกษาทสำาเรจปรญญาตร จะตองทำาวทยานพนธ ไมนอยกวา 48 หนวยกต และศกษางานรายวชาอกไมนอยกวา 24 หนวยกต

ทงนวทยานพนธตาม แบบ 2.1 และแบบ 2.2 จะตองมมาตรฐานและคณภาพเดยวกน

ขอ 8 ระยะเวลาการศกษาใหเปนไปตามทกำาหนด ดงน 8.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต ใชระยะเวลาการ

ศกษาตามหลกสตรไมเกน 3 ปการศกษา 8.2 หลกสตรปรญญามหาบณฑต ใชระยะเวลาการ

ศกษาตามหลกสตรไมเกน5 ปการศกษา

8.3 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสง ใชระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรไมเกน 3 ปการศกษา

8.4 หลกสตรปรญญาดษฎบณฑต ใชระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรไมเกน 6 ปการศกษา

ขอ 9 มหาวทยาลยอาจจดหลกสตรเพอขออนมต 2 ปรญญากได

หมวด 3การรบเขาเปนนกศกษาและสภาพนกศกษา

ขอ 10 ผมสทธสมครเขาเปนนกศกษาของมหาวทยาลย ตองเปนผมความประพฤตด ไมเปนโรคทเปนอปสรรคตอการศกษา มคณสมบตอนตามทมหาวทยาลยกำาหนด และ

10.1 สำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทาทสภามหาวทยาลยรบรองสำาหรบหลกสตรประกาศนยบตรบณฑต หรอ

10.2 สำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทาทสภามหาวทยาลยรบรอง สำาหรบหลกสตรปรญญามหาบณฑต หรอ

10.3 สำาเรจการศกษาระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาทสภามหาวทยาลยรบรองสำาหรบหลกสตรประกาศนยบตรชนสง หรอ

10.4 สำาเรจการศกษาระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาทสภามหาวทยาลยรบรองสำาหรบหลกสตรปรญญาดษฎบณฑต

ขอ 11 การรบนกศกษา 11.1 การรบเขาเปนนกศกษา ใหใชวธการคดเลอก

ดวยวธสอบหรอการคดเลอกดวยวธพจารณาความเหมาะสม ทงนการกำาหนดวธการและเกณฑในการคดเลอกใหเปนไปตามขอเสนอของคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตรและโดยความเหนชอบของมหาวทยาลย 11.2 มหาวทยาลยอาจรบนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอนเขาเรยนบางรายวชาและนำาหนวยกตไปคดรวมกบหลกสตรของสถาบนอดมศกษาทผนนสงกดได โดยลงทะเบยนเรยน

และชำาระเงนตามระเบยบของมหาวทยาลยทวาดวยการรบจายเงนคาบำารงการศกษา เพอการจดการศกษา

ขอ 12 การขนทะเบยนเปนนกศกษา 12.1 ผสมครเขาเปนนกศกษาจะมสภาพเปนนกศกษา

ตอเมอไดขนทะเบยนเปนนกศกษาแลว 12.2 ผสมครทไดรบการคดเลอกเขาเปนนกศกษาใน

หลกสตรและสาขาวชาใด ตองขนทะเบยนเปนนกศกษาในหลกสตรและสาขาวชานน

12.3 ผ สมคร เข า เป นน กศ กษาข นทะ เบยนเป นนกศกษาไดเพยงหลกสตรเดยว

นกศกษาอาจเปลยนหลกสตรและหรอสาขาไดโดยความเหนชอบของคณะ กรรมการผรบผดชอบหลกสตรของทงสองหลกสตรและหรอสาขา

ขอ 13 ประเภทการศกษา แบงออกเปน 2 ประเภท ไดแก 13.1 การศกษาภาคปกต 13.2 การศกษาภาคพเศษ

ขอ 14 ประเภทนกศกษา แบงออกเปน 2 ประเภท ไดแก 14.1 นกศกษาภาคปกต 14.2 นกศกษาภาคพเศษ

ขอ 15 การเปลยนประเภทนกศกษา ในกรณทมเหตผลและความจำาเปนมหาวทยาลยอาจ

อนมตใหนกศกษาเปลยนประเภทนกศกษาได ทงน นกศกษาตองปฏบตตามขอบงคบและระเบยบตาง ๆ สำาหรบนกศกษาประเภทนน

ขอ 16 การรบโอนนกศกษาจากสถาบนการศกษาอน 16.1 มหาวทยาลยอาจพจารณารบโอนนกศกษาจาก

สถาบนอดมศกษาอนทม

วทยฐานะเทยบเทามหาวทยาลยและกำาลงศกษาในหลกสตรทมระดบและมาตรฐานเทยบเคยงไดกบหลกสตรของมหาวทยาลย มาเปนนกศกษาของมหาวทยาลยไดโดยความเหนชอบของคณะ กรรมการผรบผดชอบหลกสตรและไดรบอนมตจากอธการบด

16.2 นกศกษาทจะรบโอนตองมคณสมบตตามขอ 11 และไมเปนผทพนสภาพนกศกษาจากสถาบนเดม

16.3 การเทยบโอนผลการเรยน และการยกเวนการเรยนรายวชาใหเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลยทวาดวยการเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชา

หมวด 4การลงทะเบยน

ขอ 17 การลงทะเบยนเรยน17.1 นกศกษาจะลงทะเบยนรายวชาดวยตนเองหรอ

มอบฉนทะใหบคคลอนดำาเนนการแทนโดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษากได

วธการลงทะเบยนเรยน วน เวลา และสถานท ใหเปนไปตามทมหาวทยาลยประกาศกำาหนด

นกศกษาทลงทะเบยนลาชาตองจายคาปรบตามอตราทมหาวทยาลยประกาศกำาหนด

17.2 การลงทะเบยนเรยนรายวชาจะสมบรณกตอเมอนกศกษาไดชำาระเงนตามระเบยบของมหาวทยาลยทวาดวยการรบจายเงนคาบำารงการศกษาเพอการจดการศกษาพรอมทงยนหลกฐานการลงทะเบยนตอมหาวทยาลย

17.3 ผทขนทะเบยนเปนนกศกษาในภาคการศกษาใดตองลงทะเบยนเรยนรายวชา

ในภาคการศกษานนเปนจำานวนตามเกณฑทมหาวทยาลยประกาศกำาหนด

17.4 นกศกษาทไมลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยสมบรณในภาคการศกษาใดภายในเวลาทมหาวทยาลยประกาศกำาหนด จะไมมสทธเรยนในภาคการศกษานน เวนแตจะไดรบการอนมตเปนกรณพเศษจากมหาวทยาลย แตทงนจะตองลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยสมบรณภายใน 6 สปดาหแรกของภาคการศกษาปกต หรอ ภายในสปดาหแรกของภาคฤดรอน

17.5 นกศกษาจะเลอกลงทะเบยนเรยนรายวชาใดในแตละภาคการศกษาจะตองไดรบอนมตจากอาจารยทปรกษากอน ถารายวชาทนกศกษาตองการลงทะเบยนเรยนมขอกำาหนดวาตองเรยนรายวชาอนกอน นกศกษาตองเรยนและสอบไดรายวชาทกำาหนดนนกอนจงจะมสทธลงทะเบยนเรยนรายวชาทประสงคนนได เวนแตไดรบอนมตจากคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตร

17.6 นกศกษาภาคปกตและนกศกษาภาคพเศษมสทธลงทะเบยนเรยนรายวชาภาคการศกษาละไมเกน 12 หนวยกต

17.7 ในกรณทมเหตผลความจำาเปนนกศกษาภาคพเศษอาจขอลงทะเบยนเรยนบางรายวชาทจดสำาหรบนกศกษาภาคปกตหรอนกศกษาภาคปกตอาจขอลงทะเบยนบางรายวชาทจดสำาหรบนกศกษาภาคพเศษได แตทงนจะตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตรและไดรบอนมตจากมหาวทยาลย และนกศกษาจะตองชำาระคาลงทะเบยนเรยนรายวชานนเชนเดยวกบนกศกษาภาคพเศษ

17.8 มหาวทยาลยอาจพจารณาอนมตใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนบางรายวชา

ในระดบเดยวกนทเปดสอนในสถาบนอดมศกษาอนเพอนำามาเทยบโอนโดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาและคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตร

17.9 นกศกษาสามารถลงทะเบยนเรยนบางรายวชาทเปดสอนในหลกสตรสาขาอนในระดบเดยวกนของมหาวทยาลยเพอนำาหนวยกตมาคดรวมกบหลกสตรทตนสงกดอย โดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาและคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตร

17.10 การลงทะเบยนวทยานพนธ ภาคนพนธใหเปนไปตามคำาแนะนำาของอาจารยทปรกษา

ขอ 18 การลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต

18.1 การลงทะเบยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต หมายถงการลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกตรวมเขากบจำานวนหนวยกตในภาคการศกษาและจำานวนหนวยกตตามหลกสตร

18.2 นกศกษาจะลงทะเบยนเรยนรายวชาใดเปนพเศษโดยไมนบหนวยกตไดกตอเมอไดรบความเหนชอบจากอาจารยผสอนวชานน แตทงน นกศกษาตองชำาระคาหนวยกตรายวชาทเรยนนนและนกศกษาตองระบในบตรลงทะเบยนดวยวาเปนการลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต

18.3 มหาวทยาลยอาจอนมตใหบคคลภายนอกทไมใชนกศกษาเขาเรยนบางรายวชาเปนพเศษได แตผนนจะตองมคณสมบตและพนความรการศกษาตามทมหาวทยาลยเหนสมควร และจะตองปฏบตตามขอบงคบและระเบยบตางๆ ของมหาวทยาลย กบตองเสยคาธรรมเนยมการศกษาเชนเดยวกบนกศกษาภาคพเศษ

ขอ 19 การขอถอน ขอเพม หรอขอยกเลกรายวชาทจะเรยน19.1 การขอถอน ขอเพม และการขอยกเลกรายวชาทเรยน

ตองไดรบอนมตจากประธานคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตรโดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาและอาจารยผสอนกอน

19.2 การขอถอนหรอขอเพมรายวชาทจะเรยนตองกระทำาภายใน 3 สปดาหแรกของภาคการศกษาปกตหรอภายในสปดาหแรกของภาคฤดรอน หากมความจำาเปนอาจขอถอนหรอขอเพมรายวชาไดภายใน 6 สปดาหแรกของภาคการศกษาปกต ทงนตองเปนไปตามขอ 17.5 และขอ 17.6

19.3 การขอยกเลกรายวชาใด ตองดำาเนนการใหแลวเสรจกอนการสอบประจำาภาคการศกษานนๆ ไมนอยกวา 1 สปดาห

ขอ 20 การขอคนคาลงทะเบยนรายวชา ใหเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลยทวาดวยการรบจายเงนบำารงการศกษาเพอการจดการศกษา

ขอ 21 การลงทะเบยนเพอรกษาสภาพนกศกษา 21.1 นกศกษาทลาพกการเรยนหรอถกสงใหพกการ

เรยนตามระเบยบของมหาวทยาลยทวาดวยวนยนกศกษา จะตองชำาระเงนคาธรรมเนยมรกษาสภาพนกศกษาตามทมหาวทยาลยประกาศกำาหนด มฉะนนจะพนสภาพนกศกษา

21.2 การลงทะเบยนเพอรกษาสภาพนกศกษาใหดำาเนนการใหแลวเสรจภายใน 3 สปดาหแรก นบจากวนเปดการศกษาภาคปกตหรอภายในสปดาหแรกนบจากวนเปดการศกษาภาคฤดรอน มฉะนนจะตองเสยคาปรบตามอตราทมหาวทยาลยประกาศกำาหนด

ขอ 22 การลาพกการเรยน

22.1 นกศกษาอาจยนคำาขอลาพกการเรยนไดในกรณดงตอไปน

22.1.1 ถกเกณฑหรอถกเรยกระดมพลเขารบราชการทหารกองประจำาการ

22.1.2 ไดรบทนแลกเปลยนนกศกษาระหวางประเทศหรอทนอนใด

ทมหาวทยาลยเหนสมควรสนบสนน 22.1.3 เจบปวยจนตองพกรกษาตวเปนเวลานานเกนกวารอยละ 21 ของเวลาเรยนทงหมดในภาคการศกษานน โดยมใบรบรองแพทยจากสถานพยาบาลของทางราชการหรอสถานพยาบาลของเอกชนตามกฎหมายวาดวยสถานพยาบาล 22.1.4 เมอนกศกษามความจำาเปนสวนตวอาจยนคำารองขอลาพกการเรยนได ถาไดลงทะเบยนเรยนมาแลวอยางนอย 1 ภาคการศกษา

22.2 นกศกษาทตองการลาพกการเรยนใหยนคำารองภายในสปดาหท 3 ของภาคการศกษาทลาพกการเรยน

นกศกษาขอลาพกการเรยนไดโดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาและไดรบอนมตจากประธานคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตร

นกศกษามสทธขอลาพกการเรยนโดยขออนมตตอประธานคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตรไดไมเกน 1 ภาคการศกษา ถานกศกษามความจำาเปนทจะตองลาพกการเรยนมากกวา 1 ภาคการศกษา หรอเมอครบกำาหนดพกการเรยนแลวยงมความจำาเปนทจะตองพกการเรยนตอไปอกใหยนคำารองขอลาพกการเรยนใหมและตองไดรบอนมตจากมหาวทยาลย

22.3 ในกรณทนกศกษาไดรบอนมตใหลาพกการเรยนใหนบระยะเวลาทลาพกการเรยนรวมเขาในระยะเวลาการศกษาดวย

22.4 นกศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการเรยน เมอจะกลบเขาเรยนจะตองยนคำารองขอกลบเขาเรยนกอนวนเปดภาคเรยนไมนอยกวา 2 สปดาห และเมอไดรบความเหนชอบจากประธานคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตรหรอมหาวทยาลยแลวจงจะกลบเขาเรยนได

ขอ 23 การลาออก นกศกษาทมความประสงคจะลาออกจากการเปนนกศกษา

ข อ ง ม ห า ว ท ย า ล ย ใหยนคำารองตอมหาวทยาลยผานอาจารยทปรกษาและคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตร การลาออก จะมผลสมบรณเมอนกศกษาไดรบอนมตใหลาออก

ขอ 24 นกศกษาพนจากสภาพนกศกษา เมอ24.1 ตาย24.2 ไดรบอนมตจากมหาวทยาลยใหลาออก24.3 สำาเรจการศกษาตามหลกสตรและไดรบปรญญา

ตามขอ 4124.4 ถกคดชอออกจากมหาวทยาลย

การคดชอออกจากมหาวทยาลย ใหกระทำาไดในกรณดงตอไปน

24.4.1 ไมลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาแรกทขนทะเบยนเปนนกศกษา

24.4.2 เมอสนสดภาคการศกษาแลวไมชำาระคาบำารงและคาธรรมเนยมการศกษาตาง ๆ ตามทมหาวทยาลยกำาหนดโดย

ไมมหลกฐานการขาดแคลนทนทรพยอยางแทจรง เวนแตไดรบการผอนผนจากมหาวทยาลย

24.4.3 ขาดคณสมบตตามขอ 11 อยางใดอยางหนง

24.4.4 ไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตำากวา 2.50 เมอลงทะเบยนเรยนและมผลการเรยนแลว 2 ภาคการศกษา

24.4.5 ผลการประเมนไมผานจำานวนสามครง ในการสอบภาษา (Language Examination) การสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) หรอการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) แลวแตกรณ

24.4.6 เมอไดลงทะเบยนเรยนครบกำาหนดระยะเวลาการศกษาตามขอ 8

หมวด 5การวดและประเมนผลการศกษา

ขอ 25 นกศกษาตองมเวลาเรยนในรายวชาหนงๆ ไมนอยกวารอยละ 60 ของเวลาเรยนทงหมดของรายวชานน จงจะมสทธเขาสอบ แตทงนนกศกษาทมเวลาเรยนในรายวชาหนงๆ ตงแตรอยละ 60 ขนไป แตไมถงรอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมดของวชานนจะมสทธเขาสอบไดตอเมอไดรบอนมตจากคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตรกอน

ขอ 26 ใหมการวดผลการเรยนระหวางภาคการศกษาและมการวดผลปลายภาคการศกษา

ขอ 27 การประเมนผลการศกษา ใหผสอนเปนผประเมนและโดยความเหนชอบของคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตร

27.1 เกณฑการประเมนผลการศกษา แบงเปน 8 ระดบ และมคาระดบ คะแนนดงน

ระดบขนผลการเรยน ความหมาย คาระดบคะแนน

A ดเยยม (Excellent) 4.0

B+ ดมาก (Very Good) 3.5

B ด (Good) 3.0C+ ดพอใช (Fairly Good)

2.5C พอใช (Fair)

2.0D+ ออน (Poor)

1.5D ออนมาก (Very Poor)

1.0F ตก (Failed)

0.027.2 ในกรณทไมสามารถประเมนผลเปนคาระดบไดให

ประเมนโดยใชสญลกษณดงน สญลกษณ ความหมาย

S ผ ล ก า ร ป ร ะ เ ม น เ ป น ท พ อ ใ จ (Satisfactory)

U ผลการประเมนไมเป นท พอใจ (Unsatisfactory) I ผลการประเมนยงไมสมบรณ (Incomplete)

W การยกเลกการเรยนโดยไดรบอนมต (Withdrawn)

Au การลงทะเบยนโดยไมนบหนวยกต (Audit)

27.3 การให F กระทำาในกรณตอไปน 27.3.1 นกศกษาสอบตก 27.3.2 นกศกษาขาดสอบปลายภาคโดยไมไดรบ

อนมตจากคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตร 27.3.3 นกศกษามเวลาเรยนไมเปนไปตาม

เกณฑในขอ 25 27.3.4 นกศกษาทจรตในการสอบ

27.4 การให S ใชสำาหรบประเมนวทยานพนธหรอภาคนพนธ ทแบงหนวยกต ลงทะเบยน รวมทงรายวชาทตองเรยนปรบพนฐาน โดยไมนบหนวยกต (Prerequisite)

27.5 การให U ใชสำาหรบประเมนวทยานพนธหรอภาคนพนธ ทแบงหนวยกตลงทะเบยนรวมทงรายวชาทตองเรยนปรบพนฐาน โดยไมนบหนวยกต (Prerequisite)

27.6 การให I ในรายวชาใดกระทำาไดในกรณตอไปน27.6.1 นกศกษามเวลาเรยนครบตามเกณฑในขอ

25 แตไมไดสอบ เพราะปวยหรอเหตสดวสยและไดรบอนมตจากประธานคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตร

27.6.2 ผสอนและประธานคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตรเหนสมควรใหรอผลการศกษา เนองจากนกศกษายงปฏบตงานซงเปนสวนประกอบการศกษารายวชานนไมสมบรณ

นกศกษาทได I จะตองดำาเนนการขอรบการประเมนผลเพอเปลยน I ใหเสรจภายในภาคการศกษาถดไป หากพนกำาหนดดงกลาวใหผสอนประเมนผลจากคะแนนทมอยและดำาเนนการสงผลการเรยนภายในสองสปดาหนบแตสนสดภาคการศกษานน ในกรณทผสอนไมดำาเนนการภายในเวลาทกำาหนดและเปนเหตอนเนองมาจากความบกพรองของนกศกษาใหมหาวทยาลยเปลยน I เปน F หรอไมผานเกณฑตามทหลกสตรกำาหนด ในกรณทไมใชความบกพรองของนกศกษา อธการบดอาจอนมตใหขยายเวลาตอไปได

27.7 การให W ในรายวชาใดจะกระทำาไดในกรณตอไปน27.7.1 นกศกษาไดรบอนมตใหยกเลกการเรยนวชา

นน ตามขอ 19.327.7.2 นกศกษาไดรบอนมตใหลาพกการเรยน

ตามขอ 2227.7.3 นกศกษาถกสงพกการเรยนในภาคการ

ศกษานน27.7.4 นกศกษาทไดระดบผลการเรยน I เพราะ

เหตตามขอ 27.6.1 และไดรบอนมตจากประธานคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตรใหทำาการสอบเพอประเมนผลการเรยนและครบกำาหนดเวลาทกำาหนดใหสอบแลวแตเหตตาม ขอ 27.6.1 นน ยงไมสนสด

27.8 การให Au ในรายวชาใดจะกระทำาในกรณทนกศกษาไดรบอนมตใหลงทะเบยนเรยนโดยไมนบหนวยกต และไมใชเปนการลงทะเบยนเพอปรบพนฐาน (Prerequisite) และไดรบการประเมนผลผาน

ขอ 28 การประเมนผลการสอบพเศษตามขอกำาหนดของหลกสตร นอกจากการศกษารายวชาแลว นกศกษาอาจตองสอบพเศษ

ตางๆ ตามขอกำาหนดของหลกสตร เชน การสอบภาษา (Language Examination) การสอบวดความสามารถดานคอมพวเตอร การสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) การสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) การประเมนผลการสอบพเศษดงกลาวใหกระทำาเปนระดบดงน ระดบ ความหมาย PD ผานอยางยอดเยยม (Pass with Distinction) P ผาน (Pass) NP ผลการประเมนไมผานเกณฑ (Not Pass)

ขอ 29 การประเมนคณภาพวทยานพนธ ภาคนพนธ ใหเปนหนาทของคณะกรรมการสอบปากเปลาเกยวกบวทยานพนธ ภาคนพนธ การประเมนใหกระทำาหลงจากนกศกษาสอบปากเปลาวทยานพนธ ภาคนพนธ ผานแลว และใหมระดบคณภาพ ดงน

ดเยยม (Excellent) ด (Good) พอใช (Fair)

ขอ 30 การนบจำานวนหนวยกตและการคำานวณคาระดบคะแนนเฉลย

30.1 ในกรณทนกศกษาลงทะเบยนเรยนซำาเพอแกผลการเรยนทตกหรอเรยนแทนเพอเพมผลการเรยนในรายวชาใด ใหนำาจำานวนหนวยกตและคาระดบคะแนนทไดรบของทกรายวชาทมระบบการใหคะแนนเปนคาระดบมารวมคำานวณหาคาระดบคะแนนเฉลยดวย

30.2 การนบจำานวนหนวยกตสะสมของนกศกษาตามหลกสตรใหนบเฉพาะหนวยกตของรายวชาทสอบไดเทานน

30.3 คาระดบคะแนนเฉลยเฉพาะรายภาคการศกษาใหคำานวณจากผลการเรยนของนกศกษาในภาคการศกษานน โดยเอาผลรวมของผลคณของจำานวนหนวยกตกบคาระดบคะแนนของแตละรายวชาเปนตวตงและหารดวยจำานวนหนวยกตรวมของภาคการศกษานน การคำานวณดงกลาวใหตงหารถงทศนยม 3 ตำาแหนง และใหปดเศษเฉพาะทศนยมทมคาตงแต 5 ขนไปเฉพาะตำาแหนงท 3 เพอใหเหลอทศนยม 2 ตำาแหนง

30.4 คาระดบคะแนนเฉลยสะสมใหคำานวณจากผลการเรยนของนกศกษาตงแตเรมเขาเรยนจนถงภาคการศกษาสดทาย โดยเอาผลรวมของผลคณของจำานวนหนวยกตกบคาระดบของแตละรายวชาทเรยนทงหมดตามขอ 30.1 เปนตวตงหารดวยจำานวนหนวยกตรวมทงหมด การคำานวณดงกลาวใหตงหารถงทศนยม 3 ตำาแหนง และใหปดเศษเฉพาะทศนยมทมคาตงแต 5 ขนไปเฉพาะตำาแหนงท 3 เพอใหเหลอทศนยม 2 ตำาแหนง

30.5 ในภาคการศกษาใดทนกศกษาได I ใหคำานวณคาระดบเฉลยรายภาคการศกษานนโดยนบเฉพาะรายวชาทไมได I เทานน ขอ 31 การเรยนซำาหรอเรยนแทน

รายวชาบงคบใดนกศกษาไดผลการประเมนตำากวา B หรอรายวชาทไมผานเกณฑตามทหลกสตรกำาหนด นกศกษาตองลงทะเบยนเรยนซำาในวชานน และในวชาเลอกใดทไดรบผลการประเมน F นกศกษาสามารถลงทะเบยนเรยนวชาเดมหรอลงทะเบยนเรยนวชาอนแทนได แตถาเปนการลงทะเบยนเรยนวชาอนแทนใหอยในดลยพนจของอาจารยทปรกษาและไดรบอนมตจากคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตร

ขอ 32 การทจรตในการสอบใหมผลอยางใดอยางหนงดงตอไปน

32.1 ตกในรายวชานน หรอ

32.2 ตกในรายวชานน และพกการเรยนในภาคเรยนถดไป หรอ

32.3 พนจากสภาพนกศกษา ทงน การพจารณาใหอยในดลยพนจของคณะ

กรรมการผรบผดชอบหลกสตร โดยไดรบอนมตจากมหาวทยาลย

หมวด 6การดำาเนนการเกยวกบการสอนการสอบพเศษและวทยานพนธ

ขอ 33 อาจารยผสอน 33.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต หลกสตร

ปรญญามหาบณฑต และหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสง อาจารยผสอนตองมคณวฒไมตำากวาปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอเปนผดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวาผชวยศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณดานการสอนและการทำาวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

33.2 หลกสตรปรญญาดษฎบณฑต อาจารยผสอนตองมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณดานการสอนและการทำาวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

ขอ 34 การสอบภาษา (Language Examination)นกศกษาหลกสตรปรญญาดษฎบณฑต ตองสอบผาน

ภาษาตางประเทศอยางนอย 1 ภาษาตามเกณฑและเงอนไขทมหาวทยาลยประกาศกำาหนด สำาหรบนกศกษาหลกสตรระดบบณฑตศกษาอนๆ ใหเปนไป

ตามขอกำาหนดของแตละหลกสตร โดยความเหนชอบของมหาวทยาลย

ขอ 35 นกศกษาหลกสตรปรญญาดษฎบณฑตจะมสทธขอทำาวทยานพนธตองผานการสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination)

คณสมบตของนกศกษาผขอสอบวดคณสมบต หลกเกณฑ และวธการสอบวดคณสมบตเปนไปตามทมหาวทยาลยประกาศกำาหนด

ขอ 36 มหาวทยาลยอาจใหนกศกษาหลกสตรปรญญามหาบณฑต และหลกสตรปรญญาดษฎบณฑตทำาการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) กได

คณสมบตของนกศกษาทจะขอสอบประมวลความร หลกเกณฑ และวธการสอบประมวลความรใหเปนไปตามทมหาวทยาลยประกาศกำาหนด

ขอ 37 การทำาวทยานพนธใหนกศกษาดำาเนนการและไดรบอนมตดงน

37.1 เสนอรายชอคณะกรรมการควบคมวทยานพนธ37.2 เสนอชอเรองวทยานพนธ 37.3 เสนอเคาโครงวทยานพนธ37.4 การเปลยนแปลงหวขอเรองวทยานพนธ37.5 การรายงานความกาวหนาในการทำาวทยานพนธ37.6 เสนอวทยานพนธ 37.7 ผลงานวทยานพนธ

37.7.1 ผลงานวทยานพนธระดบปรญญามหาบณฑต ตองไดรบการตพมพหรออยางนอยดำาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการหรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม (Proceedings)

37.7.2 ผลงานวทยานพนธระดบปรญญาดษฎบณฑต จะตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยดำาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ ทมกรรมการภายนอกมารวมกลนกรอง (Peer Review) กอนการตพมพและเปนทยอมรบในสาขาวชานน

37.8 วทยานพนธซงมหาวทยาลยอนมตใหเปนสวนหนงของการศกษาระดบบณฑตศกษา เปนลขสทธของมหาวทยาลย

ขอ 38 การเขยนวทยานพนธใหเขยนเปนภาษาไทย ในกรณทมความจำาเปนและมเหตผลสมควร มหาวทยาลยอาจอนมตใหมการเขยนเปนภาษาตางประเทศไดโดยการเสนอของคณะกรรมการควบคมวทยานพนธ

ขอ 39 มหาวทยาลยอาจกำาหนดใหนกศกษามหาบณฑตทำาภาคนพนธกได ทงนใหเปนไปตามกำาหนดของหลกสตร การทำาภาคนพนธใหนกศกษาดำาเนนการและไดรบอนมตดงน

39.1 เสนอรายชอคณะกรรมการควบคมภาคนพนธ 39.2 เสนอชอเรองภาคนพนธ 39.3 เสนอเคาโครงภาคนพนธ 39.4 การเปลยนแปลงหวขอเรองภาคนพนธ 39.5 การรายงานความกาวหนาในการทำาภาคนพนธ 39.6 เสนอภาคนพนธ 39.7 ผลงานภาคนพนธ

39.8 ภาคนพนธซงมหาวทยาลยอนมตใหเปนสวนหนงของการศกษาระดบบณฑตศกษา เปนลขสทธของมหาวทยาลย

ขอ 40 การเขยนภาคนพนธใหเขยนเปนภาษาไทย ในกรณทมความจำาเปนและมเหตผลสมควรมหาวทยาลยอาจอนมตใหมการเขยนเปนภาษาตางประเทศไดโดยการเสนอของคณะกรรมการควบคมภาคนพนธ

หมวด 7การสำาเรจการศกษา

ขอ 41 นกศกษาจะสำาเรจการศกษาตองมคณสมบตดงน 41.1 มความประพฤตด 41.2 ศกษาและสอบไดครบตามทกำาหนดตาม

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ อดมศกษาขอ 42 นกศกษาทมคณสมบตตามขอ 41 ตองยนคำารอง

ขอรบปรญญาหรอประกาศนยบตร ในภาคการศกษาทคาดวาจะสำาเรจการศกษาตามเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด

ขอ 43 มหาวทยาลยจะพจารณานกศกษาทยนความจำานงขอรบปรญญาหรอประกาศนยบตรทมคณสมบตตามขอ 41 เพอเสนอชอตอสภามหาวทยาลย เพอขออนมตปรญญาหรอประกาศนยบตร ประกาศ ณ วนท 18 มนาคม พ.ศ. 2549

(นายมชย ฤชพนธ)

น า ย ก ส ภ า ม ห า ว ท ย า ล ย ร า ช ภ ฏ ว ไ ล ยอลงกรณ ในพระบรมราช ปถ มภ จ งหวดปทมธาน

ภาคผนวก ขระเบยบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

จงหวดปทมธานวาดวยการเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชา

พ.ศ. 2549

ระเบยบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

วาดวยการเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชาพ.ศ. 2549

-----------------------------------------เพอใหการจดการศกษาระดบอนปรญญา ปรญญาตร และ

บณฑตศกษาเปนไปอยางมระบบ อาศยอำานาจตามความในมาตรา 18(2) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547 และโดยมตสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท 3/2549 เมอวนท 17 มนาคม 2549 จงวางระเบยบไวดงตอไปน

ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชา พ.ศ. 2549”

ขอ 2 บรรดาระเบยบ คำาสง ประกาศ หรอขอบงคบอนใด ในสวนทกำาหนดไวแลวในระเบยบนหรอซงขดหรอแยงกบระเบยบน ใหใชระเบยบนแทน

ขอ 3 ในระเบยบน“มหาวทยาลย หมายความวา มหาวทยาลยราชภฏวไลย”

อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน“อธการบด” หมายความวา อธการบดมหาวทยาลย

ราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน“นกศกษา หมายความวา นกศกษาของมหาวทยา”

ลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน“รายวชา” หมายความวา วชาตาง ๆ ทเปดสอนในระดบ

อนปรญญา ปรญญาตรและบณฑตศกษา และเปนไปตามหลกสตรของคณะนน

“สถาบนอดมศกษาอน หมายความวา สถาบนการศกษา”ทมการจดการเรยนการสอนในหลกสตรไมตำากวาระดบอนปรญญาหรอเทยบเทา

ขอ 4 ผมสทธขอเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชาตองเปนนกศกษาของมหาวทยาลย

ขอ 5 การพจารณาเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชา

5.1 การเรยนจากสถาบนการศกษา5.1.1 ระดบอนปรญญาและปรญญาตร

(1) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาในหลกสตรระดบอดมศกษาหรอเทยบเทาทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาหรอหนวยงานของรฐทมอำานาจตามกฎหมายรบรอง

(2) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทมเนอหาสาระครอบคลมไมนอยกวาสามในสของรายวชาหรอกลมรายวชาทขอเทยบโอน

(3) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทไดระดบคะแนนไมตำากวา C หรอเทยบเทา ในรายวชาทมการประเมนผลเปนคาระดบ และไดระดบผลการประเมนผานในรายวชาทไมประเมนผลเปนคาระดบ ทงนตองเปนไปตามเงอนไขของหลกสตรของสาขาวชานนกำาหนด

(4) นกศกษาจะขอเทยบโอนรายวชาเรยนและโอนหนวยกตไดไมเกนสามในสของจำานวนหนวยกตรวมของหลกสตรทรบโอน

(5) รายวชาหรอกลมรายวชาทไดรบอนมตใหเทยบโอนไดจากตางสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยจะไมนำามาคำานวณแตมระดบคะแนนเฉลยสะสม

(6) กรณการยกเวนในระดบปรญญาตร (ตอเนอง) รายวชาทขอยกเวนตองไมเปนรายวชาในระดบอนปรญญาหรอเทยบเทา หรอรายวชาทหลกสตรกำาหนดไววาควรจดใหเรยน 2 ปแรก ในระดบปรญญาตร เวนแตรายวชานนหลกสตรไดกำาหนดไวเปนอยางอน

(7) รายวชาทไดรบการยกเวน ใหบนทกในระเบยนการเรยนของนกศกษา โดยใชอกษร P

5.1.2ระดบบณฑตศกษา

(1) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาในหลกสตรระดบบณฑตศกษาหรอเทยบเทาทสภามหาวทยาลยรบรอง

(2) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทมเนอหาสาระครอบคลมไมนอยกวาสามในสของรายวชาหรอกลมรายวชาทขอเทยบ

(3) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทไดระดบคะแนนไมตำากวา B หรอเทยบเทา หรอระดบคะแนนตวอกษร S

(4) นกศกษาจะเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตไดไมเกนหนงในสามของจำานวนหนวยกตรวมของหลกสตรทรบโอน

(5) รายวชาหรอกลมรายวชาทเทยบโอนจากตางสถาบนอดมศกษาจะไมนำามาคำานวณแตมระดบคะแนนเฉลยสะสม

(6) นกศกษาจะตองใชเวลาศกษาอยในมหาวทยาลยอยางนอยหนงปการศกษา และลงทะเบยนเรยนรายวชาหรอวทยานพนธตามหลกสตรทเขาศกษาไมนอยกวา 12 หนวยกต

5.2 การเรยนรจากประสบการณ5.2.1 การเทยบความรจากประสบการณจะเทยบ

เปนรายวชาหรอกลมรายวชาตามหลกสตรและระดบการศกษาทเปดสอนในมหาวทยาลย

5.2.2 การประเมนเพอเทยบโอนความรในแตละรายวชา หรอกลมรายวชาทำาไดโดยวธตอไปน

(1) เสนอเอกสารทางการศกษาหรอผลงาน และทดสอบความร

(2) อน ๆ ตามทคณะกรรมการเหนสมควรขอ 6 กำาหนดเวลาการเทยบโอนและยกเวนการเรยน

รายวชานกศกษาทประสงคจะเทยบโอนและยกเวนการเรยน

รายวชาทไดเรยนจากสถาบนอดมศกษาอน จะตองยนคำารองขอเทยบโอนรายวชาตอมหาวทยาลยภายใน 6 สปดาหนบจากวนเปดภาคการศกษาแรกทเขาศกษา เวนแตไดรบอนมตจากอธการบด แตทงนตองไมเกน 2 ภาคการศกษา สำาหรบการขอเทยบโอนจากประสบการณสามารถทำาไดในทกภาคการศกษา

นกศกษามสทธขอเทยบโอนและยกเวนการเรยนรายวชาไดเพยงครงเดยว

ขอ 7 การจดการศกษาระดบอนปรญญา ปรญญาตรและบณฑตศกษาการนบจำานวนภาคการศกษา ของผทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชาใหถอเกณฑดงน

7.1 นกศกษาอนปรญญาตรและปรญญาตร ภาคปกตใหนบจำานวนหนวยกตไดไมเกน 22 หนวยกต เปน 1 ภาคการศกษา

7.2 นกศกษาอนปรญญาตรและปรญญาตร ภาคพเศษใหนบจำานวนหนวยกตไมเกน 12 หนวยกต เปน 1 ภาคการศกษา

7.3 นกศกษาบณฑตศกษาใหนบจำานวนหนวยกตไดไมเกน 12 หนวยกต เปน1 ภาคการศกษา

ขอ 8 การเทยบโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชา ตองชำาระคาธรรมเนยมตามระเบยบมหาวทยาลยทวาดวยการรบจายเงนคาบำารงการศกษา

ขอ 9 ใหคณะกรรมการทมหาวทยาลยแตงตงพจารณามความเหนการเทยบโอนผลการเรยนและการยกเวนรายวชาแลวเสนออธการบดเปนผพจารณาอนมต

ขอ 10 ใหใชระเบยบน กบนกศกษาทเขาศกษาตงแตปการศกษา 2549 เปนตนไป

ขอ 11 ใหอธการบดรกษาการตามระเบยบน และมอำานาจวนจฉยชขาดในกรณทเกดปญหาจากการใชระเบยบน

ประกาศ ณ วนท 18 มนาคม 2549

(นายมชย ฤชพนธ) นายกสภามหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

ภาคผนวก คคำาสงมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

จงหวดปทมธานท 580/2555

เรอง แตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

คำาสงมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธานท 580/2555

เรอง แตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

สาขาวชาบรหารธรกจ

ดวยคณะวทยาการจดการ จะดำาเนนการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ เพอใหหลกสตรมเนอหาสาระความร และสมรรถนะครอบคลมเปนไปตามเกณฑมาตรฐานของหลกสตรของสำานกงานคณะกรรมการอดมศกษา และประกาศกระทรวงศกษาธการ เพอใหการดำาเนนงานดงกลาวเปนไปดวยความเรยบรอย และบงเกดผลดตอทางราชการ คณะวทยาการจดการ จงขอแตงตงกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ ดงน

1. รองศาสตราจารยวรณ เชาวนสขม ประธานผรบผดชอบหลกสตร

2. รองศาสตราจารย ดร.เชาว โรจนแสง ผทรงคณวฒ

3. อาจารย ดร.กตมา ทามาล ผทรงคณวฒ

4. อาจารย ดร.ปราศรย หอมกระหลบ ผทรงคณวฒ

5. นางกองแกว บญแสนศรสข ผทรงคณวฒ

6. นางวชร ถนธาน ผทรงคณวฒ7. นายพฒนา ศรจนทร ผทรงคณวฒ8. อาจารย ดร.สอาด บรรเจดฤทธ

กรรมการ9. อาจารย ดร.เรองเดช เรงเพยร

กรรมการ10. อาจารย ดร.วงศธรา สวรรณน

กรรมการและเลขานการ

สง ณ วนท 20 เดอน มนาคม พ.ศ.2555

(รองศาสตราจารย ดร.สมบต คชสทธ) อธการบดมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

ภาคผนวก งรายงานการประชมคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจ

มหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

รายงานการประชมคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

ครงท 1/2555วนท 22 เดอน มนาคม พ.ศ. 2555

ณ หองประชม 15-409*********************************************

กรรมการผมาประชม1. รองศาสตราจารยวรณ เชาวนสขม ประธานกรรมการ

บรหารหลกสตร2. รองศาสตราจารย ดร.เชาวน โรจนแสง กรรมการ

ผทรงคณวฒ3. อาจารย ดร.กตมา ทามาล กรรมการผทรงคณวฒ4. อาจารย ดร.ปราศรย หอมกระหลบ กรรมการผทรง

คณวฒ5. นางกรองแกว บญแสนศรสข กรรมการผทรงคณวฒ6. นางวชร ถนธาน กรรมการผทรงคณวฒ7. นายพฒนา ศรจนทร กรรมการผทรงคณวฒ8. นายสทธกนต อตสาห ผใชบณฑต9. อาจารย ดร.สอาด บรรเจดฤทธ กรรมการ 10. อาจารย ดร.วงศธรา สวรรณน กรรมการและ

เลขานการ

กรรมการทไมสามารถเขารวมประชม 1. อาจารย ดร.เรองเดช เรงเพยร กรรมการ

เรมประชม เวลา 09.00 น.

ระเบยบวาระท 1 เรองทประธานแจงใหทประชมทราบ1.1 รองศาสตราจารยวรณ เชาวนสขม ประธานกรรมการ

บรหารหลกสตร นำาเสนอในท เรอง การแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

1.2 รองศาสตราจารยวรณ เชาวนสขม นำาเสนอในทประชม เรอง การปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

ทประชม : รบทราบ

ระเบยบวาระท 2 เรองรบรองรายงานการประชมครงทแลว ไมม

ระเบยบวาระท 3 เรองสบเนองจากการประชมครงทแลวไมม

ระเบยบวาระท 4 เรองเสนอเพอพจารณาประเดนการพจารณา4.1 รายวชาและคำาอธบายรายวชา หลกสตรบรหารธรกจ

มหาบณฑตคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรฯ ไดใหขอเสนอแนะ เรอง

รายวชาของหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต ในรายวชาปรบพนฐาน ควรจะครอบคลมตามหมวดรายวชาของหลกสตร คอควรเพมวชาดานทรพยากรมนษย สวนรายวชาการวจยธรกจ 1 และการวจย

ธรกจ 2 ในคำาอธบายรายวชา คณะกรรมการใหขอเสนอแนะ วาในดานกระบวนการวจย ควรกำาหนดเนอหาใหชดเจน การออกแบบตวแปรควรใหชดเจน และใหปรบคำาอธบายรายวชาในรายวชาอน ๆ ใหชดเจน ครอบคลม เนอหาของรายวชาในหมวดวชาดานการเงนและการบญช คอยขางซำาซอน จงควรรวบรายวชาทใกลเคยงกน และไมควรมรายวชาในแตละสาขามากเกนไป

4.2 อาจารยประจำาหลกสตร อาจารยผรบผดชอบหลกสตร และอาจารยพเศษ

คณะกรรมการปรบปรงหลกสตรฯ ไดใหขอเสนอแนะ เรองอาจารยประจำาหลกสตร วาอาจารยประจำาหลกสตรมเพยงพอกบจำานวนนกศกษาหรอไม มแผนการรบผศกษาอยางชดเจนหรอไม เพอใหมนใจวานกศกษาในหลกสตรฯ จะมอาจารยทปรกษาอยางเพยงพอ และถกตองตามเกณฑท สกอ. กำาหนด

4.3 แผนการเรยนหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑตคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรฯ ไดใหขอเสนอแนะ เรองภาค

การศกษา ภาคปกตและภาคพเศษ ใหตรวจสอบกบ สกอ.วาตองทำาหลกสตรทงภาคปกตและภาคพเศษดวยหรอไม และหลกสตรฯนเปนหลกสตรฯ แบบทวภาค หรอไม เพอศกยภาพของหลกสตรฯ

คณะกรรมการใหขอเสนอแนะ เรองการเพมรายวชาในหลกสตรฯ ซงมรายวชาทนาสนใจ และเปนแรงจงใจผศกษาใหกบผศกษาไดเลอก จงขอใหหลกสตรไปพจารณารายวชาเลอกอกครง วาไมตองทำารายวชามาก แตควรสรางรายวชาใหเปนอตลกษณและเสรมสรางจดเดนใหกบนกศกษามหาบณฑต

4.4 หนวยกตของรายวชาใหหลกสตรคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรฯ ไดใหขอเสนอแนะ เรอง

รายวชาภาษาองกฤษสำาหรบนกศกษาบณฑตศกษา วาหนวยกตนอย

ไปหรอไม ควรจะเพมหรอไม เพราะเปนรายวชาทสำาคญและเปนวชาทจำาเปนตองใช และถาผศกษามผลการสอบภาษาองกฤษ ผศกษาจำาเปนตองศกษาหรอไมใหหลกสตรตรวจสอบ

4.5 การปฏบตตามเกณฑมาตรฐานของ TQF คณะกรรมการปรบปรงหลกสตรฯ แนะนำาใหคณะผพฒนา

หลกสตรศกษาเกณฑตางๆ ของ TQF ใหชดเจน หากมปญหาใหปรกษาผทรงคณวฒในดานน แลวปรบแกรางหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานของ TQF กอนนำาเสนอสภาวชาการ และสภามหาวทยาลย เปนลำาดบไป

มตทประชม : เหนชอบ และใหปรบแกตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการ

ระเบยบวาระท 5 เรองอนๆ ไมม

ปดประชม เวลา 12.00 น.

(ลงชอ)................................................ ผบนทกรายงานการประชม

(อาจารย ดร.วงศธรา สวรรณน)กรรมการและเลขานการ

(ลงชอ)................................................. ผตรวจรายงานการประชม

(รองศาสตราจารยวรณ เชาวนสขม) ประธานหลกสตรบรหารธรกจมหา

บณฑต

ภาคผนวก จผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

ผลทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

1. ชอ นายธรธนกษ นามสกล ศรโวหาร1.1 ตำาแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย 1.2 ประวตการศกษาระดบ ชอปรญญา (สาขาวชา) สถาบนการ ปทจบ

ศกษาปรญญาเอก

United States International University, California, USA.

ปรญญาโท

M.B.A. (Business Administration) M.P.A. (Public Administration)

University of New Haven CT, Connecticut, USA.

ปรญญาตร

ศศ.บ (รฐศาสตร) มหาวทยาลยรามคำาแหง

1.3 ผลงานทางวชาการ 1.3.1 หนงสอ ตำารา เอกสารประกอบการสอน

ธรธนกษ ศรโวหาร. (2549). องคการและการจดการ คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลย ราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ. ปทมธาน: มหาวทยาลยราชภฏ วไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน.

1.3.2 งานวจยธรธนกษ ศรโวหาร และคณะ. (2552). การพฒนาระบบประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร สายวชาการ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน. ปทมธาน: มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

จงหวดปทมธาน.1.3.3 บทความทางวชาการ

ธรธนกษ ศรโวหาร และคณะ. (2545). กลยทธสความสำาเรจของธรกจใหม.

วารสารเพชรบรวทยาลงกรณ. 3(1): 28-30. ธรธนกษ ศรโวหาร และคณะ. (2546). เทคนคการวางแผนเพอพฒนาธรกจสความสำาเรจ. วารสารเพชรบรวทยาลงกรณ. 4(1): 20-23.

1.4 ประสบการณในการสอน8 ป

1.5 ภาระงานสอน1.5.1 วชาการจดการเชงกลยทธและนโยบายธรกจ

2. ชอ นางสาวตรสลา นามสกล ตนตมตร2.1 ตำาแหนงทางวชาการ อาจารย 2.2 ประวตการศกษาระดบ ชอปรญญา (สาขาวชา) สถาบนการ

ศกษาปทจบ

ปรญญาเอก

กจ.ด. (การจดการธรกจ) มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

บธ.ม. (สาขาการคาระหวางประเทศ)

มหาวทยาลยเซนตจอหน

บธ.บ. (บญช) มหาวทยาลยเกรก

2.3 ผลงานทางวชาการ 2.3.1 หนงสอ ตำารา เอกสารประกอบการสอน

ไมม2.3.2 งานวจย

ตรสลา ตนตมตร. (2549). กลยทธความสามารถในการแขงขนของ Logistic Provider ในประเทศไทย กรณเปดประชาคมอาเซยน. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต.

2.3.3 บทความทางวชาการตรสลา ตนตมตร. (2549). กลยทธความสามารถในการแขงขนของ Logistic Provider ในประเทศไทย กรณเปดประชาคมอาเซยน. วารสารทางวชาการ บณฑตวทยาลยสวนดสต

ฉบบปท 4 ฉบบท 1 มกราคม มถนายน – 2551: 23-302.4 ประสบการณในการสอน

3 ป2.5 ภาระงานสอน

2.5.1 วชาการตลาดเพอการจดการ2.5.2 วชาการจดการเชงกลยทธและนโยบายธรกจ

3. ชอ นางสาววงศธรา นามสกล สวรรณน3.1 ตำาแหนงทางวชาการ อาจารย 3.2 ประวตการศกษาระดบ ชอปรญญา (สาขาวชา) สถาบนการ

Ph.D.(Business Administration)

M.A. (Economics) University of Colorado at Denver, Colorado, USA.

ศศ.บ. (เศรษฐศาสตร) มหาวทยาลยธรรมศาสตร

3.3 ผลงานทางวชาการ 3.3.1 หนงสอ ตำารา เอกสารประกอบการสอน ไมม3.3.2 งานวจย

Wongtheera Suvannin. (2008). Organizational Culture as a Factor in Developing

Learning Organization: A Study of Two Changing Organizations. Bangkok: Ramkhamhaeng University.

ดวงตา สราญรมย วงศธรา สวรรณน และเรองเดช เรงเพยร. (2554) สำารวจความพงพอใจ ของประชาชนตอการดำาเนนงานตามแผนยทธศาสตรการพฒนาเทศบาลนคร

นนทบร ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2553. ปทมธาน: มหาวทยาลยราชภฏ

วไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน.3.3.3 บทความทางวชาการ

Wongtheera Suvannin. (2008). Organizational Culture as a Factor in Developing Learning Organization: A Study of Two Changing Organizations, RU International Journal, 2(July-Dec): 10-12.

3.5 ภาระงานสอน3.5.1 วชาการตลาดเพอการจดการ3.5.2 วชาทฤษฎและพฤตกรรมองคการ

4. ชอ นายเรองเดช นามสกล เรงเพยร4.1 ตำาแหนงทางวชาการ อาจารย 4.2 ประวตการศกษาระดบ ชอปรญญา (สาขาวชา) สถาบนการ

Ph.D. (Business Administration)

M.I.S.

Graduate Dip. (Business Administration)

University of Tasmania. Tasmania, Australia. La Trobe University. Melbourne, Australia.

B.B.A. (Hotel Managements & Advertising Management)

4.3 ผลงานทางวชาการ 3.3.1 หนงสอ ตำารา เอกสารประกอบการสอน ไมม 3.3.2 งานวจย

Ruangdech Rengpian. (2007). An Investigation of Perceived Leadership Practices, Organizational Commitment, and Satisfaction with Supervisors in Thai Stock Brokerage Firms. Bangkok: Ramkhamhaeng University. ดวงตา สราญรมย วงศธรา สวรรณน และเรองเดช เรงเพยร. (2554) สำารวจความพงพอใจ ของประชาชนตอการดำาเนนงานตามแผนยทธศาสตรการพฒนาเทศบาลนคร นนทบร ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2553. ปทมธาน: มหาวทยาลยราชภฏ วไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน.

3.3.3 บทความทางวชาการRuangdech Rengpian. (2007). An Investigation of Perceived Leadership Practices, Organizational Commitment, and Satisfaction with Supervisors in Thai Stock Brokerage Firms. RU International Journal. 1(1): 138-163.

4.5 ภาระงานสอน4.5.1. วชาการจดการเชงกลยทธและนโยบายธรกจ4.5.2. วชาสมมนาการจดการรวมสมย

5. ชอ นายสวชาญ นามสกล โตวฒนา5.1 ตำาแหนงทางวชาการ อาจารย 5.2 ประวตการศกษาระดบ ชอปรญญา (สาขาวชา) สถาบนการ

Ph.D. (Business Administration)

บธ.ม (การจดการ) มหาวทยาลยศรปทม

BS.C.E. (Civil Engineer)

Technological Institute of The Philippines, Manila, Philippines.

5.3 ผลงานทางวชาการ 5.3.1 หนงสอ ตำารา เอกสารประกอบการสอน ไมม 5.3.2 งานวจย

สวชาญ โตวฒนา. (2551). การวจยคาหาความสมพนธระหวางเทคโนโลยสารสนเทศและ

ประสทธภาพของบรษท: โดยมงเนนทกลมอตสาหกรรมการกอสราง. กรงเทพ: มหาวทยาลยรามคำาแหง.

สวชาญ โตวฒนา และคณะ. (2553). การศกษาสภาวะความตองการตลาดบรการปรกษาแนะนำา ธรกจอตสาหกรรม. กรงเทพ: กระทรวงอตสาหกรรม.

5.3.3 บทความทางวชาการ ไมม

5.5 ภาระงานสอน5.5.1 วชาความรเบองตนทางบรหารธรกจ5.5.2 วชาสมมนาการจดการรวมสมย5.5.3 วชาการตลาดเพอการจดการ

ภาคผนวก ฉรายงาน งานวจยความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงาน

ของมหาบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

สรปผลงานวจยความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาบณฑต

หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ คณะวทยาการจดการ

ผลงานวจยความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาบณฑต จำาแนกในแตละดานตามมาตรฐานผลการเรยนรทสอดคลอง

กบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ไดดงน

ผลการวเคราะหขอมลขอมลทวไปของบณฑตและนายจาง/ ผประกอบการ/ ผใชงาน

บณฑตจากการสำารวจขอมลจากกลมตวอยางจำานวน 94 คน มผลการวจย

ดงน

ตอนท 1 ประเภทของนายจาง/ ผประกอบการ/ ผใชงานบณฑต การวเคราะหขอมลประเภทของนายจาง/ ผประกอบการ/ ผใช

งานบณฑต แสดงรายละเอยดในตารางท 1.1

ตารางท 1.1 ประเภทของนายจาง/ ผประกอบการ/ ผใชงานบณฑตประเภทผประกอบ

การจำานวน คดเปนรอยละ

ราชการ 24 25.50รฐวสาหกจ 14 14.90บรษทเอกชน/หาง/โรงงาน

38 40.40

ประกอบธรกจสวนตว 18 19.10รวมทงหมด 94 100

จากตารางท 1 พบวาผตอบแบบสอบถาม/ผใชมหาบณฑตสวนใหญทำางานในหนวยงานเอกชนหรอบรษท /โรงงาน คดเปนรอยละ 40.40 รองลงมาคอหนวยงาน ราชการ คดเปนรอยละ 25.50 ประกอบธรกจสวนตวรอยละ 19.10 และทำางานในหนวยงานรฐวสาหกจคดเปนรอยละ 14.901.1 ระดบความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาบณฑต มหาวทยาลยราชภฎวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

ผลการวเคราะหระดบความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาบณฑตดานความรความสามารถของมหาบณฑตทางธรกจ ไดแบงเปนดาน ๆ ดงน

1. ดานความรความสามารถพนฐาน จำานวน 6 ขอ 2. ดานความสามารถพนฐานทสงตอการทำางานจำานวน

5 ขอ3. ดานการเปนผมคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณ

จำานวน 6 ขอ4. ดานบทบาทของวชาบรหารธรกจทมตอมหาบณฑต

จำานวน 3 ขอ5. ดานทกษะการใชเทคโนโลยสมยใหมจำานวน 5 ขอ

ตารางท 1.2 ระดบความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

มหาบณฑตดานความรความสามารถทางวชาการของบณฑตดานความรความสามารถทางวชาการของบณฑต

x S.D. ระดบความพงพอใจ

1.ความพรอมเชงวชาการในการทำางาน2.ความสามารถในการนำาความรทางวชาชพมาประยกตใชกบการทำางาน3.ความสามารถและผลของการทำางานตามคำาแนะนำาของผบงคบบญชา4.ความคดรเรมสรางสรรคในการทำางาน5.ความรและทกษะในการทำางาน6.ความรดานภาษาตางประเทศทจำาเปนตอการทำางาน

0.620.69

0.690.660.89

มากมาก

มาก

มากมากมาก

รวม 3.90

มาก

จากตารางท 1.2 ระดบความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาบณฑตดานความรความสามารถทางวชาการของบณฑตโดยภาพรวมอยในระดบมาก โดยขอทมคาเฉลยสงสดคอ ขอ 2 และขอ 5 ความสามารถในการนำาความรทางวชาชพมาประยกตใช กบการทำางาน, ความรและทกษะในการทำางาน สวนขอทมคะแนนนอยคอ ขอ 6 และขอ 1 ความรดานภาษาตางประเทศทจำาเปนตอการทำางานความพรอมเชงวชาการในการทำางาน

ตารางท 1.3 ระดบความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของ

มหาบณฑตดานความสามารถพนฐานทสงตอการทำางาน

ดานความรความสามารถพนฐานทสงตอการทำางาน

x S.D.

ระดบความพงพอใจ

1.มความขยน อดทน อดกลนและตงใจทำางาน2.บคลกภาพทเหมาะสมกบงาน3.ความสามารถปรบตวใหเขากบเพอนรวมงาน4.วฒภาวะทางอารมณในการทำางานและดำาเนนชวต5.ภาวะ การเปนผนำา

มากมากมากมากมาก

รวม 4.07

มาก

จากตารางท 1.3 ระดบความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาบณฑตดานความสามารถพนฐานทสงตอการทำางานของบณฑตโดยภาพรวมอยในระดบมาก โดยขอทมคาเฉลยสงสดคอ ขอ 3 ความสามารถปรบตวใหเขากบเพอนรวมงาน, รองลงมาคอขอ 1 มความขยน อดทน อดกลน และตงใจทำางาน สวนขอทมคะแนนนอยคอ ขอ 5 และขอ 4 ภาวะ การเปนผนำาและวฒภาวะทางอารมณในการทำางานและดำาเนนชวต

ตารางท 1.4 ระดบความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาบณฑตดานการมคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพ การมคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพ

x S.D.

ระดบความพงพอใจ

1.ความซอสตย สจรต ในการทำางาน2.การตรงตอเวลา3.ความเอาใจใสและรบผดชอบในการทำางาน4.ความมวนยและปฏบตตามระเบยบของสถานประกอบการ5.การมจรรยาบรรณในวชาชพ6.การแสดงความคดเหนและเสนอแนะแนวทางแกไขปญหาตางๆ

มากมากมากมาก

มากมาก

รวม 4.23

มาก

จากตารางท 1.4 ระดบความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาบณฑตดานการมคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพ ของบณฑตโดยภาพรวมอยในระดบมาก โดยขอทมคาเฉลยสงสดคอ ขอ 1 ความซอสตย สจรต ในการทำางาน, รองลงมาคอขอ 3 ความเอาใจใสและรบผดชอบในการทำางานสวนขอทมคะแนนนอยคอ ขอ 6 และขอ 4 การแสดงความคดเหนและเสนอแนะแนวทางแกไขปญหาตางๆ, ความมวนยและปฏบตตามระเบยบของสถานประกอบการ

ตารางท 1.5 ระดบความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาบณฑตดานบทบาทของโปรแกรมวชาบรหารธรกจมหาบณฑตทมตอมหาบณฑตบทบาทของวชาบรหารธรกจทมตอม x S.

D.ระดบความพง

หาบณฑต พอใจ

1.บทบาทดานการปลกฝงคณธรรม จรยธรรมใหกบสงคม2.บทบาทดานการชนำาสงคม3.บทบาทดานการตอบสนองความตองการของสงคม(การผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการ และการทำานศลปวฒนธรรม)

มาก

มากมาก

รวม 3.91

มาก

จากตารางท 1.5 ระดบความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาบณฑตดานบทบาทของโปรแกรมวชาบรหารธรกจมหาบณฑตทมตอมหาบณฑตของบณฑตโดยภาพรวมอยในระดบมาก โดยขอทมคาเฉลยสงสดคอ ขอ 1 บทบาทดานการปลกฝงคณธรรม จรยธรรมใหกบสงคม, รองลงมาคอขอ 3 บทบาทดานการตอบสนองความตองการของสงคม (การผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการ และการทำานศลปวฒนธรรม) สวนขอทมคะแนนนอยคอ ขอ 2 บทบาทดานการชนำาสงคม

ตารางท 1.6 ระดบความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาบณฑตดานทกษะการใชเทคโนโลยสมยใหมดานทกษะการใชเทคโนโลยสมยใหม x S.

พอใจ1.ความสามารถในการใชคอมพวเตอรหรอเทคโนโลยสมยใหม

มาก

2.ความสามารถในการใชโปรแกรมคอมพวเตอร3.การประยกตใชโปรแกรมคอมพวเตอรใหเหมาะสมกบงานทไดรบมอบหมาย4. .ความสามารถในการใชอปกรณ สำานกงาน5. ความสามารถในการใชเทคโนโลยเพอการจดเกบเอกสาร

มากมาก

รวม 4.07

มาก

จากตารางท 1.6 ระดบความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาบณฑตดานทกษะการใชเทคโนโลยสมยใหมของบณฑตโดยภาพรวมอยในระดบมาก โดยขอทมคาเฉลยสงสดคอ ขอ 1 ความสามารถในการใชคอมพวเตอรหรอเทคโนโลยสมยใหม, รองลงมาคอขอ 3 การประยกตใชโปรแกรมคอมพวเตอรใหเหมาะสมกบงานทไดรบมอบหมาย สวนขอทมคะแนนนอยคอ ขอ 5 ความสามารถในการใชเทคโนโลยเพอการจดเกบเอกสาร

ตารางท 1.7 ระดบความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาบณฑตดานตางๆดาน 5 ดาน x S.

พอใจ1.ดานความรความสามารถทางวชาการของบณฑต2.ดานความสามารถพนฐานทสงตอ

มากมากมาก

การทำางาน3.ดานการเปนผมคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณ4. ดานบทบาทของวชาบรหารธรกจทมตอมหาบณฑต5. ดานทกษะการใชเทคโนโลยสมยใหม

3.913. 93

มากมาก

รวม 4.00

มาก

จากตารางท 1.7 ระดบความพงพอใจของนายจางตอการปฏบตงานของมหาบณฑตโดยภาพรวมอยในระดบมาก โดยขอทมคาเฉลยสงสดคอ ขอ 3 ดานการเปนผมคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณ, รองลงมาคอขอ 2 ดานความสามารถพนฐานทสงตอการทำางาน สวนขอทมคะแนนนอยคอ ขอ 1 ดานความรความสามารถทางวชาการของบณฑต

บทสรปผลจากการวจยพบวา ผใชบณฑตมความพงพอใจตอการ

ปฏบตงานของมหาบณฑต ในดานความร ความสามารถในระดบมาก และขอทมคาคะแนนเฉลยสงสด คอ ความสามารถในการนำาความรทางวชาชพมาประยกตใชกบการทำางาน ความรและทกษะในการทำางาน สวนขอทมคาคะแนนเฉลยนอย คอ ความรเรองภาษาตางประเทศทจำาเปนตอความพรอมเชงวชาการในการทำางาน สวนดานความสามารถพนฐานตอการทำางาน นายจางมความพงพอใจตอมหาบณฑตทสามารถปรบตวใหเขากบเพอนรวมงาน รองลงมาคอ มความขยน อดทน อดกลนและตงใจทำางาน ขอทมคาคะแนนเฉลย

นอย คอการเปนผนำาและวฒภาวะทางอารมณในการทำางานและดำาเนนชวตสวนดานคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณ พบวา ขอทมหาบณฑตมคาคะแนนเฉลยสงสด คอมความซอสตย สจรต ในการทำางาน สวนขอทมคะแนนนอย คอความคดเหนและการเสนอแนวทางแกไขปญหาตาง ๆ ตลอดจนการแสดงบทบาทการชนำาทางสงคม ความพงพอใจของนายจางตอบทบาทของวชาบรหารธรกจ พบวา ขอทมคาเฉลยสงสด คอ บทบาทการปลกฝงคณธรรมและจรยธรรมใหกบสงคม สวนขอทมคาคะแนนนอย คอ บทบาทดานการชนำาสงคม

ภาคผนวก ชตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตร

ทปรบปรง

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรทปรบปรง1. เปรยบเทยบชอปรญญา

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผลชอหลกสตรชอภาษาไทย : บรหารธรกจมหาบณฑต (สาขาวชาบรหารธรกจ)ชอภาษาองกฤษ : Master of Business Administration Program in Business Administrationชอปรญญา ชอภาษาไทย : บรหารธรกจมหาบณฑต (บรหารธรกจ)ชอภาษาองกฤษ : Master of Business Administration (Business Administration)ชอยอภาษาไทย : บธ.ม. (บรหารธรกจ)

ชอหลกสตรชอภาษาไทย : บรหารธรกจมหาบณฑต (สาขาวชาบรหารธรกจ)ชอภาษาองกฤษ : Master of Business Administration Program in Business Administrationชอปรญญา ชอภาษาไทย : บรหารธรกจมหาบณฑต (สาขาวชาบรหารธรกจ)ชอภาษาองกฤษ : Master of Business Administration (Business Administration)ชอยอภาษาไทย : บธ.ม. (สาขาวชา

การใหปรญญาและชอสาขาวชายงคงเดมตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรองหลกเกณฑการกำาหนดชอปรญญา พ.ศ. 2548

ชอยอภาษาองกฤษ : M.B.A. (Business Administration)

บรหารธรกจ)ชอยอภาษาองกฤษ : M.B.A. (Business Administration)

2. เปรยบเทยบโครงสราง

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผลหนวยกตรวมไมนอยกวา 36 หนวยกต1) หมวดวชาเสรมพนฐาน 1.1 วชาภาษาองกฤษสำาหรบนกศกษาบณฑตศกษา ไมนบหนวยกต 1.2 คอมพวเตอรสำาหรบนกศกษาบณฑต

หนวยกตรวมไมนอยกวา 39 หนวยกต1) หมวดวชาเสรมพนฐาน 1.1 วชาภาษาองกฤษสำาหรบนกศกษาบณฑตศกษา ไมนบหนวยกต 1.2 คอมพวเตอรสำาหรบนกศกษาบณฑต - นำารายวชา

ศกษา ไมนบหนวยกต 1.3) ความรพนฐานทางธรกจ ไมนบหนวยกต 2) หมวดวชาสมพนธ -

3) หมวดวชาเฉพาะ 21 หนวยกต (ตดรายวชาออก) คอ การจดการเชงกลยทธและนโยบายธรกจ 3 หนวยกต โดยนำาไปรวมกบรายวชาสมมนาการจดการเชงกลยทธ

ศกษา ไมนบหนวยกต 1.3) ความรพนฐานทางธรกจ ไมนบหนวยกต2) หมวดวชาสมพนธ 9 หนวยกต 2.1 วชาการวจยทางธรกจ 1 3 หนวยกต 2.2 วชาการวจยทางธรกจ 2 3 หนวยกต 2.3 วชาสมมนาการจดการเชงกลยทธ 3 หนวยกต3) หมวดวชาเฉพาะ 15 หนวยกต เพมรายวชาการจดการทนมนษยเพอการแขงขน 3 หนวยกต

จำานวน 3 วชา จากหมวดวชาเฉพาะดานมาเปนหมวดวชาสมพนธ

- เพมรายวชาบงคบ คอการจดการทนมนษยเพอการแขงขน 1 รายวชา

3. เปรยบเทยบคำาอธบายรายวชา

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผลกลมวชาบงคบ

- 3565148 การจดการทนมนษยเพอการแขงขน 3(3-0-6) Human Capital Management for Competition ศกษาแนวคด ทฤษฎการบรหารทนมนษย แนวคดวาดวยการแขงขนการวเคราะหขอไดเปรยบ เสยเปรยบในการแขงขนทางธรกจ การพฒนาศกยภาพทนมนษยเพอการแขงขนในบรบทของสงคมยคโลกาภวฒน

ตดรายวชาออก คอ รายวชาการจดการเชงกลยทธและนโยบายธรกจ จำานวน 3 หนวยกต โดยเพมรายวชาการจดการทนมนษยเพอการแขงขนแทน

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผล3565107 การวจยเพอการตดสนใจทางธรกจ 3(2-2-5) Research for Business Decision Making การใชวธทางวทยาศาสตรในการ

3565149 การวจยทางธรกจ 1 3(2-2-5) Business Research 1 การศกษาวเคราะหทฤษฎทางการบรหารทางธรกจ การนำาหลกวทยาศาสตรมา

ปรบรายวชาจากการวจยเพอการตดสนใจทางธรกจ เปนรายวชาการ

ตดสนทางธรกจ การนยามปญหา และสมมตฐาน การคนควาขอมล การเลอกตวอยางและการสรางเครองมอในการวดการวเคราะหและตความขอมล การนำาผลไปใชในทางธรกจ

วเคราะหความหมาย ประเภทและระเบยบวธวทยาการวจย ทงการวจยเชงปรมาณและเชงคณภาพการเขยนเคาโครงการวจยทางธรกจ

วจยทางธรกจ 1 และการวจยทางธรกจ 2

3565150 การวจยทางธรกจ 2 3(2-2-5) Business Research 2 การนำาวธการทางวทยาศาสตรมาใชในการวเคราะหปญหา การออกแบบตวแปร การเกบขอมล การออกแบบโดยใชสถตและการวเคราะหขอมลสำาหรบการวจย การแปลความหมายจากผลการวเคราะหทงการเขยนรายงานการวจยเชงปรมาณและคณภาพ

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผล3565108 สมมนาการจดการรวมสมย 3(2-2-5) Seminar in Contemporary Management ประเดนปญหาทางการจดการและจรยธรรมในองคกร การแกไขดวยเครองมอทางการจดการ การจดการความร ซกส ซกมา สมรรถนะ เทคนคและแนวทางในการบรหารคนในองคการ

3565151 สมมนาการจดการเชงกลยทธ 3(2-2-5) Seminar in Strategic Management ประเดนปญหาทางการจดการในองคกร การสรางกระบวนการทศนการจดการ ตลอดจนกลยทธและนโยบายของบรษท ดวยเครองมอดานการจดการ การจดการความร การจดการดานการผลต และการบรณาการเครองมอทางบรหารตาง ๆ ใหสามารถแขงขนกบธรกจทงในและตางประเทศได โดยมองถงศกยภาพของการแขงขนในเศรษฐกจอาเซยนและระดบโลก

ปรบรายวชาจากสมมนาการจดการรวมสมย เปนวชาสมมนาการจดการเชงกลยทธ โดยนำามาวชาการจดการเชงกลยทธและนโยบายธรกจ มารวมกบวชาสมมนาการจดการรวมสมย

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผล- 3565152 การวเคราะหเชงปรมาณเพอการ

จดการ 3(3-0-6) Quantitative Analysis for Management การนำาเครองมอทางคณตศาสตรและสถตมาใชในการจดการและแกไขปญหาโดยประยกตใชวธ เทคนคการพยากรณ การสรางตวแบบโปรแกรมเชงเสน ตวแบบสนคาคงคลง ตว

เพมรายวชาเลอกในกลมวชาดานการจดการ

แบบการขนสง และการวเคราะหถงตนทนสงสดและตำาสด

- 3565153 การจดการดานโลจสตกส และซพพลายเชน 3(3-0-6) Logistics and Supply Chain Management แนวคดและทฤษฎของโลจสตกส และซพพลายเชนตอการบรหารองคการ เชน การจดหาและการจดซอ การจดการสนคาคงคลง การผลต การขนสงและการจดการวสด คลงสนคาและการกระจายสนคา การคาระหวางประเทศ กฎหมายตาง ๆ ทเกยวของ โดยเนนระบบการขนสงในอาเซยน

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผล- 3565154 การจดการจรยธรรมองคการ

3(3-0-6) Business Ethics Management แนวคด และเหตผลของธรกจทตองมจรยธรรม การสรางจรยธรรมในองคการ โดยเนนจรยธรรมของผบรหารทมตอผบรโภคดวยการผลตสนคาและบรการทมคณภาพ และรบผดชอบตอพนกงานขององคการ

เพมรายวชาเลอกในกลมวชาดานการจดการ

- 3565155 วฒนธรรมองคการในกลมอาเซยน 3(3-0-6) Organizational Culture in ASEAN แนวคด เกยวกบวฒนธรรมของ

เพมรายวชาเลอกในกลมวชาธรกจระหวางประเทศ

ประชาชนในกลมประเทศอาเซยน วฒนธรรมประกอบดวยวถการดำาเนนชวต กระสวนแหงพฤตกรรมตลอดจนความคด ความเชอ และความรของประเทศอาเซยนทมอทธพลตอการจดการธรกจ

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผล3565105 การตลาดเพอการจดการ 3(3-0-6) Managerial Marketing การสรางทกษะการตดสนใจและ

3565155 การตลาดเพอการจดการสมยใหม 3(3-0-6) Modern Managerial Marketing

ปรบรายวชาจาก การตลาดเพอการ“

จดการ เปน การ” “

การวเคราะห ความเขาใจพลงในตลาดทมผลตอการตดสนใจในเรองผลตภณฑ การจดกระจายสนคา การขายโดยบคคล การสงเสรมการขายและการตงราคา รวมถงการสรางแผนการตลาดแบบบรณาการ ประเดนการตลาดทมผลตอสงคมจรยธรรมและโลก

การสรางทกษะการตดสนใจและการวเคราะห ตลอดจนการใชกลยทธทางการตลาด การสรางตราสนคา การจดการลกคาสมพนธ การสอสารทางตลาดแบบบรณาการ การสรางทมการตลาด โดยเนนการพฒนาดายผลตภณฑ ราคา การจดจำาหนาย การสงเสรมการขาย รวมถงการสรางแผนการตลาดแบบบรณาการอยางยงยน โดยนำาเอาขอมลจากประเดนทางการตลาดและกรณศกษาทมผลกระทบตอจรยธรรม สงคม และโลก ตลอดจนการรวมตวเปนตลาดหนงเดยวของอาเซยนมาประยกตใช

ตลาดเพอการจดการสมยใหม”

- 3565156 การจดการทรพยสนทางปญญา 3(3-0-6) Intellectual Properties Management หลกการ แนวคดและทฤษฎการจดการทรพยสนทางปญญา ทรพยสนทางปญญา

เพมรายวชาเลอกในกลมรายวชาดานการจดการ

ทเกดจากการวจยและพฒนาของธรกจ แนวทาง การประเมนและการกระตนความคดสรางสรรค การเสรมสรางนวตกรรมในธรกจ หลกจรยธรรมของการคดสรางสรรค กฎหมายและแนวทางการปกปองทรพยสนทางปญญา การประเมนมลคาและสรางผลตอบแทนจากทรพยสนทางปญญา

[ชื่อวิทยานิพนธ์]acad.vru.ac.th/about_acad/a/137.docx · web...

Documents

หลักสูตร ha 602: คุณภาพและ...

[ชื่อวิทยานิพนธ์]acad.vru.ac.th/about_acad/a/172.doc ·...

ระบบสารสนเทศ...

ระบบสารสนเทศ เพื่อโล...

[ชื่อวิทยานิพนธ์]acad.vru.ac.th/about_acad/a/116.docx ·...

การศึกษาในยุคโลกาภิวัตน์...

[ชื่อวิทยานิพนธ์]acad.vru.ac.th/about_acad/a/2.docx ·...

10 ระบบสารสนเทศ

[ชื่อวิทยานิพนธ์]acad.vru.ac.th/about_acad/a/164.doc ·...

[ชื่อวิทยานิพนธ์]acad.vru.ac.th/about_acad/a/139.docx ·...

ระบบสารสนเทศ service plan...

ระบบสารสนเทศ...

ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับ...

[ชื่อวิทยานิพนธ์]acad.vru.ac.th/about_acad/a/3.docx ·...

[ชื่อวิทยานิพนธ์]acad.vru.ac.th/about_acad/a/140.docx ·...

[ชื่อวิทยานิพนธ์]acad.vru.ac.th/about_acad/a/136.docx ·...

บทที่ 9...

[ชื่อวิทยานิพนธ์]acad.vru.ac.th/about_acad/a/106.docx ·...

การใช้งาน...

บทที่ 1 ระบบสารสนเทศ