กลกลยุทธ์ที่ 5 พัฒนาการบริหาร ...¸ล... ·...

172

กลยทธท 5

173

กลยทธท 5 พฒนาการบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการสงเสรม สนบสนน การจดการศกษา (Good Governance)

คำาชแจง การตดตามและประเมนผล ครงท 1/2556 สพป./สพม.นำาเสนอทกประเดน แตมการตดตามและประเมนผลเฉพาะประเดนท 5.3, 5.4 และ 5.6 ครงท 2/2556 จะตดตามและประเมนผลทกประเดน

ประเดนท 5.1 รอยละ 100 ของสถานศกษามระบบประกนคณภาพภายในทเขมแขงครบองคประกอบแหงกฎกระทรวงวาดวยระบบหลกเกณฑและ

วธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 ( ตามประกาศคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน เรองกำาหนดหลกเกณฑ และแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2554)

174

ประเดนท 5.2 รอยละ 50 ของสถานศกษา ทไดรบการพฒนาใหมขนาดทเหมาะสมกบการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก : (ประเมนเฉพาะ สพป.) ประเดนท 5.3 (มาตรฐานท 1) สำานกงานเขตพนทการศกษาบรหารจดการโดยมงผลสมฤทธและพฒนาระบบการจดการตามเกณฑคณภาพการบรหารจดการภาครฐ (PMQA) ตวบงชท 2 มการพฒนาเพอมงสความเปนเลศ ประเดนท 5.4 (มาตรฐานท 3) สำานกงานเขตพนทการศกษามการกำากบ ดแล สงเสรม สนบสนน ชวยเหลอ และพฒนาสถานศกษาใหเกดความเขมแขง

ตวบงชท 1 การกำากบ ดแล สงเสรม สนบสนน ชวยเหลอและพฒนาสถานศกษา ประเดนท 5.5 (มาตรฐานท 3) สำานกงานเขตพนทการศกษามการกำากบ ดแล สงเสรม สนบสนน ชวยเหลอ และพฒนาสถานศกษาใหเกดความเขมแขง

ตวบงชท 2 สถานศกษาจดบรการการศกษาแกกลมเปาหมายไดอยางทวถง ประเดนท 5.6 (มาตรฐานท 5) สำานกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา

ตวบงชท 2 ผลทไดรบจากการสรางและพฒนาเครอ

175

ประเดนท 5.6 (มาตรฐานท 5) สำานกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา (ชศกด)

ตวบงชท 2 ผลทไดรบจากการสรางและพฒนาเครอขาย รายละเอยดดงน1.มเครอขายทครอบคลมตามภารกจของสำานกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา2.จำานวนเครอขายทมผลการดำาเนนงานเปนประโยชนตอการจดการศกษาของสำานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา3.จำานวนโครงการหรอกจกรรมของสำานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาทไดรบการสนบสนนจากเครอขาย4.ปรมาณและมลคาของทรพยากรท สำานกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาไดรบการสนบสนนจากเครอขาย5.ความพงพอใจของคร และบคลากรในเครอขายทมตอการดำาเนนงานของสำานกงานเขตพนทการศกษา

ระดบคณภา

พคำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปา

หมาย/Best Practice หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดท

ควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตาม

เปาหมาย

เอกสาร/หลกฐานอางอง

ระดบ

1

สพป./สพม. มการดำาเนนงานตามตวบงช ครบทง 4 ขอ รองรอยหลกฐานขาดความชดเจนทกขอ ครและบคลากรทางการศกษามความพงพอใจตอการดำาเนนงานของเครอขาย นอยกวารอยละ 50

1.มเครอขายทครอบคลมตามภารกจของสำานกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา (ประเภทบคคล องคกร และ ICT) ในลกษณะ - การสรางเครอขายครอบคลมทกภารกจงานประเภทบคคล (เครอขายครผสอนภาษาองกฤษ) การบรหารวชาการ สงเสรมใหมการ วเคราะหจดเดนจดดอยตามมาตรฐานการเรยนร การบรหารบคคล สงเสรมใหเครอขายคร

1. ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย สพป.พบ.เขต 1 ไดดำาเนนการยกระดบคณภาพการบรหารจดการศกษา ดวยการสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา ดงน 1. วเคราะหภารกจของสำานกงาน

1.เครอขายพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ

2.เครอขายหองเรยน ตนแบบคณตศาสตร

ระดบ

2

สพป./สพม. มการดำาเนนงานครบทง 4 ขอ รองรอยหลกฐาน

หนาท 176

ชดเจนอยางนอย 2 ขอ ครและบคลากรทางการศกษา มความพงพอใจตอการดำาเนนงานของเครอขาย รอยละ 50 ขนไป

พฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ การบรหารงบประมาณ สงเสรมใหมการรวมตวกนสรางสอนวตกรรมชวยลงงบประมาณของ สพป. การบรหารทวไป สงเสรมใหมการลดภาระงานของโรงเรยนและเขต

ประเภทองคกร (เครอขายหองเรยนตนแบบเรยนรวมคณตศาสตร) การบรหารวชาการ สงเสรมใหมการสรางหองเรยนคณตศาสตรตนแบบ การบรหารบคคล สงเสรมใหมการสรางเครอขายครคณตศาสตร. การบรหารงบประมาณ สงเสรมใหมการบรณาการงบ 7 ร.ร. การบรหารทวไป สงเสรมใหมการบรณาการเอกสารและธรการ

2. วเคราะหสภาพแวดลอมของสำานกงาน3. จดทำา SWOT ของ สำานกงาน- จากการดำาเนนงานดงกลาว 3 ขนตอน พบจดออนของ สพป. ดงน 1. มโรงเรยนขนาดเลกจำานวนมาก2.โรงเรยนบางแหงไมผานการประเมนภายนอก3. โรงเรยนบางแหงขาดครทมความเชยวชาญเฉพาะสาขาวชา4. ครผสอนบางสาขาขาดแคลน บางสาขามมากเกนไป

3.เครอขายครผสอนTablet

4.เอกสารรายงานผลการสำารวจความพงพอใจของคร และบคลากร ในเครอขายศกษาทมตอการดำาเนนงานของ สพท.

5.รายงานการระดมทรพยากรทางการศกษา 2551-2555

ระดบ 3

สพป./สพม. มการดำาเนนงานครบทง 4 ขอ รองรอยหลกฐานชดเจนอยางนอย 3 ขอ ครและบคลากรทางการศกษา มความพงพอใจ ตอการดำาเนนงานของเครอขาย นอยกวารอยละ 80

ระดบ

4

สพป./สพม. มการดำาเนนงานครบทง 4 ขอ รองรอยหลกฐานชดเจนทกขอ ครและบคลากรทางการศกษามความพงพอใจตอการดำาเนนงานของเครอขาย รอยละ 80 ขนไป

ประเดนท 5.6 (มาตรฐานท 5) สำานกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา (ชศกด ตอ)

ตวบงชท 2 ผลทไดรบจากการสรางและพฒนาเครอขาย รายละเอยดดงน

ระดบคณภา

คำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานปจจย/วธการททำาใหการดำาเนน

งานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย/Best Practice หรอ

เอกสาร/หลกฐานอางอง

หนาท 177

พปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดท

ควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตาม

เปาหมายประเภท ICT (เครอขายครผสอน Tablet) การบรหารวชาการ สงเสรมใหมการจดทำาบทเรยน E-Book การบรหารบคคล สงเสรมใหมเครอขายครสอน Tablet การบรหารงบประมาณ สงเสรมใหมการใชใชระบบ E-office ในการตดตามงาน. การบรหารทวไป สนบสนนใหมการประชาสมพนธทาง Electronic ใหครเขามาใช

2.จำานวนเครอขายทมผลการดำาเนนงานเปนประโยชนตอการจดการศกษาของสำานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา (ประเภทบคคล องคกร และ ICT) ในลกษณะ - ผลงานทเกดจากเครอขายมาใชประโยชนในการจดการศกษาของเขต และสถานศกษา 1.ประเภทบคคล - วเคราะหผล O-Net - ตงศนยพฒนาภาษาองกฤษ 2.ประเภทองคกร

อยางไรกด สพป.พบ.1 มจดแขง ดงน 1 มหลกสตรทหลากหลายสอดคลองกบวถชวตและสภาพความตองการของผเรยนและชมชน2. การจดการศกษาเนนการมสวนรวมของผมสวนเกยวของทกภาคสวน3 มระบบขอมล สำาหรบการจดสรรจดตงประมาณทมประสทธภาพ4.มการจดการศกษาโดยเนนการมสวนรวมของเครอขาย5. บคลากรมศกยภาพ ความร เออตอการจดการเรยนการสอนตามศกยภาพ6. ผบรหารมความรประสบการณเออตอการบรหารจดการทมประสทธภาพ7. มเทคโนโลยการเรยนการสอนททนสมย

6.เอกสารแผนสามปองคการบรหารสวนจงหวดเพชรบร

7.โครงการทไดรบการสนบสนนจากหนวยงานสาธารณสขในจงหวดเพชรบร

8.โครงการทไดรบการสนบสนนงบประมาณจาก อบจ.เพชรบร

หนาท 178

ภายนอก รวมมอกบจงหวดจดกจกรรมสรางความเขมแขงระหวางบาน,วด, โรงเรยน เพอปองกนยาเสพตด ภายใน -จดทำาเครอขายวชาการ 8 กลมสาระ - จดทำาเครอขายยกระดบประสทธภาพการบรหารจดการ 13 เครอขาย 3.ประเภท ICT ตงศนยเครอพฒนาวชาการ ศนยพฒนาวชาการของสพป.พบ.1 จดทำา File Digital โรงเรยนสามารถเรยนผาน Serer ของโรงเรยนได

จากการวเคราะห SWOT ดงกลาว สพป.พบ.1 จงไดดำาเนนการสรางและพฒนาเครอขายดงน

1. เครอขายประเภทบคคลไดดำาเนนการคดเลอกบคคลดเดน ในประเภทตาง ๆ ฝกอบรมครและบคลากรทางการศกษาในกลมสาระตาง ๆ ทงทาง Online และ ฝกปฏบตจรง แตจากการจดทำา SWOT พบวา

ประเดนท 5.6 (มาตรฐานท 5) สำานกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา (ชศกด ตอ)

ตวบงชท 2 ผลทไดรบจากการสรางและพฒนาเครอขาย รายละเอยดดงน

ระดบคณภา

พคำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย/Best Practice หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดทควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบ

ความสำาเรจตามเปาหมาย

เอกสาร/หลกฐานอางอง

หนาท 179

- รายงานผลงาน/ชนงาน มกระบวนการขนตอน ในการพฒนางานมคณภาพเปนแบบอยางและ เปนประโยชนตอการพฒนาการศกษา (อยางนอย 1 เครอขาย) จดทำา Website ใหโรงเรยนเขามาโหลดขอมลสอตางๆ เปนชองทางในการตดตอ สอสาร เผยแพร ประชาสมพนธขอมลสอตาง ๆ 3. จำานวนโครงการหรอกจกรรมของสำานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาทไดรบการสนบสนนจากเครอขาย (ประเภทบคคล องคกร และ ICT) - สำานกงานเขตพนทการศกษาไดรบการสนบสนน ชวยเหลอจากเครอขายทงภายในและภายนอก ในการบรหารจดการ 4 ดาน

การบรหารวชาการ รวมมอกบสถาบนราชภฏเพชรบร การพฒนาการสอนภาษาองกฤษสอาเซยน การบรหารบคคล รวมมอกบ อปจ.เพชรบร พฒนาครและบคลากรทางการศกษา การบรหารงบประมาณ รวมมอกบคลงจงหวดเพชรบร อบรมการเบกจายงบประมาณ.

สพป. ควรพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ สพป.พบ.1 จงไดจดตงเครอขาย ชมรมครผสอนภาษาองกฤษ เพอรวมตวกนพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ โดยมกจกรรมหลก ๆ เชน 1.วเคราะหผล O Net รายตวชวด เพอพฒนาคมอเตรยมสอน2.ตงศนยพฒนาการสอนภาษาองกฤษ3. อบรมวทยากรแกนนำา4. อบรมพฒนาการใขสอ Teacher’s kit5. ดำาเนนงานศนย Peer Center6. จดคายคร, คายนกเรยน

2. เครอขายประเภทองคกร ไดดำาเนนการสรางเครอขายภายนอกองคกร เชน รวมมอกบวดในการอบรมคณธรรมจรยธรรมใหแกนกเรยนและคร รวมมอกบจงหวด จดทำาโครงการเยยมบานหลงเลกเรยน พบผวาหนา เสาธง โดยมวตถประสงคหลก เพอปองกนยาเสพตด และสรางความเขมแขงใหแกครอบครวนกเรยน รวมมอกบ อปท.ในการสนบสนนสงเสรมทรพยากรทางการศกษาใหแกนกเรยนและโรงเรยน รวมมอกบสาธารณสขจงหวดในการควบคมและปองกนโรคระบาดใน

หนาท 180

การบรหารทวไป รวมมอกบสาธารณสขจงหวดเพชรบร การปองกนไขเลอดออกและการรกษาสภาพแวดลอม

โรงเรยนเชน การปองกนไขเลอกออก การดแลรกษาความสะอาดในโรงเรยน รวมมอกบตำารวจในการรกษาวนยจราจรของนกเรยน

ประเดนท 5.6 (มาตรฐานท 5) สำานกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา (ชศกด ตอ)

ตวบงชท 2 ผลทไดรบจากการสรางและพฒนาเครอขาย รายละเอยดดงน

ระดบคณภา

พคำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย/Best Practice หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดทควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบ

ความสำาเรจตามเปาหมาย

เอกสาร/หลกฐานอางอง

หนาท 181

4. ปรมาณและมลคาของทรพยากรท สำานกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาไดรบการสนบสนนจากเครอขาย ประเภทบคคล องคกร และ ICT - สำานกงานเขตพนทการศกษาไดรบการสนบสนน ดานทรพยากร 4 ดาน

การบรหารวชาการ รวมมอกบสถาบนราชภฏเพชรบรการพฒนาการสอนภาษาองกฤษสอาเซยนนกเรยน 500 คน คร 280 คน การบรหารบคคล รวมมอกบอบจ.เพชรบรสนบสนนงบประมาณ 400,000 บาท การบรหารงบประมาณ รวมมอกบคลงจงหวดเพชรบรอบรมการเบกจายงบประมาณ 150 คน การบรหารทวไป รวมมอกบสาธารณสขจงหวด ใหความร เกยวกบการปองกนไขเลอดออกและการรกษาสภาพแวดลอม 150 คน โดยภาพรวมแลวสพป.พบ.1 ไดรบการสนบสนนจากทกภาคสวนตงแตป 2551-2555 คดเปนงบประมาณรวมทงสน 39,129,156.56 ลานบาท เฉลยปละ 8 ลาน

การสรางเครอขายภายใน ไดจดทำาเครอขายทางวชาการ 8 กลมสาระ เครอขายยกระดบประสทธภาพการบรหารจดการ 12 เครอขาย เครอขายชมรมผบรหารสถานศกษา เครอขายชมรมโรงเรยนขยายโอกาส เครอขายเศรษฐกจพอเพยง โดยมเครอขายตนแบบหองเรยนคณตศาสตรทสพป.พบ.1 คดรเรมในการรวมมอกบโรงเรยนภายในกลมเครอขายท 7 จำานวน 7 โรงเรยน นำานกเรยนชน ป. 6 มาเรยนกนทง 7 โรงเรยน โดยครจากโรงเรยน 7 โรงเรยน มารวมตวกน จำานวน 7 คน ชวยกนวเคราะหมาตรฐานการเรยนร จดทำาหนวยการเรยนร พฒนาแผนการจดการเรยนร สรางสอนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1 ไดสรางเครอขายโดยมสภาพทพงประสงค จำานวน 2 เครอขาย ดงน 1.เครอขายยกระดบคณภาพการศกษา 2. เครอขายทางวชาการ 1. เครอขายยกระดบคณภาพการศกษา 1.1 สพป.เพชรบร เขต 1 มโรงเรยนในสงกดทงสนจำานวน 104 โรงเรยน ซงในจำานวน 104 โรงเรยนเปนโรงเรยนขนาดเลกจำานวน 75 โรงเรยน สพป.เพชรบร เขต 1

หนาท 182

บาท ซงในปงบประมาณ 2557-2559 อบจ.เพชรบรไดบรรจโครงการไวในแผน 3 ป ใหเขตพนทอก 6 โครงการ คอ 1.โครงการพฒนาศกยภาพของผบรหารขาราชการคร บคลากรทางการศกษาและนกเรยน งบประมาณ 300,000 บาท

จงไดจดประชมผบรหารโรงเรยนรวมกบคณะกรรมการเขตพนทการศกษาฯ , คณะกรรมการตดตามตรวจสอบประเมนผลและนเทศฯ และคณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษา เพอหาแนวทางใชทรพยากรทางการศกษารวมกน ซงจากการประชมระดมความคดไดขอสรปวา สพป.เพชรบร เขต 1 ควรจดทำาเครอขายยกระดบคณภาพการศกษา โดยใหโรงเรยนภายในตำาบลเดยวกนหรอโรงเรยนทอยใกล ๆ กน จำานวน 7 – 15 โรงเรยนรวมมอกนยกระดบคณภาพ

ประเดนท 5.6 (มาตรฐานท 5) สำานกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา (ชศกด ตอ)

ตวบงชท 2 ผลทไดรบจากการสรางและพฒนาเครอขาย รายละเอยดดงน

ระดบคณภา

พคำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย/Best Practice หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดทควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบ

ความสำาเรจตามเปาหมาย

เอกสาร/หลกฐานอางอง

2.โครงการครอตราจางหมนเวยนประจำาเขตพนทการศกษางบประมาณ 5,048,088 บาท 3.โครงการครอตราจางหมนเวยนประจำา

การศกษาภายในกลมเครอขาย ซงสามารถกำาหนดเครอขายได จำานวน 12 เครอขาย 1.2 การบรหารงานของเครอขายยำาระดบคณภาพการศกษา 12 เครอขายมการกำาหนด

หนาท 183

โรงเรยน งบประมาณ 9,723,000 บาท 4.งานศลปะหตถกรรมนกเรยนภาคกลางและภาคตะวนออก ครงท 63 งบประมาณ 2,000,000 บาท 5.ขอรบเงนอดหนนเพอจางครทำาการสอนจากองคการบรหารสวนจงหวดเพชรบร งบประมาณ 1,134,000 บาท 6.ขอรบเงนอดหนนเพอจางครทำาการสอนจากองคการบรหารสวนจงหวดเพชรบร งบประมาณ 1,134,000 บาทรวมทงสน 19,339,088 บาท5.ความพงพอใจของคร และบคลากรในเครอขายทมตอการดำาเนนงานของสำานกงานเขตพนทการศกษา โดยสำานกงานเขตพนทการศกษาดำาเนนการสำารวจ สรปและรายงานการสำารวจความพงพอใจ - ครและบคลากรในเครอขาย รวมจำานวน 756 คน - ครและบคลากรในเครอขายทตอบแบบสอบถามจำานวน 756 คน - ผลสำารวจความพงพอใจ คดเปนรอยละ 100 โดยแยกไดดงน-ระดบมากทสดรอยละ 66.45

ใหมประธานเครอขาย กรรมการเครอขาย และเลขานการของเครอขาย 1.3 มการกำาหนดเปาหมายของเครอขายไว 3 ประการคอ 1.3.1 โรงเรยนตองผานการประเมนการประกนคณภาพภายในและภายนอก 1.3.2 ผลสมฤทธของโรงเรยนตองสงกวาคาเฉลยของ สพฐ. 1.3.3 อตราสวนครตอนกเรยน ตอง 1 ตอ 20 1.4 ดำาเนนการแตงตงและกำาหนดแนวทางยกระดบคณภาพการศกษาในระดบกลมเครอขายใน 4 แนวทางไดแก 1.4.1 กำาหนด Best Practice 1.4.2 กำาหนดหองเรยนตนแบบ 1.4.3 กำาหนดโรงเรยนสาขา 1.4.4 การบรณาการหลกสตรอาชพ ซงทง 4 แนวทางดงกลาวไดมาจากการประมวลสถานะภาพการบรหารและจดการศกษาจากการศกษาวจย เรอง ผลการดำาเนนงานตามแนว ทางพฒนาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกของสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1 PROPOSE GUIDELINES TO DEVELOP SMALL SCHOOLS DMINISTRATION MANAGEMENT IN PHETCHABURI PRIMARY

หนาท 184

-ระดบมากรอยละ 27.09-ระดบปานกลางรอยละ 6.46-ระดบนอยรอยละ 0-ระดบนอยทสดรอยละ 0

EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 1

ประเดนท 5.6 (มาตรฐานท 5) สำานกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา (ชศกด ตอ)

ตวบงชท 2 ผลทไดรบจากการสรางและพฒนาเครอขาย รายละเอยดดงน

ระดบคณภา

พคำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย/Best Practice หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดทควร

พฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย

เอกสาร/หลกฐานอางอง

หนาท 185

2. เครอขายทางวชาการ โดยมการดำาเนนงานดงน 2.1 กำาหนดใชแนวทางการจดโครงสรางการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพในระดบเขตพนทการศกษาเครอขายสงเสรมประสทธภาพการจดการศกษาฯ พ.ศ.2554 2.2 ประชมชแจงผบรหารโรงเรยนเมอวนท 30 พ.ย. 54 ดำาเนนการจดตงเครอขาย/ศนย และคณะกรรมการบรหารเครอขายสงเสรมประสทธภาพการจดการศกษาปฐมวย ประถมศกษา มธยมตน และศนยพฒนาวชาการปฐมวย, ศนยพฒนากลมสาระการเรยนร 8 กลมสาระและศนยกจกรรมพฒนาผเรยน รวม 10 ศนยเครอขาย 2.3 นเทศ ตดตามและชวยเหลอตามความตองการและความสนใจโดยศกษานเทศกประจำาศนยเครอขายพฒนาวชาการ

สพป. เพชรบร เขต 1 มรปแบบวธการในการสงเสรม สนบสนนและพฒนาการบรหารจดการเครอขาย โดยไดมการดำาเนนงานในรอบ 6 เดอนแรก ดงน 1. สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1 จดประชมชงปฏบตการ

หนาท 186

โครงการยกระดบประสทธภาพการบรหารจดการศกษาเมอวนท 5 มนาคม 2555 ณ โรงแรมรอยลไดมอนด อ.เมอง จ. เพชรบร โดยผเขารวมประชมประกอบดวย 1.1. คณะกรรมการเขตพนทการศกษาฯ 1.2. คณะกรรมการตดตามตรวจสอบประเมนผลและนเทศฯ 1.3. คณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 1.4. ผอ.สพป.เพชรบร เขต 1, รองผอ.สพป.เพชรบร เขต 1 1.5. ผอำานวยการกลม / หนวยทกกลม

ประเดนท 5.6 (มาตรฐานท 5) สำานกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา (ชศกด ตอ)

ตวบงชท 2 ผลทไดรบจากการสรางและพฒนาเครอขาย รายละเอยดดงน

ระดบคณภา

พคำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย/Best Practice หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดทควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบ

ความสำาเรจตามเปาหมาย

เอกสาร/หลกฐานอางอง

1.6 ประธานเครอขายยกระดบคณภาพฯ 12 เครอขาย 1.7. เจาหนาทผเกยวของในการประชม โดยมวตถประสงคเพอกำาหนดแนวทางการยกระดบคณภาพการศกษาในระดบกลมเครอขายใน 4

หนาท 187

แนวทางไดแก 1. กำาหนด Best Practice 2. กำาหนดหองเรยนตนแบบ 3. กำาหนดโรงเรยนสาขา 4. การบรณาการหลกสตรอาชพ 2. ผลจากการประชมเชงปฏบตการดงกลาวสามารถสรปเพอหาแนวทางในการยกระดบยกระดบคณภาพการศกษาในกลมเครอขายจำานวน 12 เครอขาย ดงน 2.1 เปดโอกาสใหทกภาคสวนมสวนรวมในการกำาหนดเปาหมายผลสมฤทธทางการเรยนและเผยแพรเปาหมายทตงไวให พอ-แม ผปกครอง คร และนกเรยนไดรบทราบ 2.2 กำาหนดเปาหมายใหชดเจนวา ถาบรบทของโรงเรยนเปนอยางนโรงเรยนจะสามารถดำาเนนการไดรอยละเทาไร เมอไดเปาหมายทชดเจนแลวจงจดทำาแผนเพอเดนทางไปใหถงเปาหมายทกำาหนดไวเมอสนปการศกษาจงทำาการวดผลวาได ตามทไดตงเปาหมายไวหรอไม ถาไดกนำาไปแสดงเปน bestPractice เผยแพร เชดชเกยรตตอไป

หนาท 188

ประเดนท 5.6 (มาตรฐานท 5) สำานกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา (ชศกด ตอ)

ตวบงชท 2 ผลทไดรบจากการสรางและพฒนาเครอขาย รายละเอยดดงน

ระดบคณภา

พคำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย/Best Practice หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดทควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบ

ความสำาเรจตามเปาหมาย

เอกสาร/หลกฐานอางอง

2.3 สามารถใช ICT มาชวยในการสบคนแผนการสอนและนำามาปรบประยกตใหสอดคลองกบบรบทของตนเอง โดยเนนระบวนการฝกสอน และสอนซำาไปซำามา จนเกดความชำานาญ และสอดคลองกบบรบทของโรงเรยนและผเรยนเปนรายบคคล หรออาจจะรวมตวกนเขยนแผนการสอนในรปของเครอขายใหครทำาแผนการสอน, แบบฝก, ใบงาน, ใบกจกรรมและนำามา ปรบตอยอดใหตรงกบของโรงเรยนตนเอง 2.4 โรงเรยนตนแบบ ตาง ๆ เหลานตองดำาเนนการดงน 2.4.1 ม Best Practice มานำาเสนอ 2.4.2 มหองเรยนตนแบบ เชน หองเรยน

หนาท 189

ตนแบบภาษาไทยหองเรยนตนแบบคณตศาสตร หองเรยนตนแบบภาษาองกฤษ หรอหองเรยนตนแบบกลมสาระวชาตาง ๆ ใน 8 กลมสาระในอนจะสงผลใหผลสมฤทธทางเรยนสงขน ซงในป 2555 กำาหนดใหสงขน รอยละ 5 3 สปพ.เพชรบร เขต 1 ไดสนบสนนงบประมาณใหเครอขายเพอดำาเนนการพฒนาโรงเรยนในเครอขายใหเปนไปตาม 4 แนวทาง และแตงตง รองผอ. สพป.เพชรบร เขต 1 ใหการดแลกำากบ ตดตามผลการดำาเนนงาน และแตงตงศกษานเทศกรบผดชอบศนยสงเสรมประสทธภาพการบรหารจดการศกษา สพป.เพชรบร เขต 1 4. สปพ.เพชรบร เขต 1 ดำาเนนการนเทศ สงเสรม สนบสนนเครอขาย โดยไดดำาเนนการดงน 4.1 คณะกรรมการเขตพนทการศกษาฯ ใหความชวยเหลอ ดแลการบรหารจดการแผนคณภาพ Quality plan ของกลมเครอขายทง 12 เครอขาย

ประเดนท 5.6 (มาตรฐานท 5) สำานกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา (ชศกด ตอ)

หนาท 190

ตวบงชท 2 ผลทไดรบจากการสรางและพฒนาเครอขาย รายละเอยดดงน

ระดบคณภา

พคำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย/Best Practice หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดทควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบ

ความสำาเรจตามเปาหมาย

เอกสาร/หลกฐานอางอง

4.2 คณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ใหความชวยเหลอ ดแลการบรหารจดการควบคมคณภาพ Quality control 4.3 คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาใหความชวยเหลอ ดแลการบรหารจดการประกนคณภาพ Quality Assuranc โดยมเปาหมายเดยวกนคอผลสมฤทธทางการเรยนสงขน รอยละ 5 5. กลมเครอขาย 12 เครอขายดำาเนนการตามแผนทเครอขายกำาหนดโดย สพป.เพชรบร เขต 1 จดสรรงบประมาณสนบสนน การดำาเนนงาน 6. ผลการสอบ O–NET ปการศกษา 2554 ของนกเรยน ชน ป.6 จาก 8 กลมสาระสงขนจากป 2553 รอยละ 10.88 และผลการสอบ O – NET ปการศกษา 2554 ของนกเรยนชน ม.3 จาก 8 กลมสาระสงขน

หนาท 191

จากป 2553 รอยละ 3.11 7. ตวอยางการแสวงหาเทคนคหรอนวตกรรมสงเสรม สนบสนน / พฒนาการบรหารจดการเครอขายโดยจดทำาโครงการหองเรยนตวอยางเรยนรวมคณตศาสตร 7.1 สพป.เพชรบร เขต 1 นำาผลสอบ O–NET ชน ป.6 มาวเคราะห สงเคราะห จดเดน จดดอย โอกาสและอปสรรค 7.2 จากการวเคราะห สงเคราะหพบวาเครอขายท 7 มผลสมฤทธของวชาคณตศาสตรสงทสด เนองจากมครผสอนจบวชาเอกคณตศาสตร 7.3 คณะกรรมการจงไดแสนอแนวคดวาเครอขายท 7 ซงมโรงเรยนในกลมเครอขายทงสน 7 โรงเรยน ควรใชทรพยากรทางการศกษารวมกน โดยใหครทจบวชาคณตศาสตรเปนแกนนำาในการจดทำาโครงการหองเรยนตวอยางเรยนรวมคณตศาสตร

ประเดนท 5.6 (มาตรฐานท 5) สำานกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา (ชศกด ตอ)

ตวบงชท 2 ผลทไดรบจากการสรางและพฒนาเครอขาย รายละเอยดดงนระดบคณภา

พคำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย/Best Practice หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดทควร

เอกสาร/หลกฐานอางอง

หนาท 192

พฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย

7.4 สพป.เพชรบร เขต 1 ดำาเนนการประชมผอำานวยการโรงเรยนและประธานเครอขายท 7 เพอชแจงวตถประสงคของโครงการ 7.5 ประธานเครอขายและผอำานวยการโรงเรยนทง 7 โรงเรยน รวมมอกนจดทำาปฏทนการดำาเนนงานโดยนำานกเรยนชน ป.6 ของทกโรงเรยนไปเรยนวชาคณตสาสตรรวมกน ณ โรงเรยนวดปากคลอง จำานวน 72 คน ทกวนองคาร วนละ 3 ชวโมง ดวย โดยจดนกเรยนออกเปน 2 หอง คอหองเดกทสามารถสงเสรมสการแขงขน และหองทตองสอนซอมเสรมเพอการแขงขน 7.6 กำาหนดตารางสอนรวมกนโดยครผสอนของโรงเรยนภายในเครอขาย จำานวน 7 โรงเรยน 7 คน รวมมอกนกำาหนดหนวยการเรยนรและแผนการสอนรวมกน 7.7 วธการสอนหองเรยน 1 หอง ใชครผสอน จำานวน 3 คน ทำาใหนกเรยนไดรบการดแล อยางทวถงและครผสอนไดแลกเปลยนและพฒนาการเรยนการสอนใหดยง ๆ ขนไป 7.8 การเดนทางของนกเรยนใหเดนทางมาพรอมกบครผสอนโดยเนนใหระมดระวงใน

หนาท 193

เรองของความปลอดภยเปนพเศษ 7.9 ในการดำาเนนการโครงการหองเรยนตวอยางเรยนรวมคณตศาสตร ไดมการจดทำา pre - test และ post – test ปรากฏวาผลการสอบ post – test มคาเฉลยสงกวา pre -test ทงสองหอง (รายละเอยดตามแบบรายงานโครงการดงแนบ) 8. รณรงคการใชทรพยากรทางการศกษารวมกนของกลมเครอขายทงภาครฐ ภาคประชาชนและภาคธรกจเอกชนตลอดระยะเวลาตงแตป 2551 – 2555 ได จำานวน 39,129,156 บาท เฉลยปละ 10 ลานบาท

ประเดนท 5.6 (มาตรฐานท 5) สำานกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา (ชศกด ตอ)

ตวบงชท 2 ผลทไดรบจากการสรางและพฒนาเครอขาย รายละเอยดดงน

ระดบคณภา

พคำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย/Best Practice หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดทควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบ

ความสำาเรจตามเปาหมาย

เอกสาร/หลกฐานอางอง

หนาท 194

9. ในปงบประมาณ 2556 สพป.พบ.1 ไดดำาเนนการเพมเตมดงน 9.1 วเคราะหผล O-net 9.2 ของบไดเปาสพฐ. 9.3 สพฐจดสรรให 100,000 บาท 9.4 แจงกลมเครอขายดำาเนนการ 9.5 กรรมการเขตรองผอำานวยการเขตนเทศตดตามผล 3. เครอขายประเภท ICT ไดดำาเนนการสรางเครอขาย ICT ในรปแบบตางๆ เชน จดทำา Website ของเขต e-mail ของเขตและโรงเรยน สงผานขอมลทาง e-office , e-filling , Face book ,Read me และ Website ใหโรงเรยนเขามาโหลดขอมลสอตาง ๆ http: // www.pburi.com / pb เปนชองทางในการตดตอสอสารเผยแพรประชาสมพนธขอมลสอและอนๆ 2. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากด ททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย - สามารถแกปญหาและพฒนาใหบรรลเปาหมายได จะมญหาอยบางในเรองของเครอขายบคคลทโรงเรยนมครนอยครไมครบชน ตองสอนคนเดยว 8 กลมสาระ ถาเนนให

หนาท 195

พฒนาดานใดดานหนง วชาอนกจะดอยลง

ประเดนท 5.6 (มาตรฐานท 5) สำานกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา (ชศกด ตอ)

ตวบงชท 2 ผลทไดรบจากการสรางและพฒนาเครอขาย รายละเอยดดงน

ระดบคณภา

พคำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย/Best Practice หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดทควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบ

ความสำาเรจตามเปาหมาย

เอกสาร/หลกฐานอางอง

3. จดทควรพฒนา - สรางครคนเดยวสอนไดทกวชา ทกชน

4. แนวทางการพฒนา 1. ตองรวมมอกบสถาบนอดมศกษา 2. พฒนาครประจำาการใหมความสามารถ 3. ผลตครพนธใหมใหสามารถสอนได

หนาท 196

สวนท 2 นโยบายสำาคญของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

หนาท 197

การดำาเนนงานเตรยมความพรอมเพอเขาสการเปนประชาคม อาเซยนของสำานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา

แบบตดตามการดำาเนนงานเตรยมความพรอมเพอเขาสการเปนประชาคมอาเซยนของสำานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา

หนาท 198

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1

1. สำานกงานเขตพนทการศกษาจดตงหนวยงาน และมอบหมายใหมผรบผดชอบดำาเนนงานโครงการหรอกจกรรม ตลอดจนการนเทศ กำากบ ตดตาม และใหคำาแนะนำา ชวยเหลอเกยวกบการเตรยมความพรอมเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

ม ไมม 1.1 คำาสงสำานกสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1 ท 602 / 2555 เรองมอบหมายหนาทความรบผดชอบการปฏบตงานกลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา

1.2 คำาสงสำานกสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1 ท 181/2556 เรอง แตงตงคณะกรรมการนเทศ กำากบ และตดตาม ผลการดำาเนนงานอาเซยน

2. สำานกงานเขตพนทการศกษากำาหนดแผนพฒนากำาลงคน (นกเรยน ครและบคลากรทางการศกษา) ใหมความพรอมเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน ลงในแผนปฏบตการ

ม ไมม 2.1 โครงการการจดกจกรรมการเรยนรสประชาคมอาเซยน - การพฒนาหลกสตรสถานศกษาทเนนอาเซยน

หนาท 199

- จดกจกรรมการเรยนรสประชาคมอาเซยน (คายอาเซยน) - กจกรรมวนอาเซยน (ASEAN DAY)

2.2 ใหความรภาษาองกฤษกบขาราชการ สพป.เพชรบร เขต 1 ทกวนจนทร

3. สำานกงานเขตพนทการศกษาจดโครงการหรอกจกรรม เพอเสรมสรางความเขาใจอนด เรองการดำาเนนงาน เพอรองรบ ASEAN และพฒนาศกยภาพ ของบคลากรในสำานกงานเขตพนทการศกษา

ม ไมม 3.1 โครงการการจดกจกรรมการเรยนรสประชาคมอาเซยน 3.2 ใหความรภาษาองกฤษกบขาราชการ สพป.เพชรบร เขต 1 ทกวนจนทร

4. สำานกงานเขตพนทการศกษากำาหนดใหครจดทำาแผนการสอนในกลมสาระการเรยนรตาง ๆ เพอใหความร เกยวกบประชาคมอาเซยน (ASEAN COMMUNITY)

ม ไมม 4.1 เมอ สพป.เพชรบร เขต 1 ไดพฒนาครในโครงการการจดกจกรรมการเรยนรสประชาคมอาเซยนจงได

กำาหนดภาระงานทจะตองดำาเนนการตอไปคอ

หนาท 200

4.1.1 ขยายผลใหกบครทกคนในโรงเรยน 4.1.2 พฒนาหลกสตรสถานศกษาทเนนอาเซยน 4.1.3 โรงเรยนกำาหนดใหครจดทำาแผนการสอนในกลมสาระการเรยนรตาง ๆ เพอใหความรเกยวกบ

ประชาคมอาเซยน (ASEAN COMMUNITY)

5. สำานกงานเขตพนทการศกษากำาหนดใหครจดทำาแผนการสอนเพอสงเสรมกระบวนการคด (Thinking skills) การสอสารและการใชเทคโนโลย (Communication- ICT) การทำางานรวมกน (Collaboration) และการเตรยมตวเพอเปนพลโลก (Internationalization) เพอพฒนาศกยภาพนกเรยนใหพรอมรบประชาคมอาเซยน (ASEAN COMMUNITY)

ม ไมม 5.1 หนงสอสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1 ท ศธ 04104/ 1700 ลงวนท 29

เมษายน 2556 เรอง การเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

หนาท 201

การดำาเนนงานเตรยมความพรอมเพอเขาสการเปนประชาคมอาเซยนของสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1 และสถานศกษาในสงกด

1. การดำาเนนงานในระดบสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1

ในปงบประมาณ 2556 สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1 ไดตระหนกถงความสำาคญในการเตรยมความพรอมเพอเขาส การเปนประชาคมอาเซยน และถอวาการเตรยมความพรอมดานการศกษาซงเปนพนฐานสำาคญทจะนำาไปสการพฒนาสประชาคมอาเซยน ในป พ.ศ. 2558 จงไดจดทำาโครงการการพฒนาสประชาคมอาเซยน เพอเตรยมความพรอมใหกบโรงเรยนในสงกด จำานวน 104 โรงเรยน (เรยนรวม 6 โรงเรยน) รายละเอยดตามโครงการดงแนบ1. โครงการ การจดกจกรรมการเรยนรสประชาคมอาเซยน 2. สนองกลยทธ สพฐ. ท 1 พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตรและสงเสรม ความ

สามารถดานเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการเรยนร หรอสนองมาตรฐานสำานกงานท 2 สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาดำาเนนการ ขบ

เคลอนนโยบายสการปฏบตจนบรรลเปาหมายและสงผลด ตอการพฒนาสถานศกษา

3. ผรบผดชอบโครงการ 1. นายทวศกด ไทยประดษฐ รอง ผอ.สพป.เพชรบร เขต 12. นางกตตมา จนทรนล ผอ.กลมนเทศฯ3. นายเขมณฏฐ จนทรวงศ หวหนากลมงานสงเสรมและพฒนาระบบประกนคณ

ภาพฯหนาท 202

4. นางสาวรชน ปยะนกล ศกษานเทศก 4. กลมทรบผดชอบ กลมนเทศตดตามและประเมนผลฯ

5. หลกการและเหตผล ประเทศสมาชกอาเซยนจะมการรวมตวกนเปนประชาคมอาเซยนในป 2558 เปนการสรางสงคม

ภมภาคใหพลเมองของประเทศสมาชกอาเซยน อยรวมกนฉนญาตมตรในครอบครวเดยวกน ประชาคมอาเซยนกอตงขนโดยมวตถประสงคเพอสงเสรมความเขาใจอนดตอกนระหวางประเทศในภมภาค ธำารงไว ซงสนตภาพ เสถยรภาพ และความมนคงทางการเมอง สรางสรรคความเจรญกาวหนาทางดานเศรษฐกจการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม การกนดอยดบนพนฐาน ของความเสมอภาคและผลประโยชนรวมกนของประเทศสมาชกทง 10 ประเทศ ไดแก ประเทศไทย อนโดนเซย มาเลเซย ฟลปปนส สงคโปร บรไน เวยดนาม ลาว พมา และกมพชา

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1 ซงเปนหนวยงานทรบผดชอบการจดการศกษาตระหนกถงความสำาคญดงกลาว จงกำาหนด ใหมนโยบายและเปาหมายเพอใหผทเกยวของมความรความเขาใจ และตระหนกในการเปนประชาคมอาเซยนมากยงขน จงไดจดทำาโครงการนเพอเตรยมความพรอม ของเดกไทยในการอยรวมกนกบประชากรของประเทศตาง ๆ ในประชาคมอาเซยน

6. วตถประสงค 6.1 เพอสงเสรมใหสถานศกษาพฒนาหลกสตรสถานศกษาทเนนอาเซยน 6.2 เพอสงเสรมใหครผสอนจดการเรยนรเกยวกบอาเซยนใหครอบคลม 3 เสาหลก

หนาท 203

6.3 เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบประชาคมอาเซยน 7. เปาหมาย

7.1 เปาหมายดานปรมาณ 7.1.1 ประชมเชงปฏบตการการพฒนาหลกสตรสถานศกษาทเนนอาเซยน - ผเขารวมประชมรวมทงสน 135 คน ประกอบดวย ครผสอนสงกด สพป.พบ.1, ศน. และ

โรงเรยนเอกชน 7.1.2 กจกรรมการเรยนรสประชาคมอาเซยน (คายอาเซยน)

- ผเขารวมกจกรรมทงสน 194 คน 1) นกเรยนในสงกด สพป.พบ.1 จำานวน 94 คน 2) นกเรยนโรงเรยนเอกชน โรงเรยนละ 2 คน จำานวน 20 คน 3) ครผสอน จำานวน 57 คน 4) ศน. / คณะทำางาน จำานวน 18 คน 5) คณะวทยากร จำานวน 5 คน

7.1.3 กจกรรมวนอาเซยน (ASEAN DAY) 1) จดกจกรรมวนอาเซยน โดยรวมกบโรงเรยนวดดอนไกเตย และโรงเรยนอนบาลเพชรบร ดำาเนน

การดงน 1.1 จดสรรงบประมาณให โรงเรยนวดดอนไกเตย จำานวน 10,000 บาท

หนาท 204

1.2 จดสรรงบประมาณใหโรงเรยนอนบาลเพชรบร จำานวน 15,000 บาท และพฒนาศนยอาเซยนใหเปนแหลงเรยนรอก 1 ศนย จำานวน 15,000 บาท

2) ผเขารวมกจกรรมวนอาเซยน จำานวน 400 คน 1) นกเรยนในอำาเภอเมอง และบานแหลม โรงเรยนละ 2 คน มารวมงานวนอาเซยนทโรงเรยน

วดดอนไกเตย 2) นกเรยนในอำาเภอเขายอย และหนองหญาปลอง โรงเรยนละ 2 คน มารวมงานวนอาเซยนท

โรงเรยนอนบาลเพชรบร 3) ผควบคมนกเรยน จำานวน 115 คน

7.2 เปาหมายดานคณภาพ 1) สถานศกษาพฒนาหลกสตรสถานศกษาทเนนอาเซยน 2) ครผสอนจดการเรยนรเกยวกบอาเซยนใหครอบคลม 3 เสาหลก 3) นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบประชาคมอาเซยน

8. กจกรรมและการดำาเนนงานท กจกรรม ระยะเวลาดำาเนน

งานงบ

ประมาณ

ผรบผดชอบ

1. ประชมเชงปฏบตการการ มนาคม 2556 83,28 น.ส.รชน

หนาท 205

พฒนาหลกสตรสถานศกษาทเนนอาเซยน

0 ปยะนกล

และคณะ2. กจกรรมการเรยนรส

ประชาคมอาเซยน (คายอาเซยน)

มนาคม 2556 63,720

3. กจกรรมวนอาเซยน (ASEAN DAY)

สงหาคม 2556 40,000

4. นเทศ ตดตาม และประเมนผล

กนยายน 2556 -

5. สรปรายงานโครงการ/กจกรรม และเผยแพร

กนยายน 2556 -

9. งบประมาณทใช จำานวน 187,000 บาท (เปนเงนจดสรร จาก สพป.พบ.1 และ สพฐ.) รายละเอยดดงแนบ (ถวจายทกรายการ)

10. ประโยชนทคาดวาไดรบ 10.1 สถานศกษาพฒนาหลกสตรสถานศกษาทเนนอาเซยน 10.2 ครผสอนจดการเรยนรเกยวกบอาเซยนใหครอบคลม 3 เสาหลก 10.3 ครและนกเรยนทเขารวมกจกรรมมความรความเขาใจเกยวกบประชาคมอาเซยน

หนาท 206

2. การดำาเนนงานในระดบสถานศกษาในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1 สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1 มโรงเรยนทเปนศนยอาเซยนศกษา (Spirit of ASEAN ) จำานวน 1 โรงเรยน คอ โรงเรยนวดดอนไกเตย (Sister School) 2.1 การดำาเนนงานของศนยอาเซยน

2.1.1 จดประชมคณะกรรมการศนยอาเซยนศกษา ผบรหารโรงเรยนเครอขาย เพอสรางความตระหนก สรางความเขาใจบทบาท ภารกจ และการดำาเนนงานของศนยฯ

2.1.2 ดำาเนนงานจดทำายทธศาสตรเพอขบเคลอนการดำาเนนงานศนยอาเซยนศกษา โรงเรยนวดดอนไกเตย โดยใชหลกสตรสถานศกษาและ การจดการเรยนรเปนพนฐานสำาคญในการขบเคลอน ประกอบดวยกลยทธสำาคญ คอ D.K.T. Net

D = Dynamic Curriculum (หลกสตรทยดหยน)K = Knowledge Learning (การเรยนรจากองคความร) T = Training & Activity (การฝกปฏบตและการทำากจกรรม)Net = Networking (การทำางาน เรยนรรวมกบเครอขาย)

หนาท 207

2.1.3 ปรบปรงพฒนาศนยอาเซยนและมมการเรยนรตาง ๆ เพอใหมสภาพแวดลอมทเหมาะสม มสอ และอปกรณ ทเออตอการใหบรการ เปนแหลงเรยนรสำาหรบนกเรยน และครผสอน ประกอบดวย

- สอสงพมพ (หนงสอ เอกสาร แผนพบ)- สอ ICT (คอมพวเตอรเชอมตออนเตอรเนต)- สอประกอบการนำาเสนอ (จอภาพ เครองฉายโปรเจคเตอร)- สอประเภทของจรง ของจำาลอง แผนปายไวนล - ชดจดแสดงนทรรศการเคลอนท - มมแสดงผลงานของนกเรยน

2.1.4 จดกจกรรมแหลงเรยนรสำาหรบนกเรยนทงภายในและ ภายนอกศนยฯ- ปายนเทศ เผยแพรความรเรองอาเซยนภายในศนยฯและรอบๆอาคารศนย- ปายนเทศ เผยแพร ความร กจกรรม ขาวสาร เกยวกบอาเซยนตามหนาชนเรยน และตามอาคารเรยน

2.1.5 จดเปนศนยการเรยนรและศกษาดงานสำาหรบหนวยงานภายนอก คณะศกษาดงานจากหนวยงานตาง ๆ มาศกษาดงาน แลกเปลยนเรยนร ณ ศนยอาเซยนศกษาโรงเรยนวดดอนไกเตย

2.1.6 จดบรการสอและวสดอปกรณการศกษาเกยวกบอาเซยนแกบคลากรภายใน และหนวยงานภายนอก หนวยงานทงของรฐและเอกชน ไดขอบรการยมสอและวสดอปกรณการศกษาเกยวกบอาเซยนไปใชดำาเนนกจกรรมอาเซยน

หนาท 208

2.1.7 จดการประชมเครอขาย 47 โรงเรยนกบการเตรยมความพรอม สประชาคมอาเซยน 2558 (Spirit of ASEAN) ศนยอาเซยนศกษาโรงเรยนวดดอนไกเตย จดประชมโรงเรยนเครอขาย จำานวน 47 โรงเรยน

2.1.8 จดกจกรรมวนอาเซยน - การจดขบวนแหประชาสมพนธการเขาสประชาคมอาเซยน 10 ประเทศ- การจดนทรรศการเกยวกบประเทศอาเซยน 10 ประเทศ- การแขงขนพดสนทรพจน- การประกวด Big & Small Book - การประกวดวาดภาพ- การแสดงแฟชน อาเซยนโชว“ ”- การตอบปญหาชงรางวล

2.1.9 จดนทรรศการสญจร- จดงานอาเซยน ณโรงแรมรอยลไดมอน เพชรบร- จดนทรรศการอาเซยน ณมศท- จดงานอาเซยน ณ โรงแรมมณเฑยรรเวอรไซด- รวมงานอาเซยน ณ วดใหญสวรรณาราม- งานศลปหตถกรรมจงหวดระยอง- คณะศกษาดงานตางทตาง ๆ

หนาท 209

2.2 การดำาเนนงานของสถานศกษา การดำาเนนงานในระดบสถานศกษาในสงกดไดดำาเนนการดงน

กจกรรมท 1 จดทำาหลกสตรเพอพฒนาการเรยนรเกยวกบประชาคมอาเซยน1) พฒนาหลกสตรสถานศกษาโดยการแทรกเนอหาใน 8 กลมสาระ การเรยนร และบรณา

การระหวางกลมสาระการเรยนร2) จดทำาหนวยการเรยนรอาเซยนทกกลมสาระการเรยนร

กจกรรมท 2 จดแหลงเรยนรและจดมมอาเซยน1) จดสภาพแวดลอมในสถานศกษาใหเออตอการเรยนรเกยวกบอาเซยน เชน ปายนเทศสง

แวดลอมนอกหองเรยน ฐานการเรยนร เปนตน

2) จดสภาพแวดลอมในหองเรยนทเออตอการเรยนรอาเซยน เชน มมอาเซยน ปายนเทศ เปนตน

3) จดหอง / มมอาเซยนศกษาเปนแหลงเรยนร และเปนแหลงสบคนขอมลของผเรยนกจกรรมท 3 จดกจกรรมสงเสรมการเรยนรเกยวกบประชาคมอาเซยนภายในสถานศกษา

1) จดกจกรรมเกยวกบอาเซยน เชน จดนทรรศการเกยวกบอาเซยน2) จดกจกรรมสงเสรมการเรยนรสประชาคมอาเซยนหลากหลาย3) ใชสอเทคโนโลย นวตกรรม ICT ในการจดการเรยนรอาเซยนศกษา4) จดการเรยนรภาษาองกฤษและหรอภาษาราชการของประเทศภาค เครอขายในกลม

อาเซยน

หนาท 210

5) จดนทรรศการประชาสมพนธเกยวกบอาเซยน6) จดกจกรรมเรยนรตามฐานการเรยนรเกยวกบอาเซยนและสปดาหอาเซยน7) สนบสนนการใชภาษาองกฤษประจำาวน โดยการใชเสยงตามสายในชวงเชากอนเขาเรยน

กจกรรมท 4 จดงานวนอาเซยนเดย (8 สงหาคม)1) ประชาสมพนธวนอาเซยนเดย 2) จดนทรรศการ3) ตอบคำาถามชงรางวล 4) วาดภาพเกยวกบอาเซยน5) ตอบปญหาเกยวกบอาเซยน 6) ตอบคำาถามอาเซยนและวาดภาพระบายส

ฯลฯ

หนาท 211