สรุปผลการ...

สร ุปผลการจัดการเร ียนการสอน

รายว ิชา 2031401: 3(2-2) หลักการออกแบบศิลปกรรม (Principles of Design)

ภาคเรียนที่ 1

ปการศึกษา 2551 อาจารยผูสอน ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ์

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต(ศศ.บ.) คณะมนุษศาสตรและสังคมศาสตร

มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต

2

สารบ ัญ หนา ประมวลรายวิชา 3 ตารางสอน 8 สรุปสัดสวนรูปแบบการเรียนการสอนแบบตาง ๆ 10 แผนการสอน 11 สรุปผลการวัดและประเมนิผล 28

สรุปผลการประเมินรายวิชาโดยนิสิต 32 ภาคผนวก 33

3

ประมวลรายวชิา

4

ประมวลรายวิชา รายวิชา 2031401 : 3(2-2)

หลักการออกแบบศิลปกรรม (Principle of Design)

1. รห ัสวิชา 2031401 2. จำนวนหนวยกิต 3(3-0) 3. ช่ือวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม (Principle of design)

4. วิชาบังคับกอน 5. ภาคว ิชาทที่รับผิดชอบ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต(ศศ.บ.)

คณะมนุษยศาสตรและสังคมศาสตร มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต 6. หมวดวิชา หมวดวิชาเฉพาะบ ังคับในหลักสูตร

ศิลปศาสตรบัณฑิต ช้ันปที่ 1 7. ภาคเรียนที่เปดสอน ภาคเรียน 1

8. คําอธิบายรายวิชา ภาษาไทย

ศึกษาทฤษฎีองคประกอบศิลปะและทฤษฎีสี เพื่อใหเปนแนวทางสรางสรคงานออกแบบและฝกปฏิบัติการ ออกแบบท้ังประเภท 2 มิติ และ 3 มิติ

ภาษาอังกฤษ 9. วัตถุประสงครายวิชา 9.1 ดานพุทธพิสัย

1. 2. 3.

9.2 ดานทักษะพิสัย

1. 2.

5

3. 4. 5. 6.

9.3 ด านจิตพิสัย 1. 2. 3. 4.

10. เคาโครงรายวิชา ภาคบรรยาย และ ภาคปฏิบัติการ

ลําดับที่ เนื้อหา จํานวนช่ัวโมง 1 ความรูทั่วไปของการออกแบบศิลปกรรม

- คําและความหมายของการออกแบบศิลปกรรม - ความหมายของศิลปกรรม

- ความหมายของศิลปกรรม - ประวัติความเปนมาของการออกแบบศิลปกรรมโดยสังเขป - ความสําคัญของการออกแบบศิลปกรรม

4

2 วัสดุ เคร่ืองมือ และอุปกรณในการออกแบบศิลปกรรม - วัสดุทางการออกแบบ - เคร่ืองมือทางการออกแบบ - อุปกรณทางการออกแบบ - ฝกปฏิบัติ

4

3 ความคิดสรางสรรคในการออกแบบ - ความหมายและประเภทของความคิดสรางสรรค

- การใชความคิดสรางสรรคในการออกแบบ - ฝกปฏิบัติ

4

4 ทฤษฎีองคประกอบศิลปะกรรม - องคประกอบของการออกแบบศิลปกรรม

- เสน - ลักษณะผิว - รูปรางและรูปทรง

4

6

- พื้นท่ีวาง - สีและคาของสี - น้ําหนัก - ฝกปฏิบัติ

5 ทฤษฎีองคประกอบศิลปะกรรม

- องคประกอบของการออกแบบศิลปกรรม - เสน - ลักษณะผิว - รูปรางและรูปทรง - พื้นท่ีวาง - สีและคาของสี - น้ําหนัก - ฝกปฏิบัติ

4

6 ทฤษฎีองคประกอบศิลปะกรรม - องคประกอบของการออกแบบศิลปกรรม

- เสน - ลักษณะผิว - รูปรางและรูปทรง - พื้นท่ีวาง - สีและคาของสี - น้ําหนัก - ฝกปฏิบัติ

4

7 ทฤษฎีองคประกอบศิลปะกรรม - องคประกอบของการออกแบบศิลปกรรม

- เสน - ลักษณะผิว - รูปรางและรูปทรง - พื้นท่ีวาง - สีและคาของสี - น้ําหนัก - ฝกปฏิบัติ

4

8 สอบภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติระหวางภาคเรียน 4 9 ทฤษฎีองคประกอบศิลปะกรรม

- องคประกอบของการออกแบบศิลปกรรม - เสน

4

7

- ลักษณะผิว - รูปรางและรูปทรง - พื้นท่ีวาง - สีและคาของสี - น้ําหนัก - ฝกปฏิบัติ

10 ทฤษฎีสี

- ความรูเบ้ืองตนเก่ียวกับสี - ความหมายของสี - ความสําคัญของสี - ทฤษฎีสี - นักทฤษฎีสีและวงสี - ประเภทของสี - หลักการใชสีในการออกแบบศิลปกรรม - วิธีการใชสี - สีกับอารมณของมนุษย - สีกับการมองเห็น - สีกับความเชื่อของมนุษย - ฝกปฏิบัติ

4

11 ทฤษฎีสี - ความรูเบ้ืองตนเก่ียวกับสี

- ความหมายของสี - ความสําคัญของสี - ทฤษฎีสี - นักทฤษฎีสีและวงสี - ประเภทของสี - หลักการใชสีในการออกแบบศิลปกรรม - วิธีการใชสี - สีกับอารมณของมนุษย - สีกับการมองเห็น - สีกับความเชื่อของมนุษย - ฝกปฏิบัติ

4

12 การออกแบบ 2 มิติ - ความหมายของการออกแบบ 2 มิติ - ความเปนมาของการออกแบบ 2 มิติ - ความสําคัญของการสรางสิ่งลวงตาในการออแบบ 2 มิติ

4

8

- กระบวนการออกแบบ 2 มิติ - ฝกปฏิบัติ

13 การออกแบบ 2 มิติ

- ความหมายของการออกแบบ 2 มิติ - ความเปนมาของการออกแบบ 2 มิติ - ความสําคัญของการสรางสิ่งลวงตาในการออแบบ 2 มิติ - กระบวนการออกแบบ 2 มิติ - ฝกปฏิบัติ

4

14 การออกแบบ 3 มิติ - ความหมายของการออกแบบ 3 มิติ - ความเปนมาของการออกแบบ 3 มิติ - ความสําคัญของการสรางสิ่งลวงตาในการออแบบ 3 มิติ - กระบวนการออกแบบ 3 มิติ - ฝกปฏิบัติ

4

15 การออกแบบ 3 มิติ - ความหมายของการออกแบบ 3 มิติ - ความเปนมาของการออกแบบ 3 มิติ - ความสําคัญของการสรางสิ่งลวงตาในการออแบบ 3 มิติ - กระบวนการออกแบบ 3 มิติ - ฝกปฏิบัติ

4

รวม

11. วิธีการจัดการเรียนการสอน 11.1 ภาคบรรยาย

1. 2.

11.2 ภาคปฏิบัติการ 1. นักศึกษาปฏิบัติการออกแบบโปสเตอรในหัวขอท่ีผูสนกําหนดให (Pre-test) 2. นักศึกษานําเสนอผลงานการออกแบบโปสเตอรตามขอกําหนดและแกไข - ปรับปรุง 3. นักศึกษาปฏิบัติงานในระหวางคาบการเรียนและนําสงผูสนทายช่ัวโมงท่ี 3 เพื่อการวิจารณตามข้ันตอนการจัดการเรียนรู 4.

9

12. ส่ือการสอน - เอกสารคําอธิบายรายวิชา - คอมพิวเตอรพรอมอินเตอรเน็ต - เคร่ืองฉายโปรเจคเตอรจอรับภาพ - VCD - ภาพผลงานตัวอยางของศิลปน -

10

13. การว ัดและประเมินผล 13.1 วิธีการวัดผล

13.1.1 ภาคทฤษฎี (40 %)

13.1.2 ภาคปฏิบัติ (60 %)

13.2 วิธีการและเกณฑในการประเมินผล ใชเกณฑ ในการประเมนผลแบบอิงเกณฑ ซ่ึงตัดเกรดตามคะแนน T-score เปนหลัก และดูระดับคะแนน (%) ที่นิสิต

ไดเปนเกณฑประกอบ A ระดับคะแนน 90 ถึง 100 B+ ระดับคะแนน 85 ถึง 89 B ระดับคะแนน 75 ถึง 84 C+ ระดับคะแนน 70 ถึง 74 C ระดับคะแนน 60 ถึง 69 D+ ระดับคะแนน 55 ถึง 59 D ระดับคะแนน 50 ถึง 54 F ระดับคะแนน 0 ถึง 49

14. รายช่ือหนังสืออานประกอบ หน ังสือบ ังคับ

ปราโมทย แสงพลสิทธิ์. (2550) หลักการออกแบบศิลปกรรม. สุพรรณบุรี : เอกสารอัดสําเนา

หน ังส่ืออานเพ่ิมเติม กฤษณะผล วัฒนวันยู.(2546).การออกแบบอยางยั่งยืน.กรุงเทพ : โอ.เอส.พรินต้ิงเฮาส. ชัยวัฒน อัศวางกูร.(2548). ออกแบบใหโดนใจ คูมือการออกแบบบรรจุภัณฑ สําหรับผูประกอบการและนักออกแบบ.เชียงใหม : ท้ังฮั่วชินการพิมพ. Mittle.,Fene.(1986).Art in Focus.Illinos : Bennett & Meknight Mittle.,Fene.(1986).Art in Focus : Teacher’s Recourse Book : Bennett & Meknight. Sausmarez de, Maurice. (1964).Basic Design : The Cynamaics of Visual Form. New Yourk : Van Nostrand Reinnold. Seangpolist, Promtre. (1984).The Theng’s Image in Modern Painting Quezon City : University of the Philippines

11

ตารางสอน

12

2031401: หลักการออกแบบศิลปกรรม : 3(2-2) อาจารยผูสอน ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธ์ิ Tel.085-991-1773

Lecture: Room F5 สัปดาห วัน เวลา ชม. เนื้อหา หองเรียน หมายเหตุ

1 Tue 8-Jun-04 13.00-14.00 1

2

3

4

5

6

7

8

13

จํานวนช่ัวโมงที่สอน การเรียนการสอนมีท้ังสิ้น 15 สัปดาห (79 ช่ัวโมง) บรรยาย ช่ัวโมง/สัปดาห รวมท้ังสิ้น 32 ช่ัวโมง ปฏิบัติการ 3 ช่ัวโมง/สัปดาห รวมท้ังสิ้น 47 ช่ัวโมง แบงเปน

- Lab 21 ช่ัวโมง - Lab Conference 10 ช่ัวโมง - Seminar 8 ช่ัวโมง - case study in a hospital 3 ช่ัวโมง - self study 5 ช่ัวโมง

สัปดาหท่ีสอบ 2 สัปดาห (สัปดาหท่ี 8 และ 17) รายช่ือผูสอนและผูชวยสอน 1. โทร. ตอ 2. โทร. ตอ 3. โทร. ตอ

สรุปสัดสวนรูปแบบการเรียนการสอนแบบตางๆ วิชาหลักการตลาด

รูปแบบการเรียนการสอน จํานวนช่ัวโมง สัดสวน (%)

ภาคบรรยาย

บรรยาย

ภาคปฏิบัติ

Self Study*

รวม 100 % *หมายถึงการเรียนการสอนท่ีเนนผูเรียนเปนสําคัญคิดเปน...............%

14

แผนการสอน

15

แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง ภาคบรรยาย เนื้อหา อธิบายขอบเขตของรายวิชา รูปแบบการเรียนการสอน กิจกรรมการประเมินผล คําและความหมายของการออกแบบศิลปกรรม

แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

นิสิตสามารถ อธิบาย: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

กิจกรรมการเรียนการสอน บรรยาย การถาม-ตอบ รวมอภิปรายในช้ันเรียน

ส่ือการเรียนการสอน คอมพิวเตอร (Power point)

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง

การวัดและประเมินผล ความสามารถในการตอบคําถามในช้ันเรียน การสอบกลางภาค

16

แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ประวัติความเปนมาของการออกแบบศิลปกรรมและความสําคัญของการออกแบบศิลปกรรมและแนวคิดการออกแบบอยางย่ังยืน (ยกตัวอยางกรณีศึกษาการออกแบบโปสเตอรในเชิงเปรียบเทียบ)

แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- - - - -

กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค

17

แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา วัสดุเคร่ืองมือ และอุปกรณในการออกแบบศิลปกรรม แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- - - - -

กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล -

18

แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ความคิดสรางสรรคในการออกแบบผูสอนเชิญวิทยากรผูเชี่ยวชาญดานการออกแบบโปสเตอรวิจารณผลงานการออกแบบโปสเตอรของนักศึกษา แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- - - - -

กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค

19

แผนการสอน

รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ/วิเคราะหโครงสรางการออกแบบโปสเตอรตามแนวคิดและผลงานของนักศึกษาเพื่อปรับปรุงและแกไขเปนข้ันตอนสุดทายกอนจัดสงเขารวมประกวด แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- - - - -

กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค

20

แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / เสนผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองเสนความหมายของเสน รูปแบบของเสนชนิดตางๆ รวมท้ังกระบวนการสรางสรรคเสนไปใชใหเกิดประโยชนในการออกแบบศิลปกรรม แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- - - - -

กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค

21

แผนการสอน

รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / ลักษณะผิว ผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองลักษณะผิวความหมายของลักษณะผิว รูปแบบของลักษณะผิวชนิดตางๆ รวมท้ังกระบวนการสรางสรรคลักษณะผิวไปใชใหเกิดประโยชนในการออกแบบศิลปกรรม

ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / รูปรางและรูปทรง ผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองรูปรางและรูปทรงความหมายของรูปรงและรูปทรงชนิดตางๆ กระบวนการสรางสรรครูปรางและรูปทรงไปใชใหเกิดประโยชนในการออกแบบศิลปกรรม แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- - - - -

กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค

22

แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : สอบภาคทฤษฎและปฏิบัติ ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- - - - -

กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค

23

แผนการสอน

รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / พื้นท่ีวาง ผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองพื้นท่ีวาง ความหมายของพื้นท่ีวาง รูปแบบของพื้นท่ีวางชนิดตางๆ กระบวนการสรางสรรคพื้นท่ีวางไปใชใหเกิดประโยชนในการออกแบบศิลปกรรม แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- - - - -

กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค

24

แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / สี และ ทฤษฎีการใชสี ผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองสีและทฤษฎีสีในหัวขอ :

- ความรูเบ้ืองตนเก่ียวกับสี - ความหมายของสี - ความสําคัญของสี - ทฤษฎีสี - นักทฤษฎีสี - วงสีของทฤษฎีสีตางๆ - ประเภทของสี 3 ชนิด 1. สีวัตถุธาตุ 2. สีแสง 3. สีพิมพ - จิตวิทยาการใชสี - หลักการใชสีในการออกแบบศิลปกรรม - วิธีการเลือกใชสี - สีกับอารมณของมนุษย - สีกับการมองเห็น - สีกับความเชื่อของมนุษย

แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- -

กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค

25

แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ทฤษฎีสี ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / สี และ ทฤษฎีการใชสี ผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองสีและทฤษฎีสีในหัวขอ :

- ความรูเบ้ืองตนเก่ียวกับสี - ความหมายของสี - ความสําคัญของสี - ทฤษฎีสี - นักทฤษฎีสี - วงสีของทฤษฎีสีตางๆ - ประเภทของสี 3 ชนิด 1. สีวัตถุธาตุ 2. สีแสง 3. สีพิมพ - จิตวิทยาการใชสี - หลักการใชสีในการออกแบบศิลปกรรม - วิธีการเลือกใชสี - สีกับอารมณของมนุษย - สีกับการมองเห็น - สีกับความเชื่อของมนุษย

แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- -

กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค

26

แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / หลักการออกแบบศิลปกรรมผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองหลักการออกแบบศิลปกรรมในหัวขอ

- ดุลยภาพ - การเนน - ความกลมกลืน - ความหลากหลาย - ความลดหล่ัน - การเคล่ือนไหวและจังหวะ - สัดสวน - ความเปนเอกภาพ

แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- - - - -

กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค

27

แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / หลักการออกแบบศิลปกรรมผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองหลักการออกแบบศิลปกรรมในหัวขอ

- ดุลยภาพ - การเนน - ความกลมกลืน - ความหลากหลาย - ความลดหล่ัน - การเคล่ือนไหวและจังหวะ - สัดสวน - ความเปนเอกภาพ -

แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- - - - -

กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค

28

แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : การออกแบบ 2 มิติ ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา

- ความหมายของการออกแบบ 2 มิติ - ความเปนมาของการออกแบบ 2 มิติ - ความสําคัญของการสรางสิ่งลวงตาในการออแบบ 2 มิติ - กระบวนการออกแบบ 2 มิติ

แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- - - - -

กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค

29

แผนการสอน

รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : การออกแบบ 3 มิติ ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา

- ความหมายของการออกแบบ 3 มิติ - ความเปนมาของการออกแบบ 3 มิติ - ความสําคัญของการสรางสิ่งลวงตาในการออแบบ 3 มิติ - กระบวนการออกแบบ 3 มิติ - ฝกปฏิบัติ

แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- - - - -

กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค

30

แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : วัดผลและประเมินผล ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา

- - - - - -

แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

- - - - -

กิจกรรมการเรยีนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน

สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ

เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง

การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค

31

สรุปผลการวัดและประเมินผล รายว ิชา 2031401: 3(2-2)

หลักการออกแบบศิลปกรรม (Principles of Design)

32

รายว ิชา 2031401: 3(2-2) ผลการตัดเกรดหลักการออกแบบศิลปกรรม (Principles of Design)

รายว ิชา 2031401: 3(2-2) ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2551

33

34

สรุป

ผลการประเมินรายวิชาโดยนิสิต

35

36

ภาคผนวก