acțiunea cheie k1 - mobilitatea persoanelor în scop ... lblfs.pdf · deciziilor, aptitudinile de...
Post on 18-Jan-2021
5 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Acțiunea cheie K219 – Parteneriate
Strategice intre Școli
Nr. proiect: 2017-1-TR01-
KA219-046305_3
02.10.2017
01.10.2019
Scopul Proiectului
Scopul proiectului este de a dezvolta abilitățile de bază ale elevilor , cu
accentul principal pe comunicarea într-o limbă străină și pe abilitățile TIC. Vrem să
experimentam metode de predare
inovatoare, cum ar fi cursuri de teatru, sport și dans, fără îndoială mult mai
atrăgătoare și mai interesante pentru
adolescenții noștri decât metodele
tradiționale.
Coordonator
TURCIA
Atike Hanim
Anadolu
Lisesi
HENDEK
PARTENER
ITALIA
IIS Francesco
Orioli
VITERBO
PARTENER SPANIA
Instituto de
Educación
Secundaria
La Marism
HUELVA
PARTENER BULGARIA
"Dobri
Zhelyazkov''
Vocational
High School
of Textiles
and Apparel
SLIVEN
PARTENER
ROMANIA
LICEUL
TEORETIC
CAROL I
FETESTI
Pe lângă obiectivul principal, care dezvoltă abilitățile lingvistice ale elevilor
noștri, vrem să:
- consolidam abilitățile sociale ale elevilor, cum ar fi munca în grup, luarea
deciziilor, aptitudinile de mediere, planificare, organizare etc.
- facem schimb de experiențe cu profesorii din alte școli pentru a găsi noi
soluții la problemele de predare a limbilor străine,
- să învățăm despre diferite țări europene și să devenim toleranți față de
valorile și cultura altor națiuni în același timp
-să creștem gradul de conștientizare a identității culturale a elevilor,
- să facem elevii să se deschidă si altor limbi străine decât engleză,
- să îmbunătățim cunoștințele elevilor privind instrumentele de comunicare și
TIC,
- să introducem elevilor noștri tehnici de autoevaluare,
- să construim încrederea elevilor în capacitatea lor de a funcționa în mediul
multinațional.
Proiectul este adresat:
* Elevilor: implicați direct și indirect în proiect vor experimenta noi modalități de îmbunătățire a
competențelor lingvistice de bază. Vor trece prin
participare sau observare și analiza diseminatorilor de
informații despre activitatea de proiectare.
* Profesorilor : implicați direct și indirect în proiect care
participă la ateliere și conferințe si care își vor îmbunătăți
aptitudinile metodologice și motivația de a lucra.
* Părinților , oaspeților, comunitatii locale, instituțiilor
colaboratoare și organizațiilor care își vor întări
atitudinea pozitivă față de proiectele UE, si vor aduce țara mai aproape de Uniunea Europeană.
VIZITE DE STUDIU CU TEMA
ITALIA-MUZICA SPANIA-SPORT
VIZITE DE STUDIU CU TEMA
TURCIA-DANS
BULGARIA-
GASTRONOMIE
ROMANIA-TEATRU
IMPACT Primii de luat în considerare sunt elevii. Dacă nu ar
fi fost ei, acest proiect nu ar exista pentru noi. Vrem ca ei să crească pentru a fi cetățeni responsabili, conștienți și activi ai UE și este datoria noastră ca profesori să ii ajutăm pe acest drum.
Activitățile proiectului vor necesita implicarea părinților, ceea ce ii va face mai activi în viața școlară.
La nivel regional, faptul de a face un proiect și influența acestuia asupra întregii școli, va pune institutia într-o poziție mai înaltă în clasamentul școlilor din regiune.
La nivel național și european, proiectul va avea ca rezultat relații mai bune între națiuni (la scară mică) și atitudini pozitive față de Uniunea Europeană. Orizonturile culturale și creșterea toleranței față de oamenii din alte națiuni vor fi lărgite.
ECHIPA DE COORDONARE SI IMPLEMENTARE
A PROIECTULUI
PROF.CHIRCHIN ROZE MARI-
COORDONATOR
PROF.VELICU LAURENTIU-Director
PROF.GEORGESCU DANIEL-Director adj.
PROF.VELICU ANTONETA
PROF.BUCATARU DANIELA
PROF.TURCU RALUCA
PROF.FERDOSCHI LUMINITA
INTALNIRE TRANSNATIONALA-HENDEK-
SAKARYA- TURCIA-21.11-25.11
ERASMUS +
“Material realizat cu sprijinul financiar al
Comisiei Europene. Conţinutul prezentului
material reprezintă responsabilitatea
exclusivă a autorilor, iar Agenţia
Naţională şi Comisia Europeană nu sunt
responsabile pentru modul în care
conţinutul informaţiei va fi folosit.”
top related