actividad 3 portafolio de evaluación

CURSO INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN

MARGARITA ROSAS SAAVEDRA

ESTRATEGIA PARA LA DIFUSIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS EN LA CLASE ADMINISTRACIÓN DE

PYMES

UNIVERSIDAD UVAZA

Estrategia de difusión

Para la difusión de los REA generados en la clase de administración de PYME de la universidad Uvaza se usará una estrategia basada en 3 ejes

Estrategia de difusión

Primer ejeCreación de un blog exclusivo para la materia en la página de blogspot, destinado a subir contenido creado por el profesor y por los alumnos a lo largo del ciclo escolar.

Estrategia de difusión

Segundo ejeCuando se publique nuevo contenido en el blog, ya sea videos, documentos, o imágenes, se difundirá a través de la página de Facebook institucional de la Universidad para que todos los alumnos y demás personas puedan acceder.

Estrategia de difusión

Tercer ejeAsí mismo, el blog y todo su contenido estará disponible a través de la página de Internet de Uvaza, permitiendo que más gente se entere del trabajo desarrollado durante esta materia.

DISEÑO DE LA ESTRATEGIA DE DISEMINACIÓN

¿A quién va dirigida?

Esta estrategia está destinada principalmente a los alumnos que están cursando actualmente la materia. Sin embargo, está pensada para que cualquier persona con interés en la administración de PYME tenga acceso al material creado durante este curso.

Objetivo

El objetivo es que los alumnos difundan todo el conocimiento adquirido durante la materia, para que sirva cómo referencia a futuras generaciones. Además de que la comunidad tenga acceso a estos conocimientos y los puedan aplicar en su día a día, permitiendo un mejor desarrollo económico en la región.

¿De qué manera se

hará?

Todo el contenido estará en un blog público, además de que el blog se promocionará en la página Web institucional y en sus redes sociales, para que cualquiera esté enterado y pueda acceder.

Propósito

El propósito de la diseminación es ayudar a los alumnos a que interactúen con el medio regional, y que sus conocimientos ayuden a la sociedad en la que se desenvuelven. Además de que todo el contenido servirá para las generaciones de estudiantes que vienen después de ellos.

Medios

Se contará con la ayuda de la institución para difundir el blog y todo su contenido. Además de que todo se hará dentro de las instalaciones de la universidad, pues ahí se facilita equipo de cómputo y acceso a internet.

Referencias

Rivera, N. y Ramírez, M. S. (2013).Competencias de comunicación de docentes a distancia para la diseminación de recursos abiertos. En M. S. Ramírez (Coord.). Competencias docentes y prácticas educativas abiertas en educación a distancia (pp. 118-134) [eBook].México: Lulú editorial digital. Disponible en: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/745 ; y en Temoa en: www.temoa.info/es/node/705434

Tovar, D. M., López, A. y Ramírez, M. S. (2014). Estrategias de comunicación para potenciar el uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través de repositorios y metaconectores. Innovar, 24(52), 67-78. Disponible en:http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/823