actividades para cuarto grado de primaria para imprimir
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ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR
ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR EDITORIAL MD
ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR
CUARTO GRADO DE PRIMARIA
BIMESTRE II
NOVIEMBRE-DICIEMBRE
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ESPAÑOL 4°
BIMESTRE II
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
Elaborar un texto monográfico
sobre pueblos originarios de
México.
Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema
Investiga lo que se indica en el cuadro acerca de algunos pueblos indígenas.
Grupo indígena Estado donde radica
Lengua que se habla
Fiestas o ceremonias
Vestimenta típica
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ESPAÑOL 4°
BIMESTRE II
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
Elaborar un texto monográfico
sobre pueblos originarios de
México.
Identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.
RESUELVE EL CRUCIGRAMA ACERCA DE LA MONOGRAFÍA.
1. Inician con una oración tópica: Párrafos
2. Debe ser clara y coherente la: redacción
3. Debe cumplir un propósito: comunicativo
4. Las fotografías, los mapas y las imágenes son apoyos: gráficos
5. Los pueblos indígenas mexicanos representan la diversidad: cultural
6. Su función es informar de forma argumentativa
sobre una temática en particular. monografia
5
6
3
2
1
4
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Respuestas para el maestro.
5
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3 c o M u n i c a t i v o
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N r r
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1 p a R r a f o s
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4 g r a F i c o s
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ESPAÑOL 4°
BIMESTRE II
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
Elaborar un texto monográfico sobre
pueblos originarios de México.
Respeta y valora la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas
Recuerda: una oración tópica son las más importantes dentro de un
párrafo. Son las que encierran la idea principal y en base a ellas se va
analizando el contenido de un texto.
Las oraciones de apoyo contienen las ideas que explican o
complementan o amplían la oración tópica.
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ESPAÑOL 4°
BIMESTRE II
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
Escribir narraciones a partir de
refranes
Comprende el mensaje implícito y explícito
de los refranes.
COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA Y COMPARTELA
REFRAN SIGNIFICA DIBUJALO
De tal palo tal
astilla
Que el hijo se parece
mucho a su padre.
Barriga llena, corazon contento.
Se cosecha lo que
se siembra.
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ESPAÑOL 4°
BIMESTRE II
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
Escribir narraciones a partir de
refranes
• Identifica los recursos literarios empleados en los refranes.
Recuerda: Los advervios son palabras que permiten expresar
circunstancias de lugar, de modo, de tiempo, de cantidad, etc
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Anota cinco sustantivos y 5 adjetivos, después anota en tu cuaderno enunciados donde los
combines.
sustantivos adjetivos
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ESPAÑOL 4°
BIMESTRE II
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
Escribir narraciones a partir de
refranes
• Emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración.
Observa las imágenes y describe la situación encierra los adjetivo que utilices y subraya los
adverbios.
Observa Describe
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BIMESTRE II
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
Escribir un instructivo para elaborar
manualidades
Conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta..
Anota tres situaciones donde tengas que utilizar un instructivo.
¿Qué pasaría si no tuvieras un instructivo en esas situaciones?
¿Por qué son importantes los instructivos?
¿Qué debe contener un instructivo?
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ESPAÑOL 4°
BIMESTRE II
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
Escribir un instructivo para elaborar
manualidades
+ Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones..
Anota tres verbos de cada terminación indicada.
ar er ir
Anota los pasos para preparar una limonada, encierra los verbos.
Escribe 5 enunciados donde utilices los verbos en imperativo
1.
2.
3.
4.
5.
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PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
Escribir un instructivo para elaborar
manualidades
+ Describe el orden secuencial de un procedimiento
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ESPAÑOL 4°
BIMESTRE II
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
Escribir un instructivo para elaborar
manualidades
Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen.
Lee las palabras que se presentan a continuación y escribe
enunciados donde las utilices.
Anótalas en el dibujo que le corresponda.
Litros Lt Kilo kg metros m pesado lleno
lejos
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MATEMATICAS 4° BIMESTRE II Identifica fracciones de magnitudes continuas o determina qué fracción de una magnitud es una parte dada.
Escribe la fraccion que representa en cada figura.
Escribe la fracción que se relaciona con cada frase.
Compré un cuarto de queso.
He leído tres cuartos de libros
Me dieron dos octavos de
pizza.
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MATEMATICAS 4° BIMESTRE II Identifica fracciones de magnitudes continuas o determina qué fracción de una magnitud es una parte dada.
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MATEMATICAS 4° BIMESTRE II Identifica y representa la forma de las caras de un cuerpo geométrico.
Anota que es un cuerpo geométrico.
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MATEMATICAS 4° BIMESTRE II Identifica y representa la forma de las caras de un cuerpo geométrico.
Lee cada situación e indica si los objetos que se asemejan a cuerpos geométricos se están
observando de frente, de lado o de arriba.
Lo estoy observando
de:______________
________________
Lo estoy observando
de:______________
___________
Lo estoy observando
de:______________
___________
Lo estoy observando
de:______________
___________
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MATEMATICAS 4° BIMESTRE II Identifica ángulos mayores o menores que un ángulo recto. Utiliza el transportador para medir ángulos.
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MATEMATICAS 4° BIMESTRE II Identifica ángulos mayores o menores que un ángulo recto. Utiliza el transportador para medir ángulos.
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MATEMATICAS 4° BIMESTRE II Problemas aditivos • Uso del cálculo para resolver sumas o restas con números decimales.
RESUELVE.
Situación Operaciones
Los estudiantes de 4° venden diferentes
productos para reunir fondos y celebrar la posada. Si en un mes
juntaron $136.393 ye l mes siguiente $200.174, ¿cunto
dinero han reunido en total?
Martin juntó $649.385 para sus vacaciones, pero solo gastó $382.674. ¿cuánto dinero tiene
ahora?
Karla compró tres juguetes de $145.560 cada uno.
¿cuánto gastó en total?
si pagó con $500 ¿ cuánto dinero le dieron de feria?
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CIENCIAS NATURALES
4° BIMESTRE II
Tema 1. Diversidad en la reproducción.
¿Cómo se reproducen plantas y animales?
• Explica la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres
vivos y el medio natural.
PARTES DE UNA FLOR.
EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS BUSCA Y ANOTA LAS PALABRAS
QUE ENCONTRASTE.
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RESPUESTAS PARA EL MAESTRO
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