adm kewirausahaan xi smk
Post on 03-Jan-2016
761 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Keterangan
1 3. 3. Merencanakan usaha kecil/mikro3.1 Menganalisis peluang usaha3.2 Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha3.3 Menyusun proposal usaha
6 JP12 JP
Jumlah 18 JP
2 4. 4. Mengelola usaha kecil/mikro4.1 Mempersiapkan pendirian usaha4.2 Menghitung resiko menjalankan usaha4.3 Menjalankan usaha kecil4.4 Mengevaluasi hasil usaha
16 JP
Jumlah 34 JP
…………………………… 2013Guru Mata Pelajaran Mengetahui,
Kepala Sekolah
Raihanah Fitri QonitaNIP. NIP.
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan: SMK N 1 SAPEMata Pelajaran : KewirausahaanKelas/Semester : XI/1Tahun Ajaran : 2012/2013
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : KewirausahaanKelas/Semester : XI/1Tahun Ajaran :
No Materi Pokok/Kompetensi DasarJml. Jam
BulanKet.Juli Agustus September Oktober November Desember Januari
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 41 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 341. 3. Merencanakan usaha
kecil/mikro
Pe
rsia
pan
pe
neri
maa
n r
apo
r
3.1 Menganalisis peluang usaha3.2 Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha
612
x x x x x xx x x x x x x x x x x x
Ulangan Harian 1Latihan Ulangan Umum Semester 1Jumlah 18
Keterangan:
= On Job Training= Kegiatan tengah semester
= Libur bulan Ramadan dan sesudah Idul Fitri
= Latihan ulangan umum semester 1
= Ulangan umum semester 1
= Libur semester 1
…………………………… 2013Guru Mata Pelajaran Mengetahui,
Kepala Sekolah
Raihanah Fitri QonitaNIP. NIP.
RINCIAN MINGGU EFEKTIF
Satuan Pendidikan : SMK Kelas/Semester : XI/1Mata Pelajaran : Kewirausahaan Tahun Ajaran :
I. Jumlah Minggu dalam Semester 1
No. Bulan Jumlah Minggu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Juli
Agustus
September
Oktober
November
Desember
Januari
2
5
4
4
5
4
4
Total 28
II. Jumlah minggu tidak efektif dalam semester 1
No. Kegiatan Jumlah Minggu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kegiatan tengah semester
Libur bulan Ramadan dan sesudah Idul Fitri
Latihan ulangan umum semester 1 (cadangan)
Ulangan umum semester 1
Persiapan penerimaan rapor
Libur semester 1
On Job Training
1
4
1
1
1
2
3
Total 13
III. Jumlah minggu efektif dalam semester 1Jumlah minggu dalam semester 1 – jumlah minggu tidak efektif dalam semester 128 minggu – 13 minggu = 15 minggu efektif
…………………………… 2013Guru Mata Pelajaran Mengetahui,
Kepala Sekolah
Raihanah Fitri QonitaNIP. NIP.
PENGEMBANGAN SILABUS
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 SAPEMata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/Semester : XI/1Tahun Ajaran :Standar Kompetensi : Merencanakan usaha kecil/mikro
Kompetensi Dasar Materi PelajaranStrategi Pembelajaran
WaktuSumber BahanMetode Pengalaman
Belajar3.1 Menganalisis peluang
usaha3.2 Menganalisis aspek-
aspek pengelolaan usaha
1. Pengertian WirausahaPengertian dari
Kewirausahaan menurut Hisrich-Peters (1995) dalam buku Entreprenuership adalah entrepreneurship is the process of creating something different with value by devoting the necessary time and effort, assuming the accompanying financial, psychic, and social risks, and receiving the resulting rewards of monetary and personal satisfaction and independence. (artinya Kewirausahaan adalah proses menciptakan sesuatu yang baru (kreatif), yang lain dari yang lainnya (inovatif) dengan menggunakan waktu dan kegiatan disertai modal dan resiko serta menerima balas jasa dan kepuasan serta kebebasan pribadi).
2. Peluang UsahaPeluang usaha dapat digali melalui berbagai usaha dan cara, diantaranya:a. Membuka mata
dan telinga untuk mengumpulkan berbagai informasi terbaru dari lingkungan.
b. Pengembangan ide-ide dan gagasan baru berdasarkan kondisi yang ada.
3. Menciptakan peluang usaha baru berdasarkan informasi dari lingkungana. Sumber-sumber potensial
peluang1) Menciptakan produk baru
dan berbeda.2) Mengamati pintu peluang.3) Analisis produk dan proses
produksi secara mendalam.
4) Menaksir biaya awal5) Memperhitungkan resiko
yang mungkin terjadi.
Menurut hasil survei yang dilakukan oleh Peggy Lambing ada dua pendekatan utama yang digunakan oleh wirausaha untuk mencari peluang dengan mendirikan usaha baru, yaitu:1) Pendekatan “Inside-out
“ atau disebut dengan “ Idea Generation “
2) Pendekatan “ The Out-
- Ceramah- Diskusi- Penugasan
Memahami dan dapat Merencanakan usaha kecil/mikro
6 JP(3 x pertemuan)
- Buku paket Kewirausahaan kelas XI
- Buku lain yang relevan
- LKS
Kompetensi Dasar Materi PelajaranStrategi Pembelajaran
WaktuSumber BahanMetode Pengalaman
BelajarSide In “ atau disebut juga “ Opportunity recognition“
b. Pemanfaatan peluang usaha yang ada secara Kreatif dan Inovatif
Dalam hal ini, menurut Zimmerer dalam tulisan Suryana (2006: 25) ada tujuh langkah proses Kreatif yaitu:1) Persiapan (Preparation) 2) Penyidikan (Investigation)3) Transformasi
(Transformation) 4) Penetasan (Incubation)5) Penerangan (Illumination)6) Pengujian (Verification)7) Implementasi
(Implementation)
4. Faktor-faktor Pemicu Keberhasilan dan Kegagalan dalam Berwirausahaa. Faktor-faktor Keberhasilan
wirausaha.Menurut Murphy and
Peck dalam buku kewirausahaan karya Buchari Alma (2000: 83), ada delapan ciri yang harus dimiliki seorang wirausaha yang juga merupakan kunci keberhasilan, yaitu:1) Mau Bekerja Keras.2) Bekerjasama Dengan
Orang Lain . 3) Penampilan Yang Baik.4) Yakin.5) Pandai Membuat
Keputusan.6) Mau Menambah Ilmu
Pengetahuan7) Berambisi Untuk Maju.8) Pandai Berkomunikasi.
Menurut Suryana (2006: 67), kunci keberhasilan dalam wirausaha adalah:1) Kemampuan dan
Kemauan.2) Tekad yang kuat dan kerja
keras.3) Mengenal peluang dan
berusaha meraihnya.b. Faktor-faktor
penyebab kegagalan usaha1) Tidak kompeten dalam hal
manajerial.2) Kurang berpengalaman.3) Kurang dapat
mengendalikan keuangan.4) Gagal dalam perencanaan.5) Salah memilih lokasi.6) Kurangnya pengawasan
peralatan.7) Sikap yang tidak sungguh-
sungguh dalam berusaha.8) Ketidakmampuan dalam
melakukan transisi kewirausahaan.
Selain beberapa hal tersebut di atas, ada beberapa hal yang sangat berpotensi bagi seorang wirausaha mundur dalam menjalankan usahanya, yaitu:1) Pendapatan yang tidak
menentu.2) Kerugian akibat hilangnya
Kompetensi Dasar Materi PelajaranStrategi Pembelajaran
WaktuSumber BahanMetode Pengalaman
Belajarmodal investasi.
3) Perlu kerja keras dan waktu yang lama.
4) Lambatnya perubahan kualitas kehidupan.
5. Resiko Usahaa. Berbagai peluang usaha yang
ada merupakan bentuk lain dari resiko, sehingga seorang wirausaha harus memiliki kemauan dan kemampuan mengambil resiko tersebut dengan perhitungan yang matang, karena pada dasarnya segala resiko dapat diatasi.
Berbagai resiko tersebut dapat dikurangi dengan menerapkan prosedur dalam menganalisis resiko, yaitu menetapkan terlebih dahulu beberapa langkah berikut:a. Tujuan dan sasaran
usaha.b. Meneliti alternatif resiko.c. Merencanakan dan
melaksanakan sebuah alternatif.
d. Taksiran resiko usaha.
…………………………… 2013Guru Mata Pelajaran Mengetahui,
Kepala Sekolah
Raihanah Fitri QonitaNIP. NIP.
PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN
Satuan Pendidikan : SMKMata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/Semester : XI/1Standar Kompetensi : Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam
pemecahan masalah
Kompetensi Dasar
Materi PelajaranPenilaian
Ranah Penilaian
Ket.Jenis
TagihanBentuk Tagihan
Instrumen K P A
3.1 Menganalisis peluang usaha
3.2 Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha
1. Pengertian WirausahaPengertian dari Kewirausahaan menurut
Hisrich-Peters (1995) dalam buku Entreprenuership adalah entrepreneurship is the process of creating something different with value by devoting the necessary time and effort, assuming the accompanying financial, psychic, and social risks, and receiving the resulting rewards of monetary and personal satisfaction and independence. (artinya Kewirausahaan adalah proses menciptakan sesuatu yang baru (kreatif), yang lain dari yang lainnya (inovatif) dengan menggunakan waktu dan kegiatan disertai modal dan resiko serta menerima balas jasa dan kepuasan serta kebebasan pribadi).
2. Peluang UsahaPeluang usaha dapat digali melalui berbagai usaha dan cara, diantaranya:a. Membuka mata dan telinga
untuk mengumpulkan berbagai informasi terbaru dari lingkungan.
b. Pengembangan ide-ide dan gagasan baru berdasarkan kondisi yang ada.
3. Menciptakan peluang usaha baru berdasarkan informasi dari lingkunganc. Sumber-sumber potensial peluang
1) Menciptakan produk baru dan berbeda.
2) Mengamati pintu peluang.3) Analisis produk dan proses produksi
secara mendalam.4) Menaksir biaya awal5) Memperhitungkan resiko yang
mungkin terjadi.
Menurut hasil survei yang dilakukan oleh Peggy Lambing ada dua pendekatan utama yang digunakan oleh wirausaha untuk mencari peluang dengan mendirikan usaha baru, yaitu:1) Pendekatan “Inside-out “ atau
disebut dengan “ Idea Generation “2) Pendekatan “ The Out-Side In “
atau disebut juga “ Opportunity recognition“
d. Pemanfaatan peluang usaha yang ada secara Kreatif dan Inovatif
Dalam hal ini, menurut Zimmerer dalam tulisan Suryana (2006: 25) ada tujuh langkah proses Kreatif yaitu:
1) Persiapan (Preparation) 2) Penyidikan (Investigation)3) Transformasi (Transformation) 4) Penetasan (Incubation)5) Penerangan (Illumination)6) Pengujian (Verification)7) Implementasi (Implementation)
4. Faktor-faktor Pemicu Keberhasilan dan Kegagalan dalam Berwirausahac. Faktor-faktor Keberhasilan wirausaha.
Menurut Murphy and Peck dalam buku kewirausahaan karya Buchari Alma (2000: 83), ada delapan ciri yang harus dimiliki seorang wirausaha yang juga merupakan kunci keberhasilan, yaitu:
1) Mau Bekerja Keras.2) Bekerjasama Dengan Orang Lain . 3) Penampilan Yang Baik.4) Yakin.5) Pandai Membuat Keputusan.
- Kuis - Pilihan ganda
- Isian- Uraian
Pengetahuan dan Pemahaman Konsep: 1. Sebutkan faktor-faktor
penentu keberhasilan wirausaha menurut Murphy and Peck?
2. Sebutkan sifat kepribadian yang harus dimiliki oleh seorang wirausaha ?
3. Sebutkan faktor-faktor penyebab kegagalan wirausaha menurut Alex S. Nitisemito?
4. Berani untuk merantau akan menimbulkan kemampuan untuk.a. Hidup mandirib. Berusaha memilih usahac. Membuka peluang
usahad. Menanggung resikoe. Inovatif
5. Keberhasilan usaha dipengaruhi oleh dua faktor utama yaitu faktor internal dan faktor eksternal, yang termasuk dalam faktor internal adalah ..a. Kondisi pasarb. Orientasi bisnisc. Keberanian mengambil
resikod. Kreatife. Produktif
!
Kompetensi Dasar
Materi PelajaranPenilaian
Ranah Penilaian
Ket.Jenis
TagihanBentuk Tagihan
Instrumen K P A
6) Mau Menambah Ilmu Pengetahuan7) Berambisi Untuk Maju.8) Pandai Berkomunikasi.
Menurut Suryana (2006: 67), kunci keberhasilan dalam wirausaha adalah:
1) Kemampuan dan Kemauan.2) Tekad yang kuat dan kerja keras.3) Mengenal peluang dan berusaha
meraihnya.d. Faktor-faktor penyebab
kegagalan usaha1) Tidak kompeten dalam hal manajerial.2) Kurang berpengalaman.3) Kurang dapat mengendalikan
keuangan.4) Gagal dalam perencanaan.5) Salah memilih lokasi.6) Kurangnya pengawasan peralatan.7) Sikap yang tidak sungguh-sungguh
dalam berusaha.8) Ketidakmampuan dalam melakukan
transisi kewirausahaan.Selain beberapa hal tersebut di atas, ada beberapa hal yang sangat berpotensi bagi seorang wirausaha mundur dalam menjalankan usahanya, yaitu:
1) Pendapatan yang tidak menentu.2) Kerugian akibat hilangnya modal
investasi.3) Perlu kerja keras dan waktu yang
lama.4) Lambatnya perubahan kualitas
kehidupan.
5. Resiko Usahab. Berbagai peluang usaha yang ada
merupakan bentuk lain dari resiko, sehingga seorang wirausaha harus memiliki kemauan dan kemampuan mengambil resiko tersebut dengan perhitungan yang matang, karena pada dasarnya segala resiko dapat diatasi.
Berbagai resiko tersebut dapat dikurangi dengan menerapkan prosedur dalam menganalisis resiko, yaitu menetapkan terlebih dahulu beberapa langkah berikut:
a. Tujuan dan sasaran usaha.b. Meneliti alternatif resiko.c. Merencanakan dan melaksanakan
sebuah alternatif.d. Taksiran resiko usaha.
…………………………… 2013Guru Mata Pelajaran Mengetahui,
Kepala Sekolah
Raihanah Fitri QonitaNIP. NIP.
REKAYASA PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK negeri 1 SapeMata Pelajaran : KewirausahaanKelas/Semester : XI/1
Materi Pokok : Merencanakan usaha kecil/mikro Pertemuan ke- : 1Metode : Ceramah, diskusi, dan penugasan Alokasi Waktu : (4 x 45 menit)
1. Standar Kompetensi : Merencanakan usaha kecil/mikro2. Kompetensi Dasar : Menganalisis peluang usaha3. Materi Pelajaran:
1. Pengertian WirausahaPengertian dari Kewirausahaan menurut Hisrich-Peters (1995) dalam buku Entreprenuership adalah entrepreneurship is the process of creating something different with value by devoting the necessary time and effort, assuming the accompanying financial, psychic, and social risks, and receiving the resulting rewards of monetary and personal satisfaction and independence. (artinya Kewirausahaan adalah proses menciptakan sesuatu yang baru (kreatif), yang lain dari yang lainnya (inovatif) dengan menggunakan waktu dan kegiatan disertai modal dan resiko serta menerima balas jasa dan kepuasan serta kebebasan pribadi).
2. Peluang UsahaPeluang usaha dapat digali melalui berbagai usaha dan cara, diantaranya:a. Membuka mata dan telinga untuk mengumpulkan berbagai informasi terbaru dari lingkungan.b. Pengembangan ide-ide dan gagasan baru berdasarkan kondisi yang ada.
3. Menciptakan peluang usaha baru berdasarkan informasi dari lingkunganc. Sumber-sumber potensial peluang
1) Menciptakan produk baru dan berbeda.2) Mengamati pintu peluang.3) Analisis produk dan proses produksi secara mendalam.4) Menaksir biaya awal5) Memperhitungkan resiko yang mungkin terjadi.
Menurut hasil survei yang dilakukan oleh Peggy Lambing ada dua pendekatan utama yang digunakan oleh wirausaha untuk mencari peluang dengan mendirikan usaha baru, yaitu:1) Pendekatan “Inside-out “ atau disebut dengan “ Idea Generation “2) Pendekatan “ The Out-Side In “ atau disebut juga “ Opportunity recognition“
d. Pemanfaatan peluang usaha yang ada secara Kreatif dan Inovatif Dalam hal ini, menurut Zimmerer dalam tulisan Suryana (2006: 25) ada tujuh langkah proses Kreatif yaitu:1) Persiapan (Preparation) 2) Penyidikan (Investigation)3) Transformasi (Transformation) 4) Penetasan (Incubation)5) Penerangan (Illumination)6) Pengujian (Verification)7) Implementasi (Implementation)
4. Strategi Pembelajaran:
KegiatanWaktu (Menit)
Aspek Life Skill yang Dikembangkan
I. Pendahuluan- Motivasi : Pentingnya materi ini untuk dapat memahami
tentang pengertian wirausaha, peluang usaha menciptakan peluang usaha.
- Prasyarat : Memahami tentang wirausaha.
10 Personal dan akademik
II. Kegiatan Inti:- Guru : - Menjelaskan tentang pengertian wirausaha,
peluang usaha menciptakan peluangusaha.- Siswa : - Memperhatikan dan menyimak penjelasan
guru - Aktif diskusi
110 Personal dan akademik
III. Penutup: - Membuat rangkuman- Uji kompetensi
60 Personal dan akademik
5. Media Pembelajaran: kalkulator6. Penilaian
a. Jenis tagihan: kuisb. Tindak lanjut:
- Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih
- Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65%- Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65%
7. Sumber Bacaan: - Buku paket Kewirausahaan kelas XI- Buku lain yang relevan- LKS
…………………………… 2013Guru Mata Pelajaran Mengetahui,
Kepala Sekolah
Raihanah Fitri QonitaNIP. NIP.
REKAYASA PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : KewirausahaanKelas/Semester : XI/1Materi Pokok : Merencanakan usaha kecil/mikroKegiatan Belajar ke-: 2 Metode : Ceramah, diskusi, dan penugasan Alokasi Waktu : 1x Kegiatan Belajar (2X 45 menit)
1. Standar Kompetensi : Merencanakan usaha kecil/mikro2. Kompetensi Dasar : Menganalisis peluang usaha3. Materi Pelajaran:
4. Faktor-faktor Pemicu Keberhasilan dan Kegagalan dalam Berwirausahae. Faktor-faktor Keberhasilan wirausaha.
Menurut Murphy and Peck dalam buku kewirausahaan karya Buchari Alma (2000: 83), ada delapan ciri yang harus dimiliki seorang wirausaha yang juga merupakan kunci keberhasilan, yaitu:1) Mau Bekerja Keras.2) Bekerjasama Dengan Orang Lain . 3) Penampilan Yang Baik.4) Yakin.5) Pandai Membuat Keputusan.6) Mau Menambah Ilmu Pengetahuan7) Berambisi Untuk Maju.8) Pandai Berkomunikasi.
Menurut Suryana (2006: 67), kunci keberhasilan dalam wirausaha adalah:1) Kemampuan dan Kemauan.2) Tekad yang kuat dan kerja keras.3) Mengenal peluang dan berusaha meraihnya.
f. Faktor-faktor penyebab kegagalan usaha1) Tidak kompeten dalam hal manajerial.2) Kurang berpengalaman.3) Kurang dapat mengendalikan keuangan.4) Gagal dalam perencanaan.5) Salah memilih lokasi.6) Kurangnya pengawasan peralatan.7) Sikap yang tidak sungguh-sungguh dalam berusaha.8) Ketidakmampuan dalam melakukan transisi kewirausahaan.
Selain beberapa hal tersebut di atas, ada beberapa hal yang sangat berpotensi bagi seorang wirausaha mundur dalam menjalankan usahanya, yaitu:
1) Pendapatan yang tidak menentu.2) Kerugian akibat hilangnya modal investasi.3) Perlu kerja keras dan waktu yang lama.4) Lambatnya perubahan kualitas kehidupan.
5. Resiko UsahaBerbagai resiko tersebut dapat dikurangi dengan menerapkan prosedur dalam menganalisis resiko, yaitu menetapkan terlebih dahulu beberapa langkah berikut:
a. Tujuan dan sasaran usaha.b. Meneliti alternatif resiko.c. Merencanakan dan melaksanakan sebuah alternatif.
Taksiran resiko usaha
4. Strategi Pembelajaran:
KegiatanWaktu (Menit)
Aspek Life Skill yang Dikembangkan
I. Pendahuluan- Motivasi : Pentingnya materi ini untuk dapat memahami
faktor pemicu kegagalan dan keberhasilan berwirausaha.
- Prasyarat : Memahami tentang wirausaha.
10 Personal dan akademik
II. Kegiatan Inti:- Guru : - Menjelaskan tentang faktor pemicu kegagalan
dan keberhasilan berwirausaha.- Siswa : - Memperhatikan dan menyimak penjelasan
guru - Aktif diskusi
60 Personal dan akademik
III. Penutup: - Membuat rangkuman- Uji kompetensi
20 Personal dan akademik
5. Media Pembelajaran: kalkulator6. Penilaian
a. Jenis tagihan: kuisb. Tindak lanjut:
- Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih- Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65%- Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65%
7. Sumber Bacaan: - Buku paket Kewirausahaan kelas XI- Buku lain yang relevan- LKS
…………………………… 2013Guru Mata Pelajaran Mengetahui,
Kepala Sekolah
Raihanah Fitri QonitaNIP. NIP.
PENGEMBANGAN SILABUS
Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/Semester : XI/1Tahun Ajaran : 2008/2009Standar Kompetensi : Merencanakan usaha kecil/mikro
Kompetensi Dasar Materi PelajaranStrategi Pembelajaran
WaktuSumber BahanMetode Pengalaman
Belajar
- Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha
1. Perencanaan Usaha BaruDalam dunia bisnis seperti sekarang ini, pada umumnya kita mengenal tiga cara untuk memasuki suatu usaha atau bisnis, yaitu:a. Merintis Usaha
baru sejak awalb. Membeli usaha
yang sudah ada.c. Kerjasama
manajemen atau waralaba (Franchising)
2. Tujuan dan Sasaran Usaha
a. Tujuan UsahaDalam beberapa buku kewirausahaan dan ekonomi, tujuan usaha dapat dirumuskan sebagai berikut:1) Mendapatkan
keuntungan sebesar-besarnya.
2) Meningkatkan dan mengembangkan usaha.
3) Menjaga eksistensi usaha yang dijalankan.
4) Membuka lapangan pekerjaan.
5) Kemandirian6) Usaha mencapai
keberhasilan usaha.7) Mengatur dan
membentuk kerjasama dengan perusahaan lain.
8) Usaha menggabungkan orang-orang yang mempunyai keahlian untuk bekerjasama dalam satu perusahaan.
b. Sasaran Usaha1) Sasaran utama dalam
usaha secara umum meliputi:a.)Kelangsungan
hidup usaha.b.)Tingkat keuntungan
yang dihasilkan untuk perluasan.
c.) Tingkat keuntungan yang menjamin adanya pertumbuhan usaha.
- Ceramah- Diskusi- Penugasan
Memahami dan dapat menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha
24 JP(12 x pertemuan)
- Buku paket Kewirausahaan kelas XI
- Buku lain yang relevan
- LKS
Kompetensi Dasar Materi PelajaranStrategi Pembelajaran
WaktuSumber BahanMetode Pengalaman
Belajard.)Kestabilan usaha.e.)Penguasaan pasar
dan persaingan.3. Bentuk-bentuk badan
usahaa. Bentuk badan usaha
dilihat dari segi pemiliknya.1) Badan Usaha Milik
Negara (BUMN)2) Badan Usaha Milik
Swasta (BUMS)3) Badan Usaha
Campuran4) Badan Usaha Milik
Daerah (BUMD)b. Bentuk badan usaha
dilihat dari segi legalitas hukumnya.1) Badan usaha
Perseorangan 2) Persekutuan firma3) Persekutuan
Komanditer (CV)4) Perseroan Terbatas
(PT)5) Koperasi6) Yayasan
c. Bentuk badan usaha dilihat dari segi sistem pengelolaannya.1) Badan Usaha Industri2) Badan Usaha
Perniagaan3) Badan Usaha Agraris4) Badan Usaha
Ekstraktif5) Badan Usaha Jasa
d. Badan usaha berdasarkan penggunaan tenaga kerja dan dana1) Badan usaha padat
modal2) Badan usaha padat
karyae. Struktur Organisasi
Usaha1) Fungsi Organisasi
Penyusunan organisasi memiliki beberapa fungsi yang ingin dicapai, beberapa fungsi tersebut adalah:a)
pedoman kerja dan alur kerja
b)bekerja dan bekerjasama
c)kerumitan dalam bekerja
d)komunikasi dan perintah
e)kelambatan-kelambatan dan kesulitan dalam bekerja.
2) Tujuan OrganisasiTujuan penggunaan organisasi dalam menjalankan usaha adalah untuk:a)
Kompetensi Dasar Materi PelajaranStrategi Pembelajaran
WaktuSumber BahanMetode Pengalaman
Belajar(Job Description)
b)(Right man in the Right Place)
c)d)
bane)
pengawasanf)
evaluasi
4. Produka. Pengertian Produk
Produk merupakan segala sesuatu yang dapat ditawarkan produsen untuk diperhatikan, diminta, dicari, dibeli, digunakan, atau di konsumsi pasar sebagai pemenuhan kebutuhan atau keinginan pasar yang bersangkutan. Secara umum produk dapat berupa barang atau jasa, Jadi, produk bisa berupa manfaat tangible(berujud atau benda langsung) maupun intangible (tidak berujud atau bukan benda langsung) yang dapat memuaskan pelanggan.
b. Tingkatan Produk Secara Umum
1) Produk utama/inti (core benefit), yaitu manfaat yang sebenarnya dibutuhkan dan akan di konsumsi oleh pelanggan dari setiap produk.
2) Produk generik, yaitu produk dasar yang mampu memenuhi fungsi produk yang paling dasar (rancangan produk minimal agar dapat berfungsi).
3) Produk harapan (expected product)
4) Produk pelengkap (augmented product), yakni berbagai atribut produk
5) Produk potensialc. Klasifikasi Produk
1) Baranga) B
arang Tidak Tahan Lama (Nondurable Goods)
Kompetensi Dasar Materi PelajaranStrategi Pembelajaran
WaktuSumber BahanMetode Pengalaman
Belajarb) B
arang Tahan Lama (Durable Goods)
2) Jasa (Services)d. Proses Perencanaan
Strategi Produk1) Analisis Situasi2) Penentuan Tujuan
Produk3) Penentuan Sasaran
Pasar4) Penentuan
Anggaran5) Penetapan Strategi
Produk6) Evaluasi
Pelaksanaan Strategi
e. Siklus Hidup ProdukCycle (PLC), yaitu suatu grafik yang menggambarkan riwayat suatu produk Siklus hidup produk biasa dikenal dengan istilah Product Life
f. Pengembangan produk1) Tiga bagian fungsi
produk a) Lapisan inti
produk yaitu manfaat atau nilai lebih dari produk yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan.
b) Lapisan kedua produk yaitu bentuk formal dari produk, misalkan merek, warna, model dan lain-lain.
c) Lapisan ketiga yaitu kelengkapan produk, misalkan suku cadang, garansi, kemudahan pembayaran dan lain-lain.
g. Komoditi yang diproduksi dan dipasarkan1) Barang konsumsi
a) Convenience goods
b) Shooping goodsc) Specialty goodsd) Intense goodse) Bulk goods
2) Barang hasil bumi3) Barang industri4) Jasa
5. Pengelolaan persediaan
a. Untuk menjaga persediaan produk.
b. Untuk menjamin agar konsumen tidak kecewa dengan kekosongan
Kompetensi Dasar Materi PelajaranStrategi Pembelajaran
WaktuSumber BahanMetode Pengalaman
Belajarproduk.
c. Untuk mengendalikan kuantitas produk agar tidak berlebihan dalam persediaan.Dalam pengelolaan persediaan terdapat dua sistem pencatatan yang sering digunakan dalam dunia usaha, yaitu:a. Pencatatan
dengan sistem terus-menerus (Perpetual)
b. Pencatatan secara periodik (phisik)
c. Metode Pencatatan1) First In-First
Out (FIFO)2) Last In-First
Out (LIFO)3) Average
6. Perizinan UsahaMacam-macam perizinan: Izin prinsip Izin hak guna dan hak
pakai Izin mendirikan
bangunan (IMB) Surat izin tempat
usaha (SITU) Surat izin usaha
perdagangan (SIUP) 7. Surat Menyurat dalam
Dunia Usaha Fungsi surat sebagai berikut:1) Sebagai bukti tertulis.2) Sebagai pengingat
pesan.3) Sebagai acuan untuk
melaksanakan tugas.4) Sebagai wakil dari
pengirim baik secara pribadi maupun organisasi.
5) Sebagai dokumen resmi.
6) Sebagai alat promosi dan iklan.
Macam-Macam Surat dalam Bisnis1) Surat perkenalan2) Surat penawaran3) Surat pesanan4) Surat penerimaan
pesanan5) Surat penolakan
pesanan6) Surat pengiriman
pesanan7) Faktur8) Surat tagihan
8. Pencatatan transaksiBentuk-bentuk laporan tersebut adalah:a. Laporan Laba-Rugib. Laporan perubahan
modalc. Neraca
Kompetensi Dasar Materi PelajaranStrategi Pembelajaran
WaktuSumber BahanMetode Pengalaman
Belajar9. Pajak
a. Pengertian pajakPajak adalah iuran wajib dari rakyat yang harus dibayarkan kepada negara, dapat dipaksakan karena berdasarkan undang-undang dan peraturan pemerintah. Bentuk balas jasa dari pembayaran pajak tidak dapat diberikan secara langsung, tetapi sesuai dengan kebijakan pemerintah, salah satunya adalah melalui pelayanan umum, pertahanan dan keamanan dan lain-lain.
b. Pajak penghasilanPajak penghasilan adalah pajak yang harus dibayarkan oleh wajib pajak karena memiliki penghasilan tertentu yang masuk dalam kewajiban pajak
…………………………… 2013Guru Mata Pelajaran Mengetahui,
Kepala Sekolah
Raihanah Fitri QonitaNIP. NIP.
PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN
Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/Semester : XI/1Tahun Ajaran :Standar Kompetensi : Merencanakan usaha kecil/mikro
Kompetensi Dasar Materi PelajaranPenilaian
Ranah Penilaian
Ket.Jenis
TagihanBentuk Tagihan Instrumen K P A
- Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha
1. Perencanaan Usaha BaruDalam dunia bisnis seperti sekarang ini, pada umumnya kita mengenal tiga cara untuk memasuki suatu usaha atau bisnis, yaitu:
a. Merintis Usaha baru sejak awal
b. Membeli usaha yang sudah ada.
c. Kerjasama manajemen atau waralaba (Franchising)
2. Tujuan dan Sasaran Usahac. Tujuan Usaha
Dalam beberapa buku kewirausahaan dan ekonomi, tujuan usaha dapat dirumuskan sebagai berikut:1) Mendapatkan keuntungan
sebesar-besarnya.2) Meningkatkan dan
mengembangkan usaha.3) Menjaga eksistensi usaha
yang dijalankan.4) Membuka lapangan
pekerjaan.5) Kemandirian6) Usaha mencapai
keberhasilan usaha.7) Mengatur dan membentuk
kerjasama dengan perusahaan lain.
8) Usaha menggabungkan orang-orang yang mempunyai keahlian untuk bekerjasama dalam satu perusahaan.
d. Sasaran UsahaSasaran utama dalam usaha secara umum meliputi:
a.)Kelangsungan hidup usaha.b.)Tingkat keuntungan yang
dihasilkan untuk perluasan.c.) Tingkat keuntungan yang
menjamin adanya pertumbuhan usaha.
d.)Kestabilan usaha.e.)Penguasaan pasar dan
persaingan.3. Bentuk-bentuk badan usaha
a. Bentuk badan usaha dilihat dari segi pemiliknya.1) Badan Usaha Milik Negara
(BUMN)2) Badan Usaha Milik Swasta
(BUMS)3) Badan Usaha Campuran4) Badan Usaha Milik Daerah
(BUMD)b. Bentuk badan usaha
dilihat dari segi legalitas hukumnya.1) Badan usaha Perseorangan
- Kuis - Pilihan ganda
- Isian- Uraian
Pengetahuan dan Pemahaman Konsep: 1. Produk dapat berbentuk
beberapa macam, sebutkan komoditi produk menurut Buchari Alma?
2. Sebutkan komponen dalam pembuatan laporan Laba-rugi?
3. Keberhasilan usaha sangat berkaitan dengan minimalisasi kerugian dan resiko, hal ini dilakukan dalam konsep apa?a. Tingkatan produk b. Klasifikasi produk c. Pengawasan produkd. Perencanaan strategi
produke. Pengembangan
produk 4. Identitas wajib pajak di
koordinasikan oleh departemen perpajaka dalam bentuka. Prinsip b. SPTc. NPWPd. NRBe. NRP
Kompetensi Dasar Materi PelajaranPenilaian
Ranah Penilaian
Ket.Jenis
TagihanBentuk Tagihan Instrumen K P A
2) Persekutuan firma3) Persekutuan Komanditer (CV)4) Perseroan Terbatas (PT)5) Koperasi6) Yayasan
c. Bentuk badan usaha dilihat dari segi sistem pengelolaannya.1) Badan Usaha Industri2) Badan Usaha Perniagaan3) Badan Usaha Agraris4) Badan Usaha Ekstraktif5) Badan Usaha Jasa
d. Badan usaha berdasarkan penggunaan tenaga kerja dan dana1) Badan usaha padat modal2) Badan usaha padat karya
e. Struktur Organisasi Usaha1) Fungsi Organisasi
Penyusunan organisasi memiliki beberapa fungsi yang ingin dicapai, beberapa fungsi tersebut adalah:a) Menentukan pedoman
kerja dan alur kerjab) Mengatur cara bekerja
dan bekerjasamac) Mencegah kerumitan
dalam bekerjad) Efektifitas komunikasi
dan perintahe) Mencegah kelambatan-
kelambatan dan kesulitan dalam bekerja.
2) Tujuan OrganisasiTujuan penggunaan organisasi dalam menjalankan usaha adalah untuk:a) Pembagian kerja (Job
Description)b) Spesialisasi (Right man
in the Right Place)c) Koordinasid) Pertanggungjawabane)Mempermudah pengawasanf) Mempermudah evaluasi
4. Produka. Pengertian Produk
Produk merupakan segala sesuatu yang dapat ditawarkan produsen untuk diperhatikan, diminta, dicari, dibeli, digunakan, atau di konsumsi pasar sebagai pemenuhan kebutuhan atau keinginan pasar yang bersangkutan. Secara umum produk dapat berupa barang atau jasa, Jadi, produk bisa berupa manfaat tangible(berujud atau benda langsung) maupun intangible (tidak berujud atau bukan benda langsung) yang dapat memuaskan pelanggan.
b. Tingkatan Produk Secara Umum1) Produk utama/inti (core
benefit), yaitu manfaat yang sebenarnya dibutuhkan dan akan di konsumsi oleh pelanggan dari setiap produk.
2) Produk generik, yaitu produk dasar yang mampu
Kompetensi Dasar Materi PelajaranPenilaian
Ranah Penilaian
Ket.Jenis
TagihanBentuk Tagihan Instrumen K P A
memenuhi fungsi produk yang paling dasar (rancangan produk minimal agar dapat berfungsi).
3) Produk harapan (expected product)
4) Produk pelengkap (augmented product), yakni berbagai atribut produk
5) Produk potensialc. Klasifikasi Produk
1) Baranga) Barang Tidak Tahan Lama
(Nondurable Goods)b) Barang Tahan Lama
(Durable Goods)2) Jasa (Services)
d. Proses Perencanaan Strategi Produk1) Analisis Situasi2) Penentuan Tujuan Produk3) Penentuan Sasaran Pasar4) Penentuan Anggaran5) Penetapan Strategi Produk6) Evaluasi Pelaksanaan
Strategi
e. Siklus Hidup ProdukCycle (PLC), yaitu suatu grafik yang menggambarkan riwayat suatu produk Siklus hidup produk biasa dikenal dengan istilah Product Life
f. Pengembangan produkTiga bagian fungsi produk
a) Lapisan inti produk yaitu manfaat atau nilai lebih dari produk yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan.
b) Lapisan kedua produk yaitu bentuk formal dari produk, misalkan merek, warna, model dan lain-lain.
c) Lapisan ketiga yaitu kelengkapan produk, misalkan suku cadang, garansi, kemudahan pembayaran dan lain-lain.
g. Komoditi yang diproduksi dan dipasarkan1) Barang konsumsi
a) Convenience goodsb) Shooping goodsc) Specialty goodsd) Intense goodse) Bulk goods
2) Barang hasil bumi3) Barang industri4) Jasa
5. Pengelolaan persediaana. Untuk menjaga persediaan
produk.b. Untuk menjamin agar
konsumen tidak kecewa dengan kekosongan produk.
c. Untuk mengendalikan kuantitas produk agar tidak berlebihan dalam persediaan.
Dalam pengelolaan persediaan terdapat dua sistem pencatatan yang sering digunakan dalam dunia usaha, yaitu:a. Pencatatan dengan sistem
terus-menerus (Perpetual)b. Pencatatan secara periodik
(phisik)c. Metode Pencatatan
1) First In-First
Kompetensi Dasar Materi PelajaranPenilaian
Ranah Penilaian
Ket.Jenis
TagihanBentuk Tagihan Instrumen K P A
Out (FIFO)2) Last In-First Out (LIFO)3) Average
6. Perizinan UsahaMacam-macam perizinan: Izin prinsip Izin hak guna dan hak pakai Izin mendirikan bangunan (IMB) Surat izin tempat usaha (SITU) Surat izin usaha perdagangan
(SIUP) 7. Surat Menyurat dalam Dunia
Usaha Fungsi surat sebagai berikut:1) Sebagai bukti tertulis.2) Sebagai pengingat pesan.3) Sebagai acuan untuk
melaksanakan tugas.4) Sebagai wakil dari pengirim
baik secara pribadi maupun organisasi.
5) Sebagai dokumen resmi.6) Sebagai alat promosi dan
iklan.Macam-Macam Surat dalam Bisnis1) Surat perkenalan2) Surat penawaran3) Surat pesanan4) Surat penerimaan pesanan5) Surat penolakan pesanan6) Surat pengiriman pesanan7) Faktur8) Surat tagihan
8. Pencatatan transaksiBentuk-bentuk laporan tersebut adalah:
a. Laporan Laba-Rugib. Laporan perubahan modalc. Neraca
9. Pajaka. Pengertian pajak
Pajak adalah iuran wajib dari rakyat yang harus dibayarkan kepada negara, dapat dipaksakan karena berdasarkan undang-undang dan peraturan pemerintah. Bentuk balas jasa dari pembayaran pajak tidak dapat diberikan secara langsung, tetapi sesuai dengan kebijakan pemerintah, salah satunya adalah melalui pelayanan umum, pertahanan dan keamanan dan lain-lain.
b. Pajak penghasilanPajak penghasilan adalah pajak yang harus dibayarkan oleh wajib pajak karena memiliki penghasilan tertentu yang masuk dalam kewajiban pajak
…………………………… 2013Guru Mata Pelajaran Mengetahui,
Kepala Sekolah
Raihanah Fitri QonitaNIP. NIP.
REKAYASA PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : KewirausahaanKelas/Semester : XI/1Materi Pokok : Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usahaPertemuan ke- : 3 Metode : Ceramah, diskusi, dan penugasan Alokasi Waktu : 2 x pertemuan (4 x 45 menit)
1. Standar Kompetensi : Merencanakan usaha kecil/mikro2. Kompetensi Dasar : Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha 3. Materi Pelajaran:
1. Perencanaan Usaha BaruDalam dunia bisnis seperti sekarang ini, pada umumnya kita mengenal tiga cara untuk memasuki suatu usaha atau bisnis, yaitu:a. Merintis Usaha baru sejak awalb. Membeli usaha yang sudah ada.c. Kerjasama manajemen atau waralaba (Franchising)
2. Tujuan dan Sasaran Usahaa. Tujuan Usaha
Dalam beberapa buku kewirausahaan dan ekonomi, tujuan usaha dapat dirumuskan sebagai berikut:1) Mendapatkan keuntungan sebesar-besarnya.2) Meningkatkan dan mengembangkan usaha.3) Menjaga eksistensi usaha yang dijalankan.4) Membuka lapangan pekerjaan.5) Kemandirian6) Usaha mencapai keberhasilan usaha.7) Mengatur dan membentuk kerjasama dengan perusahaan lain.8) Usaha menggabungkan orang-orang yang mempunyai keahlian untuk bekerjasama dalam satu perusahaan.
b. Sasaran Usaha Sasaran utama dalam usaha secara umum meliputi:
a.) Kelangsungan hidup usaha.b.) Tingkat keuntungan yang dihasilkan untuk perluasan.c.) Tingkat keuntungan yang menjamin adanya pertumbuhan usaha.d.) Kestabilan usaha.e.) Penguasaan pasar dan persaingan.
3. Bentuk-bentuk badan usahaa. Bentuk badan usaha dilihat dari segi pemiliknya.
1)Badan Usaha Milik Negara (BUMN)2)Badan Usaha Milik Swasta (BUMS)3)Badan Usaha Campuran4)Badan Usaha Milik Daerah (BUMD)
b. Bentuk badan usaha dilihat dari segi legalitas hukumnya.1)Badan usaha Perseorangan 2)Persekutuan firma3)Persekutuan Komanditer (CV)4)Perseroan Terbatas (PT)5)Koperasi6)Yayasan
c. Bentuk badan usaha dilihat dari segi sistem pengelolaannya.1) Badan Usaha Industri2)Badan Usaha Perniagaan3)Badan Usaha Agraris4)Badan Usaha Ekstraktif5)Badan Usaha Jasa
d. Badan usaha berdasarkan penggunaan tenaga kerja dan dana1)Badan usaha padat modal2)Badan usaha padat karya
e. Struktur Organisasi Usaha
Fungsi OrganisasiPenyusunan organisasi memiliki beberapa fungsi yang ingin dicapai, beberapa fungsi tersebut adalah:
a) Menentukan pedoman kerja dan alur kerjab) Mengatur cara bekerja dan bekerjasama
c) Mencegah kerumitan dalam bekerjad) Efektifitas komunikasi dan perintahe) Mencegah kelambatan-kelambatan dan kesulitan dalam bekerja.
Tujuan OrganisasiTujuan penggunaan organisasi dalam menjalankan usaha adalah untuk:
a) Pembagian kerja (Job Description)b) Spesialisasi (Right man in the Right Place)c) Koordinasid) Pertanggungjawabane) Mempermudah pengawasanf) Mempermudah evaluasi
4. Strategi Pembelajaran:
KegiatanWaktu (Menit)
Aspek Life Skill yang Dikembangkan
I. Pendahuluan- Motivasi : Pentingnya materi ini untuk dapat memahami
perencanaan usaha baru. - Prasyarat : Memahami tentang usaha
10 Personal dan akademik
II. Kegiatan Inti:- Guru : - Menjelaskan tentang perencanaan usaha baru. - Siswa : - Memperhatikan dan menyimak penjelasan guru
- Aktif diskusi
100 Personal dan akademik
III. Penutup: - Membuat rangkuman- Uji kompetensi
70 Personal dan akademik
5. Media Pembelajaran: Kalkulator6. Penilaian
a. Jenis tagihan: kuisb. Tindak lanjut:
- Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih- Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65%- Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65%
7. Sumber Bacaan: - Buku paket Kewirausahaan kelas XI- Buku lain yang relevan- LKS
…………………………… 2013Guru Mata Pelajaran Mengetahui,
Kepala Sekolah
Raihanah Fitri QonitaNIP. NIP.
REKAYASA PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : KewirausahaanKelas/Semester : XI/1Materi Pokok : Merencanakan usaha kecil/mikroPertemuan ke- : 4 Metode : Ceramah, diskusi, dan penugasan Alokasi Waktu : 2 x pertemuan (4 x 45 menit)
1. Standar Kompetensi : Merencanakan usaha kecil/mikro2. Kompetensi Dasar : Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha 3. Materi Pelajaran:
1. Produka. Pengertian Produk
Produk merupakan segala sesuatu yang dapat ditawarkan produsen untuk diperhatikan, diminta, dicari, dibeli, digunakan, atau di konsumsi pasar sebagai pemenuhan kebutuhan atau keinginan pasar yang bersangkutan. Secara umum produk dapat berupa barang atau jasa, Jadi, produk bisa berupa manfaat tangible(berujud atau benda langsung) maupun intangible (tidak berujud atau bukan benda langsung) yang dapat memuaskan pelanggan.
b. Tingkatan Produk Secara Umum1) Produk utama/inti (core benefit), yaitu manfaat yang sebenarnya dibutuhkan dan akan di konsumsi oleh
pelanggan dari setiap produk. 2) Produk generik, yaitu produk dasar yang mampu memenuhi fungsi produk yang paling dasar (rancangan
produk minimal agar dapat berfungsi).3) Produk harapan (expected product)4) Produk pelengkap (augmented product), yakni berbagai atribut produk 5) Produk potensial
c. Klasifikasi Produk1) Barang
a) Barang Tidak Tahan Lama (Nondurable Goods)b) Barang Tahan Lama (Durable Goods)
2) Jasa (Services)d. Proses Perencanaan Strategi Produk
1) Analisis Situasi2) Penentuan Tujuan Produk3) Penentuan Sasaran Pasar4) Penentuan Anggaran5) Penetapan Strategi Produk6) Evaluasi Pelaksanaan Strategi
e. Siklus Hidup ProdukCycle (PLC), yaitu suatu grafik yang menggambarkan riwayat suatu produk Siklus hidup produk biasa dikenal dengan istilah Product Life
f. Pengembangan produkTiga bagian fungsi produk
a) Lapisan inti produk yaitu manfaat atau nilai lebih dari produk yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan.b) Lapisan kedua produk yaitu bentuk formal dari produk, misalkan merek, warna, model dan lain-lain.c) Lapisan ketiga yaitu kelengkapan produk, misalkan suku cadang, garansi, kemudahan pembayaran dan
lain-lain. g. Komoditi yang diproduksi dan dipasarkan
1) Barang konsumsia) Convenience goodsb) Shooping goodsc) Specialty goodsd) Intense goodse) Bulk goods
2) Barang hasil bumi3) Barang industri4) Jasa
2. Pengelolaan persediaana. Untuk menjaga persediaan produk.b. Untuk menjamin agar konsumen tidak kecewa dengan kekosongan produk.c. Untuk mengendalikan kuantitas produk agar tidak berlebihan dalam persediaan.
Dalam pengelolaan persediaan terdapat dua sistem pencatatan yang sering digunakan dalam dunia usaha, yaitu:a. Pencatatan dengan sistem terus-menerus (Perpetual)b. Pencatatan secara periodik (phisik)c. Metode Pencatatan
1) First In-First Out (FIFO)2) Last In-First Out (LIFO)3) Average
4. Strategi Pembelajaran:
KegiatanWaktu (Menit)
Aspek Life Skill yang Dikembangkan
I. Pendahuluan- Motivasi : Pentingnya materi ini untuk dapat memahami
tentang produk - Prasyarat : Memahami tentang usaha
10 Personal dan akademik
II. Kegiatan Inti:- Guru : - Menjelaskan tentang produk dan pengelolaan
persediaan - Siswa : - Memperhatikan dan menyimak penjelasan guru
- Aktif diskusi
100 Personal dan akademik
III. Penutup: - Membuat rangkuman- Uji kompetensi
70 Personal dan akademik
5. Media Pembelajaran: -6. Penilaian
a. Jenis tagihan: kuisb. Tindak lanjut:
- Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih- Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65%- Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65%
7. Sumber Bacaan: - Buku paket Kewirausahaan kelas XI- Buku lain yang relevan- LKS
…………………………… 2013Guru Mata Pelajaran Mengetahui,
Kepala Sekolah
Raihanah Fitri Qoita
NIP. NIP.
REKAYASA PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : KewirausahaanKelas/Semester : XI/1Materi Pokok : Merencanakan usaha kecil/mikroPertemuan ke- : 5Metode : Ceramah, diskusi, dan penugasan Alokasi Waktu : 2 x pertemuan (4 x 45 menit)
1. Standar Kompetensi : Merencanakan usaha kecil/mikro2. Kompetensi Dasar : Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha 3. Materi Pelajaran:
1. Perizinan UsahaMacam-macam perizinan: Izin prinsip Izin hak guna dan hak pakai Izin mendirikan bangunan (IMB) Surat izin tempat usaha (SITU) Surat izin usaha perdagangan (SIUP)
2. Surat Menyurat dalam Dunia Usaha Fungsi surat sebagai berikut:
1) Sebagai bukti tertulis.2) Sebagai pengingat pesan.3) Sebagai acuan untuk melaksanakan tugas.4) Sebagai wakil dari pengirim baik secara pribadi maupun organisasi.5) Sebagai dokumen resmi.6) Sebagai alat promosi dan iklan.
Macam-Macam Surat dalam Bisnis1) Surat perkenalan2) Surat penawaran3) Surat pesanan4) Surat penerimaan pesanan5) Surat penolakan pesanan6) Surat pengiriman pesanan7) Faktur8) Surat tagihan
4. Strategi Pembelajaran:
KegiatanWaktu (Menit)
Aspek Life Skill yang Dikembangkan
I. Pendahuluan- Motivasi : Pentingnya materi ini untuk dapat memahami
perizinan usaha - Prasyarat : Memahami tentang usaha
10 Personal dan akademik
II. Kegiatan Inti:- Guru : - Menjelaskan tentang perizinan usaha dan surat
menyurat - Siswa : - Memperhatikan dan menyimak penjelasan guru
- Aktif diskusi
100 Personal dan akademik
III. Penutup: - Membuat rangkuman- Uji kompetensi
70 Personal dan akademik
5. Media Pembelajaran: -6. Penilaian
a. Jenis tagihan: kuisb. Tindak lanjut:
- Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih- Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65%- Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65%
7. Sumber Bacaan: - Buku paket Kewirausahaan kelas XI
- Buku lain yang relevan- LKS
…………………………… 2013Guru Mata Pelajaran Mengetahui,
Kepala Sekolah
Raihanah Fitri QonitaNIP. NIP.
REKAYASA PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 SapeMata Pelajaran : KewirausahaanKelas/Semester : XI/1Materi Pokok : Merencanakan usaha kecil/mikroPertemuan ke- : 6 Metode : Ceramah, diskusi, dan penugasan Alokasi Waktu : 2 x pertemuan (4 x 45 menit)
1. Standar Kompetensi : Merencanakan usaha kecil/mikro2. Kompetensi Dasar : Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha 3. Materi Pelajaran:
8. Pencatatan transaksiBentuk-bentuk laporan tersebut adalah:a. Laporan Laba-Rugib. Laporan perubahan modalc. Neraca
9. Pajaka. Pengertian pajak
Pajak adalah iuran wajib dari rakyat yang harus dibayarkan kepada negara, dapat dipaksakan karena berdasarkan undang-undang dan peraturan pemerintah. Bentuk balas jasa dari pembayaran pajak tidak dapat diberikan secara langsung, tetapi sesuai dengan kebijakan pemerintah, salah satunya adalah melalui pelayanan umum, pertahanan dan keamanan dan lain-lain.
b. Pajak penghasilanPajak penghasilan adalah pajak yang harus dibayarkan oleh wajib pajak karena memiliki penghasilan tertentu yang masuk dalam kewajiban pajak
4. Strategi Pembelajaran:
KegiatanWaktu (Menit)
Aspek Life Skill yang Dikembangkan
I. Pendahuluan- Motivasi : Pentingnya materi ini untuk dapat memahami
pencatatan transaksi dan pajak. - Prasyarat : Memahami tentang perkalian
10 Personal dan akademik
II. Kegiatan Inti:- Guru : - Menjelaskan tentang pencatatan transaksi dan
penghitungan pajak.- Siswa : - Memperhatikan dan menyimak penjelasan guru
- Aktif diskusi
100 Personal dan akademik
III. Penutup: - Membuat rangkuman- Uji kompetensi
- Ulangan harain 2
70 Personal dan akademik
5. Media Pembelajaran:-6. Penilaian
a. Jenis tagihan: kuisb. Tindak lanjut:
- Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih- Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65%- Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65%
7. Sumber Bacaan: - Buku paket Kewirausahaan kelas XI- Buku lain yang relevan- LKS
…………………………… 2013Guru Mata Pelajaran Mengetahui,
Kepala Sekolah
Raihanah Fitri Qonita
NIP. NIP.
top related