ใช นเทคโนโลยี สว 22102 - st2.ac.th · -...

หนวยการเรยนรเพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยง

ชอหนวย รคด รใช รทนเทคโนโลย วชาการงานอาชพและเทคโนโลย รหสวชา ง 22102

ชนมธยมศกษาปท 2 ครประจาวชา นางสาวอไรภรณ ทองมาก

โรงเรยนสราษฎรธาน ๒ ตาบลมะขามเตย อาเภอเมอง จงหวดสราษฎรธาน เขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 11

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

Flowchart ระบบเรยนรโรงเรยนสราษฎรธาน ๒ ศกษาหลกสตร

พฒนาการจดการเรยนร

ประเมนตดสนผล

รายงานผลการสอน/ประชาสมพนธใหผมสวนเกยวของ

ตรวจสอบ คะแนนไมนอยกวา 60%

ไมผาน

ผาน

นเทศภายใน และสนบสนนปจจยเออ

วเคราะหหลกสตรแกนกลาง

จดทาหนวยการเรยนร

คณะกรรมการตรวจและประเมนแผนการจดการเรยนร

จดกระบวนการเรยนรตามแผนการจดการเรยนร

วเคราะหคาอธบายรายวชา

วเคราะหผเรยนเพอกาหนดเปาหมาย

จดทาแผนการจดการเรยนรสอดแทรกตามหลก ปศพพ.

วเคราะหแผนการจดการเรยนร

วดผลเพอการพฒนา

ปรบปรง/ซอมเสรม

ผาน

ไมผาน ผลการประเมน

โครงสรางรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย 4 ชนมธยมศกษาปท 2

สาระการเรยนร หนวยท 1 ผลกระทบจากการใชอนเทอรเนต - ความหมายการสอสารขอมล - พฒนาการของการสอสารขอมล - รปแบบการสงสญญาณขอมล - สอกลางในการสอสารขอมล - ชนดของเครอขายคอมพวเตอร - อปกรณทใชในการเชอมตอเครอขาย - โครงสรางเครอขายคอมพวเตอร - ประโยชนของเครอขายคอมพวเตอร - ความหมายและพฒนาการของอนเทอรเนต - การกาหนดทอยบนเครอขายของอนเทอรเนต - บรการตาง ๆ ของอนเทอรเนต - คณธรรมและจรยธรรมในการใชอนเทอรเนต - มารยาท ระเบยบ และขอบงคบในการใช - ผลกระทบทางดานบวกและดานลบจากการใชอนเทอรเนต หนวยท 2 กระบวนการเทคโนโลย และการแกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ - กระบวนการแกปญหา กระบวนการเทคโนโลยและเทคโนโลยสารสนเทศ - การจาลองความคดในการวางแผนแกปญหา - สญลกษณ และประโยชนของผงงาน - การเขยนผงงาน - การออกแบบวตถ 3 มตดวยโปรแกรม Google sketup - การใชงานโปรแกรม Photoshop หนวยท 3 การใชงานซอฟตแวรในการทางาน - ประเภทของซอฟตแวร - การบบอดขอมล - การขยายขอมล - การตรวจสอบไวรสคอมพวเตอร - การใชซอฟตแวรประยกตชวยในการทางาน - การใชซอฟตแวรคานวณและจดเรยงขอมล

- การใชซอฟตแวรชวยในการคนหาคาศพทและความหมาย - การใชซอฟตแวรเพอความบนเทง - การใชงานโปรแกรม Excel - การใชงานโปรแกรม Movie Maker - การใชโปรแกรม Nero

ผงภาพวเคราะหหนวยการเรยนร “พอเพยง” ชอหนวยการเรยนร รคด รใช รทนเทคโนโลย

แผนการจดการเรยนรท 4 เรอง อนเทอรเนตทาอะไรไดบาง

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด (ผลการเรยนร) ……มาตรฐาน ง 2.1 (3), ง 2.1 (4), ง 3.1 (3)……

หนวยพอเพยง สาระสาคญ/ความคดรวบยอด

การสอสารขอมลคอ การโอนยายขอมลจากสถานทหนงไปยงอกสถานทหนงโดยอาศยสอกลางเพอใหเขาใจซงกนและกน องคประกอบของการสอสารนนประกอบดวย ผสง ผรบ ขอมลขาวสาร สอกลาง และโปรโตคอล ในการตดตอสอสารขอมลผานเครอขายคอมพวเตอรนนสามารถใชโปรแกรมตาง ๆ ไดมากมาย เชน MSN, Line, Facebook, Twitter ฯลฯ และในการตดตอสอสารหากไมมกฎระเบยบ มารยาท ในการใชกจะเกดปญหาและความวนวายขนในสงคม ดงนนทกคนจงตองใชเครอขายคอมพวเตอรในการตดตอสอสารอยางมมารยาท และถกตองตามกฎระเบยบทกาหนด

แผนการจดการเรยนรท 1 เรอง การสอสารขอมล

แผนการจดการเรยนรท 3 เรอง รจกกบอนเทอรเนต

แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง เครอขายคอมพวเตอร

แผนการจดการเรยนรท 5 เรอง เราควรใชอนเทอรเนตอยางไรใหถกตอง มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด (ผลการเรยนร)

……มาตรฐาน ง 2.1 (3), ง 2.1 (4), ง 3.1 (3)……

แผนการจดการเรยนรท 6 เรอง ผลกระทบจากการใชอนเทอรเนต

ชนงาน / ภาระงาน สมรรถนะสาคญของผเรยน คณลกษณะอนพงประสงค

- แผนทความคด เรองการสอสารขอมล โดยใชโปรแกรม Microsoft word - แบบทดสอบหลงเรยน - งานกลม การนาเสนอสรปขอดขอเสยและลกษณะโครงสรางการเชอมตอ - แผนทความคด และการนาเสนองาน - แผนผงลาดบขนตอนการทางาน - การสบคนขอมลจากอนเทอรเนต - วเคราะหสถานการณ

- ความสามารถในการคด - ความสามารถในการใชเทคโนโลย - ความสามารถในการสอสาร - ความสามารถในการใชทกษะชวต

- ใฝเรยนร - อยอยางพอเพยง - มวนย - มงมนในการทางาน - มความซอสตยสจรต

หนวยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง หนวยการเรยนรท 1 รคด รใช รทนเทคโนโลย

รายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย 4 รหสวชา ง22102 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 เวลาเรยน 12 ชวโมง

****************************************************************************************************** 1. มาตรฐานการเรยนร /ตวชวด (ผลการเรยนร)

มาตรฐาน ง 2.1 เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในการทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยน

ง 2.1.3 มความคดสรางสรรคในการแกปญหาหรอสนองความตองการในงานทผลตเอง ง 2.1.4 เลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรคตอชวต สงคม และสงแวดลอม และมการจดการเทคโนโลยดวย

การลดการใชทรพยากร หรอเลอกใชเทคโนโลยทมผลกระทบตอสงแวดลอม มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจเหนคณคาและใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมลการเรยนร

การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม ง 3.1.1 อธบายหลกการเบองตนของสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร ง 3.1.3 คนหาขอมลและตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมคณธรรมและจรยธรรม

2. สาระสาคญ/ความคดรวบยอด (เขยนเปนความเรยง) การสอสารขอมลคอ การโอนยายขอมลจากสถานทหนงไปยงอกสถานทหนงโดยอาศยสอกลางเพอใหเขาใจซงกนและกน องคประกอบของการสอสารนนประกอบดวย ผสง ผรบ ขอมลขาวสาร สอกลาง และโปรโตคอล ในการตดตอสอสารขอมลผานเครอขายคอมพวเตอรนนสามารถใชโปรแกรมตาง ๆ ไดมากมาย เชน MSN, Line, Facebook, Twitter ฯลฯ และในการตดตอสอสารหากไมมกฎระเบยบ มารยาท ในการใชกจะเกดปญหาและความวนวายขนในสงคม ดงนนทกคนจงตองใชเครอขายคอมพวเตอรในการตดตอสอสารอยางมมารยาท และถกตองตามกฎระเบยบทกาหนด 3. สาระการเรยนร ( เนอหา) - ความหมายการสอสารขอมล - พฒนาการของการสอสารขอมล - รปแบบการสงสญญาณขอมล - สอกลางในการสอสารขอมล - ชนดของเครอขายคอมพวเตอร - อปกรณทใชในการเชอมตอเครอขาย - โครงสรางเครอขายคอมพวเตอร - ประโยชนของเครอขายคอมพวเตอร - ความหมายและพฒนาการของอนเทอรเนต - การกาหนดทอยบนเครอขายของอนเทอรเนต - บรการตาง ๆ ของอนเทอรเนต

- คณธรรมและจรยธรรมในการใชอนเทอรเนต - มารยาท ระเบยบ และขอบงคบในการใช - ผลกระทบทางดานบวกและดานลบจากการใชอนเทอรเนตกบสงคม 4. สมรรถนะการเรยนรของผเรยน (ระบสมรรถนะยอย)

- ความสามารถในการคด - ความสามารถในการใชเทคโนโลย - ความสามารถในการสอสาร - ความสามารถในการใชทกษะชวต

5. คณลกษณะอนพงประสงค (ระบลกษณะยอย) - อยอยางพอเพยง = ดาเนนชวตอยางประมาณตน มเหตผล รอบคอบ ระมดระวง อยรวมกบผอนได เหน

คณคาของทรพยากรตาง ๆ มการวางแผนปองกนความเสยงและพรอมรบการเปลยนแปลง ใชอปกรณคอมพวเตอรดวยความระมดระวงและทะนถนอม

- มวนย = แตงกายมระเบยบถกตองตามกฎระเบยบของโรงเรยน เขาเรยนตรงเวลา ตดผม/ผกผมถกตองตามระเบยบของโรงเรยน เลบสนสะอาด ปฏบตตนตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครวโรงเรยน และสงคมเปนปกตวสย ไมละเมดสทธของผอน

- ใฝเรยนร = ตงใจเรยน นาสมดและหนงสอมาเรยนทกคาบ แสดงออกถงความตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวมกจกรรมการเรยนร แสวงหาความรจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยนอยางสมาเสมอ ดวยการเลอกใชสออยางเหมาะสม บนทกความร วเคราะห สรปเปนองคความร แลกเปลยนเรยนร ถายทอด เผยแพร และนาไปใชในชวตประจาวน

- มงมนในการทางาน = แสดงออกถงความตงใจปฏบตหนาททไดรบมอบหมายดวยความเพยรพยายาม ตงใจในการทางาน สงงานครบทกชน ทมเทกาลงกาย กาลงใจ ในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ใหสาเรจลลวงตามเปาหมายทกาหนดดวยความรบผดชอบ และมความภาคภมใจในผลงาน

- มความซอสตยสจรต = ไมนาเอาผลงานของผอนมาเปนของตน ตงใจทางานหรอการบานดวยตนเอง ไมพดโกหก ประพฤตตรงตามความเปนจรงทงทางกาย วาจา ใจ และยดหลกความเปนจรง ความถกตองในการดาเนนชวต มความละลายและเกรงกลวตอการกระทาผด

6. ชนงาน หรอ ภาระงาน

- แผนทความคด เรองการสอสารขอมล โดยใชโปรแกรม Microsoft word - แบบทดสอบหลงเรยน - แบบฝกหด เรอง เครอขายคอมพวเตอร - งานกลม การนาเสนอสรปขอดขอเสยและลกษณะโครงสรางการเชอมตอ - แผนทความคด และการนาเสนองาน - แผนผงลาดบขนตอนการทางาน - การสบคนขอมลจากอนเทอรเนต - สบคนขอมล มารยาทในการใชอนเทอรเนต - วเคราะหสถานการณ

7. กระบวนการจดการเรยนร แผนการจดการเรยนรท 1 ใชกระบวนการจดการเรยนรแบบรวมมอ โดยใชกจกรรมกลมและเกม แผนการจดการเรยนรท 2 ใชการจดการเรยนรแบบคนพบ (Discovery Method) และกระบวนการกลม แผนการจดการเรยนรท 3 ใชกระบวนการจดการเรยนรแบบซปปา (CIPPA MODEL) และใชกระบวนการกลม แผนการจดการเรยนรท 4 ใชการจดการเรยนรแบบสาธต แผนการจดการเรยนรท 5 ใชกระบวนการจดการเรยนรแบบกลม แผนการจดการเรยนรท 6 ใชกระบวนการจดการเรยนรโดยใชกระบวนการกลม และเกม 8. วสดอปกรณ /สอ /แหลงเรยนร (หนงสอ/เอกสารประกอบการสอน/ใบงาน/ใบความร (สถานทจรง/ภมปญญาทองถน/สถานประกอบการ/อนเตอรเนตฯลฯ) สอการเรยนร - ใบความร เรอง การสอสารขอมล - power point การสอสารขอมล - คลปวดโอ - คาถามทใชในการเลนเกม แหลงเรยนร - หนงสอเรยน การสอสารและเทคโนโลย ม.2 - อนเตอรเนต

- http://www.chakkham.ac.th/technology/network/datacommu.html - http://www.bcoms.net/temp/lesson6.asp - http://www.il.mahidol.ac.th/e-media/computer/network/net_datacom1.htm - http://www3.ipst.ac.th/research/assets/web/mahidol/computer%2810%29/ network/net_datacom2.htm - https://www.youtube.com/watch?v=1q4b2WUUVPk - https://www.youtube.com/watch?v=Ie7lfjt4EiE - https://www.youtube.com/watch?v=PkAAT3Abx4Y - https://www.youtube.com/watch?v=JgZ9fw3rMWo - https://www.youtube.com/watch?v=cVrR4AZzJpw

9. การวดและประเมนผล

การวดผลและประเมนผล

ดาน วธการ เครองมอ เกณฑการวดและ

ประเมนผล ความร (K) การทดสอบ

แบบฝกหด การตอบคาถามในชนเรยน

แบบทดสอบ แบบตรวจแบบฝกหด แบบประเมนการรวมกจกรรมในชนเรยน

คะแนนไมตากวารอยละ 60

ทกษะกระบวนการ (P) ประเมนชนงาน การนาเสนองาน

แบบประเมนชนงาน แบบประเมนผลการนาเสนองาน

คะแนนไมตากวารอยละ 60

คณลกษณะ (A) สงเกตพฤตกรรม แบบสงเกตพฤตกรรม คณภาพอยในระดบ ด

10. การวเคราะหหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการจดการเรยนร 10.1 ผสอนนาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาจดการเรยนร ดงน 3หวง ประเดน

พอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

เนอหา - ครมการวเคราะหหลกสตรกาหนดเนอหาไดสอดคลองกบมาตรฐาน ตวชวด และเหมาะสมกบเวลา วย ความสามารถของนกเรยน

- เพอใหนกเรยนไดเรยนร ตรงตามมาตรฐานและตวชวดและครบถวนตามกระบวนการ - การเลอกแบบการจดการเรยนรใหเหมาะสมกบเนอหาและผเรยน

- ลาดบเนอหาจากงายไปหายาก เพอใหผเรยนเขาใจงายอยากเรยนร - เตรยมเนอหาในการเรยนรใหครอบคลมตามมาตรฐาน และตวชวด - มการเตรยมเนอหา ศกษาเนอหาเปนอยางดกอนการจดการเรยนการสอน

เวลา - กาหนดเวลาไดเหมาะสม กบเนอหา และกจกรรม การเรยนร - เวลาทใชในการเลนเกมเหมาะสม

-การเลนเกมภายในกลมมสมาชกเพยง 4-5 คน เนองจากหากจานวนสมาชกมาก ๆ จะทาใหการเลนเกมยดเยอ -เพอใหจดกจกรรมการเรยนร ไดครบถวนตามทกาหนด -สงเสรมใหนกเรยนทา กจกรรมอยางมประสทธภาพ

- วางแผนการทางานลวงหนา - มการจดสรรเวลาใหสมพนธกบกจกรรมการเรยนร จดสรรเวลาเพมสาหรบนกเรยนทไมสามารถปฏบตกจกรรมไดตามขนตอน

วธการจดกจกรรม การเรยนร

- ออกแบบกจกรรมการเรยนรไดเหมะสมสาหรบการนาพาผเรยนไปสเปาหมายและเหมาะสมกบสภาพผเรยน - แบงกลมผเรยนใหพอดกบจานวนผเรยนและภาระงานทไดรบมอบหมาย - จดกจกรรมทเนนรปธรรมสรางนสยความพอเพยง - มความรและทกษะในการจดกจกรรมการเรยนการสอน

-การเลอกวธการจดการเรยนการสอนทเหมาะสมกบเนอหาและเรองทจะสอน - เพอใหผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานและตวชวด

-มการวางแผนการการจดการเรยนรลวงหนา -สอนตามแผนการจดการเรยนร -การเตรยมสอการสอน -เตรยมตดทอนกจกรรมในกรณทใชเวลานานเกนไปเพอใหงานเสรจตามเวลาทกาหนดลดความนาเบอหนายในการเรยน

3หวง ประเดน

พอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

แหลงเรยนร -จดแหลงเรยนรไดเหมาะสมกบกจกรรม เนอหา และความสนใจของนกเรยน

-นกเรยนไดฝกหาความรดวยตนเองจากอนเทอรเนต

- เสรมสรางใหนกเรยนเขาใจในบทเรยนไดงายขน

- ลดเวลาและคาใชจาย - กอนใหนกเรยนไดเรยนรจากแหลงเรยนรครไดซกถามทา

ความเขาใจการใชแหลงเรยนรกอน

- ศกษาเนอหาจากเวบไซตทเปนแหลงเรยนรไวแนะนา

นกเรยนในการคนหา สอ-อปกรณ -อปกรณการเลนเกมเพยงพอ

กบจานวนกลม -หองปฏบตการเพยงพอ -เลอกสอทเหมาะสมกบเปาหมาย เนอหา กจกรรมการเรยนร และความสนใจของนกเรยน -ครเตรยมสอใหเพยงพอกบจานวนนกเรยน

-เพอกระตนความสนใจของนกเรยน -เสรมสรางใหนกเรยนเขาใจในบทเรยนไดงายขน

- เตรยมสอ/อปกรณสารอง - การศกษาลกษณะของผเรยนกอน จะชวยใหครเตรยมสอ/อปกรณไดเหมาะสมกบนกเรยน - ลดภาระการอธบายของคร

การประเมนผล -ออกแบบการวดและประเมนผลไดเหมาะสมกบตวชวดกจกรรมและผเรยน

-เพอประเมนผเรยนใหไดรผลตรงกบสงทตองการวดหรอเปาหมายทตองการร -มความยตธรรม

-ทาใหเกดความเชอมนและศรทธาในตวคร - ศกษาและสรางเครองมอวดผลใหตรงตามตวชวดและผานการตรวจสอบคณภาพ - ชแจงวธการใชเครองมอใหชดเจน

ความรทครจาเปนตองม

ครมความรเกยวกบเรองการสอสารขอมล และการตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอร ครมความรเกยวกบมาตรฐาน ตวชวด เทคนคการสอน จตวทยาการเรยนร เนอหาในเรองทจะสอน การวดและประเมนผล หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

คณธรรมของคร มความรกเมตตาศษย มความรบผดชอบ มความยตธรรม มความอดทน ใจเยน มมงมนเอาใจใสในการสอน

10.2 ผเรยนไดเรยนรหลกคดและฝกปฏบตตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ดงน หลกความพอประมาณ

- ผเรยนใชเวลาปฏบตกจกรรมไดเหมาะสมตามลาดบขนตอน - ผเรยนใชวสดอปกรณและงบประมาณทมอยอยางประหยด และคมคา - นกเรยนตองทางานใหเสรจภายในเวลาทครกาหนด

มเหตผล - ปฏบตกจกรรมไดครบถวนตามขนตอนและสาเรจตามเปาหมาย - คดวเคราะหแกปญหาในการทางานใหสาเรจตามเปาหมาย - ปลกฝงคณลกษณะประหยดและอดออม

ภมคมกน -สามารถหาความรเพมเตมจากอนเทอรเนตได - รจกการวางแผน การทางานอยางเปนระบบใหประสบความสาเรจ

ความร - นกเรยนมความร เรอง การสอสารขอมล และการตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอร คณธรรม

- ใฝเรยนร - อยอยางพอเพยง - มวนย - มงมนในการทางาน

- มความซอสตยสจรต 10.3 ผลลพธ ทเกดขนกบผเรยนจากการจดกจกรรมการเรยนรบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงส 4 มต ดงน

ผลลพธ อยอยางพอเพยง….สมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงในดานตางๆ วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

ความร มความรเรองการสอสารขอมลและการตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอร และอปกรณทใชในเครอขายคอมพวเตอร

กระบวนในการทากจกรรมภายในกลม

มความรในการรกษาสงแวดลอมใกลตว

-รกความเปนระเบยบ -รกความสะอาด -การดารงชวตอยางพอเพยง - การดและรกษาทรพยากรคอมพวเตอรทตนใช

ทกษะ มทกษะในการทางานเปนทม ทกษะในการคนหาขอมล การทา mind map การนาเสนอขอมล

-กระบวนการทางานรวมกน -การมปฏสมพนธระหวางเพอนกบเพอนครกบศษย -เกดการชวยเหลอซงกนและกน

ทกษะในการดแลรกษาสงของทใช

คานยม -มความตระหนกในการใชงานทรพยากรคอมพวเตอรอยางคมคา

-ตระหนกถงผลประโยชนภายในกลมมากกวาตนเอง

-เหนคณคาและมจตสานกในการใชทรพยากรคอมพวเตอร

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

คาชแจง : ใหสงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

เกณฑการใหคะแนน : - พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมาเสมอ ให 3 คะแนน - พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยครง ให 2 คะแนน - พฤตกรรมทปฏบตบางครง ให 1 คะแนน

คณลกษณะอนพงประสงคดาน

รายการทประเมน ระดบคะแนน

1. มวนย

1.1 ตรงตอเวลา

1.2 การแตงกาย ทรงผมถกตองตามกฎระเบยบของโรงเรยน

1.3 ปฏบตตามขอตกลงการใชหองคอมพวเตอร

2. ใฝเรยนร

2.1 กระตอรอรนในการแสวงหาขอมล

2.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ

2.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

3. อยอยางพอเพยง

3.1 ใชวสด สงของ เครองใช อยางประหยด

3.2 ใชอปกรณคอมพวเตอรอยางรคาและทะนถนอม

3.3 มเหตผล และมความรอบคอบในการทางาน

4. มความซอสตย

4.1 ตงใจทางานดวยตนเอง ไมคดลอกผลงานของผอน

4.2 ไมนางานของผอนมาเปนของตน

4.3 พดจาตรงไปตรงมา ปฏบตตอคนอนดวยความซอตรง

5. มงมนในการทางาน

5.1 แสดงออกถงความตงใจในการทางาน

5.2 สงงานครบ ตรงตามเวลาทกาหนด

5.3 ทางานดวยความประณต ทมเททงแรงกาย แรงใจ

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน ........................./........................./.............................

เกณฑการประเมน - ตองไดคะแนนรวมไมตากวารอยละ 60

แผนการจดการเรยนรบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โรงเรยนสราษฎรธาน ๒

แผนการเรยนรท 1 เรอง การสอสารขอมล จานวน 2 ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย รายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย 4 รหสวชา ง 22102 หนวยการเรยนรท 1 เรอง รคด รใช รทนเทคโนโลย จานวนชวโมงของหนวย 12 ชวโมง ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด มาตรฐาน ง 3.1 : เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหาการทางาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม ตวชวด ม.2/1 อธบายหลกการเบองตนของการสอสารขอมล และเครอขายคอมพวเตอร (ง3.1 ม.2/1) 2. จดประสงคการเรยนรสตวชวด 2.1 บอกความหมายและอธบายสวนประกอบของการสอสารขอมลได (k) 2.2 อธบายพฒนาการของการสอสารขอมลได (k) 2.3 อธบายรปแบบของการสงสญญาณขอมลในแบบตาง ๆ ได (k) 2.4 ยกตวอยางสอกลางในการสอสารขอมลได (k) 2.5 สามารถสรางแผนทความคดดวยโปรแกรม Microsoft word เรองการสอสารขอมลได (P) 2.6 มการตดตอสอสารขอมลกบผอนไดอยางถกตอง เหมาะสม และมคณธรรมจรยธรรมในการตดตอสอสารกบผอน (A) 3. สาระสาคญ การสอสารขอมลคอ การโอนยายขอมลจากสถานทหนงไปยงอกสถานทหนง โดยใชเปนสอตวนาในการสอสารขอมลไมวาจะสอสารดวยวธใด จะประกอบดวยองคประกอบของการสอสาร 5 ประการ คอ ผสงขอมล ผรบขอมล ขอมล สอนาขอมลและโปรโตคอล การสงขอมลใหผรบนนมทศทางการสงขอมลทแตกตางกน เชน การดโทรทศน หรอฟงวทย เปนการสอสารทศทางเดยวกน หรอการคยโทรศพทเปนการสอสารสองทศทางพรอมกนเนองจากตองพลดกนตอบกลบทนททนใด ซงจะทาการสอสารขอมลแบบใดนนขนอยกบวตถประสงคของการสอสารขอมลและการใชงานโปรแกรมประยกตดานซอฟตแวร 4. สาระการเรยนร (เนอหา/ทกษะทจะจดการเรยนการสอน)

4.1 ความร - ความหมายของการสอสารขอมล - สวนประกอบของการสอสารขอมล - พฒนาการของการสอสารขอมล - รปแบบของการสงสญญาณขอมล - สอกลางในการสอสารขอมล 4.2 ทกษะ/กระบวนการ/กระบวนการคด - การใชโปรแกรม Microsoft word ในการสรางแผนทความคด

5. คณลกษณะอนพงประสงค - ใฝเรยนร

- อยอยางพอเพยง - มวนย - มงมนในการทางาน - มความซอสตยสจรต

6. สมรรถนะสาคญของผเรยน - ความสามารถในการคด - ความสามารถในการใชเทคโนโลย - ความสามารถในการสอสาร - ความสามารถในการใชทกษะชวต

7. ชนงาน หรอ ภาระงาน

- แผนทความคด เรองการสอสารขอมล โดยใชโปรแกรม Microsoft word - แบบทดสอบหลงเรยน

8. กระบวนการจดการเรยนการสอน (ใชกระบวนการจดการเรยนรแบบรวมมอ โดยใชกจกรรมกลมและเกม) ขนนา เขาสบทเรยน

1. ครและนกเรยนทาความรจกซงกนและกน 2. ครผสอนแจงรายละเอยดเกยวกบเนอหารายวชา จดประสงคการเรยนร ขอตกลงทตองใชรวมกน

และวธการวดและประเมนผล 3. สอบถามถามความคดเหนของนกเรยนเกยวกบขอตกลงทตองปฏบตรวมกน วาสามารถปฏบตได

หรอไม ยอมรบกบกฎกตกาในการอยรวมกนไดหรอไม แลวมความคดเหนเพมเตมหรอลดขอใดบาง ขนสอน

4. อธบายเนอหาทตองเรยนในภาคเรยนนอยางคราว ๆ 5. นาเขาสบทเรยนหนวยท 1 เรอง การสอสารขอมล และเครอขายคอมพวเตอร โดยการตงคาถามกบ

นกเรยนวาในชวตประจาวนนกเรยนสอสารกบเพอนทางใดไดบาง ใหนกเรยนยกมอแสดงความคดเหนรายบคคล (ความร)

6. คาถาม : นกเรยนรหรอไมทาไมเราตองมการตดตอสอสารกน ไมวาคน หรอสตวกตองมการตดตอสอสารกนใชหรอไม แลวตดตอกนเพออะไร (ความมเหตผล)

7. แบงกลมนกเรยนกลมละ 6 คน เพอออกมาเลนเกม กระซบเพอสงตอขอมลขาวสาร หากมนกเรยนทเหลอเปนเศษกใหมาเปนผชวยครในการดาเนนกจกรรม (ความมเหตผลและพอประมาณ) ใหแบง กลมละ 6 คนเนองจากจะพอดกบความยาวของหองเรยน และไมมากไมนอยเกนไปในการเลนเกมกระซบ)

8. อธบายกตกาของการเลนเกม: ใหนกเรยนแตละทมยนหางกน 1 ชวงแขน แลวแจกขอความใหกบหวหนาทมในแตละทม เพอทาการจาบทความนน โดยกาหนดเวลาในการจา 2 นาท แลวเรมทาการ

สงตอขอมลไปยงเพอนคนถดไปโดยการวงไปกระซบทขางห สมาชกคนอน ๆ ตองยนอยทเดม เมอกระซบเสรจใหกลบมาทเดมของตนเอง คนทไดรบขาวสารแลวกวงไปบอกคนขางหนาอก สงตอกนเปนทอด ๆ หามกลมใดเสยงดงหากเสยงดงจะปรบแพทนท แลวสงตอกนไปเรอย ๆ จนครบคนสดทายของทม หากคนใดลมขาวสารนนอนญาตใหยอนกลบไปถามคนทยนถดจากตนเองไดเทานน หามถามขามเชน คนท 3 ถามคนท 1 ไมได เมอคนสดทายจาไดแลวจงยกมอขนแลวเดนออกมาขางหนา รอจนครบทกทม จงใหแตละทมบอกขาวสารทไดรบมาทละทม (การใหคะแนน ทมทเสรจอนดบ 1 จะไดคะแนนเตมกอน คอ 10 ,กลมทเสรจท 2 จะได 9, กลมทเสรจท 3 จะได 8, กลมทเสรจท 4 จะได 7, หากกลมใดตอบผด 1 คาจะถกลบอก 1 คะแนน) เมอทกกลมบอกเสรจสนจงสรปคะแนนแตละกลม (คณธรรม : ความซอสตย ในการเลนเกมนกเรยนตองมความซอสตย)

9. ใหนกเรยนสรปสงทไดจากการเลนเกม 10. ครถามนกเรยนถงสวนประกอบของการสอสารขอมลวาถาขาดสงใดสงหนงไป หรอสงใดสงหนงไมม

ประสทธภาพจะทาใหการสอสารขอมลเปนอยางไร 11. ใหนกเรยนดวดโอ เกยวการการสอสารขอมล ความยาวของคลปวดโอ 3-4 นาท ใหนกเรยนด 2 รอบ 12. ใหนกเรยนจบกลมกบเพอน ๆ จานวน 4 กลม ใหชวยกนระดมความคดเพอตอบคาถามจากการดคลป

วดโอ โดยมคาถามดงตอไปน (ใหเวลาในการตอบคาถาม 15 นาท) (พอประมาณ, ความร, คณธรรม, มตดานสงคม และวฒนธรรม ในการทางานรมกบผอน) - การสอสารขอมลหมายถง - องคประกอบของการสอสารขอมลมอะไรบาง - จงยกตวอยางของการสอสารขอมล - รปแบบของขอมลขาวสารมอะไรบาง - จงยกตวอยางคาศพททนกเรยนไดจากคลปวดโอน

13. ใหตวแทนกลมออกมานาเสนอคาตอบของกลมตนเอง

ขนสรป 14. รวมกนเฉลยคาตอบ และรวมกนสรปกจกรรมทไดทาวาทาใหเราทราบเรองใดบาง (ความร) 15. ใหนกเรยนสรปการเรยนรในวนนลงในแผนทความคด โดยใชโปรแกรม Microsoft word (เปนการ

ทบทวนการใชโปรแกรม Microsoft word ไปในตว) 16. และหากนกเรยนตองการกลบไปทบทวนเนอหาทบานสามารถดคลปวดโอไดในยทป โดยใชคาคนหา

วา การสอสารขอมล (ภมคมกนในตวทด) 17. เรยนเสรจนกเรยนตองทาการปดเครองและเกบเกาอของตนเองใหเรยบรอย (คณธรรม : ความมวนย

ความรบผดชอบ, มตดานสงแวดลอม) 9. วสดอปกรณ/สอการเรยนร / แหลงเรยนร - ใบความร เรอง การสอสารขอมล - power point การสอสารขอมล - บตรขอความทใชในการเลนเกม - หนงสอเรยน การสอสารและเทคโนโลย ม.2

- อนเตอรเนต http://www.bcoms.net/temp/lesson6.asp http://www.il.mahidol.ac.th/e-media/computer/network/net_datacom1.htm http://www3.ipst.ac.th/research/assets/web/mahidol/computer%2810%29/network/net_datacom2.htm

http://www.chakkham.ac.th/technology/network/datacommu.html https://www.youtube.com/watch?v=1q4b2WUUVPk https://www.youtube.com/watch?v=Ie7lfjt4EiE https://www.youtube.com/watch?v=PkAAT3Abx4Y https://www.youtube.com/watch?v=JgZ9fw3rMWo https://www.youtube.com/watch?v=cVrR4AZzJpw

10. การวดและการประเมนผล

ดาน วธการประเมน เครองมอในการประเมน เกณฑการประเมน ความร(K)

- การทาแบบทดสอบ - การตอบคาถาม และรวมกจกรรมในชนเรยน

- แบบทดสอบหลงเรยน - แบบสงเกตการณรวมกจกรรมในชนเรยน

- คะแนนทไดไมตากวารอยละ 60 - คะแนนคณภาพอยในระดบ ด

ทกษะกระบวนการ (P) การประเมนชนงาน แบบประเมนชนงาน คะแนนรวมตองไมตากวารอยละ 60

คณลกษณะ (A) การสงเกตพฤตกรรม แบบสงเกตพฤตกรรม คณภาพตองไมตากวาระดบ ด

11. ความเหนรองผอานวยการกลมงานวชาการ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... ( นางสาวอมรรตน โพธเพชร ) รองผอานวยการกลมบรหารงานวชาการ

12. ความเหนผอานวยการ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

ลงชอ................................................. (นายสมยศ กระจางแจง) ผอานวยการโรงเรยนสราษฎรธาน ๒

13. บนทกหลงสอน 13.1 ผลการเรยนร ตามมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ 13.2 ขอสงเกต/ขอคนพบ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

13.3 ปญหา/ อปสรรค ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

13.4 ขอเสนอแนะ/แนวทางในการแกปญหา ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

ลงชอ................................................ครผสอน (นางสาวอไรภรณ ทองมาก)

................/...................../...........

แบบประเมนผลงาน (แผนทความคด) วชา.............................................................. ชน............................... ปการศกษา.....................................

เกณฑการใหคะแนน (20 คะแนน) 4 = ดมาก 3 = ด 2 = พอใช 1 = ปรบปรง

เลขท

ชอ - สกล

ความ

ประณ

ตเรย

บรอย

ความ

รเรม

การน

าทกษ

ะเดม

มาใช

ในกา

รทาง

านให

ความ

สวยง

าม

ทาเส

รจตา

มเวล

รวม

หมายเหต

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

เกณฑการประเมน - ตองไดคะแนนรวมไมตากวารอยละ 60

แบบสงเกตการณรวมกจกรรมในชนเรยน คาชแจง เพอประเมนพฤตกรรมการเรยนของนกเรยนเปนรายบคคล ครผสอนเปนผประเมนนกเรยน โดยใชวธสงเกตในขณะดาเนนการสอน แลวใสคะแนนใหตรงกบพฤตกรรมทเปนจรงของนกเรยน ตามระดบคะแนน ดงน 5 = กระทามากทสด 4 = กระทามาก 3 = กระทาปานกลาง 2 = กระทานอย 1 = ไมคอยกระทา/ไมกระทาเลย

เกณฑการประเมน 20 – 25 อยในระดบ ดมาก 10 – 14 อยในระดบ พอใช 15 – 19 อยในระดบ ด 0-10 อยในระดบ ควรปรบปรง

เลขท ชอ – สกล

พฤตกรรมนกเรยน

การซ

กถาม

ทตรง

ประเดน

นาสน

ใจ

การต

อบคา

ถาม

การร

วมกจ

กรรม

การม

สวนร

วมใน

การท

ากจก

รรม

กลม

การแ

สดงค

วามค

ดเหน

ใหม

/ สาค

รวมค

ะแนน

หมาย

เหต

แผนการเรยนรท 2 เรอง เครอขายคอมพวเตอร จานวน 2 ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย รายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย 4 รหสวชา ง 22102 หนวยการเรยนรท 1 เรอง รคด รใช รทนเทคโนโลย จานวนชวโมงของหนวย 12 ชวโมง ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด มาตรฐาน ง 3.1 : เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหาการทางาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม ตวชวด ง 3.1.1 อธบายหลกการเบองตนของการสอสารขอมล และเครอขายคอมพวเตอร (ง3.1 ม.2/1) 2. จดประสงคการเรยนรสตวชวด

2.1 บอกความหมายและจาแนกชนดของเครอขายคอมพวเตอรได (K) 2.2 บอกอปกรณทใชในการเชอมตอเครอขายคอมพวเตอรได (K) 2.3 อธบายโครงสรางเครอขายคอมพวเตอรได (K) 2.4 บอกถงประโยชนของเครอขายคอมพวเตอรได (K) 2.5 สามารถนาเสนองานได (P) 2.6 เหนความสาคญของอนเทอรเนต และนาไปใชในชวตประจาวนได (A)

3. สาระสาคญ เครอขายคอมพวเตอรเปนการเชอมตอคอมพวเตอรและอปกรณตอพวงเขาดวยกน โดยอาศยสอกลางหรอชองทางการสอสารขอมล เพอแลกเปลยนขอมลขาวสารระหวางเครองคอมพวเตอร และเครอขายแตละประเภทจะแตกตางกนขนอยกบลกษณะการเชอมโยง เทคโนโลยทใชในการรบสงขอมลผานเครอขายคอมพวเตอร จะตองอาศยการรบสงขอมลแบบใชสาย และแบบไรสาย ซงการรบสงขอมลแตละประเภทนนมสวนชวยอานวยความสะดวกในชวตประจาวนเปนอยางยง 4. สาระการเรยนร (เนอหา/ทกษะทจะจดการเรยนการสอน)

4.1 ความร - ความหมายและชนดของเครอขายคอมพวเตอร - อปกรณทใชในการเชอมตอเครอขายคอมพวเตอร - โครงสรางเครอขายคอมพวเตอร - ประโยชนของเครอขายคอมพวเตอร 4.2 ทกษะ/กระบวนการ//กระบวนการคด - ทกษะการจาแนกชนดของเครอขายคอมพวเตอร

6. สมรรถนะสาคญของผเรยน - ความสามารถในการคด

- ความสามารถในการสอสาร - ความสามารถในการใชเทคโนโลย

- ความสามารถในการใชทกษะชวต 7. ชนงาน หรอ ภาระงาน

5.1 แบบฝกหด เรอง เครอขายคอมพวเตอร 5.2 งานกลม การนาเสนอสรปขอดขอเสยและลกษณะโครงสรางการเชอมตอ 5.2 แบบทดสอบหลงเรยน

8. กระบวนการจดการเรยนการสอน ใชการจดการเรยนรแบบคนพบ (Discovery Method) และกระบวนการกลม ขนนาเขาสบทเรยน

1. แจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 2. ในความคดของนกเรยน นกเรยนจะตความหมายของคาวา “เครอขาย” อยางไร ใหยกมอแสดงความ

คดเหนเปนรายบคคล 3. หากนกเรยนตอบวาคาวาเครอขายคอ มตงแต 2 ขนไป แลวเครอขายคอมพวเตอรนาจะหมายความ

วาอยางไร เมอนกเรยนแสดงความคดเหนใกลเคยงครกเสรมใหถกตองครบถวน 4. ทาไมจงไดมการพฒนาเครอขายคอมพวเตอรขนมา เขาพฒนาขนมาเพออะไร เราสารมารถใช

ประโยชนอะไรไดบาง (ความร, เหตผล) 5. นกเรยนเรยนเรองการสอสารขอมลมาแลว นกเรยนเคยใชโปรแกรมใดบางเพอการสอสารผาน

เครอขายคอมพวเตอร ใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน (ความร) ขนเรยนร

6. เครอขายคอมพวเตอรมหลายชนดดวยกนซงขนอยกบระยะทางในการเชอมตอจะมอะไรบาง ครจะใหนกเรยนคนหาความรดวยตนเอง ใชเวลาในการคนหาและสรป 15 นาท (พอประมาณ) เมอนกเรยนคนหาขอมลเรยบรอยแลว ทาการปดเครองและเกบอปกรณไดอยางถกตอง (มตดาน วตถ)

7. ใหนกเรยนคนหาความรจากอนเทอรเนตและสรปลงในสมดของตนเอง ใหนกเรยนสรปตามความเขาใจของตนเองหามดของเพอนคนอน ๆ (คณธรรม:ความซอสตย) เสรจแลวครสมนกเรยนจานวน 3 คน เพออธบายผลการสรปชนดของเครอขายทตนไดสรปไวใหเพอนฟง

8. สอบถามคนอนเพมเตมวาใครมนอกเหนอจากทเพอนสรปมาบาง หากมกใหอธบาย หากไมมครสรปรวบยอดใหฟงอกรอบหนง

9. ในการทจะใชเครอขายคอมพวเตอรได จะมแคคอมพวเตอร 2 เครองแลวสามารถใชไดเลย ใชหรอไม แลวนกเรยนคดวาจะตองมอปกรณอน ๆ ทใชในการเชอมตอหรอไม หากมใครพอจะรบางวามอะไรบางทนกเรยนพอจะรจก (นกเรยนแสดงความคดเหน: ความร)

10. ใหนกเรยนดคลปวดโอ อปกรณทใชในการเชอมตอเครอขายคอมพวเตอร และสรปลงในสมด 11. นกเรยนแบงกลมจานวน 4 กลม คละความสามารถ เกง กลาง ออน เพอรวมกนสรปโครงสรางของ

การเชอมตอเครอขายคอมพวเตอรจากในหนงสอเรยน ซงมทงหมด 4 แบบ คอ แบบบส แบบดาว แบบวงแหวน และแบบผสม (ใหนกเรยนวาดภาพการเชอมตอ และสรปขอดขอเสยตามโครงสรางทกลมตนเองไดรบ ลงในกระดาษปรฟและเตรยมตวนาเสนอ) (พอประมาณ, เหตผล, มตดานสงคม)

12. ใหแตละกลมนาเสนองานของตนเอง โดยกาหนดใหกลมละ 5 นาท (พอประมาณ) ขนนาไปใช

13. ใหนกเรยนทาแบบฝกหดเรองเครอขายคอมพวเตอร (โดยใหทาเปนการบาน มาเฉลยในคาบเรยนถดไป) (คณธรรม: ความซอสตย)

14. สอบถามนกเรยนถาหากนกเรยนทาแบบฝกหดไมถก นกเรยนสามารถคนหาคาตอบจากทไหนไดบาง ใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน แหลงขอมลทสามารถคนหาได (ภมคมกนในตวทด)

15. เมอเรยนเสรจใหนกเรยนทกคนลกขนจากเกาอ เกบเกาอ ตรวจดความเรยบรอยทงบนโตะและใตโตะของตนเอง แลวเขาแถวใหเรยบรอย จงใหหวหนาชนบอกทาความเคารพ (คณธรรม, มตดาน สงแวดลอม และวฒนธรรม)

9. สอการเรยนร / แหลงเรยนร - คลปวดโอเรอง อปกรณทใชในการเชอมตอเครอขายคอมพวเตอร - power point เครอขายคอมพวเตอร - กระดาษปรพ ปากกาเคม - หนงสอเรยน การสอสารและเทคโนโลย ม.2 - อนเตอรเนต

http://www.chakkham.ac.th/technology/network/datacommu.html http://www.bcoms.net/temp/lesson6.asp http://www.il.mahidol.ac.th/e-media/computer/network/net_datacom1.htm http://www3.ipst.ac.th/research/assets/web/mahidol/computer%2810%29/network/net_datacom2.htm

10. การวดและการประเมนผล ดาน วธการประเมน เครองมอในการประเมน เกณฑการประเมน

ความร(K)

- การทาแบบฝกหด - การทดสอบ

- แบบตรวจแบบฝกหด - แบบทดสอบหลงเรยน

คะแนนทไดไมตากวารอยละ 60

ทกษะกระบวนการ (P)

ประเมนการนาเสนองานกลม

แบบประเมนการนาเสนองานกลม

คะแนนทไดตองไมตากวารอยละ 60

คณลกษณะ (A) การทาแบบสอบถาม แบบสอบถามการใชอนเทอรเนต

คะแนนทไดตองไมตากวารอยละ 60

ลงชอ.......................................................... ( นางสาวอมรรตน โพธเพชร ) รองผอานวยการกลมบรหารงานวชาการ

13. บนทกหลงสอน 13.1 ผลการเรยนร ตามมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

13.2 ขอสงเกต/ขอคนพบ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

13.3 ปญหา/ อปสรรค ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

................/...................../...........

แบบประเมนการนาเสนองาน เรอง ……………………………………………………….. กลมท.............

วชา……………………………………………..…………………………….ชน……………….

ท รายการประเมน ผประเมน รวม

เกณฑการประเมน

ตนเอง เพอน คร 1 เนอหา ( 4 คะแนน )

1. เนอหาครบถวนสมบรณ 2. เนอหาถกตอง 3. เนอหาตอเนอง 4. มการคนควาเพมเตม

คะแนน 4 : มครบทกขอ คะแนน 3 : ม 3 ขอ ขาด 1 ขอ คะแนน 2 : ม 2 ขอ ขาด 2 ขอ คะแนน 1 : ม 1 ขอ ขาด 3 ขอ

2 กระบวนการทางาน(2คะแนน ) 1. มการวางแผนอยางเปนระบบ 2. การปฏบตตามแผน 3. ตดตามประเมนผล 4. การปรบปรงพฒนางาน

คะแนน 2: มครบทกขอ คะแนน 1 : ม ไมครบ 4 ขอ คะแนน 0 : ไมปรากฏกระบวน การทางานทชดเจน

3 การนาเสนอ ( 2 คะแนน ) 1. การใชสานวนภาษาด ถกตอง 2. การสะกดคาและไวยากรณ

ถกตอง 3. รปแบบนาสนใจ 4. ความสวยงาม

คะแนน 2 : มครบทกขอ คะแนน 1.5: ม 3 ขอ ขาด 1 ขอ คะแนน 1 : ม 2 ขอ ขาด 2 ขอ คะแนน 0.5 : ม 1 ขอขาด 3 ขอ

4 คณธรรม ( 2 คะแนน ) 1. ตรงตอเวลา 2. ซอสตย 3. ความกระตอรอรน 4. ความมนาใจ

คะแนน 2 : มครบทกขอ คะแนน 1.5: ม 3 ขอ ขาด 1 ขอ คะแนน1 : ม 2 ขอ ขาด 2 ขอ คะแนน 0.5 :ม 1 ขอ ขาด 3 ขอ

รวม คะแนนเตม 10 คะแนน

เฉลย

ลงชอผประเมน…………………………….. ตนเอง ลงชอผประเมน…………………………….. เพอน ลงชอผประเมน…………………………….. คร

เกณฑการประเมน - ผลรวมของคะแนนตองไดไมตากวารอยละ 60

แบบสอบถามพฤตกรรมการใชงานอนเทอรเนตในชวตประจาวน

ผตอบแบบสอบถาม ชอ............................................................................ชน...............เลขท............. คาชแจง ใหนกเรยนตอบตามความเปนจรง โดยมเกณฑดงน 3 เมอใชมากทสด 2 เมอใชปานกลาง 1 เมอใชนอยทสด

พฤตกรรมการใชอนเทอรเนต ระดบการใช

มากทสด(3)

ปานกลาง (2)

นอย (1)

1. สถานททนกเรยนใชบรการอนเทอรเนต 1.1 โรงเรยน

1.2 บาน

1.3 รานอนเทอรเนต

2. บรการทางอนเทอรเนตทนกเรยนนยมใช 2.1 คนหาขอมล

2.2 จดหมายอเลกทรอนกส

2.3 สนทนาออนไลน

2.4 เกมสออนไลน

2.5 ดหนง ฟงเพลง ภาพยนต ละคร

2.6 บรการขาวสาร และหนงสอพมพตาง ๆ

2.7 ธรกจซอขายบนอนเทอรเนต

2.8 เรยนผานระบบเครอขายคอมพวเตอร

แบบฝกหด เรอง เครอขายคอมพวเตอร

รายวชา การงานอาชพและเทคโนโลย 4 รหสวชา ง22102 ชนมธยมศกษาปท 2 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ใหนกเรยนตอบคาถามตอไปน 1. เครอขายคอมพวเตอร หมายถง ………………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................................................................................................................... 2. ชนดของเครอขายคอมพวเตอรมอะไรบาง ………………………………………………………………………………………………………...................................................................................................................................................................................................................................3. เครอขาย LAN คอ ………………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................................................................................................................... 4. เครอขาย MAN คอ ………………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................................................................................................................... 5. เครอขาย WAN คอ ………………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................................................................................................................... 6. จงบอกชออปกรณทใชในการเชอมตอเครอขายคอมพวเตอร ………………………………………………………………………………………………………...................................................................................................................................................................................................................................

7. จงวาดภาพการเชอมตอแบบดาว

8. จงวาดภาพการเชอมตอแบบบส

9. จงวาดภาพการเชอมตอแบบวงแหวน

10. จงบอกประโยชนของเครอขายคอมพวเตอร

แบบทดสอบเรอง หลกการเบองตนของการสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร วชา การงานอาชพและเทคโนโลย ชน ม. 2 รหสวชา ง 22102

...................................................................................................................... คาสง ตอนท 1 ใหนกเรยนเลอกคาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว

1. การสอสารขอมลหมายถงอะไร ก. การตดตอกนระหวางผรบขอมลและผสงขอมล ข. การแลกเปลยนโอนยายขอมลระหวางสถานท 2 แหง ค. การถายโอนขอมลโดยผานชองทางการสอสารระหวางผรบและผสง ง. การถายทอดขอมลจากแหลงหนงไปยงอกแหลงหนง

2. รปแบบของการสงสญญาณขอมล มกแบบ ก. 2 ข. 3 ค. 4 ง. 5

3. เครอขายคอมพวเตอรในขอใดทมขนาดใหญทสด ก. อนทราเนต ข. แลน ค. แวน ง. แมน

4. สายสญญาณตเกลยวคมกเสน ก. 5 ข. 6 ค. 7 ง. 8

5. “ปกชมรายการทางโทรทศนยบซ” จากขอความนขอใดคอสอนาขอมล ก. ดาวเทยม ข. โทรศพท ค. โทรทศน ง. สายเคเบล

6. ขอใดจดเปนการสงขอมลสองทศทางพรอมกน ก. การใชวทยสอสาร ข. การชมภาพยนตรวซด ค. การสนทนาออนไลน ง. การเรยนผานดาวเทยม

7. “มฉนวนหมขอมลหลายชนทาใหปองกนสญญาณรบกวนได”เปนคณสมบตของตวกลางประเภทใด ก. สายคบดเกลยว ข. สายไฟฟาแรงสง ค. สายโคแอกเชยล ง. สายใยแกวนาแสง

8. ขอใดเปนคณสมบตของสอนาขอมลแบบแสงอนฟราเรด ก. มความถตาง ๆ กน

ข. ไมสามารถสงขอมลในระยะทางไกลได ค. ไมสามารถทะลผานวตถทบแสงได

ง. ขอ ข และ ค ถก 9. ขอใดคอประโยชนของการสอสารขอมลผานเครอขายคอมพวเตอร

ก. ขอมลปลอดภย ข. ประหยดแรงงาน ค. สอสารไดรวดเรว ง. มความทนสมย

10. อปกรณใดเหมาะสมกบการแปลงสญญาณดจทลเปนสญญาณอนาลอค ก. ฮบ ข. โมเดม ค. เกตเวย ง. เซอรเวอร

11. ระบบเครอขายระบบหนงอาจประกอบไปดวยเครองคอมพวเตอรตงแตกเครองขนไป ก. 1 เครอง ข. 2 เครอง ค. 3 เครอง ง. 5 เครอง

12. ขอใดตอไปนจดเรยงลาดบประเภทของระบบเครอขายจากเลกไปใหญไดถกตอง ก. LAN, MAN, WAN ข. LAN, WAN, MAN ค. MAN, WAN, LAN ง. WAN, LAN, MAN 13. ชนดของเครอขายคอมพวเตอรตางกนอยางไร

ก. จานวนเครองทเชอมตอ ข. ระยะทางของการเชอมตอ

ค. ลกษณะการใชงานเครองคอมพวเตอร ง. ถกทกขอ

14. ขอใดจดเปนขอเสยของโครงสรางเครอขายแบบวงแหวน ก. คาใชจายของสายเคเบลสงทาการตดตงยาก ข. ถาฮบไมทางานคอมพวเตอรในเครอขายจะไมทางานดวย

ค. ถาคอมพวเตอรเครองใดไมทางานจะสงใหปญหาทงระบบ ง. ถาคอมพวเตอรในเครอขายมมาก การตรวจสอบปญหาจะทาไดยาก 15.นกเรยนใชประโยชนจากเครอขายคอมพวเตอรการตดตอสอสารอยางไร ก. พมพรายงาน

ข. สงจดหมายอเลกทรอนกส ค. ชวยทาการบาน

ง. เขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ตอนท 2 จงตอบคาถามตอไปน

1. จงวาดรปโครงสรางลกษณะการเชอมตอเครอขายแบบดาว (2 คะแนน)

2. ในชวตประจาวนนกเรยนใชประโยชนจากเครอขายคอมพวเตอรอยางไรบาง จงอธบาย (3 คะแนน)

……………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………….........................................................................................................................................................................................................................................

แผนการเรยนรท 3 เรอง รจกกบอนเทอรเนต จานวน 2 ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย รายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย 4 รหสวชา ง 22102 หนวยการเรยนรท 1 เรอง รคด รใช รทนเทคโนโลย จานวนชวโมงของหนวย 12 ชวโมง -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด มาตรฐาน ง 3.1 : เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหาการทางาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม ตวชวด ม.2/3 คนหาขอมลและตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมคณธรรมและจรยธรรม (ง3.1 ม.2/3) 2. จดประสงคการเรยนรสตวชวด

2.1 บอกความหมายและอธบายพฒนาการของอนเทอรเนตได (K) 2.2 บอกชอยอโดเมนของหนวยงานตาง ๆ ได (K) 2.3 บอกบรการตาง ๆ ของอนเทอรเนตได (K) 2.4 มทกษะในการคนหาขอมลทางอนเทอรเนตและนาเสนอขอมลได (P) 2.5 สามารถทางานและอยรวมกบผอนได (A)

3. สาระสาคญ อนเทอรเนต (Internet) เปนกลมของเครอขายคอมพวเตอรทวโลกทเชอมตอกนและอนญาตใหมการเขาถงสารสนเทศและการบรการ ในรปแบบของสาธารณะ โดยเรมมการเชอมตอและใชอนเทอรเนตกนระหวางสถาบนการศกษาในสหรฐอเมรกา บรการของอนเทอรเนต ไดแก World Wide Web (WWW), ไปรษณยอเลคทรอนคส (Electronic Mail หรอ E-Mail), Search Engine (บรการคนหาขอมลบนอนเทอรเนต), Chat & Talk (บรการสนทนาบนอนเทอรเนต ), FTP (การโอนยายแฟมขอมล), Web board (บรการกระดานขาวหรอเวบบอรด ) 4. สาระการเรยนร (เนอหา/ทกษะทจะจดการเรยนการสอน)

4.1 ความร ความหมายและพฒนาการอนเทอรเนต

4.2 ทกษะ/กระบวนการ//กระบวนการคด ทกษะการคนหาขอมลทางอนเทอรเนต

5. คณลกษณะอนพงประสงค - ใฝเรยนร - อยอยางพอเพยง - มวนย - มงมนในการทางาน - มความซอสตยสจรต

- ความสามารถในการสอสาร - ความสามารถในการแกปญหา - ความสามารถในการใชทกษะชวต - ความสามารถในการใชเทคโนโลย 7. ชนงาน หรอ ภาระงาน

- แผนทความคด รายกลม - แบบทดสอบหลงเรยน

8. กระบวนการจดการเรยนการสอน ใชกระบวนการจดการเรยนรแบบซปปา (CIPPA MODEL) และใชกระบวนการกลม ขนท 1 การทบทวนความรเดม 1. เฉลยแบบฝกหด เรองเครอขายคอมพวเตอร เพอเปนการทบทวนความรเดมไปในตว (ความร) ขนท 2 การแสวงหาความรใหม 2. แบงนกเรยนออกเปนกลม กลมละ 6 คน คละตามความสามารถ เกง กลาง ออน (พอประมาณ, ความมเหตผล) 3. ใหนกเรยนตงชอบานของตนเอง และใหในแตละบานแยกกลมยอยออกเปน 3 กลมยอย โดยในกลมกตองมคนเกง หรอ ปานกลางอยางนอย 1 คน และจดลาดบกลมยอย 1, 2, 3 เพอใหสามารถศกษาหาความรและมาเผยแพรเพอนในกลมได โดยรบผดชอบเนอหาดงตอไปน (ความมเหตผล)

กลมท 1 รบผดชอบ เรอง ความหมายและพฒนาการของอนเทอรเนต กลมท 2 รบผดชอบ เรอง การกาหนดทอยบนเครอขายของอนเทอรเนต กลมท 3 รบผดชอบ เรอง บรการตาง ๆ ของอนเทอรเนต

4. ใหนกเรยนคนหาขอมลตามหวขอทตนเองไดรบมอบหมายจากหนงสอเรยน และสรปลงในกระดาษทครเตรยมให กระดาษทจะเปนกระดาษเหลอใช (กาหนดเวลาให 10 นาท) (พอประมาณ) 5. สอบถามนกเรยนวาทาไมตองใชกระดาษน แลวมนดอยางไร (พอประมาณ, ความมเหตผล, มตดานสงแวดลอม) ขนท 3 การศกษาทาความเขาใจขอมล / ความรใหม และเชอมโยงความรใหมกบความรเดม 6. เมอไดขอมลมาครบถวนใหนกเรยนทาความเขาใจกบเนอหาทตนไดรบมา เพอใหสามารถกลบไปเผยแพรกบเพอนในบานได ขนท 4 การแลกเปลยนความรความเขาใจกบกลม 7. เมอทกกลมยอยคนหาขอมลและทาความเขาใจกบเนอหาเรยบรอยแลว ใหแตละคนกลบเขากลมบานของตนเอง 8. ใหแตละกลมบาน แลกเปลยนความรทตนไดมาทละกลมยอย โดยใหผทไดรบมอบหมายของแตละกลมยอยชวยกนอธบายเพอนในกลม โดยเรยงลาดบตามเลขทกลมยอย 1, 2, 3 ครจะเปนคนกาหนดเวลา ใหกลมละ 5 นาท ในการอธบายใหเพอนฟง จนครบทง 3 กลมยอย (มตดานสงคม)

ขนท 5 การสรปและจดระเบยบความร 9. แจกกระดาษปรฟใหนกเรยนแตละกลมบาน รวมกนสรปความรทไดทงหมดเปนแผนทความคดลงในกระดาษ (มตดานสงคม) ขนท 6 การปฏบตและ / หรอการแสดงผลงาน 10. ใหแตละกลมนาเสนอผลงานของตนเอง (ใหเวลานาเสนอกลมละ 5 นาท) 11. เมอนาเสนอครบทกกลม รวมกนสรปรวบยอดอกครงหนง ขนท 7 การประยกตใชความร

12. ใหนกเรยนทาแบบฝกหด ใหเวลาในการทาแบบฝกหด 20 นาท (พอประมาณ, มภมคมกนในตวทด ในการวางแผนการทางานใหเสรจทนเวลา) 13. รวมกนเฉลยแบบฝกหด โดยใหสลบกนกนตรวจ (คณธรรม: ความซอสตย) 14. รวมกนสรปวาการทางานเปนกลมเราไดอะไรบาง มปญหาอะไรบาง แลวมวธการแกอยางไร (มตดานสงคม วฒนธรรม, ภมคมกนในตวทด)

9. สอการเรยนร / แหลงเรยนร - กระดาษปรฟ ปากกาเคม - หนงสอเรยน การสอสารและเทคโนโลย ม.2 - อนเตอรเนต

http//: www.thaiall.com/article/internet.htm http//:www.diarylove.com/ http//:www.paktho.ac.th/trirong/classroom/plan4000/plan4002/page11.htm

- การทาแบบฝกหด - การทดสอบ

- แบบตรวจแบบฝกหด - แบบทดสอบหลงเรยน

คะแนนทไดไมตากวารอยละ 60

การประเมนผลการสบคนขอมลและการนาเสนอขอมล

แบบประเมนผลการสบคนขอมลและการนาเสนอขอมล

คะแนนรวมตากวารอยละ 60

คณลกษณะ (A)

การสงเกตพฤตกรรม แบบสงเกตพฤตกรรม คะแนนรวมไมตากวารอยละ 60

ลงชอ.......................................................... ( นางสาวอมรรตน โพธเพชร) รองผอานวยการกลมบรหารงานวชาการ

13. บนทกหลงสอน 13.1 ผลการเรยนร ตามมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ 13.2 ขอสงเกต/ขอคนพบ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

13.3 ปญหา/ อปสรรค ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

13.4 ขอเสนอแนะ /แนวทางในการแกปญหา ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

................/...................../...........

แบบฝกหด เรอง อนเทอรเนตเบองตน

ชอ-สกล...................................................................เลขท..............ชน.................. 1. อนเทอรเนต หมายถง ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... 2. อนเทอรเนตเปนเครอขายทพฒนามาจากเครอขาย....................................................................................................... 3. อนเทอรเนตมการเชอมตอกบคอมพวเตอรครงแรกเมอป พ.ศ. ใด................................. 4. การกาหนดทอยบนระบบเครอขายอนเทอรเนตมการกาหนดอย 2 รปแบบ ไดแกอะไรบาง ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... 5. ชอโดเมนยอแทนประเภทขององคกรในประเทศไทยตอไปนแทนองคกรใดบาง

a. .ac.th …………………………………………………………………….. b. .co.th …………………………………………………………………….. c. .go.th …………………………………………………………………….. d. .net …………………………………………………………………….. e. .or.th ……………………………………………………………………..

6. บรการบนอนเทอรเนตมอะไรบาง ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... 7. แหลงขอมล หรอ เวบไซตคอ ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... 8. โปรแกรมเวบเบราวเซอร คอ ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... 9. ไปรษณยอเลกทรอนกส คอ ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... 10. บลอก เปรยบเสมอนอะไร…………………………………………………………………………………… 11. จงบอกมารยาทในการใชอนเทอรเนตมา 5 ขอ ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................... 12. หากตองการสบคนขอมลตองใชบรการดานใดของการใหบรการอนเทอรเนต………………............................................ 13. การสนทาบนเครอขายหรอการ Chat สามารถใชโปรแกรมใดไดบาง ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... 14. ประโยชนของอนเทอรเนตมอะไรบาง ตอบมา 5 ขอ ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... 15. ผลกระทบดานลบจากการใชอนเทอรเนตมอะไรบาง ตอบมาอยางนอย 5 ขอ ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... 16. จงยกตวอยางโปรแกรม เวบเบราวเซอรอยางนอย 3 โปรแกรม ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... 17. จดเดนของไปรษณยอเลกทรอนกสคอ.......................................................................................................................... 18. จงบอกตาแหนงทอย หรอ URL ของเวบไซตโรงเรยนสราษฎรธาน ๒......................................................................... 19. การโอนยายขอมลจากเครอขายคอมพวเตอรมายงเครองคอมพวเตอรสวนตว เรยกวา ........................................................................................................................................................................................... 20. การอพโหลด หมายถง ........................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................

แบบประเมนการสบคนขอมลและการนาเสนองาน

รายการประเมน พฤตกรรมบงช รวม 5 4 3 2 1

1. มการวางแผนการการสบคนขอมล 2. แบงงานกนภายในกลม 3. สามารถใชคอมพวเตอรในการสบคนขอมลได 4. คนหาขอมลไดทนเวลา 5. ไดขอมลทถกตองและมแหลงอางอง 6. มการวางแผนกอนการนาเสนองาน 7. มความพรอมในการนาเสนอ 8. ความนาสนใจในการนาเสนอ 9. มความคดสรางสรรค 10. ประโยชน-ความถกตองของงานนาเสนอ รวม

คะแนนรวมตองไมตากวารอยละ 60

แบบประเมนการทางานรวมกบผอน กลมท………ชน……ใบงานท……เรอง…………………………………............................................

คาชแจง แบบประเมนฉบบนเปนเรองเกยวกบการปฏบตงานของนกเรยนโดยมขอความใหนกเรยนอานแลวพจารณาวานกเรยนมการปฏบตเปนอยางไรคาตอบไมมถกหรอผด เพราะแตละคนยอมมการปฏบตไมเหมอนกนขอสาคญใหตอบใหตรงกบการปฏบตของตนเองใหมากทสด

วธตอบ เมอนกเรยนอานขอความแตละขอแลว นกเรยนไดปฏบตอยางไรใหตอบในเรองทตรงกบการปฏบตของนกเรยนมากทสดคอ

- ไมปฏบตเลย ใหทาเครองหมาย √ ลงในชองคะแนน 1 - ปฏบตเพยงเลกนอย ใหทาเครองหมาย √ ลงในชองคะแนน 2 - ปฏบตเปนครงคราว ใหทาเครองหมาย √ ลงในชองคะแนน 3 - ปฏบตบอยๆ ใหทาเครองหมาย √ ลงในชองคะแนน 4 - ปฏบตเปนประจา ใหทาเครองหมาย √ ลงในชองคะแนน 5 -

พฤตกรรมทตองประเมน 5 4 3 2 1 1. การวางแผนการทางานรวมกน 2. การแบงหนาทรบผดชอบในกลม 3. การใหความรวมมอของสมาชก 4. การยอมรบฟงความคดเหนของผอนและการแสดงความคดเหน

5. การแกปญหาภายในกลม รวม รวม

เกณฑการประเมน - คะแนนรวมไมตากวารอยละ 60

ลงชอ………………………………..ผประเมน

แผนการเรยนรท 4 เรอง อนเทอรเนตทาอะไรไดบาง จานวน 2 ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย รายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย 4 รหสวชา ง 22102 หนวยการเรยนรท 1 เรอง รคด รใช รทนเทคโนโลย จานวนชวโมงของหนวย 12 ชวโมง ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด มาตรฐาน ง 3.1 : เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหาการทางาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม ตวชวด ม.2/3 คนหาขอมลและตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมคณธรรมและจรยธรรม (ง3.1 ม.2/3) 2. จดประสงคการเรยนรสตวชวด

2.1 อธบายการใชงานอนเทอรเนตในรปแบบตาง ๆ ได (K) 2.2 สามารถใชงานอนเทอรเนตในรปแบบตาง ๆ เชน สงอเมล คนหาขอมล สนทนาผานเครอขาย ใชบรการ

ของ Google Drive ได (P) 2.3 มความตระหนกในการใชงานอนเทอรเนตในทางสรางสรรค มคณธรรมจรยธรรม และปลอดภย (A)

3. สาระสาคญ อนเทอรเนตเปนเทคโนโลยทชวยใหเกดการสอสารไรพรมแดน และสามารถนามาประยกตใชใหเกดประโยชนในการทางานและชวตประจาวนไดอยางหลากหลาย เชน ดานความบนเทง การตดตอสอสาร การสบคนขอมล การทาธรกรรมหรอธรกจตาง ๆ เปนตน 4. สาระการเรยนร (เนอหา/ทกษะทจะจดการเรยนการสอน)

4.1 ความร การใชงานอนเทอรเนต เชน

- อเมล - blog - การโอนยายแฟมขอมล - การสบคนขอมลและการใชโปรแกรมเรยกคนขอมล (search engine) - การสนทนาบนเครอขาย 4.2 ทกษะ/กระบวนการ//กระบวนการคด

1) ทกษะการสารวจคนหา 2) ทกษะกระบวนการคดตดสนใจ 3) ทกษะการสรปลงความเหน

- แผนผงลาดบขนตอนการทางาน - การสบคนขอมลจากอนเทอรเนต

8. กระบวนการจดการเรยนการสอน ใชการจดการเรยนรแบบสาธต ขนเตรยมการสาธต

1. ทบทวนความรเดมทเรยนในคาบเรยนทผานมาวา บรการของอนเทอรเนตมอะไรบาง และในชวตประจาวนนกเรยนใชบรการดานไหนมากทสด เรยนตามลาดบ 1-2-3

2. แจงจดประสงคการเรยนร เพอเตรยมความพรอมวานกเรยนตองรอะไร และทาอะไรไดบางในการเรยนครงน (ความมเหตผล)

3. สอบถามนกเรยนใครมอเมลของ Gmail แลวบาง หากมแลวใหลองเขาสระบบด หากยงใชไดอยกใชอเมลเดม หากใครไมมและเขาไมไดกใหสมครใหม (พอประมาณ)

4. ใหนกเรยนเตรยมพรอมโดยการเปดเครองคอมพวเตอรขนมา ตรวจเชคอนเทอรเนตใหเรยบรอยวาใชไดหรอไม หากใชไมไดตองทาอยางไร (การมภมคมกนในตวทด)

ขนสาธต 5. ใหนกเรยนทกคนเปด Google Chrome ขนมา แลวพมพ www.gmail.com ทชอง address เพอให

นกเรยนสมครอเมล (ความร) 6. เมอทกคนสามารถสมครอเมลไดครบทกคนแลว ทาการสาธตการสงอเมล และใหลองสงหาเพอนขาง ๆ 7. ครสอบถามวานกเรยนทาไดหรอไม หากทาไดทกคนครทาการสาธตเรองตอไป หากทาไมไดครชวยดและ

ชวยแกปญหาให 8. ใหนกเรยนไปยง app ของ Google มมบนขวามอ แลวเลอกไดรว ซงไดรวเปรยบเสมอน Flash Drive

ออนไลนทสามารถเกบงานไดเหมอนแฟลชไดรว และใชไดทกททมอนเทอรเนต ไมตองพกพา 9. ทาการสาธตวธการเกบงาน และแชรไฟลงานตาง ๆ 10. ใหนกเรยนไดลองฝกปฏบตดวยตนเองโดยการแชรไฟลหาเพอน (มตดานวตถ สงคม)

11. สอบถามนกเรยนวาทาไดหรอไม และมปญหาอะไรบางหรอไม 12. สอบถามนกเรยน นกเรยนนยมใชโปรแกรมในการสนทนาผานเครอขายคอมพวเตอรมากทสด ซงสวนใหญ

นกเรยนทกคนจะใชเฟสบคกนเปนชองทางในการสอสารกน และหากใครยงไมม กใหเพอนชวยแนะนา 13. เมอทกคนมเฟสบค ครสาธตวธการสรางกลมใหนกเรยนด และใหนกเรยนเขารวมกลมเพอเปนชองทางใน

การสอสารกนระหวางครและนกเรยน และนกเรยนกบนกเรยน 14. สอบถามนกเรยนวาทาไมตองมการสรางกลม (ความมเหตผล) 15. สาธตเกยวกบการสบคนขอมลในอนเทอรเนตในรปแบบตาง ๆ เชนตองการคนหารปภาพ ตองการหาไฟล

เอกสาร word PDF video ขนสรปและวดผล

16. ใหนกเรยนสบคนขอมล เรอง ผลกระทบจากการใชอนเทอรเนต เปนไฟลวดโอ แลวดาวนโหลดวดโอไปเกบไวในโฟลเดอร โดยตงชอโฟลเดอรเปนชอของตนเอง (ความร)

17. สรปขนตอนการรบสงอเมล และการแชรไฟลใน Google Drive เปนแผนผงลาดบขนตอน โดยใชโปรแกรม Microsoft word แลวบนทกไฟลไวในโฟลเดอรเดยวกนกบวดโอทดาวนโหลดมา (ความร)

18. ทาการบบอดไฟลใหเรยบรอย แลวทาการแชรไฟลใหครทาง Google Drive การสงงานผาน Google Drive ดอยางไร (พอประมาณ, มภมคมกนในตวทด คอการเกบงานใน Google Drive งานจะไมตดไวรสและไมหาย รวมถงไมลม, ความมเหตผล)

19. สอบถามนกเรยน จากทเรยนมาในคาบเรยนน นกเรยนสามารถนาไปใชประโยชนอยางไรไดบาง และสามารถนาความรทไดไปสอนเพอน หรอคนอน ๆ ไดหรอไม (ความร, มตดานวตถ สงคม)

20. เมอนกเรยนสงงานเรยบรอยแลว ทาการปดเครอง จดเกบอปกรณและเกาอใหเรยบรอย (มตดาน วฒนธรรม และสงแวดลอม)

9. สอการเรยนร / แหลงเรยนร

สอการเรยนร - คอมพวเตอร - เครองฉายโปรเจคเตอร แหลงเรยนร - หนงสอเรยน การสอสารและเทคโนโลย ม.2 - อนเตอรเนต

ความร(K)

- การทดสอบ - แบบทดสอบหลงเรยน คะแนนทไดไมตากวารอยละ 60

การสงเกตในชนเรยน แบบสงเกต คะแนนรวมไมตากวารอยละ 60

คณลกษณะ (A)

ใชแบบสอบถาม แบบสอบถาม คณภาพไมตากวาระดบ ด

ลงชอ.......................................................... (นางสาวอมรรตน โพธเพชร) รองผอานวยการกลมบรหารงานวชาการ

13.2 ขอสงเกต/ขอคนพบ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

13.3 ปญหา/ อปสรรค ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

................/...................../...........

แบบประเมนการใชงานอนเทอรเนต คาชแจง ใหเลอกขอทมลกษณะตรงกบนกเรยนมากทสด มรายละเอยดดงน 3 เมอนกเรยนทาไดดและคลองแคลว 2 เมอนกเรยนทาได 1 เมอนกเรยนทาไดเลกนอยหรอทาไมไดเลย

รายการประเมน พฤตกรรมบงช รวม 3 2 1

1. สามารถสบคนขอมลได 2. สามารถสนทนาผานเครอขายได 3. สามารถสมครอเมลได 4. สามารถสงอเมลได 5. สามารถแชรขอมลดวย Google Drive ได รวม

เกณฑการประเมน - คะแนนรวมไมตากวารอยละ 60

แบบสอบถามการใชอนเทอรเนต ผตอบแบบสอบถาม ชอ............................................................................ชน...............เลขท............. คาชแจง ใหนกเรยนตอบตามความเปนจรง โดยมเกณฑดงน 3 เมอใชมากทสด 2 เมอใชปานกลาง 1 เมอใชนอยทสด

มากทสด(3) ปานกลาง(2) นอย(1)

1. กอนสงขอความหรอโพสตมการตรวจสอบคาผดกอน

2. ไมเคยสงจดหมายลกโซ

3. ไมเคยใชอนเทอรเนตรบกวนการทางานของผอน 4. ทกครงทคนหาขอมลเพอทารายงานมการอางองแหลงทมาเสมอ

5. ไมเคยใชชอผใช และรหสผานของผอน

6. ไมเคยใชอนเทอรเนตในการทารายหรอละเมดสทธของผอน

7. ไมเคยนาผลงานของผอนมาเปนของตน

8. ไมเคยดาวนโหลดไฟลทมลขสทธ

9. ไมเคยใชอนเทอรเนตในการกอกวนผอน 10. คานงถงสงทจะเกดขนกบสงคมทเกดจากการกระทาของตนเองเสมอ

แผนการเรยนรท 5 เรอง มารยาทในการใชอนเทอรเนต จานวน 2 ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย รายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย 4 รหสวชา ง 22102 หนวยการเรยนรท 1 เรอง รคด รใช รทนเทคโนโลย จานวนชวโมงของหนวย 12 ชวโมง ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด มาตรฐาน ง 3.1 : เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหาการทางาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม ตวชวด ม.2/3 คนหาขอมลและตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมคณธรรมและจรยธรรม (ง3.1 ม.2/3) 2. จดประสงคการเรยนรสตวชวด

2.1 บอกมารยาท ระเบยบ และขอบงคบในการใชอนเทอรเนตได (K) 2.2 ใชอนเทอรเนตในการสบคนขอมลได (P) 2.3 ตระหนกถงความสาคญในการปฏบตตามกฎ ระเบยบและมารยาทในการใชอนเทอรเนต (A)

3. สาระสาคญ

อนเตอรเนทเปนระบบสบคนทใหญทสดในโลกในขณะน ผเรยนสามารถสบคนขอมลจากอนเตอรเนตไดเพอมาประกอบการเรยนการสอน ดงนนผเรยนจะตองรจกความหมาย และประวตความเปนมาของอนเตอรเนทวามความหมายและความเปนมาอยางไร และรจกการบรการตาง ๆ ในอนเตอรเนต รจกคณธรรมและจรยธรรม มารยาทในการใชอนเตอรเนต 4. สาระการเรยนร (เนอหา/ทกษะทจะจดการเรยนการสอน)

4.1 ความร - คณธรรมและจรยธรรมในการใชอนเทอรเนต

- มารยาท ระเบยบ และขอบงคบในการใชอนเทอรเนต

4.2 ทกษะ/กระบวนการ//กระบวนการคด 1) ทกษะในการสบคนขอมล 2) ทกษะกระบวนการคดวเคราะห และตดสนใจ

5. คณลกษณะอนพงประสงค

- ใฝเรยนร - อยอยางพอเพยง - มวนย

- มงมนในการทางาน - มความซอสตยสจรต

- แบบทดสอบหลงเรยน - สบคนขอมล มารยาทในการใชอนเทอรเนต

8. กระบวนการจดการเรยนการสอน ใชกระบวนการจดการเรยนรแบบกลม ขนนา 1. ทบทวนความรเดม เรองการใชงานอนเทอรเนต (การมภมคมกนในตวทด) 2. ใหนกเรยนดโพสตหรอภาพทเกดจากการใชอนเทอรเนตไมถกตอง 3. ซกถามนกเรยนวาในชวตประจาวนนกเรยนคดวาตนเองใชงานอนเทอรเนตไดอยางถกตองเหมาะสมแลวหรอยง แลวทาไมจงคดวาตนเองใช เหมาะสมหรอไมเหมาะสม ใหนกเรยนวเคราะหตนเอง (ความมเหตผล) ขนสอน 4. ใหนกเรยนดคลปวดโอเกยวกบ มารยาทในการใชงานอนเทอรเนต 5. ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4 คน และเขยนชอสมาชกในกลม (พอประมาณ, มเหตผล) 6. ใหนกเรยนนงตามกลมของตนเองศกษากฎระเบยบ และมารยาทในการใชงานอนเทอรเนตจากในหนงสอเรยนใหเขาใจ 7. ใหนกเรยนชวยกนระดมความคดและสบคนหาขอมลการกระทาทถกตอง และไมถกตองเหมาะสมตามกฎระเบยบในการใชอนเทอรเนตใหมากทสด และแตงคาขวญในการใชอนเทอรเนตกลมละ 1 คาขวญ 8. คาถามหากนกเรยนจะนาเสนองาน นกเรยนคดวาจะใชโปรแกรมใดจงจะเหมาะสม ใหแตละกลมพมพลงใน power point เพอเตรยมตวนาเสนอหนาชนเรยน (ความมเหตผล) 9. ใหแตละกลมออกไปนาเสนอหนาชนเรยน จนครบทกกลม ขนสรป

17. รวมกนสรปกฎ ระเบยบ และมารยาทในการใชงานอนเทอรเนต (การมภมคมกนในตวทด) 18. ใหนกเรยนจดเกบอปกรณคอมพวเตอร และดแลบรเวณทนงของตนเองใหเรยบรอยกอนออกจากหองเรยน

(มตดาน วฒนธรรม และสงแวดลอม)

9. สอการเรยนร / แหลงเรยนร - รปภาพหรอโพสตในอนเทอรเนตทไมเหมาะสม - หนงสอเรยน การสอสารและเทคโนโลย ม.2 - อนเตอรเนต

การสงเกตในชนเรยน

แบบสงเกต

คณภาพไมตากวาระดบ ด

คณลกษณะ (A) การใชแบบสอบถาม แบบสอบถาม คณภาพไมตากวาระดบ ด

13. บนทกหลงสอน 13.1 ผลการเรยนร ตามมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ 13.2 ขอสงเกต/ขอคนพบ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

13.3 ปญหา/ อปสรรค ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

................/...................../...........

แบบประเมนการทางานรวมกบผอน

กลมท………ชน……ใบงานท……เรอง…………………………………............................................ คาชแจง แบบประเมนฉบบนเปนเรองเกยวกบการปฏบตงานของนกเรยนโดยมขอความใหนกเรยนอานแลวพจารณาวานกเรยนมการปฏบตเปนอยางไรคาตอบไมมถกหรอผด เพราะแตละคนยอมมการปฏบตไมเหมอนกนขอสาคญใหตอบใหตรงกบการปฏบตของตนเองใหมากทสด

วธตอบ เมอนกเรยนอานขอความแตละขอแลว นกเรยนไดปฏบตอยางไรใหตอบในเรองทตรงกบการปฏบตของนกเรยนมากทสดคอ

- ไมปฏบตเลย ใหทาเครองหมาย √ ลงในชองคะแนน 1 - ปฏบตเพยงเลกนอย ใหทาเครองหมาย √ ลงในชองคะแนน 2 - ปฏบตเปนครงคราว ใหทาเครองหมาย √ ลงในชองคะแนน 3 - ปฏบตบอยๆ ใหทาเครองหมาย √ ลงในชองคะแนน 4 - ปฏบตเปนประจา ใหทาเครองหมาย √ ลงในชองคะแนน 5

พฤตกรรมทตองประเมน 5 4 3 2 1

1. การวางแผนการทางานรวมกน 2. การแบงหนาทรบผดชอบในกลม 3. การใหความรวมมอของสมาชก 4. การยอมรบฟงความคดเหนของผอนและการแสดงความคดเหน

5. การแกปญหาภายในกลม รวม รวม

เกณฑการประเมน - ตองไดคะแนนรวมไมตากวารอยละ 60 จงจะผานเกณฑ

ลงชอ………………………………..ผประเมน

แผนการเรยนรท 6 เรอง ผลกระทบจากการใชอนเทอรเนต จานวน 2 ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย รายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย 4 รหสวชา ง 22102 หนวยการเรยนรท 1 เรอง รคด รใช รทนเทคโนโลย จานวนชวโมงของหนวย 12 ชวโมง ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด มาตรฐาน ง 3.1 : เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหาการทางาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม ตวชวด ม.2/3 คนหาขอมลและตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมคณธรรมและจรยธรรม (ง3.1 ม.2/3) 2. จดประสงคการเรยนรสตวชวด

2.1 อธบายผลกระทบจากการใชอนเทอรเนตทงทางบวก และทางลบทเกดกบตนเองและสงคมได (K) 2.2 สามารถวเคราะหขอมล และเหตการณตาง ๆ ได (P) 2.3 เหนความสาคญในการทางานเปนทม และอยรวมกบผอนไดอยางมความสขอ(A)

3. สาระสาคญ การตดตอสอสารทางอนเทอรเนตชวยใหการตดตอสอสารขอมลเปนไปอยางรวดเรว สงผลกระทบตอผใชและสงคมในดานบวกและดานลบ ดงนนผใชอนเทอรเนตจงควรใชวจารณญาณ และมจรรยาบรรณในการใชอนเทอรเนต เพอใหเกดประโยชนอยางสรางสรรคมากทสด 4. สาระการเรยนร (เนอหา/ทกษะทจะจดการเรยนการสอน)

4.1 ความร - ผลกระทบของการใชอนเทอรเนต

4.2 ทกษะ/กระบวนการ//กระบวนการคด - วเคราะหขอมล และเหตการณตาง ๆ ได 5. คณลกษณะอนพงประสงค

- ใฝเรยนร - อยอยางพอเพยง - มวนย - มงมนในการทางาน - มความซอสตยสจรต

- ความสามารถในการสอสาร - ความสามารถในการแกปญหา

- ความสามารถในการใชทกษะชวต - ความสามารถในการใชเทคโนโลย 7. ชนงาน หรอ ภาระงาน

- แบบทดสอบหลงเรยน - วเคราะหสถานการณ

8. กระบวนการจดการเรยนการสอน (ใชกระบวนการจดการเรยนรโดยใชกระบวนการกลม และเกม) ขนนา 1. แจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 2. ครใหนกเรยนดขาวหรอภาพทเกดจากผลกระทบจากการใชอนเทอรเนต 3. ในชวตประจาวนของนกเรยน คดวาผลกระทบอะไรบางทสงผลตอนกเรยนทงทางตรงและทางออมจากการใชงานอนเทอรเนต แลวสาเหตเกดจากอะไร (ความร, เหตผล) ขนสอน 4. ใหนกเรยนดคลปวดโอ ผลกระทบจากการใชงานอนเทอรเนต และสรปลงในสมดของตนเอง (ความร) 5. ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4-6 คน โดยคละความสามารถ เกง ปานกลาง ออน (พอประมาณ) 6. ใหนกเรยนนงตามกลมของตนเอง และครใหดคลปวดโออกเรองหนง 7. ใหนกเรยนวเคราะหเหตการณในคลปวดโอ โดยมหวขอดงน (ความร, เหตผล, มภมคมกนในตวทด, มตดาน สงคม) - ใครทาอะไรถกตอง หรอไมถกตองบาง - ถาเปนนกเรยนนกเรยนจะทาแบบใคร เพราะอะไร - เหตการณทเกดขนปญหานาจะมาจากอะไร - แลวนกเรยนจะมวธการปองกนอยางไรไมใหเกดปญหานน - หากมนเกดขนกบนกเรยนจะหาวธการแกปญหานนอยางไรบาง 8. ใหทกกลมออกมานาเสนองานของตนเอง โดยใหเวลากลมละ 3 นาท (พอประมาณ) 9. เมอทกกลมนาเสนอเรยบรอยแลว ครใหนกเรยนแบงกลมอกครงหนง โดยแบงออกเปน 2 กลม กลมละเทา ๆ กน คละความสามารถใหคนเกงแบงออกครง ๆ เพอเลนเกมเกบคะแนน (พอประมาณ, เหตผล) 10. ครแจงกตกาใหนกเรยนทราบ จะเปนการแขงขนกนตอบปญหาเปนค ๆ โดยคาถามจะมาจากเนอหาทงหนวยการเรยนร 11. เมอครชแจงเสรจจงใหนกเรยนเตรยมความพรอมของแตละกลมในการทบทวนเนอหาทเรยนมาในหนวยน (มภมคมกนในตวทด) 12. ใหนกเรยนสงตวแทนออกมาทละคนโดยเรมสงจากผทเรยนเกงกวากอน โดยใหตวแทนออกมาขางหนาทงสองกลม ครสอบถามความพรอม แลวตงคาถามใหนกเรยนตอบลงในกระดาษกลมไหนสงกอนและตอบถกมากกวาเปนฝายไดแตมในขอนน 13. การตอบคาถามจะเปนการแขงขนกนคนตอคน กลมไหนตอบถก ตอบเรวจะเปนฝายไดแตม โดยมคาถามตอไปน (ความร) - องคประกอบของการสอสารขอมลมอะไรบาง - จงยกตวอยางสอกลางแบบมสาย

- จงยกตวอยางสอกลางแบบไรสาย - จงยกตวอยางอปกรณทใชในการเชอมตอเครอขายคอมพวเตอร - โครงสรางการเชอมตอมแบบใดบาง - ประโยชนจากอนเทอรเนตมอะไรบาง - ชนดของเครอขายคอมพวเตอรมอะไรบาง - บรการของอนเทอรเนตมอะไรบาง - จงบอกมารยาทในการใชอนเทอรเนตมาใหมากทสด - จงบอกประโยชนของอนเทอรเนตใหมากทสด - จงบอกผลกระทบทางดานลบจากการใชอนเทอรเนต - จงยกตวอยางโปรแกรมทใชในการสนทนาผานเครอขายคอมพวเตอร 14. สรปคะแนนทไดของแตละกลม ขนสรป

15. รวมกนสรปเนอหาทเรยนทงหนวยอยางคราว ๆ 16. บอกแนวแบบทดสอบทายหนวย (มภมคมกนในตวทด)

17. ใหนกเรยนดแลโตะเกาอขอตนเองใหเรยบรอย (มตดานสงแวดลอม, วฒนธรรม) 9. สอการเรยนร / แหลงเรยนร

สอการเรยนร - วดโอขาวภยการใชอนเทอรเนตใหปลอดภย - วดโอภยจากอนเทอรเนต แหลงเรยนร - หนงสอเรยน การสอสารและเทคโนโลย ม.2 - อนเตอรเนต

http://dreamsireethorn.blogspot.com/ http://www.trueplookpanya.com/new/cms_detail/knowledge/3072-00/ http://chutimon28.blogspot.com/2013/02/blog-post.html http://plus203.blogspot.com/ https://nemnk.wordpress.com https://www.youtube.com/watch?v=f9uZSH1_t_Y

ความร(K)

ทกษะกระบวนการ (P) ประเมนผลงานกลม แบบประเมนผลงานกลม คณภาพไมตากวาระดบ ด คณลกษณะ (A)

การสงเกตการทางานและการอยรวมกบผอน

แบบสงเกตการทางานรวมกบและการอยรวมกบผอน

คณภาพไมตากวาระดบ ด

13.2 ขอสงเกต/ขอคนพบ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

13.3 ปญหา/ อปสรรค ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................

................/...................../...........

แบบทดสอบ เรอง การคนหาขอมลและการตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมคณธรรมจรยธรรม วชา การงานอาชพและเทคโนโลย ชน ม. 2 รหสวชา ง 22102 กลมสาระ การงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนสราษฎรธาน ๒ คาสง ตอนท 1 ใหนกเรยนเลอกคาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว

1. ขอใดกลาวถงอนเทอรเนต (Internet) ไดถกตองทสด ก. เครอขายคอมพวเตอรขนาดใหญทเชอมตอถงกนทวโลก ข. เครอขายคอมพวเตอรภายในองคกร ค. เครอขายคอมพวเตอรในประเทศ ง. ถกทกขอ

2. อนเทอรเนต ถกพฒนามาจากระบบเครอขายใด ก.Micro Net ข. NECTEC ค. Micro net ง. ARPANET

3. เครอขายอารพาเนตเชอมตอคอมพวเตอรถงกนเปนครงแรก พ.ศ.อะไร ก. พ.ศ.3654 ข. พ.ศ.2512 ค. พ.ศ.1458 ง. พ.ศ.2222

4. ประเทศไทยไดเรมมการตดตอเชอมโยงอนเตอรเนตในป พ.ศ. ใด ก. พ.ศ. 2532 ข. พ.ศ. 2533 ค. พ.ศ. 2535 ง. พ.ศ. 2537

5. โดเมนเนมทลงทายดวย .ac.th ใชสาหรบงานใด ก. สาหรบสถานศกษาในประเทศไทย ข. สาหรบหนวยงานตางๆ ของรฐบาล ค. สาหรบหนวยงานทไมแสวงหาผลกาไร ง. สาหรบบคคลทวไป

6. อนเทอรเนตเปนเครอขายทพฒนามาจากประเทศใด ก. ฝรงเศส ข. เยอรมน ค. อเมรกา ง. ญปน

7. URL หมายถงขอใด ก. ทอยของผใชบรการอนเตอรเนต ข. ทอยอเมล ค. หนาแรกของเวบไซต ง. ตาแหนงทอยของเวบไซต

8. โปรแกรมทใชในการคนหาขอมลบนอนเตอรเนต ก. Search Engine ข.Web Editor ค. Web Browser ง. Web Server

9. ขอใดเปนมารยาทการใชอนเตอรเนตทถกตองทสด ก. สงตอจดหมายลกโซ

ข. กระจายขอมลใหเพอนใหมากทสด ค. ตรวจสอบการใชภาษากอนสงขอความ

ง. คดอยางไรกเขยนตอบบนกระดานสนทนาอยางนน 10. ขอใดคออปกรณเชอมตออนเทอรเนตแบบไรสาย

ก. แอรการด ข. โมเดม ค. เอสดเอสแอล ง. ไอเอสดเอน

11. E-mail (Electronic mail) หมายถงอะไร ก. บรการกระดานขาว ข. บรการโอนยายไฟล ค. จดหมายอเลกทรอนกส ง. หองสนทนา

12. ขอใดไมใชมารยาทการในใชอนเตอรเนต ก. ไมใชขอความหยาบคาบในการสงขอความ ข. ไมใชภาพทไมเหมาะสม ค. ไมควรใชตวอกษรพมพตวอยางใหญหมด ง. ไมควรเคารพในสทธสวนบคคลของผอน

13. อนเทอรเนตสามารถใชงานตอไปนได ยกเวน ขอใด ก. สงไปรษณยอเลกทรอนกส

ข. สนทนาบนเครอขาย ค. สงพสดออนไลน

ง. ใชในการสบคนขอมล 14. ในโปรแกรมรบสงอเมลชอง To มไวสาหรบทาอะไร

ก. ใสหวเรองของจดหมาย ข. ใสชอแฟมทตองการสงไปพรอมกบอเมล ค. ใสอเมลแอดเดรสของผรบสาเนา ง. ใสอเมลแอดเดรสของผรบ

15. หากเราตองการจะโอนยายแฟมขอมลจากเครองคอมพวเตอรของเรา ขนไปสระบบเครอขายอนเทอรเนต เราควรใชบรการใด ก. www. ข. Chat ค. Telnet ง. FTP

ตอนท 2 จงตอบคาถามตอไปน

1. อนเทอรเนตมบรการอะไรบาง จงบอกมาอยางนอย 4 ขอ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. จงบอกมารยาทในการใชงานอนเทอรเนตมาอยางนอย 6 ขอ ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

แบบสอบถามการใชอนเทอรเนต ผตอบแบบสอบถาม ชอ............................................................................ชน...............เลขท............. คาชแจง ใหนกเรยนตอบตามความเปนจรง โดยมเกณฑดงน 3 เมอใชมากทสด 2 เมอใชปานกลาง 1 เมอใชนอยทสด

มากทสด(3) ปานกลาง(2) นอย(1)

1. กอนสงขอความหรอโพสตมการตรวจสอบคาผดกอน

2. ไมเคยสงจดหมายลกโซ

3. ไมเคยใชอนเทอรเนตรบกวนการทางานของผอน 4. ทกครงทคนหาขอมลเพอทารายงานมการอางองแหลงทมาเสมอ

5. ไมเคยใชชอผใช และรหสผานของผอน

6. ไมเคยใชอนเทอรเนตในการทารายหรอละเมดสทธของผอน

7. ไมเคยนาผลงานของผอนมาเปนของตน

8. ไมเคยดาวนโหลดไฟลทมลขสทธ

9. ไมเคยใชอนเทอรเนตในการกอกวนผอน 10. คานงถงสงทจะเกดขนกบสงคมทเกดจากการกระทาของตนเองเสมอ

ใช นเทคโนโลยี สว 22102 - st2.ac.th · -...

Documents

รหัส - ivene4.ac.th · 2 รหัส...

ค าซ้อน - satriwit3.ac.th ·...

ระบบนิเวศ - satriwit3.ac.th ·...

วิธีการสร้าง blog โดยใช้...

อาณาจักรสัตว์ -...

คำแนะนำในการกรอกข้อมูล...

ต้นแบบ smart biogas - tei ·...

การขยายผลโครงการเรียนรู้สู้ภัยพิบัติ...

มาตรฐาน - tesaban7.ac.th ·...

อาณาจักรสัตว์ -...

ส่วนที่ 1 -...

การสกัดแยกน้ำมันพืชด้วยกระบวนการ...

หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต...

ค ำน ำ - ivene1.ac.th · ก ค ำน ำ...

วิสัยทัศน์ (2561-2563) · -...

รายงาน - nmrsw2.ac.th ·...

ชุดกิจกรรมการ ... - sk15.ac.th

สิทธิมนุษยชน (human right) -...

การพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่...

การบริหารจัดการข้อมูลระบบเครือข่าย...