afectividad en niños
Post on 01-Sep-2014
113 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Intereses profesionales
El trabajo ha desarrollar nos interesa presentar a las personas que
necesiten orientación para descubrir su vocación y así tomar la mejor
elección en su carrera universitaria. Descubriendo los métodos con la
finalidad de evaluar preferencias asociadas a carreras
Ayudar a elegir adecuadamente una carrera ya que será una de las
elecciones más importantes en su vida.
Índice propuesto : Intereses profesionales
Resumen
Introducción
I.- capitulo
Objetivos
Factores internos
Factores externos
Conducta de elección
Adolescencia e identidad vocacional
Identidad y roles vocacionales
Aspectos a considerar para tomar una buena decisión profesional
Test psicológicos
TEST DE KUDER-C. Registro de Preferencias Vocacionales
Categorí
a:Orientación Vocacional y Ocupacional
Objetivo:Evaluar las condiciones de desempeño que el individuo
considera deseables
ESCALA de Preferencia Vocacional de Kuder (KV)
Categorí
a:Orientación Vocacional y Ocupacional
Objetivo:Detectar las áreas de intereses y preferencias de un
individuo
Referencias bibliográficas
Castañdeda, B. & Niño, j. (2005). Orientación profesional.
Universiad santo tomas: Colombia.
Gonzales, j. (2003). Orientación profesional. Club universitario:
España.
Echevarria, B. (2008). Orientación profesional. Uoc: barcelona
Lopez, A. (2003). Orientacion profesional. Bonum: argentina.
Valdes,V. (2003). Orientación profesional. Prentice hall: mexico.
Asertividad
Determinar el grado en que una persona puede expresar sus
sentimientos, opiniones y pensamientos de la forma correcta, es
decir, defendiendo sus derechos pero al mismo respetando los de los
demás.
Es importante ya que las personas nos interrelacionamos a diario y
cada momento.
Índice propuesto
Definición
Como se aprende la asertividad
Características
Tipos
Objetivos
Derechos
Lenguaje corporal
Referencias biliograficas
Hare, b. (2003). Ser asertivo. Gestión: Barcelona.
Gomes, M (2006)”Estilos de comunicación”. Ed. Dykinson. España
Carlos, J. (2005)” Habilidades de comunicación”.Ed. Díaz de Santos.
España.
Test psicológicos
Test de Rathus
Test de Grambill y Richey
Afectividad En Niños
Niños de 5 años de las zonas rurales del departamento de
Chiclayo
Índice propuesto
Resumen
Introducción
Capitulo I: Aproximación a la afectividad infantil
Definición
Precisiones sobre la afectividad infantil
Fenómenos que integran la vida afectiva
Capitulo II: Afectividad infantil
Función de la afectividad
Afectos emociones y sentimientos del niño
Desarrollo de la afectividad infantil
Capitulo II:
Psicopatología de la afectidad
Fenómenos afectivos
Test de afectividad
Test de Personalidad Proyectivo.
Autor: J. Lluis.
Diagnóstico: afectividad infantil.
Test Infantil Rombo Afectivo
Patricia Rosas Delgado
Diagnostico: afectividad infantil
TECA: test de empatia y cognitiva efectiva
B. López-Pérez, I. Fernández-Pinto, F.J. Abad
Diagnostico: afectividad y empatia
FAMILIA: test del dibujo de la familia
Autor: Porot
Diagnostico: detecta problemas de afectividad, vivencias y conflictos. A
partir de 5 años)
Bibliografía:
Ortiz, A (2009) Educación Infantil: afectividad, amor y felicidad,
Editorial L L Litoral, Perú.
Andre, M (1984) Tratado de Psicología del Niño: Tomo IV. Desarrollo
afectivo y moral, Tercera edición, Paris
Franco, T. (1998) Vida afectiva y educación infantil, Ediciones Marcea, Madrid
Aprendizaje en niños
Niños de 5 años de las zonas rurales del departamento de
Chiclayo
Índice propuesto
Resumen
Introducción
Capitulo I: Introducción al estudio del aprendizaje
Definición de aprendizaje
Teoría y filosofía del aprendizaje
Métodos de evaluación del aprendizaje
Capitulo II: Formas de aprendizaje
Aprendizaje de habilidades
Aprendizaje de potenciabilidades creadoras
El aprendizaje de actitudes y apreciaciones
Capitulo III: aprendizaje en la primera etapa del desarrollo
Aprendizaje colectivo con niños de inteligencia normal
El aprendizaje temprano en el desarrollo del niño de 0 a 5 años
Problemas de aprendizajes en niños
Test de aprendizaje
Test De David Kolb “Estilos De Aprendizaje”
Autor: david kolb
Estilos De Aprendizaje
Autor: honey-alonso
Epa-2 : Evaluación Del Potencial De Aprendizaje.
Autor: fernandez ballerteros, r - calero, m -campllonch, j.
Diagnostico: trastornos del aprendizaje a partir de 5 años
Eod: Escala Observacional De Desarrollo
Autor: francisco secado marco
Diagnostico: estado de desarrollo en que se encuentran los niños en
el momento de la exploración, inteligencia
Bit : Test Breve De Inteligencia De Kaufman
Autor: Kaufman, Alan Y Nadeen
Bibliografía:
Moreno, M y Sastre, G (1999) Aprendizaje y desarrollo intelectual,
Editorial Gedisa, España.
Olortegui, F (2000) Psicología del aprendizaje, editorial san marcos,
Perú.
Schunk, D. (1997) teorías del aprendizaje. Segunda Edición. México
Bochini, C (2001) Los Problemas de Aprendizaje en Niños. Editorial
universidad de Costa Rica, Costa Rica.
De la Mora, J (2004) Psicología del aprendizaje: Formas segunda
edición, México.
Memoria
Índice propuesto
Definición
Tipos
Memoria sensorial
Memoria icónica
Memoria ecoica
Memoria de corto plazo
Memoria de largo plazo
Memoria declarativa
Memoria semántica
Memoria episódica
Memoria procedural
Fases
Trastornos de la memoria
Amnesia
Tipos de amnesia
Amnesia Psicogénica o psíquica:
Amnesia Anterógrada:
Amnesia postraumática
Amnesia Retrógrada
Amnesias Seniles
Enfermedad de Alzheimer
Síndrome de Korsakoff
Test de memoria
Test de memoria
Autor: Horacio Krell
Test de memoria
Inteligencia
Índice propuesto
Definición
Características de la inteligencia
¿Puede aumentar la inteligencia?
Funcionamiento
Tipos de inteligencias
Inteligencia componencial
Inteligencia contextual
Las Inteligencias Multiples
Inteligencia lingüística
Inteligencia lógica-matemática
Inteligencia espacial
Inteligencia musical
Inteligencia corporal-cinestésica
Inteligencia intrapersonal
Inteligencia interpersonal
Inteligencia naturalista
Alteraciones de la inteligencia.
RETRASO MENTAL
Clasificación.
Deficiencia limite
Deficiencia ligera
Deficiencia mental media
Deficiencia severa y profunda
DEMENCIA
Test de inteligencia
Test de Inteligencia y Desarrollo Individual WAIS (Wechsler Adults
Intelligence Scale).
Autor : D. Weschler.
Test de Inteligencia ESIPA
Autor : PABLO DANIEL SILVA
Test de Inteligencia y Desarrollo Colectivo.
Autor : P. Pichot.
Bibliografía
Bruning, R et alii (2005). Psicología cognitiva y de la
instrucción. Cuarta edición. Madrid: PEARSON EDUCACIÓN,
S.A.
Atunes, c. (2002). Las inteligencias múltiples: como estimularlas y desarrollarlas. Madrid: Narcea, S. A. Ediciones
top related