akupunktur slp
Post on 06-Jul-2018
236 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 akupunktur SLP
1/33
KEMENTERIAN KESEHATAN RIBADAN PPSDM KESEHATAN
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TENAGA KESEHATAN
TAHUN 2012
-
8/18/2019 akupunktur SLP
2/33
-
8/18/2019 akupunktur SLP
3/33
iStandar Lahan Praktik D-III iiStandar Lahan Praktik D-III
KATA PENGANTAR
Untuk melaksanakan proses pendidikan tenaga kesehatan dengan baik, khususnya
tenaga kesehatan Akupunktur sangat diperlukan lahan praktik. Dengan adanya lahanpraktik mahasiswa dapat belajar menerapkan teori yang diperolehnya di ruang kelas dandi ruang laboratorium dalam situasi nyata sehingga dapat mencapai kompetensi yangsesuai dengan tuntutan kurikulum.
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan Badan PP D! Kesehatanmencoba menyusun suatu standar lahan praktik Diploma """ Akupunktur untuk memberirambu#rambu mengingat semakin berkembangnya ilmu Akupunktur dan kebutuhanAkupunktur di lapangan. Diharapkan hal ini akan dapat mendukung tercapainya lulusanyang memiliki kompetensi yang sesuai dan pada saatnya nanti dapat memberi kontribusipada pembangunan kesehatan.
tandar lahan praktik ini merupakan standar minimal yang dapat dikembangkan sesuaidengan ketentuan yang berlaku. Diharapkan standar lahan praktik ini dapat dijadikanacuan bagi penyelenggara pendidikan dalam menyelenggarakan seluruh kegiatanpraktik klinik Akupunktur di institusi pendidikan Diploma """ Akupunktur yang sesuaidengan peran dan $ungsi serta kompetensi yang ditetapkan dalam kurikulum inti
program pendidikan Diploma """ Akupunktur tahun %&''.
Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada tim kelompok kerja dan kamimengharapkan masukan(masukan dari semua pihak pengguna standar lahan praktik iniagar di masa depan kualitas pendidikan Diploma """ Akupunktur dapat ditingkatkansesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhanmasyarakat baik pada tingkat nasional maupun "nternasional.
)akarta, % *opember %&'%Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan
Tenaga Kesehatan,
Dr. Donald Pardede, !PP!*"P. '+ -& &%'+-/'''&&'
-
8/18/2019 akupunktur SLP
4/33
SAMBUTANKEPALA BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN
Assalamualaikum 0arahmatullahi 0abarakaatuh
Dalam era globalisasi dewasa ini dituntut tersedianya sumber daya manusia yangmampu bekerja secara pro$esional dalam segala bidang termasuk upaya pelayanankesehatan. Peranan tenaga kesehatan sangat menentukan keberhasilan pelaksanaanprogram pembangunan di bidang kesehatan. 1una menghasilkan tenaga kesehatansesuai dengan kebutuhan baik dari segi kuantitas dan kualitas diperlukan pengelolaanpendidikan yang pro$esional.
aya menyambut baik terbitnya tandar 2ahan Praktik Diploma """ Akupunktur ini,karena standar ini akan merupakan rambu(rambu bagi institusi pendidikan dalammengelola penyelenggaraan pembelajaran di lahan praktik. elain itu perlu disadaribahwa dalam pendidikan tenaga kesehatan hampir /&3 dari proses pembelajaranadalah pembelajaran praktik.
emoga Tuhan 4ang maha Kuasa senantiasa memberikan rahmat dan hidayah(*ya
kepada kita semua.
-
8/18/2019 akupunktur SLP
5/33
KEMENTERIAN KESEHATAN RI BADANPENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
SUMBERDAYA MANUSIA KESEHATANJl.Hang Jebat III/F.3 Kebayoran Baru Kotak Pos No. 6015/JKS/GN Jakarta 1 1 0
!ele"on # $0 1% & '551& ( & &)&30 Fa* # $0 1% & &)&50+ ,ebs-te # . b"" s k. e " k es . go . -!ele"on # Pus -knakes $0 1% & 56& 0 Pusrengun S 2 Kes $0 1% & 5++30 Pus"ronakes N $0 1% & 5&+ Pus -klat S 2 Kes $0 1% & 6 )&&
KEPUTUSAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIANOMOR HK.03.05/III/3/02109.2/2012
TENTANG
STANDAR LAHAN PRAKTIK PENDIDIKAN TENAGAKESEHATAN UNTUK DIPLOMA III AKUPUNKTUR
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA,
2en- bang # a. ba4 a Ke enter-an Kese4atan bertanggung a ab elakukan "e b-naan tekn-s "enyelenggaraan"en - -kan tenaga kese4atan ala rangka "enga aan an "en-ngkatan utu tenaga kese4atan
b. ba4 a ala rangka "enga aan an "en-ngkatan utu tenaga kese4atan Ke enter-an Kese4atan "erlue buat Stan ar a4an Prakt-k Pen - -kan !enaga Kese4atan untuk -"lo a III 7ku"unktur ala rangka
"en8a"a-an ko "etens- lulusan "erlu -lakukan "en-la-an ter4a a" "eserta - -k8. ba4 a agar "en-la-an 4as-l bela ar "eserta - -k a"at -laksanakan se8ara teren8ana9 terara4 an
berkes-na bungan yang -ke as se8ara ko "re4ens-: an -laksanakan sesua- kebutu4an enga8u "a a"rogra "e bela aran an kur-kulu
. ba4 a ber asarkan "ert- bangan sebaga- ana - aksu "a a 4uru: a9 b an 8 "erlu eneta"kan Ke"utusan2enter- Kese4atan tentang Stan ar a4an Prakt-k Pen - -kan !enaga Kese4atan untuk -"lo a III 7ku"unktur.
2eng-ngat # 1. ;n ang!.0 .03/I/'/03''0.1 !a4un 00+ tentang Pe o an >rgan-sas- an
tatalaksana Pol-tekn-k Kese4atan e"arte en Kese4atan10. Ke"utusan 2enter- Kese4atan No or 3&'/2?NK?S/SK/@/ 00) tentang S-ste Kese4atan Nas-onal11. Peraturan 2enter- Kese4atan No or 11''/2enkes/Per/@III/ 010 tentang >rgan-sas- an !ata Ker a
Ke enter-an Kese4atan1 . Peraturan 2enter- Kese4atan No or +)0/2enkes/Per/@III/ 00& tentang >rgan-sas- an !ata Ker a Pol-tekn-k
Kese4atan sebaga- ana tela4 -uba4 engan Peraturan 2enter- Kese4atan No or 1)++/2enkes/Per/IA/ 011 tentang >rgan-sas- an !ata Ker a Pol-tekn-k Kese4atan
13. Ke"utusan Ke"ala Ba an Penge bangan an Pe ber ayaan Su ber aya 2anus-a No or HK.0 .05/I/III/ / 0+/ 01 tentang Kur-kulu Progra Pen - -kan -"lo a III 7ku"unktur.
http://www.bppsdmk.depkes.go.id/http://www.bppsdmk.depkes.go.id/http://www.bppsdmk.depkes.go.id/
-
8/18/2019 akupunktur SLP
6/33
MEMUTUSKAN
Menet !" n #Kesatu # KEPUTUSAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA TENTANG STANDAR LAHAN PRAKTIK
PENDIDIKAN TENAGA KESEHATAN UNTUK DIPLOMA III AKUPUNKTUR#
Ke ua # Stan ar a4an Prakt-k Pen - -kan !enaga Kese4atan untuk -"lo a III 7ku"unktur sebaga- ana- aksu ala -ktu Kesatu9 ter8antu ala a "-ran an eru"akan bag-an yang t- ak ter"-sa4kan ar-
Ke"utusan -n-
Ket-ga # Stan ar a4an Prakt-k Pen - -kan !enaga Kese4atan untuk -"lo a III 7ku"unktur sebaga- ana- aksu ala -ktu Ke ua -gunakan untuk Inst-tus- Pen - -kan !enaga Kese4atan Jen ang Pen - -kan-"lo a III 7ku"unktur
Kee "at # Stan ar a4an Prakt-k Pen - -kan !enaga Kese4atan untuk -"lo a III 7ku"unktur ter -r- ar- Stan ar a4anPrakt-k Pen - -kan -"lo a III 7ku"unktur an Stan ar Prakt-k Ber asarkan Ko "etens- Pen - -kan -"lo a III
7ku"unktur
Kel- a # Stan ar a4an Prakt-k Pen - -kan !enaga Kese4atan untuk -"lo a III 7ku"unktur sebaga- ana
- aksu ala -ktu Kee "at9 ter -r- ar- #a. !enaga Pe b- b-ngb. Prasarana an Sarana a4an Prakt-k8. Sasaran/!arget.
Keena # Stan ar a4an Prakt-k Ber asarkan Ko "etens- Pen - -kan !enaga Kese4atan untuk -"lo a III 7ku"unktur9ber-s- tentang Kelo "ok Ko "etens-9 Sub Ko "etens-9 a4an Prakt-k an Kr-ter-a a4an Prakt-k
Kutu u4 # Stan ar a4an Prakt-k Pen - -kan !enaga Kese4atan untuk -"lo a III 7ku"unktur sebaga- ana - aksu-lakukan se8ara berkes-na bungan untuk en8a"a- tu uan "e bela aran se8ara aks- al -"erlukan
"enatalaksanaan "e bela aran ba-k teor- au"un "arkt-k yang e:ekt-: an e:-s-en
Ke ela"an # Ke"utusan -n- berlaku "a a tanggal -teta"kan.
D$tet !" n %$ & 'AKARTA
P % T n(( ) &2 NOPEMBER 2012
!e busan #1. 2enter- Kese4atan
. Sekretar-s Jen eral Ke enter-an Kese4atan3. Ins"ektur Jen eral Ke enter-an Kese4atan'. Para -r en - -ngkungan Ke enter-an Kese4atan5. Para eselon II - -ngkungan Ba an Penge bangan an
Pe ber ayaan Su ber aya 2anus-a Kese4atan6. Ke"ala B-ro Huku an >rgan-sas- Ke enter-an Kese4atan&. Ke"ala -nas Kese4atan Pro"-ns- seluru4 In ones-a+. Para -rektur Pol-tekn-k Kese4atan Seluru4 In ones-a). -rektur 7ka e - / Penyelenggara Progra -"lo a III 7ku"unktur.
-
8/18/2019 akupunktur SLP
7/33
iiiStandar Lahan Praktik D-III7Standar Lahan Praktik
DAFTAR ISI
KATA P5*1A*TA6 ................................................................................................. i
A!BUTA* .............................................................................................................. ii
DA7TA6 " " .............................................................................................................. iii
BAB " P5*DA8U2UA*
A. 2atar Belakang .................................................................................. '
B. Tujuan ...............................................................................................
9. Dasar 8ukum ....................................................................................
D. Pengertian ......................................................................................... /
BAB "" TA*DA6 2A8A* P6AKT"K P5*D"D"KA* D"P2:!A """
AKUPU*KTU6
BAB """
A. Tenaga Pembimbing ......................................................................... +
B. Prasarana Dan arana 2ahan Praktik ............................................. '&
9. asaran;Target .................................................................................
TA*DA6 2A8A* P6AKT"K B56DA A6KA* K:!P5T5* "
P5*D"D"KA* D"P2:!A """ AKUPU*KTU6 ...........................................
'
'<
BAB "=
DA7TA6
P5*UTUP ..............................................................................................
PU TAKA
%>
-
8/18/2019 akupunktur SLP
8/33
-
8/18/2019 akupunktur SLP
9/33
2Standar Lahan Praktik 2Standar Lahan Praktik
mampu memberikan pelayanan yang sesuai dengan tanggung jawab dan
kewenangan yang ada pada pro$esinya.
Tenaga kesehatan yang pro$esional dan bermutu dihasilkan oleh institusipendidikan tenaga kesehatan yang bermutu. Dimana tenaga kesehatan
memiliki spesi$ikasi tertentu karena kesalahan dalam pelayanan dapat
berdampak kematian atau kecacatan yang bersi$at irre esibel. Untuk itu
diperlukan pengaturan dalam rangka meningkatkan mutu lulusan dan
mutu institusi pendidikan tenaga kesehatan. Peningkatan mutu lulusan
diperoleh melalui pengaturan seleksi, proses pembelajaran, e alusi;ujian
akhir, dan penataan ija ah sedangkan peningkatan mutu institusi melalui
pengaturan peri inan pendirian institusi, sarana dan prasarana, tenaga
pendidik dan kependidikan, pengelola, akreditasi, dan istem "n$ormasi
Pendidikan Tenaga Kesehatan.
Peraturan Pemerintah 6" *omor '+ Tahun %&& tentang tandar
*asional Pendidikan pada pasal +' menyebutkan bahwa setiap satuan
pendidikan wajib melakukan penjaminan mutu pendidikan. Penjaminan
mutu pendidikan dilakukan secara bertahap, sistematis, dan terencana.
Dalam implementasinya institusi diknakes harus menyusun berbagai
standar yang pengembangannya harus mengacu pada tandar *asionalPendidikan. alah satu dari - standar tersebut adalah standar sarana dan
prasarana yang diantaranya mengatur tentang lahan praktik bagi institusi
pendidikan.
Pelayanan Akupunktur adalah bentuk pelayanan pro$esional yang
merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan, didasarkan pada
-
8/18/2019 akupunktur SLP
10/33
ilmu, hukum dan kaidah Akupunktur, berbentuk pendekatan bio($isika(
bioenergi(psiko(sosio(spiritual yang komprehensi$, ditujukan kepada
indi idu, keluarga dan masyarakat, baik sakit maupun sehat, yang
mencakup seluruh proses kehidupan manusia. Upaya yang dilakukan
adalah dalam meningkatkan derajat kesehatan, pencegahan penyakit,
penyembuhan, pemulihan serta pemeliharaan kesehatan, untuk
memungkinkan setiap indi idu memiliki kemampuan hidup sehat dan
produkti$. Kegiatan dilakukan sesuai dengan wewenang, tanggung jawab
dan etika pro$esi Akupunktur.Proses pembelajaran pendidikan Diploma """ Akupunktur meliputi
pembelajaran teori dan praktik. Beban studi pendidikan Diploma terdiri
dari &3 teori dan /&3 praktik. ehubungan dengan hal tersebut, untuk
mencapai tujuan pembelajaran secara maksimal diperlukan
penatalaksanaan pembelajaran baik teori maupun praktik yang e$ekti$ dane$isien.
Pada Kurikulum "nti Program Pendidikan Diploma """ Akupunktur tahun
%&'' pembelajaran praktik terdiri pembelajaran praktik laboratorium dan
pembelajaran praktik klinik;lapangan. Pembelajaran praktik
klinik;lapangan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari sistemprogram pengajaran serta merupakan wadah yang tepat untuk
mengaplikasikan pengetahuan ?kognitif @, sikap ?afektif @ dan keterampilan
? psikomotor @. Dalam pengelolaan pendidikan Akupunktur masih
ditemukan berbagai kendala terutama dalam pengelolaan praktik klinik
antara lainC belum adanya kesamaan persepsi tentang proses
pembelajaran praktik antara institusi pendidikan dengan pengelola lahan
-
8/18/2019 akupunktur SLP
11/33
praktik, kuantitas maupun kualitasclinical teacher dan clinical instructor
belum memadai, serta keberadaan lahan praktik yang belum memadai
secara kualitas dan kuantitas sehingga pembelajaran praktik belum e$ekti$
yang akhirnya kompetensi mahasiswa tidak tercapai, sehingga diperlukan
standar lahan praktik sebagai acuan bagi institusi pendidikan maupun
lahan praktik dalam mengelola praktik klinik Akupunktur bagi mahasiswa.
B. Tujuan
tandar lahan praktik Pendidikan Diploma """ Akupunktur ini bertujuan
untuk
'. !emberikan acuan bagi Pengelola institusi pendidikan dan lahan
praktik dalam pengelolaan praktik di lahan;lapangan supaya sesuai
dengan kompetensi yang disyaratkan dalam kurikulum dan
kewenangan pro$esinyaC
%. !emberikan acuan bagi Pengelola institusi pendidikan dalam memilih
lahan praktik yang menunjang pencapaian kompetensi.
>. !embantu Pengelola institusi pendidikan dan pengelola lahan praktik
dalam meningkatkan mutu pembelajaran praktik klinik Akupunktur.
C. Da ar Huku!
tandar lahan praktik ini disusun mengacu pada landasan hukum sebagai
berikut
-
8/18/2019 akupunktur SLP
12/33
'. Undang(Undang *omor %& tahun %&&> tentang istem Pendidikan
*asional ?2embaran *egara Tahun %&&> *o.&'@.
%. Undang(Undang 6" *omor ' tahun %&& tentang 1uru dan Dosen
?2embaran *egara Tahun %&& *o.' . Undang(undang 6epublik "ndonesia *omor >/ Tahun %&&+ tentang
Kesehatan ?2embaran *egara Tahun %&&+ *o.' , Tambahan
2embaran *egara Tahun *o. &/>@.. Peraturan Pemerintah *omor '< Tahun %&'& tentang Pengelolaan
dan Penyelenggaraan Pendidikan ?2embaran *egara Tahun %&'&
*o. %>, Tambahan 2embaran *egara *o. '& @.
. Peraturan Pemerintah *omor // tahun %&'& tentang Perubahan
atas PP *omor '< tahun %&'& tentang Pengelolaan danPenyelenggaraan Pendidikan.
/. Peraturan Pemerintah *omor >% tahun '++/ tentang Tenaga
Kesehatan ?2embaran *egara Tahun '++/ *o. +, Tambahan
2embaran *egara *o.>/>< tahun %&&+ tentang Dosen
?2embaran *egara Tahun %&&+ *o./, Tambahan 2embaran *egara
*o. &&
-
8/18/2019 akupunktur SLP
13/33
+. Peraturan !enteri Kesehatan *omor '. 2ahan Praktik adalah Tempat yang memenuhi kriteria yang
dipersyaratkan yang berada di luar institusi pendidikan untuk
menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah didapatmahasiswa di institusi dalam pencapaian kompetensi Akupunktur
yang diharapkan di dalam kurikulum Pendidikan Diploma """
AkupunkturC
. Praktik Klinik adalah Kegiatan pembelajaran praktik dengan
menggunakan target kompetensi yang harus dicapai oleh
-
8/18/2019 akupunktur SLP
14/33
mahasiswa pada situasi nyata sesuai dengan waktu yang
dijadwalkanC
. Clinical Instructoradalah Akupunkturis, Ahli !adya Akupunktur, dan
atau dokter Akupunktur yang memiliki serti$ikat kompetensi, bekerja
di lahan praktik dan memiliki tugas dan tanggung jawab
mem$asilitasi dan membimbing serta menge aluasi mahasiswa
dalam melaksanakan praktik klinik.
/. Clinical Teacher adalah Dosen dari institusi pendidikan yang
bertanggungjawab dalam pengajaran ; praktik klinik mahasiswaC
-
8/18/2019 akupunktur SLP
15/33
'>. *ota Kesepahaman ?!oU@ adalah Dokumen yang memuat saling
pengertian dan kerjasama antara institusi pendidikan dan lahan
praktik dalam penyelenggaraan kegiatan praktik klinik.
-
8/18/2019 akupunktur SLP
16/33
9Standar Lahan Praktik 9Standar Lahan Praktik
BABIISTANDAR LAHAN PRAKTIK DIPL#MA III AKUPUNKTUR
A. Tenaga Pe!$"!$"ng'. ClinicalTeache r
a. Pengertian
Clinical teacheradalah dosen dari institusi pendidikan Akupunktur
yang bertanggungjawab dalam pengajaran;praktik mahasiswa di
lahan praktik. 7ungsi utama dari clinical teacher adalah
melaksanakan super isi,pembimbingan, dan mengujimahasiswa
sehingga dapat mencapai kompetensi sesuai tuntutan kurikulum.
b. Kriteriaclinical teacher
'@Dosen atau dosen tim mata ajar yang terlibat dalam
pembelajaran Akupunktur di kelas atau laboratorium dengan
pengalaman klinik minimal ' ?satu@ tahun.
%@ !emiliki erti$ikat Kompetensi atau urat "jin Pengobat
Tradisional Akupunktur atau urat Tanda 6egistrasi ? T6@
Akupunktur atau setidak(tidaknya memiliki urat Keputusan
sebagai clinical teacher dari institusi pendidikan yang
menaunginya.>@ !emahami dan menguasai peran $ungsinya sebagaiclinical
teacher.
%.ClinicalInstructo r
a. Pengertian
Clinical instructoradalah Akupunkturis, Ahli !adya Akupunktur, dan
atau dokter Akupunktur yang bekerja di lahan praktik dan memiliki
-
8/18/2019 akupunktur SLP
17/33
tugas dan tanggungjawab mem$asilitasi dan membimbing
mahasiswa dalam melaksanakan praktik. 7ungsi utama dari
instruktur klinik adalah mem$asilitasi, melaksanakan bimbingan
praktik, super isi dan menguji pada mahasiswa sehingga dapat
mencapai kompetensi sesuai tuntutan kurikulum D"P2:!A """
Akupunktur.
b. Kriteria
'@ Tenaga kesehatan yang memiliki serti$ikat kompetensi di bidang
Akupunktur yang dikeluarkan oleh lembaga yang berwenangdan sah dengan pengalaman klinik minimal > ?tiga@ tahun.
%@ !emiliki erti$ikat Kompetensi atau urat "jin Pengobat
Tradisional Akupunktur atau urat Tanda 6egistrasi ? T6@
Akupunktur atau setidak(tidaknya memiliki urat Keputusan
sebagai clinical Instructor dari institusi pendidikan yangmenaunginya.
>@ !emiliki K pengangkatan sebagaiClinical Instructor
@ !emahami dan menguasai peran $ungsinya sebagaiclinical
instructor
B. Pra arana %an Sarana La&an Prakt"k
'. Prasarana lahan praktik
a. Pengertian
Prasarana lahan praktik adalah segala sesuatu yang merupakan
penunjang utama terselenggaranya kegiatan praktik klinik
Akupunktur. Dalam hal ini adalah lahan praktik itu sendiri yang terdiri
-
8/18/2019 akupunktur SLP
18/33
dari 6umah akit, Puskesmas, Klinik Akupunktur, "nstitusi pelayanan
kesehatan lainnya.
b. Kriteria prasarana lahan praktik adalah sebagai berikut
'@ 6umah akit
a@ 6umah sakit pendidikan dan non pendidikan meliputi rumah
sakit tipe A, tipe B, dan tipe 9.
b@ !emiliki unit pelayanan Akupunktur
c@ !emilikiClinical Instructor ?9"@ yang memenuhi kriteria
dengan jumlah yang memadai ?6asio 9" dan mahasiswaadalah ' (-@.
d@ Tersedianya berbagai jenis kasus Akupunktur dan jumlah
pasien ; klien yang memadai untuk mencapai kompetensi
yang diinginkan.
e@ Tersedianya tempat ; ruangan untuk pelaksanaan bimbingan,
yang meliputi kegiatanbriefing, debriefing, clinical practice,
presentasi kasus, e aluasi dan seminar.
$@ !emiliki *ota kesepahaman ?MoU@
g@ Tersedia $asilitas media pembelajaran
h@ Tersedia sarana hygiene, sanitasi ?termasuk penanganan
limbah@ dan pelindung diri untuk menjamin keselamatan
pasien, Akupunkturis, ahli madya Akupunktur, dokter
Akupunktur, dan mahasiswa.
i@ Tersedianya ruang dan peralatan Akupunktur sesuai dengan
standar pelayanan minimal untuk melakukan asuhan
Akupunktur.
-
8/18/2019 akupunktur SLP
19/33
%@ Puskesmas
a@ !emiliki unit pelayanan Akupunktur
b@ !emilikiClinical Instructor?9"@ yang memenuhi kriteria
dengan jumlah yang memadai ?6asio 9" dan mahasiswa
adalah ' (-@.
c@ Tersedianya berbagai jenis kasus Akupunktur dan jumlah
pasien;klien yang memadai untuk mencapai kompetensi yang
diinginkand@ Tersedianya berbagai jenis kasus Akupunktur dan jumlah
pasien ; klien yang memadai untuk mencapai kompetensi
yang diinginkan.
e@ Tersedianya tempat ; ruangan untuk pelaksanaan bimbingan,
yang meliputi kegiatanbriefing, debriefing, clinical practice,presentasi kasus, e aluasi dan seminar.
$@ !emiliki nota kesepahaman ?!oU@
g@ Tersedia $asilitas media pembelajaran
h@ Tersedia sarana hygiene, sanitasi ?termasuk penanganan
limbah@ dan pelindung diri untuk menjamin keselamatan
pasien, Akupunkturis, ahli madya Akupunktur, dokter
Akupunktur, dan mahasiswa.
i@ Tersedianya ruang dan peralatan Akupunktur sesuai dengan
standar pelayanan minimal untuk melakukan asuhan
Akupunktur.
-
8/18/2019 akupunktur SLP
20/33
>@ Klinik Akupunktur
a@ !emiliki unit pelayanan Akupunktur
b@ !emiliki 9linicalInstructor ?9"@ yang memenuhi kriteria
dengan jumlah yang memadai ?6asio 9" dan mahasiswa
adalah ' (-@.
c@ Tersedianya berbagai jenis kasus Akupunktur dan jumlah
pasien;klien yang memadai untuk mencapai kompetensi yang
diinginkan
d@ Tersedianya tempat ; ruangan untuk pelaksanaan bimbingan,yang meliputi kegiatanbriefing, debriefing, clinical practice,
presentasi kasus, e aluasi dan seminar.
e@ !emiliki nota kesepahaman ?!oU@
$@ Tersedia $asilitas media pembelajaran
g@ Tersedia sarana hygiene, sanitasi ?termasuk penangananlimbah@ dan pelindung diri untuk menjamin keselamatan
pasien, Akupunkturis, ahli madya Akupunktur, dokter
Akupunktur, dan mahasiswa.
h@ Tersedianya ruang dan peralatan Akupunktur sesuai dengan
standar pelayanan minimal untuk melakukan asuhan
Akupunktur.
@ "nstitusi Pelayanan Kesehatan 2ainnya
a@ !emiliki unit pelayanan Akupunktur
b@ !emilikiClinical Instructor?9"@ yang memenuhi kriteria
dengan jumlah yang memadai ?6asio 9" dan mahasiswa
adalah ' (-@.
-
8/18/2019 akupunktur SLP
21/33
c@ Tersedianya berbagai jenis kasus yang memadai untuk
mencapai kompetensi yang diinginkan.
d@ Tersedianya tempat ; ruangan untuk pelaksanaan bimbingan,
yang meliputi kegiatanbriefing, debriefing, clinical practice,
presentasi kasus, e aluasi dan seminar.
e@ !emiliki nota kesepahaman ?!oU@
$@ Tersedia $asilitas media pembelajaran
g@ Tersedia sarana hygiene sanitasi dan pelindung diri untuk
menjamin keselamatan pasien, Akupunkturis, danmahasiswa.
h@ Tersedianya ruang dan peralatan Akupunktur sesuai dengan
standar pelayanan minimal untuk melakukan asuhan
Akupunktur.
%. arana lahan praktika. Pengertian
arana lahan praktik adalah segala sesuatu yang dapat dipakai
sebagai alat dalam mencapai tujuan pada kegiatan praktik klinik.
b. Kelengkapan arana 2ahan Praktik
'@ arana Pemeriksaan
N' (en"
Ru!a& Sak"t
Pu ke !aKl"n"k
Aku)unktur
In t"tu "
Pela*anan
Ke e&atan
La"nn*a
T")e
A
T")e
B
T")e
C
'.
%.
>.
7orm
Pemeriksaan
tetoskop
Tensimeter
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
-
8/18/2019 akupunktur SLP
22/33
.
.
Antropometri
enter kecil
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
%@ arana Terapi
*o (en"
Ru!a& Sak"t
Pu ke !aKl"n"k
Aku)unktur
In t"tu "
Pela*anan
Ke e&atan
La"nn*a
T*)e
A
T*)e
B
T*)e
C
'. Te!)at T"%ur E E E E E E
%. (aru! Aku)unktur
filiform $er$aga"ukuran
E E E E E E
>.
Elektr'tera)" E E E E E E
a. 5lektrostimulator E E E E E
.
Tera)" Pana
a. Thermal Deep
PenetrationE E E E
b. !oksa E E E E E
C. Sa aran+Target
Tersedianya pasien ; klien sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai
setiap mahasiswa, dengan target pencapaian keterampilan minimal
sebagai berikut
N'. K#MPETENSI TARGETMINIMAL
LAHAN PRAKTIK
'. !ampu melakukan komunikasi e$ekti$ kepadapasien, keluarga pasien, sejawat, dan timpelayanan kesehatan.
'& kali 6 , Puskesmas, KlinikAkupunktur, "nstansiKesehatan 2ainnya
%. !ampu melakukan pemeriksaan Akupunktur '& kali 6 , Puskesmas, Klinik
Akupunktur, "nstansiKesehatan 2ainnya
-
8/18/2019 akupunktur SLP
23/33
N'. K#MPETENSI TARGETMINIMAL
LAHAN PRAKTIK
>. !ampu melakukan asuhan Akupunktur padakasus,a. !uskuloskeletalb. 1angguan sistem syara$8. 1angguan imunologi
. 1angguan sistem perna$asane. 1angguan sistem pencernaan:. 1angguan sistem reproduksig. 1angguan sistem endokrin4. 1angguan sistem kardio askuler-. 1angguan kulit
'& kali'& kali' kali
kali kali kali kali kali
% kali
6 , Puskesmas, KlinikAkupunktur, "nstansiKesehatan 2ainnya
/. !ampu melakukan kolaborasi dengan tenagakesehatan lain
'& kali 6 , Puskesmas, KlinikAkupunktur, "nstansiKesehatan 2ainnya
-
8/18/2019 akupunktur SLP
24/33
17Standar Lahan Praktik
BABIII
STANDAR LAHAN PRAKTIK BERDASARKANK#MPETENSI
PENDIDIKAN DIPL#MA IIIAKUPUNKTUR
tandar lahan praktik Diploma """ Akupunktur mengacu kepada
kompetensi kurikulum inti pendidikan Diploma """ Akupunktur tahun %&''.
Untuk pencapaian kompetensi sesuai dengan kurikulum dibutuhkan standar
tenaga pembimbing yang memenuhi kuali$ikasi akademik, sarana prasarana
lahan praktik, jumlah dan ariasi kasus;pasien;klien. ecara spesi$ik standar
tersebut dapat dijabarkan sebagai berikut
N'.KEL#MP#K
K#MPETENSISUB K#MPETENSI LAHAN PRAKTIK
KRITERIA LAHANPRAKTIK
'. !ampu melakukankomunikasi e$ekti$kepada pasien
a. !ampu mengum(pulkan data umum.
b. !ampu melakukankomunikasi denganpasien dan keluar(ga pasien.
c. !ampu memahamiaspek kebudayaanklien.
d. !ampu memahami
aspek latar be(lakang sosial buda(ya klien
'@ 6 Umum%@ Puskesmas>@ Klinik Akupunktur
@ "nstitusiPelayananKesehatanlainnya
a@ !emiliki tenagapembimbing, sara(na dan prasaranalahan praktik se(perti tersebut diBAB ""
b@ !empunyai pelaya(nan ; program Aku(punktur untuk pasi(en, klien, keluarga,
dan masyarakatc@ !emiliki pelayanan
Akupunktur sesuaidengan standarpelayananAkupunktur
d@ !emiliki suasanakondusi$ untukbelajar
%. !ampu melakukanpengkajian pada ber(a. !ampu melakukanpemeriksaan $isik'@ 6 Umum%@ Puskesmas a@ !emiliki tenagapembimbing, sara(
-
8/18/2019 akupunktur SLP
25/33
N'.KEL#MP#K
K#MPETENSISUB K#MPETENSI LAHAN PRAKTIK
KRITERIA LAHANPRAKTIK
bagai kasus Akupun(ktur
inspeksi ?0ang@b. !ampu melakukan
pemeriksaan $isikdengan cara men(dengar dan mem(bau ?0en@
c. !ampu melakukanpemeriksaananamnesis atau wawancara ?0en@
d. !ampu melakukanpemerikasaan $isikPalpasi ?9ie@
e. !ampu memahamidan melakukanpemeriksaanpenunjang sepertipengukuran tensi,berat badan, tinggibadan dll.
>@ Klinik Akupunktur@ "nstitusi Pela(
yanan Kesehatanlainnya
na dan prasaranalahan praktik se(perti tersebut diBAB ""
b@ !empunyai pela(yanan ; programAkupunktur untukpasien, klien, ke(luarga, dan mas(yarakat
c@ !emiliki pelayananAkupunktur sesuaidengan standarpelayananAkupunktur
d@ !emiliki suasanakondusi$ untukbelajar
e@ !emiliki dokumen(tasi dengan pende(katan :AP
>. !ampu melakukananalisis pemeriksaandan menegakkanasuhan Akupunktur
a. !ampu mengana(lisis berdasarkandelapan dasardiagnosa
b. !ampu menen(tukan di$$erensiasisindrom Akupunk(tur
c. !ampu menegak(kan asuhan Aku(punktur
'@ 6 Umum%@ Puskesmas>@ Klinik Akupunktur
@ "nstitusi Pelaya(nan Kesehatanlainnya
a@ !emiliki tenagapembimbing, sara(na dan prasaranalahan praktik se(perti tersebut diBAB ""
b@ !empunyai pela(yanan ; programAkupunktur untukpasien, klien, ke(luarga, dan mas(yarakat
c@ !emiliki pelayananAkupunktur sesuaidengan standarpelayanan Aku(punktur
d@ !emiliki suasana
kondusi$ untuk
Standar Lahan Praktik D.III Akupunktur1+
-
8/18/2019 akupunktur SLP
26/33
N'.KEL#MP#K
K#MPETENSISUB K#MPETENSI LAHAN PRAKTIK
KRITERIA LAHANPRAKTIK
belajare@ !emiliki dokumen(
tasi dengan pende(katan :AP
. !ampu melakukanperencanaan asuhanAkupunktur
a. !ampu memper(siapkan sarana danprasarana pelaya(nan Akupunktur
b. !ampu menen(tukan prinsip terapidan cara terapi
c. !ampu menen(tukan titik Akupunk(tur
d. !ampu menen(tukan alatAkupunktur yangsesuai
'@ 6 Umum%@ Puskesmas>@ Klinik Akupunktur
@ "nstitusi Pelaya(nan Kesehatanlainnya
a@ !emiliki tenagapembimbing, sara(na dan prasaranalahan praktik se(perti tersebut diBAB ""
b@ !empunyai pela(yanan ; programAkupunktur untukpasien, klien, kelu(arga, dan mas(yarakat
c@ !emiliki pelayananAkupunktur sesuaidengan standarpelayananAkupunktur
d@ !emiliki suasanakondusi$ untukbelajar
e@ !emilikidokumentasidenganpendekatan :AP
. !ampu melakukanterapi Akupunktur
a. !ampu menerap(kan metode penu(sukan
b. !ampu melakukanrangsangan manu(al
c. !ampu melakukanrangsangan termik
d. !ampu melakukanrangsangan elektrik
e. !ampu meman(
$aatkan atau mene(
'@ 6 Umum%@ Puskesmas>@ Klinik Akupunktur
@ "nstitusi Pelaya(nan Kesehatanlainnya
a@ !emiliki tenagapembimbing, sara(na dan prasaranalahan praktik se(perti tersebut diBAB ""
b@ !empunyai pela(yanan ; programAkupunktur untukpasien, klien, ke(luarga, dan mas(
yarakat
Standar Lahan Praktik D.III Akupunktur1)
-
8/18/2019 akupunktur SLP
27/33
N'.KEL#MP#K
K#MPETENSISUB K#MPETENSI LAHAN PRAKTIK
KRITERIA LAHANPRAKTIK
rapkan hasil pene(litian bidang Aku(punktur
c@ !emiliki pelayananAkupunktur sesuaidengan standarproses Akupunktur
d@ !emiliki suasanakondusi$ untukbelajar
e@ !emiliki dokumen(tasi dengan pende(katan :AP
/. !ampu melakukankolaborasi dengantenaga kesehatanlain
a. !ampu melakukankolaborasi tindakandengan tenagakesehatan lain
b. !ampu mengiden(ti$ikasi kasus yangperlu dilakukanrujukan
'@ 6 Umum%@ Puskesmas>@ Klinik Akupunktur
@ "nstitusi Pelaya(nan Kesehatanlainnya
a@ !emiliki tenagapembimbing, sara(na dan prasaranalahan praktikseper(ti tersebut diBAB ""
b@ !empunyai pela(yanan ; programAkupunktur untukpasien, klien, ke(
luarga, dan mas(yarakatc@ !emiliki pelayanan
Akupunktur sesuaidengan standarpe(layananAkupunktur
d@ !emiliki suasanakondusi$ untukbelajar
e@ !emiliki dokumen(tasi dengan pende(katan :AP
-
8/18/2019 akupunktur SLP
28/33
N'.KEL#MP#K
K#MPETENSISUB K#MPETENSI LAHAN PRAKTIK
KRITERIA LAHANPRAKTIK
saran yang sesuaidengan kondisipasien berdasarkanilmu Akupunktur
c. !ampu melakukanpenyuluhan kese(hatan yang berhu(bungan denganAkupunktur
b@ !empunyai pela(yanan ; programAkupunktur untukpasien, klien, ke(luarga, dan mas(yarakat
c@ !emiliki pelayananAkupunktur sesuaidengan standarpelayananAkupunktur
d@ !emiliki suasanakondusi$ untukbelajar
e@ !emiliki dokumen(tasi dengan pende(katan :AP
-. !ampu mendoku(mentasikan asuhanAkupunktur
a. !ampu melakukanpencatatan danpelaporan asuhanAkupunktur
b. !ampu membuatrekapitulasi asuhanAkupunktur
c. !ampu menggu(nakan teknologiin$ormasi penun( jang
'@ 6 Umum%@ Puskesmas>@ Klinik Akupunktur
@ "nstitusi Pelaya(
nan Kesehatanlainnya
a@ !emiliki tenagapembimbing, sara(na dan prasaranalahan praktik se(
perti tersebut diBAB ""b@ !empunyai pela(
yanan ; programAkupunktur untukpasien, klien, ke(luarga, dan mas(yarakat
c@ !emiliki pelayananAkupunktur sesuaidengan standarpelayanan Aku(punktur
d@ !emiliki suasanakondusi$ untukbelajar
e@ !emiliki dokumen(tasi dengan pende(katan :AP
Standar Lahan Praktik D.III Akupunktur1
-
8/18/2019 akupunktur SLP
29/33
Standar Lahan Praktik
N'.KEL#MP#K
K#MPETENSISUB K#MPETENSI LAHAN PRAKTIK
KRITERIA LAHANPRAKTIK
+. !ampumengidenti$ikasi danmenangani tanda dangejalakegawatdaruratan
a. !ampumengidenti$ikasikasuskegawatdaruratan
b. !ampumengidenti$ikasidan menanganikegawatdaruratanakibat tindakanAkupunktur
c. !ampu melakukanbantuan hidupdasar
'@ 6 Umum%@ Puskesmas>@ Klinik Akupunktur
@ "nstitusi Pelaya(nan Kesehatanlainnya
a@ !emiliki tenagapembimbing, sara(na dan prasaranalahan praktik se(perti tersebut diBAB ""
b@ !empunyai pela(yanan ; programAkupunktur untukpasien, klien, ke(luarga, dan mas(yarakat
c@ !emiliki pelayananAkupunktur sesuaidengan standarpelayanan Aku(punktur
d@ !emiliki suasanakondusi$ untukbelajar
e@ !emiliki dokumen(
tasi dengan pende(katan :AP
C a tatan ,
Kompetensi Pada tandar 2ahan Praktik ini disusun dengan berdasarkan
pengelompokan area kompetensi tanpa mengurangi esensi pada tandar
Kompetensi 2ulusan.
-
8/18/2019 akupunktur SLP
30/33
BABI-PENUTUP
tandar lahan praktik Diploma """ Akupunktur ini merupakan acuan bagipengelola pendidikan Diploma """ Akupunktur termasukclinical teacher yang
bertanggung jawab terhadap praktik klinik Akupunktur. Disamping itu, buku
ini juga sebagai acuan bagi institusi lahan praktik dan paraclinical instructor
di lahan praktik dalam upaya meningkatkan kualitas praktik klinik Akupunktur
secara optimal yang pada akhirnya akan meningkatkan kualitas kompetensi
lulusan.
Buku standar lahan praktik pendidikan Diploma """ Akupunktur ini digunakan
sebagai acuan yang bersi$at umum dalam mengelola praktik klinik
Akupunktur. Dalam implementasinya masih dimungkinkan mengadakan
pengaturan sesuai kebutuhan praktik klinik program Diploma """ Akupunktur
dan kondisi setempat yang tidak bertentangan dengan standar lahan praktik
Akupunktur ini serta tidak mengabaikan kompetensi lulusan.
elanjutnya, bagi pengelola institusi pendidikan dan pengelola pelayanan
Akupunktur hendaknya senantiasa mengikuti perkembangan ilmu Akupunktur
di setiap area pelayanan Akupunktur yang digunakan sebagai lahan praktik.
Standar Lahan Praktik D.III Akupunktur3
-
8/18/2019 akupunktur SLP
31/33
Standar Lahan Praktik
K#NTRIBUT#R
tandar 2ahan Praktik Diploma """ Akupunktur ini berhasil disusun atas partisipasi akti$dan kontribusi positi$ dari berbagai pihak, antara lain
T"ngkat Pu atDr. Donald Pardede, !PP!C Dr. Asjikin "man 8idayat Dachlan, !8AC Dra. Trini *urwati,!.KesC ri unarsih, D7!, !siC Asep 7ithri 8ilman, . i, !.PdC "smawiningsih, K!,!K!C 4uyun 0idyaningsih, .Kep, !K!C 5ric "rawati, . iTC *s " 6atnah, .KepC Dora8andyka, . TC !atadih, . os.
T"ngkat Daera& *s. umanto, .Kep, ,!.Kes ?Poltekkes Kemenkes urakarta@C8anung Prasetya, .Kep, !. i ?Poltekkes Kemenkes urakarta@C ri 4atmihatun, .Kep,*s, ! c ?Poltekkes Kemenkes urakarta@C )atmiko 6into 0ahyudi, A!d.,Akp?Poltekkes Kemenkes urakart@C Purwanto, A!d.Akp ?Poltekkes Kemenkes urakarta@C6isna 0idowati, A!d.,Akp ?Poltekkes Kemenkes urakarta@, dr. hirley Andriani?Akademi Akupunktur urakarta@C Amal Prihatono, .Ked ?Poltekkes oepraoen
!alang@, "khwan Abdullah, A!d.Akp ?Poltekkes oepraoen !alang@, 7rida ApriliaDamayanti, A!d.Akp ?Akademi Akupunktur urabaya@.
Dan semua indi idu;pihak yang telah membantu penyusunan tandar 2ahan PraktikD.""" Akupunktur yang tidak dapat disebutkan satu # persatu.
-
8/18/2019 akupunktur SLP
32/33
Standar Lahan Praktik D.III Akupunktur
-
8/18/2019 akupunktur SLP
33/33
top related