alan ve meslek seÇİmİ

ALAN VE MESLEK SEÇİMİ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

ALAN SEÇİMİ ÇALIŞMALARI

Sınıflarda “Alan Seçimi” esaslarının anlatılması

Velilere “Alan Seçimi” esaslarının anlatılması

9. sınıfta uygulanan test envanter ve anket uygulamalarının değerlendirilmesi

(KDE, ABKÖ, Parti, Bilgi-İnsan-Nesne…) Öğretmen görüşlerinin alınması Öğrenci sınav notlarının değerlendirilmesi Psikolojik Danışman & Müdür Yardımcısı &

Veli & Öğrenci ile bir arada bireysel görüşme yapılması

ALAN VE MESLEK SEÇERKEN

İsteklerinize ve yeteneklerinize uygun seçimler

çok yapmak önemlidir.

BU DEĞERLENDİRMEYİ YAPARKEN

Ders başarınız Kişilik özellikleriniz İlgi ve yetenekleriniz Değerleriniz Gelecek tasarımınız belirleyicidir.

ALAN SEÇİMİ YÖNETMELİK ESASLARI

Alana kaynaklık eden derslerin her biri 2 olanlar istediği alana yönlenirler.

Alana kaynaklık eden derslerin bazılarında başarısızlık söz konusu olsa bile bu derslere ait yıl sonu notlarının ağırlıklı ortalaması 2.50 ve daha yukarı olan öğrenciler, bu alanlardan istedikleri herhangi birine yönelebileceklerdir.

Başarı ortalaması ile geçilemeyecek tek

ders: DİL ve ANLATIM

LİSE 1 KARNE ÖRNEĞİ-GENEL

DERS KATEGORİLERİ

IX.SINIFHAFTALIK DERS

SAATİI.DÖNEM II. DÖNEM ORT. AĞIRL. ORT.

ORTAK GENEL KÜLTÜR

DERSLERİ

Dil ve Anlatım2

2 2 2 4

Türk Edebiyatı3

3 2 3 9

Din Kültürü ve Ahl. Bil. 1

2 2 2 2

Tarih2

1 2 2 4

Coğrafya2

0 3 2 4

Matematik4

2 3 3 12

Fizik2

1 2 2 4

Kimya2

1 2 2 4

Biyoloji2

3 2 3 6

İngilizce9

3 3 3 27

Beden Eğitimi1

4 5 5 5

Alm/Fr.2

4 4 4 8

TOPLAM 

32      89

SEÇMELİ DERSLER

Temel geometri2

3 3 3 6

Kavram bilgisi1

2 3 3 3

TOPLAM 

35      98

Yıl sonu ağırlıklı ortalama=2.80

FEN-MATEMATİK ALANINA KAYNAKLIK EDEN DERSLER

Matematik Fizik Kimya Biyoloji

LİSE 1 KARNE ÖRNEĞİ- FB ALANI İÇİN

DERS KATEGORİLERİ

IX.SINIFHAFTALIK DERS

SAATİI.DÖNEM II. DÖNEM ORT. AĞIRL. ORT.

ORTAK GENEL KÜLTÜR DERSLERİ

Dil ve Anlatım2

2 2 2 4

Türk Edebiyatı3

3 2 3 9

Din Kültürü ve Ahl. Bil.

1

2 2 2 2

Tarih 2 1 2 2 4

Coğrafya 2 0 3 2 4

Matematik4

3 3 3 12

Fizik 2 2 3 3 6

Kimya 2 2 2 2 4

Biyoloji 2 3 2 3 6

İngilizce 9 3 3 3 27

Beden Eğitimi1

4 5 5 5

Alm/Fr. 2 4 4 4 8

TOPLAM   32       91

SEÇMELİ DERSLER

Temel geometri2

3 3 3 6

Kavram bilgisi1

2 3 3 3

TOPLAM   35       100

Yıl sonu ağırlıklı ortalama=2.85

TÜRKÇE-MATEMATİK ALANINA KAYNAKLIK EDEN DERSLER

Dil Anlatım Türk Edebiyatı Matematik

LİSE 1 KARNE ÖRNEĞİ- TM ALANI İÇİN

DERS KATEGORİLERİ

IX.SINIFHAFTALIK DERS

SAATİI.DÖNEM II. DÖNEM ORT. AĞIRL. ORT.

ORTAK GENEL KÜLTÜR DERSLERİ

Dil ve Anlatım2

2 2 2 4

Türk Edebiyatı3

3 3 3 9

Din Kültürü ve Ahl. Bil.

1

2 2 2 2

Tarih 2 3 2 3 6

Coğrafya 2 2 3 3 6

Matematik4

3 3 3 12

Fizik 2 2 2 2 4

Kimya 2 2 2 2 4

Biyoloji 2 2 2 2 4

İngilizce 9 3 3 3 27

Beden Eğitimi1

4 5 5 5

Alm/Fr. 2 4 4 4 8

TOPLAM   32       91

SEÇMELİ DERSLER

Temel geometri2

3 3 3 6

Kavram bilgisi1

2 3 3 3

TOPLAM   35       100

Yıl sonu ağırlıklı ortalama=2.85

SOSYAL BİLİMLER ALANINA KAYNAKLIK EDEN DERSLER

Dil Anlatım Türk Edebiyatı Tarih Coğrafya

LİSE 1 KARNE ÖRNEĞİ- SB ALANI İÇİN

DERS KATEGORİLERİ

IX.SINIFHAFTALIK DERS

SAATİI.DÖNEM II. DÖNEM ORT. AĞIRL. ORT.

ORTAK GENEL KÜLTÜR DERSLERİ

Dil ve Anlatım2

3 3 3 6

Türk Edebiyatı3

3 3 3 9

Din Kültürü ve Ahl. Bil.

1

2 2 2 2

Tarih 2 2 2 2 4

Coğrafya 2 3 3 3 6

Matematik4

2 2 2 8

Fizik 2 2 2 2 4

Kimya 2 2 2 2 4

Biyoloji 2 2 2 2 4

İngilizce 9 3 3 3 27

Beden Eğitimi1

4 5 5 5

Alm/Fr. 2 4 4 4 8

TOPLAM   32       87

SEÇMELİ DERSLER

Temel geometri2

3 3 3 6

Kavram bilgisi1

3 4 4 4

TOPLAM   35       97

Yıl sonu ağırlıklı ortalama=2.77

Hiçbir alana yönelme şartını gerçekleştiremeyen öğrenciler, alana kaynaklık eden derslerin yılsonu notlarının ağırlıklı ortalamasının en yüksek olduğu alana yönlendirilirler.

RESMİ OLARAK

ALAN SEÇİMİ NE ZAMAN YAPILACAK?

Ders kesiminden itibaren, ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarının bitimini izleyen 10 iş günü içinde yapılır.

10.SINIF SONUNDA ALAN DEĞİŞTİRME

Bir üst sınıfa geçen öğrenciler,ders kesiminden itibaren, ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarının bitimini izleyen 10 iş günü içinde not şartı aranmaksızın alanını değiştirebilir.

Sınıf tekrarına kalan öğrenciler, öğrenciler,ders kesiminden itibaren, ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarının bitimini izleyen 10 iş günü içinde not şartı aranmaksızın, aynı sınıfı tekrar etmek şartıyla alanını değiştirebilir.

ALANINI DEĞİŞTİREN ÖĞRENCİ:

Alanını değiştiren öğrenci, yöneldiği yeni alana ait alt sınıfın görmediği alan dersleri ile gördüğü halde bir ders saatinden fazla fark olan alan derslerinden sorumlu tutulur ve bu derslerden sorumluluk sınavları döneminde sınava alınır.

Öğrenci, yeni alanında okutulmayan önceki alanına ait sorumlu olduğu alan derslerinden muaf tutulur.Ancak, sorumlu olduğu diğer derslerin sorumluluğu devam eder.

Alan seçimi sadece teknik yönden (not, ortalama vb) ele alınacak bir konu değildir.

Kendinizle ilgili yaşam boyu yapacağınız sayısız seçimlerden birisidir ve önemlidir.

ASLINDA SADECE ALAN SEÇMİYORSUNUZ!

Ülkemizdeki yükseköğrenime geçiş sistemi nedeniyle, alan seçiminizi yaparken, meslek seçimine de temel oluşturacak bir adım atmış oluyorsunuz.

Yükseköğrenime geçiş sistemi içinde, öğrencinin okumak istediği yükseköğrenim programı ile lisedeki alanı arasında paralellik arandığını unutmayınız.

KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İçedönük

Dışadönük Duygusal

Meraklı Girişken

Çekingen Sabırlı

Düzenli Azimli

İLGİ VE YETENEKLER

Tarih Bilim Teknoloji Edebiyat Mekanik İnsan Matematik Doğa

Yaratıcılık Sözel Beceri Sayısal Beceri Sanatsal Beceri Sportif Beceri

DEĞERLER Unvan

Mutluluk Ahlâk

Saygınlık Başarı Adalet

Para

GELECEK TASARIMI

ALAN SEÇİMİNDE YAPILAN YANLIŞLAR

Bazı derslerden kaçınmak için başka bir alan seçmek

Bir alanın diğer alandan daha kolay olduğunu düşünerek alan seçmek

Arkadaşlarının etkisinde kalarak alan seçmek

Önyargılarla alan seçmek (… alanını tembeller seçer, ... alanından üniversiteye girmek daha kolay, vb)

İlgi ve yeteneklerini objektif olarak değerlendirememek

Moda mesleklere yönelmek ve buna göre alan seçmek

YANLIŞ ALAN SEÇİMİNDE KARŞILAŞILAN PROBLEMLER

Akademik zorluklar Başarısızlığın getirdiği motivasyon düşüklüğü Potansiyel yeteneğin ortaya çıkamaması Okula ve öğrenim görmeye karşı olan

isteksizlik

SONRADAN ÜZÜLMEMEK İÇİN:

Kendinizi objektif olarak değerlendirin. Sizi objektif olarak değerlendiren

kişilerin (öğretmenleriniz, psikolojik danışmanınız vb) geribildirimlerini dikkate alın.

Alanlar ve meslekler ile ilgili varsa önyargılarınızdan kurtulun.

Bireysel olarak merak ettiğiniz, daha detaylı bilgi edinmek istediğiniz durumlarda, ertelemeden psikolojik danışmanınızdan randevu alınız.

HER SEÇİM BİR VAZGEÇİŞTİR.

YAŞAMINIZDAKİ TÜM SEÇİMLER ÖNEMLİDİR…

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ