alapinformációk az átmenetben nyújtott munkaerőpiaci szolgáltatásról
Post on 30-Dec-2015
26 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Alapinformációk az átmenetben nyújtott munkaerőpiaci szolgáltatásról
Munkaerőpiaci szolgáltatás az iskola és a munkaerőpiac közötti átmenetben
Átmenet az iskolából a munkába
Az átmenetben nyújtott munkaerőpiaci szolgáltatás támogatást és tanácsadást ajánl a fogyatékossággal élő és hátrányos helyzetű fiataloknak az iskolai képzés és a munka világa között.
Célok
a szakmai lehetőségek megmutatása a fiatalok számára,
alapot biztosítani a döntések meghozatalához és reális megközelítéssel segíteni a fiatalt a szakmai integráció felé
a Clearing előtt – a helyzet Ausztriában 1999-ben: célok és stratégiák
Célcsoport
13-24 év közötti fiatalok, akik kifejezetten az iskola és munka közötti átmenetben vannak és valamilyen speciális szükséglettel rendelkeznek:
• tanulásban akadályozott fiatalok (speciális iskolában tanulók) és értelmileg akadályozott fiatalok,
• mozgáskorlátozott és halmozottan fogyatékos fiatalok,• hallás- és látássérült fiatalok,• szociális hátrányban élő fiatalok, magatartási zavarokkal
küzdők,• pszichiátriai beteg fiatalok és autisták.
A szolgáltatás kiterjedése
• attitűd- és érdeklődési profil fejlesztése,• erősségek és fejlesztendő területek elemzése,• további képzési szükséglet feltárása,• szakmai lehetőségek bemutatása az attitűd- és
érdeklődési profil alapján,• fejlesztési- és karrierterv készítése.
Módszerek
tanácsadó ülések a fiatallal,• konzultáció a tanárokkal és a szülőkkel,• az erősségek és érdeklődési körök felmérése,• munkatapasztalat-szerzés lehetőségének felajánlása,• támogatási körök felépítésének kezdeményezése,• személy-központú tervezés a tanárok, a családtagok
és barátok bevonásával,• a szükséges információk összegyűjtése a
szolgáltatási portfólióban,• beszámoló és fejlesztési terv elkészítése a következő
lépésekre vonatkozó javaslatokkal együtt.
Szakemberek
A szolgáltatásban közreműködő tanácsadóknak a következő szakmai tudással, tapasztalatokkal és képességekkel kell rendelkeznie:
• szociális munka (a jogi szabályozás és a munkaerőpiac ismerete),
• pedagógia / gyógypedagógia / integrált oktatás,• pszichológia, különösen fejlődéspszichológia,• jó kommunikációs és együttműködési képesség,• sok éves szakmai tapasztalat, legelőnyösebb a fiatalokkal
végzett munkában és üzleti területen szerzett tapasztalat,• projekt-tapasztalat (folyamatok szervezése) és hálózatszervezési
tudás,• a regionális struktúrák ismerete,• tanácsadási technikák ismerete.
Felépítés
• a tanácsadó az egyetlen és elsődleges kapcsolattartó személy,
• a folyamatot 6 hónapon belül be kell fejezni (a szakmai integráció még további 6 hónapig tarthat),
• egy teljes állásban dolgozó tanácsadó (40 óra / hét): 50 elkészült beszámoló évente,
• a szolgáltatás nem helyhez között: a találkozókat meg lehet tartani a tanácsadó központban, az iskolában, otthon, a gyakorlat helyszínén – az aktuális szükségletek alapján,
• a szolgáltatásban való részvétel önkéntes és ingyenes.
A szolgáltatásnyújtás folyamata • A szolgáltatás kezdete – első kapcsolatfelvétel
Szeptember / október
• A fiatalok megismerése – információgyűjtés a szolgáltatási dossziébanOktóber / november
• Támogatói kör építése – személy-központú megbeszélés tartásaNovember / december
• Munkahelyi gyakorlat szervezéseDecember / január
• Karrierterv készítése – beszámoló megírásaUtolsó konzultáció
munka világa
iskola
A szolgáltatásnyújtás folyamata: 1. lépés
A szolgáltatás kezdete – első kapcsolatfelvétel
Szeptember / október• első kapcsolatfelvétel az iskola utolsó évében – a
tanárokkal való együttműködésben,• kapcsolatépítés a fiatalokkal,• a szolgáltatás felajánlása és alapvető
információgyűjtés,• írásos megállapodás megkötése.
A fiatal megismerése – információgyűjtés a szolgáltatási dossziéban
Október / november• különböző segédanyagok és munkalapok segítségével
információgyűjtés• kompetenciák- és érdeklődés felmérése egységesített és
különböző feladatokkal és pszichometriai folyamatokkal
A szolgáltatásnyújtás folyamata: 2. lépés
Támogatói kör építése – személy-központú megbeszélés tartása
November / december• a tanárok, rokonok és barátok meghívása egy találkozóra a fiatal jövőbeni lépéseinek megtervezése érdekében a körülötte levő legfontosabb emberek bevonásával
A szolgáltatásnyújtás folyamata: 3. lépés
Munkahelyi gyakorlat szervezése
December / január• munkahelyi gyakorlat közben való megfigyelés,
visszajelzés a vállalattól
A szolgáltatásnyújtás folyamata: 4. lépés
Karrierterv készítése – beszámoló megírása
Utolsó konzultáció
Február / március• a szolgáltatási beszámoló, a képesség- és érdeklődési profil,
valamint a karrierterv átadása,• munka világa• átirányítás a következő lehetséges szolgáltatásba.
A szolgáltatásnyújtás folyamata: 5. és 6. lépés
Az átmeneti szolgáltatás hatásai
Az Ausztriai Szociális Minisztérium megbízásából készített Clearing-értékelő vizsgálat eredményei szerint, melyet az L & R Sozialforschung végzett Prof. G. Wetzel-lel (Salzburg-i Egyetem) együttműködésben (2006):
a fiatalok 86%-a munkahelyi gyakorlatot szerzett vállalatoknál pozitívhatás az érettség fejlődésére
a résztvevők 87%-a meg tudta valósítani a karriertervében foglalt céljait
azok közül, akik nem vettek részt a szolgáltatásban, csak 39% tudta elérni a szakmai céljait
azok közül, akik nem vettek részt a szolgáltatásban, 25% semmit nem tett első lépésként az iskolai oktatás befejezése után
A Clearing szolgáltatás eredményei
a résztvevők 28%-a gyakorlati idejét tölti
a résztvevők 25%-a a Foglalkoztatási Szolgálat által talált munkát
a résztvevők 10%-a más formában van foglalkoztatva
a résztvevőknek csupán 13%-a munkanélküli
a résztvevőknek csupán 20%-a marad ki az iskolából vagy marad távol a munkaerőpiactól
az integráció magas foka érhető el a Clearing szolgáltatás által
top related