algemene begrippen literatuur lectuur - … · nederlandse literatuurgeschiedenis 1. de...
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ALGEMENE BEGRIPPEN LITERATUUR
LECTUUR........................................................................................................................................3LITERATUUR...................................................................................................................................3PRIMAIRE EN SECUNDAIRE LITERATUUR..................................................................................3TRIVIAALLITERATUUR...................................................................................................................4PULP................................................................................................................................................4FICTIE, NON-FICTIE EN FACTIE....................................................................................................5PROZA............................................................................................................................................. 5POËZIE............................................................................................................................................6EPIEK, LYRIEK EN DRAMATIEK....................................................................................................6
Literatuur: algemene begrippen / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
GENREKENMERKEN EPIEK
1. PARABEL.....................................................................................................................................32. FABEL..........................................................................................................................................43. SAGE........................................................................................................................................... 54. STADSSAGE...............................................................................................................................75. MYTHE.........................................................................................................................................76. LEGENDE....................................................................................................................................87. SPROOKJE................................................................................................................................108. EPOS......................................................................................................................................... 119. ROMAN......................................................................................................................................12
9.1. INLEIDING..........................................................................................................................129.2. KENMERKEN.....................................................................................................................139.3. SOORTEN..........................................................................................................................13
10. NOVELLE.................................................................................................................................1911. KORTVERHAAL.......................................................................................................................1912. AFORISME...............................................................................................................................1913. ANEKDOTE..............................................................................................................................2014. CURSIEFJE.............................................................................................................................2015. COLUMN..................................................................................................................................2216. ESSAY.....................................................................................................................................2317. STRIP.......................................................................................................................................2418. KINDER- EN JEUGDLITERATUUR.........................................................................................25
Genrekenmerken epiek / p.1 van 25 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
VERHAALELEMENTEN
1. GESCHIEDENIS EN VERHAAL...................................................................................................32. THEMA.........................................................................................................................................4
2.1. HET EIGENLIJKE THEMA....................................................................................................42.2. MOTIEF................................................................................................................................42.3. MOTTO EN OPDRACHT......................................................................................................52.4. DE TITEL..............................................................................................................................52.5. IDEE.....................................................................................................................................62.6. SYMBOOL............................................................................................................................6
3. TIJD..............................................................................................................................................63.1. VOLGORDE.........................................................................................................................63.2. CONTINUÏTEIT.....................................................................................................................73.3. TEMPO.................................................................................................................................83.4. HISTORISCHE PERIODE....................................................................................................8
4. RUIMTE....................................................................................................................................... 85. PERSONAGES............................................................................................................................96. VERTELPERSPECTIEF - VERTELSTANDPUNT......................................................................117. SPANNING.................................................................................................................................12
Verhaalelementen / p.1 van 13 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
LITERAIRE BEGRIPPEN POËZIE
1. VERZEN EN STROFEN...............................................................................................................32. RIJM............................................................................................................................................. 3
2.1. HET AANTAL RIJMENDE LETTERGREPEN.......................................................................32.2. DE AARD OF VORM VAN DE RIJMENDE WOORDEN OF WOORDDELEN......................42.3. DE PLAATS VAN DE RIJMENDE WOORDEN OF WOORDDELEN....................................52.4. HET RIJMSCHEMA..............................................................................................................6
3. RITME EN METRUM....................................................................................................................84. KLANKSYMBOLIEK...................................................................................................................115. STIJLFIGUREN..........................................................................................................................126. BEELDSPRAAK.........................................................................................................................227. OVERIGE BEGRIPPEN.............................................................................................................27
Literaire begrippen poëzie / p.1 van 28 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
SOORTEN GEDICHTEN
1. ACROSTICHON...........................................................................................................................32. BALLADE.....................................................................................................................................33. CHANSON DE GESTE................................................................................................................54. DIERENDICHT.............................................................................................................................55. ELEGIE........................................................................................................................................56. EPIGRAM.....................................................................................................................................67. EPITAAF......................................................................................................................................68. HAIKU..........................................................................................................................................69. HELDENDICHT OF EPOS...........................................................................................................710. HYMNE......................................................................................................................................711. LIMERICK..................................................................................................................................712. MINNELIED................................................................................................................................813. ODE........................................................................................................................................... 914. PALINDROOM...........................................................................................................................915. PARLANDOPOËZIE...................................................................................................................916. PASTORAAL GEDICHT...........................................................................................................1117. REFEREIN...............................................................................................................................1118. RONDEAU, RONDEEL............................................................................................................1319. SONNET..................................................................................................................................1420. VISUELE POËZIE....................................................................................................................15
Soorten gedichten / p.1 van 17 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
THEATER
1. ONTSTAAN EN ONTWIKKELING................................................................................................31.1. GRIEKENLAND....................................................................................................................31.2. MIDDELEEUWEN.................................................................................................................31.3. 16DE EN 17DE EEUW.........................................................................................................31.4. 18DE EN 19DE EEUW.........................................................................................................51.5. 20STE EEUW.......................................................................................................................5
2. ENKELE BELANGRIJKE SOORTEN TONEEL............................................................................62.1. MYSTERIESPEL..................................................................................................................62.2. MORALITEIT........................................................................................................................72.3. MIRAKELSPEL.....................................................................................................................72.4. ABELE SPELEN...................................................................................................................72.5. KLUCHT...............................................................................................................................72.6. TRAGEDIE (TREURSPEL)...................................................................................................72.7. KOMEDIE (BLIJSPEL)..........................................................................................................82.8. TRAGIKOMEDIE..................................................................................................................92.9. ABSURD THEATER.............................................................................................................92.10. EENAKTER........................................................................................................................92.11. ARISTOTELISCH EN NIET-ARISTOTELISCH DRAMA...................................................102.12. TELEVISIEDRAMA...........................................................................................................102.13. SOAP................................................................................................................................11
3. BEGRIPPEN..............................................................................................................................113.1. TONEELSTUK....................................................................................................................123.2. OPVOERING......................................................................................................................13
4. ANALYSE...................................................................................................................................16
Theater / p.1 van 17 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
HUMOR
1. INLEIDING...................................................................................................................................32. PLATVLOERSE HUMOR.............................................................................................................33. SLAPSTICK..................................................................................................................................34. IRONIE.........................................................................................................................................35. SARCASME.................................................................................................................................56. CYNISME.....................................................................................................................................6
Humor / p.1 van 8 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
NEDERLANDSE LITERATUURGESCHIEDENIS
1. DE MIDDELEEUWEN..................................................................................................................31.1. INLEIDING............................................................................................................................31.2. ALGEMENE KENMERKEN VAN DE MIDDELEEUWEN......................................................41.3. EERSTE PERIODE: ± 1170 - ± 1300...................................................................................41.4. TWEEDE PERIODE: ± 1300 - ± 1430..................................................................................71.5. DERDE PERIODE: ± 1430 - ± 1550.....................................................................................7
2. RENAISSANCE EN BAROK......................................................................................................112.1. RENAISSANCE..................................................................................................................112.2. BAROK...............................................................................................................................122.3. GODSDIENSTOORLOGEN................................................................................................132.4. GOUDEN EEUW................................................................................................................14
3. CLASSICISME EN VERLICHTING............................................................................................153.1. BEGRIPPEN.......................................................................................................................153.2. LITERATUUR IN DE 18DE EEUW.....................................................................................16
4. ROMANTIEK..............................................................................................................................194.1. ALGEMENE KENMERKEN VAN DE ROMANTIEK............................................................194.2. BEGINPERIODE EN VROEGE ONTWIKKELING..............................................................204.3. VOLLE ROMANTIEK..........................................................................................................204.4. UITDOVENDE ROMANTIEK..............................................................................................21
5. REALISME.................................................................................................................................216. STROMINGEN VAN ROND DE EEUWWISSELING..................................................................22
6.1. IMPRESSIONISME.............................................................................................................226.2. NATURALISME..................................................................................................................276.3. SYMBOLISME....................................................................................................................286.4. NEOROMANTIEK (1).........................................................................................................296.5. NEOCLASSICISME............................................................................................................30
7. MODERNISME EN AVANT-GARDE..........................................................................................317.1. EXPRESSIONISME............................................................................................................317.2. VITALISME.........................................................................................................................337.3. NIEUWE ZAKELIJKHEID....................................................................................................337.4. DADAÏSME.........................................................................................................................347.5. FUTURISME.......................................................................................................................357.6. SURREALISME..................................................................................................................35
8. NA DE TWEEDE WERELDOORLOG........................................................................................378.1. EXISTENTIALISME............................................................................................................378.2. VIJFTIGERS.......................................................................................................................378.3. MAGISCH REALISME........................................................................................................398.4. NEOREALISME..................................................................................................................408.5. NEOROMANTIEK (2).........................................................................................................438.6. POSTMODERNISME.........................................................................................................438.7. GENERATIE NIX................................................................................................................45
Literatuurgeschiedenis / p.1 van 45 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
OEFENINGEN VERHAALANALYSE
1. DE BINOCLE – LOUIS COUPERUS.........................................................................................32. DRIE JODEN – AART VAN DER LEEUW.................................................................................83. DE DOOD VAN JELGERSMA - JACQUES VAN HATTUM.....................................................104. HET SCHERM – MARGA MINCO...........................................................................................135. BEKENTENIS – BELCAMPO..................................................................................................176. EEN LANDINGSPOGING OP NEW FOUNDLAND – W.F.HERMANS....................................227. GESPONNEN SUIKER – JAN WOLKERS..............................................................................278. DE MATROOS ZONDER LIPPEN – CEES NOOTEBOOM.....................................................329. DE VERLIEFDE GEVANGENE – CEES NOOTEBOOM.........................................................3710. POZUELO DE ALARCON – CEES NOOTEBOOM...............................................................4211. OPLOSSINGEN.....................................................................................................................45
Oefeningen verhaalanalyse / p.1 van 55 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
OEFENINGEN: VERS, STROFE, RIJM EN METRUM
1. GEEF DE SPECIFIEKE NAAM VAN DE STROFEN....................................................................32. BENOEM HET RIJM....................................................................................................................43. BENOEM HET RIJM....................................................................................................................54. BENOEM HET RIJM....................................................................................................................65. NOTEER HET RIJMSCHEMA EN ZEG DAN OM WELK TYPE RIJM HET GAAT.......................66. BENOEM HET METRUM.............................................................................................................77. OPLOSSINGEN...........................................................................................................................8
Oefeningen: vers, strofe, rijm en metrum / p.1 van 9 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
OEFENINGEN: STIJLFIGUREN EN BEELDSPRAAK
1. BENOEM DE STIJLFIGUUR........................................................................................................32. BENOEM DE STIJLFIGUUR........................................................................................................33. BENOEM DE STIJLFIGUUR OF STIJLFOUT..............................................................................34. BENOEM DE STIJLFIGUUR........................................................................................................45. BENOEM DE STIJLFIGUUR........................................................................................................46. BENOEM DE BEELDSPRAAK.....................................................................................................77. BENOEM DE BEELDSPRAAK.....................................................................................................78. BENOEM DE BEELDSPRAAK.....................................................................................................89. OPLOSSINGEN...........................................................................................................................9
Oefeningen stijlfiguren en beeldspraak / p.1 van 10 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
OEFENINGEN GEDICHTEN ANALYSEREN
Jacqueline van der Waals: ‘Sinds ik het weet’................................................................................3M.Vasalis, Parken en Woestijnen (fragment 1)...............................................................................3M.Vasalis, Parken en Woestijnen (fragment 2)...............................................................................4Simon Vestdijk...............................................................................................................................4H. Marsman...................................................................................................................................4Jacques Perk.................................................................................................................................4H. Marsman...................................................................................................................................5Eva Gerlach, Verdeeld...................................................................................................................5J.C. Bloem, Oude steden...............................................................................................................6Bert Voeten, De vogels..................................................................................................................6Willem Elsschot, Openbaring.........................................................................................................6M. Nijhoff, De vogels......................................................................................................................7OPLOSSINGEN.............................................................................................................................8
Oefeningen gedichten analyseren / p.1 van 8 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
OEFENINGEN GEDICHTEN ANALYSEREN: REEKS 2
DE GEVANGENE – HANS ANDREUS.............................................................................................3IK AT JOUW BROOD – HANS ANDREUS.......................................................................................4BLOEMEN LEVEN LICHT-ZINNIG IN HUN BLADEN – HANS ANDREUS......................................5HYMNE AAN EEN VELDLEEUWERIK – H. H. TER BALKT............................................................6GEDULD, WILG – H. H. TER BALKT...............................................................................................7DOOD VAN EEN HEER – R. A. BASART........................................................................................8OVERLEVENDE RUITER – HUUB BEURSKENS............................................................................9BEVRIJDING – J. C. BLOEM.........................................................................................................10DE DAPPERSTRAAT – J.C. BLOEM.............................................................................................11HET KERKHOF AAN HET MEER – J.C. BLOEM...........................................................................12ROEPING – ANNEKE BRASSINGA...............................................................................................13DE MOEDER – HUGO CLAUS......................................................................................................15DAVOS – ANTHONIE DONKER....................................................................................................17MOEDER – WILLEM ELSSCHOT..................................................................................................19ZONDER BEGEERTE, ZONDER HOOP – HANS FAVEREY........................................................20MIJN VADERTJE – MARNIX GIJSEN............................................................................................21DE STERVENDE PELGRIM – GEERTEN GOSSAERT.................................................................23OMA’S MEMO – LUUK GRUWEZ..................................................................................................25ALS SLAKJES – JUDITH HERZBERG...........................................................................................26DE CEDER – HAN G. HOEKSTRA................................................................................................27POGROM – ED HOORNIK.............................................................................................................28REQUIEM – ED HOORNIK............................................................................................................29MONT VENTOUX – JAN KAL........................................................................................................30OPLOSSINGEN.............................................................................................................................31
Oefeningen gedichten analyseren: reeks 2 / p.1 van 38 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
NEDERLANDS EN ANDERE TALEN
1. INDO-EUROPESE TALEN EN TAALFAMILIES...........................................................................32. DE ONTWIKKELING VAN HET NEDERLANDS..........................................................................5
2.1. VOORGESCHIEDENIS........................................................................................................52.2. OUDNEDERLANDS.............................................................................................................72.3. MIDDELNEDERLANDS........................................................................................................72.4. NIEUWNEDERLANDS.......................................................................................................11
3. HET NEDERLANDS IN DE WERELD........................................................................................143.1. FEITEN OVER HET NEDERLANDS...................................................................................143.2. WORDT HET NEDERLANDS BEDREIGD?.......................................................................15
4. INVLOED VAN HET NEDERLANDS OP ANDERE TALEN........................................................184.1. DAAR SPREEKT MEN NEDERLANDS..............................................................................184.2. NEDERLANDS IN EUROPA...............................................................................................214.3. NEDERLANDS IN AZIË......................................................................................................214.4. NEDERLANDS IN NOORD-AMERIKA...............................................................................224.5. NEDERLANDS IN ZUID-AMERIKA....................................................................................224.6. NEDERLANDS IN AFRIKA.................................................................................................22
Nederlands en andere talen / p.1 van 24 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
TAALVARIËTEITEN
1. INLEIDING...................................................................................................................................32. GROEPSTALEN OF SOCIOLECTEN..........................................................................................4
2.1. LEEFTIJD.............................................................................................................................52.2. BEROEP...............................................................................................................................62.3. GESLACHT..........................................................................................................................7
2.3.1. Breinverschillen.............................................................................................................72.3.2. Taalgebruik.................................................................................................................112.3.3. Taalseksisme..............................................................................................................11
2.4. MODE.................................................................................................................................122.5. SOCIALE KLASSE.............................................................................................................132.6. DENKWERELD...................................................................................................................132.7. ETNISCHE AFKOMST.......................................................................................................142.8. NOOD AAN GEHEIMHOUDING.........................................................................................14
3. DIALECTEN...............................................................................................................................153.1. TAAL EN DIALECT.............................................................................................................153.2. WAT DIALECT WEL EN NIET IS........................................................................................163.3. DE NEDERLANDSE DIALECTEN......................................................................................183.4. STUDIE VAN DIALECTEN.................................................................................................19
3.4.1. Dialectwoordenboeken................................................................................................193.4.2. Dialectkaarten.............................................................................................................19
3.5. ONTWIKKELING EN TOEKOMST......................................................................................234. REGISTERS...............................................................................................................................245. HET STANDAARDNEDERLANDS.............................................................................................25
5.1. HET STANDAARDNEDERLANDS IN BELGIË...................................................................265.2. DE TAAL ALS UI.................................................................................................................29
6. TAALGEBRUIKERS...................................................................................................................31
Taalvariëteiten / p.1 van 32 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
PRAGMATIEK
1. COMMUNICATIE.........................................................................................................................31.1. WAT IS COMMUNICATIE?...................................................................................................31.2. HET COMMUNICATIEPROCES...........................................................................................31.3. HET COMMUNICATIEMODEL.............................................................................................51.4. SOORTEN COMMUNICATIE...............................................................................................6
1.4.1. Intrapersoonlijke communicatie.....................................................................................61.4.2. Interpersoonlijke communicatie.....................................................................................61.4.3. Massacommunicatie......................................................................................................71.4.4. Eenzijdige communicatie...............................................................................................71.4.5. Meerzijdige communicatie.............................................................................................71.4.6. Verbale communicatie...................................................................................................71.4.7. Non-verbale communicatie............................................................................................8
1.5. COMMUNICATIEPROBLEMEN EN -STOORNISSEN..........................................................91.5.1. Ruis.............................................................................................................................101.5.2. Communicatiestops.....................................................................................................11
1.6. INHOUD EN BETREKKING................................................................................................121.7. OEFENINGEN....................................................................................................................14
2. ARGUMENTATIELEER..............................................................................................................162.1. FEIT EN MENING...............................................................................................................162.2. ARGUMENTEN..................................................................................................................17
2.2.1. Feitelijke en niet-feitelijke argumenten........................................................................172.2.2. Soorten argumenten....................................................................................................172.2.3. Verzwegen argumenten..............................................................................................19
2.3. REDENERINGEN...............................................................................................................202.4. REDENEERVORMEN........................................................................................................20
2.4.1. Inleiding.......................................................................................................................202.4.2. Inductie........................................................................................................................212.4.3. Deductie......................................................................................................................222.4.4. Syllogisme...................................................................................................................232.4.5. Dilemma......................................................................................................................23
2.5. REDENEERFOUTEN.........................................................................................................232.6. OEFENINGEN....................................................................................................................29
Pragmatiek / p.1 van 36 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
PSYCHOLINGUÏSTIEK - TAALVERWERVING
1. WAT IS PSYCHOLINGUÏSTIEK?.................................................................................................32. HOE VERWERFT EEN KIND ZIJN MOEDERTAAL?...................................................................3
2.1. DE PRELINGUALE FASE (0 tot 1 jaar)................................................................................42.1.1. Huilen............................................................................................................................42.1.2. Vocaliseren...................................................................................................................42.1.3. Brabbelen......................................................................................................................42.1.4. Sociaal aangepast brabbelen........................................................................................5
2.2. DE VROEGLINGUALE PERIODE (1 jaar tot 2,5 jaar)..........................................................52.2.1. Eenwoordzinfase...........................................................................................................52.2.2. Tweewoordenzinfase....................................................................................................62.2.3. Drie- en meerwoordenzinfase.......................................................................................7
2.3. DE DIFFERENTIATIEFASE (2,5 jaar tot 5 jaar)....................................................................72.3.1. Woordenschat...............................................................................................................72.3.2. Morfologie.....................................................................................................................9
2.4. DE VOLTOOIINGSFASE (VIJF JAAR EN OUDER)...........................................................103. DE GROTE THEORIEËN...........................................................................................................12
3.1. SKINNER............................................................................................................................123.2. CHOMSKY..........................................................................................................................123.3. DE MODERNE VISIE.........................................................................................................12
4. TWEE- EN MEERTALIGHEID....................................................................................................134.1. SAMEN MET DE MOEDERTAAL.......................................................................................134.2. ALS ECHTE TWEEDE TAAL..............................................................................................14
5. BEGRIPPEN..............................................................................................................................17
Psycholinguïstiek - Taalverwerving / p.1 van 20 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
FONOLOGIE
1. DE SPRAAKKETEN.....................................................................................................................32. KLANKEN....................................................................................................................................4
2.1. INDELING VAN DE MEDEKLINKERS (CONSONANTEN)...................................................52.2. INDELING VAN DE KLINKERS (VOCALEN)........................................................................6
3. SPREKEN....................................................................................................................................84. MORFEMEN................................................................................................................................95. FONEMEN...................................................................................................................................96. SCHRIJVEN...............................................................................................................................10
Fonologie / p.1 van 12 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
MORFOLOGIE EN SEMANTIEK: OORSPRONG EN BETEKENIS VAN WOORDEN
1. ETYMOLOGIE..............................................................................................................................32. DE SYSTEMATIEK VAN WOORDVORMING..............................................................................4
2.1. KLANKNABOOTSING OF ONOMATOPEE..........................................................................42.2. BEELDSPRAAK...................................................................................................................4
2.2.1. Metafoor........................................................................................................................42.2.2. Metonymie.....................................................................................................................5
2.3. LEENWOORDEN.................................................................................................................52.3.1. Volledig aangepaste ontleningen...................................................................................52.3.2. Bastaardwoorden..........................................................................................................62.3.3. Vreemde woorden.........................................................................................................6
2.4. NEOLOGISMEN...................................................................................................................72.5. VOLKSETYMOLOGIE..........................................................................................................8
3. WOORDBETEKENIS: DENOTATIE EN CONNOTATIE.............................................................104. WOORDBETEKENIS: POLYSEMIE...........................................................................................115. BETEKENISRELATIES: HYPONYMIE EN HYPERONYMIE......................................................136. BETEKENISWIJZIGING.............................................................................................................15
6.1. WOORDEN HANDHAVEN ZICH TERWIJL DE DINGEN VERANDEREN..........................156.2. WOORDEN VERANDEREN VAN BETEKENIS..................................................................15
6.2.1. De betekenis wordt enger of ruimer of ze verzwakt.....................................................156.2.2. Hoe veranderen woorden van betekenis?...................................................................176.2.3. Betekenisdifferentiatie.................................................................................................176.2.4. Doubletten...................................................................................................................18
7. STIJLFIGUREN..........................................................................................................................187.1. EUFEMISME......................................................................................................................187.2. DYSFEMISME....................................................................................................................197.3. PLEONASME.....................................................................................................................207.4. TAUTOLOGIE.....................................................................................................................207.5. HYPERBOOL.....................................................................................................................217.6. PARADOX..........................................................................................................................21
8. BEELDSPRAAK.........................................................................................................................218.1. LETTERLIJK EN FIGUURLIJK TAALGEBRUIK.................................................................218.2. VORMEN VAN BEELDSPRAAK.........................................................................................248.3. BEELDEND TAALGEBRUIK...............................................................................................25
9. ONOMASTIEK...........................................................................................................................279.1. PERSOONSNAMEN OF ANTROPONIEMEN....................................................................27
9.1.1. Familienamen..............................................................................................................279.1.2. Voornamen..................................................................................................................29
9.2. PLAATSNAMEN OF TOPONIEMEN..................................................................................319.2.1. Keltische plaatsnamen................................................................................................329.2.2. Gallo-Romeinse namen...............................................................................................329.2.3. Germaanse namen......................................................................................................32
10. TAALFOUTEN OP WOORDNIVEAU.......................................................................................3410.1. BARBARISMEN EN PURISMEN......................................................................................3410.2. ANDERE...........................................................................................................................36
Morfologie en semantiek: Oorsprong en betekenis van woorden / p.1 van 39 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
MORFOLOGIE: WOORDVORMING EN FLEXIE
1. BASISBEGRIPPEN......................................................................................................................32. WOORDVORMING......................................................................................................................4
2.1. SAMENSTELLING................................................................................................................42.1.1. Nominale samenstellingen............................................................................................62.1.2. Adjectivische samenstellingen.......................................................................................72.1.3. Verbale samenstellingen...............................................................................................8
2.2. AFLEIDINGEN......................................................................................................................92.2.1. Substantieven................................................................................................................92.2.2. Adjectieven..................................................................................................................112.2.3. Werkwoorden..............................................................................................................122.2.4. Bijwoorden..................................................................................................................13
2.3. SAMENSTELLENDE AFLEIDING.......................................................................................132.3.1. Substantieven..............................................................................................................142.3.2. Adjectieven..................................................................................................................142.3.3. Werkwoorden..............................................................................................................14
3. FLEXIE.......................................................................................................................................153.1. FLEXIE BIJ HET SUBSTANTIEF........................................................................................153.2. FLEXIE BIJ HET ADJECTIEF.............................................................................................18
3.2.1. Trappen van vergelijking.............................................................................................183.2.2. In nominale constituenten............................................................................................19
3.3. FLEXIE VAN HET WERKWOORD.....................................................................................19
Morfologie: woordvorming en flexie / p.1 van 29 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
WOORD- EN ZINSSEMANTIEK: MODALITEIT EN STIJLFOUTEN
1. MODALITEIT................................................................................................................................31.1. WAT IS MODALITEIT?.........................................................................................................31.2. SOORTEN MODALITEIT......................................................................................................3
1.2.1. Gevoelsmodaliteit..........................................................................................................31.2.2. Verstandsmodaliteit.......................................................................................................4
1.3. MANIEREN OM MODALITEIT UIT TE DRUKKEN...............................................................51.3.1. Hulpwerkwoorden van modaliteit...................................................................................51.3.2. Naamwoordelijk en werkwoordelijk gezegde.................................................................71.3.3. Werkwoordstijden..........................................................................................................81.3.4. Bijwoordelijke bepaling..................................................................................................91.3.5. Zinsdelen die beginnen met een voorzetsel................................................................101.3.6. Mijns /uws / zijns / haars / onzes / huns inziens..........................................................101.3.7. Bijzinnen van modaliteit...............................................................................................101.3.8. Tussenwerpsels of interjecties....................................................................................11
2. STIJLFOUTEN...........................................................................................................................122.1. CONTAMINATIE.................................................................................................................122.2. CONTEXTFOUT.................................................................................................................122.3. MALAPROPISME...............................................................................................................142.4. DUBBELE ONTKENNING..................................................................................................142.5. FOUTIEF GEBRUIKTE BEKNOPTE BIJZIN.......................................................................152.6. FOUTIEVE INVERSIE........................................................................................................162.7. FOUTIEVE SAMENTREKKING..........................................................................................172.8. HIAAT EN ELLIPS..............................................................................................................182.9. INCONGRUENTIE OF DISCONGRUENTIE.......................................................................192.10. PLEONASME...................................................................................................................222.11. TAUTOLOGIE...................................................................................................................232.12. SYMMETRIEFOUTEN......................................................................................................232.13. VERKEERDE WOORDPLAATSING.................................................................................242.14. DOORBREKING VAN DE WERKWOORDELIJKE EINDGROEP.....................................252.15. VERWIJSFOUTEN...........................................................................................................272.16. ONBEDOELDE WISSEL VAN ONDERWERP..................................................................302.17. PASSIVITIS......................................................................................................................302.18. NAAMWOORDSTIJL........................................................................................................312.19. TANGCONSTRUCTIE......................................................................................................322.20. EXTRA OEFENINGEN.....................................................................................................332.21. OPLOSSINGEN................................................................................................................35
Woord- en zinssemantiek: modaliteit en stijlfouten / p.1 van 44 / versie 2019 © Edulogos cvba-vso
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