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Veranstaltungsort A 14 Hörsaal 3 (Hörsaalzentrum)
„Ganz allein durch Aufklärung der Vergangenheit lässt sich Gegenwart
begreifen." Goethe Titelbild: Lavater und Lessing bei Moses Mendelssohn. Gemälde von Moritz Daniel Oppenheim, 1856, Bearb. Haasis.
Anreise
Anfahrt per Bus
Linie 306 (Richtung Universität) Linie 310 (Richtung Wehnen/Famila) Linie 324 (Richtung Infanterieweg)
Anfahrt per Auto
Institut für Geschichte Ammerländer Heerstraße 114-118 26129 Oldenburg
Telefon: 0441-7 98 46 40 E-Mail: dagmar.freist@uni-oldenburg.de
Ambivalenzen der
Aufklärung und Haskala im europäischen Kontext
Studierendenkonferenz
06. Februar 2010 09-18 Uhr
Abt. Frühe Neuzeit Institut für Geschichte
9.00 Begrüßung durch Prof. Dr. Freist, Prof. Dr. Steinwascher und Christina Beckers
Sektion 1a ‐ Träger und Ziele der Aufklärung. 9.15 Einführung 9.30 Aufklärung im Duodez‐Staat:
Graf Wilhelm zu Schaumburg‐Lippe
Henning Dinkla
9.55 Der aufgeklärte Monarch: Gustav III. von Schweden
RomanBehrensLeena Clasen
10.20 Akteure der Aufklärung im Königreich Dänemark‐Norwegen
Claudia SchaafSören Lindner
10.40 Diskussion Sektion 1b ‐ Träger und Ziele der Aufklärung. 09.15 Einführung 09.30 Aufklärung im Nebenland:
Justus Möser Sarah Bockmeyer
09.55 Bürgertum, Weiblichkeit und Religiosität ‐ Die Haskala und ihre Rollenmodelle
Nils Nolte
10.15 Diskussion 10.30 Pause Sektion 2a ‐ Staat und Wirtschaft. 11.00 Einführung 11.15 Dänemark als Kolonialreich Frank
Marquardt 11.40 Modernisierungsbestreb‐
ungen im Kaiserreich Russland unter Katharina II.
Tom StegmeierSimon Töpfer
12.00 Diskussion Sektion 2b ‐ Staat und Wirtschaft. 11.00 Einführung 11.15 Agrarreformen in
Skandinavien und Russland Elke ViolaPlewaDaniela Schulz Jannis Stoever
11.40 Wie aufgeklärt war die Aufklärung? Am Beispiel der preußischen Judenpolitik und der Auffassung seiner Handlungsträger
Simon HopfPhilipp Huchzermeier Annika Schnücker
12.00 Diskussion
12.15 Mittagspause Sektion 3a ‐ Volksaufklärung. Öffentlichkeit. Wissenschaft. Kultur. 13.00 Einführung 13.15 Die Salonkultur als Mittler
zwischen Christen und Juden Ute Nerstheimer Christian Poppe
13.40 Der Gesellschaftliche Aufstieg Rahel Varnhagens: Emanzipation oder Assimilation?
Valeska WolterAnnika Willig
14.00 Diskussion 14.15 The Jewish music culture in
Berlin during the age of Enlightenment
Kathryn Zevenbergen
14.40 „ ... sich also über die gemeine Natur erheben... “ Moses Mendelssohn als Musikästhetiker
Dr. Markus Gärtner
15.00 Diskussion 15.15 Aufklärungsgesellschaften in
Norddeutschland unter besonderer Berücksichtigung von Oldenburg
Judith HensenAnja Hursie
15.40 Expansion und Expedition: Die Entdeckung Sibiriens
Jan Wassmann
16.00 Diskussion Sektion 3b ‐ Volksaufklärung. Öffentlichkeit. Wissenschaft. Kultur. 12.45 Einführung 13.00 Das jüdische Selbstbild vom
späten 18. bis hin zum frühen 20. Jh. in der deutsch‐jüdischen Literatur
Gregor Kisse
13.25 Deutsch‐jüdische Presse: Zentrales Medium der Haskala
Anja Breiler
14.05 Die Anfänge der jüdischen Kinderliteratur
Anne Schüler
14.25 Diskussion 14.35 Edel vs. boshaft.
Der Wandel des Juden in der Literatur
Merle Strudthoff ThorstenDölger
15.00 Isaac Euchels Komödie ‚Reb Henoch’: Stereotypen eines Maskilim als Resümee des aufgeklärten Jahrhunderts
Lucas Haasis
15.20 Diskussion 15.35 Die innerjüdische Haskala
Das Verhältnis der Maskilim zur jüdischen Orthodoxie am Beispiel Mendelssohns, Bendavids und Maimons
Marius Geppert Jens Meier
16.00 Schulreform und katholische Aufklärung: Bernhard Heinrich Overberg
Kerstin Brümmer
16.20 Diskussion 16.35 Kaffee‐Pause Sektion 4a ‐ Religion und Toleranz.16.40 Einführung 17.00 Ländliche jüdische
Gemeinschaften in Nordwest‐deutschland am Beispiel Neustadt‐Gödens
AlexandraOtten Ina Krix Daniela Huntemann
17.25 Öffnung zu christlichen Welt oder Identitätsverlust? Assimilations‐ und Akkulturationskonzepte im (jüd. und christl.) Vergleich
Ann‐Kathrin Büsker Ruth Wehning Michael Vauth Stefan Körner
17.50 Universelle Gebote Gottes oder unzeitgemäßes Menschenwerk? Das jüdische Zeremonialgesetz in der Kritik der Haskala
Patricia Nienhues
18.10 Diskussion Sektion 4b ‐ Religion und Toleranz.17.00 Einführung 17.15 Religiöse Aufklärung im
bikonfessionellen Fürstbistum Osnabrück?
Antje Daro
17.40 Christiansfeld: Herrnhuter Brüdergemeinde als Beispiel religiöser Toleranz?
Insa Friedrichs
18.00 Diskussion 18.30 Schlusswort
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