analyzing tweets of mexican bicentenario

CONTRIBUIR AL BLOOGÓSFERA

Llevando la bitácora a lo más allá…

Blogueando

  debe ser una CONVERSACIÓN   debe tratarse de algún tema corriente   debe hacer algo que una impresora no puede

 Tener RIQUEZA de MULTIMEDIA  ‘tuits’  video  imágenes

 Hacer conecciones con otros colaboradores  ENLACES con comentario

Tema

  Informar sobre los eventos bicentenarios de México este año y sobre la controversia que está pasando.

  Formar una opinión sobre el tema:

Bicentenario: ¿Celebrar o Conmemorar?!

Requisitos – Grado 12

  tres ‘tuits’ con puntos de vista diferentes   dos videos de YouTube (embedded)   una foto de Flickr (creative commons con atribución apropiada)

  dos enlaces a artículos/blogs/sitios de web   300 palabras de texto original

 explicación/interpretación de los artefactos de multimedia en el blog

 opinión personal

Requisitos – Grado 11

  tres ‘tuits’ con puntos de vista diferentes   dos videos de YouTube (embedded)   una foto de Flickr (creative commons con atribución apropiada)

  un enlace a artículo/blog/sitio de web   100 palabras de texto original

 explicación/interpretación de los artefactos de multimedia en el blog

 opinión personal

Los ‘tuits’ te da los sentimientos actuales de las personas que están experimentando el evento.

¿Cuáles ‘tuits’ son positivos? ¿Cuáles ‘tuits’ son negativos? ¿Qué opina la persona que envia el ‘tuit’?

Análisis de los ‘tuits’