angela hăbăşescu, valentina vacarciuc: cercetare bibliometrică a compartimentului organizarea...
Post on 11-Apr-2016
10 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Angela Hăbăsecu, bibliotecar principalValentina Vacarciuc, bibliotecar
Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat „Alecu Russo”
Conferinţa Ştiinţifică anuală
Cercetări biblioteconomice în anul 2011: constatări calimetrice
Direcţia de cercetare nr. 3: Dezvoltarea resurselor informaţionale: politici, particularităţi, experienţe/efecte
Cercetare bibliometrică a compartimentului Organizarea şcolară
din colecţia salii de lectură nr. 3 Ştiinţe reale, naturale, Ecologie, Pedagogie, Psihologie , Artă
Angela Hăbăşescu, bibliotecar principalValentina Vacarciuc, bibliotecar
Un rol important în funcţionarea procesului didactic îl au colecţiile variate ale Bibliotecii Ştiinţifice “Alecu Russo” din Bălţi, inclusiv şi colecţia sălii de lectură nr.3 Ştiinţe Reale, Naturale, Ecologie, Pedagogie, Psihologie, Artă.
Prin aplicarea metodelor bibliometrice în perioada septembrie - noiembrie 2011 în sala de lectură nr.3 a fost desfăşurată cercetarea documentelor din domeniul Organizarea şcolară, compartiment mult solicitat de studenţii şi profesorii Universităţii.
Obiectul cercetării
• compartimentul Organizare şcolară, indicele de clasificare 371 conform CZU; Scop• evaluarea calităţii colecţiei domeniului respectiv în raport cu necesităţile informaţionale ale utilizatorilor. Prezentarea rezultatelor este efectuată în două etape:
• ilustrarea panoramică a structurii domeniului investigat,• evidenţierea caracteristicilor specifice compartimentului din perspectiva solicitărilor.
Denumirea compartimentului
Titluri
(Limba română)
Exemplare
(l. română)
Titluri
(limba rusă)
Exemplare
(limba rusă)
371 Organizarea şcolară 102 123 60 70371(073.3) Organizarea şcolară. Planuri de învăţământ
4 8 - -
371(073.8) Organizare şcolară. Programe analitice
2 2 1 1
371(075.8) Organizare şcolară. Manuale pentru învăţământul superior
2 3 9 10
371.1 Direcţie. Corp profesoral 29 36 58 64371.1(073.8) Direcţie. Corp profesoral. Curriculume. Programe analitice
1 1 1 1
371.2 Organizarea educaţiei şi a învăţământului 5 5 - -
371.3 Metodele de predare şi instruire 39 57 22 26
371.3(072.2) Metodele de predare şi instruire. Metodica predării în clasele primare
- - 1 2
371.3(073) Metodele de predare şi instruire. Curriculume, programe şcolare
4 7 - -
371.6 - - 4 4371.8 Activitate extraşcolară 18 24 51 52Total 206 266 207 230
Structura domeniului investigat
Organizarea şcolară cuprinde 496 cărţi, ce constituie 14% din domeniul Pedagogiei şi 3% din toată colecţia de carte a sălii de lectură.
Series10
2000400060008000
100001200014000160001800020000
18397
3476
496
Fondul de carte sl3PedagogieOrganizare şcolară
Structura compartimentului după tip document şi după limbi
doc. în l. rom. doc. în l. rusă.200220240260280
266230
După limbi
doc. ştiinţifice doc. didactice0
100
200
300
400
500461
35
După tip document
35 documente didactice 461 documente ştiinţifice
266 documente în l. română 230 documente în limba rusă
1257
107
320
Structura compartimentului după anii de ediţie
1968-1980
1981-1990
1991-2000
2001-2011
Conform diagramei, doar cota 371.8 Activitatea extraşcolară, deţine mai multe documente editate pînă în anul 2000.
Ne propunem ca acest compartiment să fie actualizat cu publicaţii recente pentru a răspunde necesităţilor utilizatorilor.
371
371.1
371.2
371.3
371.6
371.8
pînă în 2000de la 2000 în sus
65% documente sînt editate începînd cu anul 2000.
2009 – 23 de exemplare în 22 titluri; 2010 – 39 exemplare în 38 titluri; 2011 – 45 de exemplare în 44 titluri.
2009 2010 20110
1020304050607080
35
65 75
2339
45
Dinamica achiziţiilor
Bibliotecă sl3
2009 2010 201102468
10121416 14.2 11.5 11.5
Rata de înnoire
În ultimii doi ani rata de înnoire s-a stabilizat.
Se observă o creştere a numărului publicaţiilor din an în an.
Achiziţiile în perioada anilor 2009 - 2011
Rata de utilizare a documentelor din domeniu
sept. oct. noiembr.02468
1012
4.3
911
Rata de utilizare a documentelor din domeniul Organizare şcolară în septembrie – noiembrie 2011
Am urmărit împrumuturile documentelor anume în aceste luni, deoarece numărul de intrări în această perioadă a constituit 40% din toate intrările anuale. Putem remarcă că au fost cele mai vizitate luni.
sept. oct. noiembr.0
50001000015000200002500030000350004000045000
21233
3545342081
47549038 10072
21124457 5382
împrumut total sl3
împr. din domeniul Pedagogie
împr. din domeniul Org. şcolară
Ponderea împrumuturilor de carte din domeniul Organizare şcolară timp de trei luni
Creşterea împrumuturilor: septembrie – 10% din împrumutul total, 44% din domeniul Pedagogie; octombrie – 12,5% din total, 49% din Pedagogie;noiembrie – 13% din total, 53% din Pedagogie.
Ordonarea celor mai solicitate titluri de-a lungul perioadei de observare N/r Autorul Titlul Locul şi anul de ed. Împ.
1. Mândâcanu, Virgil Bazele tehnologiei şi măiestriei pedagogice Ch.: Lyceum, 1997 153
2. Patraşcu, Dumitru Managementul educaţional preuniversitar Ch.: ARC, 1997 146
3. Stan, Liliana Ghidul tânărului profesor Iaşi: “Spiru Haret”,1997
137
4. Sarabaş, E Adevărul - o lumină pe cărarea mea Ch.: Interprint, 2007 121
5. Sarabaş, E Lumina vieţii - frumuseţiea sufletului Ch.: Interprint, 2008 119
6. Cabac, Valeriu Evaluarea prin teste în învăţămînt Bălţi USB, 1999 105
7. Cartea mare a jocurilor UNICEF, 2008 103
8. Patraşcu, Dumitru Cultura managerială a profesorului: Teoria şi metodologia formării
Ch.: UPS”Ion Creangă”, 2006
92
9. Radu, Ion T Evaluarea în procesul didactic Ed. did. şi ped.: Bucureşti, 2004
88
10 Cojocaru, Vasile Gh. Calitatea în educaţie Ch., 2007 86
11 Cristea, Sorin Managementul organizaţiei şcolare Ed. did. şi ped.: Bucureşti, 2003
81
N/r Autorul Titlul Locul şi anul de ed. Împr.
12 Prelegeri pedagogice Bucureşti:Polirom, 2001 78
13 Stănescu, Maria-Liliana
Instruirea diferenţiată a elevilor supradotaţi
Bucureşti:Polirom, 2002 76
14 Cojocaru, Victoria Management educaţional Ch.: Cartea Moldovei, 2007
75
15 Iucu, Romiţa Managementul clasei de elevi: Aplicaţii pentru gestionarea situaţiilor de criză educaţională
Iaşi: Polirom, 2006 72
16 Iucu, Romiţa Managementul şi gestiunea clasei de elevi Iaşi: Polirom, 2000 72
17 Unitatea de învăţămînt: Management educaţional
Ch.: Gunivas,2002 71
18 Granaci, Lidia Pauze dinamice: Ghid pentru cadrele didactice
Ch., Epigraf, 2007 67
19 Cucoş, Constantin Teoria şi metodologia evaluării Iaşi: Polirom, 2008 63
20 Stoica, Adrian Evaluarea rezultatelor şcolare: Ghid metodic
Ch.: Lumina,2001 53
N/r Autorul Titlul Locul şi anul de ed. Împr
1. Ogorodnicov, A. A. Conţinutul şi metodica muncii educative în grupa semi-internat
Ch.: Ştiinţa, 1991 4
2. Гордин, Л. Ю. Организация классного коллектива
М., Просв., 1984 4
3. Вульфов, Б.З. Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы
М., Просв., 1984 3
4. Крикунов. А.С. Социально-психологические основы работы классного руководителя
М., Просв., 1989 3
5. Шкловский, Л.А. У туристского костра Кишинев, Тимпул,1990
2
6. Булатов, М. Тридцать три пирога. Игры, считалки, скороговорки народов СССР
М., изд. Детская литература, 1968
1
Toate documentele din compartimentul respectiv sînt solicitate. În perioada acestor trei luni nu au fost depistate cereri neonorate.
Ordonarea celor mai puţin solicitate titluri
Sala de lectură nr. 3Ştiinţe reale, naturale, Ecologie, Pedagogie, Psihologie, Artă
dispune de 346 titluri reviste:
•174 titluri în limba română, •146 – în limba rusă •26 – în limbi străine.Din ele din domeniul Pedagogie, în care pot fi consultate articole
cu tematica Organizarea şcolară sunt 79 titluri: •36 – în limba română, •42 – în limba rusă, •1 – în imba engleză. Reviste din domeniul Pedagogie
În l. rom.În l. rusăÎn l. engl.
Didactica Pro, Învăţătorul modern, Revista de pedagogie, Revista învăţământului preşcolar, Univers pedagogic, Директор школы, Классный руководитель, Педагогика, Школьные технологии etc.
Cele mai solicitate titluri :
Ponderea împrumuturilor revistelor în lunile septembrie – noiembrie 2011
sept. oct. noiembr.0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
4298
932910595
2127/50%
6245/67%7360/70%
împr. totale
împr. din Pedagogie
Revistele devin tot mai solicitate de către utilizatorii sălii de lectură.
• “Fiecare carte îşi are cititorul său” – Legea a 3-a a filosofului, biblioteconomistului indian Ranghanathan;
• Necesităţile informaţionale ale utilizatorilor sînt onorate, 65% din toate documentele constituie ediţiile începînd cu anul 2000;
• Compartimentul Organizarea şcolară este tot mai solicitat, utilizatorii apelînd la literatura din domeniul managementul educaţiei, preponderent în limba română;
• E nevoie de achiziţionat literatură la subcompartimentul Activitate extraşcolară.
Concluzii :
top related