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Formation Anteor CIALPC
Créée en 1948, la FFESSM est membre fondateur de la confédération mondiale des activités subaquatiques
ANIMER L’APPRENTISSAGE DES TECHNIQUESD’OXYGENOTHERAPIE RANIMATION
Formation Anteor CIALPC
Créée en 1948, la FFESSM est membre fondateur de la confédération mondiale des activités subaquatiques
Déroulement de la journée• Matin
Anteor : présentation de la formation et des prérogativesCarrefour des techniques :
- Recommandations de la CMPN- Révision Conscience/Inconscience - PLS - ACR- Révision RCP sans matériel – Présentation du défibrillateur- Oxygénothérapie (inhalation/insufflation)- Le bilan
Cas concret en équipe
• Après-MidiPrésentation des RN – Ministère de l’intérieur (PSC1/PSE1 – PAE3/PAE1)Les techniques pédagogiques en secourismeTravail en groupe sur des exposés interactifs – cas concrets
Formation Anteor CIALPC
Créée en 1948, la FFESSM est membre fondateur de la confédération mondiale des activités subaquatiques
ANTEOR• Conditions de candidature
Licence Fédérale – E1 Minimum – PSC 1 ou équivalent• Prérogatives
Validation des compétences 4 / 5 / 6 / 7 du RIFAP• Rappel des compétences du RIFAP
C1 : Communication entre plongeurs lors d’un accident de plongéeC2 : Mise en sécurité d’un accidentéC3 : Récupération des plongeurs de la palanquéeC4 : Coordination et partage des différentes opérations liées à l’accidentC5 : Prise en compte des malaises de la victime et évaluation des fonctions vitalesC6 : Mise en œuvre des techniques adaptées à l’état de la victimeC7 : Appel aux secours – Passation des informations aux urgences et suivi
LE MAINTIEN DES COMPETENCES EST DE VOTRE RESPONSABILITE
Formation Anteor CIALPC
Créée en 1948, la FFESSM est membre fondateur de la confédération mondiale des activités subaquatiques
Recommandations CMPN• La définition de la gravité d’un accident de plongée nécessite un avis spécialisé• ADD / SP = Urgence = délai de prise en charge courts• Pas de réimmersion
• Inhalation d’O2 à 100% 15l/mn
• Insufflation d’O2 à 100% 15l/mn
• Eau Plate (1 L)+ aspirine 500mg (250 mg de 8 à 10 ans) en une prise par 24h(sauf allergie ou refus ou inconscient ou lésion tube digestif)
• Alerte
• Fiche d’évacuation et plus tard le questionnaire étude accident FFESSM
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Créée en 1948, la FFESSM est membre fondateur de la confédération mondiale des activités subaquatiques
En Mer
On alerte le CROSSCentre Régional Opérationnel
de Surveillance et de sauvetagepar VHF : canal 16(PAN-PAN-PAN)
A Terre
On alerte le SAMUService d’Aide
Médicale Urgentepar téléphone : le 15
CROSS par téléphone 1616Le portable en mer est moins performant :
-risque de ne pas capter- pb de localisation- pb d’autonomie
- pb de saturation réseau- pas de possibilité de faire de message relais- pas de communication avec vedette, hélico…
Autres numéros d’urgence :17 : police – gendarmerie18 : pompier112 : urgence européenInterconnexion 15-17-18
L’ALERTE
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Créée en 1948, la FFESSM est membre fondateur de la confédération mondiale des activités subaquatiques
LA FICHE D’EVACUATION
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Créée en 1948, la FFESSM est membre fondateur de la confédération mondiale des activités subaquatiques
Rappels et travail en ateliersur la révision des gestes
Formation Anteor CIALPC
Créée en 1948, la FFESSM est membre fondateur de la confédération mondiale des activités subaquatiques
Victime inconsciente qui respire
CONDUITE A TENIR2 secouristesAvec matériel
Formation Anteor CIALPC
Créée en 1948, la FFESSM est membre fondateur de la confédération mondiale des activités subaquatiques
CONDUITE A TENIR1 secouriste
Sans matériel
Adulte inconscientNe respire plus
« Gaspe »
Formation Anteor CIALPC
Créée en 1948, la FFESSM est membre fondateur de la confédération mondiale des activités subaquatiques
CONDUITE A TENIR2 secouristesSans matériel
Enfant inconscientNe respire plus
« Gaspe »
Formation Anteor CIALPC
DEFIBRILATEUR AUTOMATIQUE EXTERNEVictime inconsciente en ACRMise en œuvre précoce
Premier secouristePose du DAE dès que possible chez l’adulte après 5 cycles de RCP chez l’enfant Poursuit la RCP durant la préparation du DAE
Second secouristeDépose le défibrillateur près de la victimeMet en marche l’appareilEcoute et respecte les consignes vocales du DAEPrépare la victime et colle les électrodesAnalyse du rythme cardiaque s’écarterCHOC INDIQUE s’écarter, délivrance du chocCHOC NON INDIQUE poursuite de la RCP
Cas particuliers (timbre, boitier, milieu métal / eau)
Le DAE doit rester en place jusqu'à l’arrivée des secours médicalisés
Si pas d’électrode enfant sinonsuivre les recommandations
du constructeur
Formation Anteor CIALPC
OXYGENOTHERAPIE - LE MATERIEL
La bouteille d’oxygène (obligatoire)
Le masque à haute concentration (fortement conseillé)
L’insufflateur manuel (obligatoire)
L’aspirateur de mucosité (fortement conseillé)
La canule oro-pharyngée (facultatif)
Le défibrillateur automatique externe (facultatif, mais conseillé)
Formation Anteor CIALPC
LA BOUTEILLE D’OXYGENE
Le détendeur-débimètre intégréL’autonomie Pression x contenance / débit Echange si zone rougePrécautions
Pas de graisse ni de flammeContrôler avant plongéeOuvrir avant usageDébit à 15l/mn (plongée)Purger après usage
ATTENTIONDATE LIMITE
Formation Anteor CIALPC
L’INHALATIONIndication
Ventilation suffisante > 6 mouvements / mn + détresse vitalePLS si inconscience
Le masque à haute concentration
Masque correctement positionné + réservoir jamais platDébit à 15l/mn (normes fédérales)RN PSE1 9l/mn (adulte) et 6l/mn (enfant)Surveiller si inconscience
L’insufflateur manuel équipéde son ballon réserve d’O2
est également utilisé
Formation Anteor CIALPC
L’INSUFFLATEURIndication
Ventilation absente ou insuffisante < 6 mouvements / mnMéthode orale uniquement si secouriste seul sans matériel
Le ballon auto remplisseur à valve unidirectionnelle (BAVU)
Précaution (100% O2)PAS de BAVU sans POCHON
Une valve d’entrée d’air alimente le ballon en cas de manque d’O2
Formation Anteor CIALPC
L’INSUFFLATIONIndication
RCP à deux secouristesMise en œuvre
Débit à 15l/mn (adulte)RN PSE1 9l/mn (enfant)Possibilité de remplacer lesecouriste aux compressionstous les 5 cycles durant larecherche de pouls
Réalisation5 cycles de 30/2 contrôle du pouls(noyade 5 insufflations initiales)
Pouls absent RCP (5 cycles)Pouls présent contrôle respirationRespiration insuffisante 10 insufflations contrôlePouls + respiration correctes PLS + surveillance
> 6 mouvements / mn
Ample, régulière
Formation Anteor CIALPC
RCP CHEZ L’ENFANTAge enfant
Avant la puberté jeunes plongeurs concernésSecouriste seul sans matériel
5 insufflations (manque d’O2)30 compressions et 2 insufflations5 cycles contrôle du poulsPouls présent contrôle respirationRespiration absente 10 insufflations
A deux secouristes (RN PSE1)5 insufflations15 compressions et 2 insufflations
DANS TOUS LES CAS DE RCPPoursuivre jusqu’ :• au relais par les services de secours,• à la reprise d’une respiration normale par la victime.
OXYGENEToute mise sous oxygène d’un plongeur implique l’alerte.
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L’ASPIRATEUR DE MUCOSITESIndication
Vomissures visibles dans la bouche de la victimeVentilation bruyante d’une victime inconscienteInsufflation bruyante
Aspirateur à pied ou à mainCanule stérile
Mise en œuvreVictime inconsciente qui respire
mise en PLS avant l’aspirationRCP
Aspiration de 10 secondes (adulte)5 secondes (enfant)
Toutes les 2 mndurant les compressions (si nécessaire)
Débris importantsretirés avec deux doigts en crochet
Formation Anteor CIALPC
Savoir effectuer un bilan complet
• Le bilan circonstanciel
• Le bilan d’urgence vitale
• Le bilan complémentaire
• La surveillance
Formation Anteor CIALPC
BILAN CIRCONSTANCIEL
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BILAN D’URGENCE VITALE
Formation Anteor CIALPC
BILAN COMPLEMENTAIRE
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LA SURVEILLANCE
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Cas concretsL’INCONSCIENCE
Description de la situation
• Lors d’une compétition de nage avec palmes, une personne s’effondre en sortant de l’eau devant des témoins après un parcours de 6 kms.
Intervenants secouristes
• 1 secouriste.
• 1 intervenant secouriste.
Lieu de l’événement
• Compétition de nage avec palmes au lac de Saint Pée.
Organisation du cas
Consignes aux acteurs de la scène
• Victime (s) : la victime est allongée sur le dos au sol, elle ne répond pas et respire.
• Témoin: un membre de l’équipe de la victime dit que la victime se plaignait, avant de s’effondrer, de violentes douleurs à la poitrine et avait des difficultés à respirer.
• Intervenants : Rôle et place à définir dans l’action de secours.
Formation Anteor CIALPC
Cas concrets
Description de la situation
• Un plongeur est remonté par son chef de palanquée à bord du bateau inconscient et il ne respire pas.
Intervenants secouristes
• 1 secouriste.
• 1 intervenant secouriste.
Lieu de l’événement
• Site de plongée des Brisants, à bord du bateau le Poulpe.
Organisation du cas
Consignes aux acteurs de la scène
• Victime: La victime est inconsciente, ne respire plus et ne présente aucun signe de circulation.
• Témoin ou famille : un plongeur à bord.
• Intervenants : Rôle et place à définir dans l’action de secours.
Matériel disponible
• Matériel minimum et complémentaire de premiers secours, (O2).
• DA - VHF
Formation Anteor CIALPC
Cas concrets
Description de la situation
• Lors d’un stage N4, un plongeur d’une palanquée se plaint d’une grande fatigue après une plongée de 40 m 10 minutes sans palier. Il a progressivement une perte de sensibilité dans les membres inférieurs
Intervenants secouristes
• 1 secouriste.
• 1 intervenant secouriste.
Lieu de l’événement
• Site de plongée Hendaye au large de la baie des cochons
Organisation du cas
Consignes aux acteurs de la scène
• Victime: La victime est consciente, grande fatigue, perte de sensibilité, remontée un peu rapide de 20 m à 5 m
• Témoin ou famille : un plongeur à bord.
• Intervenants : Rôle et place à définir dans l’action de secours.
Matériel disponible
• Matériel minimum et complémentaire de premiers secours, (O2).
• VHF
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INTERIEUR
Gestes techniques PédagogieSeul
En équipe
FFESSM
Où trouver de l’information ?
Le livret RIFAPLe livret ANTEOR
Manuel de formation technique(RIFAP)
Les recommandations CMPN Les équipes régionales oudépartementales de secourisme
RN PSC 1 RN PAE 3
RN PSE 1/2 RN PAE 1
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Pédagogie du secourisme
+ La démonstration dirigée
Formation Anteor CIALPC
Ateliers Pédagogiques
Atelier pédagogique 1 : faire une Démonstration Pratique sur la RCP sans matériel à l’adulte
Atelier pédagogique 2 : faire une Démonstration Pratique sur l’enseignement des inhalations d’02
Atelier pédagogique 3 : faire une phase d’apprentissage sur l’enseignement des insufflations d’02
Atelier pédagogique 4 : élaborer et mettre en œuvre un cas concret concernant un ACR suite à un accident de plongée
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