“เข้าใจ เข้าถึง ชว่ยเด็กไทย พน ...คา...

“เขา้ใจ เขา้ถงึชว่ยเด็กไทย พน้วกิฤต”

แถลงขา่วพฒันาระบบการดแูลเด็ก อาย ุ6-12 ปี ทีม่ปีญัหาการเรยีนในโรงเรยีน

LOGOwww.rajanukul.go.th

นโยบายการดแูลเด็กวยัเรยีนและแนวทางการด าเนินโครงการฯ

นายแพทยพ์งศ์เกษม ไขมุ่กด ์รองอธบิดกีรมสุขภาพจติ กระทรวงสาธารณสุข

นายแพทย์เจษฎา โชคด ารงสุข อธิบดีกรมสุขภาพจิต

โครงการขบัเคลือ่นนโยบายการด าเนนิงานสขุภาพจติกลุม่วยัเด็ก ปีงบประมาณ 2557 ทีต่อบสนองตอ่ตวัชีว้ดัระดบักรม และ ระดบักระทรวง

10 ปี อายุคาดเฉลีย่เมือ่แรกเกดิ ไมน่อ้ยกวา่ 80 ปี

อายุคาดเฉลีย่ของการมสีขุภาพด ีไมน่อ้ยกวา่ 72 ปี

3-5 ปี IQ ≥ 100 คะแนน EQ ≥ 70%

1-2 ปี รอ้ยละ80 ของเด็กปฐมวยัไมส่มวยัไดร้บัการกระตุน้/สง่เสรมิพฒันาการ

1 ปี ANC/ WCC/ DCC คณุภาพPsychosocial Care ในรพช.ทีเ่ชือ่มกบั

ระบบดแูลชว่ยเหลอืนกัเรยีน

โครงการขบัเคลือ่นนโยบายฯปี 2557

1. การพฒันาเด็กปฐมวยัเพือ่รองรบัยุทธศาสตรช์าติ

2. พฒันาตน้แบบเด็กปฐมวยัแบบบูรณาการของหนว่ยงานที่เกีย่วขอ้งระดบัจงัหวดั

วยัเด็ก วยัเรยีน

1. พฒันาสตปิัญญาเด็กไทยวยัเรยีน2. นกัเรยีนไทยสขุภาพดี

R&D IT (Database + Networking) KM Training

รอ้ยละ 70 ของเด็กวยัเรยีนทีม่ปีัญหา IQ EQไดร้บัการดแูลชว่ยเหลอื

3.พฒันาระบบการจดัการเชงิพืน้ทีใ่นการเชือ่มตอ่ขอ้มลูสขุภาพและการใหบ้รกิารสง่เสรมิพฒันาการและสตปิัญญาเด็กไทย

Hot Tip

ผลวจิยัชีเ้ด็กไทยเครยีดเรยีนหนกัตดิอนัดบัโลก*

ยเูนสโกเผยงานวจิยัพบเด็กไทยเครยีดเพราะสอบมาก**

* มตชินออนไลน ์ 24 เมษายน 2557, ** เดลนิิวส์ออนไลน ์ 4 กนัยายน 2556

6.5% 7.0%

14.9%

42.5%

20.2%

5.5%3.4%

สตปัิญญาบกพรอ่ง (Intellectual

Deficient; IQ<70)

คาบเสน้ (BorderLine; IQ 70

- 79)

ต ่ากวา่เกณฑเ์ฉลีย่ (Low Average; IQ

80 - 89)

เกณฑเ์ฉลีย่ (Average; IQ 90 -

109)

สงูกวา่เกณฑเ์ฉลีย่ (High Average; IQ

110 - 119)

ฉลาด (Superior; IQ 120 - 129)

ฉลาดมาก (Very Superior; IQ 130

ขึน้ไป)

จากสถานการณร์ะดบัสตปิัญญาเด็กนกัเรยีนไทย

แบง่ตามระดบัสตปิญัญาปี 2554

ระดบั IQ เฉลีย่ 98.59ร้อยละ 48.5 IQ ต า่กวา่คา่ปกติร้อยละ 6.5 เป็นกลุม่สตปิญัญาบกพรอ่งIQ น้อยกวา่ 70/มาตฐานสากลก าหนดไมเ่กนิร้อยละ 2

ทีม่า : กรมสขุภาพจติ 2554IQ เฉลีย่ของเด็กกรงุเทพ = 104.50

0 10 20 30 40 50 60 70

า าไ ย

สังคม าสนา ล วั น รรม

า าอังกฤ

คณิต าสตร์

วิ ยา าสตร์

ส ข ึก า ล พล ึก า

ิลป

การงานอา ีพ

45.02

38.31

33.82

41.95

37.4

61.69

47.14

53.16

คา่สถติคิะแนนเฉลีย่ของการสอบ O-NET ระดบัชัน้ประถมศึกษาปีที ่ 6 ปีการศึกษา 2557 จ าแนกตามวชิา

ปัญหา

เพ่ือน

ปัญหา

ครอบครวั

ปัญหา

สงัคมถกูออกจาก

ระบบการศึกษา

ปัญหาทาง

อารมณ์

ปัญหา

ภายในตนเอง

ปัญหา

ท่ีโรงเรยีน

ปัญหาทาง

พฤติกรรม

ท ารา้ยตนเอง

ผลกระทบของเด็กทีม่ปีญัหาการเรยีน

เป้าหมายการด าเนินงานเฝ้าระวงัปัญหาIQ/EQ

2556 2557 2558 2559

มีเป้าหมายให้เกดิระบบเฝ้าระวงัปัญหา IQ/EQ ในเด็กวยัเรียนในรพช.ทัว่ประเทศ

การด าเนินงานในปี 2557

ผลการคัดกรองเด็กนักเรียนในโรงพยาบาลชุมชนร่วมกบัโรงเรียนในพืน้ที ่ปี 2557

ร้อยละของเด็กทีผ่า่นการคดักรอง ในปีพ.ศ. 2556 พืน้ทีก่รุงเทพมหานคร

เด็กนกัเรยีน ป.1-ม.1 จ านวน 2,641 คน

เด็กนักเรียน ป.1-ม.1 จ านวน 884 คน

รอ้ยละของเด็กทีผ่า่นการคดักรอง เมือ่จ าแนกตามปัญหาการเรยีนทีพ่บ ปีพ.ศ. 2556

เด็กนกัเรยีน ป.1-ม.1 จ านวน 884 คน

SMART KIDS CLINIC

เปิดให้บรกิารตรวจเด็กทีม่ีปัญหาการเรยีน

สถานที ่ โรงพยาบาลทีม่ีหน่วยบรกิารจติเวชเด็กและวยัรุน่ ในสังกดักรมสุขภาพจติทุกแห่ง

ความรว่มมอืของเครอืขา่ย

โรงพยาบาลชุมชนท ัว่ประเทศ

โรงเรยีนท ัว่ประเทศ

LOGO

www.rajanukul.go.th