aplicacion de la estrategia piezas personalizadas
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Aplicación de la
estrategia de:
PERSONALIZACIÓN
DE PIEZAS
Parte de nuestro plan de
trabajo con colegios incluye
un programa de beneficios a
alumnos de quinto de
secundaria.
Estos beneficios debe
comunicarse tanto a los
padres como a los alumnos.
Comunicación
diferenciada:
padres y
alumnos
Para comunicar el mismo
beneficio, preparamos una
pieza para los padres y una
muy distinta para los
alumnos.
1
La camisa
sorpresa de
fin de año.
Recurrimos a una arraigada
costumbre de los alumnos
de quinto de secundaria:
firmar las camisas de
colegio de sus compañeros.
Creamos nuestra propia
camisa con mensajes de
aliento para los futuros
egresados de colegios.
2
Cada camisa
llevaba en el
bolsillo una carta
personalizada.
No eran personalizadas solo
porque llevaban el nombre
del alumno.
Eran personalizadas porque
los textos de las cartas eran
distintos entre sí.
Se crearon cerca de treinta
modelos de carta distintos,
de tal modo que en un salón
de clases promedio, todos
recibieran una carta
diferente.
3
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