aplikom unsri 3_mecy margravina
Post on 14-Jan-2017
121 Views
Preview:
TRANSCRIPT
1
Tugas
Aplikasi Komputer
“Microsoft Word”
Disusun Oleh
NAMA : Mecy Margravina
NIM : 06081181419021
MATA KULIAH : Aplikasi Komputer
DOSEN PEMBIMBING : Prof. Dr. H. Zulkardi, M.I.Komp., M. Sc
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
TAHUN 2014
2
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAAN JUDUL ......................................................................................... 1DAFTAR ISI ...................................................................................................... 2CONTOH ABSTRAK......................................................................................... 3CONTOH TABEL .............................................................................................. 4CONTOH GAMBAR .......................................................................................... 9
CONTOH GRAFIK................................................................................. 9
CONTOH FOTO..................................................................................... 11CONTOH JADWAL KERJA.............................................................................. 13CONTOH DAFTAR PUSTAKA ......................................................................... 14
3
ABSTRAK
Penyusunan makalah ini merupakan tugas dari mata kuliah aplikasikomputer Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sriwijaya.Tujuan di adakannya tugas ini yaitu untuk melatih mahasiswa untuk dapatterampil dalam membuat komponen dasar dalam penyajian data yangbiasa digunakan dalam suatu microsoft word. Pembuatan tugas dikerjakansecara individu. Data yang dipakai merupakan data buatan, yang dibuatsendiri oleh penulis. Data yang dibuat menjelaskan suatu kegiatanpenerimaan siswa baru tahun 2015-2016 untuk jenjang pendidikan SLTPdan SLTA di Pondok Pesantren Ar-Rahman Plaju Darat Palembang. Daridata yang didapat, kemudian penulis mencoba untuk memperbaiki datasedemikian rupa sesuai dengan tata cara penulisan yang benar yang telahdiajarkan. Dalam pembuatan tugas ini masih terdapat kekurangan dankendala salah satunya dalam pembuatan daftar pustaka yang benar,sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa dalam membuat suatu makalahatau karya tulis yang baik dan benar masih perlu untuk banyak latihan.
Kata-Kata Kunci: Pondok Pesantren Ar Rahman Palembang
4
1. Tabel
Contoh Tabel 1 :
Dari hasil seleksi penerimaan siswa baru tahun 2015-2016 yang dilakukanoleh pengurus Pondok Pesantren Ar Rahman, telah di dapat 92 santri baru, denganrincian dari Madrasah Tsanawiyah terdapat 54 santri yaitu 36 santriwan dan 18santriwati, lalu di Madrasah Aliyah terdapat 38 santri yaitu 21 santriwan dan 17santriwati.
Tabel 1.1.1. Daftar nama santri baru pondok pesantren Ar Rahman Tahun 2015-2016 Madrasah Aliyah
No Nama L/P1. Amila Ayumi P2. Ana antina P3. Andrawadi L4. Antoni Wijaya L5. Baryah P6. Bella Safira P7. Bella Satria P8. Caca Dwi Aini P9. Cindi Sandora P10. Dedek Sri Rahayu P11. Delia Alniasmi P12. Edison L13. Fajrul Falah L14. Fatwa L15. Hari Capri L16. Helmi L17. Juwita Lestari P18. K. Santoso L19. Lindo aji L20. Muhammad Al Amin L21. Muhammad Amin L22. Muhammad Hasdi S L23. Muhammad Rafly L24. Muhammad Rizky L25. Muhammad Soleh L26. Niza Tadzkirotun Nafisah P27. Rahma wati P28. Rahmad Syahputra L29. Rangga L30. Rendy L31. Rian L32. Risma Rani P
5
No Nama L/P33. Risna Dewi Yulia P34. Satrio Ramadhan L35. Shafiah Mulya Ningsi P36. Subarka J L37. Tiara Noviana P38. Tiara Zartika P
Tabel 1.1.2 Daftar nama santri baru pondok pesantren Ar Rahman Tahun 2015-2016Madrasah Tsanawiyah
No Nama L/P1. Abdul Hamid L2. Abdul Muklis L3. Aditya L4. Angga L5. Ardianto L6. Aswarina P7. Az Zahra Nurul Nadia P8. Diki Ardian Saputra L9. Dwi wulan Z.F P10. Fauzi L11. Fitri Handayani P12. Fitriatul Tabdillah P13. Gilang Ramadhan L14. Haikal L15. Haryati Rahma P16. Humairoh P17. I Putu Risky Pradana L18. Ilham L19. Ilham L20. Jumaidi L21. Kamil L22. Khoirotun Hisan L23. Kusuma L24. Laura P25. Leo Aldi L26. Leolewaldi L27. Mesin Arista P28. Muhammad Abdul Rasid L29. Muhammad Adrian Novendra L30. Muhammad Akbar P L31. Muhammad Hikmah Sobirin L32. Muhammad Iqbal Syarif L33. Muhammad Rafi Said L
6
No Nama L/P34. Muhammad Ridho R.D L35. Muhammad Rio Sandipa L36. Muhammad Rizky L37. Muhammad Zaki Ridwansyah L38. Mustika P39. Nabila Apriliana P40. Nazwa Nurul janna P41. Nizam Al Bregi L42. Putra L43. Putra L44. Putri Choirunnisa P45. Renita Afriani P46. Rio Martin L47. Riski Ali Akbar L48. Rista P49. Sartika L50. Sefana Khoirunnisa P51. Sirojudin L52. Ulya Sari Afifah P53. Wahyu Akbar L54. Yusmaileni P
7
Contoh Tabel 2 :
Dalam pelaksanaan kegiatan Masa Orientasi Siswa (MOS) yang
dilaksanakan untuk menyambut santri baru Tahun 2015 - 2016, panitia pelaksana
kegiaran telah merancang anggaran biaya untuk pelaksanaan kegiatan tersebut,,
dimana jumlah dana yang dibutuhkan yaitu:
1. Divisi Perlengkapan : Rp. 1.255.000
2. Divisi Dokumentasi dan Kesekretariatan : Rp. 381.000
3. Divisi Konsumsi : Rp. 121.000
Total Keseluruhan : Rp. 1.757.000
adapun rinciannya sebagai berikut :
Tabel 1.2.1 Divisi perlengkapan
No. Uraian Harga Satuan Jumlah Item Jumlah
1. Tali Name Tag Rp. 3.000 150 buah Rp. 450.000
2. Baju Panitia Rp. 35.000 15 buah Rp. 525.000
3. Pita Kain Rp. 10.000 10 buah Rp. 100.000
4. Spanduk Rp. 40.000 2 buah Rp. 80.000
5. Lain- lain Rp. 100.000
Total Rp. 1.255.000
Tabel 1.2.2 Divisi dokumentasi dan kesekretariatan
No. Uraian Harga Satuan Jumlah Item Jumlah
1. Penggandaan SK Rp. 5.000 30 rangkap Rp. 150.000
2. Penggandaan Proposal Rp. 12.000 3 rangkap Rp. 36.000
3. Cetak Sertifikat Rp. 1.500 130 lembar Rp. 195.000
Total Rp. 381.000
8
Tabel 1.2.3 Divisi konsumsi
No. Uraian Harga Satuan Jumlah Item Jumlah
1. Permen Rp. 5000 3 bungkus Rp. 15.000
2. Snak Pemateri Rp. 5000 4 buah Rp. 20.000
3. Aqua Botol Rp. 3000 4 buah Rp. 12.000
3. Roti Rp. 10.000 5 buah Rp. 50.000
4. Air gallon Rp. 4000 6 galon Rp. 24.000
Total Rp. 121.000
9
2. Gambar
2.1 Contoh Grafik.
Tabel 2.1 Jumlah santri perempuan dan laki-laki di tingkat Madrasah Tsanawiyahdan Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Ar Rahman
Jenjang Pendidikan P LMadrasah Tsanawiyah 17 21Madrasah Aliyah 18 36
Jumlah 35 57
Gambar 2.1.1 Diagram batang santri perempuan dan laki-laki di tingkatMadrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Ar Rahman
Gambar 2.1.2 Diagram garis santri perempuan dan laki-laki di tingkatMadrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Ar Rahman
0
10
20
30
40
MadrasahTsanawiyah
Perbandingan Jumlah SantriMadrasah Tsanawiyah dan
Madrasah Aliyah
1721
0
10
20
30
40
MadrasahTsanawiyah
Madrasah Aliyah
Perbandingan Jumlah SantriMadrasah Tsanawiyah dan
Madrasah Aliyah
9
2. Gambar
2.1 Contoh Grafik.
Tabel 2.1 Jumlah santri perempuan dan laki-laki di tingkat Madrasah Tsanawiyahdan Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Ar Rahman
Jenjang Pendidikan P LMadrasah Tsanawiyah 17 21Madrasah Aliyah 18 36
Jumlah 35 57
Gambar 2.1.1 Diagram batang santri perempuan dan laki-laki di tingkatMadrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Ar Rahman
Gambar 2.1.2 Diagram garis santri perempuan dan laki-laki di tingkatMadrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Ar Rahman
Madrasah Aliyah
Perbandingan Jumlah SantriMadrasah Tsanawiyah dan
Madrasah Aliyah
P
L
18
36
Madrasah Aliyah
Perbandingan Jumlah SantriMadrasah Tsanawiyah dan
Madrasah Aliyah
P
L
9
2. Gambar
2.1 Contoh Grafik.
Tabel 2.1 Jumlah santri perempuan dan laki-laki di tingkat Madrasah Tsanawiyahdan Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Ar Rahman
Jenjang Pendidikan P LMadrasah Tsanawiyah 17 21Madrasah Aliyah 18 36
Jumlah 35 57
Gambar 2.1.1 Diagram batang santri perempuan dan laki-laki di tingkatMadrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Ar Rahman
Gambar 2.1.2 Diagram garis santri perempuan dan laki-laki di tingkatMadrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Ar Rahman
10
Tabel 2.2 Jumlah santri di Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah PondokPesantren Ar Rahman
Jenjang Pendidikan Jumlah siswaMadrasah Tsanawiyah 38Madrasah Aliyah 54
Jumlah 92
Gambar 2.1.3 Diagram lingkaran santri perempuan dan laki-laki di tingkatMadrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Ar Rahman
59%
Jumlah siswa
10
Tabel 2.2 Jumlah santri di Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah PondokPesantren Ar Rahman
Jenjang Pendidikan Jumlah siswaMadrasah Tsanawiyah 38Madrasah Aliyah 54
Jumlah 92
Gambar 2.1.3 Diagram lingkaran santri perempuan dan laki-laki di tingkatMadrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Ar Rahman
41%
Jumlah siswa
MadrasahTsanawiyah
Madrasah Aliyah
10
Tabel 2.2 Jumlah santri di Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah PondokPesantren Ar Rahman
Jenjang Pendidikan Jumlah siswaMadrasah Tsanawiyah 38Madrasah Aliyah 54
Jumlah 92
Gambar 2.1.3 Diagram lingkaran santri perempuan dan laki-laki di tingkatMadrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Ar Rahman
11
2.2 Contoh Foto
Gambar 2.2.1 Pelaksanaan pembukaan masa orientasi santri PondokPesantren ar Rahman
Gambar 2.2.2 Pelaksanaan masa orientasi santri Pondok Pesantren ArRahman hari pertama
12
Gambar 2.2.3 Pelaksanaan masa orientasi santri Pondok Pesantren ArRahman hari kedua
Gambar 2.2.4 Pelaksanaan masa orientasi santri Pondok Pesantren ArRahman hari pertama
13
3. Jadwal Kerja
Minggu KeNo. Kegiatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 161 Qiyamullail2 Tilawah 1 Juz/hari3 Sholat berjama’ah4 Piket asrama5 Puasa sunnah6 Pramuka7 Dzikir bersama/minggu8 Hapalan qur’an9 Sekolah
10 Membaca bukukeislaman
14
DAFTAR PUSTAKA
Syaukani, Ahmad. 2015. Cara Penulisan Daftar Pustaka. Banjarmasin: SinarTerang.
Nasoetion, A.H., dan Ahmad Barizi. 2000.“Metode Statistika”. Jakarta: PT.Gramedia.
Anonim. ”contoh daftar pustaka”. http// www.pustaka.my.id/contoh-daftar-pustaka/.(20 Pebruari 2015) Cakrawala Pustaka.2015.
Afrianto, D. 1999. Pedoman Penulisan HTML. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
top related