appreciative inquiry (ai) สุนทรียปรัศนี...

ReviewAppreciative Inquiry

พหภุาคีสุนทรียปรัศนี

? เปนนกัคิด-ริเริ่ม-สรางสรรค-คิดเชือ่มโยง? เขาถึงขอมูลสนุทรียภาพและความตองการของชมุชน ? มีทักษะในการจัดทําโครงการรวมกบัชมุชน

เจาหนาที่สาธารณสุข ภาคี อ.บ.ทภาคี อ.บ.ท

ภาคีภาคประชาชน

Paradigm shift การปรับเปลี่ยนกระบวนการคดิ

ยุคนิวตัน ยุคไอนสไตน

ความรูเปนหลัก จินตนาการเปนหลัก

เอาชุมชนเปนตวัตั้งเอาพวกเรา เปนตัวตั้ง

เรานาจะไดอะไรเรานาจะไดอะไร ไปใชใหเกิดผลไปใชใหเกิดผล

หลกัการ แนวคดิ

กลยุทธ เครื่องมือในการทํางาน

ทุกสิ่งดีอยูที่ใจ (Attitude is Everything)พหุนิยมประชาธิปไตย(Pluralistic Democracy) สนุทรียปรัศน ี(Appreciative Inquiry) บทบาทผูนําการเปลี่ยนแปลง (Social Change Leader)

การมีสวนรวมของประชาชน (Citizen Participation)

(ปรัชญา แนวคดิ ระดบั กระบวนการ และกลไก) การพัฒนาชุมชนโดยอาศัยสนิทรัพยชุมชนเปนฐาน (Asset Based Community Development : ABCD

หวัขอเรื่องเกี่ยวกับอบรมเชิงปฏิบัติการ

หวัขอเรื่องเกี่ยวกับ

เครือ่งมือศึกษาวิถีชีวิตและวัฒนธรรมชุมชน- การสํารวจขุมทรัพย และ สินทรัพยชุมชน- การจัดทําแผนที่เดนิดนิ- การเขาถึงชุมชนเชิงบวก - การ เปดเวที สุนทรียสนทนา (ชุมชนสนทนา)

การลงพื้นที่ชุมชน และการนําเสนอผลงาน เครื่องมือ กระบวนการในการจัดทําโครงการ (มิติ ระเบิดจากภายใน รักษาภูมิคุมกัน

กระบวนการทํางาน ระเบิดจากภายใน (Internalization)เนรมิตนวัตกรรม (Innovation)เหนี่ยวนําสูปฏิบัติการ (Implementation)เสริมรากฐานการพัฒนา (Improvement)สรางภูมปิญญาภูมิคุมกัน (Immunity)

ความทาทายความทาทาย สูการเปลี่ยนแปลงที่ดีกวาเดิมสูการเปลี่ยนแปลงที่ดีกวาเดิมBe the CHANGE

If We Want to Change

เราทําได หากมันสําคัญสําหรับเรา

พหุนิยมประชาธิปไตย ?

ทุกสิ่งดีอยูที่ “ใจ”

เธอก็ดี ฉันก็ดี นี่ก็ใช

ใชชีวิตอยางมีศิลปะ

หลากหลาย คือ งดงาม

บทบาทบทบาท ผูนําการเปลี่ยนแปลงชุมชนผูนําการเปลี่ยนแปลงชุมชน (Community (Community Change Leaders) Change Leaders)

ปรับเปลี่ยนบทบาทจากการเปนปรับเปลี่ยนบทบาทจากการเปน““ผูใชอํานาจรวมศนูยผูใชอํานาจรวมศนูย””มาเปนมาเปน..........

•• ผูอํานวยใหเกดิบรรยากาศที่เปนประชาธิปไตยผูอํานวยใหเกดิบรรยากาศที่เปนประชาธิปไตย

•• ผูสนับสนนุใหเกดิกระบวนการผูสนับสนนุใหเกดิกระบวนการ ““รวมดวยชวยกันรวมดวยชวยกัน””

•• ผูพัฒนาแบบผูพัฒนาแบบ““รวมศึกษารวมศึกษา รวมคิดรวมคิด รวมทําและรวมประเมินผลรวมทําและรวมประเมินผล””

บทบาทบทบาท ผูนําการเปลี่ยนแปลงชุมชนผูนําการเปลี่ยนแปลงชุมชน (Community (Community Change Leaders) Change Leaders)

•• เปนผูกอกระแสกลุมพลังเปนผูกอกระแสกลุมพลัง ในสังคมในสังคม หรือชุมชนหรือชุมชน

•• เปนผูจุดประกายความคดิเปนผูจุดประกายความคดิ ที่เสริมสรางจากขางในที่เสริมสรางจากขางใน

•• เปนผูบนัดาลใจใหรวมกันคดิเปนผูบนัดาลใจใหรวมกันคดิ

““เราทําไดเราทําได และและ เราทํากันเองเราทํากันเอง””

บทบาทบทบาท ผูนําการเปลี่ยนแปลงชุมชนผูนําการเปลี่ยนแปลงชุมชน (Community (Community Change Leaders) Change Leaders)

•• เปนเปนผูประสานสัมพนัธผูประสานสัมพนัธ

-- เชื่อมประสานทั้งภายในและเชื่อมประสานทั้งภายในและภายนอกรวมทั้งสรางสัมพันธภาพภายนอกรวมทั้งสรางสัมพันธภาพองคกรและเครือขายใหเขมแข็งองคกรและเครือขายใหเขมแข็ง

บทบาทบทบาท ผูนําการเปลี่ยนแปลงชุมชนผูนําการเปลี่ยนแปลงชุมชน (Community (Community Change Leaders) Change Leaders)

•• เปนเปนผูเสริมผูเสริมสรางสรางพลังพลัง

ทีมงานทีมงาน องค็องค็กรกร และและ

ชุมชนชุมชนใหเขมแข็งใหเขมแข็ง

บทบาทบทบาท ผูนําการเปลี่ยนแปลงชุมชนผูนําการเปลี่ยนแปลงชุมชน (Community (Community Change Leaders) Change Leaders)

คานิยมพืน้ฐาน ของผูนํา6 ประการ

การมีสวนรวม การทํางานเปนทีมการสรางสรรค ดึงเอาศักยภาพของกลุมมาใชการเห็นพองรวมกัน ทําใหกลุมมีพลังการไตรตรอง ทบทวน ยืนยัน แนวแนการนําไปปฏิบัติ เกิดรูปธรรมชดัเจน

การการใตใตระดบัของการมีสวนรวมระดบัของการมีสวนรวม ระดบัที่ประชาชนมอีํานาจระดบัที่ประชาชนมอีํานาจ

ระดับมีสวนรวมแบบกํามะลอเปนพระอันดับใหคําปรึกษาใหขอมูล

ระดับที่ถือวาไมมีสวนรวมเยียวยา จัดแจง กะเกณฑ คิดใหเสร็จ กําหนดใหทํา

พลเมืองมีอํานาจควบคุมดูแลมอบหมายงานใหทําเต็มที่

ทํางานแบบพหุภาคี

การอภิปรายอยางมีสวนรวมการอภิปรายอยางมีสวนรวม

นั่นอะไรนั่นอะไร นั่นอะไรนั่นอะไร เอะนั่นอะไรเอะนั่นอะไร ??มันเปนยงัไงมันเปนยงัไง รูสึกไหมรูสึกไหมเธอเธอ ??จะเอายังไงจะเอายังไง อยามัวทําเกออยามัวทําเกอ ??จะทําจะทํายังไงยังไง ใหรีบเสนอมาใหรีบเสนอมา ??

oR

I

D

คนพบ

สะทอน

ตีความ

ตัดสินใจ

TOP1:Technology of Participation1

แมนแลวพลังแหงมนษุยภาพ

การพัฒนาชุมชน โดยอาศัยสินทรัพยของชุมชนเปนฐาน

การเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืนมาจากชุมชน

การทํางานรวมกนั

รวม กอ ราง สราง สรรครวมฝน สรรสราง องคความรู

เนนขุมพลัง

ฐานคิดสําคัญ

ความแตกตาง ความหลากหลาย

จงเปลี่ยนมันจาก เปน

เปนเปน““ใจใจ””ที่งดงามเปนขอมูลเปนขอมูล ที่งดงาม

Asset-Based Community Development

การพฒันาชุมชนการพฒันาชุมชน 22 แบบแบบTop Top -- DownDown Bottom Bottom -- UpUp

สุนทรียสนทนาทําอยางนายวา

คนอยางหมูเฮางานเสร็จ แตไมสําเร็จ

สุนทรยีปรัศนีสุนทรยีปรัศนีรวมคนพบสิ่งแลวชื่นชม

รวมสรางสรรคสิ่งดีเพื่อสังคม

รวมทอฝนอยางสมศกัดิ์ศรี รวมออกแบบทาํงาน

อยางสนุทรีย

กิจกรรมภาคสนาม

พรอมลุย

เพียรพยามเขาถึง-สัมผัสชีวิตจริง พบปะผูคน คยุเรื่องของเขา

คนหาศักยภาพของหมูบาน

กิจกรรมชุมชน อาคารสถานที่ คนทีม่ีความสามารถ ทุนธรรมชาติภูมิปญญาทองถิ่น ผูนําธรรมชาติ

โบสถสื่อทองถิ่น

ทํางานชุมชนควร...ลงเดินดิน

เพื่อใหคุนเคยกบัชาวบานเห็นบานชองหองหอ

เขาใจสังคมของชาวบาน

•• เดินทั่วทั้งชุมชนเดินทั่วทั้งชุมชน •• ดูดวยตาตนเองทุกบานดูดวยตาตนเองทุกบาน •• เห็นพื้นที่ทางกายภาพเห็นพื้นที่ทางกายภาพ•• เขาใจพื้นที่ทางสังคมเขาใจพื้นที่ทางสังคม

แผนทีน่ั่งโตะใชอานหาตําแหนงทีต่ัง้แผนทีเ่ดินดนิใชทาํความเขาใจสังคม

แผนที่นั่งโตะ VS แผนที่เดินดิน

แผนที่เดินดิน

ใชทําความเขาใจสงัคม ชาวบาน

จากการลงพื้นที ่ ไดเรียนรูของจริง ในหลายรูปแบบ นําขอมูลการนํามาถกเถียงกัน เพื่อสรางหลักการสําคัญของเรื่องนั้นๆ

เครื่องมือศึกษา “จับหลักใหได”“ใชใหเปน”

ชุมชนเวียงโกสัยไปโตยกั๋น !

ภาพเด็ด เรื่องนาคิด สิ่งนาทํา

ออกกําลังกาย

ใสใจ ผูกพัน

มวนงันสันเลาทําอยางทาทาย

กิ๋นอิ่ม นอนอุน ฝนดี

เพื่อเยาวชนของเราเพื่อเยาวชนของเรา โครงการโครงการในฝนที่ครูในฝนที่ครู//หมออยากทําหมออยากทํา รวมกับชมุชนรวมกับชมุชน

ใหเด็กเลนเครื่องดนตรี

ใชดนตรีเปนสือ่ชวยใหจําขอมูลงายขึ้นใชดนตรีเปนสือ่ชวยใหจําขอมูลงายขึ้น

ใหเด็กเลนละครเพลงใหเด็กเลนละครเพลง

ใชดนตรีควบคูกับการเคลือ่นไหว/ออกกําลัง