aprendendo matemática de um modo criativo: jogo nunca 10

Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade

Certa – PNAIC

Jogos Matemáticos na Alfabetização

Orientadoras: Isabel Trevisol e Etenir Goulart

Professora: Adriana Maria Avila

São Lourenço do Oeste – SC

2014

“Eu não vou jogar. Vim aqui

pra aprender as letras.”

JOGO “NUNCA 10”

VERSÃO ADRIANA

MATERIAIS NECESSÁRIOS

200 canudinhos de refrigerante.

40 liguinhas.

4 potes de garrafa pet.

2 dados.

JOGO “NUNCA 10”

VERSÃO ADRIANA DESCRIÇÃO

Um grupo com 4 crianças recebem individualmente 100unidades de canudinhos, 10 liguinhas e um pote de garrafa pet.

São colocados ao centro da mesa 2 dados.

Uma das crianças inicia o jogo lançando os dados. Ovalor somado entre os dois é o número de canudinhos que deveretirar no pote. Ao formar 10, isola-os com a liguinha.

Ganha quem conseguir formar os 10 grupos de 10, ouseja, aquele que retirar todos os canudinhos do pote e se utilizardas 10 liguinhas.

JOGO “NUNCA 10”

VERSÃO ADRIANA

OBJETIVO DO JOGO

Contar até 10.

Agrupar de 10 em 10.

Aprender dezena.

Contar até 100.

Iniciar a noção de centena.

Adicionar unidades.

FOTOS ALUNOS DO 2º ANO

ESCOLA MUNICIPAL SÃO

FRANCISCO

OBRIGADO